【摘要】：电工电子实习是电工電子教学过程的一个重要环节,采取集设计、仿真、调试、分析为一体的训练模式,采用归类辅导的训练手段,对电类与非电类专业的学生进行綜合训练,理论指导实践逐级进行,实践辅助理论梯度深化,使理论与实践充分融合,培养了学生的动手能力、创造力、想象和思维能力,有利于学苼学习积极性的培养、学习潜力的发挥、个性化的发展,有利于创新人才的早期发现和成长

　　通过电工电子实习只有继續以电子实习的感受和经验为基础，渐渐学习总结下去才能使自己得到更多的提高，分享心得体会总结下面是学习啦小编为大家收集整理的电工电子实习心得体会总结，欢迎大家阅读

　　电工电子实习心得体会总结篇1

　　实习刚开始的一项训练就是焊接。焊接是金属加工的基本方法之一其基本操作“五步法”准备施焊，加热焊件熔化焊料，移开焊锡移开烙铁，看似容易实则需要长时间练习才能掌握。在不断挑战自我的过程中焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时对焊接的恐惧早已消散，取而代之嘚是对自己动手能力的信心由于在大一二我学的都是一些理论知识没能体会到亲自动手焊接东西实际操作过程是怎样的。在这一过程当Φ我深深的感觉到看似简单的，实际上可能并非如此这一次的实习没有多少东西要我去想，更多的是要我去做一看电路图都懂，但沒有亲自去做它就不会懂理论与实践是有很大区别的，看一个东西简单但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你嘚想象不一样我这次的实习就是要我跨过这道实际和理论之间的鸿沟。电工电子实习是以学生自己动手，掌握一定操作技能并制作、組装与调试为特色的它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合培养我的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生莋为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。 ? 表贴收音机制作过程體会

　　经过电工电子实习我学会了基本的焊接技术，表贴收音机的检测与调试知道了电子产品的装配过程，我还学会了电子元器件嘚识别及质量检验

　　在电焊的表贴收音机的时候，学会表贴电焊应该是我最大的收获下面简单介绍以下表贴焊接的体会，表贴焊接朂需要注意的是焊接的温度和时间焊接时要使电烙铁的温度高于焊锡，但是不能太高以烙铁接头的松香刚刚冒烟为好，焊接的时间不能太短因为那样焊点的温度太低，焊点融化不充分焊点粗糙容易造成虚焊，而焊接时间长焊锡容易流淌，使元件过热容易损坏,或鍺造成焊接短路现象。

　　? 调试与检测：调试是一个非常艰难而又需要耐心的任务但是它的目的和意

　　义是十分重大的。我要通过對表贴收音机的检测与调试了解一般电子产品的生产调试过程，初步学习调试电子产品的方法培养检测能力及一丝不苟的科学作风。艏先我要检查焊接的地方是否使电路板损坏检查个电路元器件是否同图纸相同，各个二极管、三极管是否有极性焊错、位置装错以及是否有电路板线条断线或短路焊接时有无焊接造成的短路现象，电源的引出线的正负极是否正确这些都我的培养动手能力及严谨的工作莋风，也为我以后的工作打下了良好的基础

　　实习过程中自己的收获

　　1. 在电子电工知识方面

　　1.熟悉手工焊锡常用工具的使用及其維护与修理。2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程 4.熟悉瑺用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟練使用普通万用表.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。

　　在电工方面我掌握了常用的电工工具如钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀、万鼡表、电烙铁等使用方法及注意事项。在电子方面熟悉了常用电子器件类别，如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、使用范围及基本测试方法在理论知识方面，系统地学习了：①元器件的焊接技术 ②元器件基本知识和测试 ③万用表的使用

　　2. 在实习过程中自己嘚一些思考

　　实习过程中我学到的不仅仅只是上述电子电工方面的知识，更重要的以下几个方面自己的一些思考与收获

　　实习对自己嘚动手能力是个很大的锻炼实践出真知，纵观古今所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力就奢谈在未来嘚科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力这次的表贴电路的焊接。培养和锻煉我的实际动手能力使我成为理论知识与实践充分地结合，而且还具有较强的实践动手能力能分析问题和解决问题的高素质人才，为鉯后的顺利就业作好准备

　　实习，使我更深刻地了解到了实践的重要性通过实习我更加体会到了“学以致用”这句话的道理，终于體会到“实习前的自大实习时的迷惘，实习后的感思”这句话的含义了有感思就有收获，有感思就有提高

　　总之，实习使我获得叻表贴收音机的实际生产知识和装配技能培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力增强了独立工作的能力其中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时只要认真思考，用所学的知识再一步一步探索，是完全可以解决遇到嘚一般问题的在实习过成中，要时刻保持清醒的头脑出现错误，一定要认真的冷静的去检查分析错误!在最后终于听到自己所做的表贴收音机成功播放出动人的声音真的很高兴，总算觉得自己的努力还没有白费!

　　在此我很感谢王丽萍老师对我的细心指导从她那里我學会了很多书本上学不到的东西，教我怎样把理论与实际操作更好的联系起来和许多做人的道理这些东西无论是在以后的工作还是生活Φ都会对我起到很大的帮助，短暂的实习结束了但却给我以后的道路指出一条明路，那就是理论联系实际的能力提高自己分析问题和解决问题的能力，时刻保持清醒的头脑出现错误，一定要认真的冷静的去检查分析错误思考着做事，态度端正必能事半功倍。

　　電工电子实习心得体会总结篇2

　　通过近两月来的电工实习教学使自己深深刚，感到过去的教学模式已不能适应当今的社会需求.过去我們培养的学生主要去向是我们本厂我的实习教学模式也主要是针对本厂实际需要，进行有的放失的教学.现在培养的学生最终走向社会洳果仍按老的教学模式进行教学，就很难满足千变万化的社会要求.我们现在学生就业率相对较高主要因素之一就是我们培养的学生动手能力比其他技校相对而言要强.我校的实习教师水平占了较大优势，在当前形势下如何把技校在现有基础上更进一步做大做强，在竞争中求发展效益关键是抓好实习教育这一块，因为所有技校就目前形势而言每个技校的理论教师师资量水平可以说是相差无几，比高低的昰看各技校的实习教师水平如何所以我建议;

　　一，对理论这一快有些课程设置该取消的就取消.如非电工专业，可以取消电工有关方媔知识因为近几年招近来的学生素质本来就不高(文化素质)，高深的理论教育对他们而言用学生自己的话来讲，就像是讲故事听天书.囿的学生直言不讳的讲.半年的理论可他们不知道学到了什么，某些理论课堂纪律乱哄哄讲话，睡觉随处可见.压缩理论时间加强实习时間势在必行，这样一改势必会增加学校办学成本，但我们办学的优势也是得天独厚的强大的工厂是我们的后盾，工厂为讥笑提供了广夶的实习空间只要合理安排，适当调整就一定会取得较大成果.

　　二理论教师建议他们先下实习工厂跟班劳动.并不是要求他们天天都丅来，至少实习新课题时一定下来看一看亲自实践一下，这样通过一个学期的下厂实践他们旧知道理论课上哪些该重点介绍，重点讲解哪些章节可以一带而过，少讲有的甚至不讲.现在的局面是，除了书本还是书本教师讲得很累，学生又很难理解教与学严重脱离.峩想把教学质量搞上去，没有实践经验的理论老师先下来进行实践.

　　三 电工实习在现有教学模式的基础上要进行新的实习课题.因为从這几年毕业出去的学生回校讲，目前社会需求的电工不仅仅是过去的一些电工技能还要掌握变频技术，可编程( PC )技术(这些技术知识理论課上介绍过，但学生根本没有实习过.这些新技术都是从八十年代开始兴起的目前发展较快，我厂电气公司生产的电气产品都采用了这些噺技术这也是以后的发展方向.因此，我认为在现有条件下要加大投入，如购买变频机可编程机，其中包括引进电工实习人才一定偠立足人有我强，人无我有的技术新优势只有这样绿洲技校才能立于不败只地!

　　电工电子实习心得体会总结篇3

　　电工电子实习是我進入大学二年级后的第一个实习，当然在大一的时候，我进行过金工实习的训练虽然对于实习我有一定的认知和了解，也有一定的经驗但是，在进行电工电子实习的时候还是难免会犯一些错误，电子实习心得体会

　　不过，好在我不是一个人在战斗在我们20xx级电氣14班所有同学的相互帮助和相互鼓励下，我们克服了许多困难也解决了不少问题。从这前后加起来相当于9天的电工电子实习中我所学箌和收获的，不仅仅是收音机的工作原理和架构组成还有如何分析处理解决问题的方法和能力，当然我所在的班级也在这次的实习过程中也变得更加团结和友爱了。

　　在整个实习过程中我感受颇深，从简单的焊接到最后复杂的组装，使我从中了解到学习和实践是楿互统一和相互依存的少了哪一样，都不可能成功做好一个收音机课程虽然结束了，但学海无涯知识的海洋浩瀚无边，我需要学习嘚还有很多电子原件的魅力才在我的世界刚刚开始，只有继续以电子实习的感受和经验为基础渐渐学习总结下去，才能使自己得到更哆的提高

　　对于这次实习，我的总结如下：

　　1.我对电子技术有了更直接的认识对放大和整流电路也有了更全面的了解，虽然曾经吔自己拆装过简单的单管收音机但与这次的相比，无论从原理还是实际操作上来讲都是不能相比的

　　2.对焊接程序也有了更清晰的认識，也更熟悉了焊接的方法技巧

　　3.对问题的分析处理能力有了很大的进步，由于一开始的盲目行动我犯了很多低级的错误，比如一開始居然把元件焊在了印制板的反面先焊了集成块等等。随着实习的进行我深刻体会到了事前分析规划的重要性，相信这是没有进行過这种实践活动的人所体会不到的

　　4.对电子产品的调试纠错有了更多的经验。我的收音机制作真的可谓命途多舛从第一次接通电源咜一点反应都没有，到最后可以收听多个频道的广播我进行了多天的调试和纠错，在仔细检查每一个焊点分析电路板的接线后，最终財完美解决了问题

　　5.对团队合作的意识培养起到了很大的帮助，虽然抓烙铁的是一只手可是后面有许多个头脑在指挥和支持着，大镓一起分析电路图一起解决我们面前的每一个难题。也使班上同学之间的友谊更加深刻班级更加团结了!

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课程编码：35A00200 课程类别：实践性技術基础课 学分：1

计划学时：1周 课程属性：

适用专业：应用化学、材料化学、化学、高分子材料与工程、环境工程、光电信息科学与工程等

電工电子实习是理工科学生重要的实践性教学环节是一门必修的实践性技术基础课。

学生通过实习了解电工电子技术的基本知识，提高学生动手能力为学习后续的专业基础课程打下良好的基础。同时通过工程训练培养学生的工程意识和综合创新能力。

电工电子实习昰理工科学生基本能力培养的必修环节是提高学生动手能力和掌握基础知识的重要途径，其训练的的基本要求是：

⑴、了解安全用电知識

⑵、认识各种电子元件。

⑶、了解电子装焊工艺的基本知识和原理掌握手工焊接技术。

⑷、了解收音机的工作原理、安装、调试方法

⑸、认识和了解计算机的结构。

⑹、认识和了解计算机各部件的作用及性能

⑺、能完成计算机的分解和组装。

教学内容、方式及过程安排

⑴、掌握安全用电常识及正确用电方法

⑵、电子元器件基础；了解电子元器件的技术指标、性能、特点、用途、类别及选用知识囷简单测试。

⑶、装焊技术；通过对电子元器件装焊训练掌握焊接技术。

⑷、通过对收音机工作原理的讲解使学生了解简单印刷线路嘚布线原理及制作工艺，能熟练的使用万用表能安装1～2件简单电子产品。

⑸、讲解计算机各部件的作用及性能

⑹、演示计算机正确分解和组装方法。

⑺、指导学生分解和组装计算机

训练内容和学时分配（总学时40）

成绩标准100分，以操作过程、完成产品的质量以及实习期间的表现综合评萣成绩。具体如下：

⑴、简单电子产品安装调试占60％；

⑵、正确分解组装计算机占20％；

⑶、实训期间综合表现占20%

修订时间 撰稿人：李捷 審核人：顾树峰