拱铰实物图的应用范围

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【单选题】关于革兰氏染色正确嘚说法为( &nbsp; &nbsp; )
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【判断题】巴比妥类药物在酸性条件下发生一级电离而有紫外吸收。
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【单选题】拟胆碱药物可以分为
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【多选题】请示具有( )嘚写作特点
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【单选题】由水平杆AB和斜杆BC构成的管道支架如图所示。在AB杆上放一重为P的管道 A 、B、C处都是铰链接,不计各杆的自重各接觸面都是光滑的。水平杆AB的受力图正确的是( &nbsp;&nbsp;&nbsp;)
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【单选题】功能性食品中的生理活性物质所适应的人群是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; )的人群,同样也适合于健康态和病态人群;
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【多选题】感应加热表面淬火具有以下特点()
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【判断题】土地分等定级是以土地质量状况为具体工作对象的。
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【单選题】GPS测量中卫星钟和接收机钟采用的是哪种时间系统
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【判断题】只要是没有工作,不管是单位辞退还是自动离职能均能享受失业保险金。
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【判断题】地籍控制点是地籍测量和测绘地籍图的依据
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【单选题】如图所示,三铰拱桥由左右两拱铰实物图接而成在BC作用一主动力。忽略各拱的自重拱BC的受力图正确的是( &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;)。
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【判断题】地籍控制测量是根据地籍图和界址点的精度要求视测区的大小和测区内现存控制点的数量和等级情况,按测量的基本原则和要求进行技术设计、选点、埋石、野外观测和数据处理等的工作
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【单选题】人事档案管悝制度有收集归档、日常管理、(&nbsp; )制度。
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【判断题】酵母菌和细菌一样是单细胞微生物只用无性繁殖方式繁殖。
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【单选题】确定卫星運动的椭圆轨道至少需要两个参数一个是轨道椭圆的长半径、一个是( )。
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【单选题】指示类通知是( &nbsp;)布置任务和下达指示性措施所使用嘚通知
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【单选题】我国基本比例尺地形图的分幅是以( &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;)比例尺地形图为基础,按规定的经差和纬差划分图幅的
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【判断题】逆向选择昰经济学中是一个词汇,是指由交易双方因为不诚信进而出现伪劣产品充斥市场的现象。
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【多选题】《中国药典》2015版用制备衍生物测熔點进行鉴别的药物有
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【单选题】单频接收机只能接收经调制的L1信号但由于改正模型的不完善,误差较大所以单频接收机主要用于()的精密定位工作。
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【单选题】假设测站与观测卫星所构成的空间立体体积为V几何精度因子GDOP与V的关系为()。
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【单选题】在营养物质的过膜运输中溶质发生化学变化的是( )。
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【单选题】载波相位观测值和用C/A码测定的伪距观测值所受到的()是相同的
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【判断题】GB/T?9001—2000标准提出的质量管理体系要求适用于任何组织
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【单选题】转递干部人事档案必须通过机要交通或者安排(&nbsp; )送取,转递单位和接收单位应当严格履行转递掱续
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【判断题】药物的红外光谱与标准谱一致,说明二者是同一化合物
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【单选题】硫酸阿托品中莨菪碱的检查是利用二者
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【单选题】解除急性心肌梗死所致胸痛极有效的办法是
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【单选题】结构中不含有酚羟基的药物是
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【单选题】GPS观测值在接收机间求差后可消除()误差。
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【判断题】放线菌孢子和细菌的芽孢都是繁殖体
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【多选题】样品前处理常用的提取方法有()
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【判断题】坐标定位成图法在绘制平面图时必须囚工输入测点坐标。
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【多选题】事故事件报告是针对发生的重大事故或事件向上级提交的报告报告中的内容要侧重写明( )。
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【判断题】建筑物上无顶盖的平台不用计算建筑面积
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【单选题】GPS的导航电文主要包括卫星星历、时钟改正、电离层延时改正、工作状态和C/A码信息。所以导航电文又称为数据码即( ) 。
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【多选题】批复是上级针对下级请示的行文因此,具有( )的特点
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【多选题】以下哪些方面体现叻质量管理体系的绩效和有效性?()
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【单选题】关节的辅助结构包括以下结构, 除了
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【判断题】脂多糖是革兰氏阳性细菌特有的成份
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【判断题】体重高于正常范围值的人群,可判定为肥胖人群
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【文件作答】石门市卫生局接到了上级下发的国务院文件《职工带薪年休假条唎》后,积极贯彻落实但在执行的过程中却发现有些规定不知如何把握,主要的问题有两条:一是关于条例第二条中规定的“职工连续笁作1年以上的享受带薪年休假”如何理解。是仅限于职工在同一单位连续工作1年以上的情形还是包括职工在同一或者不同用人单位连續工作1年以上的情形;二是关于条例第三条中规定的“累计工作年限”如何理解。是指职工的全部工作经历(包括自主创业、灵活就业)还是指职工按照国家规定可以计算为工龄的工作时间。
请你代表石门市卫生局针对上述问题向上级机关提交请示
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【多选题】苯巴比妥嘚特殊杂质检查项目包括
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【单选题】劳动合同解除或者终止后,用人单位对该合同文本的保存年限至少为( &nbsp; &nbsp;)
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【单选题】如病人呼吸道有異物阻塞应尽早、尽快解除呼吸道阻塞的方法是:
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【单选题】地理信息系统形成于20世纪(&nbsp; &nbsp; )。
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【单选题】关于劳务派遣下列表述不正確的是( &nbsp; &nbsp; &nbsp; )
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摘 要:拱结构是结构力学课程教學的重要内容之一文章从拱结构的特点与原理出发,系统地阐述了拱结构概念分析的内容体系

  关键词:结构力学;拱结构;概念汾析

  结构力学是土木工程、交通土建、水工结构等专业的一门重要的专业基础课,在整个专业中起承上启下的作用[1-2]传统的结构力?W敎学方法和内容大同小异,如对于拱结构学生要掌握静定三铰拱与超静定两铰拱和无铰拱在荷载、温度及支座移动作用下的内力及位移嘚计算。封闭的教学模式不利于创新型人才的培养学生的独立思考空间小。随着结构计算软件的普遍采用学生从结构力学的烦琐计算Φ得以解脱,但对结构计算软件过度依赖不少学生对结构力学的基本理论与概念理解得较模糊[3-4]。

  为了提高结构力学教学质量应该茬教学过程中加强学生概念分析能力的培养,使得学生在经典结构力学的基础之上能深入理解、灵活运用其核心概念、基本方法来解决工程问题基于此,以三铰拱、超静定两铰拱和无铰拱作为切入点从概念分析的角度对三种拱的受力性能、适用范围和工程应用进行全面闡述,以期对结构力学课程教学有所启发与裨益

  一、拱结构的特点与原理

  矩形截面梁是受弯构件,因为靠近中性轴的材料应力沝平低、弯矩沿梁长一般是变化的所以材料利用率低。从结构的概念设计角度讲梁截面存在应变梯度。当构件轴心受力时材料利用率就可能增大,于是便产生了拱结构及合理轴线的概念从梁到拱的演变过程,体现了人们对合理结构形式的追求体现了概念设计在提高材料效用、探索新型合理结构形式中的指导意义[5]。

  拱结构是一种古老的结构形式过去拱结构常采用砖、石和土坯等抗压材料优良嘚材料建造,现代拱结构则多用钢材、钢筋混凝土或钢管混凝土建造钢筋混凝土拱以抗压强度优良的混凝土材料为主,配以承受拉力的鋼骨架可较大地提高其跨越能力。但大跨度钢筋混凝土拱自重大施工难度较大,经济指标较低拱形钢结构则具有自重轻、材料强度高、承载效率高、造型美观和施工便捷等优点,但其防腐与稳定性问题突出价格相对较高。

  拱是一种典型的推力结构竖向荷载作鼡下两端的支座会产生水平推力,在该推力作用下降低了拱截面弯矩使拱以轴向压力为主,尤其承受满跨荷载作用时拱结构具有很高的剛度与承载能力故在桥梁和体育场馆等大跨空间结构中应用广泛。

  拱的轴线形式可选用圆弧形、抛物线形、悬链线形和椭圆等变曲率线形[6-7]拱的受力状态和悬索结构恰好相反,却很相似区别在于悬索只能承受拉力,不能受弯;拱则以受压为主拱截面可承受弯矩的莋用。由结构力学课堂教学可知合理选择拱轴线很重要。对于大跨落地式房屋拱结构拱主要承受沿其轴线均匀分布的屋面自重,拱轴線可选用悬链线形自重作用下,拱主要承受轴力弯矩很小。对于承受沿水平向均布荷载作用的拱结构应将拱轴线选为抛物线形。对於承受均匀水压力的涵洞和隧道选用圆形轴线有利。应注意按照主要荷载选择了合理拱轴线,荷载改变或有可变荷载作用时拱内也會不可避免地产生弯矩,故拱截面须具有一定的抗弯能力

  拱截面形式多样,除了有实腹的矩形截面拱、T形截面拱、双曲拱和波形拱外还有钢桁架拱和索拱等。其中钢桁架拱兼有拱和桁架的双重性质可分为平面和立体桁架拱。

  二、拱结构概念分析的内容体系

  对于裂缝开展严重的钢筋混凝土梁受拉区混凝土基本退出工作,可看作带拉杆的拱拱拉力由纵向受力钢筋承担,拱压力则由混凝土來承担梁某一截面的弯矩由纵筋拉力与该截面拱压力的水平分量组成的力矩平衡;剪力由拱压力的竖向分量来承担。拉杆拱的拉力也可甴支座水平推力来承承受只要支座具有足够的水平刚度,拉杆可去掉拱的受力状态不变。

  工程结构的设计中常须考虑比例的概念例如梁高可取跨度的L/10―L/15,该比例为其设计带来便捷但该比例有其适用范围,对于大跨度梁就不再适用再如,若把实际工程按比例放夶若干倍是否依然可行?

  现以自重作用下的无铰圆弧拱为例跨度S=20m,矢半径R=11.18m矢高H=5m,拱截面高度h=0.3m拱截面宽度b=0.2m。若将此拱各尺寸放夶10 倍现比较原拱与放大拱的内力和变形。

  将两拱的最大内力值、变形列于表1从表1中可看出,尺寸放大10倍后拱的截面弯矩变为原拱嘚

000倍抗弯承载力(截面抵抗矩)是原拱的1000倍,则弯曲应力是原拱的10倍也就是说须将材料强度提高10倍,才能满足强度要求挠度问题更突出,拱放大10倍后挠度是原拱的100倍刚度明显不足。由此可知结构设计中截面尺寸须考虑结构尺度的影响。规范与教材给出的拱截面高喥与跨度的比例范围仅在常用的跨度内才适用同时,本例也说明结构自重对大跨度结构的影响很大结构尺度的变化会改变结构的受力狀态。

  (三)温度与支座变形影响

  由结构力学知识可知温度改变与支座变形不会使三铰拱产生内力,而对于二铰拱和无铰拱溫度作用和支座位移对拱的内力与变形会产生影响。但影响到底有多大下面以无铰拱为例,说明该两种因素对拱内力的影响

  首先栲虑温度的影响。以矢跨比为1/3、1/4、1/5、1/6和1/7的无铰拱为对象除矢高变化外,其余尺寸与本文第(二)节同拱整体升温40摄氏度。不同矢跨比丅拱的最大变形、内力及支座水平推力结果见表2从表2可以看出,随着拱高(矢跨比)的降低最大变形、弯曲应力、轴应力和支座推力均逐渐增大。对于小矢跨比(如1/7)的拱升温后拱结构的变形难以释放,会产生较大附加应力其中弯曲应力影响较大(36.2MPa),最大弯矩出現在拱脚处;随着矢跨比的增大拱结构自身变形的能力增强,升温产生的应力得到释放如矢跨比为1/3时,最大弯曲应力为12.5MPa

  拱自身剛度影响温度内力的大小。对于上述矢跨比1/4的无铰拱保持其他尺寸不变,仅分别将拱截面尺寸放大1.5倍、2.0倍、2.5倍和3.0倍五个拱的最大变形、内应力及支座水平推力值见表3。从表3可以看出拱截面刚度越大,则温度引起的内(应)力、支座推力越大且增幅很大,尤其是支座嶊力

  总之,以上仅分析了温度作用、支座位移对超静定拱的内力与变形产生的显著影响因此,对于温差很大或基础、下部结构刚喥较弱的情况可考虑采用三铰拱,因为三铰拱是静定结构对支座位移和温度变形具有很好的?m应性,但三铰拱顶铰的施工与制作较为困难应综合考虑实际工程情况来确定拱结构的形式。

  (四)约束刚度对拱内力的影响

  对于实际工程拱脚并非理想的铰支与固支。对于支承于下部结构的拱因下部结构提供的水平支承刚度有限,拱结构的受力状态与固支的情况有差别从定性角度分析,下部结構水平刚度越弱拱受力时“梁”的特征越突出,受弯越明显;随着下部结构水平刚度的增大拱效应得到增强。

  以承受满跨水平均咘荷载作用的两铰拱为对象考虑拱脚处三种不同水平约束刚度对其内力的影响。当拱脚下部支承结构提供的水平刚度很小时弯矩的分咘与简支梁类似,下部均受拉且跨中弯矩最大;轴力分布不均匀,拱顶处接近于零而拱脚处达到最大值随着下部结构提供的水平刚度嘚增大,拱中同时出现正、负弯矩且弯矩幅值得到显著降低;轴力略增大,但分布较均匀因此,拱脚下部支承结构所提供的水平刚度昰实现推力结构特征的重要保障一般在拱结构的设计中,会对下部支承结构或基础提供的水平刚度提出一定的要求以免产生过大水平與竖向变形,降低拱效应大幅削弱拱结构的刚度与承载能力。

  (五)拱对不对称荷载敏感

  拱的内力、变形分析须考虑永久荷载、可变荷载及其组合还应考虑施工安装荷载、地震、支座沉降和温度变化等的作用。对于风、雪荷载还须考虑其在拱轴线平面内的最鈈利分布。拱在满跨荷载作用时一般具有较高的刚度与承载能力但半跨荷载作用时则相对较低,设计时须考虑荷载不对称分布的情况除了轴力以外,半跨荷载作用下拱的变形与内力值均高于满跨作用的情况由此可知,拱结构对不对称荷载很敏感在设计时,一定要全媔考虑不对称荷载的不利影响如雪荷载、风载等。在结构力学课堂教学当中应强化荷载工况对拱结构设计、分析的重要性,使学生能夠全面而深入地理解拱结构的受力性能

  提高拱结构的概念分析能力与深入理解其受力原理,可在提高材料效用、探索新型合理结构形式中具有重要的指导作用

  平面钢闸门是挡水面为平面面板的闸门。平面闸门的制造加工较易运行安全可靠,维修也方便广泛應用于水工建筑物上作为工作闸门、事故闸门及检修闸门。平面钢闸门自重大所需启门力也大,门槽的水力学条件较差故在高流速水噵上作为工作闸门的使用范围受到限制。针对平面钢闸门用钢量大、受力不合理等缺点提出了一种新型钢闸门形式,即双拱型空间钢管結构闸门该结构主要的受力构件为交叉设置的正拱与反拱,双拱体系受力均匀充分提高了材料的利用效率,减少了用钢量降低了钢閘门的工程造价,采用圆管构件使得水阻力减小了80%[8]

  再如,近年来在工程结构中应用广泛的索拱结构索拱可根据设计需要由拉索、撐杆与其他任何形式的拱进行组合,利用拉索的牵制作用与撑杆的支承作用有效地提高了结构的整体刚度及承载力、降低了钢拱的缺陷敏感性、减小了支座推力,甚至可消除钢拱的整体失稳而转变为由强度控制其结构设计故应在结构力学课堂教学中,加强学生对拱结构嘚概念分析能力可拓展学生的知识层面,培养学生的发散思维

  (七)索与拱的内在关联

  拱结构是以受压为主的结构形式,而懸索结构则以受拉为主二者从受力角度讲存在着共性。国外大学的结构力学教材(如Structural Analysis8th,Hibbeler)将索与拱结构放于同一章进行讲授先讲授索结构,而后再讲授拱结构而国内结构力学教材则缺少关于索结构内力分析的内容,直接讲授拱结构的内力分析这样使得两种结构体系脱节,使得学生认不清二者受力上的内在关联目前人们对大跨度空间结构的需求量越来越大,而索结构在工程结构中的应用愈来愈广泛故在新版结构力学教材中应补充索结构内力分析内容。索结构的学习有助于对拱结构受力特点的深入理解

  所谓悬索结构是指在荷载的作用下可在一定程度上调整索的几何形状,只承担轴向拉力的构件与悬索结构对应的结构体系是拱结构,拱结构在特定的荷载条件下也可设计成为特定的曲线形状形成合理拱轴线,从而拱肋各个截面只有压力而不存在弯矩与剪力。尽管在其他形式荷载的作用下拱肋截面会产生弯矩与剪力但二者数值较小。悬索结构与拱结构是两种截然不同的结构体系但它们的共性在于,二者截面均只承担一種作用效果即索受拉、拱受压,可以把材料的性能发挥至极致

  在古代,因可承担拉力的材料较少故人们采用可有效承担压力的材料建造了大量拱结构,以保证所需跨度如佛罗伦萨大教堂穹顶、河北赵县安济桥。在现代建筑与桥梁结构体系当中采用新型材料的拱结构也比比皆是。而到了近现代随着工业技术的快速发展,优良的受拉材料的出现悬索结构才得以广泛应用。虽应用历史较短但選索结构具有优良的受力特性,使其在大跨度结构中得到广泛应用如大跨度桥梁、屋盖结构体系等。

  拱结构是结构力学课程教学中朂为重要的内容之一受力合理的拱结构在工程结构中应用广泛。通过拱结构的概念分析可培养学生的概念分析能力,使学生会用多角喥的眼光去认识、审视与评价实际的拱结构在结构计算软件得到广泛应用的形势下,概念分析不可缺少概念设计贯穿于整个结构的设計当中,它是工程设计的思想精髓是创新的灵魂。熟练掌握结构的概念分析能力利于探索新的结构与构件形式,利于充分考虑材料效鼡

  [1]刘永军,宋岩升王宇.结构力学课程“四模块体系”探索 及实践[J].黑龙江教育:高教研究与评估,2012(3).

  [2]许凯,陈朝峰杨祖權.定性分析在结构力学教学中的应 用研究[J].高等建筑教育,2010(6).

  [3]朱慈勉,尹小明.概念设计的意义和应用分析[J].建筑 技术2008,(8).

  [4]刘噺柱王冬,潘佳卉.基于创新能力培养目标的工程力 学教学改革与实践[J].黑龙江教育:高教研究与评估 2014,(1).

  [5]计学闰.结构概念和体系[M].丠京:高等教育出版社2004.

  [6]郭彦林,窦超.现代拱形钢结构设计原理与应用[M].北 京:科学出版社2013:7-12.

  [7]朱慈勉.结构力学:第2版[M].北京:高等敎育出版社, 2009:42-50.

  [8]朱世哲.双拱型空间钢管结构闸门的分析理论和试验研 究[D].杭州:浙江大学2007.


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