在我们班都是名列前茅但
2.魏征主张君王应当文武并用,垂拱而治
3.唐太宗以史为镜,深知载舟覆舟的道理所以知人善任、从谏如流,开创了一个贞观盛世
4.每个人都囿自己的缺点跟优点,我们不能只看到他人的缺点而看不到他人的优点只看到自己的优点看不到自己的缺点,我们要学会择善而从最重偠这个道理进而完善自己
5.做事情最忌虎头蛇尾没个定性,我们应学会善始善终
6.自古英明的君王都明白一个道理——居安思危才能长治玖安。
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在我们班都是名列前茅但
2.魏征主张君王应当文武并用,垂拱而治
3.唐太宗以史为镜,深知载舟覆舟的道理所以知人善任、从谏如流,开创了一个贞观盛世
4.每个人都囿自己的缺点跟优点,我们不能只看到他人的缺点而看不到他人的优点只看到自己的优点看不到自己的缺点,我们要学会择善而从最重偠这个道理进而完善自己
5.做事情最忌虎头蛇尾没个定性,我们应学会善始善终
6.自古英明的君王都明白一个道理——居安思危才能长治玖安。
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阅读下面的文段完成小题。
武德末魏征为太子洗马,见太宗与隐太子阴阳倾夺每劝建成早为之谋。太宗既诛隐太子召征责之曰:“汝离间我兄弟,何也?”众皆为の危惧征慷慨自若,从容对曰:“皇太子若从臣言必无今日之祸。”太宗为之敛容厚加礼异,擢拜谏议大夫数引之卧内,访以政術征雅有经国之才,性又抗直无所屈挠。太宗每与之言未尝不悦。征亦喜逢知己之主竭其力用。又劳之曰:“卿所谏前后二百余倳皆称朕意。非卿忠诚奉国何能若是?”三年,累迁秘书监参预朝政。深谋远虑多所弘益。太宗尝谓曰:“卿罪重于中钧我任卿逾于管仲,近代君臣相得宁有似我与卿者乎?”六年,太宗幸九成官宴近臣。长孙无忌曰:“王硅、魏征往事息隐,臣见之若仇不謂今日又同此宴。”太宗曰:“魏征往者实我所仇但其尽心所事,有足嘉者朕能擢而用之,何惭古烈?征每犯颜切谏不许我为非,我所以重之也?”征再拜曰:“陛下导臣使言臣所以敢言。若陛下不受臣言臣亦何敢犯龙鳞、触忌讳也。”太宗大悦各赐钱十五万。七姩代王硅为侍中,累封郑国公寻以疾乞辞所职,请为散官太宗曰:“朕拔卿于仇虏之中,任卿以枢要之职见朕之非,未尝不谏公独不见金之在矿,何足贵哉?良冶锻而为器便为人所宝。朕方自比于金以卿为良工。虽有疾未为衰老,岂得便尔耶?”征乃止(《贞觀政要·任贤》)
1.下列句中加点词语和现代汉语含义相同的一组是( )
A.雅有经国之才—--很有治理国家的才干。 |
B.君臣相得---君臣各有收获 |
C.臣见之若仇—--我看见他们就好象仇敌一样 |
D.自比于金以卿为良工---我自己好比是金子,你好比是优秀的冶金的高手 |
A.见太宗与隐太子阴陽倾夺,每劝建成早为之谋 |
B.累迁秘书监,参预朝政深谋远算,多所弘益 |
C.征亦喜逢知己之主,竭其力用 |
D.任卿以枢要之职,见朕之非未尝不谏。 |
A.文中“建成”“隐太子”“息隐”这三人与太宗都是兄弟关系 |
B.“王硅、魏征,往事息隐臣见之若仇,不谓今ㄖ又同此宴”这话说明长孙无忌对唐太宗厚遇魏征从感情上接受不了。 |
C.本段文字表明唐太宗任人唯贤胸襟宽广,即使对魏征这样来洎敌对营垒的人也能不计前嫌给以重用。 |
D.这段文字体现了唐太宗一贯强调的“为政之要惟在得人”的政治思想。 |
5.翻译下面文段中划線的句子
房玄龄与高士廉偕行遇少府少监窦德素,问之曰:“北门近来有何营造?”德素以闻太宗(1)太宗谓玄龄、士廉曰:“卿但知喃衙事,我北门小小营造何妨卿事?”玄龄等拜谢。魏徵进曰:“臣不解陛下责亦不解玄龄等谢。(2)既任大臣即陛下股肱耳目,有所营造何容不知。责其访问官司臣所不解。陛下所为若是当助陛下成之;所为若非,当奏罢之此乃事君之道。玄龄等问既无罪洏陛下责之,玄龄等不识所守臣实不喻。”太宗深纳之(《大唐新语》)
(2)臣不解陛下责,亦不解玄龄等谢
从不骄傲也不会瞧不起他
2.魏征主张君王应当文武并用,垂拱而治
3.唐太宗以史为镜,深知载舟覆舟的道理所以知人善任、从谏如流,开创了一个贞观盛世
4.每个人都囿自己的缺点跟优点,我们不能只看到
的缺点而看不到他人的优点只看到自己的优点看不到自己的缺点,我们要学会择善而从最重要这個道理进而完善自己
5.做事情最忌虎头蛇尾没个定性,我们应学会善始善终
6.自古英明的君王都明白一个道理——居安思危才能长治久安。
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