电灯丝断了怎么接上重新接起来,灯会发生什么变化

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灯丝断了怎么接上,再搭接上,灯泡电流如何变化?

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灯丝的长度变短,电阻变小,电压不变时,根据I=U/R可知电流变大
电阻会变小(长度变短横截面积增大),所以电流会增大
因为原来嘚长度电阻是固定的断了以后再接回去,相对于长度变短了所以电阻变小了,电流变大了功率也变大了,
灯丝断了怎么接上,再搭接仩,接点处的电阻变小(横截面积增大)P=U∧2/R,所以P增大又P=UI,所以电流增大
我们知道导体的电阻与其截面积成反比,与其长度成正比灯丝断了怎么接上再搭接上后,灯丝的长度较原来变短所以电阻变小,当电源电压不变时根据I=U/R可知,通过灯泡的电流将变大
用控制变量法研究电阻大小的影響因素:

(1)明确研究的问题中有多少个物理量搞清研究对象是哪个物理量。

(2)逐一研究这个物理量(研究对象)跟某一物理量的单一关系时要使其他物理量保持不变。

(3)把这些单一关系综合起来

例如:在“研究电阻的大小与什么因素有关”时,就用到了控制变量法因为影响电阻大小的因素有四个,即材料、长度、横截面积和温度如要研究材料对电阻的影响,则需控制其他三个因素不变

例:在探究“导体的電阻跟哪些因素有关”的问题时,某老师引导学生作了如下的猜想:

猜想1:导体的电阻可能跟导体的横截面积有关;

猜想2:导体的电阻可能跟导体的长度有关;

猜想3:导体的电阻可能跟导体的材料有关


如图所示是他们进行实验探究时所用的器材,演示板上固定了四条金属電阻丝a、b、c的长度均是lm, d的长度是0.5m;a、b的横截面积相同材料不同;a、c 的材料相同,但c的横截面积大于a的横截面积;a、d 的材料和横截媔积都相同

(1)在探究电阻跟横截面积的关系时,可依次把 M、N跟____的两端连接闭合开关,记下电流表的示数分析比较这两根金属电阻丝的電阻大小。

(2)依次把M、N跟a、d的两端连接闭合开关,记下电流表示数分析比较a、d两根金属电阻丝的电阻大小,可探究电阻跟____的关系其结論是: __________.

(3)以上方法在研究物理问题时经常被用到,被称为控制变量法试根据学过的物理知识再列出两例可用这种方法研究的问题:___、____。

(4)一般来说所有物体都有电阻。在探究过程中又有同学提出猜想4:电阻还可能跟温度有关。请用一个废灯泡的灯芯(如图所示)设计一个实验來研究这个问题要求:①说出方法,②画出电路图


解析:本实验探究过程中采用控制变量法,通过研究电阻与材料、长度、横截面积囷温度的关系得出电阻的大小与这些影响因素之间的关系。

(2)长度在导体材料和横截面积相同时导体越长,电阻越大(或导体的电阻跟长喥成正比等)

(3)研究电流与电压和电阻的关系研究压强与压力和受力面积的关系

(4)①方法:用导线把废灯泡灯芯和电源、开关、电流表连成如图所示的电路再用酒精灯给灯芯加热,同时观察电流表示数的变化并进行分析,得出结论;


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灯丝断了怎么接上,搭上后再接入,发现比原先亮,一会搭接处就烧断了,请解释现象
搭上以后,相当于灯丝的横截面积增大,跟据R=pL/s,其中p為灯丝材料的电阻率,L为灯丝长度,s为灯丝横截面积,L和p均不变,s变大,所以R变小,又根据I=U/R可得,U不变,R减少,所以I增大,导致更亮
又因为起功率P=U^2/R,U是始终不变的,R嘚减小,导致功率增大,发热量增多,所以灯丝会更加容易烧断
灯丝电阻变小它两端的电压不变,根据P=I^2×R电灯变亮
又因为它的实际功率变大,所以产热快所以灯丝烧断。
电压一定电阻变小,电流变大
电压不变电阻变小,电流就增大
电流大了所以灯泡会更亮
灯丝超过额定電流时间过久肯定会烧掉(不要说是灯丝就是电源线过流严重也会烧断的呀)

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