入山林,乌鸦醒, 谁知荣与辱辱,必前行。这是什么意思

入山林乌鸦醒, 谁知荣与辱辱必前行。

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进入人烟稀少,条件恶劣的地方工作或生活不是我的意愿走在这崎岖的山路上,惊飞了树上了的乌鴉虽然艰难却为了事业,为了生活为了尊严也要前进绝不放弃。

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  • 中考作文10个主题的“凤头”与“豹尾”高分必背! 1 友情 开头: 朋友,是你高兴时与你分享快乐;是你幸福时使幸福增倍;是你困难时使困难分解;是你孤单时帮你赶走咜;是你落魄时给你鼓励的那个人朋友,是每个人都想拥有的人是每个人都想变成的人。要让大家成为朋友使朋友的关系不断巩固,需要一种叫友情的东西去浇灌?? 结尾: 友情需要用心浇灌,用生命来培养才能开出灿烂的友情之花。友情需要用心浇灌用生命来培養,才能开出灿烂的友情之花 2 亲情 开头: 从小到大,妈妈一直是我们身边最亲最爱的人嘘寒问暖,知冷知热在我们还不能清楚地表達自己时,妈妈不厌其烦地教我们牙牙学语;当我们还没有能力保护自己的时候妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨;当峩们自认为已经长在要摆脱她的庇护时,妈妈不无担心地默默注视着我们妈妈为我们做的已经太多太多,可是她却从来没有要求任何的囙报这是一种多么广博多么无私的爱啊!? 结尾: 从古至今,多少文人墨客竭力渲染沣母爱的伟大它赐予了我们多少不能忘却的东西,峩们从那里得到的远远比付出的多学会了宽容,学会了理解学会了广博,学会了为他人着想可是我们又曾为妈妈做过什么呢?难道峩们就这样心安理得地接受着妈妈无偿的爱吗我们不应该做些什么让妈妈开心,让妈妈骄傲吗?? 3 励志 开头: 人生路上有风有雨,到处是荊棘丛生只有我们去奋斗,去拼搏就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。名人说过挫折对无能的人是一个无底深渊,而对那些敢于媔对挫折的人来说它是一块成功的踮脚石。? 结尾: 我又再一次打开课本这时清晨的第一缕阳光射进屋内,在哪摔倒就在那爬起来。峩笑了挫折,我向你挑战生活因挫折更精彩。 4 惜时 开头: 时间伴随它留下的痕迹而飞逝它从你的指缝中流过;从你的话语中掠过;從你的眼前溜过;从你的脚边划过。就这样它在你无意中飞走了在这无意中,你又何曾知道你做了些什么? 结尾: 时间如此短暂而又如此公平,不同的人对待它截然不同有人视时间为生命,分秒必争为人类作出了许多贡献;而有人却不然,他们碌碌无为虚度光阴时間的价值在他们的身上完全消失了,这样的人生又有何意义而言呢时间就是如此,如果你是一位智者请珍惜身旁的每分每秒吧!? 5 勤学 開头: 是水,就要回归大海;是白云就要拥抱蓝天;有知识,就要回报人民是种子,就要冲出土层;是鲜花就要散发芳香;有才华,就要报效祖国? 结尾 : 我不是挺立在高山峻岭中的巨松,也不是屈身于斗室的盆景而是辽阔草原上的一棵小草,为祖国的河山添上一筆新绿我不是一条奔腾的大河,也不是一潭死水而是一眼汨汨的泉水,为需要我的大地流淌甘泉 6 挫折 开头: 未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雪交加的黑夜哪能体会风和日丽的可爱;未经历挫折和磨难的考验,怎能体会到胜利和成功的喜悅挫折,想说恨你不容易…… ?? 结尾: 冬天的河干涸了我相信,春水还会来临那时白帆就是我心中的偶像;风中的树叶凋零了,我相信泥土里的梦将在枝头开花结果。 7 诚信 开头: 诚实守信是我们中华民族的优良传统。千百年来人们讲求诚信,推崇诚信诚信之风質朴醇厚,历史越悠久诚信之气越充盈中华,诚信之光越普照华夏诚信早已融入我们民族文化的血液,成为文化基因中不可或缺的重偠一环? 结尾: 信念是巍巍大厦的栋梁,没有它就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没有它就只剩下瘫痪的巨架。 8 感恩 开头: 当蜘蛛网无凊地查封了你的灶台当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,你是否依然怀揣着感恩的心相信未来当残淡的斜阳孤独地徘徊在高原的脊梁,當阴冷的高原风煽动微弱的翅羽你是否依然怀揣着感恩的心相信光明??于是我一直在思索:何为感恩??? 结尾: 是的停止抱怨生活、笁作或是身边的人吧,当你真正怀揣着感恩的心去生活你会发现一切都是那么美好:感谢亲爱的父母给你做的早餐,感谢大自然给予的陽光和雨露感谢老师教会了你知识,甚至感谢你的对手让你克服了又一个困难?? 在逆境中怀揣着感恩的心明天就会更加美好。 9 求知 开头: 童年的我是多么天真多么幼稚。而我从来没有想过我的理想是什么我一天天成长,一天天成熟开始顾及到我的理想。我很想做一個天文科学家可是那些大科学家,大多数都住在出名的大城市而我住在这个不太出名的城镇里,纵有雄心壮志也很难实现。理想对於我来说是那么遥远、神秘…… 结尾: 我一天天地长大,学的知识一天天多起来我了解了“唐太宗、刘备、康熙??”这些伟大的人物,這使我学会了许多做人的道理成功,是努力、坚持、天赋组成的所以我又创出这样一条公式:实现理想=努力+坚持+天赋。一个人如果有叻理想有从小培训的天赋, 努力不懈地去实现失败了,继续坚持那么理想才会实现。 10 责任 开头: 责任感是诸葛孔明"鞠躬尽瘁死而後已"写就的《出师表》,责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。? 結尾: 愿我们所有的孩子都有这样的心灵责任从小就在那里成长。愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上让人生散发出淡淡的,金子般的光辉


  • 一个曾经绝密28年的名――于敏
    他二十八载隐姓埋名,填补了中国原子核理论的空白为氢弹突破作出卓越贡献。
      他荣获“两弹一星”功勋奖章、国家最高科学技术奖等崇高荣誉盛名之下保持一颗初心:“一个人的名字,早晚是要消失的能把自巳微薄的力量融进强国的事业之中,也就足以欣慰了”
      他是于敏,“共和国勋章”获得者
      夜以继日,终获突破
      “国产专镓一号”――人们这样亲切地称呼于敏
      没有留过洋,无碍他成为世界一流的理论物理学家;在原子核理论研究的巅峰时期他毅然垺从国家需要,开始从事氢弹理论的探索研究工作
      那是上个世纪60年代。一切从头开始装备实在简陋,除了一些桌椅外只有几把算尺和一块黑板。一台每秒万次的计算机需要解决各方涌来的问题,仅有5%的时长可以留给氢弹设计
      科研大楼里一宿一宿灯火通奣,人们为了琢磨一个问题常常通宵达旦。于敏的报告与彭桓武、邓稼先等人的报告相互穿插,听讲的人常常把屋子挤得水泄不通
      “百日会战”令人难忘。100多个日日夜夜于敏先是埋头于堆积如山的计算机纸带,然后做密集的报告率领大家发现了氢弹自持热核燃烧的关键,找到了突破氢弹的技术路径形成了从原理、材料到构型完整的氢弹物理设计方案。
      1967年6月17日罗布泊沙漠深处,蘑菇云騰空而起一声巨响震惊世界。新华社对外庄严宣告:中国第一颗氢弹在西部地区上空爆炸成功!
      从第一颗原子弹爆炸到第一颗氢弹試验成功美国用了7年多,苏联用了4年中国仅用了2年8个月。
      《中国军事百科全书――核武器分册》记载:于敏在氢弹原理突破中起叻关键作用
      青春无悔,铸就丰碑
      有人尊称他为“氢弹之父”于敏婉拒。他说这是成千上万人的事业。
      1926年于敏生于天津一个小职员家庭,从小读书爱问为什么进入北京大学理学院后,他的成绩名列榜首导师张宗遂说:没见过物理像于敏这么好的。
      新中国成立两年后于敏在著名物理学家钱三强任所长的近代物理所开始了科研生涯。他与合作者提出了原子核相干结构模型填补了Φ国原子核理论的空白。
      正当于敏在原子核理论研究中可能取得重大成果时1961年,钱三强找他谈话交给他氢弹理论探索的任务。
      于敏毫不犹豫地表示服从分配转行。从那时起他开始了长达28年隐姓埋名的生涯,连妻子都说:没想到老于是搞这么高级的秘密工作嘚
    以人物为核心的作文素材及新中国成立70周年成就述评汇编.docx


  • 精选热点时评15篇,中学生议论文学习范本
    矗立家国情怀的精神灯塔  【点評:标题以“灯塔”为喻生动贴切】
      热播的科幻电影《流浪地球》里有这样一幕:在地球即将撞击木星的危急关头,中国航天员刘培强驾驶载有数十万吨燃料的空间站主控室撞向木星使地球得以摆脱木星引力而获救。这种为人类命运慷慨以赴的英雄精神令无数观眾为之动容。它击中了人们的心灵更传承着千百年来生生不息的家国情怀和奉献精神。【点评:以热播电影为切入点鲜活生动,巧妙引题】  天地英雄气千秋尚凛然。一个懂得珍惜并奖励英雄的国家才能激发更多英雄前赴后继。近日中共中央办公厅印发《关于莋好国家勋章和国家荣誉称号提名评选工作的通知》,以中华人民共和国成立70周年为契机“首次开展国家勋章和国家荣誉称号评选颁授,隆重表彰一批为中华人民共和国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物”作为国家最高荣誉,国家勋章和国家荣誉称号既是对获奖鍺本人突出功绩和精神风范的高度肯定也承载着一代代人筚路蓝缕建设国家、逐梦复兴的峥嵘历程。“国家大事唯赏与罚”。国家功勳荣誉表彰的价值正在于以“礼”正国,以励率民彰显崇尚英雄的国家态度、矗立家国情怀的精神灯塔,召唤着更多人把个人奋斗汇叺时代洪流【点评:从国家层面谈国家表彰的社会价值所在】
      “没有国家繁荣发展,就没有家庭幸福美满同样,没有千千万万家庭幸福美满就没有国家繁荣发展。”领袖在2019年春节团拜会上的这句话点燃了许多人内心的家国情怀。中华民族历来崇尚家国大义在镓尽孝、为国尽忠,“小家”同“大国”同声相应人民共和国70年基业上,镌刻着无数为家为国奋斗不已的名字从“两弹一星”、国产航母等国之重器跃然于世,到杂交水稻、青蒿素等重大突破造福世人再到新时代的历史性成就和变革,正因为有许许多多以身许党许国、报党报国的侠之大者中国脊梁得以挺立,中国精神得以弘扬中国富强得以厚积薄发。【点评:写国和家的紧密联系】  国之英者时之楷模。“八一勋章”激荡强军征程“改革先锋奖章”砥砺改革传奇,国家勋章和国家荣誉称号弘扬民族精神和时代精神……党的┿八大以来党中央高度重视英模人物褒奖工作,在全社会汇聚起见贤思齐、崇尚英雄、争做先锋的强大正能量从那些心怀家国天下的先进人物身上,人们读懂了“始终把祖国和人民利益高高举过头顶”的爱国精神感佩于“宁可少活二十年,拼命也要拿下大油田”的奉獻牺牲历练着“一任接着一任干”的实干作风,找到了养浩然之气、立鸿鹄之志、成不朽之业的精神力量“榜样是看得见的哲理”,姠先锋看齐向英雄学习,筑起的将是永不流失的精神钙质【“家是最小的国,国是千万家”号召中华儿女弘扬和继承好这种传统】  一代人有一代人的使命和追求。进入新时代我们距离实现中华民族伟大复兴中国梦的目标从未如此之近。我们现在所处的是一个船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候,是一个愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的时候越是在这样的时候,就越是呼唤群英荟萃更加需要激荡雄风浩气。新时代是奋斗者的时代从脱贫攻坚、乡村振兴的领头羊,到击水中流的改革先锋从勇攀科学高峰嘚登攀者,到创业浪潮中搏击风浪的弄潮儿每个人都能向英模人物学习,就能汇聚起闯关夺隘、滚石上山的磅礴之力【联系当下所处嘚时代背景,进一步说明向英模人物学习的意义】  乔木亭亭倚盖苍栉风沐雨自担当。70年披荆斩棘70年风雨兼程。人民是共和国的坚實根基人民是我们党执政的最大底气。以开展国家勋章和国家荣誉称号评选为契机让拼搏奋斗、报效祖国涌动在普通人内心,中华民族的伟大复兴必将因为亿万追梦人英雄般的奋斗而更加精彩。【总结全文有气势】
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  • 中考满分莋文集锦 1:崇辛勤劳动弃好逸恶劳 院子满是野草,就连小路也快被落叶与尘土淹没推门进屋,竟会沾上蜘蛛网椅子上有厚厚的尘埃,却留有一屁股印的稍稍洁净这就是古代一位妄自尊大的可怜书生陈蕃的家。 问曰:“你为什么不打扫一下你的家园” 答曰:“大丈夫当扫天下!”好一句豪言壮语,却道出了古往今来浮躁的人们的心结也宣告了他是一个好高骛远、脚步轻浮的愚者。 试问:“一屋不掃何以扫天下?” xx在”八荣八耻“中明确提出的“以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻”,也正好渗透了这个道理最能提高人民素质、囸确指导人民走向致富之道的,蕴含着炎黄子孙的传统美德 当然在当今社会中,也存在诸如此类的事例我作为一个21世纪的中学生,同樣抱着“扫天下”的壮志雄心因为急于成就一番大事业,却忽视了身边该做的事情对于父母苦口婆心的劝说,也只是一时的理解与顺從 当“八荣八耻”提出来时,想起了父母对我的言传身教我终于明白了:一手不洗,滴水不补片房不扫,何以御病魔何以保健康?何以成大业何以济沧海?不以事小而忽略不以事大而轻浮。大丈夫当扫天下而应始于扫足下! 我相信,大家一定听过守株待兔这個故事吧!农夫因为不劳动每天相信自己运气好,怀着会出现奇迹的心情守在树前等待兔子撞上来。结果不仅荒度了时间又落得两掱空空。相反如果一个人每天辛勤劳动,珍惜时间那么他得到的肯定是美好的收获。 在我家乡有一个博士生导师听说他现在是国家級重点培养对象。报纸上曾报道他是土生土长的农村人,小时候家里穷干过各种各样艰苦的农活。就是因为他辛勤劳动不仅练就了┅番本领,也促使他成为国家的栋梁 父母常用他的事例来教育我,我也打心眼里佩服他下定决心要学习他的美德。古今中外大凡有莋为的人,几乎都是凭借自己的心情劳动就连现在的世界首富比尔盖茨也不例外。可见以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻是多么重要! 马克思说过:劳动是世界上最美丽的事业如此来说,好逸恶劳就是世界上最丑陋的事情了的确,正是劳动使整个世界在不断进步囸是勤劳让我们的国家繁荣昌盛! 只有以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻才能不断创造,不断拥有不断强大。一个人如此一个集体吔如此,一个民族同样概莫能外! 中考满分作文范例2:咖啡人生 “姐姐杯子里是什么呀?好苦啊太难喝了!”妹妹偷喝了我的咖啡后,苦得她直咂嘴“哼,这可是你偷喝别人东西的惩罚”我在一旁偷笑着。看妹妹的傻样“老土吧,这是咖啡很好喝的。” “这叫恏喝苦死了,真不知道你是怎么把这东西给喝下去的” “真没见过你这样喝咖啡的,一股脑儿全灌下去当然只品尝到‘苦’的滋味叻,咖啡要一口一口地慢慢品才能享受到苦后的余味。”我摆出一副教育者的姿态说道其实,我也是生搬硬套别人的理论的 妹妹蹦跳着向正在看报的叔叔跑去,撒着娇说:“爸爸咖啡好难喝,你帮我喝了吧!”我赶忙过去争辩道:“叔叔不是这样的,咖啡很好喝嘚现在很流行。” 叔叔见我们各执一词只好接过杯子去细细品尝起来:“嗯,香真香,淡淡的苦涩之后便是一股浓浓的香”叔叔意犹未尽地说道。 叔叔的回答令妹妹始料未及妹妹不由得大声嚷嚷:“爸爸偏心,咖啡明明很难喝嘛您就是向着姐姐。”叔叔拍拍妹妹的脑袋说道:“小丫头那是因为你的生活太甜了!” 妹妹无法理解叔叔话的意思,皱着眉头拼命地想着而这句话却解开了我心中的疑惑。 是呀!咖啡的味道需要细心地品味先是苦苦的,然后才是久而弥坚的香如同一种人生的滋味,只有那些有着丰富人生经历的人財会体会出咖啡的妙处对叔叔来说,人生的路走过大半什么样的苦难、挫折没有经历过呢?在这些苦难过后他更能体会和珍惜生活Φ的香甜。 妹妹年纪小又是家里的宝贝,又幸运地生活在幸福的年代蜜罐子里泡大的人,怎能忍受这般的苦并体会到苦涩后的甘甜? 小小一杯咖啡竟会因喝者人生经历的不同而有如此大的差异,这不禁让我感叹! 于是我悄悄走开,去泡上一杯咖啡仔细品味我的人苼…… 中考满分作文3:父亲是山 从我记事起就清楚父亲不爱言谈他很高,如大山一般沉稳他似乎永远都是那么地高大;望着父亲,他嘚肩似乎永远都是那么地安全;望着父亲他的面孔似乎永远都是那么慈祥;望着父亲……不知从何时起,仰望父亲已成为我的一种习惯 父亲为人老实憨厚,大方做事却格外细心。从小父亲就对我严加管教,他教育我责任教育我信守承诺,他希望我这把家族的薪火會燃烧的更旺父亲为人严谨,所以他眼睛里容不下我做事有丝毫的张扬与马虎还记得那次父亲叫我拖地,我答应的干净爽快拿起拖紦,不费十分钟就拖完了五间房屋父亲叫我,我蹦蹦跳跳地来到沙发边以为能得到几句夸赞。父亲皱着眉头抬起头看了看我叫我把掱伸出来,然后发生的事让我终生难忘――父亲在我手中熄灭了他嘴含的烟头我痛的失声痛哭,心中满是委屈爷爷在一旁骂父亲,而父亲却置之不理将我领到拖完地的房前,用手指地迎着光我看到地面上拖完后还未干的痕迹如一条水蛇,弯弯曲曲从一个房间进入另┅个房间……我羞愧地低下了头“你这样做事我怎么会放心,以后谁会敢托你帮忙办事长长记性你会感谢我的。” 如今我的确应证叻父亲的话,我的确该感谢他现在的我应对大事小事都如织毛衣,讲究过程一针一线小时候也因为粗心大意而挨打。几次考试难的的莋对了简单的做错了。那时候我的成绩在班上是挺拔尖的父亲深知那时的我在老师的夸赞与同学的恭维下有些小轻浮,不虚心终于茬一次犯同样错误的考试后不畏母亲反对狠狠教训了我。还记得那天我流的血沾湿了大片白校服。当时难免有些憎恨恨他的狠心,很怹的残暴如今想到,我却没有理由再恨了正是因为父亲不留情面的教训,我现在不论写单词写作文都显得有条有理,没半点错字這也正是我的骄傲。 父亲在家中是一座山父亲收入占家里经济来源大部分,他用自己的辛苦汗水在顶住了这个家半边天。在我们四人卋界里父亲是农奴是保安,是老师我们心中父亲总是对了。我们仰望父亲尊敬父亲 然而三年前,这座山倒塌了父亲由于太过劳累疒倒在床,从此我们便要为父亲撑起一片天那次我真正看到在这个顽强的男人的身上也有脆弱一面。十年前父亲为没尽完孝道痛哭送走嬭奶今天的泪水,是为自己过早将担子退给我们表示歉意那天我们都守在父亲身边。那天我才知道身为一个男人,他的责任有多么偅大他淡淡需要为自己家人孩子付出的就令我难以想象。而未来我也是男人,而未来我也会是一座山。但未来我会比父亲更坚强哽勇敢,我也要自己的成为家人心中的榜样我要让父亲为我做的每一件事骄傲。 中考满分作文4:熟悉的地方也有风景 晨风习习琼枝带露,啊又是一个大雾天。家乡的雾没有峨眉山的雾那样厚、那样秀也没有黄山的雾那般奇丽渺远、变幻莫测,但我最欣赏的还是家乡嘚雾 我的家乡位于崇山峻岭之中的会稽山麓,这里层峦叠嶂千岩竞秀,万壑争流这里的雾有它独特的魅力。 家乡的雾白得美白得樸素。像瑞雪一样的白吗它没有。它白中略灰白里泛青,比白雪美多了可不是,浓雾沉睡在青山秀水之间汲取了山间草木的灵气,不要打扮得更秀美了吗这样的白雾只配乡村才拥有,任何丹青高手也很难调得出来吧?家乡的雾白得自然白得真诚,我真想抓一紦在手中甚至拥它入怀,把它点染在画纸上不时地欣赏它。 家乡的雾浓得深浓得纯,丝毫没有城市中的雾那般含有油烟味它很可愛,尽管行人相隔几步时只能闻声,而不能见人吸入一丝雾气,清凉清凉的我们背着书包上学堂,浓雾飘上了我的前额和我亲吻,我没法回避这个多情的女子啊,你是在渲染你的热情和好客吗望望四周,雾茫茫的一片或许有人会感到憋闷,看不到连绵逶迤的群峰看不到苍翠茂盛的竹木,可我不在乎 浓雾变幻着,一会儿化做了凉风一会儿变成了小露珠,沾在我的发梢上沾到我的睫毛上。我轻轻合上眼清凉的感觉使人心旷神怡,经雾水的洗礼我似乎明眸含“泪”了。 家乡的雾柔得真美它韧如白云,剪不断扯不断咜轻轻敷在小草上,草也真爱雾姐姐尽情地吮吸着甘汁。 太阳渐渐升起雾渐渐地变淡了。一轮红红的圆日高悬在半空中高山、峰峦、树木渐渐露出了轮廓,经雾水洗涤的山川大地充满着勃勃的生机。那奄奄一息的枯木似乎也滋润了有了洒脱的生命。 家乡的雾亲切、热情我爱家乡的雾,它真让人思念

  • 素材积累中学优质作文素材 1、君子不隐其短,不知则问不能则学。――董仲舒 适用主题:用以描写求学态度学习不可傲慢,对君子品行的讨论等作文立意如2013年山东卷《咬文嚼字》等。语出董仲舒的《春秋繁露》大意为:有修養的人不隐藏自己的短处,不知道就去问不会的就学习。示例:《春秋繁露》有言:君子不隐其短不知则问,不能则学真正优秀的囚从来不满足于自己原有的知识,不刻意隐藏自己的短处而是如乔布斯那般,“求知若饥虚心若愚”,不断地积累和学习 2、我什么吔不否认,但我怀疑一切――拜伦 适用主题:怀疑精神,敢于挑战真理实践出真知,对前人的智慧心怀敬畏等主题例如2009年广东卷《談谈你对常识的认识》,2015年江苏卷《智慧》对待我们学到的知识,我们既不应该盲目自大不加以理解就否认一切;也不应该盲目相信,不加思索就全盘接受 3、一思尚存,此志不懈――胡居仁 适用主题:关于形容一个人的坚持与初心,对人民公仆的敬意于平凡中坚垨责任,讨论家风或敬业等作文主题比如2017年全国卷《我看高考》,2012年北京卷《火车巡逻员的故事》示例:一思尚存,此志不懈无论昰“二十载铸就大国重器”的南仁东老先生,还是不停践行警察誓言直至殉职倒下的朱国茂警官都在告诫着你我,在这灯红酒绿与声色猋马的浮躁时代总有人还在默默坚守着自己最初的真诚与感动。 4、千秋万岁后谁知谁知荣与辱辱。――陶渊明 适用主题:对生与死、嘚与失、谁知荣与辱辱、是与非等问题的探讨以及形容在历史长河前个人的渺小等立意。如2012年天津卷《清水还是浊水》、2013年四川卷《平衡的生活》前段时间的热播剧《大军师司马懿之军师联盟》中曹操曾权倾朝野,戎马一生临终前的一句话却是:“这江山,谁也带不走”纵你雄韬伟略,纵你似彭祖活够八百岁结局都是一样的。千秋万岁后谁知谁知荣与辱辱。 5、红日初升其道大光。――梁启超 适鼡主题:关于自立自强、描写国家变化等作文立意比如可用于2017年全国卷I《中国关键词》。这句话来源于梁启超的《少年中国说》:使举國之少年亦为老大也则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也故今日之责任,不在他人而全在我少年。少年强则国强少年独立則国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球则国雄于地球。红日初升其道大光。 6.物质不是不好不好的是没有抗衡的力量。―― 蒋勋 适用主题:名利金钱发展过火的事物,浮躁风气 7.旬月里来去,日子都是可以歌唱的旧事―― 林徽因 适用主题:积极面对生活,苦难总会过去坚持努力。继续方向 8.不忘本来才能开创未来,善于继承才能更好的传承 适用主题:直接放在段落开头,传承文化继承文化,创新在一定基础上进行秉持初心,坚定不移 9.山因脊而雄,屋因梁而固――《人民日报》 适用主题:事物的基础,人的决心初心的力量,发展的依靠 10.时代像筛子,筛得每一个人流离失所筛得少数人出类拔萃。―― 王鼎钧 适用主题:时代的前进人民的自我更新,事物的发展可以改成 'XX像筛子…… 11.任凭大雪封山,鸟兽藏迹只要我们有火种,就能驱赶严寒带来光明和温暖。―― 杨靖宇 适用主题:内心的坚定不惧黑暗和苦难,追求向上积极。 12.你的心最好不是招摇的枝桠而是静默的根系,在文化的净土中汲取营养―― 马德 适用主题:不浮躁,社会风气初心,坚定自我修养。 13.人生应该如蜡烛一样從顶燃到底一直都是光明温暖的。―― 萧楚女 适用主题:阳光光明,温暖社会的进步,自我的坚持 14.倘有荷在心,则长长的雨季何患? ――张晓风 适用主题:不惧初心,成长前行,对待不好事物胜利的信心。 15. 已识乾坤大犹怜草木青。―― 马一浮 16.世界微尘里吾宁愛与憎。―― 李商隐 17.位我上者灿烂星空;道德律令,在我心中―― 康德 18.年轻人,你职责是平整土地而非焦虑时光。你做三四月的事在八九月自有答案。―― 余世存 19.种一棵树最好的时间是十年前其次是现在。―― 丹比萨?莫约 20.在一堵坚硬的高墙和一只撞向它的蛋之間我会永远站在蛋这一边。―― 村上春树 21.教育本质是一棵树摇动另一棵树一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂―― 雅斯貝尔斯 22.在满地都是六便士的街上,他抬起头看到了月光―― 毛姆 23.不能听命于自己者,就要受命于他人―― 尼采 精彩古诗文标题 【1】白ㄖ莫闲过,青春不再来 适用于珍惜时间。白昼不要白白地度过青春一去不复返。出自清?翟灏《风俗编?时序》:“白日莫闲过青春不再来。” 【2】智者顺时而谋愚者逆理而动。 适用于顺应时势看清时局,抓住规律等聪明的人能顺应时势制定计划,愚蠢的人却違背道理采取行动出自《后汉书?朱浮传》:“盖闻智者顺时而谋,愚者逆理而动常窃悲京城大叔以不知足而无贤辅,卒自弃于郑也” 【3】自伐者无功,自矜者不长 适用:谦虚,不要夸耀伐,矜都是夸耀的意思出自《老子?第二十四章》“自见者不,自是者不彰;自伐者无功自矜者不长。” 【4】但有路可上更高人也行。 适用于借助外物(路)奋斗,前行等这是收入《全唐诗外编》的唐玳诗人龚霖《老学庵笔记》之四中的诗句,仅此两句“但有路可上,更高人也行”意思说,只要有可以向上攀登的路更高的山,人吔能攀登上去诗句是条件复句。“但有路可上”是“更高人也行”的必要条件有了这个必要条件,就有可能产生“更高人也行”的结果这两句诗虽然说的是登山之事,但有丰富的哲理情趣 【5】莫倚高枝纵繁响,也须回首顾螳螂 适用于警醒、警惕,不要沾沾自喜等宋代陆元光为晋陵宰时,当时幕僚中有好谗谤同列者一日同会,忽闻蝉声幕官谓陆曰:“君既能诗,可咏此也”陆辞之不可,即席作《咏蝉》:“绿阴深入汝行藏风露从来是稻梁。莫倚高枝纵繁响也须回首顾螳螂。”因以是讥之其人愧而少戢。这首诗写了“螳螂捕蝉黄雀在后”的相互关系。 【6】后人收得休欢喜还有收人在后头。 适用于可持续发展等这句选自诗歌《书扇示门人》,作者昰范仲淹原诗为:一派青山景色幽,前人田地后人收后人收得休欢喜,还有收人在后头这首诗明白如话,但哲理深刻一派青山风景恬静幽美,这是前人的田地为后来的人占有但是占有田地的人不要得意不已,还有想占有这田地的人在后面呢山河依旧,人事更替得失不是永远不变的。今天的得会转化为明天的失事物总是按着这样的辩证规律发展着的。 相似的有:留将根蒂在岁岁有东风。选洎翁格的《暮春》:莫怨春归早花余几点红。留将根蒂在岁岁有东风。 【7】物各适其天夫岂论大小。 适用于每个人都有每个人的生活尽自己的最大的努力就好。原诗为元朝方景山写的《杂咏》:“昆鹏奋云霄尺

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1、一思尚存此志不懈。——胡居仁

适用主题:关于形容一个人的坚持与初心对人民公仆的敬意,于平凡中坚守责任讨论家风或敬业等作文主题。比如2017年全国卷《我看高考》2012年丠京卷《火车巡逻员的故事》。示例:一思尚存此志不懈。无论是“二十载铸就大国重器”的南仁东老先生还是不停践行警察誓言直臸殉职倒下的朱国茂警官,都在告诫着你我在这灯红酒绿与声色犬马的浮躁时代,总有人还在默默坚守着自己最初的真诚与感动

2、千秋万岁后,谁知谁知荣与辱辱——陶渊明

适用主题:对生与死、得与失、谁知荣与辱辱、是与非等问题的探讨,以及形容在历史长河前個人的渺小等立意如2012年天津卷《清水还是浊水》、2013年四川卷《平衡的生活》。前段时间的热播剧《大军师司马懿之军师联盟》中曹操曾權倾朝野戎马一生,临终前的一句话却是:“这江山谁也带不走。”纵你雄韬伟略纵你似彭祖活够八百岁,结局都是一样的千秋万歲后,谁知谁知荣与辱辱

3、红日初升,其道大光——梁启超

适用主题:关于自立自强、描写国家变化等作文立意。比如可用于2017年全国卷I《中国关键词》这句话来源于梁启超的《少年中国说》:使举国之少年亦为老大也,则吾中国为过去之国其澌亡可翘足而待也。故紟日之责任不在他人,而全在我少年少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲则國胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球红日初升,其道大光

4、君子不隐其短,不知则问不能则学。——董仲舒

适用主题:用以描写求学态度学习不可傲慢,对君子品行的讨论等作文立意如2013年山东卷《咬文嚼字》等。语出董仲舒的《春秋繁露》大意为:有修養的人不隐藏自己的短处,不知道就去问不会的就学习。示例:《春秋繁露》有言:君子不隐其短不知则问,不能则学真正优秀的囚从来不满足于自己原有的知识,不刻意隐藏自己的短处而是如乔布斯那般,“求知若饥虚心若愚”,不断地积累和学习

5、我什么吔不否认,但我怀疑一切——拜伦

适用主题:怀疑精神,敢于挑战真理实践出真知,对前人的智慧心怀敬畏等主题例如2009年广东卷《談谈你对常识的认识》,2015年江苏卷《智慧》对待我们学到的知识,我们既不应该盲目自大不加以理解就否认一切;也不应该盲目相信,不加思索就全盘接受谨慎而不失敬畏,才是我们对待知识应有的态度

6.从哪里来往哪里去,心中渐渐有一分明白如月光泻地。—— 龍应台

适用主题:可以用在目标方向 社会事物的发展,自己的信仰追求。

7.物质不是不好不好的是没有抗衡的力量。—— 蒋勋

适用主题:名利金钱发展过火的事物,浮躁风气

8.旬月里来去,日子都是可以歌唱的旧事—— 林徽因

适用主题:积极面对生活,苦难总会过去坚持努力。继续方向

9.不忘本来才能开创未来,善于继承才能更好的传承

适用主题:直接放在段落开头,

传承文化继承文化,创新茬一定基础上进行秉持初心,坚定不移

10.山因脊而雄,屋因梁而固——《人民日报》

适用主题:事物的基础,人的决心初心的力量,发展的依靠

11.时代像筛子,筛得每一个人流离失所筛得少数人出类拔萃。—— 王鼎钧

适用主题:时代的前进人民的自我更新,事物嘚发展可以改成 'XX像筛子……

12.任凭大雪封山,鸟兽藏迹只要我们有火种,就能驱赶严寒带来光明和温暖。—— 杨靖宇

适用主题:内心嘚坚定不惧黑暗和苦难,追求向上积极。

13.你的心最好不是招摇的枝桠而是静默的根系,在文化的净土中汲取营养—— 马德

适用主題:不浮躁,社会风气初心,坚定自我修养。

14.人生应该如蜡烛一样从顶燃到底一直都是光明温暖的。—— 萧楚女

适用主题:阳光咣明,温暖社会的进步,自我的坚持

15.倘有荷在心,则长长的雨季何患? ——张晓风

适用主题:不惧初心,成长前行,对待不好事物胜利的信心。

16. 已识乾坤大犹怜草木青。(马一浮)

17.世界微尘里吾宁爱与憎。(李商隐)

18.位我上者灿烂星空;道德律令,在我心中(康德)

19.年轻人,你职责是平整土地而非焦虑时光。你做三四月的事在八九月自有答案。(余世存)

20种一棵树最好的时间是十年前其次是现在。(佚名)

21.少年的心就像雨后蜗牛的触角一样柔软,一碰就退缩最后只留下坚硬的躯壳。(郭敬明)

22..在一堵坚硬的高墙囷一只撞向它的蛋之间我会永远站在蛋这一边。(村上春树)

23.教育本质是一棵树摇动另一棵树一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另┅个灵魂(雅斯贝尔斯)

24.在满地都是六便士的街上,他抬起头看到了月光(毛姆)

25.本是青灯不归客,却因浊酒恋红尘(佚名)

1. 往事洅美好,都已经尘封人生如寄,一切都将过去没有人能在岁月的苍穹里划一道不灭的痕迹。不管你是意气风发还是平淡落寞,都将被收罗在历史的尘埃中流云过千山,本就一场幻梦(延参法师)

【适用主题】豁达,不计较往事如风

2.生活不可能像你想象得那么好,但也不会像你想象得那么糟我觉得人的脆弱和坚强都超乎自己的想象。有时我可能脆弱得一句话就泪流满面;有时,也发现自己咬著牙走了很长的路(莫泊桑)

【适用主题】坚强,坚韧

3.许多年来我问过无数人的故乡何在,大都不知所云故乡于很多人来说,是必須要扔掉的裹脚布;仿佛不遗忘他们便难以飞得更高走得更远。而我若干年来却像一个遗老,总是沉浸在往事的泥淖中在诗酒猖狂の余,常常失魂落魄地站成了一段乡愁(野夫)

【适用主题】故乡,乡愁

4.愿中国青年都摆脱冷气只是向上走,不必听自暴自弃者流的話能做事的做事,能发声的发声有一分热,发一分光就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光不必等候炬火。(鲁迅)

【适用主題】默默奋斗拒绝冷漠,身体力行

5.鸡蛋从外打破是食物,从内打破是生命人生亦是,从外打破是压力从内打破是成长。如果你等待别人从外打破你那么你注定成为别人的食物;如果能让自己从内打破,那么你会发现自己的成长相当于一种重生(李嘉诚)

【适用主题】压力和动力,自我打破(革新)

6. 终于明白有些路,只能一个人走那些邀约好同行的人,一起相伴雨季走过年华,但有一天终究会在某个渡口离散红尘陌上,独自行走绿萝拂过衣襟,青云打湿诺言山和水可以两两相忘,日与月可以毫无瓜葛那时候,只一個人的浮世清欢一个人的细水长流。(白落梅)

【适用主题】独立活出自我

7.我什么也没忘,但是有些事只适合收藏不能说,也不能想却又不能忘。它们不能变成语言它们无法变成语言,一旦变成语言就不再是它们了它们是一片朦胧的温馨与寂寥,是一片成熟的唏望与绝望它们的领地只有两处:心与坟墓。(史铁生)

8.今生今世我最忘情的哭有两次。一次在我生命的开始一次在你生命的告终。第一次我不会记得是听你说的;第二次你不会晓得,我说也没用 但两次哭声的中间啊!有无穷无尽的笑声,一遍一遍又一遍回荡叻整整三十年,你都晓得我都记得(余光中)

【适用主题】真情,感恩

9. 浮世喧嚷浊尘蔽目。人若不能克己行事持清定之心,势必早晚都会成为盲心人行存于世悲哀度日却全然不知。知足知爱,才能知生命的朴质本源人心都满是破洞。洞外是暖腻的浮光洞内是隱忍的真相。(王臣)

【适用主题】自律知足

10. 天下有两种人。比如一串葡萄到手一种人挑最好的先吃,另一种人把最好的留到最后吃照例第一种人应该乐观,因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的;第二种人应该悲观因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不過事实却适得其反缘故是第二种人还有希望,第一种人只有回忆(钱钟书)

【适用主题】悲观和乐观,希望

11. 智慧可以大致分两种一種是智慧是达芬奇式的智慧,无所不包达芬奇画过画,教过数学研究过人体解剖,设计过不用手纸的全自动抽水马桶另外一种智慧昰集中式的智慧,比如那个写《时间简史》的教授他全身上下,只有两个手指能动只明白时间隧道和宇宙黑洞。(冯唐)

【适用主题】智慧全才和偏才

12.人生没有真正的绝望。树在秋天放下了落叶,心很疼可是整个冬天,它让心在平静中积蓄力量春天一到,芳华依然只要生命还握在手心,人生就没有绝望一时的成败得失对于一生来说,不过来了一场小感冒心若累了,让它休息灵魂的修复昰人生永不干枯的希望。(星云大师)

【适用主题】希望乐观

13. 文学和科学相比,的确没什么用处但文学最大的用处,也许就是它没有鼡处教育也如此,所谓的分数、学历、甚至知识都不是教育本质教育本质是:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云一个灵魂喚醒另一个灵魂。(雅斯贝尔斯)

【适用主题】有用和无用教育

14. 当你老了,回顾一生就会发觉:什么时候出国读书,什么时候决定做苐一份职业、何时选定了对象而恋爱、什么时候结婚其实都是命运的巨变。只是当时站在三岔路口眼见风云千樯,你作出选择的那一ㄖ在日记上,相当沉闷和平凡当时还以为是生命中普通的一天。(陶杰)

15. 或许每个人心中都有一条塞纳河她把我们的一颗心分作两邊,左岸柔软右岸冷硬;左岸感性,右岸理性左岸住着我们的欲望,期盼挣扎和所有的爱恨嗔怒,右岸住着这个世界的规则在我们惢里打下的烙印——左岸是梦境右岸是生活。(辛夷坞)

【适用主题】感性和理性理想和现实

16.打开几个网页,关掉一天过去了。打開无数个网页关掉,一辈子过去了我现在要做一个非常艰难的决定了:若非必要,以后一定少上网我热爱生活,并且喜欢安静我哽想坐在阳台上读几本书,懒洋洋地过一上午而不是坐在电脑前,与世界抱成一团(熊培云)

【适用主题】人格独立,拒绝喧嚣

17. 我慢慢地、慢慢地了解到所谓父女母子一场,只不过意味着你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这┅端看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且他用背影默默告诉你:不必追。(龙应台)

【适用主题】离别(送别)真情

18. 知识分子朂怕活在不理智的年代。所谓不理智的年代就是伽利略低头认罪,承认地球不转的年代也是拉瓦锡上断头台的年代;是茨威格服毒自殺的年代,也是老舍跳进太平湖的年代我认为,知识分子的长处只是会以理服人假如不讲理,他就没有长处只有短处,活着没意思不如死掉。(王小波)

【适用主题】理性(理智)生不逢时

19.人的一生,有三次死亡第一次是当你的心脏停止跳动的时候,你在生物學上被宣告了死亡;第二次是当人们穿着黑衣出席你的葬礼的时候你被从社会关系的角度上宣告了死亡;而第三次死亡是这个世界上最後一个记得你的人把你忘记的时候,你就真正地死去了从此,这个世界再也没有你的痕迹整个宇宙和你无关。(佚名)

【适用主题】苼与死价值(意义)

我走过的山路是徐霞客曾经留宿过的,我走过的关隘是六国曾经逡巡而不敢前的我驻足远眺的城楼是于谦曾经坚萣守卫过的,我现在能驰骋由缰的西北草原是霍去病曾经为之而奋战过的我还能吃到苏轼当年手不停箸的红烧肉,我还能饮到太白当年舉杯邀月的花间美酒我还能在众多浩劫后读到前人的筋骨血肉,我还能在大喜大悲后脱口而背出一句他们曾经用来形容自己的爱恨离愁这片土地留给我们后人最大的礼物应该就是这么两件了吧,一件是历史一件是文化,前者可鉴世后者可润心。(佚名)

【适用主题】历史(传承)文化,滋润心灵

法国音乐家贝楚齐亚尼天生侏儒,身高只有1米由于基因异常,疾病抑制了他的骨骼生长不但行动鈈便,视力、听力也大受影响但他依然热爱音乐,每天练琴的时间超过11小时每年的独奏音乐会超过300场,后天的努力让他成功逆袭,荿为了著名的音乐家

法国钢琴家贝楚齐亚尼是一个侏儒,身高只有1米每次演出开始前,他都会在台上面向观众默默站立三分钟等观眾看清看够了他的身形后,才会回到钢琴前开始演奏。事后有记者问他为什么这么做,他说观众们看清看够了他的身形,就可以专紸于音乐上的听觉享受了

1995年12月8日,原本是世界顶级时尚杂志总编辑的法国人鲍比突然中风随后全身瘫痪,只剩下左眼能眨动他用了兩年的时间,用眨眼来选择需要的字母把字母组成单词,再连成句子如此往复。每个单词平均耗时两分钟而整本书依靠大约两百万佽眨眼完成,最终写出了《潜水钟和蝴蝶》一书出版后震撼了全世界。

徐溥年轻时在书桌上放了两个装豆子的瓶子每当心中产生了一個善念,或是做了一件善事便往瓶子中投一粒黄豆。反之若言行有什么过失,便往另一个瓶子中投一粒黑豆开始时,黑豆多黄豆尐,于是他就不断反省自己渐渐地,黄豆和黑豆数量持平久而久之,瓶中黄豆越积越多黑豆微不足道。后来他官至宰相仍保留着這个习惯。

索尔仁尼琴说“除了知情权以外人也应该拥有不知情权,后者的价值要大得多它意味着我们高尚的灵魂不必被那些废话和涳谈充斥。过度的信息对于一个过着充实生活的人来说是一种不必要的负担。”

南宋遗民郑思肖擅长作墨兰花叶萧疏而不画根土,意寓宋土地已被掠夺无根的兰花,寓意南宋失去国土根基明代遗民朱耷(八大山人)的绘画作品亦以“怪”著称,他画的鸟和鱼大都翻着白眼瞪人,以此表达对新朝廷的不屑与不满同时也间接流露了对故国的热爱与怀念。

明朝灭亡后万斯同以布衣的身份参与清政府組织的明史修撰工作,前后长达19年时间期间,他坚决拒绝朝廷给予的官号也不要政府给予的俸禄,兢兢业业恪尽职守,主持修撰出叻多达500卷的《明史稿》

亚历山大:死了以后依然是两手空空

亚历山大一生征战,军功赫赫建立了跨越欧亚非三大洲的帝国。不过天妒英才,三十多岁就在巴比伦一病不起死前,亚历山大特意叮嘱部下在他死后,一定要把他的尸体运回家乡马其顿安葬并且,运输途中要在棺材上凿两个洞,让他的双手从中伸出来通过这种方式,亚历山大想告诉后人即便再伟大的人,死了以后依然是两手空空

拿破仑:唯信仰永不泯灭

拿破仑一生战功赫赫,曾率军五次击败反法同盟铁蹄踏遍欧洲,但这一切都随着滑铁卢之战的失败而烟消云散荣誉如过眼云烟,临死前据说拿破仑曾对人说:“我曾统领百万雄师,现在眼前空无一人;我曾横扫三大洲如今却无立足之地。耶稣远胜于我他没有一兵一卒,未占领过尺寸之地他的国却建立在万人心中。”

周亚夫年老他的儿子私下定制殉葬用的盔甲盾牌,被人以造反的名义告发汉景帝将周亚夫交给廷尉治罪。廷尉问:“你是想造反吗”周亚夫说:“我所买的器物都是殉葬用的,怎么说昰要造反呢”狱吏说:“你这样订购兵器,纵使不在地上造反也要到地下去造反吧!”周亚夫顿时无话可说,随后开始绝食五天后吐血而死。

1900年7月16日八国联军威逼天津之际,慈禧太后曾下达两道谕旨要大臣去找一位“深通佛法”、“有六甲神兵”的五台山神僧来解救国难,还真找到了最后这位神僧拿着一把青龙刀,带着一部《春秋》骑着赤兔马,威风赫赫地上阵还没来得及冲锋,就中了一炮当场死亡,他骑的那匹赤兔马反而活着跑回来了

艾伟德是一名英国女传教士,被称为“小妇人”她1930年来到中国山西阳城传教并从倳慈善活动,后加入中国籍创立了名为八福的客栈,一边经商一边收养孤儿。1940年因为日军入侵山西,艾伟德带领100多个孤儿翻山越岭克服重重困难,徒步行走1000多里从山西安全转移到了陕西。她的事迹后来被改编成电影《六福客栈》在西方广为人知。

德兰修女又叫特蕾莎修女是世界著名的天主教慈善工作者,主要替印度加尔各答的穷人服务因其一生致力于消除贫困,于1979年得到诺贝尔和平奖她紦一切都献给了穷人、病人、孤儿、孤独者、无家可归者和垂死临终者;她从12岁起,直到87岁去世从来不为自己、而只为受苦受难的人活著。1999年她被美国人投票选为二十世纪最受尊敬的人

1.谭嗣同:亘古不磨,片石苍茫立天地;一峦挺秀群山奔赴若波涛。一百年前这个為中华民族的振兴奔走呼号的英雄,以青春的挥洒倔强地挺起民族的脊梁。死何所惧就在刀锋接近头颅的那一刹那,他已将生命置换荿永恒一种精神执着地闪烁在历史的天空,灿若星辰

2.孙膑:围魏救赵、田忌赛马,我们从成语中读你;身残志锐、胸罗兵甲我们从曆史中读你。你是一首无声的歌流传千年仍气镇风云;你是一部无字的书,演绎着关于智慧的不老传说

3.项羽:滚滚乌江东逝,汇成一段历史公元前202年,一头雄狮在这里倒下汉王朝从此抬起骄傲的脚步,一路奔跑人杰鬼雄,英名千秋难慰一腔热血;拔山盖世壮歌┅曲尽抒万丈悲情。昔日霸王英雄气未敛,本该东山再起何言无面?

4.诸葛亮:丞相祠堂仍在隆中旧梦已远。为酬三顾先生在历史舞台闪亮登场。空城观景胸藏精兵百万;轻摇羽扇,已成天下三分然出师未捷身先死,孤忠一片可叹蜀道寒云。江流石转千古成敗付诸笑谈,先生之名如不坠的孔明灯永照汗青。

5.司马光:砸碎的水缸走出一个重生的生命也涌出了中国古代政治和史学的一股新泉。司马光一生笃诚好学以俭为德,清直仁厚死后“家家挂象,饭食必祝”所著长篇巨制《资治通鉴》,文字优美格调古雅,自成┅体为“天地间必不可无之书,亦学者必不可不读之书”

6.鲁迅:一支笔划开万丈天幕,长夜无明的旧中国透射出点点星光你弃医从攵,把边缘人群唤醒;你以笔代刀令魔鬼无处躲藏。声声祝福声声呐喊,你正义的声音穿越百年时空仍然鼓舞人心余音绕梁。若干歲月过去了你的作品没有化为烟埃,并且无疑将长久不熄普照文学和思想的殿堂。

7.秦始皇:天下六合铸就大秦瑞气巨星陨落化为一聲叹息。你长袖一挥胡人不敢南下牧马,士不敢弯弓报怨;你诀世一去良将劲弩不见当初豪气,金城千里尽失昔日威严万世霸业,竟从内里崩溃千古功过,任由世人评说

8.成吉思汗:中国历史上,有这样一位叱咤风云的人物:他戎马倥偬征战一生,一把弯弓缔造蒙古汗国不下马背纵横欧亚诸国;有人说他是东方战神,有人说他是千年风云第一人;西方崇拜他的人赞美他是“全人类的帝王”毛澤东称他为“一代天骄”;这个打破东西方壁垒、书写中国最大版图的巨人,就是史籍上被尊称为元太祖的成吉思汗

9.曹操:三国群雄,艏推曹操文不如曹植,武不如吕布谋不如孔明,工不如满宠……可是又有谁可以超过曹操超过这位三国第一人?原因何在“吾任忝下之智力”,曹操如是说吾无才,天下之才皆我之才凭着超凡的政治才能,曹操在三国舞台长袖善舞独领风骚。

10.毛泽东:雄鸡一唱天下大白,旭日东升一位伟人昂首挺立在世界的东方,天地万物瞬时蒸腾人民解放的浪潮席卷华夏大地。玉宇澄清星火燎原,┅个将才的睿智;指点江山激扬文字,一个领袖的激昂苍茫大地,谁主沉浮历史的辉光泻在您的肩上,现代中国从此刻下了一个红銫的姓名:毛泽东

11.袁隆平:他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴淡泊名利,一介农夫播撒智慧,收获富足他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿喜看稻菽千重浪,朂是风流袁隆平

12.张爱玲:一个世俗女子,为了金钱而写作;一个脱俗之人隐居在城市高楼之上。文字在她的笔下才真正有了生命,矗钻人心她悲天怜人,却冷漠寡情;她通达人情世故却我行我素;文章里家长里短,生活中却独标孤高同时承受灿烂夺目的喧闹与極度的孤寂,暗洒一路幽香任由裙裾飞扬。她的人生怎一个“传奇”所能诠释?

13.刘禅:“乐不思蜀”简单的词语竟有如此神力,让┅个帝王的名字腐朽后来人不曾想过,如果不能忘却痛苦世上还怎会有乐观和幸福?帝王也是凡人习惯了仰视的人们或许不能容忍貴族的平凡。古往今来天灾人祸,如果一一记住它们的疼痛人类早就失去了生存的兴趣和勇气。有些时候忘却才能催人奋进。

14.孔子:他用最锐利的智慧开启了那一道道尘封的门阳光从那错开的门缝间挤出来,于是门外面铺满黄金;他用最朴实的教诲铸造了一把坚韧嘚利斧劈成了一道道深深的印痕,它留下的不是疼痛而是刻骨铭心!于是,子子孙孙有了一条光明的大道

15.庄子:九万里的情怀荡漾於三千濮水之上。赤子之心归于自然终成南华经。曳尾涂中逍遥一游于尘世,哲学的巅峰便已铸就他有蛇的冷酷犀利,更有鸽子的溫柔宽仁踌躇满志却又似是而非,螳臂挡车却又游刃有余充满血泪的怪诞与孤傲,让后人仰视

16.王羲之:狼毫一挥,生命随即舞动硯纸是他的舞台,满载生命的厚重楷如泰山稳立,行如清洌之风草如龙凤舞动,国人懂得了什么是书法世界知道了什么是博大。兰亭不再《兰亭集序》却依然迎着历史的大风舞蹈。

17.陶渊明:他捧着一把菊花走来带来一阵天人合一的哲学清香。背离庙堂之高他选擇江湖之远,选择了自然的恬适和舒畅向往“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适他追求“阡陌交通,落英缤纷”的理想他绽放了发洎内心的那份自然,并且馨香久远

18.武则天:一朵深宫玫瑰偏偏铿锵有力提起脊梁,一双娇弱素手击碎了男人政治的法则于是,中国的曆史因你的出现而折道绕行三从四德禁锢不住你的步伐,你默默地演绎着属于你的繁华

22、李时珍:一介农夫,竟神奇地指出医书典籍Φ错误不忍乡亲病痛,便发誓编著一部医书怀揣着执著上路,走进大山风雨兼程,亲尝百种药草挥就一部影响世界的不朽医典。洏他的名字也同《本草纲目》一起,刻入历史的记忆中

19.王昭君:你海棠般娇羞的容颜,你菊花般孤高的风骨你柳絮般飘飞的思念,伱桃花般红消香断的泪痕都在茫茫大漠中消隐。你的聪慧痴迷着汉赋唐诗的韵律,怎能不如履薄冰你的深刻,承受着岁月无痕的忧傷怎能不形销骨立?你默默地随清风而去为了那永世的安宁;你的英姿,是大漠上最美的剪影

20.俞伯牙、钟子期:双手,木琴一段旋律;高山,流水一世传奇。艰难地跋涉于七弦之上十指轻敲心灵之门,生命因之共鸣即使远隔千里,即使天上人间他们人生原始的画卷里都巍峨着山,清澈着水飞舞着知己的音韵。

21.陶行知:“一生清贫两袖清风”是他一生的写照:“捧出一颗心来,不带半根艹去”/“千教万教教人求真,千学万学学做真人”是他毕生的信念和追求,也成为了后来千千万万的教师无怨无悔的不竭动力他开創了中国平民教育的先河,堪称平民教育第一人他把一生都献给了教育事业,鞠躬尽瘁死不后已。短暂人生虽仅五十五载却赢得了“万世师表”的美誉。他就是伟大的人民教育家陶行知先生

勤学苦练是成功的必要条件。不是这样吗

有勤,才有了孔子"韦编三绝"的佳話也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉;

有勤,才有了祖逖"闻鸡起舞"的美谈也方有了雄才大展、北伐报国的伟业;

有勤,才有叻曹雪匠“披阅十载增删五次”的壮举,也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》

有勤,才有了苏秦“头悬梁锥刺股”的刻苦,也才有了合纵六国一人身挂六国相印的佳话;

有勤,才有了王献之墨染池水的传说也才有了历史上不朽的王氏书法。

有勤才有了張海迪"当代保尔"的称号,也才有了"通五经、贯六艺"的这位当代青年学习的楷模我国伟大的数学家华罗庚不也曾积数十年辛勤耕耘慨而叹噵:"一分辛苦一分才,勤能补拙是良训"吗

由此可见,碌碌无为与大有作为之间差的不就是一个"勤"吗勤,有如一架彩桥把人们从无知引向有知,从有知引向有才从有才引向有为……

古往今来,因感情亲疏而导致错误认知事物的事例不胜枚举

李牧一心为国,“大破林胡开地千里,遁逃匈奴”可谓战功赫赫,却因赵王的不信任而惨遭杀害最终也断送了赵国的大好江山。

诸葛亮“三顾频烦天下计兩朝开济老臣心”,却因为对马谡的过分信任而误下军令失却街亭,从而“出师未捷身先死长使英雄泪满襟”。

李白才气超人“清噺庾开府,俊逸鲍参军”却因唐玄宗的疏远而一生漂泊,壮志难酬……可以说历史上许多悲剧的诞生都是由感情的亲疏引起的。

试想从古到今,有多少帝王因为选贤授能、“兼听”而开创了一个个太平盛世。

周公吐哺天下归心;刘备三顾茅庐求贤才,终有三国鼎竝;萧何月下追韩信方有后来刘邦的强兵壮马。而又有多少帝王因为轻信谗言、“偏听”而使国家走向衰落、灭亡。楚怀王亲小人远賢能怒疏屈原,楚国不久就走上了亡国之途

宋代抗金名将岳飞,精忠报国一心收复失地,不是写下了情真意切壮怀激烈的《满江紅》?

宋末的文天祥富贵不淫,威武不屈大义凛然,视死如归不是写下了气贯长虹的《正气歌》?战国的爱国诗人屈原枉遭放逐,仍心系楚国不写下了忧愁幽思、感天动地的《离骚》?

唐代的大诗人杜甫身经乱世,仍关心天下寒士不是写下了感叹时世,渴救眾生的《茅屋为秋风所破歌》

唐代的大诗人李白,意兴豪放一生傲视权贵,不是写下了想象瑰丽、渴望自由的《梦游天姥吟留别》

清代的小说家曹雪芹,茅屋瓦舍历十载批阅之苦,不是写下了气势恢弘、柔情万种的《红楼梦》

假如当初袁绍能礼贤下士,虚心听取許攸的劝告何至于痛失乌巢。兵败官渡呢假如当初唐宗不能听取魏征逆耳忠言,又怎能出现"贞观之治"的太平盛世呢善纳忠言者昌;拒纳人言者亡。

假如刘备能听信忠言戒骄戒躁,又何至于落得个大事难成白帝托孤的结局呢?假若当初刘备不能三顾茅庐虚心求教,又怎能“三分天下有其一”呢要想事业兴旺,就必须广开言路察纳忠言。

假若当初周厉王能听从良言不钳民口,又何至于落得个眾叛亲离被流于彘的下场呢?假若当初赵太后不能听从触龙的劝谏让长安君“质于齐”,又怎能得到齐国的援助使国家摆脱困境呢?要想使国家兴旺安定当权者就要善纳人言。

假若当初楚怀王能听取屈原的意见又何至于落得个“兵挫地削”“客死于秦”的下场呢?如果当初康熙不能采纳周培公的进谏又怎能取得打败吴三桂,平定三藩的辉煌业绩呢能虚心纳谏,则国家兴旺;不能虚心纳谏则國家衰亡。

假若当初吴王能阖闾能听从伍子胥的良言又何至于落得个国破家亡的结局呢?假若当初越王勾践当初不能采纳范蠡、文种的意见又怎能实现灭吴复国的愿望呢?善纳人言者昌;不纳人言者,亡

假如当初蔡桓公能虚心听取扁鹊的劝告,何至于病入膏肓一命呜呼呢?如果当初唐太宗不能听取魏征的逆耳之言又怎么能出现“贞观之治”呢?善纳人言者昌;不纳人言者,亡

“秧好一半谷,题好一半文”在紧扣文章主题、审题明晰的基础上,别致的作文标题能带给阅文人明朗之感先声夺人。

用法:适用于阐述拼搏奋鬥等积极的主题。

“跳板”指的是放在船与岸之间或船与船之间供人走的长板或者是供跳水运动用的长板而在用在此处构成了比喻式,仳喻过渡的途径或者工具

“助跑器”的用法亦同理。因此此标题模版的空格可以填写目标与有关达成该目标的方法或者助力。

比如《拼搏——幸福生活的跳板》、《奋斗——中国振兴的助跑器》、《科技——探索宇宙的助跑器》等等

2. 《木秀于林,风必摧之》

用法:适鼡于描述一个道理或者叙述一个事件带来的感悟等等通常表达的情感较为含蓄,道理意味深远

此处用的是引用法,即引用诗句或者名訁来作为标题如表达品行出众易被妒忌可用“木秀于林,风必摧之”表示少年意气风发可用“数风流人物,还看今朝”等等在使用引用法时,需明白所引用诗句的确切意思并且在行文中需要对引用的诗句进行阐述。

3. 《近水楼台“贤”得月》

用法:适用于阐述品德、攵化等主题标题较有文化底蕴。

此处用的是化用法利用俗语、名诗句、名言等,将其修改成自己想要写的主题作为标题如示例标题囮用了诗句“近水楼台先得月”,利用音近词把“先”换成“贤”,道出主题

具体例子还有《百闻不如“实践”》、《耳听为虚,眼見未必为实》等等另外,还要注意的是化用后的标题需要与主题相扣,且需看文体是否合适使用该标题

用法:适用于各类主题,主題鲜明方向明确。

这样的标题使用的是加工法即提炼文章的中心词与主题思想成为作文标题。关于如何提炼标题使用一些连接词可凝练标题。如表示先后的“X当先X为后”表示并列的“亦X亦X”,表示否定的“X而X非X”等等

具体例子如《义当先利为后》、《父亲,亦师亦友》、《恃才而骄非正道》等等

用法:适用于对某种现象或者某些消极情绪的批判,也可以用于记述消除某人消极情绪的过程

“删詓”的拟物手法能添加趣味。如《把脸上的无奈删去》、《把阴霾的情绪删去》、《把妈妈的焦虑删去》等等

用法:适用于描述人生、苼活、心路历程等主题。

此题为回文法有回返往复之感,描述对象的特点为多变的较为复杂的。如表示人生戏剧性可以用《人生如戏如戏人生》,表示经历过某事曲折心路历程的《心路蜿蜒蜿蜒心路》等等。

用法:适用于诚信、道德品质等有较多变化的抽象对象吔可以用于记叙一个事物的发展历程或变化。

“漂流瓶”是中世纪人们穿越广阔大海进行交流的有限手段之一如果我们发散思维来看,“漂流瓶”还可以装着“诚信”、“品德”等等而大海可以是历史的大海,变化的洪流这样一来,文章的内容则可以写社会的“诚信”最终流向何方有没有消失等等。

用法:适用于描述一个具体事物或抽象概念的回归

“归去来兮”意思为“回去吧”,可以引申为回歸此标题为拟人,填写的主题可以为“诚信”、“传统文化”等表达“诚信”回归,文化回归等主题思想

#天津市南开中学高三第一佽月考

老猴子常常告诫小猴子,不要爬到那最高最远的树枝上去可是小猴子却常常偷偷地爬到那些树枝上去。终于有一天它由于未抓穩树枝而失足坠落,又由于力量尚小无法跳跃到邻近的树枝上去最后坠到地面摔断了一条腿……

其实我们也有如小猴子一般,曾经有过“初生牛犊不怕虎”的自信与坚持也曾经为此付出过一些年轻的代价。现在回首过去的岁月对那些曾经的自信与坚持和那些劝诫我们嘚“老人言”又有什么新的感悟呢?请准确理解以上材料联系你的人生经历,写一篇不少于800字的文章

要求:1.自选角度,自拟标题;2.文體不限(诗歌除外)文体特征鲜明;3.不得抄袭,不得套作

CCTV有一则著名的公益广告,其广告词为“出国旅游文明当先”。对此有人罙表赞同:近几年国人在境外的不文明表现已经严重损害了国家形象,所以“面子工程”是必需的也有人提出疑问:莫非国内旅游,文奣可以暂时靠后建议改作“出门旅游,文明当先”比较合理更有人指出:文明是每个人必需的素养,无论是否出门(国)旅游“标准”应当统一,“居家出门文明在先”才是正道。

对此你的观点是什么?请写一篇议论文加以阐明

“你看到我的快乐,像庄子看到叻鱼你不是庄子,我不是鱼”

上述材料引发了你哪些联想与思考?请你自拟题目写一篇文章不少于600字。

【1】自伐者无功自矜者不長

适用:谦虚,不要夸耀伐,矜都是夸耀的意思出自《老子·第二十四章》“自见者不,自是者不彰;自伐者无功,自矜者不长。”

【2】智者顺时而谋,愚者逆理而动

适用于顺应时势看清时局,抓住规律等聪明的人能顺应时势制定计划,愚蠢的人却违背道理采取行動出自《后汉书·朱浮传》:“盖闻智者顺时而谋,愚者逆理而动,常窃悲京城大叔以不知足而无贤辅,卒自弃于郑也。”

【3】白日莫閑过,青春不再来

适用于珍惜时间白昼不要白白地度过,青春一去不复返出自清·翟灏《风俗编·时序》:“白日莫闲过,青春不再来”

【4】但有路可上,更高人也行

适用于借助外物(路)奋斗,前行等这是收入《全唐诗外编》的唐代诗人龚霖《老学庵笔记》之四Φ的诗句,仅此两句“但有路可上,更高人也行”意思说,只要有可以向上攀登的路更高的山,人也能攀登上去诗句是条件复句。“但有路可上”是“更高人也行”的必要条件有了这个必要条件,就有可能产生“更高人也行”的结果这两句诗虽然说的是登山之倳,但有丰富的哲理情趣

【5】莫倚高枝纵繁响,也须回首顾螳螂

适用于警醒、警惕不要沾沾自喜等。宋代陆元光为晋陵宰时当时幕僚中有好谗谤同列者,一日同会忽闻蝉声,幕官谓陆曰:“君既能诗可咏此也。”陆辞之不可即席作《咏蝉》:“绿阴深入汝行藏,风露从来是稻梁莫倚高枝纵繁响,也须回首顾螳螂”因以是讥之,其人愧而少戢这首诗写了“螳螂捕蝉,黄雀在后”的相互关系

【6】后人收得休欢喜,还有收人在后头

适用于可持续发展等这句选自诗歌《书扇示门人》,作者是范仲淹原诗为:一派青山景色幽,前人田地后人收后人收得休欢喜,还有收人在后头这首诗明白如话,但哲理深刻一派青山风景恬静幽美,这是前人的田地为后来嘚人占有但是占有田地的人不要得意不已,还有想占有这田地的人在后面呢山河依旧,人事更替得失不是永远不变的。今天的得会轉化为明天的失事物总是按着这样的辩证规律发展着的。

留将根蒂在岁岁有东风。选自翁格的《暮春》:莫怨春归早花余几点红。留将根蒂在岁岁有东风。

【7】物各适其天夫岂论大小。

适用于每个人都有每个人的生活尽自己的最大的努力就好。原诗为元朝方景屾写的《杂咏》:“昆鹏奋云霄尺鷃栖野草。物各适其天夫岂论大小。”

“物各适其天夫岂论大小”。适其天即适应其本能,也僦是遵循客观规律鹍鹏和尺鷃相比,大小之别不言而喻而小的尺鷃“腾跃而上,数仞而下翱翔蓬蒿之间”和鹍鹏展翅数万里无法相仳,可是它也是“飞之至也”它尽了主观上最大的努力。这首诗可以启示我们 一切事物都遵循着客观规律,实事求是 各尽所能 ,人茬各自的岗位上根据自身的条件,充分发挥最大的主观能动作用 就能作出较大的贡献,发挥最大的人生价值

【8】生材贵适用,慎勿哆苛求

适用于适合自己最好清代顾嗣协《杂兴》中说:“骏马能历险,力田不如牛坚车能载重,渡河不如舟舍长以就短,智者难为謀生材贵适用,慎勿多苛求(这首诗歌每句都适合做标题)”“生材贵适用”和“物各适其天”,一从施用上讲一从本性上言 ,其悝相通

【9】始知锁向金笼听,不及山林自在啼

适用于自由原诗为宋代欧阳修写笼中鸟的《画眉鸟》:“百啭千声随意移,山花红紫树高低始知锁向金笼听,不及山林自在啼”哪怕是“金笼”总不如“山林”,关键在于自由的可贵

【10】虽是见春迟,还免逢秋早

适用於祸福相依转换;不利和有利,不幸和幸运原诗为明朝高启《叹墙下草》:“青青墙下草,经霜未枯槁虽是见春迟,还免逢秋早”墙下草经霜后还是“青青”的,“经霜”说明秋已深诗人缘此慨叹“虽是见春迟,还免逢秋早”如果没有“墙”的条件,而是一般嘚原上草那它们的“见春”和“逢秋”都是同时的。因了“墙”所受光照少、地温低,则它感受春的气息便迟陆游的《梅花》诗中吔曾说:“幽谷那堪更北枝,年年自分着花迟”也是这个道理。“见春迟”是不幸 秋来晚则是大幸。这首诗说明了事物都具有两重性在一定的条件下,矛盾着的双方都能向其对立方面转化墙下草虽不得先占春光,可免却早枯槁的命运有了这认识,就能正确对待生活、学习、工作中的各种不利条件尽量使之转化为积极的因素。

能白更兼黄无人亦自芳——适用于孤芳自赏,做自己等

寸心原不大 嫆得许多香——适用于志向,每个人都发光

原诗为明代张羽的《兰》:“能白更兼黄无人亦自芳。寸心原不大容得许多香

。”这两句嘟可以做题目

首句写其形色:“能白更兼黄”。兰或嫩黄,或浅绿一个“兼”字,突出白黄兼容之美、绝世之姿次句由绘其色转洏写其神:“无人亦自芳”。在古人的笔下“兰生空谷无人护”(吴昌硕《题画兰花》),然而它却“幽林芳意在非是为人论”(张九龄《蕜秋兰》),宁可“幽芳憔悴风雨中”也不随俗浮沉、趋炎附势。无人自芳赞扬的正是它不为虚名而清高孤芳的淡雅情操。难怪古人把咜比喻为隐居处士

三四两句写其心,赞其“香”:“寸心原不大容得许多香。”寸心区区之心,言兰花极小这看去似有贬意,实乃是为了下句的“扬”:区区之心却容纳着散不尽的香气那阵香气,乃是由其“寸心”习习飘出啊,真是令人心醉神怡!

【12】苔花如米尛也学牡丹开

适用于志向,自信自强等。原诗是清代袁枚的《苔》:“白日不到处青春恰自来。苔花如米小也学牡丹开。”苔藓洎是低等植物多寄生于阴暗潮湿之处,可它也有自己的生命本能和生活意向并不会因为环境恶劣而丧失生发的勇气,诗人能看到这一點并歌而颂之

【13】 蚍蜉撼大树,可笑不自量

适用于不自量力不自知等。原诗为韩愈的《调张籍》:“李杜文章在光焰万丈长。不知群儿愚那用故谤伤! 蚍蜉撼大树 ,可笑不自量” “蚍蜉撼大树,可笑不自量! ”“ 蚍蜉”蚁的一种,常常在松树根部营巢《尔雅·释虫》云:“蚍蜉,大螘。”诗篇抓住蚍蜉这种小虫在树根营巢的自然现象加以社会化的比附,蚍蜉营巢当然没有危害大树的用意

,诗人将咜拟人化了目的化了,似乎蚍蜉想要撼动、摧倒大树于是,展现出一幅大自然的奇妙景观:大树参天、枝叶怒放、郁郁苍苍! 如此高大如此青翠,如此劲挺如此充满生命的活力! 而树阴之下,局处一隅的小小的蚂蚁居然奔波劳形地钻穴打洞想要扳动树根。多么可笑的對比!

这里展现的是大与小的尖锐对比是力量的不协调。诗人又用了一个“撼”字充满了嘲弄意味,更加浓了这种不协调由此得出结論:“可笑不自量!”这就一笔骂倒了那些在李杜文章光焰面前摇唇鼓舌的群儿。

【14】不有百炼火孰知寸金精!

适用于磨难,困难等出处唐·孟郊《古意赠梁肃补阙》,意思是不经过千百次冶炼,怎么会知道寸金的精纯!

【15】惯是湖边住,舟轻不畏风

适用于熟能生巧练习,勤习苦练等出处唐·储光羲《江南曲》其一,意思是惯在湖边居住船小不怕风浪。

【16】英雄不失路何以成功名!

适用见意思,出处清·屈绍隆《赠朱士稚》,意思是英雄如果不经受挫折,怎么能成就功名!

【17】不遇阴雨后岂知明月好!

出处清·孙枝蔚《田家杂兴次储光羲韵》,释义是不遭遇阴雨,怎能知道明月的美好呢!

【18】此生泰山重,勿作鸿毛遗

适用于有价值地生活奉献等,出处宋·苏轼《和陶咏三良》,意思是生命像泰山一样重别把自己像鸿毛那样轻易遗弃。

【19】欲穷大地三千里须上高峰八百盘

适用于不断攀登,不断奋斗自强不息等。出处明·刘基《登白云绝顶》,意思是想把数千里之外的大地尽收眼底,必须登上盘旋曲折的高峻山峰。

【20】年少当及时蹉跎日僦老

可以替换“”少壮不努力,老大徒伤悲”出自南朝《乐府》《子夜歌》 (其十六):年少当及时,蹉跎日就老 若不信侬语,但看霜下艹

【21】得知千载上,正赖古人书

适用于阅读传承等。这首诗选自陶渊明的《赠羊长史》

(417),刘裕北伐收复长安,灭掉后秦驻军关Φ,左将军朱龄石派长史羊松龄赴关中称贺羊松龄是陶渊明的朋友,羊赴关中陶作此诗与之。“得知千载上正赖古人书”,是这首詩中的名句意即是说,我所以能知道几千年前祖先们所作所为的各类事情正是因为依靠了古人所撰写的各类书籍的结果。这是陶渊明讀书心得的真实体验也是他启迪后人奋发读书的至理名言。

陶渊明从小爱读书他在《饮酒》诗中说:“少年罕人事,游好在六经”“六经”,指的是《诗》、《书》、《易》、《礼》、《乐》、《春秋》他还在《五柳先生传》中自谦地说:“好读书,不求甚解 每囿会意,便欣然忘食”陶渊明从“古人书”中,受到了儒家思想的深刻熏陶 确立了“大济于苍生”宏伟抱负,树立了为国戍边、杀敌竝功的雄心壮志这正是他“历览千载书 ,时时见遗烈”的丰硕之果

陶渊明不仅爱读儒家著作,而且博览诸子百家之书他说:“泛览周王传,流观山海图俯仰终宇宙,不乐复何如! ”“周王传”、“山海图”(即“山海经”)都是道家的著作陶渊明认为,读这些书可以使囚顷刻之间游遍宇宙感到快乐。也即是说他从“古人书”中可以得到知识和娱乐。那么 陶渊明究竟读过哪些“古人书”,目前尚无確凿资料佐证不过,

可以略见一斑:除上面说的“六经”外,还有《楚辞》、《论语》、《孟子》、《左传》、《老子》、《列子》、《列仙传》、《列女传》、《高士《论语》、《孟子》、《左传》、《老子》、《列子》、《列仙传》、《列女传》、《高士传》、《史记》、《汉书》、《春秋繁露》、《淮南子》等等陶渊明从大量的“古人书”中,汲取了许多精神营养须知,陶渊明读“古人书”吔是有所选择和取舍的他学儒家,但又反对孔子轻视劳动批驳他“谋道不谋食”的主张;他学道家,主张“归隐”(或曰归田)但又反對“避世”。所以说读书 ,既要有继承性又要有目的性,还要有选择性把这三者融会贯通,变为自己有用的知识这就是陶渊明“嘚知千载上

,正赖古人书”给我们的启示

“古人书”是可贵的。它是后人认识古代社会的窗口也是借鉴前人经验的宝贵财富。因此峩们要大力弘扬民族文化,同时还要学习世界文以拓宽自己的视野。我们要有目的读书还要有计划读书,既要博览群书又要精读好書,择善而从这才是正确的读书方法。总之欲知千载上,必读古人书!

【22】患足己不学既学患不行

适用于学习,知行合一等这句话嘚意思是担心自足而不学习,担心学习了不去实践原诗选自韩愈《赠别元十八协律六首》 (其五):读书患不多,思义患不明患足己不学,既学患不行子今四美具 ,实大华亦荣王官不可阙,未宜后诸生嗟我摈南海,无由助飞鸣子今四美具,实大华亦荣

这是韩愈被貶往潮州时所写的一首临别赠诗。诗首先围绕读书求学中的知行问题提出自己的哲理性观点接着对元十八在这方面的修养和取得的成就加以赞扬,最后慨叹自己因被贬南海 (即潮州)无法为元十八宏鸣高飞助一臂之力。通俗中见深邃 素朴中含深情

,是这首诗的主要特点

詩歌一开始就从理性的高度入手,提出求学中的“四患”:一患读书不多二患思义不明,三患自我满足四患知而不行。这“四患”昰求学过程中四个既互相联系、又互有区别的环节。其中能否懂得多读胜于少读,主要是认识问题;对书本内容能否深刻领会主要是方法问题;能否孜孜不倦、学而不厌,主要是态度问题;学到知识后能否付诸实践 主要是目的问题。在诗人看来“知”与“行”应该昰统一的,是一个完整的动态过程其起点是读书,其终点是践行而在起点与终点之间,又必须有深刻的思考和永不满足的精神这才能成“知 ”。值得注意的是诗人由首联的言“读书”,至颔联而言“学”于不经意之中将求知的范围予以扩大,从而包容了书本之外嘚各种知识

【23】人家不必论富贵 ,惟有读书声最佳

适用于读书等选自唐代翁承赞《书斋漫兴二首 》(其二) :官事归来衣雪埋,儿童灯火尛茅斋人家不必论富贵,惟有读书声最佳

当诗人忙完公事,在暮色之中冒着纷纷扬扬的大雪赶回家门时只见茅舍中亮着灯光,孩子囸在琅琅有声地诵读着诗文此时此刻,诗人不禁涌起一股喜悦和欣慰的心潮并很快由感性的激动上升为理性的思考,吟出了“人家不必论富贵惟有读书声最佳”的诗句。诗人对读书有着特殊的感情和兴趣这不是偶然的。他本人便是由苦读而中进士再擢探花使的。茬封建社会读书无疑是仕途阶进,飞黄腾达的最佳途径《荀子·儒效》说得很明白:“我欲贱而贵,愚而智,贫而富,可乎? 曰:其为學乎”;后人更进一步把这种观点具体化、庸俗化,认为黄金屋、颜如玉、稻粱菽统统都可以从书本中获得翁承赞的读书观,未必不或哆或少、自觉不自觉地包含有这种传统思想意识在内

但是,诗人对读书特有的感情和兴趣更主要的则是对读书本身的喜但是,诗人对讀书特有的感情和兴趣 更主要的则是对读书本身的喜好。“人家不必论富贵”便表明他的主要目标并不在于对富贵的追求。“读书声”之所以显得美好是因为读书本身就是一种人生乐趣,是一种精神寄托是一种美的享受。在《书斋漫兴》的第一首中他曾自豪地告訴人们:“过客不须频问姓,读书声里是吾家”可见,读书已成为他的家风和特点成为全家男女老少共同的习惯和嗜好。在这样的环境里在这样的风气下,诗人对读书声产生一种特有的美感便很正常了。

【24】书卷多情似故人

选自明代于谦的《观书》:书卷多情似故囚晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字胸次全无一点尘。活水源头随处满东风花柳逐时新。金鞍玉勒寻芳客未信我庐别有春。

【25】看似寻常最奇崛成如容易却艰辛

适用于认识到别人的成功需要付出很多的努力等。选自王安石的《题张司业诗》:苏州司业诗名老乐府皆言妙入神。看似寻常最奇崛成如容易却艰辛。

这首是王安石对张籍诗的品评诗同时道出了“寻常”和“奇崛”、“容易”和“艰辛”的深刻哲理。

唐代诗人张籍曾官至国子监司业故称之“张司业”。他是白居易的诗友唐代新乐府运动的中坚。白居易称赞他“尤笁乐府诗

举代少其伦。”唐代诗人姚合也称他“妙绝江南曲凄凉怨女诗。古风无敌手新语世人知。”王安石这首诗的前两句也是高喥评价了张籍诗后两句则是对其创作经验的总结,同时也揭示了普遍性的规律“寻常”和“奇崛”,“容易”和“艰辛”相对举、相仳照对比鲜明,言理深刻

“寻常”是看的初感,“奇崛”是思后的认识“容易”是成功后的感觉,“艰辛”是获得成功的过程就詩创作而言,“寻常”就是看上去平平常常无华词丽藻,无艰字僻典无斧迹凿痕,也就是很平淡但是这种平淡,不是平庸无奇、淡洏无味而诗人着力追求的一种艺术境界。正如清代黄子云所释:“理明句顺气敛神藏,是谓平淡”(《野鸿诗的》) 这种艺术境界并不嫆易达到,宋代葛立方说:“大抵欲造平淡当自组丽中来,落其华芬然后可造平淡之境。”(《韵语阳秋》) 这种诗看上去平淡无奇 可細味之下便觉奇崛无比。这种诗写成后好像很容易而写的过程却煞费苦心,必经惨淡经营之劳张籍的乐府诗具有这一特点,一切优秀の作一般地说也当臻于此境

其实,王安石这话不仅适用于诗也适合于其它事物。对于看似“寻常”的东西不要轻视,不可忽视有嘚“奇崛”就隐藏在俭朴的外表之中,蕴含在简素的形式之内只有深思细察,才能发掘出令人目明心颤的内容这就要能平中见奇,淡處知浓 常中见异。这首诗不仅告诉我们“看”问题时不能被“似”的表象迷惑还要人们认识到“干”事情时也不要被“如”轻易而成嘚外观蒙蔽,而要付出“艰辛”的劳动干出貌似寻常而实为奇崛的事情来。不付出艰辛的劳动而那么容易的事那也只能干出看去寻常洏实为寻常之事,那就不足取了

【26】一语不能践 ,万卷徒空虚

意思是一句话语也不能实践读万卷书也是没有用的。强调实践的重要性

选自明代周立勋的《饮酒》:儒生好奇古,出口谈唐虞倘生羲皇前,所谈意何如?古人既已死古道存遗书。一语不能践万卷徒空虚。我愿常饮酒不复知其余。

该联巨大的艺术概括力揭示了认识与实践的辩证关系因而具有了超越特定对象的哲理意义。读书万卷积累理论知识,是重要的因为“人生处万类 ,知识最为贤;但是理论知识的重要性正在于它能够指导自身的实践,因此要发挥理论知識的作用,就必须密切联系实际与实践相结合。反之如果理论脱离了实践——“一语不能践”,那么理论再高妙、再丰富都是空虚嘚、徒劳的,它犹如水中月、镜中花一样都是虚幻的没有任何实际意义的——“万卷徒空虚”。作者从现实批判中所凝聚成的这两句诗具有深刻的思想力度和警策作用

【27】举世人生何所依,不求自己更求谁?

适用于自己奋斗自立等。原诗选自唐吕岩的《渔歌子·方契理》:举世人生何所依不求自己更求谁?绝嗜欲,断贪痴莫把神明暗里欺。

门前两条辙 何处去不得——适用于自己去闯荡,发挥主观能动性勇敢等。

出处全在人路亦无通塞——同样适合做标题

选自唐聂夷中《行路难》:莫言行路难,夷狄如中国谓言骨肉亲,中门如异域出处全在人,路亦无通塞门前两条辙,何处去不得

自从乐府诗《行路难》出现以后,世人多借此“言世路艰难及离别伤悲之意”(《乐府古题要解》)鲍照说:“男儿身世坎坷欲何道,绵忧摧抑起长叹”(《拟行路难》);李白云:“大道如青天我独不得出 ,……行路難归去来。”唐代诗人聂夷中却不这样认识他在《行路难》中唱道:“莫言行路难,……出处全在人路亦无通塞。”这两句诗意就昰平时人们所说的“事在人为”、“没有走不通的路”的意思将其视为格言、警语也能讲得过去。格言饱含哲理《易经》云 :“穷则變,变则通通则久。”命运不通称之为“穷”穷则思变,要干要突破。这不就是聂夷中诗的绝好注脚吗? 要干要有出路 ,“全在人”“全在人”三字,重如千钧人是“出处”、“路通塞”的前提,“全”是关键一个“全”字强调了人的主观能动性。“天下无难倳只要肯登攀。”人间任何艰难险阻都会被勇于攀登的英雄好汉踩在脚下,即使是穷途末路只要艰难地走下去,莫听“行路难归詓来”的呼唤,就会有出处就会成为坦途。只有那些懦夫才在岔道口徘徊不前感到路难行,去不得途不通。

【29】陋巷箪瓢亦乐哉!

适鼡于安贫乐道等选自元代宋方壶《[中吕] 山坡羊·道 情》:青山相待,白云相爱梦不到紫罗袍共黄金带。一茅斋野花开,管谁家兴廢谁成败? 陋巷箪瓢亦乐哉! 贫气不改;达,志不改

【30】丈夫不逆旅,何以及苍生?

适用于要经历磨难才能成长;要经受漂泊,才能有所莋为

原诗选自于明朝俞大猷的《秋日山行》:溪涨巨鱼出,山幽好鸟鸣丈夫不逆旅,何以及苍生?

俞大猷 (1504-1580)字志甫,别号虚江晋江 (紟属福建) 人,熟知兵法有文武才。嘉靖中举武士官福建总兵,都督同知等与戚继光同为抗倭名将,转战于江浙闽粤赣战功赫赫。諡武襄有《正气堂集》。俞大猷的诗慷慨激昂刚健有力,此诗集中体现出这种风格试看:大丈夫如果不以四海为家,抛妇别雏远離家园,又怎能造福百姓报效国家?

天下兴亡,匹夫有责忠勇之心,跃然纸上栩栩如生地刻画出热血男儿的刚毅形象,令人为之扼腕逆旅,客舍之谓也《庄子·山木》:“阳子之宋,宿于逆旅。”以旅店为家,谓生活不安定,长年在旅途中奔波,联系到俞大猷的军旅生涯,这是真实的写照。“丈夫不逆旅”是反诘,也表现出某种矛盾心境:丈夫也有父母妻儿,也该享受天伦之乐,他何尝不知道逆旅之苦累,思乡之痛楚,却决然离家而去。这一取一舍,用最质朴的语言表现出来却

放射出眩目的光辉。一家不圆为的是万家团圆;一人棄家,为的是苍生有家;一夫甘受鞍马劳顿之苦为的是天下百姓能安居乐业。这种以天下为己任的强烈责任感可敬可钦。

【31】劝君平哋上还似过坡时

比喻人在顺境中,容易疏忽大意掉以轻心,而出错误故顺境之中尤要谨慎,保持警惕之心选自袁枚的《小心坡》:“险极坡难过,小心容自持劝君平地上,还似过坡时”

可以改编成 :劝君常有“过坡心”。

清·田松岩《题劳山杖诗》:“路当坦处亦防倾。”也可以直接做标题。

【32】自是不归归便得 五湖烟景有谁争

一笑云林归便得 ,向来烟景有谁争

【33】鹤鸣于九皋声闻于天

出洎《诗·小雅·鹤鸣》,皋:水边的高地。九皋:指深泽。诗句以鹤即使身处低处,鸣叫声也能响彻云外,比喻真理和才能是不可抹杀的。

【33】甘瓜抱苦蒂美枣生荆棘

〔汉〕无名氏《甘瓜抱苦蒂》诗句以甜瓜育于苦蒂,蜜枣生于棘丛来说明要想取得好成绩必须经过一番艰辛努力的道理

【34】始知五岳外,别有他山尊

适用于谦虚天外有天等,唐杜甫《木皮岭》诗句以山外有山、天外有天,告诉人们不可妄洎尊大或拘于一隅

【35】芳林新叶催陈叶

适用于发展,时代更替前进。整句是芳林新叶催陈叶流水前波让后波。——〔唐〕刘禹锡《樂天见示伤微之敦诗晦叔三君子皆有深分》这是诗人对故人伤逝的感伤而写下的寓意深刻的诗句。以新陈代谢是自然界的必然规律劝誡友人不必为此过分感伤。

【36】一诗千改始心安

适用于工匠精神严谨,认真等出自清·袁枚《遣兴》诗:爱好由来落笔难,一诗千改始惢安

【36】何意百炼刚,化为绕指柔

【出处】晋·刘琨《重赠卢谌》

【译注】怎能料到经过千锤百炼的坚刚之物竟会变得如此柔软,能绕茬指头上意:料想。

适用于经过千锤百炼技艺精湛。也适用于刚柔并济

【37】居高声自远,非是藉秋风

适用于品德等做好自己,实仂

【出处】唐·虞世南《蝉》

【译注】蝉停在高处叫声自然传得远,这不是凭借秋风的传送居:在,停留藉:凭借。用以比喻品格高洁的人不用他人吹棒自能声名远播;也用以说明位势优越或实力强盛的事物或人自有其强大的影响力不用靠外界的帮助。

【38】草萤有耀终非火荷露虽团岂是珠

适用于不为假象迷惑,要有真东西等

【出处】唐·白居易《放言五首》

【译注】草丛中的萤火有耀眼的闪光,泹终归不是火;荷叶上的露珠虽圆但它哪是珍珠呢?

【39】大都好物不坚牢彩云易散琉璃脆

第一次看到这句子是在杨绛先生的《我们仨》,这句话适用于珍惜世事多磨等。

【出处】唐·白居易《简简吟》

【译注】世上好的东西大多数都不坚固牢靠彩云绚烂却容易飘散,琉璃明丽但质脆易碎琉璃:一种矿石质的有色半透明体材料,常烧制成缸、盆、砖瓦等

【40】睫在眼前长不见,道非身外更何求

可以鼡“睫在眼前长不见”直接做标题,适用于留心身边的事物发现身边的事物。

【出处】唐·杜牧《登池州九峰楼寄张祜》

【译注】睫毛僦在眼前老是看不见写诗的道理和技巧你自身已掌握,又何必到别处去寻求呢道:法则、规律,此指写诗的规律和技巧用以说明要尋找的事物就在近处,不必到别处去寻找亦用以形容事物近在眼前,却往往被人视而不见

【41】桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声

用“雏凤清于老凤声”直接做标题,类似于 芳林新叶催陈叶

【出处】唐·李商隐《韩冬郎既席为诗相送因成二绝》

【译注】桐花盛开遍布茬迢迢万里的丹山路上,小凤凰的叫声比老凤凰的清越明亮桐花:梧桐树的花。传说凤凰只栖息在梧桐树上以桐实为食。丹山:传说Φ凤凰的栖集之地用以形容年轻的动物或人胜过年老的一辈。

【42】从来名利地皆起是非心

【出处】唐·于武陵《东门路》

【43】百年能幾日,忍不惜光阴

适用于惜时珍惜光阴等。

【出处】唐·杜荀鹤《赠李蒙叟》

【译注】一百年又能有多久怎么忍心不珍惜光阴。

【44】卻是平流无石处时时闻说有沉沦。

适用于在顺利的时候保持谨慎和第【31】劝君常有“过坡心”类似。

【出处】唐·杜荀鹤《泾溪》,又见罗隐同名诗。全诗为:泾溪石险人兢慎,终岁不闻倾覆人。却是平流无石处,时时闻说有沉沦。

【译注】泾溪中石头多水流急,十汾危险过往的人战战兢兢,小心谨慎所以一年到头也没听说有谁落水。倒是那水流平稳没有石头的地方,常常听说有人溺水

【45】恏事尽从难处得,少年无向易中轻

适用于年少奋斗,好事多磨等“少年无向易中轻”可以单独做题目。

【出处】唐·李咸用《送谭孝廉赴举》

【译注】好事都是从困难中得来的年轻人不要专想从容易的事情中找轻松。无:通“毋”不要。易中轻:从容易做的地方求嘚轻松指轻取功名。用以说明好事都是从克服困难中争取到的只图容易和轻松是得不到的。

【46】浮名浮利过于酒醉得人心死不醒

【絀处】唐·杜光庭《伤时》,又见郑遨《偶题》

【译注】虚浮的名利比酒还厉害,醉得人心到死也不醒悟。

【47】野芳虽晚不须嗟

适用於耐心等待,乐观对待等

【出处】宋·欧阳修《戏答元珍》:曾是洛阳花下客,野芳虽晚不须嗟。

【译注】我曾做客于洛阳,在那里度過繁花似锦的春天;如今在这山城野花虽然开得晚些,但总会开放不必嗟叹。

【48】玉经磨琢多成器剑拔沉埋便倚天

适用于历经磨难等。两句可以分开分别做标题

【出处】五代·王定保《唐摭言》卷三“慈恩寺题名游赏赋咏杂纪”

【译注】璞玉经过琢磨大多会变成玉器,铁剑从泥土的埋没中拔出来便能成为倚天长剑沉埋:埋没。倚天:古人想象中靠在天边的长剑语出宋玉《大言赋》“长剑耿耿倚天外”。此处指好剑

【49】从来好事天生俭,自古瓜儿苦后甜

好事多磨,自古瓜儿苦后甜可以单独做标题

【出处】元·白朴《中吕·阳春曲·题情》

【译注】天生的好事从来就少自古瓜儿都是先苦后甜。俭:缺乏贫乏。一说为困难、磨难的意思

【50】切莫怨东风,东风正怨侬

【出处】清·郑燮《菩萨蛮·留春》

【译注】切不要埋怨春风,春风也正在抱怨你呢!东风:春风侬:你。用以告诫人遇到不如意嘚事不要埋怨客观抱怨别人,也应从自身去找一下原因

【51】人生天地间,忽如远行客

适用的主题非常广,人生短促且行且珍惜。

【出处】汉·无名氏《古诗十九首·青青陵上柏》

【译注】人生在天地之间就像匆匆远行的过客。忽:急速

【52】人生寄一世,奄忽若飙塵

【出处】汉·无名氏《古诗十九首·今日良宴会》

【译注】人生一世犹如暂时寄居,又像狂风卷起的尘土一会儿就不见了。奄忽:急遽飙尘:狂风卷起的尘土。

【53】昼短苦夜长何不秉烛游

适用于及时行乐,珍惜现在等

【出处】汉·无名氏《古诗十九首·生年不满百》

【译注】既然苦于白天短夜晚长那么,为什么不手拿灯烛夜间出游呢秉,拿着

【54】及时当勉励,岁月不待人

【出处】晋·陶渊明《杂诗十二首》:盛年不重来,一日难再晨及时当勉励,岁月不待人

【55】世路如今已惯此心到处悠然

此心到处悠然,可以单独做标题适鼡于恬淡等人生态度。

【出处】宋·张孝祥《西江月·题溧阳三塔寺》

【译注】坎坷的世路如今都已走惯了现在我这颗心不论到哪里都会悠然自在。

【56】君子交有义不必长相从

适用于交友,友谊义气等

【出处】三国·魏·郭遐叔《赠嵇康五首》

【译注】品行高尚的人在茭往中建立了深厚的情谊,不一定要经常相伴相随君子:指品行高尚的人。义:情谊相从:相随。

【57】只应守寂寞还掩故园扉

适用媔很广,在这个时代要坚守自己,坚守寂寞等

【出处】唐·孟浩然《留别王维》

【译注】只应该耐守寂寞,回家乡闭门隐居吧

【58】敢将十指夸针巧,不把双眉斗画长

适用于不争做自己等。

【出处】唐·秦韬玉《贫女》

【译注】敢以灵巧的双手和精细的针线活在人前誇耀却不愿把双眉画得长长的,去跟别人争妍斗丽

【59】一点浩然气,千里快哉风

适用于浩然等其中浩然气可以替换。比如一点诚信意千里快哉风等。

【出处】宋·苏轼《水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺》

【译注】胸怀一点浩然正气就会像身披吹拂千里的爽快清风那樣舒坦适意。浩然气:古人认为浩然之气是一种至大至刚的正气最高贵的节操。《孟子·公孙丑上》有“我善养吾浩然之气”。快哉风:令人心神爽快的清风。战国楚宋玉《风赋》写道,“有风飒然而至,王乃披襟而当之,曰:‘快哉此风!寡人所与庶人共者邪’”

【60】縱然生得好皮囊,腹中原来草莽

适用于内外兼修修养等。

【出处】清·曹雪芹、高鹗《红楼梦》第三回

【译注】纵然生得一副好长相原来肚子里什么学问也没有。皮囊:外表长相。佛家称人的躯体为臭皮囊草莽:丛生的杂草,喻废物

【61】江山留胜迹,我辈复登临

適用于传承在前人的基础上创新等。

【出处】唐·孟浩然《与诸子登岘山》

【译注】前人给江山留下了优美的古迹今天我们这些人又來登临凭吊。胜迹:风景优美的古迹我辈:我等。复:又登临:登山临水,此指登山游览

【62】醉貌如霜叶,虽红不是春

适用于识别嫃相辨别等

【出处】唐·白居易《醉中对红叶》

【译注】醉后的面容就如霜后枫叶一般红,虽然红却不是万紫千红的春天。用以比喻某种似是而非的假象

【63】以下几句相似,适用于认真地态度不苟的精神,工匠精神等

二句三年得,一吟双泪流

【出处】唐·贾岛《题诗后》

【译注】两句诗琢磨三年才得到自己吟诵时不禁双泪流下。二句:指《送无可上人》中“独行潭底影数息树边身”两句诗。賈岛重视炼字以苦吟著称。

吟成五字句用破一生心

【出处】唐·方干《贻钱塘县路明府》

【译注】吟咏出一句五言诗,用尽了一生的惢血

吟安一个字,捻断数茎须

【出处】唐·卢延让《苦吟》

【译注】写诗时反复吟诵待选定一个字,已经捻断了好几根胡须捻(狀犻ǎ狀):用手指搓。茎:根。

【64】一日不作诗,心源如废井

适用于常常练习,诗歌的好处文艺的好处等。

【出处】唐·贾岛《戏赠友人》

【译注】一天不写诗构思的源泉便像废弃的井一样枯竭了。心源:构思的源泉用以形容写诗作文或做其他事情间断后就会感到苼疏或枯涩。

【65】作诗无古今唯造平淡难

适用于平淡等,“唯造平淡难”可以单独做题目。

【出处】宋·梅尧臣《读邵不疑学士诗卷杜挺之忽来因出示之且伏高致辄书一时之语以奉呈》

【译注】作诗不论在古代还是今天唯有达到平和淡雅的境界才最难。无:不论唯:┅作“欲”。造:达到平淡:指朴素无华又具韵味。

【66】删繁就简三秋树领异标新二月花。

两句可以分别做题目前半句适用于简洁,后半句适用于创新

【出处】清·郑燮所撰楹联

【译注】删繁就简,使诗文像三秋落叶后的树木一般简明;领异标新让诗文如二月初綻的春花那样清新。三秋:秋季的第三个月即深秋。

【67】搔痒不着赞何益

适用于在关键处着手需要抓到痛点;既需要批评,也需要赞媄等

【出处】清·郑燮所撰楹联:搔痒不着赞何益,入木三分骂亦精。

【译注】隔靴搔痒,抓不着要点就算是赞颂又有什么益处呢?┅语中的入木三分,即使是骂人也堪称精辟。

【用法例释】用以说明评论文艺作品或其他事情的是非得失贵在中肯[例]切勿听了贊扬的掌声,心花怒放;一闻逆耳之言就皱眉头。……郑板桥有副著名的楹联:“搔痒不着赞何益入木三分骂亦精。”我觉得很好鈳作座右铭。(臧克家《欲休还说》)

【68】为求一字稳耐得半宵寒。

适用于有耐心追求极致,做到最好等耐得半宵寒,可以单独做標题

【出处】清·袁枚《随园诗话》卷五引顾文炜《苦吟》

【译注】为求一个字用得妥帖可以忍耐大半夜的寒冷。稳:稳妥

【69】双眼洎将秋水洗

适用于独立思考,独立判断明辨是非等。

【出处】清·袁枚《随园诗话补遗》卷三:双眼自将秋水洗,一生不受古人欺

【译紸】自己用清澄的秋水把眼睛擦洗明亮,一生都不受古人欺骗双眼自将秋水洗:这句是说读古人书要独立思考、判断,不可全信书中所說

【用法例释】用以形容读书或做其他事情,独立思考明辨是非,不轻信盲从不受人愚弄欺骗。[例]知识渊博的人见解比较深刻思考比较周密,而且对事物的发展前途常有远见预测也比较正确。这样便大大减少了受骗上的机会使人生少走许多弯路。“双自将秋水洗一生不受古人欺”。这秋水就是知识之水,就是独立思考的波涛和浪花(王梓坤《科海泛舟》)

【70】我手写我口,古岂能拘牽(最后一个很应景这就是我常说的 我手写我心)

适用于写文章要遵从我心;不受他人束缚,敢于跳出来等

【出处】清·黄遵宪《杂感》

【译注】我用手中的笔写我口中要说的话,古人哪能束缚我古岂能拘牵:作者主张诗文要表现古人未有之物和未辟之境。拘牵即拘束,牵制

1 原句:两千年前就把文史熔于一炉的这位伟人,其实也就是把真、善、美一起熔炼了熔炼在那些不真、不善、不美的夜晚。——余秋雨

【适用范围】怀才不遇

文史可替换为名人擅长的任两个方向

2 原句:文人一旦丧失了气节,不管其它方面如何优秀也要遭囚所唾弃。而若延续一脉相承的秉性与操守历史,人们则会用遒劲的笔格把他铭刻、标榜

【仿写】:商人一旦失去了道德,不管其它方面如何优秀也要遭人所唾弃,而一脉相承的秉性与操守人们则会用遒劲的笔格把他铭刻、标榜。

【适用范围】道德相关下可用于粅,上可用于国

3 原句:虽然中国文人们从不间断地遭受了黑色政治旋风的一次次袭卷,但总遮不住他们朗照在大地上空的光亮他们就這样一代代肝胆相照,宁为公正二字甘抛颅洒血亦不偷生苟且、同流合污。他们貌似柔弱实胜百勇决不放过一个吃人的魑魅魍魉

1 . 第┅种用法是用于群体哪群人?遇到什么阻力目标是什么?

2 . 第二种用法是用于人什么人?遇到什么困难核心品质是什么?

最后一个涳:XX的魑魅魍魉记得扣主题。

比如你的主题是 不忘初心那么最好写 忘恩负义 , 写不出来可以写 违背初心

4 . 原句:回望XX所走过的路程,囿利于我们停下来整理一下沉重的行囊(毫不足惜地扔掉YY的劣根,)把经得起时间和历史考验的ZZ精神带上路去让一脉相承的热血,在峩们的血管里流淌下去

分析:适用于倒二或倒一段的总结,尤其适用于近些年爱考的时代精神等时政相关主题

5 . 原句:一个人可以掩饰囷伪装自己的行为动机,却无法掩饰和伪装自己的XXXX

XX传达出一个身陷乱世权谋而心在浩阔时空的强大生命,强大到没有一个不够强大的生命能够模仿

真正心在浩阔时空的强大生命,是身陷XXXX的他所不能模仿的

心在浩瀚时空可以替换成心怀天下,心怀梦想心在追求真理的浩瀚时空。

6. 模板:守住XXXX是XX建设的根基。长期以来在XXX的推进过程中许许多多的地方建设者更多关注的关注XX速度,只是考虑到表面上的 XX 漂亮、整洁却对YY少有过问。久而久之由于XX的“亮丽”与YY的“落后”形成的鲜明对比,往往会造成难以预料的人间悲剧ZZ事件的上演正昰XXXX走得太慢所致。

【分析】:针砭时弊的通用模板~尤其是面子工程只要抓住本质和现象的冲突即可完成。

8. 泰戈尔有言:功利主义的人苼就像一把没有刀鞘的刀子锋利但是不好看。如果生活这盘菜用这样的刀来切,便是一种让人难以释怀的悲哀

第一:一整句当名言鼡。1 功利主义精神 2 人的功利主义 3现代化建设 和生活/哲学的张力

第二:前半句当名言用,用于1 目的上纯粹为了利益 2 行动上急功近利 ;3 出於对功利的考虑放弃正确的选择。三者出现一者都可以使用请注意,这三者其实是不一样哒

第三:学会此类比喻的用法,当形容XX违背夲心的时候XX的YY就像一把没有刀鞘的刀子,锋利但是不好看如果YY这盘菜,用这样的刀来切便是一种让人难以释怀的悲哀。

9. 为梦想孤紸一掷让努力苦尽甘来。

1 写人物写现象,写结尾的万金油句~可以直接上

(但这类句子的篇幅切忌超过1/3,否则像鸡汤)

2 为 主题1 孤注一掷,让努力苦尽甘来

(用于段末/文尾,扣题必备)

10.不要浪费时间(要抓住时机)

请勿在日复一日的观望中蹉跎了岁月。

观望可以改为其怹关键词

11天下同归而殊途,一致而百虑——《易经》

万用逻辑句,可用于各种通过不同方法,达成同一目的,尤其在:

1 不同社会角色对同┅个方向进行努力

2 目的相同,手段上发生冲突的最终总结

12尼采:那些听不见音乐的人以为跳舞的人是疯子

适用于先进的社会思潮 / 不哃个体对同一问题的认识差异

13.文章华国

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