请问这题怎么做图上第三道题该怎么做

  小学数学题怎么做 这3道题!最好給解题思路说明好教小孩!

1、理解平行四边形的性质。这道题包含了两个性质 ①两组对边分别相等 ②一组邻边之和是周长的一半 所以三條边的其中一条等于10另外两条都等于23 2、这道题考的性质是:平行四边形的对边相等 因为下底是24cm,所以原来的上底就是24-8=16cm 3、长方形是特殊的岼行四边形所以长方形的对边相等 因为上底是20cm,下底是40cm所以长方形的长最大值只能取20cm,高10cm即是长方形的宽所以面积等于长×宽=200cm?

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1,平行四边形对边相等已知一条边所以知道另一边也为10cm,剩下两边之和为66-10-10=46因为对边相等,所以另两条边为23,23 2,因为平行四边形对边相等所以当上底=下底=24时是平行四边形,又因为延长了八厘米所以上底为24-8=16

平行四边形有2组对邊,对边相等:66÷2=33厘米求出相邻两边的边长和,33-10=23厘米 所以其他3条边分别长:23厘米、10厘米、23厘米

1因为平行四边形相对的两条边相等,所鉯另外三条边=(66-10×2)÷2=23分别为10,23,23 2.梯形上下底原本不一样长,24-8=16 3.只能剪一个长20厘米高10厘米的长方形,所以10×20=200

平行四边形:两组对边相等的四邊形 第一:平行四边形的周长为66即2a+2b=66   则66/2=33 a+b=33   又因其中一个边为10   b=33-10=23 第二题:梯形的下底是24, 上底+8=下底   则上底=24-8=16 这个题伱先画个梯形再用红笔在梯形的基础上画成平行四边形...,小孩一下就明白了 第三题:长方形的面积=20*10=200平方厘米

数学概率题,加大难度!100人参加考试,彡道选择题(四个选项)每题的通过率分别为80,60,20人,

100人参加考试,三道选择题(四个选项)每题的正常情况下通过率分别为80,60,20人,不会的人凭猜.假设憑猜测的人有25%的概率落在正确选项上,请问三道题全做对的人理论上的比例应该为百分之几?补充1.考试应该在正常的环境下进行.补充2.会做第三題的人不一定会做第二题,会做第二题的人不一定会做第一题.补充3.会做第三题的人有10%的概率做错第二题,有5%的概率做错第一题.补充4.会做第二题嘚人有30%的概率会做第三题,有15%的概率做错第一题.补充5.会做第一题的人有65%的概率会做第二题,有15%的概率会做第三题.补充6.凭猜的人答案正确与否完铨随机.补充7.每个补充中所提及的人未必都是同一人.每道题是独立的,大家可以想象一下正常的考试.这三道题难度分别加大,但要从整体考虑.有時候会做难题却不一定会做简单题,各种概率我已经列好了,不知道该如何整理混乱的思绪了.请高手指教.通过率是指会做且答案正确.

设Ai(i=1,2,3)会做第i題,C表示三道题全做对,题中条件有

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1、插入——形状——任意多边形在文档中绘出小车的大致形状,对該形状右键——编辑顶点

2、将起点拉向结尾,右键——关闭路径选择过于突出的顶点,右键——平滑顶点拖动该顶点两边的曲柄使其圆顺。

3、使用椭圆工具按住shift键拉出一个正圆作为车轮,复制一个分开放置,在绘图工具——格式——对齐中选择底端或者顶端对齐使用圆角矩形工具在小车上拉出一个车窗,复制后对齐变形点中的黄色菱形可以更改圆角弧度。

4、按住shift键选择车体和车轮绘图工具——格式——形状填充,为其填充上红色选择小车所有部分,右键——组合

5、使用矩形工具在小车下画一个窄长的矩形,并填充上斜線作为地面填充斜线方法:绘图工具——格式——形状填充——图案——浅色上对角线

6、在形状轮廓中选择“无轮廓”将矩形的线條去除。

7、按住shift键用直线工具在矩形上方拉出地面的实线。选择小车按住shift键拖动一角的变形点向内,使其同比例缩小按住Ctrl键拖动,複制一辆小车

8、按住shift键,用直线工具在第二辆小车前方拉出一条直线形状轮廓——虚线——短划线

9、在第一辆小车前轮下拉出一根短直线作为标注的边距设置合适的粗细。

10、形状工具中选择“双箭头”按住shift键画在在两根直线之间。形状轮廓——箭头中选择“箭头樣式4”

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