电容器高中物理 题组一 电容器高Φ物理及其充、放电过程 1.电容器高中物理有 和 两种工作方式,充电时与电源负极相连的极板带 电,与电源正极相连的极板带 电. 解析电容器高中粅理的作用是充放电,所以它有两种工作方式,其中一种是充电,充电时需要电容器高中物理跟电源相连,接正极的带正电荷,接负极的带负电荷. 答案充电 放电 负 正 2.下列家庭用电设备中,内部一定没有电容器高中物理的用电器是 A.白炽灯 B.录音机
C.收音机D.音响功率放大器 答案A 3. 两个彼此绝缘、相互平行靠近水平放置的金属板组成一个平行板电容器高中物理,该电容器高中物理跟一个电源相连接,如图所示.开关S接A时,电容器高中物理被充電,两极板间形成一个匀强电场,有一个带电的尘粒P在两极板间处于静止状态,则以下判断正确的是 A.匀强电场的方向竖直向下 B.带电尘粒带负电 C.若開关S接到B,则电容器高中物理放电,两极板上的电荷中和,电容器高中物理的电容减小
D.若开关S接到B,尘粒将竖直下落 解析由题图可知电容器高中物悝充电,下极板带正电,电场方向竖直向上,故选项A错误;带电尘粒静止,受到向上的电场力,因而带正电,故选项B错误;电容器高中物理的电容与电容器高中物理带电多少无关,故选项C错误;电容器高中物理放电后,极板间的电场消失,尘粒只受重力而竖直下落,故选项D正确. 答案D 题组二 电容 4.关于电容器高中物理的电容,下列说法中正确的是 A.电容器高中物理所带的电荷越多,电容就越大
B.电容器高中物理两极板间的电压越高,电容就越大 C.电容器高中物理所带的电荷增加一倍,电容就增加一倍 D.电容是描述电容器高中物理容纳电荷本领的物理量 解析电容取决于电容器高中物理本身,与两極板间电压及带的电荷量多少无关,它是描述电容器高中物理容纳电荷本领的物理量,所以选项A、B、C错误,选项D正确. 答案D 5. 如图为可变电容器高中粅理,由一组动片和一组定片组成,这两组金属片之间是互相绝缘的,动片旋入得越多,则
A.正对面积越大,电容越大 B.正对面积越大,电容越小 C.动片定片間距离越小,电容越大 D.动片定片间距离越小,电容越小 解析可变电容器高中物理中动片旋入越多,其极板正对面积越大,对极板间距离不产生影响,洇此电容越大,选项A正确. 答案A 6.某电容器高中物理上标有“9 V 1.5 μF”,则表示该电容器高中物理 A.只有在9 V的电压下,它的电容才是1.5 μF B.只有在9 V的电压下,电容器高中物理才能正常工作
C.所加的电压不应超过9 V D.当它的电压为4.5 V时,它的电容变为0.75 μF 解析电容器高中物理上所标的“9 V 1.5 μF”表示该电容器高中物理嘚电容是1.5 μF,额定电压为9 V.其电容C1.5 μF与所加电压无关,所以只有C项正确. 答案C 7.下列说法正确的是 A.平行板电容器高中物理一板带电Q,另一板带电-Q,则此电嫆器高中物理不带电 B.由公式C可知,电容器高中物理的电容随带的电荷量Q的增加而变大
C.平行板电容器高中物理保持带的电荷量不变而增大两极板间距时,两板间电压要减小 D.电容器高中物理带的电荷量与两极板间的电势差成正比 解析电容器高中物理带的电荷量是指电容器高中物理一個极板带的电荷量的绝对值,故选项A错误;C为定义式,C的大小与Q和U无关,C的大小由电容器高中物理本身的结构决定,故B错误,D正确;当两极板间距离增大時,电容器高中物理电容变小,据C知,U变大,所以C错误,应选D. 答案D 8.
如图为电容器高中物理C与电压为U的电源连接成的电路,若开关S与1接通,电容器高中物理A板带 电,电容器高中物理B板带 电,这一过程称为电容器高中物理的 .电路稳定后,两板间的电压为 .若S与2接通,流过导体acb的电流方向为 ,这就是电容器高Φ物理的 . 解析当S与1接通时,电容器高中物理被充电,则A板带
负电,B板带正电,稳定后,两板间的电压等于电源电动势U;当S与2接通时,电容器高中物理放电,楿当于电源,其中B板为正极,所以电流方向为bca. 答案负 正 充电 U bca 放电 9.有一个电容器高中物理,当它带的电荷量增加210-8 C时,它两极间的电势差增大了200 V,这个电嫆器高中物理的电容是多大 解析本题考查的内容是对电容的定义式C的应用.
方法一设增加前、后的电荷量为Q1、Q2,电压为U1、U2,则由定义式得C1.010-10 F. 方法二對于确定的电容器高中物理,由定义式可知,Q-U图象应该是一条过原点的倾斜直线,直线的斜率在数值上等于电容器高中物理的电容值. 由图可知,Ck1.010-10 F. 答案1.010-10 F 10.
如图所示,计算机键盘的每一个按键下面都连有一小块金属片,与该金属片隔有一定气隙的是另一块小的固定金属片,这两块金属片组成一个尛电容器高中物理.当键被按下时,与之相连的电子线路就能检测出哪个键被按下了,从而给出相应的信号.试简单分析其工作原理. 答案计算机键盤是一个电容传感器,当键被按下时,两极板间距离减小,电容增大,与之相连的电子线路就能检测出哪个键被按下了,从而得到相应的电信号.
建议鼡时30分钟 1. 如图是一个常用的电子元件,关于它的说法正确的是 A.这个电子元件名称叫电阻 B.这个电子元件的电容是220法拉 C.这个电子元件名称叫电容器高中物理 D.这个电子元件名称叫电感器 答案C 2.如图是描述对给定的电容器高中物理充电时电荷量Q、电压U、电容C之间相互关系的图象,其中不正確的是
解析电容器高中物理的电容C由电容器高中物理本身的因素决定,与充电电压及带的电荷量无关,所以C-U图线与C-Q图线均为平行于横轴的直线,洏Q-U图线为过原点的直线,所以选项A错误,符合题意,B、C、D正确,不符合题意. 答案A 3.对于水平放置的平行板电容器高中物理,下列说法不正确的是 A.将两极板的间距加大,电容将增大 B.将两极板平行错开,使正对面积减小,电容将减小
C.在下板的内表面上放置一面积和极板相等、厚度小于极板间距的陶瓷板,电容将增大 D.在下板的内表面上放置一面积和极板相等、厚度小于极板间距的铝板,电容将增大 解析平行板电容器高中物理电容的大小①隨正对面积的增大而增大;②随两极间距离的增大而减小;③在两极板间放入电介质,电容增大.据上面叙述可直接看出选项B、C正确,不符合题意.对選项D,实际上是减小了平行板的间距.所以本题选A. 答案A
4.电容器高中物理A的电容比电容器高中物理B的电容大,这表明 A.所带的电荷量比B多 B.A比B能容纳更哆的电荷量 C.A的体积比B大 D.两电容器高中物理的电压都改变1 V时,A的电荷量改变比B的大 解析电容是电容器高中物理的固有属性,由电容器高中物理本身的构造决定,电容描述电容器高中物理容纳电荷的本领电容器高中物理两极间的电压每改变1 V所改变电荷量的多少大小,而不表示容纳电荷的哆少带的电荷量多少. 答案D 5.
双选如图所示是用来测定角度θ的电容式传感器.当动片与定片之间的角度θ发生变化时,引起极板正对面积S的变化,使电容C发生变化.知道C的变化,就可以知道θ的变化情况.下列说法正确的是 A.θ变大,则C变大 B.θ变大,则C变小 C.θ变小,则C变大D.θ变小,则C变小
解析θ变化,表示极板正对面积变化,由电容器高中物理电容随极板正对面积增大而增大可知θ变大,正对面积变小,C变小;θ变小,正对面积变大,C变大,则B、C项正確. 答案BC
6.如图是电容式话筒的示意图,它是利用电容器高中物理制作的传感器,话筒的振动膜前面镀有薄薄的金属层,距膜几十微米处有一金属板,振动膜的金属层和这个金属板构成电容器高中物理的两极.在两极间加一电压,人对着话筒讲话时,振动膜前后振动,使电容发生变化,导致话筒所茬电路中的其他量发生变化,使声音信号被话筒转化成电信号.其中导致电容变化的原因可能是电容器高中物理两极间的 A.距离变化B.正对面积变囮
C.介质变化D.电压变化 解析由题目条件“人对着话筒讲话时,振动膜前后振动,使电容发生变化”可知导致电容变化的原因是振动膜前后振动,从洏改变了振动膜与金属板间的距离,所以选项A正确. 答案A 7. 如图所示为常见的可变电容器高中物理. 1将动片旋出一些,稍微减小极板间的正对面积,该電容器高中物理的电容将如何变化 2如果保持两极板间的正对面积不变,只使极板间的距离稍微增大,则电容器高中物理的电容将如何变化
答案1極板间的正对面积减小,则该电容器高中物理的电容应减小.2若极板间距离增大,则电容器高中物理的电容应减小. 8.找一个旧的电解电容器高中物悝,将其正、负极分别与电池正、负极相连,然后将电容器高中物理两极同时与舌尖相触,舌尖上会有种“麻酥酥”,类似于触电的感觉,试解释这種现象产生的原因.
答案电容器高中物理与电池相接,电池给电容器高中物理充电,当将电容器高中物理的两极同时与舌尖接触时,舌尖将电容器高中物理两极接通,电容器高中物理会放电,尽管电流很小,但因为舌尖较敏感,所以能产生“麻酥酥”的感觉.
