成成读现代古诗二首四上语文我仿佛看到了什么四年级上册

正确、流利、有感情地朗读诗歌

边读边想象画面,感受自然之美

抓住关键词语,置身诗境分析诗歌的内涵。

边读边想象画面感受自然之美。

抓住关键词语置身詩境,分析诗歌的内涵

、(出示图片)请同学们看看这幅图画,描绘一下看到的画面

、归纳:夕阳西下,照红了江面晚归的鸟儿低飛在江面之上。

、这样一幅美景之下会有怎样的文字呢?我们今天就一块儿来学习一下这首短诗《秋

①如果在脑中构思一幅画面画面仩会出现什么景物?

明确:归鸟、夕阳、芦苇

②在什么季节、什么时间、什么地点

明确:秋天的晚上,在江面上

三、了解作者和时代背景

)原名金庆棪,后改姓刘名靖裔,字大白别号白屋,浙江绍

人教版四年级语文上册配套练习冊答案

犹如千万匹白色战马齐头并进

从大潮的形态和潮声感受到钱塘江大潮的雄伟壮观

、一阵狂风把路旁的那棵老树刮倒了。

路旁的那棵老树被一阵狂风刮倒了

、熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。

孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑

西藏高原不仅山河壮丽而苴资

琢磨得很光滑的蓝宝石,又像织得很精致的蓝段子

这只,又错过了那只看见了那只,另一只又飞起来了

了,我们的掌声把它一嚇它又飞进了叶丛。

即使刮风下雨我们也要按时到校上学。

轻地檫过“刮”是用力去掉物体表面的东西,“拂”比较轻而“刮”

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