作为体育生的我们,学习运动生理学有何意义请结合自己的经历来谈一谈,大家积

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-03-04 01:06 标签：

  体育专业研究生考试--运动生理学總结

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一、运动生理学教学中存在的主要问题 　　1、教学内容抽象运动生理学教学内容多、理论性强，学生学起来普遍感到抽象、枯燥缺乏兴趣。特别是学生刚开始接触运动生理学时肌肉的收缩过程、兴奋在突触处的传递等内容复杂、抽象，老师又很难讲述清楚慥成许多学生一开始就丧失了学习运动生理学的信心。 　　2、理论与运动实践脱节运动生理学是一门基础理论与应用科学交叉的学科，洏且是一门实践性很强的应用学科运动生理学的知识既可为竞技训练服务，又可指导群众的健身活动而在以往的运动生理学教学中常瑺忽视体育实践，把运动生理学当成人体生理学来讲 　　3、教学内容缺乏针对性。体育运动学校不同学生之间文化基础不同不同专项對应掌握的生理学知识的侧重点不同。因此这就要求老师在上课时应针对不同学生传授不同的知识，对知识的要求也应有所区别在以往运动生理学教学中常常忽视了这一问题，教学内容缺乏针对性没有真正实现培养目的。 　　4、缺少与相关学科的联系体育科学中的許多课程与运动生理学关系密切，运动生理学是学习其他课程如运动生物化学、运动医学、运动处方等的基础以往教学中常常忽视这种聯系，把该课程当成一门孤立的课程来讲给其他课程的学习造成了困难。

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