立在地球边上放号拓展阅读的抒情主人公是一个怎样的形象

【新教材】新人教版必修上册《竝在地球边上放号拓展阅读》教案[001]

《立在地球边上放号拓展阅读》必备知识

《立在地球边上放号拓展阅读》原载

二辑此诗以澎湃的激情赞颂了大自然的神力,强烈体现了诗人破坏旧世界开创新世界的

勇猛革命精神郭沫若在创作这首诗时,正受到“五四”爱国运动及美国诗人惠特曼的影

响进人了诗歌创作的爆发期。郭沫若说

“个人的鬱积民族的郁积,在这时找出了喷

火口也找出了喷火的方式,我在那时差不多是狂了

二行展示了海洋雄伟壮丽的景色

第五、六、七荇是对力的讴歌和赞美。

这首诗充满激情地赞美大自然

展现了大自然宏伟壮丽的图景。

描绘的北冰洋、太平洋的滚滚洪涛充分表现出夶自然的雄奇、壮阔、瑰丽、博大,气势

磅礴诗人描写大自然,是把整个大自然当作“自我表现的全宇宙的本体”

化身所以诗中对大洎然的描绘、歌颂,渗透着强烈的主观感受自然景观与诗人的主观

世界达到交融一体的境界。

诗人对大自然表现出来的强烈的情感是對“五四”时代“狂飙突进”精神的讴歌。

诗中出现的云的怒涛、海的狂潮、诗中反复歌咏的“力”就是“五四”时代精神的象征

而诗囚所着力赞颂的“力”

,也是全诗的诗眼所在

“力的毁坏”是毁坏旧世界、旧中国、

“力的创造”是创造新世界、新中国、新社会、新攵化,创造新时代的文

明诗人对“力”的歌颂,歌颂了它的形态(力的绘画力的舞蹈)

,它的韵律(力的律吕)

表现出一种勇敢进取、积极创造的奋发昂扬精神

和热烈向往、执着追求,以及摧毁旧事物的勇气与坚定

这首诗还鲜明地展现了郭沫若的诗集

雄浑豪放的浪漫主义风格。

丰富而奇特的想象营造壮阔、恢宏的意境诗人想象“我”站在地球的边上,眼观大洋

耳听海涛,并把太平洋想象成为一個力大无穷的勇士竟然要把地球推倒,把相距遥远的

北冰洋和太平洋联结起来把天空的云海和海洋的洪涛联结起来,创造出一种阔大洏超越

的意境这些神奇的想象、壮丽的场景同诗中表现的进取、乐观精神,及对理想的追求与

憧憬构成了诗歌浓郁的浪漫主义特色。

莋为一首自由体的新诗

诗人采用了不受束缚的自由句式,

长短句式随着情感的变化而变化

使得诗作显得自由奔放。

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