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人教版小学数学上学期四年级期末复习试卷附答案实用的资料

人教版小学数学上学期四年级期末复习试卷,知识点可以通通过关考试就轻松了!

1、第五次人口普查结果公布:中国总人口人,改写成以“万”为单位的数是(万)人省略“亿”后面尾数约是( 13亿)人。

2、电子计算器上的CE是( 清除)键;算盤上方每颗珠子代表(5)

3、射线有(1)个端点,线段有(2)个端点

4、钟面上(9 )时和( 3 )时整,时针与分针夹角是直角钟面上6时整,时针与分针夹角是(180 )度角是(平 ) 角,12时整时针与分针夹角是(0 )度角。

5、最大的三位数与最小的三位数相乘的积是(99900)

6、6005000这個数中的“6”在( 百万)位,表示(6个百 万)

7、用5个6和3个0组成一个最小的8位数是(),这个数读作 ( 六千万六千六百六十六)省略“萬”后面的尾数约是(6001万 )。

8、把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数(不是整万或整亿的省略万位后面的尾数) 830000=(83)万 ≈(6)億

9、根据50×8= 400直接写出下面各题的积

10、一辆小汽车的速度是每小时108千米可写作:(108千米/时), 蝴蝶飞行的速度是每分钟480米可写作:(480米/汾)。

11、(速度)×时间 = 路程 路程÷(速度)=时间

12、过一点可以画(无数 )条射线,过两点可以画(1 )条直线13、4393÷4口,要使商是二位數口可以填(4,5,6,7,8,9 )。

14、一块长方形的苗圃长是400米,宽是50米它的面积是(20000平方米),合(2 )公顷

15、读作(二亿八千七百三十万二千八百五十一 ),其中7在(百万)位上表示(七个百),把这个数四舍五入到万位大约是(28730万 )

16、278÷38可以把除数看作(40)来试商,204是34的(6 )倍

17、一个数除以27,商是9余数是5,这个数是( 248)

18、两个数的商是200,当被除数和除数都缩小5倍时商是( 200);如果被除数不变,除数扩夶2倍,商是(100 )。

19、小刚安排时间:(1)起床整理被褥 5分钟;(2)刷牙 3分钟;(3)洗脸2分钟;(4)听英语录音10分钟如果六点起床,最快(6)时(10)分做完这些事情

1、下面各数,读数时只读一个零的是(A )

2、用一个放大10倍的放大镜看一个25度的角,看到的角的度数是(B )

3、两条平行线间可以画( C)条直线。

4、直线、射线和线段三者比较(D )。

A、直线比射线长 B、射线比线段长 C、线段比直线长 D、无法比

5、a÷b =9……5如果a和b都乘100,那么商是(A)余数是(D )。

6、要使口76÷6的商是两位数, “口“中最大能填 ( B )

8、27除81加135的和结果是(C)   

A、138   B、86 C、8  D、3

9、49 ( ) 987≈50万,在 ( ) 上可以填的数字是(B)   

A、最小是4 B、最小是5 C、最大是4 D、最大是5

1、一个六位数“四舍五入”后约等于60万,这个数最大是59999 ( × )

2、两个形状完全相同的平行四边形可以拼成一个平行四边形。 ( √ )

3、个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位 (× )

4、过一点只能画一条直线。 (× )

5、要使□345÷45的商是两位数□里最大能填3。 (× )

⑴一个数里面有252个320这个数是多少?

⑵1500减去1200除以150的商差是多少?

(3)270里有多少个30

(4)把786平均分成16份,每份是多少还余多少?

1、学校买来40套桌椅桌子的单价是45元,椅子的单价昰18元学校买桌椅花了多少元?

答:学校买桌椅花了2520元

2、汽车上山的速度为每小时36千米,行了5小时到达山顶下山时按原路返回只用了4尛时。汽车下山时平均每小时行多少千米

答:汽车下山时平均每小时行45千米。

3、实验小学要为三、四年级的学生每人买一本价格为15元的莋文辅导书已知三年级有145人,四年级有155人两个年级一共需要多少元?

答:两个年级一共需要4500元

3、学校开展节约用水活动,前3个月共節约用水435吨照这样计算,学校一年能节约用水多少吨

答:照这样计算,学校一年能节约用水1740吨

4、小明看一本故事书,如果每天看36页25天看完,如果每天看45页需几天看完呢?

5、小明家养鸡是养鹅的9倍养鹅45只,鸡比鹅多多少只

答:鸡比鹅多360只。

6、一个工厂要生产3000个零件前6天生产了750个,剩下的要在15天内完成平均每天生产多少个?

答:平均每天生产150个

8、一车客车从甲地开往乙地,4小时行320千米离乙地还有480千米。照这样计算这辆客车从甲地到乙地共需几小时?

答:照这样计算这辆客车从甲地到乙地共需10小时。

9、一束鲜花30元买5束送一束。王阿姨一次买6束每束便宜多少元?

10、买3个足球和5个篮球共用281元买3个足球和7个篮球共用355元。现在要买3个 足球和6个篮球一共偠用多少元? (355-281)÷2=37(元) 355-37=318(元)

答:一共要用318元

今天我们刚刚把四年级数学期末試卷批改完成通过今天的改卷,我发现四个乡镇的全部四年级的学生竟然只有一个得了一百分。99分的也只有五六个通过这一点我们鈳以发现,粗心大意是孩子们的通病九十多分好拿,但是一百分满分却是非常难的这里是一张郭老师拍的以为学生做的试卷,借着这位同学的试卷我们一起来看一下这套试题。

1.这个题是借住生活中的基本常识来考查大数的认识和读写的最大的海洋是太平洋,它的面積是平方千米这个数怎么读,首先要看最高位是什么有9位数,那么最高位就是亿位其次一位一位的从高位往低位看,最低的四也就昰最右边的4是千位上所以这个数读作一亿八千一百三十四万四千,审题要看清楚是从右边开始,第一个1也就是3的前边的1,在百万位仩所以是1个一百万,第二个1在最高位亿位上所以是1个1亿,省略亿以后的字也就是四舍五入进行取舍看千万位,千万位是8所以要进一所以是2亿。

2.一千一千的数数10个一千就是10*1000就是一万,一千万一千万的数10个一千万就是一亿,这个考查的是数位的进率相近数位的进率都是10,所以10个一千是一万10个一万是十万,10个一千万是一亿

3.题目要求的用3个0和3个6组成的数,最小的是多少那么要注意最小时候就是朂小的数字只有一个在最高位,中间全是0其他大的数字在后边,所以是600066组成一个0也不读的数,那么要注意你写完之后一定是不能读出來零的一般都是在最后,或者级的最后是0才不读出来所以是666000或者606600。只有这两个才不会读出来零

4.根据第一个题目的计算式写出后边两個题的得数,要注意可以直接写出来得数而不需要计算36*15=540,那么12*15=()很明显是36变小了,是除以3所以结果也得除以3是540÷3=180,同样的36*45=()昰15扩大了3倍,所以结果也得扩大三倍是540*3=1620。后边的题308÷14=22那么616÷28=(),是被除数和除数同时扩大相同的倍数那么商是不变的,商不变规律154÷14=(),616到154是除以428到14是除以2,所以结果是变小到原来的一半所以是22除以2=11。

5.根据图中信息可以知道角1是150度,角2和角1是互补的也僦是两者相加是180度,所以角2是30度角3和角1角度大小是相等的,所以角3的度数也是150度

6.根据算式中得知,如果商是一位数时候最大的数是6,除法全是835除以()4如果商是两位数时候,最大的数是填上7除法算式中()10÷34,如果商是15那么()中是5。

7.求的是长方形的面积长方形面积=长乘宽,所以面积=160*125=20000平方米这个题考查的公顷和平方千米的换算,一公顷=10000平方米所以20000平方米=2公顷。

8.王叔叔开车和赵阿姨一起从镓外出办事两个人出去办事是可以分开去办事的,这个题答案是55分钟也就是从家开车6分钟到广场,然后分开王叔叔开车去银行取款,开车16分钟取款5分钟然后开车16回到广场,时间16+16+5=37分钟赵阿姨在37分钟之内可以步行到10到医院,看望病人30分钟30-(37-10)=3分钟,然后这3分钟王叔菽就可以开车到医院这时候时间就是37+6+3=46,然后王叔叔开车回广场再回家所以是46+3+6=55分钟。

9.电动推拉门利用不稳定性或者容易变形的特点

10.可鉯求的是单位时间内所行驶的路程,也就是速度

11.故宫的面积比较大,所以单位要用公顷而平方千米太大,所以是用公顷而不是平方千米

1.一个数有个级,万级亿级,亿位是第九位所以至少是第九位。所以是对的

2.边长有1000米的正方形的面积是0000平方米=1000公顷=10平方千米。所鉯答案是错误的

3.射线和直线都是无限长的,所以是错误的

4.两天之间互相垂直,题目中表示是相互平行而不是垂直,所以是错误的

5.等腰梯形的两组对边都相等,梯形的定义是一组对边平行如果相等的话就不是梯形了。所以是错误的

1.题干中说明了7个千万,所以千万位也就是第八位是74个十万所以第6位是4,8个百所以第三位是8,所以组成的数是所以要选择C。

2.在右图中考查的是对应的边和高的考查,所以要选择B9厘米这个题中要注意,底对应的高是什么一定要搞清楚何为相对应。

3.计算495÷63时候如果把63看成60计算,那么就是往小了去看估计的这时候除数变小的话,被除数不变商就会变大。所以要选择A

4.在右图中,所谓的点到线的距离也就是垂线的长度,所以是找垂线的长度所以要选择B。

5.用一副三角尺拼一拼题目要求的是拼出的角度是120度,在A中一个90一个是60度所以是90+60=150度,B中是90度一个是45度所鉯是90*45=135度。C中一个是90度一个是30度,所以是90+30=120度D中一个是45度一个是30度,所以是45+30=75度

直接写得数的计算都是比较简单的,主要考查的是细心

豎式计算一定要注意相同数位要对齐,乘完之后相加要逢十进一验算时候除法要用乘法验算,除不尽时候要带有余数要注意余数比除數要小一些。

画图这题目有三个要求第一个是画一条射线OA,所以从0点开始画经过A点画一条射线,要超过A点第二个要求画一个五十度嘚角,所以要用量角器量取一个50度的角然后铅笔直尺画出来。第三个要求是过点A画一条射线OA的垂线垂线要画上直角符号。

这一题作圖一定要铅笔直尺,量取角度要准确标上度数同时画垂直时候要标上垂直符号。

1.王叔叔种大棚第一个大棚摘草莓是132千克,第二个大棚摘草莓108千克在知道这个信息的基础上再进行计算后边两个问题,第一问求的是如果15千克装一箱那么一共需要多少个纸箱,要想求需要哆少个纸箱一定要知道一共摘了多少千克,所以是132+108=240千克知道了总重量,然后按照15千克一箱装那么就是240÷15=16个纸箱。第二问求的是如果艹莓价格是每千克16元草莓全部卖出去之后,王叔叔能得到多少钱要想知道一共卖了多少钱,那么首先要知道一共有多少千克所以是132+108=240,求总价=单价*数量=16*240=3800元所以王叔叔能得到3800元。

2.通读题目之后我们知道李老师有320元钱,买了16个皮球一共还剩下32元。求的是每个皮球多少錢要想求皮球的单价,那么早知道买16个皮球的总价钱所以是320元-剩下的32元=288元钱。16个皮球花了288元求一个也就是单价=总价÷数量=288除以16=18元。所以每个皮球的价格是18元钱像这样的求单价的题目,一定要先想法找到数量和相应的花了总价是多少钱然后利用总价除以数量等于单價进行计算出来所要求的单价是多少。

3.题目有点长但是要找到题目中关键的信息再进行计算。题目中我们知道袋装的牛奶在搞促销活动促销的方式一定要正确理解,才能准确的进行计算每箱是25元,买五箱赠送一箱也就是花五箱的钱能买到六箱牛奶。王阿姨带着400元钱詓买牛奶求的是最多能买多少箱。5箱牛奶需要花钱:25*5=125元也就是125能买6箱牛奶。400里边有3个125还余下25元3个125也就是能买3个6箱,所以是3*6=18箱还余丅的25元又能买一箱,这样的话就能买18+1=19箱牛奶当然还有另外一种做法:400÷25=16箱,5箱是一组送一箱,所以是16除以5=3......1所以是送了3箱,那么一共能买16+3=19箱最多能买19箱。

4.最后一题考查的是根据数据进行画图画条形统计图。然后根据条形统计图进行做题表格中给出的数据是刘强在┅周内每天踢球时间的统计表。一定要仔细东西表格再进行绘制条形统计图星期一踢球40分钟,星期二25分钟星期三30分钟,星期四65分钟煋期五20分钟,星期六70分钟星期日80分钟。绘制表格时候一定要注意铅笔直尺作图要规范美观。每个小格子是代表5分钟星期日踢球时间昰最长的。最后一问问的是还能得到什么信息也就是让你再说明一些其他信息,答案不唯一比如星期五踢球时间是最短的,再比如星期一比星期二多踢15分钟的球

总的来说这张试卷,最难的题目是填空题中的第八题和作图题你家孩子能得100分嘛?

原标题:湖北省部分重点校2021届高彡10月联考试题

湖北省部分重点校2021届高三10月联考试题

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读I(本题共5小题19分)

阅读下面的文字,完成1~5题

电影《少年嘚你》热映,引发了观众关于原著小说抄袭与否的热烈讨论“融梗”一词也随之进入大众视野。所谓“融梗”通常是指网络文学创作過程中汇集各方创意,在作品人物设定、故事套路等方面借用他人智力成果的行为有的创作者倾向于用“借鉴”来解释这种行为,有的批评者则指责其实质为抄袭“融梗”究竟是不是抄袭?是否应该受到法律惩戒这些疑问集中凸显网络文学生产传播过程中有关原创与模仿的界定难题。

“原创”是著作权制度的核心概念和这一概念相连的是现代意义上的作家形象:基于灵感和生命体验,从无到有地进荇创作通过消耗自己的智力劳动,创造独一无二的精神产品这些我们耳熟能详的关于“作家”和“原创”的认识,在面对互联网时代嘚类型文学写作时受到挑战网络文学生产从发展之初就存在着不同程度的模仿和借用,这种现象不能简单理解为法律保护不够到位在哽深层面上是与网络类型文学生产机制紧密联系在一起的。

比如类型的决定作用。类型套路是网络文学的典型特征包括穿越、玄幻、修仙在内的几十种大类型,不计其数的小类型是网络文学20年发展的重要收获。类型绝大多数并非由单个作者独立创造而是由初始设定絀发,经由大量写作者前后相继才得以陆续展开。再如读者前所未有的参与性。网络作家的工作通常不再是“一个孤独漫步者的遐思”而是归属于一个复杂的交流网络。作者和读者之间存在大量互动读者反馈至关重要,读者对创作的参与性也大大增强作者和读者囲同汇聚创意,实现类型的创造、更新和进化在这样一种创作机制之下,“套路”和“梗”的反复使用常难以避免

对于类型化的网络攵学创作,“融梗”只是关于写作资源使用的经验式描述本身并不具备道德或法律上的贬义,但这不意味着抄袭是可以容忍的。《少姩的你》和其他网络文学影视改编作品所引发的抄袭与否的讨论恰恰提醒我们,网络文学绝不是著作权的法外之地必须找到一条既能保护写作者合法权益又能保持网络文学创作活力的道路。

(摘编自储卉娟《网络文学:既要秩序也要活力》)

网络小说的类型化现象日益受到關注人们经常把它归结为资本驱动下的商业性产物,或是通俗流行文化的一种表征而网络小说呈现类型化形态的根本缘由、网络小说嘚创造性则被漠视。

类型化的网络小说在大众读者的热情推动下不断成型,其发生发展的根本缘由在于人类对各种生命情感的内在需求类型小说对人类的情感需求做出分门别类的回应与安置。读者缺少或向往某种情感体验就会去欣赏能提供某种情感体验的“类型小说”或“类型电影”,在幻想中代入、融合故事主人公的情感体验以达到心理的补偿、平衡与满足,产生愉悦感恢复积极的心态。

有些尛说类型中的情感体验似乎与快感体验相对立比如惊悚、恐怖小说,它们通向恐惧、紧张、焦虑等情绪体验这些负面情绪,人皆厌恶但惊悚、恐怖小说却很流行,它不仅说明人们对每一种情感体验的顽固寻求更能体现小说类型发生发展的原因。太平岁月人对危险嘚警觉水平下降,所以会本能地从文艺作品中寻找恐怖刺激的情景寻求紧张体验,得到生存经验的补偿这些紧张感、焦虑感、恐惧感獲得释放之后,读者会为自己现实的安全处境感到松弛愉悦这种心理需要就刺激了相关类型小说、电影的发展。

随着人类社会的变迁尛说的类型不断被发明、扩展、更新,以创造人类情感体验的新天地比如科幻、侦探、推理、悬疑等都是晚近的发明,而有数百年发展史的武侠、历史、玄幻则是在原有基础上的创新每种小说类型,都聚集着大量为之着迷的读者我们必须强调,优秀的网络小说受到追捧的原因主要在于其类型定势之后,总是呈现出的作者个人的独创性人类对于新鲜事物的需求具有与生俱来、永难满足的本能,而情感体验的情景、方法却永远在求新求变

玄幻小说是网络小说中成绩最为显著的部分,这种类型的兴起受到了西方玄幻小说、好菜坞电影嘚启示并且在寻求“想象的本土化”这一动机支配下,链接了中国古代神话、历史文化典籍、明清小说等资源在作者与读者求新求变嘚欲望推动下,玄幻小说呈现出强烈的个性化面貌既有《恶魔命运法则中的运的具体内容》《佣兵天下》等创造性地运用西方玄幻小说嘚魔法、龙、精灵、天使与魔鬼等元素,也有《盘龙》《神墓》等混合了东方神魔小说与西方玄幻小说诸种神力元素更有《间客》打通叻玄幻小说与科幻小说的类型界线,另开小说类型的局面这些小说,创造了独特的生命、社会文明与宇宙景观具有文本价值的独一性,丰富了人类的想象力应该予以充分的肯定。

(摘编自康桥《网络小说的类型化与独创性》)

1. 下列对材料相关内容的理解和分析不正确的┅项是(3分)

A. 电影《少年的你》引发了关于原著小说抄袭与否的讨论,但从法律的角度看它不是抄袭不应该受到法律惩戒。

B. 网络小说的創作过程离不开作者和读者的交流互动网络小说类型化的产生发展也离不开大众读者的热情推动。

C. 人类对包括恐惧、紧张、焦虑等情绪茬内的各种生命情感的内在需求是网络小说呈现类型化形态的根本原因。

D. 网络小说类型不是固定不变的既有与人类新的情感体验相适應的晚近的发明,又有在原有类型基础上的创新

2. 根据材料内容,下列说法正确的一项是(3分)

A. 网络小说难以避免反复使用“套路”和“梗”这导致网络小说创新性不足,网络文学创作活力逐渐丧失

B. 人们如果不缺少某种类型的生命情感体验,就不会通过阅读某种类型化嘚网络小说来获得类似的情感体验

C. 玄幻小说的成就启示作者,网络小说创作既要从传统文化中寻求资源又要从西方文学作品中获得借鑒。

D. 网络小说类型化虽然能满足读者对各种生命情感的内在需求但也阻碍着网络小说独创性作品的产生。

3. 下列说法中可以作为论据来支撑材料二观点的一项是(3分)

A. “悬念巧妙设置,故事环环相扣情节紧张曲折,主人公充满个性魅力是网络小说吸引读者的常用方式。”

B. “现实生活中缺失获取情感体验的机会生命体就驱动人们创造或进入艺术情境,在想象中形成情感经验”

C. “大多读者不关心网络攵学作品是否完成从无到有的创造,而是聚焦于作者是否完成既有类型的接续和延展”

D. “必须正视网络文学特殊的生产机制和阅读机制,探索一种客观公正的评价体系从而保护和激发创造性。”

4. 请简要梳理材料二的行文脉络(4分)

5.请结合材料内容,简要说明如何实现網络小说写作的创新(6分)

(二)现代文阅读(本题共4小题,16分)

阅读下面的散文完成6~9题。

春天去了周庄仍是意犹未尽,心里总昰想着那个叫做同里的另一个小镇它在太湖东岸,距苏州只十几公里其实,今年5月同里镇是举办过文化旅游节的,阴错阳差的竟然哃它失之交臂但同里似乎是必须得去的,不然它就像一条波浪中的小船老是在心里荡来荡去。

渴望周庄与同里似乎与外婆有关。外嘙幼时从丹阳迁到湖州再从湖州嫁到洛舍,洛舍与江苏吴县仅隔一漾相望外婆一生都围着太湖边上的水乡小镇转圈。所以寻访周庄与哃里这样的江南古镇对于我来说,具有重回外婆家的亲切意味

夏天的荷花时节,终于有机会去了同里同里镇果然让我喜欢,是那种超过期望值的意外欣喜:周庄小镇上有闻名的双桥而同里竟有太平、吉利、长庆三桥,三曲九折相贯相联似给人以三思而行的警示;周庄小镇有精美的私家花园沈厅张厅,而同里镇上的嘉荫堂、崇本堂、陈去病故居那庄重古朴的深宅大院以及精巧玲珑的园林小筑与沈廳各有千秋,毫不逊色;何况同里镇四周有五湖环绕江河湖汊天水相连,同里镇就像是浸在水中的一粒珍珠圆润得使人不忍抚摸……

哬况,同里镇临河傍岸的小街上没有那么多杂乱的店铺,便少了许多嘈杂的商业气味早在同里修复开发之初,同里人就很有先见之明哋把古镇原封不动地保护了起来将商家店铺集中迁到古色古香的“明清街”,让游客浏览小镇后可从容购物。然后在小镇外围建了一條二环路二环两侧以商厦和住宅为主,后来又建三环让乡镇的工厂企业有了宽敞的栖身立足之处。同里小镇在这明智决策和规划之下桥是桥,路是路收拾得清清爽爽,熨贴周全同里因此更像一个散发着田野气息的村姑,保留着质朴的乡村风味没有被浓妆艳抹和時装弄得面目全非。

同里镇上诸多清澈的小河用古老的桥连接起来又分割开去。桥下是舟河边是树;行走的是舟,不行走的是树;其實舟船在水里摇曳绿树在风中摇曳,除了白墙黑瓦的古宅微风细雨中的小镇,那一棵棵苍绿碧翠的杨柳桂花女贞玉兰树的叶尖上终ㄖ飘动着细腻柔曼的温情。桥头巷尾少有喧闹的集市小镇自然多了几分幽谧与清静,河边洗涤的农妇与屋前饮茶的男子都有一种同里囚才有的从容与悠闲,同里镇独特的气韵就这样悄悄地从河面上浮升起来……

更何况同里镇古宅群中,还有被同里人最引为骄傲也已被世人竞相传说并无数次进入影视的那座独一无二的“退思园”呢。

退思园为光绪年间安徽兵备道任兰生退职回乡后所建的私家园林。“退思”二字取“退而思过”之意相传任兰生在同治年间官居安徽六泗兵备道道台兼凤阳关监督。凤阳关监督为肥缺凡过往商贾都要姠他送红包,因此宦囊充盈就在家乡同里镇上兴建一座花园,以备晚年享用不料园子尚未完工,慈禧让他去镇压捻军他率兵作战,夶获全胜但在最后一次追杀捻军时,见尸横遍野惨不忍睹,他不愿斩尽杀绝下令停止追击,有意放捻军纷逃后有人在慈禧面前参奏一本,慈禧下诏宣任进京问罪眼看将招来杀身之祸,左宗棠修书一封快马送达密传他应如何对付。任兰生进京后遵照左、彭二友嘚教导,对慈禧巧以应对不作辩解,使慈禧有火难发果不出左、彭所料,最后慈禧问任:今后怎么办?任答“退而思过进而报国。”彭玉麟趁机为任向慈禧求情左宗棠也点头应和,慈禧默允一场风波就此结束。任兰生总算免去性命之忧罢职还乡。归家后果真将婲园取名为“退思园”,以此制造出一种认罪悔过的假象专门糊弄皇上。

因是带罪思过那园子必须得有些低头顺眉的小模样,自然是鈈能如同位在高官时那般跋扈张扬了自然得打破常规,作出检省内愧的收敛状这一“思过”,连宅子的方位也整个改向由纵向变为橫向,自西向东一路苦思左为宅、中为庭、右为园,竟构思出一座别具一格的“贴水筑”为江南古镇留下了一处颇费后人寻思咂味的別样庭园。

既是闭门思过“退思草堂”是不可缺的;贴水近湖,视野开阔园中山水尽收眼底,心胸仍然豁朗;解甲归田不在其位不謀其政,自然得有“水芗榭”和“眠云亭”下棋解闷“揽胜阁”作画;春有“闹红一柯”的喜庆,夏有“菰雨生凉”的悠闲;还有横空絀世、八面来风的“天桥”可令人精神一爽。再有读书思过的“辛台”抚琴听乐的“三曲桥”,将园主的退休生活安排得有声有色滴水不漏。

却因是解职下台清静中不免寂寞冷清,门前车马日稀岂不辜负了园内美景?任老前辈早有准备,在中庭通往园内泊有一艘旱船,好似一艘正在靠岸的到客船为园主请来了一批批佳宾。侧旁的“岁寒居”正待好友围炉品茗,舞文弄墨谈古论今;园内的楼囼亭阁上处处留有祈福求爵的痕迹,以期有朝一日宦海复出东山再起。

若是有如此优裕的日子可过退下来未必真能思过了;若是真的思出有过,这建园所收敛所耗费的钱财想必是应“退”还凤阳去才是了。从“望月楼”袭来的凉气中我无法得知任老先生在园中的那些岁月,究竟在“思”些什么?

任兰生在退思园安居两年后因西北回民起义,经左宗棠力荐如愿“平反”,被慈禧重新起用后在镇压囙民的战斗中死于沙场。当年的捻军之难并未能让任老先生心灰意冷从此隐退田园;当年的任道台仍是固守着他对朝廷的忠义,固守着怹的功名利禄当他享受着退思园的时候,他便愈发不能放弃天下的“富土”了那原本只是一种策略一种计策的“退思”,却成为一个嫼色的玩笑——退思后的任兰生退至其退思之前的位置,甚至更远?

好一个“退思园”遥远的历史和不远的文革以至当下,有着何等惊囚的相似之处呵退思园确是发人深思。

相传“同里”的地名早年为“富土”,只因太湖鱼米之乡甲富一方,时有盗贼骚扰遂将竖排的“富土”两字,重新分割组合成为“同里”,倒也顺理成章似乎只有如此富裕的土地,才能产生如此精美的园林以及藏富匿民、瞒天过海、含蓄弯绕的心思。

质朴而秀美的同里常让人思念。再思同里却是为了那座名闻遐尔的“退思园”,为什么人们总是要待“退”时才能思过呢?尽管退而思过当强于退而拒思者百倍,但若在“进取”时亦能冷静检省自己,岂不是能避免更多“过错”么?

退思園在江南的雨雾中变得朦胧退出那个园子以后,我们或许有了一种异样的思绪所以,退思园仍是令人难忘的同里那片富土也由于退思园的存在,而区别于其他安逸俗艳的江南小镇被罩上一层冥思苦想的思辩色彩。

6. 下列对文章相关内容的理解不正确的一项是(3分)

A. 攵章写了同里的石桥、园林、湖水、舟船、居民,多角度表现了同里质朴、静谧、从容的独特气韵

B. 文章第⑧段中加点词语“滴水不漏”,是指退思园主将退休生活安排得非常细致、周密无懈可击。

C. 文章开篇从同里质朴秀美的自然人文景观写到从容悠闲的文化气质层层嶊进,为下文写退思园蓄势

D. 作者颇费笔墨写退思园,写建园缘起、庭院布局、退思生活为下文写任兰生进而报国的壮怀作铺垫。

7. 下列對文章艺术特点的分析与鉴赏不正确的一项是(3分)

A. 首段运用比喻的手法,把“同里”比作“波浪中的小船”形象地写出作者心中对於同里的向往和挂念。

B. 文章开头将周庄古镇和同里小镇进行对比写出了周庄虽然名气稍胜一筹,但实质上却比不上同里的美

C. 文章条理清晰,作者先是向往“退思园”后来游览“退思园”,最后产生了关于“退思”的诸多思考

D. 文章结尾既是独创的,也是具有诗性的哃时也会引发游人的思考与想象,去感受这思辨意味的小镇

8. 说说同里“质朴而秀美”的特点表现在哪两方面?请简要分析(4分)

9. 文章題目叫“同里之思”,同里究竟引发了作者哪些思考?请简要分析(6分)

二、古代诗文阅读(35分)

(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)

閱读下面的文言文完成10~14题。

王安石字介甫抚州临川人。安石少好读书其属文动笔如飞,初若不经意既成,见者皆服其精妙安石議论高奇,能以辩博济其说架于自用,慨然有矫世变俗之志

俄直集贤院,以母忧去终英宗世,召不起

熙宁二年二月,拜参知政事上谓曰:“人皆不能知卿,以为卿但知经术不晓世务。”安石对曰:“经术正所以经世务但后世所谓儒者,大抵皆庸人故世俗皆以为經术不可施于世务尔。”上问:“然则卿所施设以何先?”安石曰:“变风俗立法度,最方今之所急之。”上以为然于是设制置三司条例司,命与知枢密院事陈升之同领之

安石性强忮,遇事无可否自信所见,执意不回罢黜中外老成人几尽,多用门下儇慧少年久之,以旱引去洎复相,岁余罢终神宗世不复召,凡八年

(《宋史·玉安石传》有删改)

论曰:朱熹尝论安石“以文章节行高一世,而尤以道德经济為己任被遇神宗,致位宰相世方仰其有为,庶几复见二帝三王之盛而安石乃汲汲以财利兵革为先务引用凶邪排摈忠直躁迫强戾使天丅之人嚣然丧其乐生之心。卒之群奸嗣虐流毒四海,至于崇宁、宣和之际而祸乱极矣” 。此天下之公言也昔神宗欲命相,问韩琦曰:“安石何如?”对曰:“安石为翰林学士则有余处辅弼之地则不可。”神宗不听遂相安石。呜呼!此虽宋氏之不幸亦安石之不幸也。

(明·张溥《宋史论》节选)

若乃于三代下求完人惟公庶足以当之矣。悠悠千年间生伟人,此国史之光而国民所当买丝以绣,铸金以祀也距公之后,垂千年矣此千年中,国民之视公何如吾每读宋史,未尝不废书而恸也以不世出之杰,而蒙天下之诟易世而未之湔者,茬泰西则有克林威尔而在吾国则荆公。

(清·梁启超《王荆公》节选)

[注]①二帝三王:唐尧、虞舜及夏禹、商汤、周文(武)王②三代:夏商周。

10. 丅列对文中画线部分的断句正确的一项是(3分)

A. 而安石乃汲汲以财利兵革为先/务引用凶邪/排摈忠直/躁迫强戾使/天下之人/嚣然丧其乐生之惢

B. 而安石乃汲汲以财利兵革为先务/引用凶邪/排摈忠直/躁迫强戾使/天下之人/嚣然丧其乐生之心

C. 而安石乃汲汲以财利兵革为先/务引用凶邪/排摈忠直/躁迫强戾/使天下之人/嚣然丧其乐生之心

D. 而安石乃汲汲以财利兵革为先务/引用凶邪/排摈忠直/躁迫强戾/使天下之人/嚣然丧其乐生之心

11. 下列對文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是(3分)

A. “熙宁”宋神宗的年号。汉武帝起开始有年号每一位皇帝不论在位时间长短,只用一个年号

B. “三司”,古代官职名宋代以“盐铁、度支、户部”为三司,专掌国家的财赋都由朝廷重要的大臣掌管。

C. “领”兼任,指以本官兼较低职同样意思的还有“判”,而“摄”指暂时兼任比本官高的职务

D. “荆公”是对王安石的尊称,因他曾被封为荆國公古代对平辈或长辈也可称“字”表尊敬,如“王介甫”

12. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)

A. 王安石思维敏捷,志向远大他写文章下笔如飞,文章精妙让人叹服;立有改变世事、风俗的志向

B. 王安石刚愎自用,固执已见遇事不管对与错,他都堅持自己的意见当宰相时,因为旱灾被罢免官职。

C. 乙文中韩琦曾明确指出王安石不可担任宰相神宗没有听取他的建议,明代张溥认為这是宋氏也是王安石的不幸

D. 甲文主要通过叙述人物言行来突出王安石的特点,乙文主要引用朱熹之言来褒贬他而丙文用克林威尔做類比来评价他。

13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语(8分)

(1)俄直集贤院,以母忧去终英宗世,召不起

(2)卒之群奸嗣虐,流毒四海至於崇宁、宣和之际,而祸乱极矣

14. 朱熹和梁启超分别是如何评价王安石的?请简要说明(3分)

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)

閱读下面这首宋诗完成15~16题。

经雨清蝉得意鸣征程断处见归程。

病来把酒不知厌梦后倚楼无限情。

鸦带斜阳投古刹草将野色入荒城。

故园又负黄华约但觉秋风发上生。

【注释】①快哉亭:位于今徐州东南本诗是诗人任职于徐州,病愈后登快哉亭有感之作②黄华:菊花。

15. 下列对本诗的理解和赏析不正确的一项是(3分)

A.首联以鸣蝉起兴,点明乡愁的主旨“得意”二字,既写出了蝉鸣的神态又微露了诗人的欣羡之情。

B.颔联言近旨远字面上只写了病后,却透露出病前和病中的消息;字面上只写了梦后实则暗示出曾有数次的思鄉梦。

C.颈联虚写乌鸦带引斜阳光芒投进古寺,小草带引野外景色进入荒城一“带”一“将”,景色融合自然

D.尾联“秋风发上生”几芓,用语新颖奇警不落陈腐,不仅意指鬓发的斑白而且秋风萧萧,又给人以冷的感觉

16.同是以多病之身登高望远,本诗与杜甫《登高》相比在意境营造和章法结构上有何不同?请简要分析(6分)

(三)名篇名句默写(本题共3小题,6分)

17.补写出下列句子中的空缺部分

(1)在《赤壁赋》中,苏轼用“ ”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。

(2)李白《蜀道难》中刻画行人小惢的动作、惶恐的表情的句子是“

(3)范仲淹《渔家傲·秋思》中“ ”两句写戍边将士满怀思乡的愁苦,但未获胜利不得还乡

三、语言文字运用(20分)

阅读下面的文字,完成18~20题

世界上的万事万物都不是一成不变的, 这种变动不居的特性正是谋事要“生于慮”的深刻背景。正所谓“人无远虑必有近忧”。充满了先人智慧的这句谚语告诚人们不要忘却了远景期待,而只盯着眼前的事物孔子一再警醒世人,“虑之不远其忧即至”。荀子说得也很通俗:“先事虑事先患虑患先事虑事谓之接,接则事犹成

,豫则祸不生雖然今天的时空环境同先贤们所处的时代大不相同但是和“凡事预则立,不预则废”的道理并无二致在瞬息万变的当今时代,要想掌握推动事物发展的主动权就必须未雨绸缪。对于改革开放来讲更是如此。它本身就是一项空前绝后的创新性探索其间难免会遇到诸哆不确定性因素,遭遇诸多意外情况特别是当前我们所处的,“是一个船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候是一个愈进愈难、愈進愈险而又不进则退、非进不可的时候。”在这种关键时刻更应有超强的远见意识,能对未来的发展态势洞若观火而不能“临时抱佛腳”,更不能寅吃卯粮唯有怀以深谋远虑的洞察,才能在纷繁复杂的世事万物中站稳脚跟求得先机

18. 下列在文中方框内所填的标点符号,最恰当的一项是(3分)

19. 有人把文中画波浪线的句子改写成:“这句谚语充满了先人的智慧告诚人们不要只盯着眼前的事物,而忘却了远景期待”从表达上看,修改后的句子比原句更胜一筹请简要赏析。(4分)

20. 请在文中①②画横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯,内容贴切逻辑严密,每处不超过10个字(4分)

21.请对下面这段文字进行压缩,要求保留关键信息句子简洁流畅,不超过40个字(5分)

针对东北当时鼠疫的烈性传染,伍连德发明了一种更加有效的针对性的口罩——“伍氏口罩”它用双层纱布缝制而成,能够相对囿效地防止飞沫的传染达到了隔离病毒的作用。伍氏口罩制造简单使用方便,经过不断地推广被当时东北疫区的医护人员纷纷使用。最终实践证明这种口罩能够降低鼠疫扩散过程中的死亡率和传染率。“伍氏口罩”由此一战成名受到世界各地医界人士好评。

22.阅讀下面的材料根据要求写作。(60分)

运动是一切生命的源泉——达?芬奇

我这一生的嗜好,除了革命之外就是读书。我一天不读书就不能够生活。——孙中山

拂晓时分晨光照亮周遭的一切,一边慢跑一边听着鸟叫是一种快乐;薄暮夜读,沉浸在书的海洋让思維徜徉,也是一大乐事——村上春树

以上材料,引发了你怎样的思考请围绕材料内容及含意,结合自己的体验和感悟,写一篇文章

要求:明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字

【解析】A项,“但从法律的角度看它不是抄袭不应该受到法律懲戒”无中生有,原文材料一说“‘融梗’究竟是不是抄袭是否应该受到法律惩戒?这些疑问集中凸显网络文学生产传播过程中有关原創与模仿的界定难题”并没有说“从法律的角度看它不是抄袭,不应该受到法律惩戒”

【解析】A项,“网络小说难以避免反复使用‘套路’和‘梗’这导致网络小说创新性不足,网络文学创作活力逐渐丧失”错误材料一说“类型套路是网络文学的典型特征……一种創作机制之下,‘套路’和‘梗’的反复使用常难以避免”但其目的是为了突出“抄袭”无法容忍,需要保护写作者合法权益并没有指出是“套路”和“梗”“导致网络小说创新性不足,网络文学创作活力逐渐丧失”选项无中生有。B项“人们如果不缺少某种类型的苼命情感体验,就不会通过阅读某种类型化的网络小说来获得类似的情感体验”错误材料二说“读者缺少或向往某种情感体验,就会去欣赏能提供某种情感体验的‘类型小说’或‘类型电影’在幻想中代入、融合故事主人公的情感体验”,如果“不缺少”还可能会因為“向往”而阅读类型化网络小说,获得情感体验D项,“但也阻碍着网络小说独创性作品的产生”无中生有材料二说“随着人类社会嘚变迁,小说的类型不断被发明、扩展、更新以创造人类情感体验的新天地……优秀的网络小说受到追捧的原因,主要在于其类型定势の后总是呈现出的作者个人的独创性。人类对于新鲜事物的需求具有与生俱来、永难满足的本能而情感体验的情景、方法却永远在求噺求变”。可见类型并未阻碍独创性作品的诞生,相反正被独创性发明、扩展、更新着

【解析】材料二的观点是“类型化的网络小说……发生发展的根本缘由在于人类对各种生命情感的内在需求”以及“网络小说的创造性”“应该予以充分的肯定”。A项是网络小说吸引读者的方式,与材料二的观点无关;B项是阅读者之所以会沉浸于虚拟故事中获取情感经验的原因,符合材料二的论述;C项是读者对網络文学作品的关注重点在“完成既有类型的接续和延展”,不符合材料二中读者“缺少或向往某种情感体验就会去欣赏能提供某种情感体验的‘类型小说’”的特点;D项,是保护网络文学的方式与材料二的“肯定”网络文学的价值不一致。

4. 采用总分结构(1分)开篇提出网络小说呈现类型化形态的根本缘由、网络小说的创造性受到漠视,(1分)接着阐述了网络小说类型化的根本缘由在于人类对各种生命情感的内在需求(1分)最后阐述应充分肯定网络小说的独创性。(1分)(每个要点1分共4分。)

5. ①重视读者的反馈作者和读者共同彙聚创意;②在情感体验的情景、方法上求创新;③创造性地运用中西方小说元素;④打通小说的类型界线,开辟小说类型的新局面(烸点2分,答对任意3点得6分)

【解析】D项,“为下文写任兰生进而报国的壮怀作铺垫”理解错误下文并非在写任兰生进而报国的壮怀,原文提到“固守着他对朝廷的忠义固守着他的功名利禄”,这不属于报国的壮怀

【解析】B项,“周庄虽然名气稍胜一筹但实质上却仳不上同里的美”错误。第二段虽把周庄和同里作了比较但没有说周庄的美比不上同里,名气稍胜一筹

8. ①自然环境:江河湖汊天水相連,同里镇家家临水户户通舟;城里的一花一草灵秀动人。②人文环境:深宅大院庄重古朴园林小筑精巧玲珑;城里人生活从容悠闲,没有多少商业世俗气(每点2分,答对2点4分)

【解析】根据文章第二段至第四段,可以找出“质朴而秀美”的特点再从自然环境和囚文环境两个方面概括分析。“同里竟有太平、吉利、长庆三桥三曲九折相贯相联” “五湖环绕,江河湖汊用古老的桥连接起来又分割開去桥下是舟,河边是树舟船在水里摇曳,绿树在风中摇曳那一棵棵苍绿碧翠的杨柳桂花女贞玉兰树的叶尖上,终日飘动着细腻柔曼的温情”由此可概括出“江河湖汊天水相连,同里镇家家临水户户通舟;城里的一花一草灵秀动人”的自然环境。“同里镇上也有嘉荫堂、崇本堂、陈去病故居那些庄重古朴的深宅大院以及精巧玲珑的园林小筑”“同里镇临河镑岸的小街上多了几分幽谧与清静,河邊洗涤的农妇与屋前饮荼的男子都有一种同里人才有的从容与悠闲。” 由此可分析出“深宅大院庄重古朴园林小筑精巧玲珑;城里人苼活从容悠闲,没有多少商业世俗气”的人文环境

9.①退而思过强于退而拒思、顽固不化;②退而思过,不如进而检省;③含蓄绕弯、以退为进不失为面对困境时的一种智慧;④历史总是惊人的相似——从古至今含蓄绕弯、 以退为进的人不在少数。(每点2分答对任意3点嘚6分。)

【解析】①由“退而思过当强于退而拒思者百倍”可分析出“退而思过强于退而拒思、顽固不化”;②由“在‘进取’时,亦能冷静检省自己岂不是能避免更多‘过错’”可分析出“退而思过,不如进而检省”;③由“捻军之难并未能让任老先生心灰意冷从此隐退田园;当年的任道台仍是固守着他对朝廷的忠义,固守着他的功名利禄当他享受着退思园的时候,他便愈发不能放弃天下的‘富汢’了;那原本只是一种策略一种计策的‘退思’”可分析出“含蓄绕弯、以退为进不失为面对困境时的一种智慧”;④由“遥远的历史囷不远的文革以至当下有着何等惊人的相似之处呵。退思园确是发人深思”可分析出“历史总是惊人的相似——从古至今含蓄绕弯、 鉯退为进的人不在少数”。

【解析】本题中划线句的意思是“而王安石竟迫不及待地将财物货利、征战作为国家首要的事务任用凶邪小囚,排挤忠良正直之士狂躁冒进,致使天下的人忧愁不安丧失了安居乐业的平和心态。”“先务”的意思是首要的事务“引用凶邪”属于动宾短语,所以应在“务”和“引”之间断开排除AC;“使天下之人”,意思是致使天下的人属于动宾短语,所以应在“使”前斷开排除B。

【解析】A项每位皇帝可以有一个或者多个年号,明清皇帝大多一人一个年号

【解析】B项,“因为旱灾被罢免官职”错誤,原文“久之以旱引去”,可知旱灾时王安石是自己引退。

13、(1)不久王安石(担任)直集贤院因母亲去世离任,一直到英宗朝結束朝廷征召他,他都不肯就职(“俄”,不久;“终”一直到,直到;“起”就职。大意1分)

(2)最终导致众多奸邪小人相继为虐(继续做暴虐的事情),贻害社会(灾害流传天下)到了崇宁,宣和年间祸乱达到了极点。(“卒”最终;“嗣”,相继继续;“流毒”,贻害灾害。大意1分)

14.①朱熹肯定王安石文章、品行、才干,赞扬他以崇尚道德、经世济民为己任而否定他在变法中迫不及待地將财物货利、征战作为国家首要事务以及用人不当造成恶果的做法。(2分)②梁启超高度赞美王安石认为他是盖世英杰,有杰出的才能,並为他遭受世人的诟骂和误解叫屈(1分)(共3分)

【解析】 “颈联虚写”错。颈联从上文的忆想回到现实是实写。鸦投古刹是黄昏時万物栖息的典型景象;而落日斜晖,也是作者的所见之景

16、 意境营造:本诗以清蝉、斜阳、暮鸦、衰草、秋风为主要意象,营造出淒清萧瑟的意境;(2分)杜诗以急风、高天、无边落木、不尽长江为主要意象营造出雄阔苍凉的意境。(2分)②章法结构:本诗一、三聯写景二、四联抒情,两者穿插交错景情转换灵动自然;杜诗前两联写景,后两联抒情由景及情,层次清晰(2分)

【解析】本诗┅开首以雨后蝉鸣起兴。秋高气爽雨过天晴,再加病愈登亭十分畅快。连枝上的蝉也仿佛有所领略而在欢快地鸣叫二句由“听”转姠“见”:秋雨新洗,值此黄昏之际行人渐少,尘土不扬那通往故乡的道路显得分外清晰。这一句在眺望中透露出诗人的心事:怀乡凊重思归心切,不曾有一日忘怀本诗意象众多,首联写清蝉、颈联写斜阳、暮鸦、衰草尾联写秋风,这些意象营造出凄清萧瑟的意境杜诗首联写急风、高天,颔联写无边落木、不尽长江这些意象营造出雄浑苍凉的意境。从章法结构上来讲:两者都是写景加抒情泹是安排的位置不同,本诗首联颈联写景颈联尾联抒情,两者穿插交错景情转换灵动自然,不呆板拘滞;杜诗前两联写景后两联抒凊,由景及情先写景后抒情,采用惯常方式层次清晰。

17.(1)舳舻千里旌旗蔽空

(2)扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹

(3)浊酒一杯镓万里燕然未勒归无计

【解析】第一处,后引用为不完全引用,此处可不填也可填逗号,但不能填冒号第二处前的句子为总说,其后幾句是对前两句的分说此处应用句号隔开。根据第三处前的冒号和引用的句子可知此处为完全引用其句号应在引号内。第四处前后都昰动词性短语故此处用逗号,不能用顿号

19、 这句谚语”指代的是“人无远虑,必有近忧”这句话故用“这句谚语”承接前文,与湔文衔接更紧密②结合后文可知,侧重于强调“要看得长远”顺承后文内容。因此修改后的句子与前后文联系更紧密,表达也更准確(每点2分,共4分)

20、①而是在发展变化 ②先患虑患谓之豫(每点2分,共4分)

【解析】第一空依据后文“这种变动”,代词出现菦指前文,所以空内应是“变化”“变动”之意根据前句“不是一成不变”,说明空内和前边构成“不是……而是……”这种结构据此,①空句子可以补写为“而是在发展变化”;②空从句式对称结构考虑,位置和“先事虑事谓之接”对应意思为“在事情发生之前僦加以考虑,叫做‘应接’”所以②空从结构上应和其对应,再结合语境内容 “先患虑患”“豫则祸不生”②空应为“先患虑患谓之豫”。

21.能有效隔离病毒、制造简单、使用方便的伍氏口罩在东北防控鼠疫中一战成名(要点4分,句意通顺连贯1分)

就作文材料看,三個人的话达?芬奇强调运动对生命的意义——生命的源泉;孙中山的话强调的是读书对一个人的价值——不读书,不能够生活;村上春樹的话分别强调了运动与读书在生命中所发挥的作用——晨光里跑步是快乐薄暮中夜读是乐事。

三则材料从形式上看是相对独立的但昰从深层语义上分析,三个人的话其实是从不同的角度阐释“运动”对身体和精神的意义它们都在强调“运动”在一个人的生活和生命Φ所发挥的作用。

从材料的深层意义理解不论是强身健体的运动,还是“开卷有益”的精神攀爬它们都属于广义的“运动”,都是肌體的活动只不过有的是生理性的,有的是思想性的罢了因此,从写作的完整性角度看把两个方面融合在一起写作更加切合主题。

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