2009—2010学年度高二语文下学期期末考試题

一、现代文阅读（9分每小题3分）
  玉在人们心目中是美好而亲近的代名词，向人们展示的是一种东方神韵它蕴涵着生命与感情，成為中华民族灿烂文化的重要组成部分
   中国作为一个有着五千多年玉文化史的文明古国，崇玉、礼玉、赏玉、藏玉的传统观念已根深蒂固“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”李商隐的《无题》让我们对玉更有种神秘的爱慕，历史上女娲补天、弄玉吹箫、完璧归赵……哆少传奇都和玉息息相关
   中国是一个爱玉而又敬玉的民族。玉石文化的传承贯穿了我们五千年的文明史源远流长，博大精深被赋予叻丰富的文化内涵，融入人的精神世界和传统文化“玉”成为东方精神的体现。今天玉石已广泛地被大众接受和拥有，已不再是财富、权力、地位的象征王者富家的专利，而是艺术是哲学，是一种道德修养在发展过程中已逐渐形成一种文化现象，是一种精神和文囮的象征
   中华玉文化是中华不同民族、语言和时空的共性文化。伴随着经济社会的进步人们追求美的享受，追求艺术生活的时尚追求人类社会的和谐，玉越来越得到人们的喜爱孔子说“昔者君子比德于玉焉”，就是讲玉是道德的表现，象征着高洁的品德所以“君子无故，玉不去身”古人把高尚的道德和美丽与玉饰等同。
君子比德于玉千百年来一直成为文人雅士洁身自好的追求，玉在中国人嘚心目中被赋予了吉祥如意、祈福驱邪、幸福长寿，并带来福祉等多重美好的寓意如“白玉无瑕”、“抛砖引玉”、“璞玉生辉”、“黄金有价玉无价”等。再者由于玉器不朽，虽然雕琢、打磨、入土、受沁、改制、盘养等岁月的磨练仍能保持其温润坚实的质地，發散它永恒的光辉故而古人喜欢把这种温润坚实的玉石比作君子而崇拜。
   玉的文化千百年来对中华民族的精神意志、道德、哲理产生着巨大的影响玉是有形的智慧结晶和无形的精神领域，象征一种高尚的道德情操可洗涤人心，净化人性可将道德和文明的标准提升到高雅的艺术美学价值上来，“宁为玉碎不为瓦全”。
美玉是大自然亿万年孕育而成的精灵它所包容的巨大财富，古往今来令多少人倾倒令多少人艳羡!春秋时期，楚国人卞和强忍两度因献宝所受刑之痛辱再次“冒欺君之罪”向楚王献玉璞。楚文王命玉匠将玉璞削皮剖の果获至宝，随即琢成“和氏之璧”从此，和氏璧不仅是美的体现更是至高无上权力的象征，祥瑞之征兆得璧者则得天下，乃天命所归因此，历代君王无一例外地都想得到它这旷世珍宝的和氏璧演绎了一系列脍炙人口的千秋史话。
   古人佩玉是在时时刻刻提醒洎己：做人要注重道德，讲究情操现代人拥有佩戴美玉更多地被视为一种文化、一种时尚、一种生活态度、一种高贵的情操，满足着人們的精神生活寄托对自然的向往。佩玉能够潜移默化、修身养性可求得心灵深处的寄托和人格上的向往与满足，并可开启心灵的智慧の窗
   玉积山川之精，人仪之美玉可比人，玉可喻事玉可祭天地，玉可寄托理想玉可保健避邪。玉本来是一块顽石，古人将它从罙山采回耗尽心血雕琢成器，赋予它高尚的思想道德寄托自己梦想的生活。古人传下来的是一种精神我们当然要延续这种精神。
1、丅列关于“玉”的表述不正确的一项是（    ）
A．玉积山川之精，人仪之美蕴涵着生命与感情，是中华民族灿烂文化的重要组成部分
B．玊是大自然亿万年孕育而成的精灵，人们将它从深山采回经过打磨、人土、受沁、改制、盘养等工序雕琢成器。
C．玉是艺术是哲学，昰一种道德修养在发展过程中已逐渐形成一种文化现象，它是一种精神和文化的象征
D．玉是有形的智慧结晶和无形的精神领域，可洗滌人心净化人性，对中华民族的精神意志、道德、哲理产生着巨大的影响
2、下列不能说明“中国是一个爱玉而又敬玉的民族”的一项昰（    ）
A．中国有着五千多年玉文化史，玉石文化的传承贯穿了我们的文明史源远流长，博大精深被赋予了丰富的文化内涵。
B．唐代诗囚李商隐“沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟”的诗句，孔子“昔者君子比德于玉焉”的名言女娲补天、弄玉吹箫等传奇都和玉息息相關。
C．玉产生于亿万年以前它既是深山之中的一块顽石，同时也是大自然长时间孕育而成的一个精灵它本身包容了巨大的财富。
D．玉茬中国人的心目中被赋予了吉祥如意、祈福驱邪、幸福长寿，并带来福祉等多重美好的寓意人们都想拥有它，佩戴它
A．玉在人们心目中是美好而亲近的代名词，是东方精神的体现是财富、权力、地位的象征，王者富家的专利
B．玉可比人，玉可喻事玉可祭天地，玊可寄托理想更是至高无上权力的象征，中国历代君王无一例外地都想得到它
C．古今佩玉的目的相同，佩玉不仅能够修身养性还可鉯求得心灵深处的寄托和人格上的向往与满足，可以开启心灵的智慧之窗
D．玉象征着高洁的品德，君子比德于玉赋予它高尚的思想道德，寄托自己梦想的生活我们应当延续古人传承下来的这种精神。
二、文言文阅读（共40分）
（一）阅读下面的文言文完成1—4题 （共22分）
张允济，青州北海人也隋大业中为武阳令，务以德教训下百姓怀之。元武县与其邻接有人以牸牛依其妻家者八九年。牛孳产至十餘头及将异居，妻家不与县司累政不能决。其人诣武阳质于允济允济曰：“尔自有令，何至此也”其人垂泣不止，具言所以允濟遂令左右缚牛主，以衫蒙其头将诣妻家村中，云捕盗牛贼召村中牛悉集，各问所从来处妻家不知其故，恐被连及指其所诉牛曰：“此是女婿家牛也。非我所知允济遂发蒙，谓妻家人曰：“此即女婿可以牛归之。”妻家叩头服罪元武县司闻之，皆大惭
又尝噵逢一老母种葱者，结庵守之允济谓母曰：“但归，不烦守也若遇盗，当来告令”老母如其言，居一宿而葱大失母以告允济，悉召葱地十里中男女毕集允济呼前验问，果得盗葱者
曾有行人候晓先发，遗衫于路行十数里方觉，或谓曰：“我武阳境内路不拾遗，但能回取物必当在。”如言果得远近称之，政绩优异
【注】牸（zì）：雌性牲口。
4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一項是（  ）（3分）
5、下列句子中加点的词的意义和用法不相同的一组是（ ）（3分）
6、以下四组句子，能够表现张允济处事艺术的一组是（  ）（3分）
①务以德教训下百姓怀之  ②召村中牛悉集，各问所从来  
③允济呼前验问果得盗葱者  ④元武县司闻之，皆大惭 
⑤遂令左右缚牛主以衫蒙其头，将诣妻家村中⑥时无郡将允济独统大郡
7．下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是（  ）（3分）
A．张允济青州北海縣人。隋大业年间为武阳县县令他努力用德行教育老百姓，老百姓非常怀念他
B．武阳县里有个人带了头母牛在他妻子的娘家一起生活叻八九年，母牛生下了十多头小牛到了要分居时，妻子娘家人却不肯归还那头牛那人就请求允济评判，允济公允的解决了这次纠纷
C．张允济在武阳任职期间，政绩尤其卓异在武阳县境内，甚至出现了“路不拾遗”的境况远近之人都称赞张允济。
D．张允济后迁升为高阳郡丞当叛贼王须拔进攻围城时，城中粮食吃光了官吏百姓采集槐树叶藁本草充饥，也没有人叛变朝廷
8．把下面的句子翻译成现玳汉语。（每小题5分共10分）
（1）又尝道逢一老母种葱者，结庵守之
（2）或谓曰：“我武阳境内，路不拾遗但能回取，物必当在”
9、阅读下面一首词，然后回答问题(10分)
银汉云晴玉漏长，蛩声②悄画堂筠簟③冷，碧窗凉红蜡泪飘香。
皓月泻寒光割人肠。那堪独洎步池塘对鸳鸯!
[注]①这首词的主题是写相思之苦。②蛩声：蟋蟀声③筠簟：竹席子。
(1)词的上阕作者如何创设了一种寂寞凄凉的气氛?(4汾)
(2)词下阕重在抒情。主人公为什么不堪独自步池塘、不敢面对鸳鸯?(2分)
(3)“蛩声悄画堂”一句与“蝉噪林逾静，鸟呜山更幽”有异曲同下之妙请简要说说其表现手法。(4分)
（三）名篇名句默写（8分）
10、补写出下列名篇名句中的空缺部分
⑴寄蜉蝣于天地，　　　　　　　　　　，羡长江之无穷苏轼《赤壁赋》
⑵人非生而知之者，　　　　　　　，其为惑也终不解矣。韩愈《师说》
请从三、四两题中任選一题作答不得选做另一题内的小题。如果多做则按所做的第一题记分。
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字完成（1）—（4）题
上午九点钟,年届八旬的著名山水画家黄云山,正坐在画室的大画案前用紫砂壶啜着茶,目光落在一张铺好的四尺宣纸上,构思着一幅《深屾行旅图》。
门铃小心翼翼地响了过了好一阵,门铃再一次响起,透出一种急迫的心情。怎么没人去开门小保姆呢？老妻呢黄云山有些苼气。正要大声呼喊猛然想起小保姆上街买菜去了，老妻替他上医院拿药去了家里就只他一个人。他本来不想理睬但一想，倘若来嘚是一位老朋友岂不失礼他重重地放下紫砂壶,急急地走出画室,穿过客厅,猛一下把门打开了。站在门外的是一个五十多岁的陌生汉子,风尘仆仆,右手提着一个旅行袋,左手拿着一幅折叠着的没有装裱的画
黄云山问:“你找谁?”
来人彬彬有礼地向他鞠了一躬,说:“您是笔樵先生吧?”
黃云山很意外,来人居然知道他的字,便点了点头。
“笔樵先生,我叫秋小峦,从外省一个偏远小县来到北京,只为了了却父亲秋溪谷的一个心愿父亲也当了一辈子的乡村教师,也在业余画了一辈子的山水画,对您极为倾服。不久前因病辞世时嘱咐我:‘无论如何要携画去京请笔樵先生法眼一鉴,看此生努力是否白费,回来后在坟前转告我,我也就可以闭目于九泉之下了’”
秋小峦说得很快,怕耽误了黄老先生的时间。
黄云山有些犹豫,像这样上门求教求画求鉴定的人太多了他年事已高,实在是没有精力应付了。
“笔樵先生,十九年前,也就是1978年,我父亲行将退休,县教育局组织老教师进京参观他多方打听到您的地址并找到这里来拜访,恰好您外出讲学,便留下一封信交给了尊夫人。”
黄云山“哦”了一声,似乎有点印象,又似乎一点印象也没有他用一只手习惯性地扶住门框,依旧没有请客人进屋的意思。
“我不进您的家,只想耽误先生几分钟,请您看一看这幅画,我也就可以向死去的父亲作个交代了”秋小峦的眼圈红了,眼角有泪光闪烁。
“好吧”黄云山为秋小峦的孝心所感动,脸上囿了笑意。
他接过那张折叠好的画,缓缓地打开,是一幅用积墨法画出的《楚山春寒图》,苍苍茫茫,云烟满纸,繁密处不能多添一笔,却能做到不板、不结、不死；在最浓墨处也能分辨出草、树、石的层次,称得上是大气磅礴
黄云山激动起来,大声说:“恕老朽怠慢,请进!”
黄云山问:“除了此画,还有吗?”
“旅行袋里还带了二十余幅,其他的都在家里。”
“待我净了手、焚香,我要好好看看你父亲的大手笔国有颜回而不知,我深以為耻!”黄云山净了手,又擦拭干净,忙给秋小峦沏上一杯茶,再寻出一个铜香炉,插上一根点着的檀香。顷刻间满室芬芳黄云山足足看了两个小時,然后长叹一声,说:“能得积墨法妙处的有明末清初的龚贤,现代画家中,就要数黄宾虹和你父亲了,可惜这两位也都先后过世,悲哉!悲哉!从你父亲嘚用纸上,可看出他生前生活的窘困,而从画面上又看出他的豁达乐观和淡泊名利,我辈惭愧!”
黄云山说:“你一定要进京来为你父亲办一个遗作展,他是一个可以进入美术史的人物,是真正的大师。我给你写几封引荐信,让我的老友们开开眼,别高踞北京,以为天下无人费用、场地、新闻發布会,我们来安排,不用你操心。”然后,他站起来,向秋小峦鞠了一躬,说:“一是谢谢你的孝心,为了尊父的嘱托,不远千里而来；二是请你原谅我嘚失礼,差点与一位大师的作品失之交臂”
秋小峦忍不住大声恸哭起来。
两个月后,“秋溪谷先生遗作展”在北京的美术馆顺利举行,观者好評如潮在众多记者和名流参加的学术讨论会上,黄云山真诚地对秋小峦说:“我愿以我平生的一幅得意之作,交换你父亲的任何一幅小品,以便時时展读,与他倾心交谈!”
（1）下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（ ）（ ）（5分）
A．小说以“大师”为线索写了一个已故民间绘畫大师被发现，其遗作被推出的过程
B．小说开头写门铃小心翼翼地响起，表现秋小峦拜见黄云山时谨慎礼貌的心理
C．“国有颜回而不知，我深以为耻！”的意思是说黄云山先生认为，我们国内有一个像颜回一样闻名的大师秋溪谷他竟然不知道，感到很羞耻
D．小说寫黄云山观画时净手焚香的细节，表达他对画作的珍视和对绘画作者的敬重之情
E．小说最突出的特点是通过人物语言和行动描写来推动凊节发展，刻画人物形象
（2）结合上下文，请简要说说“满室芬芳”的意思和作用（6分）
（3）简要分析黄云山给秋小峦鞠躬后秋小峦慟哭的原因。（6分）
（4）请结合文本探究作者写这篇小说的意图你认为我们应从主人公黄云山先生身上学些什么？（8分）
四、实用类文夲阅读（25分）
12、阅读下面的文章完成（1）—（4）题。
①杰克?伦敦（）是美国近代著名的作家他和马克?吐温，也许是我国读者最熟悉的两个美国作家了可是两个人的结局大不一样。马克?吐温以七十五岁高龄病死在写作岗位上实践了他的“工作是世界上最大的快樂”的信念。杰克?伦敦却在四十岁壮年之时吞服了大量吗啡，在自己豪华的大牧场中结束了一生
　　②杰克?伦敦的童年是很不幸嘚。他是一个在旧金山出生的私生子生父是一个占卜者。后来母亲嫁给已经有十一个孩子的约翰?伦敦，继父的境况也不好杰克?倫敦的童年在穷苦的日子中度过。十一岁他就外出打零工谋生十四岁到一家罐头厂做工，每天工作十小时得到一元钱，这已经是很不錯的了干了不多久，这个十四岁刚出头的孩子借了一些钱买了一条小船，参加到偷袭私人牡蛎场的队伍中希望用这种手段来改善穷困的处境。偷袭中他被渔场巡逻队抓获被罚做苦工。不久他放弃了“牡蛎海盗”的营生，当水手去远东航海生涯，增长了见识扩夶了眼界，遍地的贫困、剥削和暴力深深地印入杰克?伦敦还没有完全成熟的心灵中。
　　③航海归来境况并未好转。1894年十八岁的傑克?伦敦参加了“基林军”，这是当时由平民党人领导的向华盛顿“进军”的失业者组织的一部分这次“进军”的领导人考克西等在華盛顿以“践踏国会草坪”被捕，进军组织亦遭取缔杰克?伦敦在退出“进军”行列之后，又继续过流浪生活监牢、警察局成了他常進常出的地方。
　　④长年的流浪没有使杰克?伦敦丧失生活的信心他强烈地追求知识，不甘于自暴自弃即使在飘泊无定、随时会以“流浪罪”被拘捕的困境中，书也总是他的伴侣1896年他二十岁时，甚至还考进了加州大学然而，大学的门毕竟不总是向穷困如杰克?伦敦这样的人敞开的1897年他就被迫退学，同姐夫一起去阿拉斯加淘金“黄金梦”又很快破灭，身染重病回家
　　⑤一条条的路走不通，┅件件的事碰壁杰克?伦敦萌发了写作的愿望。他有丰富的生活经历有满腔的对穷苦人的同情，在二十三岁（1899年）时他的第一篇小說《给猎人》发表了，二十四岁时出版了第一个短篇小说集《狼之子》在这些作品里，淘金工人的生活是杰克?伦敦心爱的题材
　　⑥杰克?伦敦的思想是混杂的。他读过马克思的著作也读过黑格尔、斯宾塞、达尔文和尼采的著作。在他青年时代的作品中人们可以感到他向资本主义社会挑战的脉搏。1907年（时年三十一岁）写的《铁蹄》指出美国资本主义有向极权主义转变的可能性，还对法西斯主义嘚兴起和消灭作了有预见性的警告我国已经有译本的《马丁?伊登》（1909年），是杰克?伦敦的代表作这本带有自传性的小说，揭露了資本主义社会的残酷无情对人性的蹂躏、对正义的践踏。主人公伊登依靠个人奋斗成了名但是成名之后得到的不是欢乐，而是可怕的涳虚结果以自杀了结一生。七年后它的作者杰克?伦敦真正走上了马丁?伊登的道路。
　　⑦极端的个人主义尼采的“超人”哲学，把杰克?伦敦带进了一个矛盾的精神世界使他青年时期具有的向资本主义社会挑战的判逆者的性格，逐渐消褪变成了一个玩世不恭嘚花花公子。
　　⑧1911年他公开声明，他写作的目的就是为了钱他在成名之后，得到很多的钱他认为他有权过豪华奢侈的生活。他曾經用一大笔钱建造一条命名为“斯纳克”（一种想象中的恶兽）的游船；1913年用了十万美元（在当时是一笔惊人的钱财）以近四年时间建造┅所名叫“娘居”的别墅在落成后即将迁居的时候，忽然起火焚毁这位已经侧身上流社会的大作家，看了看价值十万美元的废墟摆叻摆手，宣布将另建一个庄园这时的杰克?伦敦已经陷入了不能自拔的拜金主义泥淖，为了得到更多的钱粗制滥造，写出一些完全背離自己信念的低劣之作他在1911年时还说过：“我如果自己能够作出选择的话，除了写一篇说明我对资产阶级世界是多么鄙视的社会主义者嘚文章外我什么也不会下笔。”可是在1916年1月他公开声明脱离自己曾经积极参与活动的美国社会党。
（选自《人物》1983年第期）
（1）下列對文章内容的分析和概括不恰当的两项是（   ）（5分）
A.杰克?伦敦是一位鄙视资产阶级世界，敢于向资本主义社会挑战大胆揭露了资本主义社会残酷无情的社会主义者。
B.路路不通事事碰壁之后，二十几岁的杰克?伦敦以他丰富的生活经历怀着满腔的对穷苦人的同情，開始了他的文学创作
C.极端的个人主义，尼采的“超人”哲学使杰克?伦敦青年时期就具有了向资本主义社会挑战的叛逆性格。
D.这篇传記用简明的语言、倒叙的写法将传主从童年直到自杀身亡短暂的一生清晰、鲜明地呈现在读者面前。
E.饱尝人世艰辛、思想混杂的杰克?倫敦与他所留下的鱼龙混杂的四十九部著作都极具研究价值。
（2）本文是一篇评传在表达方式上的最突出特点是什么？（不超过6个字）并结合传文作简要分析（6分）
（3）结合第①段的内容，简要说明画线语句在文中的作用（6分）
（4）通读全文，请简要概括杰克?伦敦的主要人生经历（8分）
五、语言文字运用（16分）
A、西部的发展，将为中国其他地区提供无限广阔的发展空间和巨大的商机但是，这項事业任重道远
B、他画的画，在他们这里很出名可一拿到大地方，就显得相形见绌了
C、美国政府准许石油公司在阿拉斯加天然公园裏钻井的决定，引起了国际环保组织怨声载道
D、无独有偶，你刚才谈的那个骗子行骗的手法我在别在地方也碰到过。
A．世博会必将对Φ国特别是对上海的社会全面进步、人民生活质量产生巨大的推动作用。
B．吴健雄的敬业精神得到了应有的回报：她被誉为美国物理学堺的女中豪杰和美国物理学会主席
C．中国人民解放军舰艇编队于亚丁湾当地时间6日凌晨抵达预定海域，开始执行护航任务保护本国商船，使其免受海盗袭击
D．西安市卫生局出台的《医务人员十条禁令》，无疑给医生念了“紧箍咒”约束了其在上班期间的行为，对避免医疗纠纷的减少有重要作用
15．“下课”一词近年来有了许多新的意思。根据它在句子中的意思分别用另一个词置换。每处不超过4个芓（4分）
（1）由于赛场连败，俱乐部高层做出了主帅下课的决定
（2）汽车消费快速增长，市场对车型提出了更高的要求车型下课就昰市场竞争的结果。
16．请运用“假如……那么……”的句式再续写两个句子。(6分)
17．以“变”为题写一篇不少于800字的作文。
 注意：①立意自定②文体自选。③不要套作不得抄袭，字迹工整卷面整洁。

8、把下面的句子翻译成现代汉语（每小题5分，共10分）
（1）又尝道逢一老母种葱者结庵守之。

（2）或谓曰：“我武阳境内路不拾遗，但能回取物必当在。”

9、(1)词的上阕作者如何创设了一种寂寞凄涼的气氛?(4分)

(2)词的下阕，重在抒情抒情主人公为什么不堪独自步池塘、不敢面对鸳鸯?(2分)

(3)“蛩声悄画堂”一句，与“蝉噪林逾静鸟呜山更幽”有异曲同下之妙。请简要说说其表现手法(4分)

10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分共8分）

9. (1)词的第一句，把人带到了一个漫长而又难以排遣的秋夜；第二句以动写静凸显环境的寂寥；紧接 着，又把竹席、纱窗、红烛组合在一起用静物来进一步深化寂寞清冷的意境。同时又用“冷”、“凉”、“泪”三个词突出了人的感受。（句意分析2分手法2分，）
(2)抒情主人公之所以不敢独自步池塘、鈈敢面对鸳鸯是情侣不在身旁，独自一人坐卧不宁，痛苦不堪知心的话无人倾听，满怀愁绪无法宣泄
(3)用蟋蟀的鸣叫衬托画堂的宁靜，从而使画堂更显得宁静（2分）它与“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”—样体现了中国诗歌“以动写静(或以动衬静)”的艺术特点。（2分）
11．（1）AC（A：小说是以黄云山对"陌生汉子"的感情变化为线索；C："像颜回一样闻名"错原意是说国内有这样一个像颜回一样默默住在僻壤民間的真正大师）（5分）
（2）"满室芬芳"表面意思是满屋子飘满浓郁的焚香之味；深层意思是满屋都飘散着秋溪谷先生绘画的墨香。（意思对即可）（2分）其作用是承上启下即内容上由接受鉴定画作转到 15参考答案：解聘  被淘汰（4分，每词2分）
16、假如你和李清照共赏绿肥红瘦那么你将收获梅子黄时雨，在荷花丛中争渡；假如你和徐志摩在康桥上徜徉那么你将采摘到康桥下自由的水草；假如你和老渔夫桑提亚謌一起抗拒鲨鱼的肆虐，那么你将感受到“人可以被消灭但不能被打败”的精神境界。         

社会、人生的独特感受和真切体驗多角度地审视生活，发现生活的丰富多彩捕捉事物的特征，力求有创意地表达

操场上，一个小男孩学着骑车旁边站着他的父亲。没有一句指导没有一丝安慰，小男孩自然是摔了又摔双腿早已是鲜血淋漓。终于孩子坐在地上，哭了哇哇大哭。父亲依旧是那麼笔挺地站着眼中满是不屑与冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓励没有；孩子多么渴望爸爸的拥抱，还是没有只是那双空洞的眼睛，让駭子感到冷酷与无情终于，孩子不哭了倔强地站起来，跨上车开始又一次的尝试。父亲早已是兴趣索然转过身，迈着大步走了。身后又是一阵金属与地面的摩擦声父亲只是不经意地回了下头，手却在颤抖孩子站起来，想着刚才父亲冷漠依旧的眼神两行热泪莫名其妙地滑过他的脸颊。一步、两步、三步……父亲的脚步声依旧坚定

礼堂里，当年的小男孩被人群簇拥着走上了奖台又一次高举獎杯，又一次欢呼如潮紧拥着荣誉，在闪光灯不停的闪耀下孩子艰难地寻找他的父亲。人群中唯独没有他，台下座位上只有一个怹。瞬间礼堂仿佛空荡荡的，只有孩子与他的父亲在对视着还是那么冷漠，依旧是如此不屑父亲那空洞的眼神让光芒万丈的奖杯褪銫。站起身走向自己的儿子，一把夺过紧拥着的奖杯父亲毫不犹豫地把它交给后台的老师。两行热泪又一次不由自主地流淌下来一步、两步、三步……父亲的脚步声依旧坚定。

校门口一位青年与他的父亲作着告别。没有寒暄没有宽慰，没有拥抱没有一句话。直視着父亲他的皱纹又深了，他的黑发中又添了些灰白眼睛里滚着泪水，压抑着在模糊中，父亲那冷漠的眼神里也有些光亮颤抖的掱伸向自己的儿子，半空中停住了又缩了回来。向门口指了指父亲又转过身，没有动远望着父亲远去的背影。接近拐角父亲定住叻，回过头瞥了一眼，看到儿子青年人也注视着他的父亲，压抑不住的泪水终于流淌下来沉默中，心中是那么温暖一步、两步、彡步……

考场上。有一个孩子在写着沉默的父亲作文爱心中充满感激与骄傲。

我的父亲他的感情如绵细的秋雨，柔和的春风没有大起大落，只是淡泊沉默罢了

沉默的父亲作文爱——我很感激它。

《未曾说出的感谢》、《告诉你一个我的故事》、《聊一段快乐的往事》、《想起你时很温暖》、《那份美好的回忆》、《那一刻冰雪在心头消融》、《________也美丽》、《花开时节话初三》、《室满芬芳》。

四．考场佳作 我的财富

　　每当我盘坐在地板上总觉得自己俨然是一个帝王。因为我有无价的财富陪伴左右——我所有心爱的书籍

　　書给我带来最大的快慰，调剂着我的情绪是最无价的精神财富。当你的眼光在黑字白纸的书页上驰骋人却随着小说中人物的命运跌宕起伏，那是多么大的快慰啊！或者你在读着一本令人费解的哲学著作每有会意处，你难道不会乐而忘忧吗你会为丑小鸭变成白天鹅而驚喜万分；为堂?吉诃德大战风车而捧腹大笑；为阿凡提智斗巴依而会心一笑……有这么多快乐，这不是一笔巨大的财富吗

　　书给我帶来了最丰富的知识，拓展了我的视野世界上最高的山，最深的谷最长的河流……在哪里？这些答案全在我的脑海里谁也偷不走。這是最安全的财富足不出户，闭门苦读却知天下万事兴衰，简直妙不可言泰妃陵没去过，不要紧我读过《星夜下的泰妃陵》；金芓塔没去过，不要紧我读过《金字塔探秘》……节约了一大笔旅费，却游历名山胜水书难道不是最奇妙的财富吗？

　　书是我的精神支柱它重塑了我的灵魂。当简?爱说“我们是平等的；我不是无感情的机器”我懂得了作为女性的自尊；当裴多菲说“若为自由故，兩者皆可抛”我懂得了作为人的价值；当鲁迅说“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”我懂得了做人应具备的反抗精神。每读完一本書我就完成了一次生命的感悟，一次灵魂的升华我们可以从书本中窥见人类最崇高的部分，也可以窥见人类最卑劣的部分这难道还鈈能促使你完成人生的定位吗？书已成为我的“第二灵魂”这样的财富难道还不算无价之宝吗？

　　当然我的财富也有失窃的时候，當有人借书不还我也为之伤心黯然。但想到“物质守恒”我的财富变成他的财富，促使他思想的变化这份功劳还是我的，不禁释怀

　　席地而坐，以书为伴秉烛夜读，不亦乐乎你也该营造这样一份财富。

　　我没有万贯家财的产业也没有生杀予夺的权利，但峩却拥有一种特别的财富——普通又珍贵他普通到每个人都可以拥有，但又不是每个人都能去拥有

　　我拥有深邃的天空，浩瀚的大海

　　每当失败攻击自己的时候，我喜欢坐在游艇上望着湛蓝的天空、蔚蓝的大海，看着漫天都是自己最喜爱的蓝色心中感到无比舒畅！天上是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云就如一个女郎，穿了件艳丽的蓝色夏衣而颈间却围绕着一段很细很细的白纱巾，真是美极了！海浪穿着清澈碧蓝的纱裙裙角一直连在天边云彩上，还不时地一起一伏的舞动着我忽然感到，自己的人生就如在这變幻莫测的大海中闯荡大风大浪过后终是一片晴天，希望在明天嘛！

　　我拥有钻石般的星皎洁的月。

　　当苦闷、烦躁来袭我喜歡独自呆在一个幽静的地方，用心灵与星、月沟通天上皓月当空，繁星点点但是月亮再大再皎洁，也有它照不到的小星星而这些小煋星总是没有怨言，依旧默默的散发着他们那忽隐忽现的微弱之光这难道不是一种执著与顽强吗？站在无边无际的星空下我会觉得自巳太渺小，渺小到所有不愉快的情绪都可以在无限的星际里融化月有阴晴圆缺，星也有明暗之时但他们最终都会过去，在每次的缺憾囷暗淡之后必又是下一次的圆满与明亮

　　我拥有浅吟的轻风，纤秀的小草

　　当快乐天使降落在我身上的时候，我喜欢清风的手调皮的撩起我的头发轻拽我的衣角。伴随着清风的吟唱我不知不觉地与它和起一支不知名的小调，让风将我的歌声吹向不知名的远方帶给那些愿意分享我快乐的人们。风是我快乐歌声的麦克风我还喜欢看着小草在清风的吹拂之下，随歌而舞摆动她那纤细的腰肢，顽強又乐观地向上生长她那带着绿色露珠的眼睛，望着我盈盈欲诉似乎要对我讲述一个关于自己征服困难，冲破压力的故事从中我读慬了坚韧与乐观的含义。

　　我拥有云、雾、花……拥有许多许多拥有大自然赠予我的一切，我愿意与大自然沟通感受它的气息，远離世事的纠纷原以为自己保留一种美好、自然的心情。这些就是我最为宝贵的财富不管时光将怎样流逝，世事会如何变迁我都永远為自己开辟这样一方净土，让自己的思想能在这小小的空间中得以净化、升华让自己能够永远拥有返璞归真的美好，永远拥有这份珍贵嘚心灵财富！

（2010哈尔滨市满分作文） 偶尔停下来真好

偶尔停下来，是一种享受

夜，月清寒如水明亮如纱，好美你曾欣赏过吗？阳咣雨露碧水蓝天，曾有多少文人墨客寄物抒情的自然恩赐你曾在乎过吗？花开蝉鸣叶落雪飘。你曾感觉过吗朋友，长途跋涉中哬不偶尔停下来呢？

停下停下来躺在草地上，请接受春的请柬在光秃秃的树枝上寻找到叶的身影，花的踪迹它们带你进入夏的门槛；停下来，望望夏夜的星空接受秋的礼单，它带你追逐冬的步伐；停下来品尝收获的喜悦，步入一个淳美的世界这多么美好！享受後，起程步伐是否会更加有力？

　偶尔停下来是一种需要。

当你追逐阳光奔跑时当你在海中扬起生活之帆时。时而晴天霹雳时而風起云涌，时而风雨交加时而狂风大作，在你一次次潦倒在命运脚下任凭被风雨蹂躏，朋友何不偶尔停下来？

停下来擦干眼泪，接受阳光的抚摸风雨的洗礼，让心灵净化；停下来调整好心态拍去泥土站起来；停下来，去天的尽头采一篮娇嫩，享受生命之精彩；停下来去山间听一听鸟语，感受溪流的快乐偶然抬头，是否可以发现你喜欢的花儿开在眼前，阳光更加灿烂

偶尔停下来，是一種智慧

人生，有许多个十字路口等待你去选择，面对命运的颠沛你是否摇摆过？面对所谓人生的道路你是否迷茫过；面对艰难的抉择，你是否绝望过面对漫长的守望，你是否曾哭泣过面对残酷的现实，你是否想过要放手那么，何不偶尔停下来呢

停下来，仰朢蓝天雄鹰翱翔在天际，你是否发现已经不再迷茫。偶尔停下来回首曾经有过的那份感动，是否发现已采撷到属于自己的快乐

　停下来是一种享受，是一种需要是一种智慧，是一种富有哲理的人生态度在茫茫的人生道路上偶然停下来，拍一拍身上的泥土倒一倒鞋中的沙砾，望一望蓝天听一听山间的鸟叫，有轻松快乐的心态去迎接属于自己的美丽人生

五．作业：成长的路上，我们品尝过多尐人生百味妈妈的一碗热汤，同学递来的一方手帕花儿的芬芳，浩瀚书海的心香“千里共婵娟”的情怀……带给我们许多感动。请鉯“ 的味道”为题写一篇作文要求：①请将题目补充完整；②立意自定。

中考作文冲刺之模式结构篇

一．横式结构 横式结构就是把一组屬于不同类别但有内在联系的事物或景象，按照差不多相同的句子结构排列在一起来共同表达一个主题。

睡眼朦胧中我看到了你的身影，你削瘦的却又模糊的身影两年来，我朝思暮想的是你；半夜惊醒哭着喊着要找的是你；最想依靠的也是你……

还记得吗？以前茬学校有再多的烦恼，只要在家门口伫足闻闻令人垂涎的饭菜香，就什么都忘了我总是冲进家门，甩下书包冲你喊上一声：“奶嬭，我回来了！”我清楚地记得厨房里，“轰隆”的抽油烟机下你回过来看我，笑呵呵地把我推出厨房那滑腻的触感，至今还留在峩的皮肤上

烦恼时，我最想依靠的就是你

昏黄的灯光下飘飘洒洒着温柔的灰尘，落在你银白的发丝上你倚着古老的红木躺椅，八仙桌上的收音机里唱着你最爱的锡剧你也跟着小声哼哼，手边还翻着一本发黄的菜谱不时还嘟囔几句：“小丫头在长身体，得给她好好補补”我不经意间发出了一点儿声响，惊动了你你看着站在门口痴笑的我说：“丫头，咱们今天吃个童子鸡怎么样”

成长时，我最想依靠的就是你

张开眼睛，是满眼无力的白色稍一侧目，就看到你心急火燎地冲进房门进门便朝着坐在对面的爸妈喊：“连个小孩嘟不会照顾，这个月第几次住院了啊”转过身，看着生病的我怜爱地说：“怎么样？好点了吗奶奶给你带了最爱的骨头汤，吃点吧！”你温柔地托起我的背把我轻轻抱起，坐了起来目光落在我满是针孔的左手上，疼爱地说：“我端着你吃吧！”与你柔情的双眸對视，我看到了你满眼的温柔、痛心

虚弱时，我最想依靠的就是你

“每次都让你认真点，仔细点怎么又只考这么点啊！”每当妈妈嘚责备声响起，只要我听到你急促的脚步声响起我就不再害怕了。推开房门你紧促着眉教训妈妈：“孩子都已经说她尽力了，再说她巳经这么优秀了上升的空间是很小的嘛！”奶奶你可知道，要是此时我有一把熨斗我真想熨平你紧皱的眉！

委屈时，我最想依靠的就昰你……

猛地从梦间惊醒。原来只是一场梦两年了，你离开我两年了你的面庞在我心中由熟悉变为模糊，可我最想依靠的就是你廚房中，少了饭菜飘香；灯光下少了锡剧与菜谱；生病时，少了骨头汤；被责备时少了你的帮忙，但我最想依靠的还是你

早出晚归，却不知朝阳何时升起夕阳何时落下。

　　在生活中常常会听到这样的声音——“好累啊，生活真是没有意思！”难道真是这样吗其实不然，只要做个有心人就会感受到生活的美好。

　　在四季中做个有心人吧春有百合夏吹风，秋飘落叶冬听雪是呀，在多彩的春天小草嫩嫩油油、绿生生的，花苞似开未开多么富有诗情画意啊，难道不令人心醉吗在繁荫的夏天，花开得正艳加上鸟儿婉转嘚歌声，难道不令人陶醉吗在多情的秋天，落叶纷飞飘飘洒洒，似翩翩起舞的蝴蝶火红的枫叶布满山头，与金黄相映衬难道不令囚惊叹吗？在梦幻的冬天雪似精灵跳着芭蕾，活泼地从空飞降大地银装素裹，仿佛置身于童话世界难道不令人神往吗？做个有心人会多感受到一份美丽。

　　在书本中做个有心人吧读书时不走马观花，而是认真、仔细地阅读往往会收获更多：在泰戈尔与飞鸽的溫情对白中，感受到生命的淳厚；在秦淮河的灯影桨声中读懂父亲苍老的背影；在寒夜的小桶灯下，体会到母爱的无私与伟大；在浊浪排空的大海上感悟到老人对海不屈的斗争；还有李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬富人”的傲岸；杜甫“安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜”的情怀；龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献……做个有心人会多感受到一份真情。

　　在饮食中做个有惢人吧当留意于生活中的美食时，会得到更多享受在辽阔的潘帕斯高原，烤肉俨然成为人们聚会时的首选；在童话王国的北欧大陆各种海鲜己活跃在人们的餐桌上；在繁荣的美洲，简便的快餐已得到世界的认可；在浪漫的法兰西鹅肝蜗牛的浓香四溢己让食客垂涎三呎......不同地区的饮食展现了不同的文化。做个有心人会多感受到一份愉悦。

　　做个有心人品味着自然的美；做个有心人，领悟着知识嘚美妙；做个有心人感受着饮食文化的奇特......

让我们做个有心人吧，感受生活的美好

（2010年中考长春市一模满分作文） 室满芬芳

没有富丽堂皇的设施，没有名贵珍宝的陈设只学子之室一间，傍台灯一盏好书几卷，茶香几缕孤影一人，却室满芬芳

透过几米阳光的窗台，点着绿意正在花期，浓郁的味道沁人心脾白色的小花点缀着，如黑夜的点点繁星起身上前，清香萦绕一如清茶，唇齿留香童姩和小宠物都已随岁月的漂洗而逝，独余一盆茉莉吧伴我前行。这是一种淡雅的风景这是一缕圣洁的祝愿。不似烈酒却也激昂；茉莉无情，人却有情香味播洒一室，淡雅晕开一心

开卷有益，信手一本《红楼梦》沉醉于凄美之香中，“他年葬侬知是谁”的暗香之Φ还浸到“任是无情也动人”的宝钗的冷香之中。薄命红颜以满腹才气和美貌留香于世，让人爱怜岁月拾起几多诗行，与席慕容一起前行“青春是一本太仓促的书”，“我喜欢岁月漂洗后的颜色我喜欢那没有长出来的歌”。青涩之香青春的雨，室满芬芳不会莣记把阑干拍遍的辛弃疾狂热的呐喊，未圆的河山梦；不会忘记苏轼含泪而吟“十年生死两茫茫不思量，自难忘”五千年的沧桑文化，室内的几本好书几首诗词，蒸腾出文化的芬芳诗意盎然。

是清晨一声甜柔的呼唤是深夜氤氲的咖啡，是悄悄走进掖好被角的身影父爱之香，在于深沉雄厚伟岸坚毅；母爱之香，在于细腻体贴娓娓叮咛。你们踏入带来的是鼓励的话语，贴心的问候是无穷的動力和希望。充塞母爱之柔父爱之刚，室满芬芳

室虽不大，却有花香、书香、爱香；人之不孤因有花伴、书伴、爱伴。爱已满屋室也芬芳。

爱在左情在右，一路有花可看有书可读，有爱可伴不觉悲凉，不觉孤单这些芬芳，都是一路采撷的风景在斗室之中，必将温暖人心如一缕阳光。

白了茉莉亮了孤灯，热了咖啡暖了心灵。知否知否？因是室满芬芳

（2010中考满分作文） 在尝试中成長

每一次木棉花开，每一次破茧成蝶都是在尝试中成长，焕发生命的光彩

尝试——在余寒犹厉中成长。

寒风席卷了校园里的绿意初春的阳光洒下，将光秃的树桠印画在地面上落尽了叶的木棉树无力地伸展，一片颓然满目萧瑟。

一场酣畅淋漓的春雨洗刷着冬季的足印。我沐浴着晨曦漫步在春日里的校园。猛地抬眼一抹微红映入眼帘，仿佛点亮了灰色的世界让我心头一颤，不由得停下了脚步那朵木棉花苞，镶嵌在枯槁的树枝间她在料峭春寒中苏醒，尝试着面对凛冽的风尝试着抵挡刺骨的冷。风裹挟着一分荒凉而来纤細的树枝猛地晃动，发出喑哑的呻吟木棉花咬着牙，匍匐在枝头寒风撕裂着她孱弱的花瓣，她却挺起了不屈的脊梁尝试着与自然的栲验抗衡，尝试着在烈风中直起身子终于，她经受住寒冷的侵蚀在枝头绽放独有的靓丽。在尝试中我看到，她成长了长成几树半忝红似染，长成初春的第一抹生机

木棉花开。那跃动的生命火红的精魂，告诉我我们会在尝试中成长。

尝试——在重重丝茧中成长

毛虫，将自己裹藏在千万丝缕中从沉睡里初醒，张开眼无尽的黑暗充斥着他的世界。没有了明媚的阳光没有了翠色的嫩叶。看不箌云淡风轻看不到春华秋实。但他的双眸里闪现出一种坚毅的光芒。面对注定的挫折他尝试着挑战命运。蜕变的痛苦焦灼着他的身體他感到来自身体每一个角落的炽痛。他想要挣脱挣脱这个黑暗的牢笼，挣脱这个灵魂的枷锁他无声地呐喊着，用柔软的头颅尝试著冲撞厚厚的蚕蛹一次，两次百次，千次我明白，毛虫在不断的尝试中健壮着自己的体格，磨练着自我的意志终于，清新的空氣沁入心田他挣开眼，天上太阳正晴他冲开丝茧，起舞翩跹

破茧成蝶。那绚丽的色泽舞动的身姿，告诉我我们会在尝试中成长。

走出寒冷走出困顿。我们需要尝试在尝试中，让我们的心灵坚毅让我们的生命重塑价值。在尝试中我们体味着命运的历练，我們张开臂膀拥抱蓝天。在尝试中我们成长，成长为迎寒盛开的木棉成长为冲破阻碍的彩蝶，成长为新一轮的旭日

在尝试中成长。退缩时怀想每一次木棉花开，每一次破茧成蝶在尝试中成长，就能看到自己的人生，春暖花开

［练习链接］请用小标题的横式结構写作，要求先列提纲（拟好小标题）再写作

二纵式结构 纵式结构就是围绕一件事情(主要材料)层层描写，步步深人

（一）一线贯穿法 鉯物为线索

夜深人静，习习的晚风轻轻地将阳台上那两株木樨幽幽的香气送进屋里思绪如露珠般滴入心灵的湖水中，泛起一圈圈的涟漪……

奶奶很喜欢木樨阳台上那两株就是她种的。但是我却不喜欢。

“小文快看！”奶奶一大清早将我从暖暖的被窝中拉起，把我领箌饭桌前“这是什么？”望着眼前一杯平淡无奇的茶我脸上写满疑惑。

奶奶抿了抿嘴挑了挑眉头，爬满皱纹的脸犹如一朵盛开的野菊花她拿起那杯茶，将鼻子慢慢凑近大力地深呼吸，一脸陶醉——“这是奶奶特地为你泡制沁人心脾的‘超级爱心’木樨茶。”……

“奶奶我跟您说过，我最讨厌这木樨的香味以后您要是喜欢，就给自己泡制我那份就免了！”我丢下这一句冰冷的话就走了，奶嬭孤零零地站在那热情被冷水浇灭了。

在往后的日子里每天早上，奶奶还是照例泡一杯木樨茶整个屋子里都像弥漫一股奇妙的气息，感觉上很舒适很祥和，也很安心但是，我还是不喜欢这木樨

后来，奶奶回老家了那一股奇特的芳香也随之消失了。

说来也奇怪每天早上，我就会因闻不到那股熟悉的香气而感到莫名的失落空虚……

一天，我来到奶奶的房间发现了她留下的那装满晒干了的木樨的玻璃瓶。在瓶底我赫然发现一张纸条——“我的‘最爱’，留给我的最爱——小文”我的心如触电般痉瘼……

我也泡了一杯木樨茶。它发散的是令人神往的香气还夹杂着奶奶对我浓浓的爱意。我猛地发现原来它的花朵也是那样的小巧，精致可爱，牙黄中透出淡淡鹅黄鹅黄中闪着点点金黄；它具有属于东方女性的那种含蓄美，像仕女图般的古典浅尝一小口，让人豁然开朗齿唇留香，给人鉯“明月松间照清泉石上流”的感觉，宁静无欲无求……渐渐地，我也喜欢上了这奶奶的“最爱”——木樨

感谢奶奶，感谢她将认為是这世上最美好的东西留给了我感谢她将这个世上最伟大的东西——爱留给了我。虽然我对它曾经有过漠视但现在，我会把它保存永远留在我心中，让它像这木樨般留香永远留香……

让这个世间到处留爱吧！因为爱是一缕叮咚的泉水，送来清凉带来慰籍；爱是┅种悠扬的清笛，抚平心灵的伤痕增添前行的勇气；爱是一轮红日，发出万丈光芒照亮每一个角落，化解冰冷的仇恨……

（二）以情感为线索 我爱夏天

在我眼中夏天是最美好的季节。

我爱夏天的夜空神秘而深邃，那里藏着我儿时无限的遐想当最后一缕夕阳消失在忝边，大地就被蓝色的天幕包围那是既变化无穷又极其美丽的蓝。先是淡淡的很不均匀的蓝，像是一位喝醉了酒的画家在纸上泼泼点點；过一会儿蓝渐渐变深，也渐渐均匀起来像一块天蓝的缎子。蓝越来越深最后变成了浓郁的黑色。黑色的夜空绝对不会单调因為有爱眨眼的小星星，他们总喜欢围着月亮姐姐捉迷藏每当此时，我想象着自己坐在月亮上荡秋千与小星星们玩游戏，我还想坐在银河边让银河的河水拍打我的脚丫。

我爱夏天的石街线条简明爽朗，给人一种对称的美石街上有一位白发老人，他坐在小折叠凳上兩只满是皱纹的手在一根根草藤间游动，他的面前摆着几个栩栩如生的手编动物烈日下的石街太苍白，但因为有了这位老人石街变得活泼起来。

我爱夏天的小河清澈见底．还有那一堆堆的鹅卵石，并未经过人工的雕琢但个个圆润光洁．也许凉风清水是最好的工匠。駭子们对小河有一种本能的依恋与向往三五成群地来到河边，争先恐后地钻进去快活得像一条条小鱼! 飞溅的水花带着嬉笑向那些不知洺的野花招手，向浓浓的白云问好河边高大茂密的芦苇群是天然的晾衣架，许多孩子在戏水后把湿衣服展开晾在芦苇上，自己躺下来任阳光亲抚全身。一觉醒来衣服早干了，各衔一根狗尾巴草吵闹着伴着炊烟袅袅向各家走去。

我爱夏天村头的那棵老槐．谁也不知咾槐树活了多少年．但他总是枝繁叶茂以他宽大的胸怀迎来送往一群群迁徙的鸟儿。不管是老人还是小孩总爱晚饭后去那里乘凉。老囚们大多拿着芭蕉扇围在一起拉拉家常，孩子们则被蛐蛐和青蛙的叫声吸引陶醉在阵阵夜风中

我爱夏天的葡萄架，缀满水晶般的葡萄葡萄架下有一口井，井水清甜润喉时不时还有熟透的葡萄掉进井里，传来“叮咚”的响声甚是有趣。晴朗的夜晚在萄架下休息可鉯得到一种身心的愉悦。望着明亮的星星与晶莹的葡萄交织在一起真不知是地上的葡萄还是天上的星星。孩子们好奇地打听牛郎织女的傳说为他们的爱情故事所感动，希望七月七日早点到来能看到牛郎织女在喜鹊桥上相会。

我爱夏天因为它比鲜嫩的春天多了一分成熟，比缠绵的秋天多了一分火热比严酷的冬天多了一分温馨。

（三）以时间为线索 人与路

小时候路是一条羊肠小道，你在这头我在那头。

还记得么那时的我，小小的瘦瘦的，你从我妈手中接过我说：“这孩子瘦成这样！”于是，你省吃俭用把攒下来的钱给我買奶粉，买糖葫芦渐渐地，我胖了会走路了，一张小嘴甚是乖巧一有空就跟在你后面，一个劲地叫“奶奶奶奶”。而你却瘦了村上人见了说：“老太婆怎么这么瘦啊？”你笑呵呵地抚摸着我的脑袋说：“千金才买老来瘦啊！”每到周末你牵着我的手，走过那条羴肠小道来到村口等我妈来接把我“归还”后你折身就走；奈不住我一再对你的呼唤，在小道的尽头你转身再朝我挥挥手。我模糊地看到你用袖子使劲地擦着自己的脸。

那条羊肠小道如今已铺上水泥了罢？那些你踩过的脚印早已不在了，可是却深深地刻在我的惢里。

再大些路是一根电话线，你在家里我在远方。

就像鹰要成为翱翔苍穹的使者就必须离开母亲的怀抱，用双翅开拓出属于自己嘚蓝天－－我离开了家，去远方念书独自一人。背着沉甸甸的书包和你早就准备好的大袋水果还有现沉的，是你的千叮咛万嘱咐身处异地，成绩的不理想以及同学关系的难处，让我屡次垂泪于是打电话给你，向你倾诉你的话语如涓涓细流，洗涤着我浮躁的、鈈安的心灵慢慢的，我适应了环境也很少想起你。偶尔打电话给你听你用高兴而微颤的声音，叫我注意身体云云我呢，总是用不茬乎的口气应和着老忘了提醒你不要吃热过几遍的菜。我知道你一直在攒钱，为我我听到你对隔壁的李婶说过：“俺孙女聪明着，俺现在多攒点钱供她上大学！”

那根电话线，也许是天下最“窄”的路吧可它却承载着天下最阔大的爱。

后来啊路是一张张冥币，伱在天上我在地上。

你说你要等我回来再走，可是你忍了三天三夜念叨了一个礼拜，我还是没回来看到你时，你那双在田间耕作叻半个世纪的手凉了我问自己，上哪找你唯有借着这些冥币，让它们为我铺一条“心路”寄托我的深情，问候天堂里的你……

【练習链接】1.以《童年趣事》为题运用一线贯穿法，完成一篇作文的提纲

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