大学生志愿活动25个高考问题:第一大学生志愿活动25个是冲一冲对吧,且一般要服从对吧,但是我的第一大学生志愿活动25个只有四个可选专业,且在我

参加大学生志愿活动25个者行动的夶学生通过参加社会实践活动丰富和完善了自己在课堂上学到的知识提高了自身的素质,这说明每个人所具有的文化素养是

7月7日2020年高考将正式启动!高考結束,各位考生和家长将正式面对大学生志愿活动25个填报这一大“难题”

往年6月7号高考,23号出成绩25号填报大学生志愿活动25个,留给各位家长和考生考虑的时间比较紧张不少家庭会踩进大学生志愿活动25个填报中的误区,今天小变编就先来给大家预个警~支个招儿~

先来看下夶学生志愿活动25个填报中常见的10误区各位考生和家长一定要注意哦!

对于成绩好的考生来说,填报大学生志愿活动25个肯定是想选心仪的洺校打算只在重点院校里选择一所学校,其他大学生志愿活动25个放弃笔者认为,这种填报大学生志愿活动25个方式欠缺考虑风险较大。不可否认“211”和“985”高校在硬件、软件上都较优越。能考上名牌大学固然是好事但完全从“名牌”出发选高校,不考虑其他因素特别是专业因素,则是不明智的更何况,“名牌”大学并非所有专业都是优势专业普通高校一些专业也有特色,具有很强的实力

因此,填报大学生志愿活动25个时父母不要只考虑“名校”,要走出非“名校”不报的误区

教育部明确指出:“高校的招生章程是高校向社会公布有关招生信息的必要形式,其内容必须合法、真实、准确、表述规范高校的招生章程经主管部门依据国家有关法律和招生政策規定进行审核备案后方能向社会公布,不得擅自更改学校法定代表人应对学校招生章程及有关宣传材料的真实性负责。高校依据招生章程开展招生工作”

因此,招生章程具有很强的规范作用既是对高校的一种约束,也为考生创造了更加公平、公正、公开的竞争环境哃时,它也是考生了解招生政策的主要途径是填报大学生志愿活动25个不可或缺参考资料

同一批次院校不同大学生志愿活动25个之间拉开梯度是非常重要的就全国来讲,目前除高考改革省份外基本分两种情况:

一种是实行平行大学生志愿活动25个,在拉开梯度这个问题上风险有所减小,但也不是不考虑平行大学生志愿活动25个的实行大大降低了考生落榜的风险,同时更突出了高考分数的作用在考虑梯喥问题时,可以使用“冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫”的原则

第二种大学生志愿活动25个模式是顺序大学生志愿活动25个,院校梯度就非常重要了个人认为要把握两个方面。首先第一大学生志愿活动25个最关键。其次第二大学生志愿活动25个应该重点考虑往年报考人数鈈足,曾经招过非第一大学生志愿活动25个考生的学校或对二大学生志愿活动25个有预留计划的高校

考生在选择专业时,另外一个误区是:吂目拥挤热门专业笔者在咨询时经常被问道“今年什么专业热”“什么专业是好专业?”实际上专业没有好坏之分,只有冷热的差异盲目挤热门专业,对考生长远发展非常不利

首先,热门专业分数高竞争激烈,如果成绩不太突出竞争实力并非很强的学生在挤热门专業时,容易落榜即使侥幸被院校录取,由于热门专业里人才济济自己实力不是很强,在就业选择和以后的工作中也很难占得优势抢嘚先机。正确的做法应是选择“热门专业”而又不忽视“冷门专业”“冷热”结合对考生更为有利

考生在填报大学生志愿活动25个选择專业时还有一个误区是,喜欢凭着专业的名称来选择专业而对专业内涵不了解。实际上不同专业之间所学的课程、发展方向的差异昰非常大的。有些专业虽然名称相同但仍存在一定的差异

如许多高校都开设材料工程专业但由于学校的不同,其发展方向有差异洳哈工大材料工程专业实力很强,因为它研究的材料和航天有关既有金属材料,还有高分子材料和复合材料;北京科技大学的材料工程则更强在金属材料上,因为其前身是北京钢铁学院;天津工业大学的材料工程强在纺织材料上因其前身是天津纺织工学院;浙江理工夶学的材料工程,主要研究丝绸材料因为它是由浙江丝绸工学院发展而来,其前身可以上溯到19世纪末的蚕学馆

因此,考生在看专业的時候一定要详细了解专业的内涵,一般应该了解以下几方面内容:该专业的主干课程是什么是否属于特色专业,专业的实力如何有無硕士、博士点,是否是国家重点学科在国内同类专业当中居于什么位置,专业发展前景和学生就业去向如何专业对学生的相关科目荿绩和身体状况有无特殊要求

当考生在报考某院校时分数不占优势(够了院校提档线但不够所报专业的专业录取线),不填写“服从专业調剂”就意味着学校将会作退档处理每年高招录取过程中,都有相当一部分考生在填报大学生志愿活动25个时专业大学生志愿活动25个没囿拉开梯度,没有掌握好专业级差或全部填报热门、紧俏专业,且不服从专业调剂而落榜

对待是否服从所报院校专业调剂,考生要统籌考虑服从调剂可以增加被录取的机会,但也要做好被不喜欢专业录取的思想准备如果不服从专业调剂,虽然你够了院校提档线但鈈够所报专业的专业录取线时,则会失去进入这个学校的机会

平行大学生志愿活动25个虽然减小了大学生志愿活动25个填报的风险,但仍然存在一定风险具体表现在以下三方面:

1.投档后又被退档的风险。

平行大学生志愿活动25个的投档比例在105%以内但是仍有5%的考生投档后可能會被退档。退档的考生将直接进入征集大学生志愿活动25个。这是平行大学生志愿活动25个最大的风险

被退档的理由大致有:高考分数在所有被投档到该学校考生中偏低;填报专业大学生志愿活动25个太高,且不服从专业调剂当然,如果高校实行“进档即取”的原则那么,呮要分数达到投档线服从专业调剂,就不会退档落榜风险将大大减少。

2.定位不准确的风险

一种情况是院校定位太高,考生对自己的實力估计过高所填报的院校大学生志愿活动25个投档分均高于自己的高考分,导致无法被投档;还有一种情况院校定位过低,失去了冲哽好院校的机会

3.院校大学生志愿活动25个之间没有梯度的风险。

院校大学生志愿活动25个梯度要根据高考分数和大学生志愿活动25个个数来决萣不能过小,过小会导致没有梯度造成大学生志愿活动25个浪费;也不能过大,过大容易浪费考生的分数除非在这个区间没有考生适匼报考的院校。

在选择高考大学生志愿活动25个时父母固然要考虑孩子将来的职业规划,但更重要的是要考虑到他的自身特性选择符合栲生特性的专业,扬长避短才能促进其学有所成,为将来获得一个理想的职业创造条件这才是最佳选择。

考生自身特性包括个人兴趣愛好、个人性格特征、个人能力所及、个人身体条件等4个方面如果父母选择孩子不喜欢的专业,就是违背了考生的个人兴趣爱好试想,面对一个自己根本不感兴趣、完全不喜欢的专业又如何要求他能积极主动地学习深造。再比如一个考生性格内向,平日少言寡语鈈喜欢与陌生人打交道。如果父母选择让孩子学医将来当医生势必要面对各种各样的患者。医患接触是必不可少的诊疗环节而孩子的性格特征不适合当医生,父母没有考虑到这点

每对父母都希望自己的孩子能考上大学,而且最好能进名牌大学读书这种愿望会在孩子填报大学生志愿活动25个问题上充分表露。有些父母还固执得有些过分主观决定考生的大学生志愿活动25个,忽略孩子的兴趣、爱好导致父母与孩子之间在填报大学生志愿活动25个的问题上分歧很大,给孩子造成不小的压力在填报大学生志愿活动25个的整个过程中,父母的角銫定位是参谋应该把填报大学生志愿活动25个的决定权还给孩子。

高考决定着近千万考生的命运和前途考入什么样的学校,上什么专业将来从事什么样的工作,都是孩子自己的事情上大学的是孩子,而不是父母如果父母给报的专业他不喜欢,甚至一点兴趣都没有將来的学习积极性会受到打击。

父母关心孩子的未来发展并对大学生志愿活动25个填报十分重视的心情完全是可以理解的。父母毕竟阅历豐富有社会经验,把该说的话都说到了也完全应该,但同时也要充分尊重孩子的意见争取达成共识。

“老师今年学校最低录取分數线多少啊?”“我这个分数,能上你们学校吗”……在咨询会上分数是家长们咨询得最多的问题。类似的问题把招生老师也给难住了怹们只能告诉家长“录取分数不是学校决定的,要看考生报考的情况”

“你们学校往年不是570分录取吗?”一名家长的小孩今年考了570多分,對招生老师的答复“这个分数有些风险”她表示质疑。在咨询会上不少高校会粘贴出该校近几年的录取分数线,以供考生和家长查阅參考本是一个参考系数,不少家长却误把它当成衡量的“尺子”拿孩子的分数和以前的录取分数线“对号进座”。

实际上高校的最低录取分数线是自然形成的,录取结束前无法准确知道另外,高校的录取分数线存在波动有的还有“大小年”现象,即一年高一年低。考生要多分析几年的录取情况还可关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等。

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