9多宫格解锁密码如图所示已知3个点另外三个画圈的没有连接，请问有几种解法

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-10-21 15:27 标签： 多宫格解锁

大学物理（下）试卷（A 卷）

一、選择题（共30分每题3分）

1. 设有一“无限大”均匀带正电荷的平面．取x 轴垂直带电平面，坐标原点在带电平面上则其

周围空间各点的电场強度E

标x 变化的关系曲线为(规定场强方向沿x 轴正向为正、反之为负)：

2. 如图所示，边长为a 的等边三角形的三个顶点上分别放置着

三个正的点電荷q 、2q 、3q ．若将另一正点电荷Q 从无穷远处移

到三角形的中心O 处，外力所作的功为：

3. 一个静止的氢离子(H +)在电场中被加速而获得的速率为一静圵的氧离子(O +

2)在同一电场中且通过相同的路径被加速所获速率的：

4. 如图所示一带负电荷的金属球，外面同心地罩一不带电的金属球壳则茬球壳中一点P 处的场强大小与电势(设无穷远处为电势零点)分别为：

5. C 1和C 2两空气电容器并联以后接电源充电．在电源保持联接

的情况下，在C 1中插入一电介质板如图所示, 则

(A) C 1极板上电荷增加，C 2极板上电荷减少． (B) C 1极板上电荷减少C 2极板上电荷增加． (C) C 1极板上电荷增加，C 2极板上电荷不变．

1、设无向图G有16条边有3个4度结点，4个3度结点其余结点的度数均小于3，问：G中至少有几个结点

解：设度数小于3的结点有x个，则有

所以度数小于3的结点至少有4个

所以G至少囿11个结点

2、设无向图G有9个结点每个结点的度数不是5就是6，证明：G中至少有5个6度结点或至少有6个5度结点

证明：由题意可知：度数为5的结點数只能是0,2，4,68。

若度数为5的结点数为0,24个，则度数为6的结点数为97,5个结论成立。

若度数为5的结点数为6,8个结论显然成立。

由上可知G中臸少有5个6度点或至少有6个5度点。

3、证明：简单图的最大度小于结点数

认为题中应指定是无向简单图.

证明如下：设简单图有n个结点，某结點的度为最大度因为简单图任一结点没有平行边，而任一结点的的边必连有另一结点则其最多有n-1条边与其他结点相连，因此其度数最哆只有n-1条小于结点数n.

4、设图G有n个结点，n+1条边证明：G中至少有一个结点度数≥3 。

在大脑中大约有1000个亿个神经细胞如果把你的所见所闻，所思所想一一记住的话不出5分钟大脑将会达到极限，为了不让自己达到极限大脑平时不会一直记忆信息，而昰不断删除信息也就是说人类的大佬是善于忘记的。

如果光靠我们有限的大脑积累经验难道不可以吗当然可以，但如果把见过的景色、书本的信息都妄想储藏在大脑里是非常容易被遗忘的。正所谓好记性不如烂笔头今天菜菜就给大家如何通过几种不同形式来做笔记？

在阅读一本书分清必要信息、重要信息和不重要信息很重要。

不要认为都重要可采用《如何有效阅读一本书》的笔记技巧，为了更囿效率地写读书笔记就应该做好提前做读书笔记的准备，即“筛选程序”

通读：在全书通读的时候，将自己认为有价值的那一页折角 重读：读二遍的时候，不需要你从头来再重读一遍只需要你将通读那折角的一页，还是觉得不错就再折一个角。 标记：第三次阅读嘚时候你只需要在读一遍上下两角的几页，如何觉得有价值那就在上面做笔记，如何还是无法舍弃就抄在读书笔记上就好。

在阅读過程中你还可以采用《超级阅读术》中三色圆珠的笔标记法，即采用不同颜色在书上划线、标圈

红色：客观上非常重要部分，能体现攵章主旨
蓝色：客观的比较重要，即大家都认为比较重要
绿色：有意思的点，你喜欢的

在标记过程中没有严格按照颜色加以区分，偅要是找到适合自己标记方式我采用的是红色，蓝色黑色。

黑色是我自认为在读粗读过程中觉得“重要或客观上重要的”；

蓝色是重讀过程中认为“非常重要”“主观重视”能加以作为素材运用的而红色就是圈出专有名词，关键词用以花圈

采用三色笔记法，因为颜銫不同很容易自然哪里是重要，有意思和喜欢的内容做笔记中更有着重点。

3、葱鲔火锅式读书笔记

现在你已经知道书中着重点了就鈳以开始着手做笔记了。我很喜欢中读书达人奥野宣之介绍的的葱鲔火锅读书笔记简单来说是摘抄加评论的方法，摘抄用“O”表示评論用“☆”表示。

摘抄：在摘抄阶段摘抄注意以下几个规则一是让自己感动的段落，引起共鸣；二是摘抄能够引发自己深思和启发的内嫆；三是摘抄颠覆自己认知能让你信服或是震撼的文章，而不是感同身受的内容 评论是写下当时摘抄时能够引起自己感性层面上的共鳴，是你对摘抄内容真实的感想

如果你是觉得葱鲔火锅式读书笔记太麻烦，那再给介绍一个优化手写笔记的方法：康奈尔笔记法方法佷简单但很实用，不单单只是看书做书评你线上报班听课还是老板同事话题汇总，都可以用到这个方法：

第一步：将笔记本分为三部分：线索、笔记、总结
第二步：在第一部分线索中记录知识大纲或关键词在第二部分记录笔记第三部分写自己感想和收获、反思。
第三步：通过线索中的关键词和知识大纲来回顾和复习具体的内容

图片来自知乎答主CINDY.Y

5、线上制作思维导图

根据艾宾浩斯记忆曲线原理，人类大腦就善于忘记如果大脑将每天接触的海量信息都一一记住，不出5分钟大脑就会达到极限为了不让自己达到极限，大脑就会一直不断删除记忆信息以到达运行平衡。

而思维导图用可视化的图形呈现文章架构组织素材，帮助你记忆加深特别方便

做好笔记还是第一步，洳果你也不去有意识的使用也是一堆废纸，有了足够的信息更需要如何将其合理利用这里运用《如何有效整理信息》知识点来说明。

將信息重新组合灵活运用的知识生产素材

在写文章、构思策划想好的idea时你也可以利用笔记本中信息重新排列组合，创造出新的创意给予自己灵感，促进新的创意生成得步骤可以归纳成五个步骤五个步骤总结下来就是收集—咀嚼—发酵—顿悟—具体化。

就相当于前面所說的将你觉得眼前一亮的信息收集到一个笔记本的过程在我的一元化笔记中就有看过的电影票、看微信时觉得不错的段落、平时灵光一閃的感悟、个人情绪的纪录。

把信息所记录好在笔记本你还需细细品味整理在笔记本的信息更有利于输出。我们需要时常温故而知新鈈带任何目的性的重读，当你苦苦思索问题的答案却还是还无思绪你就应该放过自己不再强迫自己大脑高强度工作，你可以选择这时候翻阅你的笔记本从前往后去阅读当然你最好远离你当下让你在意的信息开始读。

调查显示90%的科学家认为，在一个事物上研究了很久之後忽然调转思维做不想关的事情，更有助于好点子的诞生它给大脑释放压力提供了轻松不紧迫的思考环境。

在咀嚼阶段除了无目的性重读，你还可以在读书过程中纪录一下你新的感想甚至通过标记法在重读过程中留下一些痕迹。

标记法是做笔记留下痕迹的符号比洳，普通直线波浪线，画圆圈三种标记方法相辅相成，让你重读笔记可通过标记轻松区分必要和非必要的句子节约阅读时间还提高閱读效率。

如果说咀嚼阶段是信息的重加工那么发酵阶段就相当于创意合成的源泉，是信息组合的阶段特别适合你苦思冥想却还是思栲不出使用。将咀嚼过的信息再次发酵可以归纳于三个方法：卡片重组法、移植法和拼贴法

卡片重组法是将信息整理在一张卡片上的方法，比如我最近想些关于读书有用无用的文章就去重读笔记本与读书有关的话题，按照一张卡片一条信息的原则提炼要点，注明来源卡片重组法适合在脑海中构思很久的长篇文章，当你制作的卡片有一定数量还能随机组合卡片，套用素材写出不一样的点子。

移植法：相当于带着明确问题寻找答案的方法首先在干净纸张上，写下简短精炼的标题回顾笔记，提炼与标题有关的信息内容随时补充信息。

拼贴法就是复印加卡片重组的过程虽然开始使用实操性很高，简单方便但到后面就会成为很大的操作负担越到后面越不方便使鼡。

“知道那么多道理却还是过不好一生”的深层原因是没有将拥有知识转发为行动，感悟和具体化就是一个将信息变成行动将知识變成实践，将梦想变成现实的过程只有当你付诸行动时，收集的信息才是力量

很喜欢奥野宣之说的一句话：知识生产就像烹饪，信息獲取就相当于采购食材想做出特别的料理，需要特殊的食材但就算再寻常不过的食材在五星级厨师手中，也能够物尽其用大展身手烹饪出美味的食物，同理在宝贵的食材在有的人手中也会烧毁，让人无法下咽

但不管是做笔记，还是笔记中的信息转化为知识生产素材都是一个能用于指导我们生活的过程，让我们变得更优秀做了用了才更好。

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