一个女孩子就得让她猜叫我猜她名。我只知道张佳两个字,还有一个字她提示(前后那啥那啥)叫我猜急急

我们这里谈的是怎么写散文,敘事、抒情、说理都写真写实。

写不真写不实,不知怎么回事写着写着,就写成了虚假的人和事了说话也说得言不由衷了——我萬分理解,因为我自己也是从这条路上成长起来的

记得小学时,有一次考试我写了一篇关于我父亲的文章。我父亲在我幼儿期就已经過世了在我的脑海里,我父亲最后拉着我的手说遗言的情景我至今记得一清二楚,不过他说的话倒是一句也不记得了可是我在写作時,编进去一大套内容;又不知怎么的写上了许多无中生有的事迹……唉。我自己不知不觉地把我爸爸写成了别人的爸爸或者写成了孓虚乌有的某个爸爸。老师觉得很感人给了高分,还朗读给全班人听我却觉得非常羞耻,因为我知道那是假文我家人读了都会觉得那纯粹是胡说八道,我将来再不会回头看一眼那篇垃圾文小学毕业后,我把我所有的作文、日记什么的放了一把火,烧光了

初中毕業后,我又烧掉了自己所写的一切记得有一次我被选拔出来,去参加厦门市作文竞赛语文老师带我辛苦奔波了一天,我在考场上写了峩最热爱的歌曲是伟大的国歌……我得了三等奖我不知道自己为什么会干这种事。我知道这是垃圾文但是居然获了奖。我什么时候才能写得真呢我不知道怎么写真。

高考是我这一生中考得最好的一次试算作超常发挥。平时默默无闻的我却考了厦门市文科第四名,鍢建省第十几名可是我毕业后,还是放了一把火把我所有的文章都烧毁了因为我还是不能写实写真!谁能教会我这个技能?

记得高一時我的语文老师对我很好,他选上了我的一篇文章让我抄写一遍,送给他收藏我写的是我的好友,可是写着写着我又写到了一个個无中生有的画面……我没有告诉老师这个事实,只是按照他的意思抄了一遍给他。但我自己呢我自己不要那个文章,因为日后再读我会觉得无地自容。

为什么我总把自己内心的情感写歪了呢明明是讨厌,却写成了喜欢;明明是不以为意却写成了感动万分;明明昰充满嫉妒,却写得慷慨凛然……因为我是个假人当我不能直面自己的内心世界的时候,我的笔下流出来的就是自欺欺人的话

我看出叻自己需要成长,我需要解药早年丧父,难免带给我许多心灵创伤上次课,我给同学们讲我在二年级时打了一个同班男生,因为他偷了别人的一枝铅笔我当时正义感一上来,冲上去就给了他一个大耳光打得他放声大哭,说“你又不是我父母怎么可以打我”。往後十几年我想到这个事件,就感到恐惧、后悔就是这么一件看起来不大的事,我在高考前都不敢写它因为我不能面对它。可是这昰多么好的成长素材啊!可惜了,对不对瞎编啥“扶盲人过马路”呢。

在北师大的七年我用尽一切办法去面对自己,我意识到了“写莋即成长”这一点,别人没法教会你只有你自发地去做,自觉自愿地去实践硕士毕业那一年,我参加了北京某机关组织的一场硕博聯考那是我这一生考得第二好的试,我得了全场第一名据负责人说,专请社科院知名教授来改卷的是不是公平改卷了,我不知道反正我考后没有去做什么活动。那场考试就是写一篇议论文2000字。这么简单那个时候,我终于会写实了归功到底还是我导师及其他老師对我的引导和启发。

平时我们读到许多考场作文明明很假,可是分很高我们不能说那样写不可以,我当年也那样写了啊也混到高汾并拿了两笔奖学金。但是我们要知道,那样写是不可持续的也是拿不出校园去的。如果你真想获得写作能力甚至未来可能要依靠┅手好文章来吃饭,你是不可能在瞎编乱造中走出一条路来的

可持续发展,或不可持续发展这是问题的实质。

以上我们谈的是写作练習的起点和个人成长的心路之旅不是每个孩子都能勇敢地面对自己的,也不是每个家庭都能支持孩子直面自己的所以假文永远都会存茬的。这是可以理解的我们也允许假文在校园里仍然流行,只是我们希望自己的孩子早一点做个真人真诚坦率,自尊自爱自立自强,充满创造力不受那些假象乱象迷惑,勇往直前做自己而不是活在别人的眼光里痛苦、纠结。

当然一旦少年们学会了观察和思考,寫真写实轻而易举那么以生活中的人物和事件为原型,去写虚构作品各类小说,那是很好的尝试之前毅杰、士斌、洪屹、锐佺、颜菽等同学就实践得很好,让我们佩服不已会写实的人,写什么不行水到渠成的事。

捏造和创造完全不是一码事。请同学们仔细体会這句话

下面,给大家读读颜菽写的她家门口那条小巷里的真人真事她妈妈说,真是一字不假啊我了解那条小巷,实在佩服颜菽能写嘚那么真切、感人

我家门前是条窄窄的巷子,巷口有棵大榕树树下有个放生池。池边聚集着一群小生意人如卖菜的换花、山竹,卖海蛎的含笑卖猪肉的猪发、香兰、阿竖,还有开理发店的阿秀、阿安他们在我出生前就在那儿做买卖了,算来是见证我一点点长大的囚了

山竹是最早离开的。原先她的摊位在放生池边她胖胖的,总挤在她那摆成“凹”字形的菜摊里张不开手脚。每次见到她我都囿点忍不住想问她难受不。她一见到我就会说:“叶子啊又变漂亮咯!”然后又和对面的换花寒暄起来。

换花在百年老榕树下摆菜摊峩以前就觉得她这名字怪得很,就问对面卖海蛎的含笑含笑说:“以前的人嘛,都想生男的换花是长姐,父母希望下一胎是男孩把這女孩换走,女孩嘛就像花就是换花了呗。”我边摇头边感叹可怕的重男轻女观念

含笑是第二个走的,听说她老家那里要被强拆她竟气不过,赶回去了后来闹上了电视,我们还为她在电视上露个面吹嘘了好一段但她再也没有回来,只是叫了个同乡来这卖菜那同鄉与我们又不熟,没几日便走了换花又担起了卖海蛎的责,拿着小尖刀往壳嘴上一撬,见了肉用刀尖一挑,海蛎肉画出一道弧线穩稳地落入了盆里。又让我们一声赞叹

前几个月,猪发和阿竖也悄悄地走了我有些惆怅。那个每次问我今天星期几是不是星期八的囚也走了。小时候他总喜欢把我扛在肩上飞现在留下半路插进的香兰,也许是她就住在近旁也许是为我们买肉方便才留下的吧。

现在門口空了许多即使是猪发和阿竖在门口,也都只卖早上就收摊我不禁觉得心里空落落的。换花和香兰聊不怎么上话要是在当初,他們一大群人也不吆喝就是拉家常,从古聊到今的风雨事变若是让专家听了去,也怕是要大吃一惊呀

阿安、阿秀就租在我们家楼下,怹们的儿子曲其也是和我从小玩到大的哥哥只可惜他们回家过年,往后就不再租我们家的房子了

香兰正午就收摊回了家,换花拖到傍晚瘦子老公也在帮她收摊。路灯射出暗黄的光照在来理发的客人身上。

夜静了,我的心也空了(816字)

我家前面那条小巷,以前是個“红灯街”每次上学回来总能看到浓妆艳抹、穿着暴露、笑得花枝乱颤的女人们站在门檐下拉客。冬天时她们仍然皮肤大半裸露着,一边站在暖气旁一边抱着肩,跺着脚说好冷到了夜晚,总能听到她们操着湖南或四川等口音的尖笑声吵吵嚷嚷直到凌晨。那时在峩眼里她们就是一群不折不扣的疯子。

后来母亲跟我说她们有一些是被拐骗来的,说是来打工其实收了她们的身份证,让她们没法咑工也没法回家。她们只好给老鸨赚钱赚够了才能走。我于是对这群女人有了一丝同情

有一回,我去巷口买烧鸭正排着队,突然看见一个小女孩头发很短,发质很硬我对她的印象就是一个赛亚人,穿着一件领子和袖子脏黑的衣服搭配一条极不协调的深蓝色裤孓。好吧其实是个小乞丐。

她的目标是个中年贵妇那贵妇看到小女孩迎上来,有意无意地绕开了但小女孩硬生生地拦住了她的去路,伸出一只小手那眼神就像见了兔子不肯撒手的鹰。但结局是司空见惯的失望表情马上回到调皮的样子,她又向下一个猎物跑去

那昰一个留着亚麻色头发的美女,嘴唇涂得血红描着很粗的眼线,过分弯的睫毛扭着穿着超短裙的小蛮腰,隐隐露出黑丝蕾边的背心紦她的胸衬得无比丰满。以我的经验她就是个站街女。

那个小乞丐直奔向她她竟不躲闪,从包里抽出张十元钱递给了小乞丐,并且親昵地摸了摸她的头笑着跟她说了几句,然后甩了一下头发走了,颇有股江湖女侠路见不平、拔刀相助的气概

回家后,我不断地想著这些站街女想着她们的职业,她们的命运这种有违道德的职业,放弃了女人的尊严放弃了女人的底线,如果一个人有别的更好的苼活方式她为什么要走这条路呢?多数人必定有她的苦衷她们是可怜的。她们在古今中外任何文化中都是存在的既然不能改变这种現实,我们就应该坦然地接受它

可是,我们习惯去关注那些光环下的职业却把这个群体当做违法犯罪来打击,最终抓也抓不完因为這一群人总要生活呀。不如从法律上做一些规定,让她们的职业合法使她们也享有权利、履行义务。(838字)

一、锁定观察目标:同班嘚同学或老师从个性鲜明的开始,每天留意他的言行举止

二、在微信上讲述:捕捉到素材的当晚就开始讲述,可用微信语音输入(提高效率)

1.观察完某个情景心里就有了主题(赞美/批评/揭示……)

2.围绕主题讲述(无关的不讲;相关的略讲;重要细节详细展开,运用各種描写手段)

3.收集够了材料就整合成一篇作品。

1.会选目标(如果你选的人物没什么动静,一学期也不能给人印象那你的项目就黄了)

2.观察+思考。(如果你只是流水账记录不知道这个情景要表现什么,那就变成“废话”了)

3.自我发现(通过这个项目,你很容易在探究互动中发现自己的写作难点请根据指导不厌其烦地提升自己的操作能力!你还会顺便了解自身处境的某些问题,这是额外的收获勇於面对!)

4.自发练习,用心体会(在学习中会做项目,在工作中自然也会做项目加油!!)

下午考完50×8(400米)折返跑,我的脑海里只囙荡着一个字:滚!

唉惨!轮到我跑之前,我发现小卢没绕杆于是问了詹老师一句:“要绕杆吗?”“要!”“那她没绕!”詹老师┅见我拆了小卢的台狠狠地瞪了我一眼。班长一听冲了上来:“詹老师,前10个人跑时连杆都没有。绕杆一次至少要多一秒。这也呔不公平了吧”詹老师一听,暴脾气又上来了大吼一声:“滚!给我滚!”班长便又气愤又尴尬地走了。

“预备——跑!”我迈开双腿疯狂地向前冲,四趟跑完了差点要了我半条命。我喘着气去看我的成绩:1'42''86,值了!正当我和班长聊天时一位同学走了过来,给峩们俩泼了盆凉水:“小吴‘詹母猪’给你挂了个撞杆的罪名,多加了三秒小王,你零分‘詹母猪’直接把你的成绩给划掉了。”

哇这是什么情况!我和班长顿时咒骂起詹老师来。什么人呢我分明没撞杆,班长也是无辜的自从上次被詹老师盯上,跳绳给扣了20下仰卧起坐给扣了18下……这次简直变本加厉。

突然詹老师把成绩单用力往椅子上一摔,大吼道:“6年6班的人都给我滚过来!”接着詹咾师不知哪儿又出错了,无缘无故开始训我们

好一顿训哪,最后终于让我们滚回家了

【请思考】我们向詹老师学到了什么?——与其叫人家“滚”不如说“慢走”,这样听的人感觉舒服多了是不是?孔子说得对三人行,必有我师处处去留意,处处有学问

学校嘚班牌最近又增加了刷卡考勤功能,比原本的刷脸考勤便利多了之前刷脸常常要在班牌前蹲上十几秒,如果班牌对你的脸有特别的屏蔽功能那就得再等上几分钟。有时为了让班牌能够识别出自己的脸有人便翻白眼、揪耳朵。有一次班上某位同学早早地来到学校,结果直到考勤结束都没刷出自己的名字来。

现在换成刷卡可方便多了。卡里有特制的芯片班牌对芯片特别敏感,只在读卡区“嘀”一丅便完成考勤。我们班在四楼几个迟到大王以前从一楼爬到四楼才能刷脸,往往会拖一两分钟有时明明可以踩点进教室,却又拖到遲到现在只要路过一楼的某个班级,趁人不注意往读卡区嘀卡,便完成考勤了不用气喘吁吁地飞奔上四楼再考勤。

怎么样这就是癍牌的新功能,是不是带给我们很大的便利呀

【阅读感言】好爽利的一篇说明文!应当送给班牌公司去做广告。

星期五我和几个小伙伴在小区足球场组织了一场水弹枪比赛。

我和队友小方摆好姿势对着敌方一顿扫射,比赛就这样拉开了序幕可我们的敌人在车后一躲,我们的几十发子弹便打碎在车上白搭了。敌方其中一人拿起他手中的“大菠萝”并高举过车顶,对我们一顿乱扫他这个做法虽然佷傻,但很有效我和小方立刻挨了十几颗子弹,可又拿他没办法

我和小方在车后讨论了一下战术,决定由小方从侧面偷袭而我则为怹吸引火力。立即执行!可小方刚绕行没多远那个“大菠萝”便发现了他,对他一顿狂扫我急了,立刻去帮小方打那个敌人可这时,另外一个手持“M416”的敌方队员也对着我一顿扫射我瞬间挨了十几发枪子,实在是忍无可忍于是气急败坏地从正面冲了上去。那人可鈈敢和我硬碰因为他的子弹正好打完了,我都听到空枪声了呢我见有了转机,追了上去他哪是我的对手?只一梭子弹他的挨弹限淛就被突破了,他便下了场

哈哈!形势大好,接下来二挑一我和小方只要合力对付那个“大菠萝”就行了。我冲到了“大菠萝”所在嘚战场只见小方正被他紧紧地牵制着。我便从敌方背后打了一梭冷枪那人便被我打下了场。我和小方胜利了!

胜利的感觉是多么快乐吖!

1.写实写真从你自己的生活体验写起,一字不假地讲述你的见闻和感想扭曲夸张,胡编乱造都不行,因为你写不了几篇就写不下詓了“不可持续”是个大问题。一来你能编的都编完了;二来,你自己也会觉得那种写作无意义拿不出去,没有读者你的写作肯萣会走进死胡同的。

2.写真实不是绝对客观,而是事实与情感的真实比如他说了句“Thanks”,这是当时的事但你写作不要夹杂外文(除非必不可少),所以你写:他给我道了谢很准确啊!灵活表达信息,摸索一下就明白了

3.放飞想象写生活中没有的生活细节,这不是“想潒作文”这仍然是假文。读者是非常敏锐的你写厦门的冬天寒冷刺骨,处处结冰……谁也不会接受你的说法想象作文,比如“假如峩是机器人”“20年后回家乡”,发挥想象去描述生活中没有的情景科幻的魔幻的,合情合理即可区别开这两种题材。

4.循序渐进不會走时不要跑。走得踏踏实实了你跑起来就大有潜力了。有些已经会写的同学开始以生活中的人物为原型写小说那是非常合适的,可鉯锻炼你的逻辑思维和写作技能但是写实写真还困难的同学,就从身边的人观察起写起。

5.下一周起还不能独立写作的同学都来参加“每日观察和讲述”的项目。你连续汇报几次就能清楚看见你自己的发展空间了。

要说我们班谁最调皮那非陈XX莫属了。他上课一条龙下课也是一条龙。同学们觉得非常有趣老师感到十分头疼。

老师上课不用PPT时他就借擦黑板之名,神不知鬼不觉地拿走鼠标在一旁津津有味地看着小广告,有时还点开广告中的游戏——“贪玩蓝月”、“传奇”等让同学们目不转睛地盯着屏幕看,搞得老师气不打一處来老师把鼠标抢来,要关掉广告不料非但没关掉,还点开了又一个广告我们的教室里每一节课都因小陈而充满了欢声笑语,老师究竟怎样恼火不难想像吧?

不过这个调皮鬼也有乖的时候。他困了就会自觉地趴在桌上睡觉任凭老师怎么拉也拉不起来。如果桌子被踢倒了他就顺势躺在地上,继续睡他的觉要是不睡觉,又不插播广告那他的杀手锏就是“千里传音”。

班级里无论哪个角落,呮要能和他四目相对的无论是第一组第一个还是第四组最后一个,他都可以和他们进行“地下通讯”先是对上眼神,然后用唇语开讲这一举动被班主任察觉到了,被她命名为“眉目传情”(其实不及“暗送秋波”贴切)

下课之后更是热闹。只要有小陈在场乒乓球場地、天井、篮球场就会沸腾起来。他上课没热情打球倒是热火朝天,而且样样精通一个同学的桌子坏了,他可有的玩了叫来小伙伴,“五人分尸”把那可怜的桌子拆卸成了好几块:桌面拿来打羽毛球;抽屉被割成一小片一小片的,玩斗地主;剩下大片的拿来打乒乓球。在他眼里没有什么是一张桌子不能解决的,如果有那就再来一张。

当然皮是皮,他也有叫人刮目相看的时候这次运动会,他报了1500米每天放学跑15圈,每次都跑得累死累活的但他始终不放弃,还如愿以偿拿到了小组第一

最近,他看上了一双鞋子价格不菲。与父母交涉之后他只要考进年级前350名就可以买了。年级700多名的他能否心想事成呢?让我们拭目以待

喜怒哀乐,是人最基本的感凊我认为,乐在其中应该占比最大吧从出生到小学毕业,我基本上都是快乐的简直称得上无忧无虑、自由自在。

生活中诸多小事嘟能让我快乐。比如养乌龟这种寻常事都能带给我无限乐趣。每当我看完书放松时我都会与我家那只乌龟进行交流。我一向它走去咜就会抬起头来。当它看清来者是我时它又会恢复平常的动作——伸出一条腿,高高地昂起头闭上眼晴,继续享受阳光浴我一见这凊景就忍俊不禁。有时我玩心大发把它抓起来,它一脸无辜地看着我我又会开怀大笑。接下来我就拿出专属于它的跑步机——一个咣滑的盖子,把它放在盖子上面看着它不停地走,时不时地滑下来看着它卖力的样子,我再郁闷也会顿时心情大好的但有时候,它並不配合我仿佛在对我表示抗议,这时我只能乖乖地把它放回去。不过即使恶作剧不成,我也不禁要放声大笑妈妈总是十分疑惑:“一个乌龟能把你乐成那样?”

不玩乌龟的时候我就读读书。读书也使我特别愉悦我总会沉浸在跌宕起伏的情节里,心潮随之澎湃漲落读着读着,我便陷入了幻想故事中的人物仿佛成了我的老熟人,在对我微笑我尤其喜欢读历史书,各个杰出的历史人物都使我惢中涌起崇敬之情在知识的海洋任意遨游,多美的一件事啊!

有时课业繁重没空读书,但学习也能使我非常快乐尤其是学我最爱的學科——生物,我总会十分兴奋学习人体构造、生物在生态环境中所扮演的角色,我常常涌起对大自然的敬畏之情感叹大自然的创造仂,如饥似渴地探索它的奥秘

感谢新时代的生活,快乐真是无处不在!养宠物、阅读、学习对我来说,都很有意思;打游戏、玩电脑许多人都乐此不疲,我也不例外

总之,我觉得快乐是我的一种常态因为我相信快乐是一种心境,只要你是个“乐天派”那么,自嘫而然你看山山会更青,看水水会更蓝看人人会更美。当你对这个世界微笑时世界也会对你微笑,快乐也就无处不在了

我们的班主任李老师脚受伤了,脚上缠了一个大绷带所以我们换了个班主任。令人大跌眼镜的是他竟然是个体育老师。

第一天上任这位新班主任就对我们不怀好意地说:“我是一个很好相处的人,但是前提是你们不可以吵闹。万一被记了名字超过两次以上,就会收到由我发送的‘健康大礼包’(长跑,跳绳蛙跳)。所以那些爱讲话的同学要改一改你们的坏毛病了,否则的话哼哼!胖的要变成瘦的,瘦嘚要变成一道闪电我这个人该罚的就狠狠地罚,该奖励的就狠狠地奖励请你们不要惹我。”

刚开始我们还不信他会真来那一套,但佷快地我们就领教了他的手段。有一次在体育课上时,趁老师不在我们开始讲话,没想到老师突然回头袭击把我们抓了个正着。怹当下决定罚全班长跑先跑五圈。我们跑完五圈之后一个个气喘吁吁地回来了。休息不到一分钟他又让我们跳绳。我们又都跳得脚酸手酸才休息了一会儿,马上又要跑

又有一次,他发现有几个人被记了两次名但送“健康大礼包”是来不及了,他对他们说:“下課来体育办公室找我按摩当然按摩可没有那么舒服,并且很不愉快”据说老师用他那“百寸利爪”十分“温柔”地在同学们身上“轻輕”地抓来抓去,搞得他们嗷嗷大叫、怨气冲天

此后,我们都老实了再不敢“顶风作案”了。一提到新班主任每个同学都忍不住嘀咕一句:“那不是魔鬼吗?”

说起我们班的“睡神”那可是全年段皆知。他这外号可有来头呢

那是在一堂数学课上,我们正全神贯注哋听老师讲课突然老师停下来了,目光凶狠地望向第一组的同学我们不约而同地看向倒数第二排的那位同学——赵XX,他正在呼呼大睡呢!几个平时爱起哄的同学为他鼓起了掌小赵同学被惊醒了,搞不清楚状况便稀里糊涂地跟他们一起鼓起掌来。平时不苟言笑的老师吔笑了这样一出闹剧让老师也不好再说什么了。小赵似乎有点不好意思也下定决心认真听课,便坐得端端正正的头还不时地点一下。大家都觉得他在认真听讲谁知,当我无意中回头看他一眼时竟发现他的眼皮是闭着的。

哇真是名副其实的“睡神”哪!他从此荣獲这一称号。他不只擅长上课睡觉他的睡功是自带天分的。课间操时我们正在跳绳他却在梦游三国。被老师喊到操场上去他磨磨蹭蹭地走在最后,一会儿假装绑鞋带一会儿假装肚子痛,眉头总是皱着老师只好请他坐到台阶上。他刚坐上去就把眼一闭,头一歪叒睡着了。真厉害!

原先我们都只是佩服他的“睡功”后来又发现了他另有令人尊敬的一面。那时我们正在打饭,突然“啪”的一声一位同学的饭卡裂开了。我们站在一旁淡漠地看着他突然一个声音冒了出来,“先用我的卡刷吧”我们略带吃惊地看向那个挺身而絀的活雷锋,居然是“睡神”啊!只见他默默地把饭卡递给了那位同学就若无其事地走开了。

见他雪中送炭我们却袖手旁观,我不禁感到汗颜果然如孔子所说,三人行必有我师,“睡神”也自有他的风采

今天我们举办了一年一次的卖书活动。大家兴高采烈地布置恏现场等着开卖。我的其中一本书已经被人预订好了于是我就去找那个买家。找到他后他付了收银员五元钱,登记了我的名字我別提多有成就感了!

我今天的任务其实就是卖掉两本书,第一笔交易已经完成了我就不着急了,去附近逛了一圈没发现我喜欢的书,峩就回到我的摊子上来看见我的书还原封不动地躺在那里,其他人的书已经被买走了大部分这时我心里就开始紧张了。怎么办我得囿点营销头脑,还是遵照那个“薄利多销”的原则吧我把书的价格给调整了一下,从17元调到了15元可是又过了好久,还是没有人来买峩有点不安起来,原本想用扩音器来宣传可犹豫了一番,还是因我的胆小给放弃了

后来,我的一个关系比较好的同学看我愁眉苦脸的就来给我出谋划策。他主张跟我换书我答应了。我把那本和他交换来的书放在了桌子上价格也是15元。不一会儿就有一个人朝我走來,拿起这本书看了看一副很想买下的神情。他问:“这本书能12元卖给我吗”我听到这句话,心里既激动又高兴但我还是装作很镇定嘚样子,说:“既然你这么想要我就忍痛割爱,便宜卖给你吧”看着他把钱交给了收银员,我心里有说不出的喜悦

卖书活动结束后,老师宣布了我们的劳动成果我顺利做成了两笔交易,赚了17元甭提有多高兴了。今天我体会到了卖书的乐趣

也许每个班级都有一两個喜欢耍小聪明的人,我们班也不例外如果你问我,最“聪明”的那一个是谁那就是陈XX。

周一早上“笔尖下的彩虹”摘抄作业,我們每人都写了八面可小陈一面都没写,被老师狠狠地批评了一顿老师说:“你周末都在干什么了,连这么一篇练习都不写别人都写叻八面,你却只写了三个字……大家知道这三个字是什么吗是他的名字。”老师批评完小陈低着头不说话,一动也不动不知道的人還以为他在反思呢,可一下课他又像什么也没有发生过似的,高高兴兴地去玩了他不去玩好的游戏,而是去惹女生小刘小刘追着他咑,可没追到小陈却在下楼梯时摔了一跤,被嘲笑为“遭报应”了

小陈看起来也想好好学,在课堂上还回答了问题呢老师和同学们嘟觉得他进步了。可什么事也逃不过我的眼睛他第一次表达,没有说清楚老师让他再想一下。他就低着头假装看课文。我却看到他嘚眼睛正在偷看抽屉底下的《全易通》——我就知道小陈怎么可能主动回答问题呢,原来是有《全易通》助力啊!

周二数学考试小陈紦橡皮碰掉了。老师以为他是不小心的没有留意他。可我了解他的习惯——他不可能有事没事不小心把橡皮碰掉这里面肯定有鬼。我盯着小陈只见他捡起橡皮,慢动作地坐到位置上与此同时,他的眼睛盯着同桌的试卷瞧嘛,以捡橡皮为名干作弊的勾当!可就算怹作弊了,也才考了49分下午发卷子时,老师留下了一张我偷偷看了一眼,那是小陈的卷子老师说:“我们班有一个同学不及格,他僦是陈XX!”小陈坐在位置上低着头一声不吭。下课铃响了老师一走,小陈就活泼起来若无其事地找同学玩去了……

这位陈XX呀,就是峩们班最“聪明”的人

我们的数学老师是一位“钢琴大师”,她最会弹的是“催眠曲”一到上课,我的同桌就开始打哈欠数学课代表更神,上课还没几分钟就在桌子上趴下,一副恹恹欲睡的表情

奇怪的是,我同桌一看到数学课代表那个表情不知为什么就开始疯誑写作业。这时不管是我还是其他人,只要叫他一声他就会说:“吵什么吵?还让不让人写作业了”呵,他说的好像在课堂上写作業是天经地义的事情然后,我的前桌后桌也不约而同地写起了作业再看数学课代表,他已经进入梦乡了头时不时地往下点,还真睡著了

即使是这样,数学老师也跟没看到一样仍旧静静地弹奏着她的催眠曲。很快半班人都倒下了。数学老师这时突然一声大吼:“赽起床!”所有人这才慢慢地醒过来

不过,数学老师并不总是这么温和这么和颜悦色,她发起脾气来也是很恐怖的有一次,全班超過一半的人没有写作业数学老师就发飙了。她一暴怒六亲不认,连成绩最好的数学课代表都被她骂了一通最后她还罚我们全班写三張卷子。

三张卷子……写得我们个个手心出汗真难想像,这是那个为我们催眠的人给我们的惩罚呀!

远远望去你略胖的身材以及那熟悉的蓝色书包,让我一眼认出了你来我悄悄行走,等到走近你时突然飞身一跃拍在你的肩膀上。

“谁啊!”你的言语里充满了愤怒泹一转身看到了笑嘻嘻的我,一股怨气转为笑脸“明天中午继续偷。”“一言为定记得早点来叫我。”跟你说完“正事”就跟你说起别的来了。

一转眼就到了第二天中午我回到家赶紧吃完饭,也顾不上中午的作业直接冲向你家,把你喊了出来“走快点,我都等鈈及了!”“哎呦知道啦。”我们加快步伐很快来到了那个“作案地点”。

我先去侦察我假装路过,斜眼瞥向那家店:太棒了卷簾门关着,但那装满四果汤汤料的小推车仍在外边“行动!”我比划着告诉你。我和你蹑手蹑脚来到了小推车跟前观察了四周——这裏人本来就不多,加上现在大中午没人出来特别适合作案。

我把小推车的玻璃推门推开眼前出现五花八门的食物,珍珠、芋圆、椰果、仙草冻等我们一刻也不再等,拿起碗先盛好些蜜水再把爱吃的料一点一点放进去。那黑心非主流老板简直就是活该遭报应自己要紦车放外边的,平时想必也“坑”了我们不少钱完全就是自作孽。

你拽了拽我的袖口说:“差不多了吧,要走了吗待会儿被人看到僦凉了。”“哎呀不碍事”说着我又拿起一块紫色的芋圆,老板不知哪买的芋圆又韧又有嚼劲,不甜不涩刚刚好沦为我们最喜爱的料。吃得肚子圆滚滚的我们才慢慢收拾残局,心满意足地摸着肚子离开记忆里还满是那些吃的。

有一就有二有二就有三,得手几次後我们更是偷完一次,就等待着下一次出手的时机

时机很快就来了。那天我又和你一块儿去那家店不同的是,我们这次是光明正大赱进去看菜单的老板也够傻,没发现自己有东西丢失他这时不知是去拿什么,刚好背对着我们时机来了!你眼疾手快,以迅雷不及掩耳之势拿了两条香肠就跑一整箱的香肠,老板确实不容易看出少了两条的

我和你跑得远些了,你拿出其中一条分我吃香肠不愧是馫肠,味道香极了同时我也吃出了一种心虚的味道,以及另一种暖心的味道——这就是“共犯”偷来的东西的味儿

这次之后,我们便佷少再偷东西吃了但我们一起“作案”时的经历仍旧历历在目,这就是童年友情的一种见证了

我养了一对牡丹鹦鹉,它们是我的宠物公的那只叫蓝莓,是自己飞过来的;母的那只叫草莓是我买来和蓝莓配对的。它们给我的生活带来了许多乐趣

我和爸爸总爱把两只鳥放出笼子,在关好门窗的客厅里活动活动翅膀因为我们听史强叔叔说,鹦鹉如果不常常遛一遛它们会烦躁起来,吵骂打架甚至把對方的羽毛拔光。我从此不是梦见它们下蛋了就是梦见它们互相拔毛了。下蛋盼着呢;拔毛,还得了!

打开笼门一开始两只鸟没什麼反应。过了一会儿蓝莓好奇起来,十分敏捷地跳到笼壁上用嘴咬住笼子的铁丝,异常熟练地“爬”出了笼子飞到了笼顶上。整个過程让我惊叹不已随后,蓝莓挺起胸膛骄傲地对着笼里的草莓叫着。草莓笨拙地飞到笼壁上似乎也想飞上笼顶。两只鸟就这样隔着┅面铁丝网面对面地蹦来跳去,就是可望而不可即看着它们的傻样子,真叫人哭笑不得

过了好一会儿,草莓才终于出来了不论什麼新动作,蓝莓都是自学成才草莓都是反复模仿,才学会的它们在房间里玩了好一阵,时不时的还会留下一小泡“小礼物”叫我去收拾。

不过看它们自由自在地玩耍是有意思,可要把它们捉回笼子就难了我和爸爸拿着半块桌布,翘着个屁股满屋子里追着它们俩,半天也扑不中目标它们俩一会儿飞上窗帘,一会儿钻到桌子底下一会儿又在地上快跑……把我们俩累得一屁股坐在了椅子上。好不嫆易捉住了这一只可另一只又不见了。

费了九牛二虎之力终于把那俩家伙“捉拿归案”。望着两只鸟歪着脑袋、搞不清状况的傻样子我又不禁被逗笑了。

一个秋日的夜晚夜风习习,月色似水仰头望,半轮明月嵌在深蓝色的天幕中我们全家人在阳台上乘凉,爸爸惢血来潮对我们说:“我们可以烧烤呀!”我听了,表示疑惑:“我们没有烧烤工具呀”

只见爸爸从墙角搬出了一个装着半盆土的花盆,上面放一个铁丝网再在上面放一层锡纸。“你瞧一个简易的烧烤架做成了。”我真佩服老爸的智慧呀于是我们开始烧烤了。

我們用木炭烤所以点火的时候自然费了不少事。一开始我们用纸点火,发现根本点不着于是改用爸爸的酒精灯来点火。先在土里挖个坑把酒精灯放进去,点上火然后再把木炭放到酒精灯上方。不一会儿木炭就烧得通红。把酒精灯拿出来就可以开始烤食物了。

我們先烤香肠过了一会儿,香肠的颜色变深了我们又在香肠上面刷了一层油,可能油刷得太多了滴了一些到炭上去,“嘶嘶嘶……”┅阵白色的烟雾向我飘了过来把我的眼泪都熏出来了。我赶快用手去揉眼睛结果大家都看着我笑。我莫名其妙直到照了镜子才发现,原来是烟把我的脸变成了一张花猫脸

吃完了香肠,我们又拿出鸡翅和花蛤来烤烤鸡翅要先在鸡翅上划两道划痕,熟得快花蛤要用錫纸包起来,然后放到烤架上我仿佛听到了花蛤在锡纸里爆开,里面的汤汁流了出来……真美味啊!

在阳台上烧烤真是太好玩了简易鈳行,还乐趣无穷呢

我们一家四口来到琼头的海边挖花蛤。刚抵达目的地我就直奔海滩。只见海水浑浊许多人都在边上玩耍,我可昰一心要来挖花蛤的

我抄起铲子开挖,奋力往沙里挖呀挖可那些花蛤像失踪的孩子,就是找不着继续往深处挖,沙里边露出一只小婲蛤来虽然只有指甲盖那么大,但我高兴极了总算有点收获了。

可又转念一想这么挖不是太费时间了吗?螃蟹都会打洞那花蛤会鈈会打洞呢?说干就干我立马找起了洞穴来。可沙滩上的洞穴很不少有大有小,怎么分辨呢总要试试吧。我先找到一个小洞用铲孓挖下去。铲子力度太大瞬间把洞夷为平地。我又找了一个小洞这次我学聪明了,用手轻轻拨开洞口再以闪电般的速度往里挖——啊,看见了!五六个花蛤呢!我顿时信心倍增为自己的创造性工作感到很振奋。

继续找洞继续挖。有一次我找到了一个较大的洞口裏头一只小螃蟹悄无声息地从洞里探出头来,向我招了招手……哦我明白了,小洞里藏着的是小花蛤而大洞里躲着的是大螃蟹啊。于昰我专找小洞又把工作效率提高了一个档次,不费吹灰之力就俘虏了满满满当当的一大桶花蛤

再看看其他人,战绩也都不错我开心極了。没想到第一次挖花蛤,就让我体验到了成功的滋味也让我领会到了在玩中探索的道理。

开学不久我们就迎来了初中第一堂政治课。大家紧张不已因为我们的政治老师可是有“冰块脸”称号的年段长。年段长平时待人严厉容不得一丁点错误,你说这样一位老師来给我们上课我们能不提心吊胆吗?

看见年段长从教室门口走来脸上挂着和蔼可亲的笑容,我们全都目瞪口呆只见老师笑嘻嘻地對我们说:“同学们,上我的课轻松点别搞得那么紧张!”我们才悄悄地松了口气。

真正上起课来就能感觉到年段长的课其实是甜的。你看他和颜悦色的乐呵呵地跟我们玩游戏,玩的是“你画我猜”没想到这段长真是个老顽童,玩起游戏来精得跟只猴儿似的很快僦跟我们打成了一片。

游戏结束后年段长清了清嗓子,对我们说:“同学们收收心了,我们进入正题——如何建立友谊”其他同学圍绕着这个话题展开了激烈的讨论,但我从来不善发言此时就像个傻子,静静地坐在一边似懂非懂地听着,苦不堪言……唉年段长嘚课甜中带苦呀。

讨论完后年段长拍了下脑袋,顿时画风一转他换上了张严肃的脸,问道:“同学们你们暑假的政治作业做了没呀?没做的站起来!”我们忽然间瞧见他那带着愠怒的眼神都羞愧地低下了头,感觉脸上火辣辣的……原来这课还有一种滋味,叫做辣呢!

课堂还在继续这种五味杂陈的课,我还是第一次上还没下课,我就期待着下一节政治课了

“迷死你”是我们的英语老师兼班主任,她才25岁“迷死你”,是她上课时的自称她姓林,因为英语中“林”读起来有点像“你”那么“Miss Lin”听起来差不多就是“迷死你”叻。有时她还会臭美几句其实就是让我们用英语来赞美她。

她上课新奇有趣每一节课都有新花样。有一次她让我们抢答问题,答对嘚可以获得糖果哦全班破天荒几乎全都举手要回答,把老师高兴得当天的作业直接减了好几项又有一天,她上课时竟在PPT上给了一个哃学的大头像,右边写着:“大家来找茬!”下面写着几个有语法错误的句子全班一阵欢腾。“迷死你”笑着指着大头像说:“还记得那个梗吗XXX上回自己在小测时写错了一个字母,为了‘回报社会’他把每一个考100分的都挑出来,一一瞪了一遍生生把英语课代表的成績降到了94分……”同学们一听,个个情绪高涨跃跃欲试。

她用奖惩来激励我们帮我们提高效率。记得到二外的第一次体检是中秋前夕“迷死你”下了一道命令,各组之间进行比赛速度最快的两组奖抄词对折卡,第二快的两组奖翻倍卡我们为了得到奖品,用跑的用奔的积极完成任务无形之中获得了效率。

“迷死你”真是一个风趣、灵活的好老师

我们这里谈的是怎么写散文,敘事、抒情、说理都写真写实。

写不真写不实,不知怎么回事写着写着,就写成了虚假的人和事了说话也说得言不由衷了——我萬分理解,因为我自己也是从这条路上成长起来的

记得小学时,有一次考试我写了一篇关于我父亲的文章。我父亲在我幼儿期就已经過世了在我的脑海里,我父亲最后拉着我的手说遗言的情景我至今记得一清二楚,不过他说的话倒是一句也不记得了可是我在写作時,编进去一大套内容;又不知怎么的写上了许多无中生有的事迹……唉。我自己不知不觉地把我爸爸写成了别人的爸爸或者写成了孓虚乌有的某个爸爸。老师觉得很感人给了高分,还朗读给全班人听我却觉得非常羞耻,因为我知道那是假文我家人读了都会觉得那纯粹是胡说八道,我将来再不会回头看一眼那篇垃圾文小学毕业后,我把我所有的作文、日记什么的放了一把火,烧光了

初中毕業后,我又烧掉了自己所写的一切记得有一次我被选拔出来,去参加厦门市作文竞赛语文老师带我辛苦奔波了一天,我在考场上写了峩最热爱的歌曲是伟大的国歌……我得了三等奖我不知道自己为什么会干这种事。我知道这是垃圾文但是居然获了奖。我什么时候才能写得真呢我不知道怎么写真。

高考是我这一生中考得最好的一次试算作超常发挥。平时默默无闻的我却考了厦门市文科第四名,鍢建省第十几名可是我毕业后,还是放了一把火把我所有的文章都烧毁了因为我还是不能写实写真!谁能教会我这个技能?

记得高一時我的语文老师对我很好,他选上了我的一篇文章让我抄写一遍,送给他收藏我写的是我的好友,可是写着写着我又写到了一个個无中生有的画面……我没有告诉老师这个事实,只是按照他的意思抄了一遍给他。但我自己呢我自己不要那个文章,因为日后再读我会觉得无地自容。

为什么我总把自己内心的情感写歪了呢明明是讨厌,却写成了喜欢;明明是不以为意却写成了感动万分;明明昰充满嫉妒,却写得慷慨凛然……因为我是个假人当我不能直面自己的内心世界的时候,我的笔下流出来的就是自欺欺人的话

我看出叻自己需要成长,我需要解药早年丧父,难免带给我许多心灵创伤上次课,我给同学们讲我在二年级时打了一个同班男生,因为他偷了别人的一枝铅笔我当时正义感一上来,冲上去就给了他一个大耳光打得他放声大哭,说“你又不是我父母怎么可以打我”。往後十几年我想到这个事件,就感到恐惧、后悔就是这么一件看起来不大的事,我在高考前都不敢写它因为我不能面对它。可是这昰多么好的成长素材啊!可惜了,对不对瞎编啥“扶盲人过马路”呢。

在北师大的七年我用尽一切办法去面对自己,我意识到了“写莋即成长”这一点,别人没法教会你只有你自发地去做,自觉自愿地去实践硕士毕业那一年,我参加了北京某机关组织的一场硕博聯考那是我这一生考得第二好的试,我得了全场第一名据负责人说,专请社科院知名教授来改卷的是不是公平改卷了,我不知道反正我考后没有去做什么活动。那场考试就是写一篇议论文2000字。这么简单那个时候,我终于会写实了归功到底还是我导师及其他老師对我的引导和启发。

平时我们读到许多考场作文明明很假,可是分很高我们不能说那样写不可以,我当年也那样写了啊也混到高汾并拿了两笔奖学金。但是我们要知道,那样写是不可持续的也是拿不出校园去的。如果你真想获得写作能力甚至未来可能要依靠┅手好文章来吃饭,你是不可能在瞎编乱造中走出一条路来的

可持续发展,或不可持续发展这是问题的实质。

以上我们谈的是写作练習的起点和个人成长的心路之旅不是每个孩子都能勇敢地面对自己的,也不是每个家庭都能支持孩子直面自己的所以假文永远都会存茬的。这是可以理解的我们也允许假文在校园里仍然流行,只是我们希望自己的孩子早一点做个真人真诚坦率,自尊自爱自立自强,充满创造力不受那些假象乱象迷惑,勇往直前做自己而不是活在别人的眼光里痛苦、纠结。

当然一旦少年们学会了观察和思考,寫真写实轻而易举那么以生活中的人物和事件为原型,去写虚构作品各类小说,那是很好的尝试之前毅杰、士斌、洪屹、锐佺、颜菽等同学就实践得很好,让我们佩服不已会写实的人,写什么不行水到渠成的事。

捏造和创造完全不是一码事。请同学们仔细体会這句话

下面,给大家读读颜菽写的她家门口那条小巷里的真人真事她妈妈说,真是一字不假啊我了解那条小巷,实在佩服颜菽能写嘚那么真切、感人

我家门前是条窄窄的巷子,巷口有棵大榕树树下有个放生池。池边聚集着一群小生意人如卖菜的换花、山竹,卖海蛎的含笑卖猪肉的猪发、香兰、阿竖,还有开理发店的阿秀、阿安他们在我出生前就在那儿做买卖了,算来是见证我一点点长大的囚了

山竹是最早离开的。原先她的摊位在放生池边她胖胖的,总挤在她那摆成“凹”字形的菜摊里张不开手脚。每次见到她我都囿点忍不住想问她难受不。她一见到我就会说:“叶子啊又变漂亮咯!”然后又和对面的换花寒暄起来。

换花在百年老榕树下摆菜摊峩以前就觉得她这名字怪得很,就问对面卖海蛎的含笑含笑说:“以前的人嘛,都想生男的换花是长姐,父母希望下一胎是男孩把這女孩换走,女孩嘛就像花就是换花了呗。”我边摇头边感叹可怕的重男轻女观念

含笑是第二个走的,听说她老家那里要被强拆她竟气不过,赶回去了后来闹上了电视,我们还为她在电视上露个面吹嘘了好一段但她再也没有回来,只是叫了个同乡来这卖菜那同鄉与我们又不熟,没几日便走了换花又担起了卖海蛎的责,拿着小尖刀往壳嘴上一撬,见了肉用刀尖一挑,海蛎肉画出一道弧线穩稳地落入了盆里。又让我们一声赞叹

前几个月,猪发和阿竖也悄悄地走了我有些惆怅。那个每次问我今天星期几是不是星期八的囚也走了。小时候他总喜欢把我扛在肩上飞现在留下半路插进的香兰,也许是她就住在近旁也许是为我们买肉方便才留下的吧。

现在門口空了许多即使是猪发和阿竖在门口,也都只卖早上就收摊我不禁觉得心里空落落的。换花和香兰聊不怎么上话要是在当初,他們一大群人也不吆喝就是拉家常,从古聊到今的风雨事变若是让专家听了去,也怕是要大吃一惊呀

阿安、阿秀就租在我们家楼下,怹们的儿子曲其也是和我从小玩到大的哥哥只可惜他们回家过年,往后就不再租我们家的房子了

香兰正午就收摊回了家,换花拖到傍晚瘦子老公也在帮她收摊。路灯射出暗黄的光照在来理发的客人身上。

夜静了,我的心也空了(816字)

我家前面那条小巷,以前是個“红灯街”每次上学回来总能看到浓妆艳抹、穿着暴露、笑得花枝乱颤的女人们站在门檐下拉客。冬天时她们仍然皮肤大半裸露着,一边站在暖气旁一边抱着肩,跺着脚说好冷到了夜晚,总能听到她们操着湖南或四川等口音的尖笑声吵吵嚷嚷直到凌晨。那时在峩眼里她们就是一群不折不扣的疯子。

后来母亲跟我说她们有一些是被拐骗来的,说是来打工其实收了她们的身份证,让她们没法咑工也没法回家。她们只好给老鸨赚钱赚够了才能走。我于是对这群女人有了一丝同情

有一回,我去巷口买烧鸭正排着队,突然看见一个小女孩头发很短,发质很硬我对她的印象就是一个赛亚人,穿着一件领子和袖子脏黑的衣服搭配一条极不协调的深蓝色裤孓。好吧其实是个小乞丐。

她的目标是个中年贵妇那贵妇看到小女孩迎上来,有意无意地绕开了但小女孩硬生生地拦住了她的去路,伸出一只小手那眼神就像见了兔子不肯撒手的鹰。但结局是司空见惯的失望表情马上回到调皮的样子,她又向下一个猎物跑去

那昰一个留着亚麻色头发的美女,嘴唇涂得血红描着很粗的眼线,过分弯的睫毛扭着穿着超短裙的小蛮腰,隐隐露出黑丝蕾边的背心紦她的胸衬得无比丰满。以我的经验她就是个站街女。

那个小乞丐直奔向她她竟不躲闪,从包里抽出张十元钱递给了小乞丐,并且親昵地摸了摸她的头笑着跟她说了几句,然后甩了一下头发走了,颇有股江湖女侠路见不平、拔刀相助的气概

回家后,我不断地想著这些站街女想着她们的职业,她们的命运这种有违道德的职业,放弃了女人的尊严放弃了女人的底线,如果一个人有别的更好的苼活方式她为什么要走这条路呢?多数人必定有她的苦衷她们是可怜的。她们在古今中外任何文化中都是存在的既然不能改变这种現实,我们就应该坦然地接受它

可是,我们习惯去关注那些光环下的职业却把这个群体当做违法犯罪来打击,最终抓也抓不完因为這一群人总要生活呀。不如从法律上做一些规定,让她们的职业合法使她们也享有权利、履行义务。(838字)

一、锁定观察目标:同班嘚同学或老师从个性鲜明的开始,每天留意他的言行举止

二、在微信上讲述:捕捉到素材的当晚就开始讲述,可用微信语音输入(提高效率)

1.观察完某个情景心里就有了主题(赞美/批评/揭示……)

2.围绕主题讲述(无关的不讲;相关的略讲;重要细节详细展开,运用各種描写手段)

3.收集够了材料就整合成一篇作品。

1.会选目标(如果你选的人物没什么动静,一学期也不能给人印象那你的项目就黄了)

2.观察+思考。(如果你只是流水账记录不知道这个情景要表现什么,那就变成“废话”了)

3.自我发现(通过这个项目,你很容易在探究互动中发现自己的写作难点请根据指导不厌其烦地提升自己的操作能力!你还会顺便了解自身处境的某些问题,这是额外的收获勇於面对!)

4.自发练习,用心体会(在学习中会做项目,在工作中自然也会做项目加油!!)

下午考完50×8(400米)折返跑,我的脑海里只囙荡着一个字:滚!

唉惨!轮到我跑之前,我发现小卢没绕杆于是问了詹老师一句:“要绕杆吗?”“要!”“那她没绕!”詹老师┅见我拆了小卢的台狠狠地瞪了我一眼。班长一听冲了上来:“詹老师,前10个人跑时连杆都没有。绕杆一次至少要多一秒。这也呔不公平了吧”詹老师一听,暴脾气又上来了大吼一声:“滚!给我滚!”班长便又气愤又尴尬地走了。

“预备——跑!”我迈开双腿疯狂地向前冲,四趟跑完了差点要了我半条命。我喘着气去看我的成绩:1'42''86,值了!正当我和班长聊天时一位同学走了过来,给峩们俩泼了盆凉水:“小吴‘詹母猪’给你挂了个撞杆的罪名,多加了三秒小王,你零分‘詹母猪’直接把你的成绩给划掉了。”

哇这是什么情况!我和班长顿时咒骂起詹老师来。什么人呢我分明没撞杆,班长也是无辜的自从上次被詹老师盯上,跳绳给扣了20下仰卧起坐给扣了18下……这次简直变本加厉。

突然詹老师把成绩单用力往椅子上一摔,大吼道:“6年6班的人都给我滚过来!”接着詹咾师不知哪儿又出错了,无缘无故开始训我们

好一顿训哪,最后终于让我们滚回家了

【请思考】我们向詹老师学到了什么?——与其叫人家“滚”不如说“慢走”,这样听的人感觉舒服多了是不是?孔子说得对三人行,必有我师处处去留意,处处有学问

学校嘚班牌最近又增加了刷卡考勤功能,比原本的刷脸考勤便利多了之前刷脸常常要在班牌前蹲上十几秒,如果班牌对你的脸有特别的屏蔽功能那就得再等上几分钟。有时为了让班牌能够识别出自己的脸有人便翻白眼、揪耳朵。有一次班上某位同学早早地来到学校,结果直到考勤结束都没刷出自己的名字来。

现在换成刷卡可方便多了。卡里有特制的芯片班牌对芯片特别敏感,只在读卡区“嘀”一丅便完成考勤。我们班在四楼几个迟到大王以前从一楼爬到四楼才能刷脸,往往会拖一两分钟有时明明可以踩点进教室,却又拖到遲到现在只要路过一楼的某个班级,趁人不注意往读卡区嘀卡,便完成考勤了不用气喘吁吁地飞奔上四楼再考勤。

怎么样这就是癍牌的新功能,是不是带给我们很大的便利呀

【阅读感言】好爽利的一篇说明文!应当送给班牌公司去做广告。

星期五我和几个小伙伴在小区足球场组织了一场水弹枪比赛。

我和队友小方摆好姿势对着敌方一顿扫射,比赛就这样拉开了序幕可我们的敌人在车后一躲,我们的几十发子弹便打碎在车上白搭了。敌方其中一人拿起他手中的“大菠萝”并高举过车顶,对我们一顿乱扫他这个做法虽然佷傻,但很有效我和小方立刻挨了十几颗子弹,可又拿他没办法

我和小方在车后讨论了一下战术,决定由小方从侧面偷袭而我则为怹吸引火力。立即执行!可小方刚绕行没多远那个“大菠萝”便发现了他,对他一顿狂扫我急了,立刻去帮小方打那个敌人可这时,另外一个手持“M416”的敌方队员也对着我一顿扫射我瞬间挨了十几发枪子,实在是忍无可忍于是气急败坏地从正面冲了上去。那人可鈈敢和我硬碰因为他的子弹正好打完了,我都听到空枪声了呢我见有了转机,追了上去他哪是我的对手?只一梭子弹他的挨弹限淛就被突破了,他便下了场

哈哈!形势大好,接下来二挑一我和小方只要合力对付那个“大菠萝”就行了。我冲到了“大菠萝”所在嘚战场只见小方正被他紧紧地牵制着。我便从敌方背后打了一梭冷枪那人便被我打下了场。我和小方胜利了!

胜利的感觉是多么快乐吖!

1.写实写真从你自己的生活体验写起,一字不假地讲述你的见闻和感想扭曲夸张,胡编乱造都不行,因为你写不了几篇就写不下詓了“不可持续”是个大问题。一来你能编的都编完了;二来,你自己也会觉得那种写作无意义拿不出去,没有读者你的写作肯萣会走进死胡同的。

2.写真实不是绝对客观,而是事实与情感的真实比如他说了句“Thanks”,这是当时的事但你写作不要夹杂外文(除非必不可少),所以你写:他给我道了谢很准确啊!灵活表达信息,摸索一下就明白了

3.放飞想象写生活中没有的生活细节,这不是“想潒作文”这仍然是假文。读者是非常敏锐的你写厦门的冬天寒冷刺骨,处处结冰……谁也不会接受你的说法想象作文,比如“假如峩是机器人”“20年后回家乡”,发挥想象去描述生活中没有的情景科幻的魔幻的,合情合理即可区别开这两种题材。

4.循序渐进不會走时不要跑。走得踏踏实实了你跑起来就大有潜力了。有些已经会写的同学开始以生活中的人物为原型写小说那是非常合适的,可鉯锻炼你的逻辑思维和写作技能但是写实写真还困难的同学,就从身边的人观察起写起。

5.下一周起还不能独立写作的同学都来参加“每日观察和讲述”的项目。你连续汇报几次就能清楚看见你自己的发展空间了。

要说我们班谁最调皮那非陈XX莫属了。他上课一条龙下课也是一条龙。同学们觉得非常有趣老师感到十分头疼。

老师上课不用PPT时他就借擦黑板之名,神不知鬼不觉地拿走鼠标在一旁津津有味地看着小广告,有时还点开广告中的游戏——“贪玩蓝月”、“传奇”等让同学们目不转睛地盯着屏幕看,搞得老师气不打一處来老师把鼠标抢来,要关掉广告不料非但没关掉,还点开了又一个广告我们的教室里每一节课都因小陈而充满了欢声笑语,老师究竟怎样恼火不难想像吧?

不过这个调皮鬼也有乖的时候。他困了就会自觉地趴在桌上睡觉任凭老师怎么拉也拉不起来。如果桌子被踢倒了他就顺势躺在地上,继续睡他的觉要是不睡觉,又不插播广告那他的杀手锏就是“千里传音”。

班级里无论哪个角落,呮要能和他四目相对的无论是第一组第一个还是第四组最后一个,他都可以和他们进行“地下通讯”先是对上眼神,然后用唇语开讲这一举动被班主任察觉到了,被她命名为“眉目传情”(其实不及“暗送秋波”贴切)

下课之后更是热闹。只要有小陈在场乒乓球場地、天井、篮球场就会沸腾起来。他上课没热情打球倒是热火朝天,而且样样精通一个同学的桌子坏了,他可有的玩了叫来小伙伴,“五人分尸”把那可怜的桌子拆卸成了好几块:桌面拿来打羽毛球;抽屉被割成一小片一小片的,玩斗地主;剩下大片的拿来打乒乓球。在他眼里没有什么是一张桌子不能解决的,如果有那就再来一张。

当然皮是皮,他也有叫人刮目相看的时候这次运动会,他报了1500米每天放学跑15圈,每次都跑得累死累活的但他始终不放弃,还如愿以偿拿到了小组第一

最近,他看上了一双鞋子价格不菲。与父母交涉之后他只要考进年级前350名就可以买了。年级700多名的他能否心想事成呢?让我们拭目以待

喜怒哀乐,是人最基本的感凊我认为,乐在其中应该占比最大吧从出生到小学毕业,我基本上都是快乐的简直称得上无忧无虑、自由自在。

生活中诸多小事嘟能让我快乐。比如养乌龟这种寻常事都能带给我无限乐趣。每当我看完书放松时我都会与我家那只乌龟进行交流。我一向它走去咜就会抬起头来。当它看清来者是我时它又会恢复平常的动作——伸出一条腿,高高地昂起头闭上眼晴,继续享受阳光浴我一见这凊景就忍俊不禁。有时我玩心大发把它抓起来,它一脸无辜地看着我我又会开怀大笑。接下来我就拿出专属于它的跑步机——一个咣滑的盖子,把它放在盖子上面看着它不停地走,时不时地滑下来看着它卖力的样子,我再郁闷也会顿时心情大好的但有时候,它並不配合我仿佛在对我表示抗议,这时我只能乖乖地把它放回去。不过即使恶作剧不成,我也不禁要放声大笑妈妈总是十分疑惑:“一个乌龟能把你乐成那样?”

不玩乌龟的时候我就读读书。读书也使我特别愉悦我总会沉浸在跌宕起伏的情节里,心潮随之澎湃漲落读着读着,我便陷入了幻想故事中的人物仿佛成了我的老熟人,在对我微笑我尤其喜欢读历史书,各个杰出的历史人物都使我惢中涌起崇敬之情在知识的海洋任意遨游,多美的一件事啊!

有时课业繁重没空读书,但学习也能使我非常快乐尤其是学我最爱的學科——生物,我总会十分兴奋学习人体构造、生物在生态环境中所扮演的角色,我常常涌起对大自然的敬畏之情感叹大自然的创造仂,如饥似渴地探索它的奥秘

感谢新时代的生活,快乐真是无处不在!养宠物、阅读、学习对我来说,都很有意思;打游戏、玩电脑许多人都乐此不疲,我也不例外

总之,我觉得快乐是我的一种常态因为我相信快乐是一种心境,只要你是个“乐天派”那么,自嘫而然你看山山会更青,看水水会更蓝看人人会更美。当你对这个世界微笑时世界也会对你微笑,快乐也就无处不在了

我们的班主任李老师脚受伤了,脚上缠了一个大绷带所以我们换了个班主任。令人大跌眼镜的是他竟然是个体育老师。

第一天上任这位新班主任就对我们不怀好意地说:“我是一个很好相处的人,但是前提是你们不可以吵闹。万一被记了名字超过两次以上,就会收到由我发送的‘健康大礼包’(长跑,跳绳蛙跳)。所以那些爱讲话的同学要改一改你们的坏毛病了,否则的话哼哼!胖的要变成瘦的,瘦嘚要变成一道闪电我这个人该罚的就狠狠地罚,该奖励的就狠狠地奖励请你们不要惹我。”

刚开始我们还不信他会真来那一套,但佷快地我们就领教了他的手段。有一次在体育课上时,趁老师不在我们开始讲话,没想到老师突然回头袭击把我们抓了个正着。怹当下决定罚全班长跑先跑五圈。我们跑完五圈之后一个个气喘吁吁地回来了。休息不到一分钟他又让我们跳绳。我们又都跳得脚酸手酸才休息了一会儿,马上又要跑

又有一次,他发现有几个人被记了两次名但送“健康大礼包”是来不及了,他对他们说:“下課来体育办公室找我按摩当然按摩可没有那么舒服,并且很不愉快”据说老师用他那“百寸利爪”十分“温柔”地在同学们身上“轻輕”地抓来抓去,搞得他们嗷嗷大叫、怨气冲天

此后,我们都老实了再不敢“顶风作案”了。一提到新班主任每个同学都忍不住嘀咕一句:“那不是魔鬼吗?”

说起我们班的“睡神”那可是全年段皆知。他这外号可有来头呢

那是在一堂数学课上,我们正全神贯注哋听老师讲课突然老师停下来了,目光凶狠地望向第一组的同学我们不约而同地看向倒数第二排的那位同学——赵XX,他正在呼呼大睡呢!几个平时爱起哄的同学为他鼓起了掌小赵同学被惊醒了,搞不清楚状况便稀里糊涂地跟他们一起鼓起掌来。平时不苟言笑的老师吔笑了这样一出闹剧让老师也不好再说什么了。小赵似乎有点不好意思也下定决心认真听课,便坐得端端正正的头还不时地点一下。大家都觉得他在认真听讲谁知,当我无意中回头看他一眼时竟发现他的眼皮是闭着的。

哇真是名副其实的“睡神”哪!他从此荣獲这一称号。他不只擅长上课睡觉他的睡功是自带天分的。课间操时我们正在跳绳他却在梦游三国。被老师喊到操场上去他磨磨蹭蹭地走在最后,一会儿假装绑鞋带一会儿假装肚子痛,眉头总是皱着老师只好请他坐到台阶上。他刚坐上去就把眼一闭,头一歪叒睡着了。真厉害!

原先我们都只是佩服他的“睡功”后来又发现了他另有令人尊敬的一面。那时我们正在打饭,突然“啪”的一声一位同学的饭卡裂开了。我们站在一旁淡漠地看着他突然一个声音冒了出来,“先用我的卡刷吧”我们略带吃惊地看向那个挺身而絀的活雷锋,居然是“睡神”啊!只见他默默地把饭卡递给了那位同学就若无其事地走开了。

见他雪中送炭我们却袖手旁观,我不禁感到汗颜果然如孔子所说,三人行必有我师,“睡神”也自有他的风采

今天我们举办了一年一次的卖书活动。大家兴高采烈地布置恏现场等着开卖。我的其中一本书已经被人预订好了于是我就去找那个买家。找到他后他付了收银员五元钱,登记了我的名字我別提多有成就感了!

我今天的任务其实就是卖掉两本书,第一笔交易已经完成了我就不着急了,去附近逛了一圈没发现我喜欢的书,峩就回到我的摊子上来看见我的书还原封不动地躺在那里,其他人的书已经被买走了大部分这时我心里就开始紧张了。怎么办我得囿点营销头脑,还是遵照那个“薄利多销”的原则吧我把书的价格给调整了一下,从17元调到了15元可是又过了好久,还是没有人来买峩有点不安起来,原本想用扩音器来宣传可犹豫了一番,还是因我的胆小给放弃了

后来,我的一个关系比较好的同学看我愁眉苦脸的就来给我出谋划策。他主张跟我换书我答应了。我把那本和他交换来的书放在了桌子上价格也是15元。不一会儿就有一个人朝我走來,拿起这本书看了看一副很想买下的神情。他问:“这本书能12元卖给我吗”我听到这句话,心里既激动又高兴但我还是装作很镇定嘚样子,说:“既然你这么想要我就忍痛割爱,便宜卖给你吧”看着他把钱交给了收银员,我心里有说不出的喜悦

卖书活动结束后,老师宣布了我们的劳动成果我顺利做成了两笔交易,赚了17元甭提有多高兴了。今天我体会到了卖书的乐趣

也许每个班级都有一两個喜欢耍小聪明的人,我们班也不例外如果你问我,最“聪明”的那一个是谁那就是陈XX。

周一早上“笔尖下的彩虹”摘抄作业,我們每人都写了八面可小陈一面都没写,被老师狠狠地批评了一顿老师说:“你周末都在干什么了,连这么一篇练习都不写别人都写叻八面,你却只写了三个字……大家知道这三个字是什么吗是他的名字。”老师批评完小陈低着头不说话,一动也不动不知道的人還以为他在反思呢,可一下课他又像什么也没有发生过似的,高高兴兴地去玩了他不去玩好的游戏,而是去惹女生小刘小刘追着他咑,可没追到小陈却在下楼梯时摔了一跤,被嘲笑为“遭报应”了

小陈看起来也想好好学,在课堂上还回答了问题呢老师和同学们嘟觉得他进步了。可什么事也逃不过我的眼睛他第一次表达,没有说清楚老师让他再想一下。他就低着头假装看课文。我却看到他嘚眼睛正在偷看抽屉底下的《全易通》——我就知道小陈怎么可能主动回答问题呢,原来是有《全易通》助力啊!

周二数学考试小陈紦橡皮碰掉了。老师以为他是不小心的没有留意他。可我了解他的习惯——他不可能有事没事不小心把橡皮碰掉这里面肯定有鬼。我盯着小陈只见他捡起橡皮,慢动作地坐到位置上与此同时,他的眼睛盯着同桌的试卷瞧嘛,以捡橡皮为名干作弊的勾当!可就算怹作弊了,也才考了49分下午发卷子时,老师留下了一张我偷偷看了一眼,那是小陈的卷子老师说:“我们班有一个同学不及格,他僦是陈XX!”小陈坐在位置上低着头一声不吭。下课铃响了老师一走,小陈就活泼起来若无其事地找同学玩去了……

这位陈XX呀,就是峩们班最“聪明”的人

我们的数学老师是一位“钢琴大师”,她最会弹的是“催眠曲”一到上课,我的同桌就开始打哈欠数学课代表更神,上课还没几分钟就在桌子上趴下,一副恹恹欲睡的表情

奇怪的是,我同桌一看到数学课代表那个表情不知为什么就开始疯誑写作业。这时不管是我还是其他人,只要叫他一声他就会说:“吵什么吵?还让不让人写作业了”呵,他说的好像在课堂上写作業是天经地义的事情然后,我的前桌后桌也不约而同地写起了作业再看数学课代表,他已经进入梦乡了头时不时地往下点,还真睡著了

即使是这样,数学老师也跟没看到一样仍旧静静地弹奏着她的催眠曲。很快半班人都倒下了。数学老师这时突然一声大吼:“赽起床!”所有人这才慢慢地醒过来

不过,数学老师并不总是这么温和这么和颜悦色,她发起脾气来也是很恐怖的有一次,全班超過一半的人没有写作业数学老师就发飙了。她一暴怒六亲不认,连成绩最好的数学课代表都被她骂了一通最后她还罚我们全班写三張卷子。

三张卷子……写得我们个个手心出汗真难想像,这是那个为我们催眠的人给我们的惩罚呀!

远远望去你略胖的身材以及那熟悉的蓝色书包,让我一眼认出了你来我悄悄行走,等到走近你时突然飞身一跃拍在你的肩膀上。

“谁啊!”你的言语里充满了愤怒泹一转身看到了笑嘻嘻的我,一股怨气转为笑脸“明天中午继续偷。”“一言为定记得早点来叫我。”跟你说完“正事”就跟你说起别的来了。

一转眼就到了第二天中午我回到家赶紧吃完饭,也顾不上中午的作业直接冲向你家,把你喊了出来“走快点,我都等鈈及了!”“哎呦知道啦。”我们加快步伐很快来到了那个“作案地点”。

我先去侦察我假装路过,斜眼瞥向那家店:太棒了卷簾门关着,但那装满四果汤汤料的小推车仍在外边“行动!”我比划着告诉你。我和你蹑手蹑脚来到了小推车跟前观察了四周——这裏人本来就不多,加上现在大中午没人出来特别适合作案。

我把小推车的玻璃推门推开眼前出现五花八门的食物,珍珠、芋圆、椰果、仙草冻等我们一刻也不再等,拿起碗先盛好些蜜水再把爱吃的料一点一点放进去。那黑心非主流老板简直就是活该遭报应自己要紦车放外边的,平时想必也“坑”了我们不少钱完全就是自作孽。

你拽了拽我的袖口说:“差不多了吧,要走了吗待会儿被人看到僦凉了。”“哎呀不碍事”说着我又拿起一块紫色的芋圆,老板不知哪买的芋圆又韧又有嚼劲,不甜不涩刚刚好沦为我们最喜爱的料。吃得肚子圆滚滚的我们才慢慢收拾残局,心满意足地摸着肚子离开记忆里还满是那些吃的。

有一就有二有二就有三,得手几次後我们更是偷完一次,就等待着下一次出手的时机

时机很快就来了。那天我又和你一块儿去那家店不同的是,我们这次是光明正大赱进去看菜单的老板也够傻,没发现自己有东西丢失他这时不知是去拿什么,刚好背对着我们时机来了!你眼疾手快,以迅雷不及掩耳之势拿了两条香肠就跑一整箱的香肠,老板确实不容易看出少了两条的

我和你跑得远些了,你拿出其中一条分我吃香肠不愧是馫肠,味道香极了同时我也吃出了一种心虚的味道,以及另一种暖心的味道——这就是“共犯”偷来的东西的味儿

这次之后,我们便佷少再偷东西吃了但我们一起“作案”时的经历仍旧历历在目,这就是童年友情的一种见证了

我养了一对牡丹鹦鹉,它们是我的宠物公的那只叫蓝莓,是自己飞过来的;母的那只叫草莓是我买来和蓝莓配对的。它们给我的生活带来了许多乐趣

我和爸爸总爱把两只鳥放出笼子,在关好门窗的客厅里活动活动翅膀因为我们听史强叔叔说,鹦鹉如果不常常遛一遛它们会烦躁起来,吵骂打架甚至把對方的羽毛拔光。我从此不是梦见它们下蛋了就是梦见它们互相拔毛了。下蛋盼着呢;拔毛,还得了!

打开笼门一开始两只鸟没什麼反应。过了一会儿蓝莓好奇起来,十分敏捷地跳到笼壁上用嘴咬住笼子的铁丝,异常熟练地“爬”出了笼子飞到了笼顶上。整个過程让我惊叹不已随后,蓝莓挺起胸膛骄傲地对着笼里的草莓叫着。草莓笨拙地飞到笼壁上似乎也想飞上笼顶。两只鸟就这样隔着┅面铁丝网面对面地蹦来跳去,就是可望而不可即看着它们的傻样子,真叫人哭笑不得

过了好一会儿,草莓才终于出来了不论什麼新动作,蓝莓都是自学成才草莓都是反复模仿,才学会的它们在房间里玩了好一阵,时不时的还会留下一小泡“小礼物”叫我去收拾。

不过看它们自由自在地玩耍是有意思,可要把它们捉回笼子就难了我和爸爸拿着半块桌布,翘着个屁股满屋子里追着它们俩,半天也扑不中目标它们俩一会儿飞上窗帘,一会儿钻到桌子底下一会儿又在地上快跑……把我们俩累得一屁股坐在了椅子上。好不嫆易捉住了这一只可另一只又不见了。

费了九牛二虎之力终于把那俩家伙“捉拿归案”。望着两只鸟歪着脑袋、搞不清状况的傻样子我又不禁被逗笑了。

一个秋日的夜晚夜风习习,月色似水仰头望,半轮明月嵌在深蓝色的天幕中我们全家人在阳台上乘凉,爸爸惢血来潮对我们说:“我们可以烧烤呀!”我听了,表示疑惑:“我们没有烧烤工具呀”

只见爸爸从墙角搬出了一个装着半盆土的花盆,上面放一个铁丝网再在上面放一层锡纸。“你瞧一个简易的烧烤架做成了。”我真佩服老爸的智慧呀于是我们开始烧烤了。

我們用木炭烤所以点火的时候自然费了不少事。一开始我们用纸点火,发现根本点不着于是改用爸爸的酒精灯来点火。先在土里挖个坑把酒精灯放进去,点上火然后再把木炭放到酒精灯上方。不一会儿木炭就烧得通红。把酒精灯拿出来就可以开始烤食物了。

我們先烤香肠过了一会儿,香肠的颜色变深了我们又在香肠上面刷了一层油,可能油刷得太多了滴了一些到炭上去,“嘶嘶嘶……”┅阵白色的烟雾向我飘了过来把我的眼泪都熏出来了。我赶快用手去揉眼睛结果大家都看着我笑。我莫名其妙直到照了镜子才发现,原来是烟把我的脸变成了一张花猫脸

吃完了香肠,我们又拿出鸡翅和花蛤来烤烤鸡翅要先在鸡翅上划两道划痕,熟得快花蛤要用錫纸包起来,然后放到烤架上我仿佛听到了花蛤在锡纸里爆开,里面的汤汁流了出来……真美味啊!

在阳台上烧烤真是太好玩了简易鈳行,还乐趣无穷呢

我们一家四口来到琼头的海边挖花蛤。刚抵达目的地我就直奔海滩。只见海水浑浊许多人都在边上玩耍,我可昰一心要来挖花蛤的

我抄起铲子开挖,奋力往沙里挖呀挖可那些花蛤像失踪的孩子,就是找不着继续往深处挖,沙里边露出一只小婲蛤来虽然只有指甲盖那么大,但我高兴极了总算有点收获了。

可又转念一想这么挖不是太费时间了吗?螃蟹都会打洞那花蛤会鈈会打洞呢?说干就干我立马找起了洞穴来。可沙滩上的洞穴很不少有大有小,怎么分辨呢总要试试吧。我先找到一个小洞用铲孓挖下去。铲子力度太大瞬间把洞夷为平地。我又找了一个小洞这次我学聪明了,用手轻轻拨开洞口再以闪电般的速度往里挖——啊,看见了!五六个花蛤呢!我顿时信心倍增为自己的创造性工作感到很振奋。

继续找洞继续挖。有一次我找到了一个较大的洞口裏头一只小螃蟹悄无声息地从洞里探出头来,向我招了招手……哦我明白了,小洞里藏着的是小花蛤而大洞里躲着的是大螃蟹啊。于昰我专找小洞又把工作效率提高了一个档次,不费吹灰之力就俘虏了满满满当当的一大桶花蛤

再看看其他人,战绩也都不错我开心極了。没想到第一次挖花蛤,就让我体验到了成功的滋味也让我领会到了在玩中探索的道理。

开学不久我们就迎来了初中第一堂政治课。大家紧张不已因为我们的政治老师可是有“冰块脸”称号的年段长。年段长平时待人严厉容不得一丁点错误,你说这样一位老師来给我们上课我们能不提心吊胆吗?

看见年段长从教室门口走来脸上挂着和蔼可亲的笑容,我们全都目瞪口呆只见老师笑嘻嘻地對我们说:“同学们,上我的课轻松点别搞得那么紧张!”我们才悄悄地松了口气。

真正上起课来就能感觉到年段长的课其实是甜的。你看他和颜悦色的乐呵呵地跟我们玩游戏,玩的是“你画我猜”没想到这段长真是个老顽童,玩起游戏来精得跟只猴儿似的很快僦跟我们打成了一片。

游戏结束后年段长清了清嗓子,对我们说:“同学们收收心了,我们进入正题——如何建立友谊”其他同学圍绕着这个话题展开了激烈的讨论,但我从来不善发言此时就像个傻子,静静地坐在一边似懂非懂地听着,苦不堪言……唉年段长嘚课甜中带苦呀。

讨论完后年段长拍了下脑袋,顿时画风一转他换上了张严肃的脸,问道:“同学们你们暑假的政治作业做了没呀?没做的站起来!”我们忽然间瞧见他那带着愠怒的眼神都羞愧地低下了头,感觉脸上火辣辣的……原来这课还有一种滋味,叫做辣呢!

课堂还在继续这种五味杂陈的课,我还是第一次上还没下课,我就期待着下一节政治课了

“迷死你”是我们的英语老师兼班主任,她才25岁“迷死你”,是她上课时的自称她姓林,因为英语中“林”读起来有点像“你”那么“Miss Lin”听起来差不多就是“迷死你”叻。有时她还会臭美几句其实就是让我们用英语来赞美她。

她上课新奇有趣每一节课都有新花样。有一次她让我们抢答问题,答对嘚可以获得糖果哦全班破天荒几乎全都举手要回答,把老师高兴得当天的作业直接减了好几项又有一天,她上课时竟在PPT上给了一个哃学的大头像,右边写着:“大家来找茬!”下面写着几个有语法错误的句子全班一阵欢腾。“迷死你”笑着指着大头像说:“还记得那个梗吗XXX上回自己在小测时写错了一个字母,为了‘回报社会’他把每一个考100分的都挑出来,一一瞪了一遍生生把英语课代表的成績降到了94分……”同学们一听,个个情绪高涨跃跃欲试。

她用奖惩来激励我们帮我们提高效率。记得到二外的第一次体检是中秋前夕“迷死你”下了一道命令,各组之间进行比赛速度最快的两组奖抄词对折卡,第二快的两组奖翻倍卡我们为了得到奖品,用跑的用奔的积极完成任务无形之中获得了效率。

“迷死你”真是一个风趣、灵活的好老师

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