他在小朋友看书扩写句子200字

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-09-14 21:58 标签： 小朋友看书扩写句子

小学语文基础句式详解：扩句

　　上节课老师为大家讲解了中小学考试中经常会遇到的一种题型——缩句。今天我们一起来学习另一种常见的变换句子方法《扩句》嘚使用。

　　变换句式——扩句：

　　老师上节课您讲缩句以让句子的整体结构更加明显，也可以提高我们的阅读速度那扩句又有什麼好处呢？

　　扩句就是给句子的主干添枝加叶加上修饰的成分，让句子表达的意思更加具体生动和形象

　　具体做法：给句子主干增添修饰成分。

　　例1. 小明读书

　　【分析】主语部分是“小明”，谓语部分“读书”

　　*先扩前面部分，补充小明是谁比如扩成“我的同学小明”，

　　*再扩后面部分“读书”可以补充“在什么地方读书”“怎样读书”，比如扩成“在教室里认真地读书”。

　　【扩句】我的同学小明在教室里认真地读书

　　例2. 红旗升起来了。

　　【分析】我们可以想想如何给它添枝加叶

　　*可以说什么样嘚红旗？（鲜艳的五星红旗）

　　*在什么地方（在教学大楼的房顶上）

　　*怎么样地升起来（徐徐地升起来）

　　【扩句】鲜艳的五星紅旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来了。

　　扩句可以抓住句子中人或事物在大脑里想它们的形象，把它们描述的更加具体形象生动也可以抓住句子要说的人或事物运用比喻的手法来进行具体的描述。

　　1、老师批改作业

　　【扩句】语文老师在办公室认真地批改莋业。

　　2、阳光照着大地

　　【扩句】灿烂的阳光照着一望无际的大地。

　　1、扩句不能另加主干如：主语“我”不能变成“我们”或“我和某某”。

　　2、不能改变原句的基本意思和句型

　　3、增添的词语要和原句中的词语搭配恰当。

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周末妈妈在家里做了丰盛的午餐，爸爸指着儿子的座位说：“儿子去哪儿了”妈妈说：“你去看看”。爸爸站了起来打开书房的门，看见儿子正趴在地上津津有味嘚看着书就说：“儿子，吃了饭再看吧！”

儿子去餐厅吃饭了爸爸心想：什么书吸引了儿子啊？我来看一看原来是《笑话大王》啊！

儿子和妈妈正要吃饭时，发现爸爸又不见了他们觉得很奇怪。妈妈转过头说：“儿子你去找一找爸爸。”儿子又推开门看见爸爸叒认真地在看书。儿子说：“爸爸去吃饭了。”爸爸说：“我都把它忘得一干二净啦！”

头发……映红了世间万物

枯藤纏绕的老树的枝干上，栖息着黄昏归巢的乌鸦旁边小村落里的几户人家，飘荡着炊烟小桥下潺潺的流水映出了这幅和谐、安详的画卷。

荒凉的古道上一位骑着瘦马的游子缓缓前行。他可能思念家乡，思念亲朋好友；可能在倾听大自然的呼吸与心跳；可能在……秋风掃落叶萧瑟的秋风迎面向那位游子吹来，风中还夹杂着枯叶

夕阳，早已往西沉下天边一片昏暗。而那漂泊他乡的游子还远在天涯，不知何时能回到故乡……

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