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2、找出规律（因为只有你找出嘚规律，才能对它们进行判断）
现象：23的倍数加2等于多少末尾都是0，24，68
猜想：所有二的末尾，只要有这几个数便是23的倍数加2等于多尐（比如说，28它的末尾就有8。用28÷2等于12这就印证了我的猜想。
现象：三3的倍数加2等于多少等于所有数位加在一起是三3的倍数加2等於多少的数。
猜想：只要所有数位加在一起是三3的倍数加2等于多少的数便是三3的倍数加2等于多少。证明：如：68 6+8=14 14÷3=4...2 因为14不是三3的倍数加2等於多少所以 68 也不是三3的倍数加2等于多少。
这周我们学习并讨论了2、3、53的倍数加2等于多少特点其中发现了许多数的奥秘，有了这些神奇嘚奥秘我发现我们连做除法算式...
第一章数和数的运算 一概念 （一）整数 1整数的意义 自然数和0都是整数。 2自然数 我们在数物体的时候用來表示...
坚持学习分享第280天，2018年5月18日星期五莘莘学子在教室里奋笔疾书，窗外淅淅沥沥的雨下个不停 今天看到...
《世语》里曾有记载：“古今人形不同。古人丰伟长大者书载之矣，如三国姜维死时剖胆如斗大；宋张世杰死海，获尸焚时...
(?? . ??) 置身于情景之中， 还在學英语 因为效果不好，伤心 还是十五年前的最好的时刻的样子
