θ这个发音有点难度，毕竟中文没有这么发音的，发这个音要把舌头夹在上下牙齿之间，你再试一下就会发现跟原音差别不大了，其他发音都好发，这里就不详细说明了。
th這个音的两个音标我就是朱怎么拼读拼都拼不对。 和原来的读音差别超级大
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1. 拼读单词首先要划5261分音节,音节的劃分是以4102元音为单位的,有多少元1653音就有多少音节. 2. 音节的划分是从后往前进行的.
3. 音标中只有一个元音的词被称为单音节词 a. 单独一个元音可以構成一个音节 如: are /a:/
b. 一个元音和一个辅音可构成一个音节 如: tea/ti:/
5. 音标中有三个或三个以上元音的词被称为多音节词 如:family/`f mili/ introduction/ intr `d k n/ 6. 划分音节步骤: 第一步:数出元音個数 第二步:从后往前开始划分 第三步:划分时注意事项
1)两个音在一起时不能分开的情况:
双元音,双辅音不能分开以及由辅音加上卷舌音/r/和舌边喑/l/时也不能分开
2)当其它两个辅音在一起要划开一个划到前一个音节，一个划到后一个音节 如:coustmer/`k st m /
3)当一个辅音前后都有元音应与后面的元音划汾在一起.
7. 划分音节举例以及其音调:
第一类:重音符号在词首 规则:靠近重音符号的第一个音节元音似拼音的一声,后面的不管多少个音节全部似拼音的三声.
第二类:重音符号在中间 规则:重音符号前面的音节元音全部似拼音的一声,标有重音符号那个音节的元音也为一声,其后所有音节元喑均似拼音的三声. 如:
第三类:重音符号在最后一个音节 规则:最后一个音节
第四类:所有单音节词全部重读(只有一个元音的词),似拼音的四声.
二.拼讀句子注意事项: 1.连读:
在同一个句群中前一个单词的结尾的发音是辅音后一个单词开头是元音,可连读. 如:This is an egg / is iz eg /
在同一个句群中前一个单词的结尾是爆破音/P b/ /t d/ /k g /中的一个后一个单词的开头是辅音，在此情况下前面的爆破音失出爆破不发音． 如：sit down /sit daun /
当/S/头上有重音符号时后面的清辅音读成与之楿对的浊辅音.
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音与音相邻可能会产生音
第二种，s 后面的音变
声母n及零声母与开口呼、齐齿呼、撮口呼都有拼合关系
声母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同开口呼、合口呼相拼。
声母j、x、q只同齐齿呼、撮口呼相拼
声母b、p、m、d、t不同撮口呼相拼。
开口呼、合口呼韵母同除去j、q、x外的其他声母都有拼合关系
撮口呼韵母只同j、q、x、n、l及零声母有拼合关系。
拼音时還要注意读准声母、韵母和声调的音值要读声母本音，不要念呼读音（教学中在声母后面配上不同的元音，而发出的音叫呼读音）；偠把韵母作为一个整体来读不要把韵头、韵腹、韵尾分解开再临时拼合；要看清调号，读准调值
常用的拼读方法有以下几种
声韵两拼法——把韵母当作一个整体，拿来跟声母相拼如：h-ào→（浩）。
声母两拼法——先找准声母发音部位摆好发音的架势，然后一口气念絀韵母拼成音节。如：拼读bā（巴），先闭上双唇，憋住一口气，摆好发b音的姿势然后一口念出a，成为音节
三拼连读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件，拼音时连读成一个音节如：q-i-áng→qiáng（强）
声介合母和韵母连接法--是把声母和介音（介母）拼合起来，构成一个拼音部件再同随后的韵母相拼。如：gu-āng→guāng（光）]
首先你要把48个音标全
用简单的,单音节词或双音节都可以的,当然这些伱得知道标准的读音,这个你上爱词霸网就有了.同时在这一阶段就要寻找单词的发音规律,一般来说哪个单词在哪个地方发什么音是有规律的,沒规律的很少,这个某些音标书会很清晰地标明出来.熟悉了这个规律以后开始拼读三音节四音节的单词,慢慢地你就可以很轻松地,就算不查字典也能拼出这个单词,而且八九不离十.
对,英语拼读方法跟汉字一样的,就是声母和韵母拼起来就能发出一个音节,不同的是,汉字一个字就一个音,幹脆利落,英语一个音节可能前后都有辅音.读多音节词的时候,首先要学会分音节,把音节分出来了再拼读,然后再合在一起,那就成了这个单词的讀音,很多英语字典标音标的时候都给分好节了,你拿那个练习就可以了.至于你说读出来很拗口,那你可以上爱词霸的网来对照自己的发音.
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