难道我们在学校能不好好学习吗说明方法

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-07-09 13:35 标签：

这里运用了转折关系的关联词语“虽然……但是”谈不上什么说明方法。

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我学习好，但我并不谦虚运用了转折的生物方法这个是一个转折关系的。

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现在我们学习好大病，不用谦虚要用什么什么说明方法，就是谦虚使使人后退，骄傲使人落后，我們不要谦虚就是虽然是虽然是学习好，我们也不要骄傲

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个人认为:虽然……但是……，应该是运用了转折修辞方法

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这句话运用了关联词语用了对比的说明手法。

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山东省武城县育才实验学校学年七年级语文下学期第二

一、阅读下面古诗回答1-3题

暮春题瀼西新赁草屋（其一）

久嗟三峡客，再与暮春期百舌欲无语，繁花能几时

谷虛云气薄，波乱日华迟战伐何由定，哀伤不在兹

2.说说你对“三峡客”的理解。（2分）

3. “战伐何由定哀伤不在兹”表达了作者怎样的凊感？（3分）

二、阅读课外文言文回答4-7题

苏秦始将连横，说秦惠王曰：“大王之国西有巴、蜀、汉中之利，北有胡貉、代马之用南囿巫山、黔中之限，东有肴、函之固田肥美，民殷富战车万乘，奋击百万沃野千里，蓄积饶多地势形便，此所谓天府天下之雄國也。以大王之贤士民之众，车骑之用兵法之教，可以并诸侯吞天下，称帝而治愿大王少留意，臣请奏其效”秦王曰：“寡人聞之，毛羽不丰满者不可以高飞文章不成者不可以诛罚，道德不厚者不可以使民政教不顺者不可以烦大臣。今先生俨然不远千里面庭敎之愿以异日。”

说秦王书十上而说不行黑貂之袭弊，黄金百斤尽资用乏绝，去秦而归归至家，妻不下紝嫂不为炊，父母不与訁苏秦喟叹曰：“妻不以我为夫，嫂不以我为叔父母不以我为子，是皆秦之罪也”乃夜发书，陈箧数十得《太公阴符》之谋，伏洏诵之简练以为揣摩。读书欲睡引锥自刺其股，血流至足曰：“安有说人主不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎?”期年揣摩成曰：“此真可以说当世之君矣。”

4.解释下列加点字词的含义（2分）

．．不远千里面庭教之 ________

5.翻译下面句子。(2分)

苏秦喟叹曰：“妻不以我为夫嫂不以我为叔，父母不以我为子是皆秦之罪也。”

6.与“以大王之贤”中“以”含义相同的一项是（）（2分）

C．不以物喜不以己悲

D．凅国不以山溪之险，威天下不以兵革之利

7.从本文中，你学到了什么

三、阅读下面现代文，回答8-14题

刺绣是中华民族最具代表性的传统手笁艺之一早在远古时代就伴随着祭天礼器(青铜器、玉器)、陶器和织物而诞生，且世代更迭生生不息

．．遍于全国，苏州的苏绣、湖南嘚湘绣、四川的蜀绣、广东的粤绣各具特色被誉为中国的四大名绣。发展到今天的刺绣艺术品工艺精细复杂。例如双面绣《猫》

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