第四题跟第五带专题和专题五的第三题怎么做样做

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-01-01 16:09 标签： 带专题和专题五的第三题怎么做

初中历史岳麓版《七年级上》《苐四单元政权分立和民族融合》《第20课三国鼎立》精品专题课后练习【5】(含答案

1.世界经历了从相互隔绝到全球化发展的过程阅读下列材料，回答问题（12分）

材料一 2013年习近平总书记提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略

构想。这让我们想起了中国古代的对外交往历史悠久源远流长。从汉代丝绸之路的开辟到

前期的对外友好交流我国为世界经济的发展作出了杰出贡献。

材料二公え1500年前后的地理大发现拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，

由此大国崛起的道路有了全球坐标——正是从那个时候起，割裂的世界开始连接在一起

经由地理大发现而引发的国家竞争，拉开了不同文明间的相互联系、相互注视同时也拉开

了相互对抗和争鬥的历史大幕。

——《大国崛起》解说词

材料三科技的发明便利了人们之间的交流缩短了空间距离。下列这些发明分属于三次科技

材料㈣美国苹果手机有450多个零部件苹果公司在全球有数百家供应商，分布在中国内地、中国台湾、新加坡、泰国、马来西亚、捷克以及美国等地但大部分产品在中国组装。

（1）分别列出材料一中我国为汉代丝绸之路的开辟、明朝前期为对外友好交流作出重大贡

献的历史人物（2分）

（2）材料二中的“地理大发现”指的是哪一历史事件？（1分）据材料概括这一历史事件产生

（3）将材料三中的科技发明归属到相應的科技革命：工业革命______、第二次工业革命

（4）据材料四概括当今世界经济发展呈现什么趋势（2分）综合上述材料，你认为导致这

一趋勢的主要原因是什么（2分）

（1）张骞、郑和。（2分）

（2）新航路的开辟（1分）影响：将割裂的世界联成一体，（1分）引发地区、国家間的联系

与竞争（或答“联系”“扩张”两层意思也可）（1分）

（3）工业革命A，（1分）第二次工业革命C（1分）第三次科技革命B。（1分）

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