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社会学阅读注重开掘文章的社会內容和思想意义但有时会忽略其艺术特
征和文学价值。它强调具体作品与文章作者、社会环境的关系其主要方法是
体现时代性,强调政治性注重社会性,挖掘思想性
①通过文学语言解谈其文化内涵。
②通过习俗制度透视其思想原则
③通过经济结构透视其价值观念。
④通过科学技术透视哲学基础
⑤通过文学艺术透视其审美趣味.
)特征:①以文本为中心。②通过语义分析把握作品的意义③重视語境对
语义分析的影响。④强调文本的内部组织结构
)方法:①从字词句含义解
释入手。②细致分析表达方法和修辞技巧③层层解剖內在的结构层次。④全
力开掘多侧面的主题内涵.
接受美学阅读是以读者为中心注重意义空白或不确定性,重视作品价值
的两极组合其主要方法是:建立自觉的期待视野,词语内涵的简理解人物
情节的形象化,主题意义的新创造与隐含读者的结合。
是由众多点相互連接起来的非平面、立体化的,无中心、无边缘的网状
结构它类似于人的大脑神经和血管组织的一种思维结构。
、如何理解阅读与写莋是语文学习的“一休两面”
答:所谓“一体两面”,说的是阅读和写作在语文教学中都是不可或缺的离
开了哪一面,语文教学都会傾斜和失衡都会成为“瘸子”,也可以说阅读
与写作是“一体两翼”,是飞鸟的两个翅膀因此,语文教学中的阅读与写作
应该互相滲透互补相得益彰。阅读是写作的基础和借鉴写作是阅读的升华
和创造。没有阅读修养的写作就象井底之蛙,视野狭窄没有写作欲望的阅
读,人的潜在创造能力就会受到抑制.阅读与写作分则两伤,合则共荣所
以我们在语文学习中,应该把阅读与写作有机地结匼起来相互促进,共同提
高从而迅速地提高自己的语文素质和能力,增强自己的人文素养阅读是主
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