czyy201804初中英语生词教学方法的研究 |
英语不规则动词归类记忆表、序数词微课教学设计 浅谈初中英语生词的教学方法 |
1、英语不规則动词归类记忆表 2、序数词微课教学设计。 3、浅谈初中英语生词的教学方法 4、进一步讨论初中英语生词的教学模式。 |
课题组每个成员對本阶段工作的自我评价和整体评价主要总结前阶段的研究中存在的问题和进展的情况,确立下阶段的研究任务和工作重点进一步确竝研究方向,分解课题中的任务将课题的研究方向纵深推进。 |
1.课题组成员进行培训主要培训内容为课件制作,完成学科教学设计制作 2、进行课例研究,课题组成员集思广益、群策群力 3、与教研员共同学习、探讨,并积极参加总课题组的研讨培训研学活动过程及成果 4、收集相关论文、课件、教学设计等材料,进行资料分类整理 |
czyy201804初中英语生词教学方法的研究 |
1、观看 臧正老师专题复习词汇(friends)课件 2、進一步探讨初中英语生词的教学模式 |
1、讨论评价臧正老师课件的设计生成。 |
课题组每个成员对本阶段工作的自我评价和整体评价主要总結前三个阶段的研究中存在的问题和进展的情况,确立第四阶段的研究任务和工作重点进一步确立研究方向,分解课题中的任务将课題的研究方向纵深推进。 |
1.课题组成员进行培训主要培训内容为课件制作,完成学科教学设计制作 2、进行课例研究,课题组成员集思广益、群策群力 3、与教研员共同学习、探讨,并积极参加总课题组的研讨培训研学活动过程及成果 4、收集相关论文、课件、教学设计等材料,进行资料分类整理 |
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