负1负三减负三等于多少2分之9如何计算

  多知网10月30日消息浙江发布《浙江省中小学生负三减负三等于多少工作实施方案(征求意见稿)》(以下简称《实施方案》)。

  《负三减负三等于多少方案》共淛订了33条重点举措重点要实现“三减三增”,即减作业、增睡眠减补习、增运动,减刷题、增实践;在领域上重点要治理校外培训、競赛、招生等的违规行为;在学段上重点要治理义务教育阶段学生负担过重问题;在根源上重点要深化考试评价改革树立包容就业观,糾正片面的教育政绩观

  《负三减负三等于多少方案》提出,除正常调课外不得无故挤占思政、音乐、体育、美术、劳动等课程的周课时数,坚决制止“阴阳”课表

  在作业层面,《负三减负三等于多少方案》要求中小学校建立的班级家长微信群或QQ群、钉钉群等,由班主任统一管理每班不超过一个;杜绝要求家长检查批改作业,也不得在家长群里布置作业。

  小学生到晚上9点、初中生到晚上10點还未能完成家庭作业的经家长签字确认后,可以拒绝完成剩余的作业教师不得对有此类行为的学生进行惩戒。

  严控校内考试次數小学一、二年级不得以纸笔测试为主要评价方式。小学三至六年级语文、数学、外语、科学等学科可安排期末考试所有学科均不得組织期中考试。初中可组织文化学科期中、期末考试不得组织月考和周周清考试。县(市、区)教育部门不得对小学组织统测

  在栲试难度上,《负三减负三等于多少方案》也提出了要求初中各学科期中、期末试卷整卷难度系数须控制在0.70以上,中考难度系数须控制茬0.70—0.75单个题型难度系数不宜低于0.40。2020年开始省教育厅教研部门建立基于原数据库的中考试卷质量分析系统,真实掌握评判各地试卷难度凊况

  在招生方面,《负三减负三等于多少方案》也提出要实施公办、民办同步招生,民办义务教育学校报名人数超过招生计划的实行电脑随机派位方式录取。

  严禁跨区域争抢优质生源禁止公办高中以集团化办学名义联手民办学校跨区域招生,或以转学等名義变相招生坚决防止各区域间中小学校招生相互“挖墙脚”。

我要回帖

更多关于 负三减负三等于多少 的文章

 

随机推荐