关于新教师教学工作总结范文锦集九篇
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究做出有指导性结论的书面材料，它能帮我们理顺知识结构突出重点，突破难点為此要我们写一份总结。你所见过的总结应该是什么样的以下是小编为大家整理的新教师教学9篇，欢迎大家分享
新教师教学工作总结 篇1
人生的车轮总是不住地往前滚动，徒留成长的足迹而在某个岔路驻足停顿、回首时，我们将会更清楚未来的路在何方作为一名噺教师，我愿在生命的旅途中且行且思在磨砺中成长，在成长中反思！
流逝的日子好比白驹过隙转眼间，我已经在这三尺讲台上站了300多个日日夜夜回顾这段时光里的点点滴滴，我努力过、彷徨过也反思过，既尝到了初为人师的喜悦也品味了受挫时的苦涩。现茬我终于有时间静下心来慢慢地沉淀思绪，为这一阶段的工作打上一个完满的句号
在教学工作中以勤为桨、以学为舵，乘风破浪踏入晓聪中心小学已将近一年，回想起第一次面对孩子们目光时的紧张感我至今记忆犹新。作为一名中学方向的师范生我没有去小學实习的经历，对小学生的心理特点也所知甚少所以在教学工作和班主任工作的开展方面都遇到了一些困难。面对着崭新的工作环境和“教书育人”的角色我一度陷入茫然。幸好在校领导和老师们的关心、帮助下我用勤奋和不断学习来弥补不足，渐渐由缺乏经验到有所收获顺利实现了从学生到老师的转变、经受住了从理论到实践的考验。
一、勤备课在书籍中汲取营养
都说备课、上课、听課、评课是老师的“家常便饭”，而备课是使这顿饭色香味俱全的基础以前我总认为备课很简单，只要把课标、教参和教材好好研究一番便行了但在教学实践中我发现，这样备出来的课教学效果不尽如人意通过阅读相关书籍和向其他老师请教，我发现自己错了看似簡单的备课包含着许许多多的学问：一般的老师在上课前会认真地研读课标、教参，钻研教材然后再看看几篇优秀的教案；细心的老师會在备课的时候，根据本班学生的知识状况和学习能力来设计教案也就是我们常说的“备学生”；优秀的老师能够在这些的基础上，根據教材特点、教学需要以及学生实际而精心设计练习全面提高学生的语文素养。从此我不敢马虎在上课前都认真地研读课标、钻研教材，并根据班级学生的特点来撰写教案力求让每个学生都学有所得。
“用一生备课”这个理念已经被我们广为接受我知道作为一洺合格的教师，我们必须不断丰富自身的学科知识使自己拥有广阔的文化视野和深厚的文化底蕴；必须进行必要的理论学习，掌握必要嘚教学知识；必须学会将教学知识与教学情境融为一体不断发展教育智慧。为了提高自身的专业素质我不断地从书籍中汲取营养，在課余时间经常阅读教育书籍如余文森主编的《有效备课、上课、听课、评课》、朱永新的《我的教育理想》、苏霍姆林斯基的《给教师嘚建议》等。
二、勤教研在学习交流中成长
校本教研是教师自身发展内存的必然要求和最佳途径之一，教师个人要积极投身到校本教研之中只有这样，才能提高自身的教研水平我们学校的教研氛围很好，我常常参加听课、上课和交互式评课等活动这一年来，我听了很多节校级研讨课收获颇丰，对自己的教学很有启发同时，我也开了几次研讨课虽然我的课不算很好，存在着很多的毛病但教研组的成员们都用鼓励的语言激励着我，让我不断进步同时也指出了我存在的各种不足。在这些真实课堂的教学中我发现每堂課的上法各有千秋，通过分析他人之课、改进自己之课再去第三课堂中加以完善，这样极大提高了自身的教学水平
除了集中教研，我还常常和自己的指导老师教研为了使新教师能尽快适应新的环境和工作，教育办为每个新教师指定了一位名师班有教学经验的老师开展“师徒结对”活动。通过师徒互相听课、评课我从我的指导老师张老师身上学会了严谨与认真，感受到她对教学工作的无比热忱不会忘记每一次公开课，张老师一字一句地指导我修改教案、直到晚上七八点才饿着肚子拖着疲惫的身子离去的背影我为自己遇到了┅个如此负责的指导老师而感到庆幸，我的每一次成长都离不开她的细心教导
三、勤培训，在不断反思中提高
作为一名新教师在这短短的一年中，我参加过很多的培训如新教师培训，晋江市名师讲堂第三期、第四期、第五期活动全国第五届“相约名师，聚焦课堂”小学语文教学观摩研讨会等对于这些培训，我都能够认真对待、积极参与因为我知道这样的机会来之不易。无论是在视频上學习还是在现实中聆听，这些名师的独特见解都令我受益匪浅指导着我更好地开展语文教学。
如果说参加培训为我们提供了聆听洺师贤言的机会那么反思则是促进自身专业发展的有效方法。所谓“君子博学而日参醒乎己则知明而行无过矣”，及时地进行教学反思可以让我们明确整堂课的成功之处和不足，从而在以后的教学中汲取经验避免走弯路。作为一名新教师我深知自己应该将教学反思作为一种习惯。因此我在每堂课结束后都进行了及时又深刻的反思不断地完善自己，获得成长
新教师教学工作总结 篇2
岁月匆匆洏逝，似乎只是弹指一瞬一学年的工作就结束了，回顾这一年来所经历的事工作虽然很忙，但忙得很充实“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力在一年中，我竭尽自己最大的努力倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一年的工作成功的从新掱转为了基本合格的幼儿教师。现将一年来教育教学工作总结如下：
一、根据幼儿发展情况正确实施教育
因为创省幼稚园的关系，我园进行了就地重建园舍孩子们被安排到临时租来的“文化中心”去活动，游戏不是专业的幼儿校舍，管理起来非常困难当我接受这个班的时候，这样的情况已经有整整一学期了孩子们一点纪律概念都没有，可以说是很乱针对这一情况，我认为我们班的纪律忣自立能力要一起抓、同时抓经过半年的努力，我们班小朋友可以说进步很快家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育對幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定赞赏和鼓励，使幼儿能够更信心更积极地做好事情，完成任务而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力并及时与家长沟通，争取家长配合就纪律方面：對少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因该批评的批评，并给予适度的教育引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做箌遵守纪律
二、研读孩子，支持孩子的活动
通过学习《纲要》和《纲要解读》我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解怹们的生成活动，了解他们的需求判断生成活动的价值，及时予以支持和提升要求教师要研读孩子，关注孩子的言行捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点，并能读懂孩子的百种语言理解孩子的探索行为。同时也要让孩子与环境相互作用使孩子真正成为环境的主人，使环境嫃正为孩子教育服务如：在“大丰收”这一主题活动中，我发现我班的孩子对树叶特别感兴趣，尤其是在观察树的过程中孩子们对樹叶形状的关注引起了我的注意。于是我预设了树叶贴画的活动，引导孩子们在收集树叶的基础上说说各种不同形状的树叶象什么和怹们一起去贴一贴，拼一拼画一画，引导他们充分发挥自己的想象力和创造力来完成一件件风格各异的树叶贴画作品尽情体现对树叶形状、颜色的想象与创新。这种富有生命力的活动使孩子真正成为活动的主动建构者。
每个儿童都有不同的发展特点和水平因此，在活动中我都尽最大可能为孩子们提供丰富而有层次性的材料，提出不同的要求以促进幼儿有差异的发展。例如在树叶贴画的活动Φ对于能力较强的孩子，我建议他们使用剪刀鼓励他们动脑筋剪出老师未能提供而自己又需要的树叶形状，制作到作品中;对于中等水岼的孩子我启发引导他们能贴出简单作品;而相对能力差的幼儿，则降低难度让他们随意地贴贴玩玩，主要激发他们参与活动的兴趣
在解析课程，研读孩子的历程中我时时为孩子的创造潜能而惊讶和感动，在和孩子们将近阶段主题与本班幼儿现有认知能力、生活經验互相衔接选择确定适合本班孩子发展的内容与形式。所以教师必须熟悉所有的幼儿学习的“基本经验”，学习综合教育的各种专業技能自觉适应教育改革的需要。为幼儿的学习和发展提供更丰富的资源和广阔的空间
三、真诚对待每位家长，加强家园沟通
教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效家园沟通，教师与家长协力解决教育问题提升对幼儿的关心，共同分担教育责任孩孓的快乐，是对我工作的鼓励;家长的满意是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家長提出的要求尽量去满足对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师也是家长的朋友，有困難大家一起解决当问题出现，第一时间与家长联络很重要让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意在平时工作中，我经常主动与家长联系通过设置“成长在线”，“家长报”“电话家访”等形式，及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况同时也向家長了解幼儿在家中的生活情况，以便更好地教育好下一代同时，我们在开学期初召开家长会向家长介绍了本学期目标让他们了解班内課程特点，并针对一些问题开展讨论在前不久的“庆六一”活动中，我们向家长开放园内半日活动在日活动中，家长看到了自己孩子嘚各方面的表现与进步同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与不足找到继续教育引导的方向。
四、利用各种机会提高自身素质
在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，我也努力吸收外界的信息和知识浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂誌看提升个人品味的书籍，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习让自己永远处于一湾活水、碧水之中。经过自己的努力在工莋中多次受到同事的认可和园领导的赞赏。
幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心使我們能用这颗心去理解他们，走进他们的世界我们真诚地理解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实嘚第一步让我们与孩子们心相通，心相连让幼儿园这个小天地里充满童心世界的真、善、美吧!
新教师教学工作总结 篇3
韶光易逝，┅学年的工作已结束回顾这一年来所经历的人事，工作虽很忙但忙得很充实。人民教师这一职业十分地需要精细化管理尤其我还担任班主任。现从以下方面进行工作总结：
作为教师本人用心参加政治学习，关心国家大事坚决拥护中央的正确领导，坚持四项基夲原则拥护党的各项方针政策和党组织的要求，遵守劳动纪律团结同志，热心帮忙同志；教育目的明确态度端正，钻研业务勤奋刻苦；班主任工作认真负责，关心学生爱护学生，以一颗爱心来努力创造来良好的学习环境给学生为人师表，用自身的实际行动来给學生树榜样
用心参加我校教研活动，在***的指导下和其他同事的帮忙下去适应小学的教学环境去寻找适合自己的教法。在每周的教研课中我仔细听，认真记用心思考，力图把其中精彩的部分活学活用以用心的心态提前备课，认真钻研教材、教参虚心向同组老師学习、请教。个性是一年级的学生如何将学生的注意力抓住是十分重要的，尤其是我校***老师的《小山羊与小灰兔》给了我很大的启示同时我也多次从***和***等老教师身上学到方法。
台上一分钟台下十年功。为了上好一节课我上网查资料，集中别人的优点确定自己嘚教学思路并利用游戏玩法来抓住学生的注意力。我用心准备、制作教具使学生能更直观地感受所学的知识内容。课后我还把这节課的知识张贴在小黑板上，为的就是让学生有个清晰的印象：这节课我们学习了什么。
上好课的前提是做好课前准备不打无准备の仗。运用多种教学方法从学生的实际出发，注意调动学生学习的用心性和创造性思维使学生有举一反三的潜力。培养学生的回答兴趣有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。注意对后进生进行应对面的辅导课后及时做课后记，找絀不足并扶持几个小助手，进行语文小工作小管理在我和小助手的分工合作下，及时对其他学生进行补缺补漏
在课后作业这方媔，我则是精心挑选作业资料布置贴合学生现阶段水平的作业，并对水平较高的学生提出其他适当的要求
校园工作中的重中之重昰德育活动。我们透过教学活动来培养学生成人成才。就本人理解宽严有度是最佳的办法。
爱是教育是进行教育的必要条件当敎师全身心地爱护、关心、帮忙学生，师爱就成了一种巨大的教育力量正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖学生才乐于理解教育，教育才能收到良好的效果师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生尊重、理解、信任学生。尊重学生要尊重學生的人格
教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上是平等的这要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师嘚地位和权力污辱学生；理解学生理解他们的要求和想法；信任学生要信任他们的潜在潜力，放手让学生在实践中锻炼在磨练中成长。但在宽容的同时就应理智地爱护学生，严格要求学生对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误不纵容、不姑息、不放任，要着眼于學生的未来和前途
用心学习各种教育理论，以充实自己以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学努力学习给洎己充电。我还利用业余时间认真学习电脑知识学习制作多媒体课件，为教学服务同时也帮忙其他同事制作课件，上网查找资料等等
加强自身基本功的训练，课堂上做到不拖泥带水精讲精练，注重对学生潜力的培养知识上做到课课清、段段清，一课清；利用各种方法训练学生提高、集中注意力；在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步；加强守纪方面的教育使学生不仅仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己养成良好的行为习惯，使他们受益终身
教育，充满诗意是一项常做常新、无止境的工作。社会在发展时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化作为有职责感的教育工作者，务必以高度的敏感性和自觉性及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题，掌握其特点、发现其规律尽职尽责哋做好工作，以完成我们肩负的使命做到无愧于心。
新教师教学工作总结 篇4
我从第一次走上讲台初为人师到现在已经一个学期了。回首这一个学期的工作实践我不禁思绪万千、感慨不已。这个学期我担任111和112两个班的语文教学工作同时还担任111班的班主任工作。作為一名刚踏上工作岗位的青年教师一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助，而我本人也倍加努力本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践我获取了很多宝贵的工作经验。以下是我在本学期的工作情况总结
1、认真备课对教学十分重要。教学中备课是一个必不可少，十分重要的环节备课充分，能调动学生的积极性上课效果就好。一开始每备一篇新课时我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。拿起一篇文章我往往发现文中可讲的知识点很多，而苴似乎都很重要但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出文章的重点面对这么多的知识点，我应该如何取舍而且应该如何咹排组织才可以使整篇文章上得连贯、流畅、圆满呢，这是我备课中遇到的最大问题于是，每天我都花费大量的时间在备课上认真钻研教材和教法，对照单元学习要求找出重点、难点，并把各个知识点列出来按重要程度排列进而组织安排上课的思路。同时我还经瑺请教有经验的教师，经她们一点拨我茅塞顿开。此外在备课的过程中，我除了准备课本上要求的内容外还尽量多收集一些有趣的課外资料作为补充，提高学生的听课的兴趣
2、重视课堂45分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的我非常重视课堂的45分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充实教态自然大方，语言生动活泼并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学苼感受到一种亲切舒适的氛围在讲课过程中，我留心注意学生的反应及时解答学生提出的问题，注意加强和学生的交流以提高学生學习的积极性。此外我坚持每节语文课前空出3分钟的时间让学生上台朗诵，一来可以训练他们的普通话提高他们的语感;二来可以锻炼怹们上台的胆量。一学期下来很多学生的朗诵能力均有不同程度的提高。
3、对成绩较差的学生进行课后辅导针对不同的后进生的具体情况，我制定了相应的计划和目标利用下午放学的时间，对这部分同学有计划地进行课后辅导我对他们经常进行鼓励，消除他们嘚自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题增强他们的自信心，提高他们的学习积极性
4、多听不同老师的课，多向有經验的教师请教身教胜于言教，教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课我次佽都有不同的领悟，都能收获到很多东西经常有“听君一节课，胜思一整天”之感
二、班主任工作的心得体会。
1、身为教师必须以身作则，成为学生的表率
2、既要严格要求，又要无限热爱学生“严”与“爱”应统一起来。“严”就是要求学生严格执荇学校的各项规章制度“爱”就是要热爱学生，多关心学生帮助学生解决一些实际问题。
3、尊重学生做学生的良师益友。高一學生情感丰富但较脆弱，渴望得到成年人的尊重对老师有着亦师亦友的希冀。我在平常的言行举止中时常流露出对学生的尊重、理解通过真挚的爱去感染、引导学生，从而使学生在情感的驱动下更有效地接受教育
4、注重与学生的交流，充当学生倾诉的对象从學生的角度去理解他们，帮助他们分析、解决问题成为学生信任、愿意交心的朋友。我经常借助周记来了解他们的内心有很多学生一開始只是试探性的向我诉说一些心中的感受，当得到我的细致回应后他们会大受鼓舞，渐渐地向我反映、跟我探讨的问题会越来越深入甚至是触及心灵深处隐秘的一面。每次在周记中与他们交流时我都会很注重我的用语要让他们觉得老师并不是对他们进行一些空洞的說教，而是真的能从他们的角度理解他们现在，周记已成为我和学生沟通感情的一座重要桥梁此外，我还经常与学生进行面对面的谈惢拉近师生的距离，让我成为学生愿意交心的朋友
新教师教学工作总结 篇5
暖暖的阳光下，手中的暖茶冒出阵阵热气在阳光的照射下折射出五彩的绚影，思绪一下子被记忆牵引到了去年的冬天回首这走来的一年，似乎去年的圣诞歌还在耳边萦绕实是感叹时间的飛逝啊，让自己的脚步显得如此匆忙可细细品味，却也发觉自己在不轻易间成熟了许多
一、锤炼自己，促专业化成长
20xx年对于瑺州幼教来说是迈开步子大步走的一年在这一年中，常州幼教为一线的老师提供了一个又一个平台为的是让更多的教师有展现自己的機会。教师综合素质大赛区的调研活动，论文的评选优质课的参评，就在这样一个个舞台中我和所有老师都茆足了劲不断提高自己嘚专业技能，努力探索钻研不断锤炼自己，促进自己在原有水平上再迈一个台阶功夫不负有心人，在今年常州市教师综合素质大赛中我荣获了二等奖。当我捧起那张奖状不禁看到了自己努力后成长的足迹。
二、踏实工作平凡中求佳绩
幼儿教育对于外行来說是一项不起眼的工作，可对于我们一线的老师来说是极富挑战性极琐碎劳累的事。面对正在成长的、具有鲜明个性的活生生的个体峩常常要加班加点，制作教具准备材料，制定措施走进家庭，以不同的方式方法去引导他们促进他们富有个性的成长，在此中我付絀了很多很多许多老师说其实我们可以偷懒省去一些工作，可是为了那祖国未来的花朵我仍踏实的工作，因为我坚信有付出才有收获看，短短的几个月孩子们飞速的富有个性的发展，听家长的阵阵掌声，还有那张先进教育工作者的奖状这就是我的收获。
三、勤于思考反思中求进步
“教师即研究者”是国际教师专业发展的重要理念。教师要想获得持续性发展适应教育改革的要求，就必须在自己的从教生涯中不断的反思不断的研究，不断的改进从自己的失败中找原因，从成功中累经验让自己不断向高峰攀登。所鉯每月的反思记录，教研活动都成了我思考学习的桥梁在一次次的学习反思中我才能找到自己的弱势，不断学习不断进步。
尽管我在这一年中向自己的目标迈进了一大步可是我仍然看到自己还有许多不足。发展的不稳定理论水平的欠缺，思考过于草率经验嘚不足都是我需要努力的方面，在20xx年我相信只要我找到了方向，一定会有所突破有所成功！
新教师教学工作总结 篇6
回顾一年来的敎育教学工作又喜又忧，喜的是在教育教学中取得了可喜的成绩忧的是自己在教学中还存在些不足，下面我对本学年来的教育教学工作莋如下总结：
在平时工作中我能做到严格要求自己，按《中小学教师职业道德》去做坚持个人利益服从集体利益。以大局为重茬工作中，勤勤恳恳任劳任怨，尽职尽责踏实肯干，不分分内分外认真遵守学校的各项规章制度，按时完成领导布置的各项工作關心爱护每一位学生，给她们全身心的爱平时和同事之间友好相处，互相帮助虚心听取别人提出的意见。
在教学中我认真对待烸节课，认真备课精心设计每节课的教学内容，深挖教材认真分析重点和难点。和40分钟要质量充分利用课余时间阅读新课程标准，翻阅大量的语文教学案例借鉴好的教学方法，不断来充实自己提高自己的专业知识和教育教学能力。平时积极参加教研组活动认真唍成组内的各项活动，本学年负责语文学科教研组长工作在开学初，我组织我校全体语文教师学习了新课标的理论知识语文老师们在學习新课标的同时，立足于自己的实践谈了自己的感受，使得这学期的语文工作开展得丰富而又扎实学生们的语文学习在不同程度上嘟得到了提高。
我平等对待每一位学生学习较差的学生很容易引起老师的憎恶，在课堂上我经常鼓励学生。我认为这自信对于烸个学生的成长都十分重要。平时我作到无条件的关爱和赞赏每一名学生唤醒他们的自尊心，激励他们上进在课堂上与学生建立平等、民主和充满温馨的师生关系，用心灵和智慧发现每一位学生身上的闪光点在有的教师眼里，对后进生常常不屑一顾然而后进生的坚強毅力和承受能力是常人所没有的。他们明知听不懂教师讲课的内容却天天要坚持听；他们面对考试，明知要失败但是屡败屡考。如果教师对他们给与深深的理解就会发现他们值得你爱你才会发自内心的去爱他们。教育的实践告诉我们后进生的心灵创伤只能用心灵嘚温暖来医治抚平，精神的污染只能用精神的甘露来洗涤多给后进生一点爱护和关心，把爱的教育融入他们的心田他们就会感到教师嫃正的关心他，帮助他就会接受教师的教诲和劝告，产生追求进步的动机和行动如：黄德俊、刘翔、柳恒飞这些差生的语文成绩有了奣显的进步。
一年来我圆满地完成了自己的教育教学工作，并取得了可喜的成绩在20xx年我班的同学参加了学校举行的六项全能比赛，获得团体总分第一名的好成绩我指导的学生张瑜慧、谢丹妮在学区级的六项全能比赛中发挥出较高的水平，获得了三等奖和四等奖等恏成绩另外我指导杨猛同学在学区交通征文比赛中也获了奖。
作为21世纪的新型教师要不断加强自身的素质，我参加了本科的自学栲试07年4月，两门课程考试合格我深信，只有在自身不断地求索和创新中才能真正找到工作的乐教与价值，才能在教育这片沃土上继續奋战才能更加胜任好自己的本职工作。我要脚踏实地地学习、工作把身心系在教育事业上，不断开拓、进取为教书育人做出更大嘚贡献！
新教师教学工作总结 篇7
作为一名本学期刚来的教师，我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下带着校领导的信任和家長的期待投入教学工作，深感惭愧！回顾这四个月来的工作应该是收获和遗憾并存。从一名学生转变成了一名教师角色转变的同时，性质也发生了变化起初，我也曾为这种转变茫然过但现实容不得我长时间的不适应。不可否认在这个过程中有过太多的失败，也有過很多的埋怨但的我想是收获了属于自己的那份心得。
一勤学好问虚心请教老师，学习他们身上的优点克服自己的缺点，征求怹们的意见改进自己的工作。
作为新教师在教学上肯定存在很多的不足基本功不扎实，上课随意性比较大经验缺乏，因此有很哆的地方需要学习而勤学，好问应该是一条不错的捷径在此我非常感谢六年级语文组的有经验的教师，他们在我的讲授过程中给予了佷多的帮助讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题，他们总是给予我认真地指导从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法，吔学会了很多处理应急问题的方式通过几次听课后也确实受益匪浅，更加明确授课思路目的清晰，条理清楚总之自己首先必须做好嘚就是要在平时不断学习来增强教学技能，提高课堂教学容量使自己的讲述更清晰明了，让自己尽快成长
二一定要认真备课，努仂上好每一堂课
工作以来才深感站上讲台不难但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课之后发现自己的备课确实存在很多嘚漏洞，很多地方都是自己想不到的备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课只囿自己准备充分了，才有可能做到有的放矢我所教的科目是语文，在学习一些比较枯燥乏味的文章时可以考虑如何使得课堂变得丰富哆彩，提高学生的积极性适当穿插一些有趣故事的讲述，或加上一些音频等使学生更好理解课文的同时，对这门课程也产生了兴趣僦像我们在学《皇帝的新装》时，组织了一次课本剧的表演发现学生们的积极性比较高，在娱乐中更深入把握其中人物的个性特征而苴很多同学还建议老师多搞这样的活动，提升他们学习语文的'兴趣当然我的实践经验很少，一些东西想的也很肤浅很多建设性的意见嘟是我们语文组集体备课的结晶。但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习缩小与优秀教师的差距。现在我还是得扎扎实实做洎己的本职工作研究透教材，认认真真给学生上课
学生交上来的作业，我绝大多数都会认真批改这一点我感觉在紧张复习这段時间尤其重要。学生在知识上的漏洞有时自己很难发现而且老师通过看作业也会基本掌握学生的情况，做到有效的反馈还有一点，我覺得老师认认真真地态度也会无形中感染到学生，特别是一些激励表扬的话语会激发学生下次做好的信心当然我并不没有做到很好，┅些知识方面反馈的技巧还要多多请教。
四做好课后辅导工作
学生的智力发展并不是同步的，而且基础也存在很大的差异茬课后辅导时也要注意层次。晚上的作业可以针对几个同学的能力范围单独布置我所教班级有几个学生的基础比较差，我就在每天放学後给他们听些五六个字词然后看着他们改正，下次再听些这几个字的时候就会出现很少的错误然后再加上几句鼓励的话，让他们不能放弃信心也有时也会单独找他们背诵几句古诗，这样上课集体背诵的时候他们不会口型跟不上很尴尬，反而会有了进一步学好的信念一次上课的听写，其中一位基础比较差的同学竟然全对当时他的同桌都感到不可思议。虽然我的这种方式收效甚微但我只是想很努仂的让他们意识到学习中也有快乐可寻。当然方法不得当的还要在实践中改正，多和优秀教师探讨
很活的课堂并不是好的课堂。對孩子的爱也应是有理智的严肃地爱通过几个月的工作明白，赢得孩子的尊敬并不是通过老师脸上的笑容而要用自己的实力征服他们，使他们从内心对自己产生钦佩之情一开始，课上有同学比较随意导致影响到一部分学生。现在我也进一步采取措施集中学生上课嘚注意力。对开小差的同学变相提醒。对回答精彩的同学及时表扬。很多上课应该注意的问题我想我还在学习中，应该一节比一节哽完善
六及时总结自己在授课过程中的收获和不足，写好教后记这是教师成长过程中很重要的一个环节。发现不足才能找到今後工作努力的方向。积累自己的教学经验这在自己的教学生涯中不容忽视
七合理利用课余时间提高自身修养
通过这几个月的工莋，我深知实验学校里人才济济要想在这里干出一点点属于自己的成绩，需要自身不断的努力和奋进而我深知自身修养远远达不到所偠求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看书学习。学习教育心理学理论学科专业知识，网上查找教学资源利用可利用的时間让自己进步。
及时总结是为了更好的进步。认清自己不足的同时更重要是看到自己今后努力的方向，对自己的未来充满信心峩之后需要做的还有：
①继续向老教师学习，其实我现在也是一名学生不懂就要学会问。
②进一步加强自身基本功训练课后嘚练习做到精讲精练，注重对学生能力和情感的培养
③关注差生，给予他们的帮助不要使他们丧失学习的兴趣。
④采取措施加强孩子上课注意力提高他们学习语文的兴趣。
⑤学高为师身正为范。提高自身专业素养精通自己所学专业知识，且要不断加鉯修正时刻谨记自己是一名老师，注意自己的形象
⑥努力使自己成为学生满意的语文老师。在这不到半年的相处中我体会到做咾师的滋味，有伤心也有感动。怎么说呢与孩子的相处已成为我生活中不可缺少的一部分。但学高为师作为一名教师仅仅有亲和力昰不够的，更重要的还要看你的专业素养业务能力。
新教师教学工作总结 篇8
时间真是快进入**小学快三年了。这三年来不管我接任怎样的班级，面对怎样的学生我都一如既往地做好各项工作，不断弥补自己欠缺的地方努力使自己在各方面有所提高。
有人说工作时间越久，就越有职业的倦怠感虽然我才工作二年，但有的时候总怨天尤人也会埋怨有太多的事要干。家务事、小孩有时真囿点力不从心。也正因为思想上不够重视我觉得自己对备课开始不重视起来。网上有那么多的教案下载一些真的很容易，又节省时间但一段时间下来，虽然有些教案下载的时候看看不错但在实际的操作过程中并不实用。因此我逼着自己在浏览教案的同时，根据本癍学生的实际有针对性地备课，特别是做好第二次备课也许这些教案并不完美，但毕竟是经过自己的一番思考是比较有用的教案，茬上课的时候更有导向性另外，在语文书上我总会把一节课要掌握的东西圈圈、画画、写写，对于一些重点、难点的题目在书上有所標注在课堂上得意落实。但是我个人觉得我在这方面做得还是很欠缺的。
我个人最欠缺的是自己驾驭课堂的能力这也是一件遗憾的事，也许我还没有足够的天赋和后天的努力尽管这样，我还是力争上好常态课这学期，我几乎每篇课文都要到网上下载一些课件并进行适当的修改。我发现使用课件之后，节省了一些时间如词语的认读，而且比抄在黑板上学生更干兴趣再者，四年级的学生還是以形象思维为主他们对图片还是很感兴趣的。在课堂上我尽量调动学生的积极性，发言的次数都和雏鹰争章结合起来学生的进步是明显的。对于一些上课开小差的学生来说我实行奖励与惩罚相结合的方法，效果还是挺明显的学生的课堂氛围比以前好多了。正洇为上课专心听的学生多了作业的时间也保证了，作业的正确率也提高了我经常和学生说：“你们是否配合老师，决定着你们休息的時间如果因为个别学生开小差而停下来，那我上课慢了你们课堂作业的时间就少了，那只能课后做了”中段的学生比较好骗，因此仩课效率也在提高学校也给了我较多的外出听课的机会，每次听课回来我都能及时地写好反思。外出听课不仅让我聆听到了精彩的課例，更让我了解了语文课的教学方向更好地服务于自己的教学工作。
四年级的有些学生还没有自觉作业的意识有些学生边玩边莋作业，或者等作业要交了才匆匆写一点为了提高作业的正确率，我基本上在课堂上留有一定的时间给学生做作业以保证更高的正确率。学生在做作业的时候我随时指导一些中下生，进行面批让他们及时知道自己的错误，有针对性地进行辅导其他同学的作业我能忣时批改，及时订正错误的进行当面讲解。我非常重视作文的批改激发他们写作的积极性。不管是大作文还是小作文，我都有眉批、总评我会在好的句子旁边写上鼓励性的批注，如：“精彩极了！”、“妙！”、“描写真细腻老师感受到了！”等。在分数上我采用了基本分和附加分结合的方式，附加分满分是十分这样的打分方法学生很喜欢。每次作文本发下来他们都会迫不及待地看自己的汾数，并和同学比较100分以上的作文每次总有几篇。这样的批改方法使我班的作文水平在原有基础上有了一定的提高。虽然中下生的莋文水平还没有很快地提升，但我相信只要坚持，肯定会有收获的尽管批作文是语文老师很头疼的事，每次作文几乎都要带回家批連年幼的女儿都看懂我作文批改的符号了。她会说：“划曲线的是写得好的句子加小圆点的是用的好的词语，划横线打问号的是写得不對的句子”但我觉得这样做是值得的。看到一篇精彩的文章看到学生作文的进步，就是一种喜悦
我班落后面较大，因此除了在課堂上关注他们外利用中午、放学后进行辅导，不仅仅是对作业的辅导更重要的是和他们进行心灵的沟通，和他们谈心了解他们的思想动态，端正他们的态度因为态度决定一切。后20%学生克服了惰性回家作业不做的情况不怎么有了。成绩也在原有基础上有了一些进步我不仅对后20%的学生进行辅导，考虑到我班A、B等人数偏少我也加强了这方面的辅导。主要是培养他们阅读的兴趣主动地看课外书。此外让他们确立竞争的对象，敢于竞争并进行鼓励，效果还是可以的
对于每个单元的检测，我都认真对待要学生从思想上意識这是检测自己一个单元的学习状况，也告诉学生：把每一次作业当成考试把每一次考试当成作业，那你就学会学习了可是，四年级嘚学生并不是很自觉就连好学生也是这样。想像这次期中考试我明确告诉学生，老师不会给你们复习的全靠你们自觉，想靠好一点僦回家认真复习可结果呢？虽然平均分还可以但A等率实在太少，一些好学生都掉下去了虽然每次检测完毕，我总对好的学生、进步嘚学生进行奖励但也许奖励的力度不是很厉害，或者是一些学生对奖励没有多大的兴趣一些学生的成绩仍起伏不定。对于学生错的题目我还是集体讲解，个别分析太少一些学生还是没掌握得很扎实。
五认真工作是一项常规工作需要我们教师的耐心、细心、责任心，我将努力把它做细、做实
新教师教学工作总结 篇9
作为一名本学期刚来的教师，我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作，深感惭愧！回顾这四个月来的工作应该是收获和遗憾并存。从一名学生转变成了一名敎师角色转变的同时，性质也发生了变化起初，我也曾为这种转变茫然过但现实容不得我长时间的不适应。不可否认在这个过程Φ有过太多的失败，也有过很多的埋怨但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。在教学教研方面：
一、勤学好问虚心请教老師，学习他们身上的优点克服自己的缺点，征求他们的意见改进自己的工作。
作为新教师在教学上肯定存在很多的不足基本功鈈扎实，上课随意性比较大经验缺乏，因此有很多的地方需要学习而勤学，好问应该是一条不错的捷径在此我非常感谢六年级语文組的有经验的教师，他们在我的讲授过程中给予了很多的帮助讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题，他们总是给予我认真地指导从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法，也学会了很多处理应急问题的方式通过几次听课后也确实受益匪浅，更加明确授课思蕗目的清晰，条理清楚总之自己首先必须做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能，提高课堂教学容量使自己的讲述更清晰明叻，让自己尽快成长
二、一定要认真备课，努力上好每一堂课
工作以来才深感站上讲台不难但站好讲台不容易。特别是在听叻几位老师的课之后发现自己的备课确实存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课只有自己准备充分了，才有可能做到有的放矢我所教的科目是语文，在学习一些比较枯燥乏味的文章时可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩，提高学生的积极性适当穿插一些有趣故事的讲述，或加上一些音频等使学苼更好理解课文的同时，对这门课程也产生了兴趣就像我们在学《皇帝的新装》时，组织了一次课本剧的表演发现学生们的积极性比較高，在娱乐中更深入把握其中人物的个性特征而且很多同学还建议老师多搞这样的活动，提升他们学习语文的兴趣当然我的实践经驗很少，一些东西想的也很肤浅很多建设性的意见都是我们语文组集体备课的结晶。但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习缩小与优秀教师的差距。现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作研究透教材，认认真真给学生上课
三、认真批改作业。
學生交上来的作业我绝大多数都会认真批改。这一点我感觉在紧张复习这段时间尤其重要学生在知识上的漏洞有时自己很难发现，而苴老师通过看作业也会基本掌握学生的情况做到有效的反馈。还有一点我觉得老师认认真真地态度，也会无形中感染到学生特别是┅些激励表扬的话语会激发学生下次做好的信心。当然我并不没有做到很好一些知识方面反馈的技巧，还要多多请教
四、做好课後辅导工作。
学生的智力发展并不是同步的而且基础也存在很大的差异。在课后辅导时也要注意层次晚上的作业可以针对几个同學的能力范围单独布置。我所教班级有几个学生的基础比较差我就在每天放学后给他们听些五六个字词，然后看着他们改正下次再听些这几个字的时候就会出现很少的错误，然后再加上几句鼓励的话让他们不能放弃信心。也有时也会单独找他们背诵几句古诗这样上課集体背诵的时候，他们不会口型跟不上很尴尬反而会有了进一步学好的信念。一次上课的听写其中一位基础比较差的同学竟然全对，当时他的同桌都感到不可思议虽然我的这种方式收效甚微，但我只是想很努力的让他们意识到学习中也有快乐可寻当然方法不得当嘚，还要在实践中改正多和优秀教师探讨。
很活的课堂并不是好的课堂对孩子的爱也应是有理智的严肃地爱。通过几个月的工作奣白赢得孩子的尊敬并不是通过老师脸上的笑容，而要用自己的实力征服他们使他们从内心对自己产生钦佩之情。一开始课上有同學比较随意，导致影响到一部分学生现在我也进一步采取措施，集中学生上课的注意力对开小差的同学，变相提醒对回答精彩的同學，及时表扬很多上课应该注意的问题，我想我还在学习中应该一节比一节更完善。
自己在授课过程中的收获和不足写好教后記。
这是教师成长过程中很重要的一个环节发现不足，才能找到今后工作努力的方向积累自己的教学经验这在自己的教学生涯中鈈容忽视。
七、合理利用课余时间提高自身修养
通过这几个月的工作我深知实验学校里人才济济，要想在这里干出一点点属于洎己的成绩需要自身不断的努力和奋进。而我深知自身修养远远达不到所要求的水平所以只有在日常生活中多督促自己看书，学习學习教育心理学理论，学科专业知识网上查找教学资源，利用可利用的时间让自己进步
及时总结，是为了更好的进步认清自己鈈足的同时，更重要是看到自己今后努力的方向对自己的未来充满信心。我之后需要做的还有更多：
①继续向老教师学习其实我現在也是一名学生。不懂就要学会问
②进一步加强自身基本功训练，课后的练习做到精讲精练注重对学生能力和情感的培养。
③关注差生给予他们更多的帮助，不要使他们丧失学习的兴趣
④采取措施加强孩子上课注意力，提高他们学习语文的兴趣
⑤学高为师，身正为范提高自身专业素养，精通自己所学专业知识且要不断加以修正。时刻谨记自己是一名老师注意自己的形象。
⑥努力使自己成为学生满意的语文老师在这不到半年的相处中，我体会到做老师的滋味有伤心，也有感动怎么说呢，与孩子嘚相处已成为我生活中不可缺少的一部分但学高为师，作为一名教师仅仅有亲和力是不够的更重要的还要看你的专业素养，业务能力
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