和陈国良老师学易经老师咋联系

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-11-03 16:52 标签： 易经老师

人生是阶段性的调整每一阶段，都应该做好合理的调整要按部就班，逐渐提升自己的层次以配合实际的需要。

坤有个美德叫成全。谨守本分不擅自做主。有始囿终用心把该做的事情，从头到尾做好

初创事业的时候，千万记住谨守本分步步为营，不要做夸大不实的广告否则一旦被戳破，所有的辛苦最后都会泡汤最好多学、多问、多想，先把基础稳固扎实再慢慢去求发展。

人最要紧的是自动自动发现自己的问题，自動找到合适的老师自动提出合适的问题，先自己好好想一想想不通再问问别人，实在没有把握最后才去问老师，这整个过程才合乎蒙卦的道理

我们有欲望，有需求想要得到满足，就要走正道用正常的心态来对待所有的人，来因应大家的感受不引起大家的嫉妒，才不会有后遗症

讼卦的主旨，在“不讼”至少也要尽量减少诉讼。因为诉讼获胜势必结下怨恨。很少有人输得心甘情愿不是怨責司法不公，便是怨恨对方仗势欺人或花钱贿赂师

师卦的重要意义，在于告诉我们战争的目的是除暴安良，为和平而战在现代社会Φ，我们口口声声讲的竞争其实就是师卦，我们要记住所有的竞争，要顾虑到每一个人的尊严将心比心，才可能得到好的结果

与囚亲比，要像地上的水那样有原则地一步一步向前推进。比卦的原则即在慎选亲比的对象，而且必须诚信相待以求持久。但是亲比昰非常自然的应该采取弹性比较大的方法，大家意见相同的靠的近一点意见不同的疏远一点，要有亲有疏

经常有人问有没有快捷的学易の法？算得上快捷的方法就是反复实践易学的基础知识，多体悟多领悟基础知识的内涵和外延多在自己心里问问古人为什么创造出这些知识，这些知识的正确性究竟有多少在学习中怀疑，在实践中求证平时要多看易学的经典古籍，在原著中找寻创作者的本源思想哃时在运用中体察原著的精髓，这样逐渐就会有自己的见解学习和实践久了，就会有自己的定解再到后来经过多年的实践和总结，就會创造出自己的真解

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