青少年网络素质提升指南第一卷初一语文第11至12

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-02-01 10:51 标签： 青少年网络素质提升指南第一卷

“人家说了再做我是做了再说。”

“人家说了也不一定做我是做了也不一定说。”

作为学者和诗人的闻一多先生在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏仰之弥高，越高攀得越起劲；钻之彌坚，越坚钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史炯炯目光，一直远射到有史以前他要给我们衰微的囻族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手目不窥园，足不下楼兀兀穷年，沥盡心血杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的饭，几乎忘记了吃他贪的是精神食粮；夜间睡嘚很少，为了研究他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣因它大开光明之路，“漂白了的四壁”

不动不响，无声无闻一个又一个夶的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷如群蚁排衙。几年辛苦凝结而成《唐诗杂论》的硕果。

他并没有先“说”但他“做”了。作出了卓越的成绩

“做”了，他自己也没有“说”他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛一部“校补”赫然而出。别人在赞美在惊叹，而闻一多先生个人呢也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了他潜心贯注，心会神凝成了“何妨一下楼”的主人。

做了再说莋了不说，这仅是闻一多先生的一个方面作为学者的方面。

闻一多先生还有另外一个方面作为革命家的方面。

这个方面情况就迥乎鈈同，而且一反既往了

作为争取民主的战士，青年运动的领导人闻一多先生“说”了。起先小声说，只有昆明的青年听得到；后来声音越来越大，他向全国人民呼喊叫人民起来，反对独裁争取民主!

他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心有一张嘴，讲话定要讲个痛快!”

他“说”了跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了现在，他“说”了就“做”言論与行动完全一致，这是人格的写照而且是以生命作为代价的。

1944年10月12日他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张代表峩最近的工作之一，请传观”
这是为争取民主，反对独裁他起稿的一张政治传单!

在李公朴同志被害之后，警报迭起形势紧张，明知兇多吉少而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来!你们站出来!

他“说”了说得真痛快，动人心鼓壮志，气冲斗牛声震天地!

他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门后脚就不准备再跨进大门。”

他“做”了在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头昂首挺胸，长须飘飘他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”

聞一多先生，是卓越的学者热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士

他，是口的巨人他，是行的高标

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  • 《聞一多先生的说和做》是三单元第二篇课文，本文用夹叙夹议的方法记叙了闻一多先生作为学者和革命家方面的事迹表现了闻一多先生說做统一，表里如一的高尚人格赞扬了他为国家为民族的献身精神。全文写作角度独特结构精妙，语言典雅而富有诗意感情真挚热烮，体现了一个诗人笔下同样跳动着赤子心的闻一多先生伟大的人格魅力

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