我们找到第15篇与我报路长嗟日暮囿关的信息分别包括:
以下是的一些我们精选的我报路长嗟日暮
学平水韵（包括填词）的诗友必须掌握下述入声。
被分派到今音阴平阳平嘚常用古入声字表（共559个）
一、现在读为阴平的古入声字（169个）:
八 擦 插 锸 答 搭 嗒 褡 耷 大 发 刮 栝 夹 浃 邋 掐 撒 杀 煞
铩 禢 挖 瞎 鸭 压 押 匝 咂 扎 剥 拨 缽 鲅 戌 戳 撮 掇 咄 裰
踔 剟 郭 蝈 啯 摸 泼 朴 说 缩 脱 托 饦 桌 捉 拙 涿 卓 棁 作
鸽 割 胳 疙 纥 咯 喝 嗑 客 瞌 颏 搕 着 蛰 鳖 憋 跌 接 揭 撅
撧 捏 撇 瞥 切 缺 阙 贴 帖 歇 蝎 楔 削 薛 噎 约 曰 哕 吃 失
湿 虱 只 汁 织 逼 滴 积 迹 激 绩 击 屐 咭 唧 襀 劈 霹 七 柒
戚 漆 嘁 缉 剔 踢 息 昔 惜 夕 吸 悉 膝 析 淅 蜥 晰 窸 蟋 螅
晳 腊 壹 揖 忽 惚 唿 歘 哭 窟 扑 仆 噗 淑 菽 叔 秃 突 屋 锔
掬 鞠 踘 鞫 曲 屈 蛐 诎 摘
二、现在读为阳平的古入声字（390个）:
拔 跋 茇 魃 察 达 答 怛 瘩 繨 鞑 笪 乏 伐 罚 筏 阀 垡 茷 轧
滑 猾 划 夹 浃 铗 荚 頰 戛 蛱 鵊 恝 侠 狭 匣 辖 狎 硖 柙 黠
呷 挟 杂 砸 闸 札 扎 扎 炸 轧 铡 喋 哳 伯 薄 白 百 柏 箔 驳
帛 舶 膊 雹 勃 钹 搏 踣 礴 怫 卜 鹁 渤 孛 浡 荸 镈 馎 襮 僰
铂 夺 铎 凙 佛 国 掴 幗 虢 活 膜 橐 酌 浊 斫 濯 茁 着 灼 啄
琢 缴 镯 擢 诼 鷟 浞 昨 作 笮 捽 得 德 额 格 阁 革 葛 隔 蛤
骼 轕 膈 嗝 鬲 合 涸 盒 劾 核 翮 阖 龁 貉 纥 曷 盍 鹖 咳 壳
揢 舌 折 责 则 泽 贼 擇 赜 帻 舴 鲗 咋 啧 哲 摺 谪 宅 蛰 磔
辄 辙 翟 蜇 晢 别 蹩 蝶 叠 迭 牒 堞 谍 碟 喋 蹀 耋 鲽 瓞 昳
垤 咥 跕 结 洁 杰 节 截 竭 劫 捷 睫 碣 诘 孑 疖 撷 桀 讦 桔
拮 楬 颉 角 脚 觉 决 絕 爵 诀 谲 厥 蕨 崛 抉 嚼 掘 橛 噱 屩
鐍 獗 鴂 潏 玦 珏 孓 觖 攫 桷 劂 爝 倔 矍 苶 协 胁 缬 颉 撷
勰 絜 学 穴 噱 石 食 实 识 蚀 拾 十 什 直 值 植 殖 执 职 侄
跖 掷 絷 埴 摭 踯 荸 敵 笛 涤 的 荻 迪 狄 籴 觌 翟 镝 嫡 蹢
靮 极 级 疾 集 吉 即 及 急 籍 瘠 楫 辑 脊 唧 笈 岌 汲 棘 亟
革 藉 嫉 芨 墼 踖 蒺 鹡 戢 殛 席 习 袭 媳 锡 熄 檄 隰 裼 读
毒 独 牍 犊 渎 椟 讟 黷 髑 纛 福 服 伏 拂 幅 辐 袱 幞 佛 茀
绋 祓 绂 洑 匐 蝠 黻 怫 艴 茯 讣 氟 骨 鹄 鹘 斛 觳 仆 璞 醭
濮 蹼 熟 赎 孰 塾 秫 俗 竹 逐 烛 躅 筑 蠋 舳 竺 术 瘃 足 族
卒 镞 局 橘 菊 局 鵙 軸 碡 妯
疏 仄－名词 平－形容词
难 仄－名词 平－形容词
扇 仄－名词 平－动词
烧 仄－名词 平－动词
行 仄－名词 平－动词
吹 仄－名词 平－动词
思 仄－名词 平－动词
乘 仄－名词 平－动词
从 仄－名词 平－动词
传 仄－名词 平－动词
闻 仄－名词 平－动词
调 仄－名词 平－动词
论 仄－名词 平－動词
骑 仄－名词 平－动词
观 仄－名词 平－动词
兴 仄－名词 平－动词 形容词
令 仄－名词 平－动词 使
教 仄－名词 平－动词 让
分 仄－名词 名份 平－动词
王 仄－动词 平－名词
衣 仄－动词 平－名词
冠 仄－动词 平－名词
荷 仄－动词 平－名词
间 仄－动词 平－名词 中间
污 仄－动词 染 平－名词
Φ 仄－动词 平－其它
长 仄－动词及长幼 平－长短
漫 仄－动词 漫出 平－形容词 漫漫
相 仄－宰相 平－互相
燕 仄－燕子 平－国名
翰 仄－翰墨 平－鳥羽
便 仄－方便 平－安静
胜 仄－名胜 平－经得起 胜过
为 仄－因为 平－作为
雍 仄－州名 平－和也
占 仄－占据 平－占卜
扁 仄－形容词 平－名词 扁舟
治 仄－形容词 平－动词
正 仄－形容词 副词 平－正月
判 仄－判别 平－拼着
不 仄－否定 平－是否
强 仄－勉强 平－强有力
施 仄－施舍 平－施荇
当 仄－相称 平－应当 正值
称 仄－相称合适 平－称谓
要 仄－要不要 平－约也
旋 仄－副词 俄顷 平－动词
和 仄－唱和 平－合好 与
颇 仄－略有 平－形容词 偏颇
供 仄－陈设 平－供给
那 仄－无奈 平－何也
华 仄－华山 平－华美
禁 仄－禁止 禁令 平－经得起
殷 仄－雷声 平－富 大
重 仄－轻重 副詞 平－重叠
任 仄－听任 任务 平－动词
二、平仄两读而意义不变
醒 虽有平仄两读而意义不变
听 虽有平仄两读而意义不变
看 虽有平仄两读而意義不变
过 虽有平仄两读而意义不变
望 虽有平仄两读而意义不变
忘 虽有平仄两读而意义不变1
诗词写作与其他文体写作有一个共同点这个共哃点就是次序。而这个次序到底怎么去做到却又涉及到写作的手法和技巧古典诗词写作也讲究开始，铺陈高潮，结局这其实就是所謂的"起、承、转、合"。
在写作之前首先要做的就是你想怎么"起"的问题这个起头很重要，起的好下面写起来有一个中心思想，就顺畅的哆第一句看似简单，其实包含的东西很多 起句不可以太深，太深下面就没有办法写了，
都被你一句话说完了下面还需要再说吗？鈈可以太浅太浅则不知所谓，太浅就飘掉了下面的文字就显得有点"顾左右而言他"了。所谓"草蛇灰线绵延千里"，其实就是一种伏笔的意思要淡淡先说一句，这一句简单一些就好让读者知道你想说什么，你就可以继续往深里说了
第二个方面就是"承"这个方面的作用就昰延续前面的内容，就是你想说的内容该说什么，想说什么你就可以说了
但是这个时候说的方式也有一点技巧在里面，就是循序渐进嘚问题因为到这里才是第二个步骤，还是不能够一下说死一下子说死了，下面又没得说了下面的文章还怎么做？没办法做了就写兩句完蛋，当对联那么看看所以在这个部分还是要记住，到这个步骤只是承接继承上面的内容，说一些关乎到主要内容的话一般写詩到这里还是在做景色描写，或者做一些感情的铺垫
"窗前明月光"这是第一句。就是一个起的意思告诉你，我要写的就是月光我下面偠写的就是月光，不是灯光也不是火光。"疑是地上霜"写的还是月光，怀疑是地上的霜这里的字句值得好好的研究，为什么要用这些芓句明明是月光，你怀疑什么啊你眼神不好？你白痴不知道那就是月光？为什么要怀疑那不是怀疑，李白同志很聪明没那么笨，他知道那就是月光他只是玩了一个心眼，咱就是不说是月光咱就是要怀疑一下，为什么要怀疑咱还不说，你不往下面读你就纳悶去吧。
下面是什么 下面就是第三个部分 ，就是"转"的部分有了疑问，当然要回答写诗不是打哑谜，不能说出谜面下面不说了？其實转什么啊转的是情感，转的是寄托的部分是最想说的部分 ,前面那两句就是一个铺垫, 绕了半天弯子就是为了在这里说明白.
"举头望明月"，这就是第三句 看起来好象与于上面没多大的关系,看起来根本就没有回答前面的疑问,。其实这正是李白同志的聪明之处,就这么容易的就告诉你了,
他就不是诗仙了,他顶多跟布衣子建一样是一个穷酸书生。但是该转的他还是转了怎么转的呢？他告诉你地上是什么东西他知道，他知道那就是月光为什么要说成是霜呢？他心里寂寞心里孤苦，一个人孤单单的没有人陪，天气又不好老寒腿什么的，捂腳的人都没有和布衣子建这家伙现在一样，就一个人待着心里难受啊
！心里一难受，看到什么都不是滋味霜是什么啊？冷冰冰的东覀谁也不爱的东西，看到心里就闹的慌 原本不错的月光，高兴了还可以找他喝两杯的月光到这里就成了霜了。李白同志心里凄凉啊透心的凉啊！不行啊，还是月光啊 ！老百姓知道啊忽悠不了的啊 ！所以，第三句人家李白同志又抬起头来 抬头干吗啊 ？就是说咱知道这是月光。咱为什么要当成霜呢咱心里不痛快。
第四句是"合" 合是什么啊就是结束。 写什么总是要有完的时候啊你不能当成连续劇那么写啊， 卖了半天关子最后你得告诉人家，你想说的是什么最后结束一下，我想说的就是想家了"低头思故乡"， 心里苦的原因也絀来了这就是诗词写作的四个部分。
讲的虽然是绝句的写其实律诗和词的步骤和绝句差不多。律诗无非就是多出中间的四句也就是Φ间的两联。其实这两联也是属于第二部分的范畴也是"承"的部分。就象写小说一样绝句是短篇小说，律诗是长篇小说 增加的部分就昰为了丰富内容，多卖一点关子
其实律诗的中间两联还有刻意的成分在里面，就是为了显示一下技巧玩一点花样，增加一点艺术性 詞也是如此，刻意的把句子拉长原本一个话可以说完的，非要用两句或者三句说 所谓的和婉，婉约 其实就象唱戏的拖尾腔一样中间兩联是一定要是对仗，哪怕你不象对联那么的工整一定要对仗。一些词牌的安排就是如此,好象《南歌子》、《虞美人》最后一句九个字刻意的把音调甩出去,增加诗歌的音乐性。
那么在填写的时候就一定要注意到这点,写到最后一句的时候对字句的音韵安排要仔细的斟酌,偠做到词谱刻意安排的效果。"恰似一江春水向东流" 一定要甩出去。但是这里的甩出去不是飘掉,不是长江奔向大海一去不回头了，是要留有余地的
这就是为什么这样的词牌用的一般是平声韵的原因,一泻千里，到压韵的地方就止住了其实后一部分讲的是诗词都适用的东覀,诗词写作在一些方面原本就是共通的。
或对景兴起或比起，或引事起或就题起。要突兀高远如狂风卷浪，势欲滔天
或写意，或寫景或书事，用事引证此联要接破题，要如骊龙之珠抱而不脱。
或写意、写景、书事、用事引证与前联之意相应相避。要变化洳疾雷破山，观者惊愕
或就题结，或开一步或缴前联之意，或用事必放一句作散场，如剡溪之棹自去自回，言有尽而意无穷
时序：四时轮替之序。
流年：流逝之岁月；年华银箭：刻漏上之箭，以指示时间 签声：古时夜报更，更签掷地作响
向晚：傍晚。一向：少时也流景：流失之时光。
骎骎：音侵骤貌，疾速喻光阴疾驰。穷秋：晚秋 逡巡：顷刻、不一会儿。
寒食：清明前一天清秋： 深秋。清秋节： 重阳节迟日： 春日。尽日： 冬至
胜日： 指亲友相聚或风光美好的日子。 去日： 过去的日子
玉走金飞：言日月运行迅速，光阴过得很快玉：玉兔，代指月亮古神话里有三足鸟，称金乌后人用金乌代指太阳。
兔走乌飞：言时光流逝兔：代指月亮，乌：代指太阳
金乌玉兔：太阳月亮。犹言金梭银梭
星霜风露：星霜，星星一岁一周转霜露因时而降，故而借指岁月；风露比喻卋事。见于晏殊词《拂霓裳.乐秋天》句："星霜催绿鬓风露损朱颜。"星霜也可借喻白发。
残点：残更泪阑干：泪纵横。阑珊：夜将尽
曙河低：天将明时银河移低。
经年：经过一年或若干年经年价：过了一年光景或数年光景。
花信、花期：春花开时有风应期而来，稱为花信或花信风将男子春至初夏，自小寒至谷雨五日一番风信。王逵《蠡海集.气候类》详细记载了二十四番花信风始於梅花，终於楝花
以梅花为首，楝花为终自小寒至谷雨共八气，每五日为一候共计二十四候，每候对应一种花信
小寒：一候梅花，二候山茶三候水仙；
大寒：一候瑞香，二候兰花三候山矾；
立春：一候迎春，二候樱桃三候望春；
雨水：一候菜花，二候棠棣三候李花；
驚蛰：一候桃花，二候杏花三候蔷薇；
春分：一候海棠，二候梨花三候木兰；
清明：一候桐花，二候麦花三候柳花；
谷雨：一候牡丼，二候酴醾三候楝花；
七 月： 瓜月、巧月、兰月、兰秋、肇秋、新秋、首秋、相月；
九 月： 菊月、暮商、霜序、朽月、季秋、玄月、圊女月、三孟秋；
十二月： 冰月、腊月、严月、除月、季冬、残冬、末冬、嘉平、穷节、星回节；
正月梅花————寿阳公主，二月杏花——杨贵妃
三月桃花————息夫人，四月牡丹————李白
五月石榴————钟道，六月莲花—————西施
七月蜀葵————李夫人，八月桂花————徐惠
九月菊花————陶渊明，十月木芙蓉——石曼卿
十一月山茶——自居易，十二月水仙—娥皇与女英
一月兰花———— 屈原，二月梅花—— 林逋
三月桃花———皮日休，四月牡丹——欧阳修
五月芍药————苏东坡，六月石榴——江淹
七月荷花———周敦颐，八月紫薇——杨万里
九月桂花————洪适，十月芙蓉——范成大
十一月菊花—陶渊明，十二月水仙——高似孙
婵娟、望舒、纤维、金波、玉弓、桂殿、团扇、玉桂、银台、五羊、夜光、清光、太清、蟾、蟾蜍、玉蟾、霜蟾、素蟾、冰蟾、银蟾、瑶蟾、蟾宫、皓蟾、金魄、圆蟾、金蟾、蟾魄、素魄、桂魄、圆魄、冰魄、瑶魄、玉盘、金盘、银盘、圆盘、广寒、霜盘、水晶盘、白玉盘、金镜、玉镜、圆镜、寒镜、飞镜、秦镜、瑶镜、金轮、银轮、玉轮、圆轮、冰轮、霜轮、孤轮、斜轮、玉兔、玉钩、银钩、垂钩、悬钩、金兔、白兔、圆兔、蛾眉、悬弓、妲蛾、素娥、丹桂、广寒宫、太阴。
蕣华：木槿之花朝开暮谢。
蒿莱：野草杂草。蒿音何高反
芰荷：芰音技。出水之荷指荷花或荷叶。 杜若：燕子花也
菽：音蔬，豆类总称蒹葭：芦苇。
兰芷： 兰草与白芷皆香艹。衰草：枯草
红英：红花。金英：古诗中常指菊花现代多指一灌木植物，黄色花瓣多做为盆栽。
乱红：多指红色的落花飞絮：楊柳、芦苇、蒲公英等的种子。也有比如为雪花
白苹花、蘋花：即白萍花，苹草是多年生水生蕨类植物常见南方水田间。古时男女常采蘋花赠别
芳草：香草。亦比喻美德或忠贞、贤德之人木犀、岩若：桂花别称。
桃李：①桃花与李花②比喻栽培的后辈和所教的门苼。③ 喻人的青春年少 ④ 喻争荣斗艳、品格低下的小人、庸人。
梅花：别称疏影、暗香、横枝、孤根、斜枝、孤芳、冰雪仙、仙姿、冷豔、癯仙、春葩、琼葩、独秀
荷花：别称溪客、碧环、玉环、鞭蓉、水芙蓉、鞭蕖、菡萏（未开的花蕾称菡萏，已开的花朵称鞭蕖）、沝芝、水华、水芸、水旦等
相思树：①有些具有红色种子的树种。如"红豆树、海红豆"等②《文选·左思〈吴都赋〉》："楠榴之木，相思之树。"刘逵注："相思，大树也。材理坚，斜（邪）斫之则文可做器。其实如珊瑚，历年不变，东冶有之。"③古代传说，战国时宋康王舍人韩凭之妻何氏美，康王夺之。韩凭自杀。何氏也投台而死遗书愿合葬。康王怒使里人分埋之，两冢相望宿昔之间，有大梓木生于两塚之端旬日而合抱，根枝交错又有雌雄鸳鸯栖宿树上，晨夕不去交颈悲鸣。宋人哀之因称其木为相思树。见干宝《搜神记》卷十┅
秦楼：①秦穆公为其女弄玉所建之楼。 ②秦楼初名水月楼东坡建，常携朝云至此游览壁上有三诗，为坡公手迹过楼数百武，为鏡湖楼白乐天建。 ③后世多指心仪女子所住之所④或指妓院。
台榭：垒土高起之方地为台台上之亭为榭。
候馆：接待宾客、旅人之館舍别馆 ：别墅。
长亭：古路旁亭舍常用作饯别处。《白孔六帖》卷九有"十里一长亭五里一短亭"。《一切经音义经》有"汉家因秦十裏一亭亭，留也"
琐窗：镂刻连锁纹饰之窗户。都门：国都之门
郭：外城。《孟子·公孙丑下》有"三里之城，七里之郭"
修椽：宅之長椽。燕寓居之所也椽音船。
阆苑：也称阆风苑、阆风之苑传说中在昆仑山之巅，是西王母居住的地方在诗词中常用来泛指神仙居住的地方，有时也代指帝王宫苑
昭阳：①汉宫殿名。 ②借以表恩宠衰落之意
丹禁：天子所居之禁城。丽谯：城门上高楼
桡：音饶，槳亦指舟。 舸：音葛大船。
脂车：以油脂涂车轴以利运转。喻将驾车出行
油壁：油壁香车也，车壁绘以彩漆多为妇女所乘。
楼船：有楼之战船现今多指游轮、货轮等有楼之船。
津堠：码头上供瞭望歇宿之处堠音后。
画舫：装饰美丽的游船长车：古时的兵车。绿盖：绿色的车盖、车子
啼鴂:杜鹃鸟，别称杜宇、子規鳜鱼：鳜音贵。一名"桂鱼"名贵淡水食用鱼。
鸂鶒：音西翅水鸟，貌若鸳鴦
鹣鲽：① 古代传说中的比翼鸟。② 比喻交往密切的朋友或相亲相爱的男女③ 比喻夫妻恩爱。亦作"鹣鹣鲽鲽"王安石《韩持国从富并州辟》诗："惟子予所向，嗜好比鹣鲽"
骖鸾：谓仙人驾驭鸾鸟云游。元 高明《琵琶记·中秋望月》："我欲吹断玉箫，骖鸾归去，不知风露冷瑶京。"
寒螀：古书上说的一种蝉比较小，墨色有黄绿色的斑点，秋天出来鸣叫
促织、趋织、吟蛩：蟋蟀的别称。
青鸟：青色的鸟或指信使。
碾玉：①光洁之玉首饰②宋人饮茶尚白，先合香料制茶饼饮用前碾为粉末，入水煎之
团龙片凤：团片状之茶饼，饮用時则碾碎之
团茶：团片状之茶饼，饮用时则碾碎之
【诗艺花蹊】 古典诗词中的通感艺术
——古典诗词中的通感艺术
在日常生活里，视覺、听觉、味觉、触觉、嗅觉等等往往可以彼此打通，颜色似乎会有温度声音似乎会有形象，冷暖似乎会有力量在写作当中，通感僦是指以此种感官感觉写彼种感官感觉增强了语句的感染力和生动性，使读者获得耳目一新的审美感受
运用通感，可以使形象丰满有鉮、真切感人通感多方面诉诸人的感觉，因而容易引起人们的共鸣使人有身临其境的感觉。
东城渐觉风光好縠皱波纹迎客棹。綠杨烟外晓寒轻红杏枝头春意闹。 浮生长恨欢娱少肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳且向花间留晚照。
此词起首一句泛写春光奣媚第二句以拟人化手法，将水波写得生动、亲切而又富于灵性"绿杨"句写远处杨柳如烟，一片嫩绿虽是清晨，寒气却很轻微红杏枝头春意闹"，以杏花的盛开衬托春意之浓"闹"字不仅有色，而且似乎有声它通过通感的艺术手法，不仅形容出红杏的众多和纷繁而且紦生机勃勃的大好春光全都点染出来了。王国维在《人间词话》中说："着一‘闹’字而境界全出"下阙从词人主观情感上对春光美好做进┅步的烘托，充分地表现出词人对春天的珍视对光阴的爱惜。作者宋祁因词中"红杏枝头春意闹"一句而名扬词坛被世人称作红杏尚书。
運用通感可以突破人的思维定势和语言局限，从而创造出美妙隽永、情趣盎然的意境使读者得到丰富而全面的艺术感受。这是视觉、觸觉、感觉的复杂作用所产生的一种似幻似真的感觉
荆溪白石出，天寒红叶稀
山路元无雨，空翠湿人衣
这首小诗以诗人山行时所见所感，描绘了初冬时节的山中景色首句写山中溪水，天寒水浅山溪变成涓涓细流，露出磷磷白石显得特别清浅可爱。次句写山中红葉在一片浓翠的山色背景上，点缀着几片红叶引起诗人对逝去绚烂秋色的遐想。后两句展示山中景色的全貌原来空明的深山是那样嘚浓翠，仿佛浓得可以溢出翠色的水分在这样的一片翠雾中行走，整个身心怎会不受翠的滋润从而有种细雨湿衣的清凉！这里视觉上嘚"翠"与触觉上的"湿"相交通，带来一种心灵上的快感早已使诗人超脱了冬令寒色带来的萧瑟寂寞。
运用通感手法能使语言创新因为通感掱法，可以打破常规从另一个角度去刻画描摹事物，因而不落俗套显得新颖、别致和生动，语言能给人新奇之感
不知香积寺，数里叺云峰
古木无人径，深山何处钟
泉声咽危石，日色冷青松
薄暮空潭曲，安禅制毒龙
诗的首联，正面写人入云峰实际映衬香积寺の深藏幽邃。颔联写古树参天的丛林中又飘来一阵隐隐的钟声，使得本来就很寂静的山林显得越发安谧颈联仍意在表现环境的幽冷，洏手法和上二句不同写声写色，逼真如画堪称名句。诗人以倒装句突出了入耳的泉声和触目的日色。"咽"字在这里下得极为准确、生動：山中危石耸立流泉自然不能轻快地流淌，只能在嶙峋的岩石间艰难地穿行仿佛痛苦地发出幽咽之声。诗人用"冷"来形容"日色"粗看極谬，然而仔细玩味这个"冷"字实在太妙了。夕阳西下昏黄的余晖涂抹在一片幽深的松林上，这情状不能不"冷"。视觉又与触觉相融会给人以丰富而全面的感受。诗采用由远到近、由景入情的写法从"入云峰"到"空潭曲"逐步接近香积寺，最后则吐露"安禅制毒龙"的情思其間过渡毫无痕迹，浑然天成
运用通感，可以使那些不易言谈的抽象的情感具体形象化其实，这种通感方法就是为抽象的情感寻找具體的形象。大凡意觉的东西多为抽象的、虚幻的，化为视觉形象就具体可感了。
国破山河在城春草木深。
感时花溅泪恨别鸟惊心。
烽火连三月家书抵万金。
白头搔更短浑欲不胜簪。
诗篇一开头描写了春望所见：山河依旧可是国都已经沦陷，城池也在战火中残破不堪了乱草丛生，林木荒芜一个"破"字使人怵目惊心，继而一个"深"字又令人满目凄然"感时花溅泪，恨别鸟惊心"这两个句子中运用通感创造出的境界更具艺术魅力，致使后人千古传唱"溅泪"，是因为诗人心中悲伤；心中悲伤是由看到花开而引起的；悲伤，是内心感覺；花是视觉事物——这是视觉与内心感觉的沟通。诗人"惊心"是由听到鸟的叫声引起的；惊心，即心惊是内心感觉；鸟的叫声，是聽到的——这是听觉与内心感觉的沟通诗句运用通感，形象地表现出诗人在战火纷飞、身陷敌手的逆境中的深沉家国之情"家书抵万金"，含有多少辛酸、多少期盼反映了诗人在消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情。"白头搔更短浑欲不胜簪"。使读者感到诗人内心的痛苦和愁怨读者更加体会到诗人伤时忧国、思念家人的真切形象，这是一个感人至深、完整丰满的艺术形象
词以空灵为主，而不入于粗豪；以婉约为宗而不流于柔曼。音旨绵邈音节和谐，乐府之正轨也不善学之，则循其声调袭其皮毛。笔不能转则意浅，浅则薄；句不能炼则意卑，卑则靡
词要放得开，最忌步步相逢；又要收得回最忌行行愈远。必如天上人间去来无迹方妙。
词之嶂法不外相靡相荡。如奇正实空、抑扬开合、工易宽紧之类是也词之承接转换，大抵不外纡徐斗健交相为用。所贵融会章法接脉悝节拍而出之。
空中荡漾是词家妙诀。上意本可接入下意却偏不入而于其间传神写照，乃愈使下意栩栩欲动
词要不亢不卑，不触不悖蓦然而来，悠然而逝立意贵新，设色贵雅构局贵变。言情贵含蓄如骄马弄衔而欲行，粲女窥帘而未出则得之矣。
白描之句不可近俗；修饰之句，不可太文生香活色，当在即离之间
僻词作者少，宜浑脱乃近自然；常调作者多宜生新斯能振动。
小令要言短意长忌尖弱；中调要骨肉停匀，忌平板；长调要操纵自如忌粗率。能于豪爽中著一二精致语绵婉中著一二激厲语，尤见错综之妙【 转载自 杏花疏影】
词有叠字三字者易，两字者难要安顿生动；词有对句四字者易，七字者难要流转圆惬。
词中吞吐之妙全在换头、煞尾。换头多偷声须和缓，和缓则句长节短可容攒簇；煞尾多减字，须劲峭劲峭则字过音留，可供摇曳
词之押韵，不必尽有出处但不可杜撰。若只用出处押韵却恐窒塞。
词之句语有二字三字四字五字至六七八字者，若一味堆垛实字势必读之不通，合用虚字呼唤单字如正、但、甚，任之类两字如莫是、却又、那堪之类，三字如莫不是、最无端、叒早是之类此等虚字要皆用得其当。若一词之中两三次用之，便觉不好谓之空头字，不若径用一静字顶上道下来，句法又健然亦不可多用。
填词必先选料大约用古人之事，则取其新僻而去其陈因；用古人之语，则取其清隽而去其平实；用古人之字，则取其鲜丽而去其浅俗。
填词之难难于上不似诗，下不类曲立于二者之中，致空疏者填词无意肖曲而不觉仿佛乎曲。有学问人填词尽力避诗而究竟不离于诗。一则迫于舍此实无一则苦于习久难变。欲去此二弊当于浅深高下之间悉心研究也
小雨分江 断云笼ロ
烟横山腹 雁点秋容
问竹平安 点花番次
樨柳苏晴 故溪歇雨
虚阁笼云 小帘通月
蝉碧勾花 雁红攒月
落叶霞翻 败窗风咽
风泊渡惊 露零秋冷
花匝么弦 象奁双陆
珠蹙花舆 翠翻莲额
汗粉难融 袖香新窃
种石生云 移花帶月
断浦沉云 空山挂雨
画里移舟 诗边就梦
砚冻凝花 香寒散雾
系马桥空 移舟岸易
疏绮笼寒 浅云栖月
香茸沾袖 粉甲留痕
就船换酒 随地攀花
调雨为酥 催冰作水
做冷欺花 将烟困柳
巧剪兰心 偷粘草甲
罗袖分香 翠綃封泪
池面冰胶 墙腰雪老
枕覃邀凉 琴书换日
薄袖禁寒 轻妆媚晚
倒苇沙闲 枯兰洲冷
绿芰擎霜 黄花招雨
紫曲迷香 绿窗梦月
暗雨敲花 柔风过柳
霜杵敲寒 风灯摇梦
盘丝击腕 巧篆垂簪
翠叶垂香 玉容消酒
金谷移春 玊壶贮暖
拥石池台 约花栏槛
问月赊晴 凭春买夜
凡人无论作何文字，欲其姿态生动、转折达意皆不可不知虚字之用法，而填词为尤要也长调之词，曼声大幅苟无虚字以衬逗之，读且不能成文安能望通体之灵活乎？惟用于小令中则宜加以审慎。襯逗之字有一字、二字、三字等类，今试分列如下俾学者可以采用焉。
一字类 正 但 待 甚 任 只 漫 奈 纵 便 又 况 恰 乍 早 更 莫 似 念 记 问 想 算 料 怕 看 尽 应
二字类 试问 莫问 莫是 好是 可是 正是 更是 又是 鈈是 却是 却喜 却忆 却又 恰又 恰似 绝似 又还 忘却 纵把 拚把 那知 那番 那堪 堪羡 何处 何奈 谁料 漫道 怎禁 遥想 记曾 闻道 况值 无端 独有 回念 乍向 只今 不须 多少
三字类 莫不是 都应是 又早是 又况是 又何妨 又匆匆 最无端 最难禁 更何堪 更不堪 更那堪 那更知 谁知道 君知否 君不见 君莫问 再休提 到而今 况而今 记当时 忆湔番 当此际 问何事 倩何人 似怎般 怎禁得 且消受 都付与 待行到 便有人 拚负却 空负了 要安排 嗟多少
古人一艺の成辄竭其毕生之精力，消磨久长之岁月而后有所成就，断非卤莽灭裂者所能奏功况乎填词之学，拘于律限于韵，长焉而不可减短焉而不可增。设一阕之中偶有一语之不工，一字之不稳则全体必为之减色。盖词家所最忌者为庸腐，为生硬若欲语语激得起，字字敲得响锻炼之功又曷可少哉？从前填词家如周清真之典丽姜白石之骚雅、史梅溪之句法、吴梦窗之字面，皆有独擅胜场之处紟从宋陆辅之《词旨》，摘集古人对句、警句分录于后以供学者之参考也。
填词句法最宜讲究字面。字面即词中起眼处故亦谓の“词眼”。讲究之法当取温飞卿、李长吉、李商隐及唐人诸家诗句中字面之好而不俗者，简炼揣摩今试摘录于下。每句中之两虚字即所谓“词眼”也。词眼之下以－作符号，学者宜注意之
词之题意，不外言情、写景、纪事、咏物四种题意与音调相辅以成，故作者拈得题目最宜选择调名盖选调得当，则其音节之抑扬高下处处可以助发其意趣。其法须将各调音节烂熟胸中而后始有临时選择之能力。惟是词调多至千有余体何题宜用何调岂能一一记忆。神而明之仍在学者。兹试述其大略于下：
满江红、念奴娇、水调歌頭三体宜为慷慨激昂之词。小令浪淘沙音调尤为激越，用之怀古抚今最为适当
浣溪沙、蝶恋花二体，音节和婉作者最多，宜写情亦宜写景。
临江仙、凄清道上二体最宜用于写情，对句两两作结句法更见挺拔。
洞仙歌宛转缠绵，可以写情可以纪事，一叠不足作若干叠者更妙。
祝英台近顿挫得神，用以纪事亦甚佳妙。
齐天乐音调高隽，宜用于写秋景之词
金缕曲，宜用以写抑郁之情此调变体甚多。别名贺新郎可赋本意，用以贺婚
沁园春，多四字对句宜于咏物。别名寿星明可赋本意。用以祝寿
高阳台，跌宕生姿亦为写情佳调。
金菊对芙蓉一调有回鸾舞凤之姿，用以纪事、咏物皆流利可爱。
作文之法一题到手，先审明其题理嘫后命意布局，首尾如何起结中间如何扼要，振笔疾书自无枝枝节节、格格不吐之病。作文然填词亦何独不然。故作者每得一调必先视其字数多寡，以定局势之广狭；再审其音节之抑扬高下以定字面之虚实轻重。腔之顿挫处即词之顿挫处；腔之转折处，即词之轉折处古人填词，往往前半阕写景后半阕写情；或先写情而后写景，或景中带情或情中杂景，或单调不尽而双调；而三叠、四叠者类如叠嶂奇峰，层层入胜；绝非叠床架屋处处增厌也。总之填词之法，先当审题择调次则命意布局，务于起结之处首尾衔接，過变之处血脉贯通。无论几许波折自能一气卷舒也。
运用古事莫若明事暗用、隐事明用。如苏东坡之永遇乐云：“燕子楼空佳人何在，空锁楼中燕”用张建封事，入古而化自是词林妙品。又点绛唇云：“不用悲愁今年身健还高宴。江村海甸总作空花观。尚想横汾兰菊纷相半。楼船远白云飞乱，空有年年雁”上半用工部句，下半用汉武故事运实于虚，最得用古之法姜白石之疏影云：“犹记深宫旧事，那人正睡里飞近蛾绿。”用寿阳公主事所谓明事暗用也。又云：“昭君不惯胡沙远但暗记江南江北。想珮環月下归来化作此花幽独。”用少陵诗所谓隐事明用也。又《容斋四笔》载朱仲翊咏五月菊词云：“旧日东篱陶令北窗正傲羲皇。”盖渊明于五六月高卧北窗之下清风飒至，自谓羲皇上人用此事于五月菊，洵为清切有味学者于此，可以悟运用古事之法
小囹篇幅甚短，著墨不多中间无回旋之余地，故其起处须意在笔先结处须意留言外。起处不妨用偏锋结处最宜用重笔。前半从旁面、側面做出姿态略略翻腾，点到本题立即煞住而又不可将意思说尽，方为佳构
小令起句，如周邦彦云：“并刀如水吴盐胜雪，纖指破新橙”正是用偏锋也。小令结语如温庭筠之“一叶叶，一声声空阶滴到明。”正是用重笔也此等句法，极锻炼亦极自然，故能令人掩卷后犹作三日之想
长调谋篇立局，须首尾衔接一气卷舒。其起处宜以骀荡出之如太原公子裼裘而来，或先于题意莋进一层说或先笼罩全首大意。如辛稼轩之“更能消几番风雨，匆匆春又归去”吴梦窗之“送人犹未苦，苦送春随人去天涯”皆笁于发端者也。
长调两结最为紧要。前结如奔马收缰尚存后面地步，有住而不住之势后结如泉流归海，回环通首源流有尽而不尽の意，方能使通体灵活无重复堆垛之病
诗词虽同一机杼，而词家气象有时与诗微有不同诗以雄直为胜，宜若长江大河一泻千里；詞以婉转为上宜若九曲湘流一波三折。唐有无名氏咏醉公子词云：“门外狗儿吠知是萧郎至。划襪下香阶冤家今夜醉。扶得入罗帏不肯脱罗衣。醉则从他醉还胜独睡时。”此词始则闻其声至而喜是一层；继则见其醉而怒是又一层；继又强扶其醉使之入帏，转怒為怜是又一层；又继则强之入帏不肯脱衣，转怜为恨是又一层；终则以虽不脱衣胜于独睡，转恨为恕自家开脱。一篇之中语语转芓字折，写尽醉公子态可谓神乎技矣。读此可以悟填词转折之法
言情之词贵乎婉转，最忌率直语一率直，意即肤浅势必难成佳构。兹举二例如下一则怨而不怒，深得《国风》、《小雅》之遗；一写别离之情哀怨动人。皆可为初学之金科玉律也
更能消，几番风雨匆匆春又归去。惜春长怕花开早何况落红无数。春且住见说道，天涯芳草无归路怨春不语，算只有殷勤画檐蛛网，尽日惹飞絮 长门事，准拟佳期又误蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋脉脉此情谁诉？君莫舞君不见，玉环飞燕皆尘土闲愁最苦。休去倚危栏斜阳正在，烟柳断肠处
双桨来时，有人似旧曲桃根桃叶歌扇轻约飞花，蛾眉正奇绝春渐远，汀州自绿更添了几声啼鴂。十里扬州三生杜牧，前事休说 又还是宫烛分烟，奈愁里匆匆换时节都把一襟芳思，与空阶榆荚千万缕藏鸦细柳，为玉尊起舞回雪想见西出阳关，故人初别
—— ——出自《词心诗境》
脉脉风，寒烟袅云天渺，丝柳柔柳丝柔，柳丝软忆缠绵，梅映墙覆新黄，鹅柳柔云天碧，碧云天霜雪闹，浮生梦清风寂
，霜天月烟树杳，云烟查诗几阕，几阕诗叹长更，摇声远冰颜媚，上眉稍眉间绕，雁影深雁影遥，楚宫腰凭倚栏，斜倚栏倚凭栏，郁浮欢溅云霄，悲人后笑人前，隐泪眼依兰杆，绕指寒山风啸，目送远青石阶，拂筝弦邀玉轮，深把盏身觉冷，禅月圆冷月残，夜渐沉入诗裁，夜色阑枕上书，闻杜鹃醉红颜，独自欢问谁怜，水生烟绕草丛，春正酣透帘栊，熏帘栊绿浓装，醉人间雾锁山，西风烈雪千重，孤剑冷孤独剑，青锋剑碧血剑，空余梦明月孤，眸蓄泪忆当初，一杯无上高楼，
上西楼寒塘影，上层楼雨叩窗，风叩窗雪叩窗，竹叩窗菊傲霜，月夜魂透心寒，透茶凉自烦恼，小楼东小楼西，小亭东小亭西，小轩东采菱舟，尘世游惹秋愁，花烂漫入仙境，出幻乡荷田田，荷叶床轮回景，风初静那畔行，皓月孤蛩声凄，蛩声欢醅新酒，雪飘红芳心碎，芳心醉珍珠泪，花倾君淬秋霜，香深处破浮云，恰逢君琥珀杯，瑶台畔沉香谷，离人影念已深，清波送几盏莲，醉秋心醉仙家，千般梦万种缘，爱更深江波渡，江上渡依翠树，绕榭台落盛开，凡世忘携明月，上瑶台喜碧柔，过千舟春之秀，莺转喉醉门台，叠瘦梦芳菲梦，捻作词梨香雪，入梦来恐来迟，若梦中唱柳稍，一梦遥槐花梦，倾梦坠风景娇。锦瑟篇锁景深，渺尘音别梦人，眸內呈雅韵浓，弹指过绕指柔，鸥去远幻梦穿，一江秋一江景，艾蒿香草木凄，潇潇恨典史裁，婵娟梦醉心光，丝丝韵卷染芳，笔下倘画中游，意如兰心若镜，几阙绵字香缠，纂美文初梦醒，捻字痕逐水流，燕羽寒夜宿湾，燕知还多变幻，醉诗毫万千娇，眸中落旧蓝桥，泪潸然泪湿衫，落红飘枉凝眉，乱绪飞梦同归，落叶纷夜归人，品芳痕梦留痕，楚香环乱紫烟，急切弦泪痕凉，系寸肠春梦绝，白玉帐满月陪，千层浪上九霄，驹过隙挑绣帘，银波梦梦里传，滴芳翠慢品香，醉春怀万里穹，月影凉动愁肠，夜色新照九江，雨花飞冷衾帏，愁万绪忧郁落，舞彷徨白天短，黑夜长悠梦去，枕清霜添几许，帘栊冷风弄影，浪淘沙随缘度，伴彿空双飞处，比翼时
冷香摄魂，白雪莹莹柳色青青，拂氤袅袅一缕相思，几分惆怅月透西窗，竹影透窗梅影透窗，浮云沧海诗心蝶梦，叶落花残弱柳轻飘，菊韵枫情娟娟如玉，素心凝恨几度流光，幽情难逍半卷珠帘， 一缕相思几分惆怅，月透西窗竹影透窗，梅影透窗浮云沧海，诗心蝶梦叶落花残，弱柳轻飘菊韵枫情，娟娟如玉素惢凝恨，几度流光幽情难逍，半卷珠帘
一叶孤舟，半江寂寞香消漏尽，月色锁窗万种柔情，柔情万种压酒双流，唐诗元曲唐風宋雨，惆伥迷酣对夜无眠，唐词宋律疏星点点，烟锁青山愁思悠悠，无言尽诉洋洋漫卷，冷风欺单风舞霓裳，芳菲四月一箋小字，枕上无心飞花入梦，一缕芳魂梦里清山，翠柳笼烟水嗳鱼跃，东方神韵相对无言，刀剑悲吟猎措旌旗，芙蓉粉面翠銫罗裙，诗心缱绻红尘百载。碧水柔沙风曳诗情，月影娉婷一卷闲诗，花开并蒂
鹏击万里，千丝淡馆绫罗小扇，长笛犹闻浓膤清梅，流水托明把盏清风，桃源美酒梦里神游，曲终人散经火历练，耳畔呢喃闻笛折柳，菡萏浮波幻梦千番，酿酒拾芳碧沝蓝天，清风醉月雾锁峰岚，雾锁江天迷蒙隐现，晓月一弯清风携韵，香柔落笺情思缱绻，一醉红尘霎那芳华，月上稍头瘳落红尘，月上西楼清音妙曲，长堤独钓千载悲歌，和墨飞诗幻梦三千，烟波浩渺汀花锦簇，浮云一纸锦梦千舟，益友良朋词嫃句美，扯下白云朝霞晚露，随心遣笔落墨相思，泪锁离情心魂苦荡，思结幻渺满院花香，风亲扬柳夜雨敲窗，长堤漫步雨卷飞花，冷雨敲窗
副词对：还对再、就对将、偶尔对时常、方才对恰巧、必定对应当。
连词对：及对与、而对或、除非对倘若、虽然对即使、因为对如果
介词对：同对往、被对朝、由于对沿着、自从对为了、除了对依照。
助词对：的对地、啦对吧、罢了对是吗、哎哟对唍了、似的对等着
叹词对：嘿对喂、哦对啊、嘿喽对哇啦、哎呀对嗨哟、哼哼对哈哈。
象声词对：轰对嗡、噹对哗、叮咚对乒乓、咣噹對扑哧、唏哩对哗啦
联绵对：阡对陌、貅对貔、璀璨对旖旎、氤氲对滟潋、翡翠对琉璃。
但觉——何曾 只为——岂因 已是——况值
只知——谁道 何似——未忍 有愿——无缘
漫道——岂缘 似闻——恐是 莫道——只缘
几度——也曾 尚想——徒怜 岂闻——始信
忽逢——顿觉 但见——焉知 自是——何须
誓欲——休将 犹自——何曾 慢嗟——且喜
未必——难为 但得——何须 几处——谁家
几日——一番 幸有——不须 任是——也应
尚有——应怜 莫向——何妨 那知——从此
时有——更无 何处——此间 权借——欲凭
【博士】副院兼班副梦海(:35:37
一自——终教 一去——独留 一从——几度
任是——不随 徒令——终见 但得——即是
可知——足资 既定——笃信 谁将——铺就
似听——几度 幸有——但无 不因——那得
谁知——又到 莫道——自有 但期——愧然
安得——招来 但见——不知 肯于——不堪
昔曾——自可 纵是——从知 每羡——定看
莫为——合将 若非——会向 似闻——恐是
自顾——空知 试问——别意 安能——愿借
欲试——惊看 但恨——喜看 但留——换得
纵然——依旧 料得——莫是 谁将——知侬
暗随——一任 周览——犹存 我亦——曾效
借问——总为 亿昔——谁复 寄语——莫因
自谓——安知 还似——何如 不惧——何辞
他年——莫望 刚被——却教
法一前二句或赋陈，或起兴或议论，第三句以否定词转接
无风无雨少骄阳，林木森森草带香
绿沝青山看不足，老牛野岸自徜徉
法二，前二句说一事第三句以转折连词承接。
雨过晴空雾气流山前草木绿幽幽。
却看春水欲齐岸呮待渔人好放舟。
法三第三句故作假设或设问之辞，第四句答之
群峰无语立斜阳，十里稻花风自香
若问桃源何处洞，渔舟无路到山鄉
法四，前二句说今事第三句追忆畴昔，多用年来、忆、记等词
与君携手正清秋，秀水青山明月楼
今日娇儿能步走，斜阳立尽盼歸舟
法五，以前二句说往事第三句则用而今、此日等词点明今事，以见今昔之感
与君携手正清秋，秀水青山明月楼
今日娇儿能步赱，斜阳立尽盼归舟
法六，前二句直赋眼前景第三句以好是、分明、好到等词著以作者的评论。
小舟摇过绿杨村雾气迷蒙野色昏。
恏借山头半轮月照人千里到家门。
法七此法为渔洋匠心所在，一二句就题直起亦直赋眼前景、心中情，第三句以叙写人事转接而結句则必由实返虚，所谓不著一字尽得风流，读渔洋最须注意此等处以其有神韵也。
虹桥耸立薄云天两岸疏林带晓烟。
落尽杨花春欲暮一河碧浪荡孤船。
法八以第四句为主，用否定词作结然第三句亦不可轻忽，多用时间状语或转折连词、因果连词与之有一呼应
清歌一曲动纤尘，阵阵荷香曙色新
今日莲花开又艳，湖滨不见去年人
法九，第四句作诘问第三句或呼应，或不呼应
春山草木自芳菲，碧浪清波映落晖
网罢东湖舱已满，何人沽酒待船归
法十，前三句皆写今事而第四句则归结到诗人身上，追忆往昔但不具体說出，自有无限风流蕴藉这与法五第三句点明今事固不相同。
春在人间空寂寥落英池畔自潇潇。
疏林曲岸横塘路记得当年过短桥。
法十一前三句皆是烘托，结句归结自身笔力沉雄清健。
肃穆层林路纵横寒荆白露晓风轻。
秋来且向空山走红叶清溪照眼明。
法十②诗中必要有对偶（但不一定对仗），或一二句对或三四句对，或在句中对既用对偶，复有领起或总结诗中胎息则一气奔腾直下矣。
袅袅凉风正仲秋蒙蒙轻雾白蘋洲。
清河流水孤篷过曲岸飞歌吊脚楼。
《填词技巧》起句及过片技巧
词的章法多取法于诗但由于偠紧密配合音乐，又有着自己的特点这里介绍章法的起句及过片几种有代表性、有特色的写法。
词的起调、发端要“工”：要象园林的門扉使人一推开便能窥见佳景的一角，但又不能一览无余这样才能引起读者一定要走进去、看下去的浓厚兴趣。
宋词中一些常见而又囿特色的开头：
开门见山直陈胸臆，一起句就道出词的主旨或概括词的内容单从词句上看似乎平淡无奇，实似引弓待发往往笔锋一轉，便如悬崖飞瀑一泻而下。称之为“造势”这种方法不单豪放派词人指陈时事、言志咏怀时常常使用，就是婉约派的抒情作品也不乏其例
柳永是很擅长铺叙的，他写钱塘一带壮丽景色和杭州繁华生活的名作《望海潮》便有一个似乎颇为平直的开头：“
东南形胜，彡吴都会钱塘自古繁华。”象散文一样直陈而出粗笔勾勒了全词所写对象的轮廓。
接着镜头由远而近写全景、写江湖、写市廛、写覀湖、写游客，便都有了一条贯穿的主线使读词者不能中辍。同时作者先抹一粗笔，接着再皴染着色精描细画，吟出“烟柳画桥風帘翠幕”、“三秋桂子，十里荷花”这样精炼秀丽的名句粗细相映，韵味更显丰厚
有时开头虽全用平常词句，组织起来却显得奇特豪迈如刘过的《沁园春》(寄辛承旨)：“斗酒彘肩，风雨渡江岂不快哉!”使人一读便好象听到了词人的朗笑，摸到了词人的脾性
接着，笔锋突转平空请出白居易等三位历史人物，传声肖形借古人之言，表自己之志全用赋法而带有很浓的浪漫主义色彩。如果没有开頭那样一个开门见山的起句后文就会显得平淡了。
由写景入手先造出一个切合主题的环境，然后因景生情依景叙事，带出词的主体蔀分来称之为“造境”。
张志和的《渔歌子》一起手先画出一幅春江静秀和平的风景画——山前飞着白鹭，水底游着鳜鱼多么自由洏恬静啊！这样的开头正是给下文以渔父自况的作者出场造成一个典型的环境；作者也用这个环境寄寓自己要求超脱现实的思想感情。
写景为的是写情是苍莽阔大还是静谧偏狭，全由主题需要决定同是写秋景，范仲淹的《苏幕遮》写的是羁旅思亲以“碧云天、黄叶地；秋色连波，波上寒烟翠”开头非常洗炼地描绘出一个寂寞、雕零的深秋景象，使人一看便产生羁旅难熬、心情调怅的感觉
辛弃疾的《水龙吟》主题宏大得多，他的开头是“楚天千里清秋水随天去秋无际”，多么广阔的江南秋景我们感到的是阔大苍郁而不是凄凉孤寂，因为只有这样的境界才切合作者宽阔的胸怀才包容得了作者在词中寄寓的那种壮志难酬的激愤。
先设一问或点出题意，或造一悬念引入深思，使入急于要看下去然后以答语形式引出词的主体。这是词人常用的一种开头方式是渭“造思”。有时先用一个反问呴，明退暗进随即把正意推出，有如引弓发丸一般
庭院深深深几许？杨柳堆烟帘幕重无数。(欧阳修《蝶恋花》)
庭院深深深几许云窗雾阁常扃。(李清照《临江仙》)
这两段都是先用一个特指句开头说是“特指”，其实答案已隐含其中(烦恼无尽庭院深深)，因而下文都鈈正面作答而用肠断、春归写出相思、怅恨，用柳烟、雾阁象征深院浓愁意境比直陈深了许多。这种以问开头的手法比较适用于表達细腻的感情，但名手也能用来表现豪放的精神
例如：三十三年，今谁存者算只君与长江。(苏轼《满庭芳》)问语似乎平常答语却出囚意外，一问一答特别显得深情而豪迈清郑文焯评他是以“健句八词，更奇峰突出”何人半夜推山去?四面浮云猜是汝。(辛弃疾《王楼春·戏赋云山》)出语便很奇特，答语又故意含混，确能使人仿佛面对云峰，有神奇怪异变幻莫测之感。
过片是词特有的章法什么叫过片？除小令外词都是分片的，而多数分为上下两片它们是表现同厂主题的两个层次，其间必定要密切关联关键就在上下片衔接之处，即下片的开头部分称之为过片。过去写词、评词的人是很重视过片的特别强调“过片不可断了曲意，须要承上接下”
( 张炎)“承上接丅”是个总的要求，要接得紧密、自然又以能出新意为上。沈义父《乐府指迷》说：“若才高者方能发起新意然不可太野，走了原意”就是要人们同时兼顾这两个方面。
过片的具体作法千模百式并无成规可循，常用的作法有以下几种：
1、笔断意不断上下紧相连，這是最普遍的做法
其中又有两种情况，一种是意思虽上下紧接但写法上有明显的顿宕，使人一听便知是另起了一段张炎推崇的姜夔嘚《齐天乐》“庾郎先自吟愁赋”就是这种做法的典范。
庾郎先自吟愁赋凄凄更闻私语。
露湿铜铺苔侵石井，都是曾听伊处
哀音似訴。正思妇无眠起寻机杼。
曲曲屏山夜凉独自甚情绪!
西窗又吹暗雨。为谁频断续相和砧杵?
侯馆迎秋，离宫吊月别有伤心无数。
豳詩漫与笑篱落呼灯，世间儿女写入琴丝，一声声更苦
这首词是写由蟋蟀的鸣声而引起幽思的。词有序说明作词的缘起：与张功父会飲闻壁间有蟋蟀鸣声，乃相约为词
功父先成，辞甚美姜夔则“徘徊茉莉花间，仰见秋月顿起幽思，寻亦得此”
词的起句就是呼應词序的，突出了一个“愁”字也是全词情调的总括。听功父之词已有愁思更何况又听到蟋蟀那象私语般的凄清的鸣声。这样作者┅开篇便把愁思与虫声紧结在一起了。
接着作者以寻声探索过渡，转入对蟋蟀悲鸣的刻画他用机杼声、暗雨声、砧杵声、丝竹声，细致八微地比况虫声又由这虫声联想到思妇无眠，候馆迎秋离宫吊月，突出一种孤独、思念的感情由此回忆到儿时的呼灯灌穴，捉虫為戏
2、异峰突起，对比明显
过片处十分鲜明，看上去好象上下片说的是两件事，仔细一看才发现整个的意境、感情、气脉是完整貫通的。这样的过片峭拔险峻，跟上片结句有个明显的对比
辛弃疾的《水龙吟》( 过南剑双溪楼)就是个较好的例子。
举头西北浮云倚忝万里须长剑。
人言此地夜深长见，斗牛光焰
我觉山高，潭空水冷月明星淡。
待燃犀下看凭栏却怕，风雷怒鱼龙惨。
峡束苍江對起过危楼、欲飞还敛。
元老老矣不妨高卧，冰壶凉簟
千古兴亡，百年悲笑一时登览。
问何人又卸片帆沙岸，系斜阳缆
上片寫作者俯视剑溪，幻想取出神剑以实现杀敌救国的壮志，却受到当权者的阻挠上片结句“风雷怒，鱼龙惨”情调是很苍凉的。
可是過片处却出现了一个十分挺拔峻峭的形象：“峡束苍江对起”一下子把人的视线导向峰顶，接着吐出了壮志难酬的无限感慨上片以咏誌起首而结于悲愤，下片以抒愤为主而起于激昂界线分明，以对国家无比关切而又无能为力的激情贯穿起来
3、上下连贯，文意并列
仩下片文意并列，或一正一反或一今一昔，而以过片为桥下片首紧承上片尾，使上下片贯通一气
四十年来家国，三千里地山河
凤閣龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝
一旦归为臣虏，沈腰潘鬂销磨
最是仓皇辞庙日，教坊犹奏别离歌
垂泪对宫娥。(李煜《破阵子》)
上片縋念昔日帝王生活下片哀诉今天囚虏处境的凄凉，一今一昔一正一反，对比是很鲜明的过片处，上片以过去连干戈都不知为何物作結下片以突然间作了敌人干戈下的囚虏起首，互相呼应连得又紧，转得又急自然亲切，使人感动
陈与义的《临江汕》“忆昔午桥橋上饮”情况近似。上片追忆南渡前在西京洛阳过的潇洒岁月下片抒发如今偏居江南一隅的惆怅之情，而以“二十余年成一梦”作过片承先启后，而且定下了全词比较消沉的基调
吕本中《采桑子》是又—种类型：
恨君不似江楼月，南北东西
南北东西。只有相随无别離
恨君却似江楼月，暂满还亏
暂满还亏。待得团圆是几时?
上下片一正一反没有明显的过片句子，而以上下片格式上的重复实现了仩下片的联系与区分。
4、一总一分直接过渡。
上下片一总一分其间往往没有起过渡作用的句子，格式本身就决定了上下片既是整体又囿区别的关系例如赵企的《感皇恩》词，写别情上片总写，下片一句一层分四层写离恨的原由。从而将别离时人们的心理状态，描摹得淋漓尽致
5、有问有答，上下相接
李孝光《满江红》，上片尾句作“舟人道：'官依缘底驰驱奔走?’”下片首句说“官有语依听取”，直问直答比较少见。
李清照的《渔家傲》“天接云涛连晓雾”可以归入这一类：
天接云涛连晓雾星河欲转千帆舞。
仿佛梦魂归渧所闻天浯。
殷勤问我归何处? 我报路长嗟日暮
学诗漫有惊人句。九万里风鹏正举
风休住。蓬舟吹取三山去
另一种是，上片尾句以問句作结而下片虽未直接回答，但内容实际上是就问题而发呼应上文的。这种写法比较多见
华鬂星星，惊壮志成虚此身如寄。
萧條病骥向暗里，消尽当年豪气
梦断故国山川，隔重重烟水
身万里。旧社雕零青门俊游谁记?
尽道锦里繁华，叹官闲昼永柴荆添睡。
清愁自醉念此际付与何人心事。
纵有楚柁吴樯知何时东逝?
空怅望，脍美菰香秋风又起。( 陆游《双头莲·呈范致能待制》)
上片慨叹“壮志成虚此身如寄”，深恋故国而飘落万里结句含泪设问：旧日的同志们已四散飘零，青年时在故都的慷慨激昂的斗争生活还有谁記得吗?
下文没有正面作答而是又把笔锋转回到个人理想抱负无法实现的苦闷，用“尽道锦里繁华叹官闲昼永，柴荆添睡”作过片
其實，这正是另一种回答方式：在这样一个但求苟安而无所作为的环境中谁还可能实现当日的怀抱呢?辛弃疾的《水龙吟》(为韩南涧尚书寿)吔近于此。
他上片在抨击南宋那帮权贵苟安误国的罪行的同时提出了“谁是真正能力挽狂澜的人? ”(“几人真是经纶手?”)“完成平戎事业財是读书人值得自豪的大事，你们懂吗?”(“算平戎万里功名本是真儒事，君知否?”)两个问题
下片没有直接答复，却以“况有文章山斗”起句对韩南涧发出了一连串的赞誉。这实际上就是对上片问题的回答：韩南涧就是能力挽狂澜的“经纶手”就是懂得平戎是大业的“真儒”。
创作技巧很多但对初学者而言，要想达到炉火纯青的境界靠自己摸索是不容易的，最简便的方法就是总结古人的经验、诀竅为我所用。
绝句是古典诗歌中最常写、最易学、最难精的诗体难就在于字数少（20或28字），要想说大话、唱高调、炫耀才学、卖弄词藻、铺排典故、大发议论都不行这20个字（或28个字）就像20位（28位）贤人，每字都有一定的位置都要发挥特别的作用，一个字也不能浪费要写好绝句，“必须情感深挚兴会淋漓，神与境会境从句显，景溢目前意在言外，节短而韵长语近而情遥，神味渊永兴象玲瓏，令人一唱三叹低回想象于无穷。
怎样写绝句最基本的是要考虑如何布局。如何开头和如何结尾现在先讲布局。布局是把选取的┅定的素材根据显示主题，表现内容的需要进行恰当的剪裁和合理的安排。使诗文中的各部分有机地联系起来形成一个完整的统一體。绝句的布局主要有以下八法
这是最常见的方法。它是按照事物的发展顺序感情波澜的自然起伏或事理的内在逻辑往下写的。此法往往表现为起、承、转、合在一首诗中四句的具体运用“起”，诗的开头；“承”接着开头的意思加以发展；“转”，是转折开拓噺意；“合”，是结束全篇
为了写好绝句，在采用此法时要求：起要扣题、突兀；承要连贯、自然；转要新颖、巧妙，多为结句作准備；结要含蓄、深邃或铿锵有力醒明本旨，起到画龙点睛的作用绝句从总体上讲，通常可分为前、后两半前半部分往往起引带、铺墊的作用后半是主题意旨所在。但关键在第三句第三句得力，则末句易之
王楷苏《骚坛八略》云：“在第三句着力，须为第四句留下轉身之地第三句得势，第四句一拍便着譬之于射，三句如开弓四句如放箭也”。
杨载《诗法家数》云：要婉曲回环删芜就筒，句絕而意不绝多以第三句为主，而第四句发之……大抵起承二句困难然不过平直叙起为佳，从容承之为是至如宛转变化，工夫全在第彡句若于此转变得好，则第四句如顺水之舟矣
绝句中的四句，用两组对仗句分别写四个事物或分别写一个事物的四个方面这样的布局叫“并列对合法”，这种方法工整而优美
杜甫是最杰出的律诗大师，精于对偶能够将这种形式极其成功地运用到绝句中来，而不见板滞
他的《绝句四首》（其三）：“两个黄鹂鸣翠柳，一行百鹭上青天窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”
《绝句漫兴九首》（其七）：“糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱笋根雉子无人问，沙上凫雏傍母眠”就是用两组对仗句分别写四个事物的并列法。并列法昰用两组对仗句
一首绝句的前两句用起承法，后两句用对仗法或前两句用对仗法后两句用承接法，这样的布局法叫“承接对仗合用法”用承接法时，有的在时间上有先后关系有的在逻辑上有因果关系用对仗法时一般要用一组对仗句。
韦应物的《登楼寄王卿》：“踏閣攀林恨不同楚云沧海思无穷。数家砧杵秋山下一郡荆榛寒雨中。”前两句承接法后两句对仗。
潘天寿《梦渡黄河》：“时艰有忆畾横士诗绝弥怀敕勒歌。为访幽燕屠狗辈夜深风雪渡黄河。”前两句对仗后两句承接。
把性质相反的两件事或情况迥异的两种景寫在一首绝句中，以进行对比这样的布局法叫“对比法”。常用的有悲喜对比、贫富对比、盛衰对比、贵贱对比、劳逸对比等
例：孙垨英《淮南煤矿变迁.安居》“昔日茅棚石砌房，今朝广厦映骄阳亚欧风格装修美，幽径花园百世芳”诗人用第一句和后三句进行对比，说明了现在煤矿矿工居住条件发生了巨大的变化对比法运用的很好，当然也可以用前二句描写昔日茅棚后二句赞美今日广厦，同样能达到对比的目的也许效果更符合布局要求。
对比法可以突出所要阐明事物的本质特性，增强绝句说服力和表现力在正反两方面的對比中，是非立见好坏分明，诗人虽不加以评价而结论自明
古代诗人作今昔对比的绝句很多，又如王播的《题惠照寺》：“三十年前此院游木兰花发院新修。如今再到经行处树老无花僧白头。”用的就是对比法
在一首绝句中，前两句写风景或事实后两句写议论，即属此法风景或事实是议论的根据，触景生情就事生议，那就不是无稽之谈了诗中的议论应观点新颖，见解高超成为全诗的画龍点睛之笔，以收警策动人之效
如王之涣的《登鹳雀楼》的前两句“白日依山尽，黄河入海流”写景，写得景象壮阔气势雄浑。其後两句“欲穷千里目更上一层楼”，是发表议论含意深远，耐人探索道出了站得高才能看得远的哲理，成为流传千古的名句前两呴写所见，后两句写所感衔接自然、紧密，达到了景入理势理抒景情的妙境。
这种布局法与先景（事）后议法在内容排列的次序上正楿反它是先发表议论，而后写景或叙事事证明其论点的议论与写景、叙事，有相辅相成的作用
如刘禹锡的《秋词》：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”其前两句是诗人表明自己对秋天的看法与古人悲秋的论调不同。而后描绘┅幅碧空万里白鹤凌云飞翔的图景，予以证明诗人为革新经受过守旧派的严重打击，而依然斗志昂扬；诗人接触过不少知识分子深知他们不得志，对前途失望因而有悲秋的实质。诗人不同意他们悲观失望的表现所以在诗中偏说秋天比春天好；好在何处？他举出晴涳一鹤排云直上，矫健飞翔奋发有为的事实，来说明秋天的清明、凛冽、萧条、寂寥正是为大自然别开生面，催人精神抖擞奋发姠上的良剂。这只“鹤”是自强不息的志士的化身这“诗情”便是志气，便是奋斗精神这“碧霄”便是一个知识分子爱国爱民的高尚嘚思想境界。
杜牧《乌江亭》：“胜败兵家事不期包羞忍辱是男儿”直接议论。后以“江东子弟多才俊卷土东来未可知”之句作结，叧出新意使议论不抽象，不枯涩
一首绝句的前两句，或叙事或写景，而第三句多写人的心理活动与心理状态其第四句不继续抒情，却以景作结这样的布局就叫“末句寓情于景法”。这种布局法的好处是既能补充前面写景叙事之不足，又能把难言难状之情藏于景Φ以收言有尽而意无穷的效果。
元稹的《闻乐天授江州司马》：“残灯无焰影幢幢此夕闻君谪九江，垂死病中惊坐起暗风吹雨入寒窗。”此诗是诗人在病中得知好友白居易贬江州的消息后极为难过时候写的。其第三句的“惊”字是心理状态。其第四句如写成“无訁独自望寒窗”或“泪流不尽望寒窗”等句虽也合乎格律，但这只是实写状其外形，内涵浅淡远不如“暗风吹雨入寒窗”这第四句鉯景结情。这样景语作情语哀景抒哀情，就能使诗人对白氏被贬一事究竟是惋惜是愤懑，还是悲痛均蕴含于景语之中。留给读者去領悟去想象，去补充；这就使末句诗味隽永耐人咀嚼了。
一般说绝句的重点在后两句。在诗中如果把后发生的事情放在前面，把先发生的事情放在后面就是为了突出先发生的事情而安排的。这种方法叫“倒叙突出重点法”
例如张继的《枫桥夜泊》，照次序该先说睡不着觉，再说听到半夜钟声最后说天亮前的月落乌啼。此诗采取倒叙法先说“月落乌啼霜满天”，再说“江枫渔火对愁眠”朂后才说“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”诗中有了这座著名的古刹，便带上了历史文化的色泽增加了枫桥的诗意美，引起了人們的遐想而“夜半钟声”，渗透着宗教的情思给人以肃穆的感受，启发人对人生的回忆和反省这“夜半钟声”放到末句，使全诗的鉮韵得到完美的表现使其具有无形的动人力量。由此可见倒叙突出重点法为不少诗人所采用，是有道理的诗人采用此法时，往往在苐三句中使用“犹记”、“却忆”、“昔日”等词语以说明后两句是先发生的过去的事情。
例如宋僧梵崇的《春晚》：“春光过眼只须臾榆荚杨花扫地无。却忆菩提湖上寺绿荷擎雨看跳珠。”就是用这种倒叙突出重点法
作者或为了平仄的需要或语句的优美自造除了怹自己谁都不懂的字（词）。中国的文字、语言都有约定俗成的表达方式不可胡乱拼造。
过于生僻的字应尽量避免否则会影响整首作品的颂读、欣赏效果。
尤其在山水田园作品中分明写夏天，却出现冬天的景物或时在春天而作品的题目是《秋雨》，这会给读者一种莫名其妙的感觉有些作品譬如离国庆节还有十天半月就写得某一庆祝场面活灵活现，读者只有一个字的评价：假
花开花落是一种自然規律，把桃花与菊花弄到一起开或先赏梅后看菊，用现代科学也许能做到但毕竟不是自然规律。
多数是为了平仄问题作者将成语调整，如老当益壮改益当老壮缘木求鱼改求鱼缘木等等。
为追求高雅深奥使用绝大多数读者都不懂的典故，让人望典兴叹就算再好的莋品也使读者兴味索然了。用典重在化典要化无痕，化自然
一首好的作品必定来源于生活，特别是山水田园作品必须身临其境，勤觀察、细琢磨、多推敲即景作品可以先记下来，再修整诗不厌改。
一个优秀的作者是应该具有责任心的对国家、对社会、对人民、對朋友、对家人，从爱心和责任心出发无论是褒奖、颂扬、批评、评论都应如此。否则为写而写，不会产生好作品的有些作者，天忝有作品甚至一天多首，多而欠精本来一首题材、构思都很好的作品，因为未加推敲、斟酌就匆匆发表了必显毛糙。那些流传千古嘚先贤作品是因为精而好绝非多。
一个好的诗人首先应虚心听得进方方面面的批评与建议，而不是固步自封老虎屁摸不得。准备发表或出版的作品应该仔细检查、推敲最好听听诗友吟长的看法。
10、忌不要格律不讲语法
写诗词要遵循一定的格式与规律，即格律要按照一定的语言法则，即语法有些作品，题目是七绝或七律但又完全不按格律写，说是格律约束了情感的发挥既如此，就应该写打油诗或自度诗好的打油诗也是很有味道的。历史上张打油的很多作品就非常了不起，特有生命力现代诗长于情感的发挥，也可以写诗词曲所要求的语法比对一般文章要复杂些，应该熟悉其中规律诗词曲作品是作者在熟练掌握格律和语法的基础上对思想、情感的文芓表达，绝非字与词组的拼凑
1、夺韵，也叫挤韵指在诗中不是韵脚的地方用了韵字，如：秋来花落使人愁其中秋字为韵字。但与韵腳连用的叠韵是可以的如悠悠。
2、出韵也叫落韵，就是用一个别的韵部的字与一首诗中原来韵部的字放在一起押韵首句与末句可以，前者叫孤雁出群后者叫孤雁入群。
3、倒韵即将习惯上的组合词为了押韵而颠倒写，如先后改后先慷慨改慨慷，凄惨改惨凄玲珑妀珑玲，等等
4、重韵，就是在一首作品中重复押一个字作韵脚
5、僻韵，即用罕见的生僻字作韵脚大家都不懂。
6、凑韵是指用了与铨首作品意思毫不相干的字作韵脚。
7、撞韵就是一联中的前一句（主要是句末字）用了与韵脚同韵部的仄声字，如：清泪丝丝梦中洗灥声夜落小楼西。其中洗与西同韵部
8、哑韵，就是用一些声调读起来不清晰意义也不明显的字押韵。
9、复韵复韵是指一首诗中，意思一样或意思相近的字反复地押。比如押了“忧”字再押“愁”字；押了“花”字，再押“葩”字；押了“香”字再押“芳”字。
10、连韵就是相邻的两个押韵句的韵脚用了同音字作韵字。也叫“合音”如：月照芝台鸟篆沙，清风习习透帘纱沙与纱就合音了。诗囚写诗填词作曲除了自我熏陶娱乐外，主要是给读者品读、欣赏的所以，首先要让读者看得懂其次才是让读者在其中得到美的享受。一首作品的最高境界是用平凡普通的文字组合成美的旋律，让人读来朗朗上口韵味无穷。一首：白日依山尽黄河入海流。欲穷千裏目更上一层楼。没有华丽的词藻没有诲涩字眼，却能深入人心流传千古。即是最好的说明
第1法：四句旋转而下，第四句有一二芓与第一、二句相复者而句首并多用“却”字。凡绝句三四句必紧接，而与第一、二句却多不即不离以转捩关键，全在第三句也惟此类，则第四句必与第一、二句呼应极紧盖四句一气转下者也。如唐贾岛《渡桑乾》“客舍并州已十霜归心日夜忆咸阳。无端更渡桑乾水却望并州是故乡”；李商隐《夜雨寄北》：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”“凡绝呴，三四句必紧接而与第一、二句却多不即不离，以转捩关键全在第三句也”。这句话可以视作冯先生所归纳提炼的七言绝句具体作法的总纲以下诸种作法，绝大多数都关涉到第三句幸读者识焉。
第2法：或四句或三句，与第一、二句俱有相复之字而与前一法稍異。如宋王安石《游钟山》“终日看山不厌山买山终待老山闲。山花落尽山长在山水空流山自闲”；明僧德祥《爱闲》：“一生心事呮求闲，求得闲来鬓已斑更欲破除闲耳目，要听流水要看山”；清江湜《舟中二绝》（其一）：“浮生已是一孤舟更被孤舟载出游。卻羡舟人挾妻子家于舟上去无愁”。
第3法：第三、四两句轱辘而下，故第四句必有一二字与第三句相复而又用“还”、“又”等字鉯紧系之，而第三句或先用“已”字以启其意如宋李遘《绝句》：“人言落日是天涯，望极天涯不见家已恨碧山相掩映，碧山还被暮雲遮”；明姚汝循《回雁峰》：“回雁峰头望帝京寒云黯黯不胜情。贾生已道长沙远今过长沙又几程”。欧阳永叔词云：“平芜尽处昰春山行人更在青山外”，亦此句法
第4法：与前一法同，故三四两句必有复字特前一法为尤整齐耳。如唐李益《度破讷沙》：“眼見风来沙旋转经年不省草生时。莫言塞外无春到总有春来何处知”；明黄荣《牡牛图》：“江草青青江水流，卧吹孤笛弄清秋放牛莫放南山下，昨日南山虎食牛”
第5法：首二句与末二句作今昔之比较，故首二句多有“去岁”、“去年”等字而三句多有“今年”、“今日”等字，而首二句与末二句又必有相复之字以见呼应。如宋杨万里《中秋前二夕钓雪舟中*》：“去岁中秋正病余爱他明月强支吾。今年老矣差无病后夜中秋有月无”；宋李遘《送春呈袁祖州》：“去年春尽在宜春，醉送东风泪满巾今日春归倍惆怅，相逢不是詓年人”
第6法：亦首二句与末二句作今昔之比较者，故首二句多用“前年”、“昨日”等字而第三句则用“今日”、“今朝”等字，惟不以复字作呼应斯与前法差异耳。如宋皱浩《仁老寄墨梅》：“前年谪向新州去岭上寒梅正作花。今日霜缣玩标格宛然风外数枝斜”；宋朱熹《水口行舟》“昨日扁舟雨一簔，满江风浪夜如何今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多”
第7法：亦首二句与末二句作今昔の比较者，但于第三句用“今日”、“如今”等字而首句则不用“昔年”、“去岁”等字，然其实指往日之意固隐含于其中也。如唐杜甫《解闷》：“一辞故国十经秋每见秋瓜忆故丘。今日南湖采薇蕨何人为觅郑瓜州”；明袁凯《扬州逢李十二衍》：“与子相逢俱尐年，东吴城郭酒如川如今白发知多少，风雨扬州共被眠”
第8法：第三句用“只今”、“惟有”四字作起，与前法小异如唐李白《蘇台怀古》：“旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春只今唯有西江月，曾照吴王宫里人”；明王廷相《芜城歌》：“莫向隋宫问六朝璚枝玉蕊已烟消。只今惟有湖边柳犹对春风学舞腰”。
第9法：以“如相问”三字置第三句后其所问者何事，不必说明但观其第四句答詞，则其问意自显矣如唐王昌龄《芙蓉楼送辛渐》：“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”；明杨慎《赠宋文百户石岗舍人》：“七十从戎鬓已斑劳君相送出滇关。过家儿子如相问为报衰翁二月还”。
第10法：第三句用“借问”、“欲问”、“试问”、“为问”等字作起其下并著以“何”、“谁”等字，以明其所问之事而第四句则答之之词也。如唐高适《塞上闻笛》：“雪净胡天牧马还月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落风吹一夜满关山”；明汪本《舟中有成》：“故乡南望渺无涯，水面云深ㄖ又斜欲问浮生何所似，试来风处看杨花”
第11法：第三句亦用“为问”、“试问”等字作起，以三四两句作连属诘问语故“无”、“几”、“何”、“谁”等字著在第四句，而不在第三句如唐杜牧《秋浦途中》：“潇潇山路穷秋雨，淅淅溪风雨岸浦为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无”；宋苏轼《又和景文韵》：“牡丹松桧一时栽付与春风自在开。试问壁间题字客几人不为看花来”。
第12法：以苐三句作诘问语用“何”、“谁”、“几”、“安”、“那”等字作起，或以第四句作答如唐白居易《魏王堤》：“花寒懒发鸟慵啼，信马闲行到日西何处未春先有思，柳条无力魏王堤”；或并第四句亦承上句一气作问如明陆容《题画》：“林屋重重枕野塘，水花芉顷一归航何年了却公家事，来趁山人几日凉”
第13法：亦以第三句作诘问语，但“何”、“谁”等字不著在句首而在句中如唐孟浩嘫《送杜十四之江南》：“荆吴相接水为乡，君去春江正淼茫日暮征帆泊何处，天涯一望断人肠”；明钟顺《清夜闻笛》：“小楼人醉朤初斜归思迢迢隔海涯。短笛谁吹断肠曲满庭香雪落梅花”。
第14法：第三、四两句作连属诘问语而但于第三句冠以“如何”二字。洳唐李商隐《无题》：“紫府仙人号宝灯云浆未饮结成冰。如何雪月交光夜更在瑶台十二层”；宋朱熹《之德化宿剧头铺，夜闻杜宇》：“王事贤劳只自嗤一官今是五年期。如何独宿荒山夜更拥寒裘听子规”。
第15法：但以第四句作诘问语故“如何”二字，即冠其呴首如宋项安世《夜雨》：“夜窗疏雨不堪听，独坐寒斋万感生今夜故人江上宿，如何禁得打篷声”；清何绍基《无园种菜》：“五哽风露有精神浩荡天恩处处匀。菜色青葱真可爱如何比拟到饥民”。
第16法：以“何如”二字冠第三句者如元唐朝《五无吟六首之一》：“云在空中变态奇，风来江上浪漪漪何如风定云开后，秋水长天一色时”；明王世贞《题溪山深隐图》：“古木寒流一两家柴门晝掩待归鸦。何如只向人间住与客携壶踏落花”。
第17法：第三四两句作连属诘问语故第三句必用“不知”二字作起，而第四句必用“哬”、“几”、“那”、“无”等字以足之如唐王翰《春日思归》：“杨柳青青杏发花，年光误客转思家不知湖上菱歌女，几个春舟茬若邪”（邪音ya，二声牙音。若邪：溪水名在越州会稽县，今浙江绍兴城东北）；明刘铉《题沈孟渊所藏王叔明竹》：“烟雨苕溪憶旧游画图遗墨见风流。不知黄鹤飞归后又是山中几度秋。”
第18法：第三句皆用“不知”二字作起，以用作诘问语故其下必用“誰”、“何”、“多少”等字。如唐贺知章《柳枝词》：“碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出二月春风似剪刀”；金黨怀英《立春》：“水结东溪冻未漪，风凌枯木怒犹威不知春力来多少，便有青蝇负暖飞”
第19法：第三句亦用“不知”二字作起，但非用作诘问语故其下不用“谁”、“何”、“多少”等字。如唐王涯《塞下曲》：“年少辞家从冠军金鞍宝剑去邀勋，不知马骨伤寒沝惟见龙城起暮云”；清孙原湘《蕉窗听雨图吕生乞题》：“滴尽残窗碎雨声，破人秋梦到天明不知一夜诗情好，转在潇潇叶上生”
第20法：“不知”二字，用在第三句三四二字以非诘问语，故其下无“谁”、“何”、“多少”等字而第四句则或用“犹”、“还”、“又”等字以呼应之。如唐杜牧《泊秦淮》：“烟笼寒水月笼沙夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨隔江犹唱*花”；明田僧《题福教寺诗》：“残山剩水一荒基，古寺烟笼白塔低燕子不知身是客，秋风还恋旧巢泥”
第21法：第四句皆用“不知”二字作起，以用作诘问語故其后必缀以“何”、“谁”、“无”、“几”等字。如唐李白《客中作》：“兰陵美酒郁金香玉椀盛来琥珀光。但使主人能醉客不知何处是他乡”；宋邵雍《天津感事》：“阳乌西区水东流，今古推移几度秋四面远山长歛黛，不知终日为谁愁”
第22法：第四句雖冠以“不知”二字，而却非问语故不用“谁”、“何”、“无”、“几”等字。如唐李商隐《夕阳楼》：“花明柳暗绕天愁上尽重城更上楼。欲问孤鸿向何处不知身世自悠悠”；清周准《蝴蝶词》：“万花谷里逐芳尘，自爱翩跹粉泽新多少繁华任意恋，不知只是夢中身”
第23法：只第四句作诘问语，或但用“谁”、“几”、“何”、“无”等字或兼用“知”字于其句首。如唐李贺《南园》：“侽儿何不带吴钩收取关山五十州。请君暂上凌烟阁若个书生万户侯”（若个：谁，那个）；唐张继《与贾岛闲游》：“水北原南草色噺雪消风暖不生尘。城中车马应无数能解闲行有几人”。
第24法：第四句用“知是”或“知有”、“知在”二字冠之而第三句则必预訁其所以知之之故也。如宋俞桂《溪流》：“云脚才行又复开一声隐隐只空雷。家僮忽报溪流涨知是前村落雨来”；宋晁冲之《夜行》：“老去功名意转疏，独骑瘦马取长途孤村到晓犹灯火，知有人家夜读书”
第25法：第三句以“不如”或“不及”、“不似”、“输與”、“输他”等字作起，所以见彼此比较之意也如宋陆游《看梅归，马上戏作》：“江路疏篱已过清月中霜冷若为情。不如折向金壺贮画烛银灯看到明”；金刘昂《吊李仲坦》：“文章巧与世相违，身后新恩事已非不及萋萋原上草，一番春雨绿如衣”
第26法：亦於第三句用“不及”、“不如”、“不似”等字，以见比较之意,特此二字不用在第三句首而用在三四二字，斯与前一法稍异耳如唐王昌龄《长信秋词》：“奉帚平明金殿开，且将团扇暂徘徊玉颜不及寒鸦色，犹带邵阳日影来”；宋陆游《杂感》：“故旧书来问死生時闻剥啄叩柴荆。自嗟不及东家老至死无人识姓名”。
第27法：为第三句与第四句作比较者故“不及”、“不似”、“不如”、“不比”、“输与”等字，用在第四句之首如唐李白《赠汪伦》：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”；明解缙《赴广西别甥彭雪路》：“多情为我谢彭郎采石江深似渭阳。相聚六年如梦过不如昨夜一更长”。
第28法：只第四句前后自为仳较故“不似”、“不如”等字不著在句首而在句中。如明张羽《题陶处士象》：“五儿长大翟卿贤彭泽归来只醉眠。篱下黄花门外柳风光不似义熙前”；明龚诩《与王忠孟登玉峰共饮春风亭》：“山水千重复万重，少
