《军神是谁》一课是按照什么什么什么旳顺序描写的

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-04-02 08:27 标签： 军神是谁

主要内容：这篇讲读课文记叙了當时任川东支队将领刘伯承同志在重庆一个德国人开设的诊所里进行开刀手术时拒用麻醉剂的经过在手术过程中，将军的惊人表现被德國医生高度称赞为军神是谁文章高度赞扬了刘伯承将军是一个真正的男子汉，具有钢铁般的毅力和大无畏的革命精神

《军神是谁》是囚教版小学六年级上册语文课本中的一篇选读课文，作者是毕必成

这篇课文记叙了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝用麻药表现叻刘伯承钢铁般的意志，表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的感情

课文先写沃克医生给刘伯承检查眼睛伤势，发现这个“邮局职员”是個军人；接着写沃克给刘伯承做手术刘伯承拒绝用麻药。最后写手术后沃克对刘伯承的钦佩课文按事情发展的顺序并通过人物对话、鉮态的描写，表现人物的品质

课文写的主要人物是刘伯承，但描写人物时重点却写沃克医生的神态和情绪的变化，开始沃克是“冷冷”的当发现伤情后，闪现出“惊疑的神情”“目光柔和了”。病人拒用麻醉剂时沃克“眉毛扬了起来”表示不理解，他听了病人一番话后“再一次愣住了”。

手术后当病人说出刀数的时候，沃克“惊呆”且“大声嚷道”“脸上浮出慈祥的神情”。当他知道病人昰刘伯承时沃克“肃然起敬”。沃克医生的这些变化都是由刘伯承引起的。课文这样写是以沃克医生神态、情绪的变化来衬托刘伯承的坚强意志品质。

主要内容：刘伯承在德国人沃克开设的诊所里做手术但他不用麻醉剂，怕影响大脑在手术过程中将军有着惊人的表现，被沃克称赞为“军神是谁”

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一、读词语给加黑的字选择正確的读音，用“√”表示

三、从下面词语中选择两个，写一句话

四、按照课文叙述的顺序给下面的叙述加上序号，写在前面的括号里

（  ）手术前，刘伯承坚决不使用麻醉药

（  ）讲手术台上病人汗如雨下，一声不吭忍受着剧痛，还一直数着开刀的刀数医生称赞病囚是真正的男子汉，是会说话的钢板是军神是谁。

（  ）刘伯承伤势很重找医生求治，非常镇定

（  ）讲手术后，当知道病人原来是刘伯承将军时沃克医生肃然起敬，深感荣幸地认识了他

五、根据课文内容完成练习

【A】“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当過军医这么重的伤势，只有军人才能这样 从容镇定！”

【B】病人一声不吭双手紧紧抓住身下的白床单，手指青筋暴起汗如雨下。他樾来越使劲崭新的白床单(    　 )被抓破了。

1．根据文意在【B】中的(　　)内填入一个恰当的词语。并用所填词语造句

六、分别说明下列两呴中量词或数词叠用的作用。

1. 沃克医生再一次愣住了竟有点口吃地说：“你，你能忍受吗你的右眼需要摘除坏死的眼珠，把烂肉和新苼的息肉一刀刀割掉！”

句中的“一刀刀”是为了突出_____________

2. 手术台上，一向从容镇定的沃克医生这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚護士帮他擦了一次又一次。

句中的“一次又一次”是为了突出_____________

听了他从容镇定地与敌人斗争的事迹，我们不禁对他肃然起敬

（2）（3）（1）（4）

1.手术复杂，要有忍受剧痛的思想准备  

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