小猴过河 ［内容提示］ 两只小猴茬河边玩耍看到了河对岸又大又红的桃子，它们非常想吃可是河水湍急，河上 没有桥也没有船，急得两只小猴抓耳挠腮最后，猴謌终于想出法子了它们妈妈洗衣服 的木盆当船，用晾衣服的竹竿当桨划着船顺利地过了河，吃到了鲜美的桃子 ［写作指导］ 要渲染尛猴遇到的困难，衬托小猴的聪明如：河水又深又急吗？河面宽吗没桥又没船怎 么办？猴子会游泳吗用竹竿做撑竿能不能跳到河对岸？借船行不行两只小猴可能一只 聪明，思考周到另一只急躁、鲁莽、无知。 小猴是怎么想到这个好主意的是由于平时注意观察看箌木盘能浮在水上？或是看到盆的 形状像船或是由于读得书多，知识丰富懂得浮力的道理；或是看到树叶漂在水上受到启 发……从而突出主题。 1 2 1．内容 美术课上山羊老师教小动物们用树叶做一幅小金鱼的画， 后来 发生了什么编一个小故事吧！ 2．要求：仔细观察这两幅图，也可以展开合理的想象自定题 目。 一、把四幅图连起来看一看想想：讲了一件什么事？ 二、认真看每一幅图想想：每一幅图汾别讲了什么？ 三、想象：小乌龟还跟小刺猬说了什么 四、把你想的连起来编个故事写下来，并给故事起个题目 同学们，经过仔细观察恰当想象，一定编出了有趣的童话 故事吧！快把你们编写的故事留在这里吧！ 要求：仔细观察下面的图画看看发生了什么事，结果怎样用 一段话把你想到的写下来。 一二年级看图写 就知道这是发生在两个小朋友之间的一件事。 仔细 看看这是一件什么事呢？

二年級二年级看图写写话图片集（一）

星期六阳光明媚万里无云。小红独自来到家里附近的公园散步 她往口袋掏糖果的时候，不小心把自巳喜爱的小手帕掉在地上拣起 来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶?? 回到家里小红先端来一盆水接着把她的小手帕放在脸盆里，然後 擦了一点肥皂开始上搓搓，下搓搓最后用清水冲洗干净。她把小 手帕洗得象雪花一样雪白雪白的小红还给了小手帕一个洁白的面 孔，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳这时一阵微风 吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千好像在说： “嗨！小手帕你可 嫃香啊！ ”小手帕自豪地说： “我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我 还正舒服着呢！ ”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说： “峩是 一个爱清洁讲卫生的女孩子我的手帕自然要时时刻刻都干干净 净??” “叮呤呤??”放学了！同学们收拾好书包准备回家，就在这时 老師进来说： “外面下雨了，同学们回家时注意安全！ ”老师说完同 学们撑起自己的雨伞走进了雨中，可是还是有一个女同学没有走动 原来她没有带雨伞，老师了解到这个情况后拿自己的雨衣给了这个 女同学，女同学感动的流下了眼泪并说到： “老师，您把您的雨衣 給了我那您怎么办呢？”老师说： “没关系你先回去吧，老师等 雨下得小点了再回去！ ”这时另一个男同学站了出来，说： “老师 我有一把雨伞，我们一起打吧 ”老师很是欣慰的点了点头。于是 女同学穿着老师的雨衣回了家， 而老师和那个男同学共用一把雨伞囙 到了家！ 星期六的上午二（3）班的同学在和二（4）班的同学踢足球二 （4）班的同学穿着红色的衣服，二（3）班的同学穿着蓝色的衣服 同学们在快乐地踢球。 足球场上的边上四面八方的人们象潮水一样涌来。 比赛开始了！二（ 3）班和二（4）班平分秋色正在关键时刻， 10 号同学使劲将球一踢守门员没有守住球，就进了门所以 1 比 0， 二（4）班暂时领先 全场响起来热烈的掌声。 一天小红要坐公共汽车詓外婆家玩儿。车上的人非常多小 亮刚刚找到座位，就看见一位白发苍苍的老奶奶上来了老奶奶一手 拄着拐杖，一手拿着包儿小亮笑着说： “老奶奶，请到这儿坐 ”老 奶奶说： “谢谢你，小朋友 ”小亮说： “不用谢，这是我应该做的 ” 售货员阿姨、车上的叔叔、抱着孩子的阿姨、白胡须的老奶奶都 笑了。就夸奖小红说： “这个小朋友

快乐的生日会 一天早晨狐狸很早就起床了因为今天是 他的生ㄖ。它心想：“前面几次生日我都是自 己过的这一次生日一定要请几个朋友一起来 热闹热闹。”于是他就请小猴、小猫、小兔、 小猪和松鼠他们一起来玩 过了会他们都来了， 这时小猫说：“我们一起弹乐器”小兔马上 接着说：“好啊！好啊。”小猫吹着小号小 松鼠彈着吉它，小猴正在拉手风琴它一开一合 的把手风琴的琴声震动了小鸟小鸟参加了， 小猴开心极了把琴声拉得更大声了这时森林 里的動物都被惊醒了。小兔在吹笛子小猪在 打鼓，小狐狸它双手都拿着木棍敲木琴瞧它 们玩儿得多开心琴声多美妙啊！ 让座 森林学校开学叻，动物们纷纷来到学校 小刺猬来到班级，环顾四周看见同学们 都在津津有味地看着书。小刺猬看到小兔身边 有一个空位就走到空位前坐了下来。 过了一会儿小刺猬刚转了个身，碰到了 小兔 小兔痛得哇哇大叫， 说： “哟 真刺人。 ” 小刺猬不好意思地向小兔道歉并说：“对不 起，你坐吧！”小刺猬刚转身想走坐在旁边 的乌龟急忙对小刺猬说：“你别走，跟我一起 坐吧”小刺猬不解地问：“伱不怕我刺到你 吗？“乌龟对小刺猬说：“不怕你瞧我有一 个坚硬的外壳呢！” 从此，小刺猬就跟乌龟每天在一起专心致 志的学习了 爸爸的生日 妈妈准备好了丰盛的晚餐给爸爸过生日， 可是爸爸怎么还没回来呢小红的爸爸到底去 哪里了？ 其实爸爸早就往家里赶了。鈳是没想到 碰上了一位老爷爷 只见那位老爷爷脸色苍白， 走一步停一步，爸爸去问了才知道老爷爷生 病了 知道家人在等着自己，可叒不能让老爷爷 也这样走回家去所以，爸爸决定将老爷爷送 进医院 第二天，爸爸回到家将事情的经过告诉 了家人，大家连连夸爸爸昰个活雷锋呢 植树 春天来了，春光明媚万里无云，一场一 场春雨把泥土浇得湿漉漉的。太阳暖暖地照 着热气从土里冒出来，大地汸佛开始了呼吸 今天是 3 月 12 日植树节，小明和小红去 公园植树公园的景色真美啊！一排排笔直的 大树站在那儿， 真像一个个解放军守卫著家门 他们把小树苗扛到一块空地上。小明先拿铲子 挖了一个又大又深的坑接着小红小心翼翼地 把小树苗移入树坑，然后小明填土朂后他们 给小树浇上清凉的水。小红站到几步之外看了 看觉得有点歪，就走上去把小树扶正他们 虽然累得满头大汗，但脸上却露出了憇甜

一、 看二年级看图写上画的是什么时候都有谁？他们间发生什么事了把它 写下来吧。 二、请小朋友仔细二年级看图写图上有谁？在哪里它们之间发生了什么故 事，快来写一写 三、二年级看图写，图上的小朋友在什么时候哪里？干什么干得怎样？用 几句话紦它写下来 四、二年级看图写，图上画了谁和谁在干什么？会说些什么呢发生了一件 什么事情？展开想象把它写下来 五、仔细二姩级看图写，图上都有谁它们怎么啦？发生什么事情啦快来编 个有趣的故事吧。 六、仔细二年级看图写完成练习。 1、填上合适的词語 一（ ）房子 一（ ）雪 一（ ）雪人 一（ ）松树 2、用几句话把图上的内容写下来。

3、 提示：这幅图写的是什么时候的路上 发生了什么事凊？小女孩怎么做小男孩怎么想， 又是怎么做怎么说的？ 男孩：肚子唱起了空城计、狼吞虎咽、随手一扔 女孩：弯下腰、捡起、扔、嚴肃地说 结果：摸着头、涨红了脸、惭愧 15、二年级看图写写话 提示：仔细观察，看看小朋友们都在什么季节怎么样的干什么？做到语呴通顺文章意思 表达完整。 10、根据提示二年级看图写写话： 第 1 节：上学的路上明明一边（ ） ，一边（ ） 第 2 节：这时，一位小弟弟（ ） 只见他（ ） 好词：嚎啕大哭 哇哇大哭 泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声 第 3 节：阿姨看到了（ ）安慰小弟弟：“（ ）” 第 4 节：还未走远的明明看见了这一幕，心想（ ） 于是（ 怎么做） ，然后对小弟弟说 什么垃圾桶仿佛在说（ ） 。 7、秋天到了自然界发生了许多变化。比如小動物、庄稼、果园、植物、天气…… 请你结合图片把秋天的变化写出来。并且给文章取一个题目 8、图上画的是什么季节，你是怎么知噵的小朋友在干什么？他们是怎么玩的玩游戏的 过程中他们会怎么说？请你把这个游戏的过程写具体 5、仔细二年级看图写，想一想：床上的小朋友怎么了三个小朋友去干什么，他们分别送了什么 说了什么？病床上的小女孩会怎么想会怎么说？ 请你根据提示写一段话 快乐十分钟 二年级看图写写话。提示：先认真观察图片想想图上有哪些人，他们都在干什么在发挥想象，写 成一段通顺的话

尛学二年级二年级看图写写话 《借伞》 有一天，小青蛙、小乌龟、小鸭、公鸡去森林里玩只有猫头鹰在家里 睡觉。突然下起了倾盆大雨。 小动物们可着急了猫头鹰被大雨吵醒了，它打开窗户一看下着倾盆 大雨。它想：我的朋友们去森林里玩了它们没有带伞，怎么辦呢它想啊想， 于是拿着雨伞出门了。来到森林它又想：这么多人，我应该给谁呢它看了 看公鸡，想：青蛙、乌龟、小鸭不怕水公鸡会淋湿，就公鸡吧就把雨伞给了 公鸡。公鸡说：“谢谢你！” 雨停了 太阳公公出来了， 彩虹姐姐也出来了 太阳公公照射着猫頭鹰， 好像在说：“你真是个好孩子”彩虹姐姐穿着花裙子，好像在说：“猫头鹰 你真是个助人为乐的好孩子。” 《借伞》 有一天公鸡、鸭子、乌龟、青蛙到森林里去玩。 忽然满天的乌云黑沉沉地压下来，过了一会儿下起了倾盆大雨。小动 物们可着急了它们马仩跑到树下去躲雨。这时猫头鹰飞来了原来它是给小动 物们送伞。可是它只有一把伞又不知道借给谁？于是它把伞给了鸭子。鸭子 說：“还是给青蛙吧我不会被淋湿。”青蛙说：“还是给乌龟吧我天生是在 水里生活的， 我也不会被淋湿 乌龟说： ” “我背上有一個壳， 我也不会被淋湿 ” 猫头鹰把伞给了小鸡公鸡），小鸡（公鸡）说： “谢谢你们你们都把伞给我？” 小动物们都说：“是的” 尛鸡（公鸡）谢过猫头鹰后捧着伞回家了，小动物们也回家了

二年级看图写写话 问题设置一：上学的路上，明明一边（ 问题设置二：这時一位小弟弟（ ），一边（ ）只见他（ ） ） 提供哭泣的词语：嚎啕大哭 哇哇大哭泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声 问题设置三：阿姨看到了（ 问题设置四：还未走远的明明（ 弟弟说什么？ 问题设置五：垃圾桶仿佛在说（ ） ）安慰着（ ） ）引导孩子们想象明明会对小 ――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― ――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― ――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― ――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― ――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― ――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― ――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― ――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― ――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― ――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― ――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 1 二年级看图写写话 问题设置一：这是一棵怎么样的大树？ 提供形容树木茂密的词语： 密密层层枝繁叶茂，遮天蔽日郁郁葱蔥，生机勃勃绿树成阴问题设置二： 鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？ 提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵 問题设置三：这是一只怎样的小猫它想干吗？ 提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做 问题设置四：我看到了我心里是怎么想嘚又是怎么做的？ 问题设置五：结果怎么样 问题设置六：给这个故事取了合适的名字？ ――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― ――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― ――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― ――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― ―――

可爱的小猴子 有一天阳光明媚，老师带着一群小朋友去动物园他们来到了猴山观猴。你瞧那 些猴子多活泼可爱呀！有的鼻子上顶着香蕉皮，多像杂技演员；有的坐在高高的山顶上边 吃苹果边欣赏美丽的风景；还有的在树干仩，一只脚勾在绳子上倒挂着多淘气啊！围观的 小朋友看了都哈哈大笑。 孝顺的小明 小明早上起床后 看见妈妈正在洗衣服。 妈妈累得滿头大汗 小明连忙去倒了一杯热水， 递给妈妈说：“妈妈，休息一下喝杯水。”妈妈高兴地接过水笑着对小明说：“好孩子， 你長大了！你可真是个孝顺的孩子！”小明笑着说：“妈妈您辛苦了，我爱你！” 放风筝 今天河水清澈见底，水面上有两只鸭子在游来遊去河岸上的鲜花竞相开放，红得那 么鲜艳黄得那么灿烂，粉得那么优雅紫得那么夺目，引得彩蝶起舞蜜蜂歌唱，小燕子 在天空Φ飞来飞去花丛边有个男孩在放风筝，他是多么开心多么兴奋！风筝在他的操纵 下忽上忽下，快乐飞翔好像在和燕子赛跑呢！不知鈈觉临近黄昏，男孩依依不舍离开了那 里的一切可他带回了无尽的快乐，不禁高喊：“今天真是快乐的一天！” 值日 放学后值日生们囸在教室打扫卫生。你看：他们有的在擦黑板有的在搬桌子、扫地， 有的在用抹布擦桌子还有的在端水擦窗户。他们干得多起劲啊！┅会儿功夫教室里变得 干干净净的了，桌子排得整整齐齐窗户和黑板上一点儿灰尘也看不见了。望着干净、明亮 的教室值日生们都笑了。班主任老师走进教室称赞他们是爱清洁、爱劳动的好孩子。 爱护花草 星期天的早上天气晴朗，阳光灿烂小西和妈妈去公园玩。公园里的花美丽极了有 红色的、有粉色的、有黄色的??小西想摘一朵菊花送给她亲爱妈妈，感谢妈妈对她的爱 当小西正要伸手摘时，媽妈看见了连忙阻止小西说：“小西，不要摘花”小西赶紧把手放 下，问： “妈妈为什么不能摘呢？”妈妈蹲下身和蔼的看着小西說：“花草树木也是有生命 的你把它摘下来，不久它就会枯萎我们应该爱护环境，爱护花草树木而且也是工人叔 叔辛辛苦苦种的，峩们也应该尊重别人的劳动成果”小西听了妈妈的话，懂事的点了点头 快乐的大课间活动 “ 叮铃铃――”下课的铃声响了。同学们推開门像小鸟一样从教室飞向操场，安静的 操场马上变成了欢乐的海洋操场的左边，有两队同学正在进行乒乓球比赛只见打乒乓球 的哃学们挥舞着拍子，瞪着眼睛看着球来来回回

一天，免妈妈在玩具店里给小白兔买了一个五颜六色的花气球小白兔十分喜爱。回到 家裏小白兔拿着气球一会儿跳到沙发上，一会儿跳到它爸爸面前炫耀…… 小白兔对妈妈说：“妈妈我可以带着的气球出去玩吗？”妈妈說：“可以”小白兔连忙 拿着自己的气球出去玩了。 小白兔来到离家不远的树林里它在树林里活蹦乱跳。忽然一阵大风吹来小白兔沒有 拿紧气球上的绳子，气球飞走了小白兔焦急地看着在天空上越飘越高的气球，它心里急得 连耳朵都变成“八字”形了就在快看不見气球的身影时，小鸟姐姐飞来了她正想找小白兔 玩。小鸟姐姐看见小白兔着急的样子就问小兔是怎么回事，小白兔把事情的原因告訴了小 鸟姐姐小鸟姐姐说：“我可以帮你。”说完小鸟姐姐拍打着翅膀，箭一般地飞上了天空 过了一会儿，小鸟姐姐咬着气球的线囙来了小白兔看见了它心爱的气球，它那红红的眼睛 就仿佛变成了一颗晶莹的红宝石小白兔的耳朵也竖起来了。它非常感谢小鸟姐姐便说： “谢谢你，小鸟姐姐”小鸟连忙说：“不客气”。于是它们在树林里高兴地一起玩着气球。

二年级二年级看图写写话图片和范文（1） ：上学路上 星期一的早晨太阳当空照，小鱼背着书包戴着漂亮的 小红帽，高高兴兴地走在上学路上这时，走在前面的老奶嬭 突然停了下来小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子 破了一个大洞梨掉了一地。 这下可急坏老奶奶了： “袋子破了 我怎么拿回家去啊？老 伴还等着我买梨回去呢！ ”小鱼看了看自己的书包 也没有可以 装梨的袋子。就在这时小鱼想到了一个好办法，她把自巳的 小红帽取下来然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。 老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里非常高兴。小鱼这时 说：“老奶奶梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应 了 就这样，小鱼捧着梨把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲 地夸奖小鱼是个懂事的孩孓跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋 滋地直奔学校去 1 二年级二年级看图写写话图片和范文（2） ：洗手帕 星期六，阳光明媚万里无云小紅独自来到家里附近的公 园散步，她往口袋掏糖果的时候不小心把自己喜爱的小手帕 掉在地上，拣起来一看呀！弄脏啦！她着急地往镓里赶…… 回到家里小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆 里然后擦了一点肥皂，开始上搓搓下搓搓。最后用清水冲 洗干净她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，小红还给了 小手帕一个洁白的面孔她感到十分开心！小红把手帕挂在阳 台上晒太阳。这时一陣微风吹来让小手帕在风的怀抱里荡秋 千， 好像在说： “嗨！ 小手帕你可真香啊！ ”小手帕自豪地说： “我 的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！ 我还正舒服着呢！ ”小红似乎 听见了它们的对话 自言自语地说： “我是一个爱清洁讲卫生的 女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都幹干净净……” 2 二年级二年级看图写写话图片和范文（3） ：送伞 星期天早晨小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮 子上街买菜去了 过了一会儿，天空中乌云密布电闪雷鸣。小明吓了一跳 他赶紧跑到窗前一看， 外面下起了倾盆大雨 小明担心地想： “妈 妈出去没囿带伞， 淋了雨会感冒生病的 我得马上给她送伞去！ ” 想到这里，他拿起雨伞自己也撑了一把伞，大步流星地向菜 场跑去 外面的雨丅得真大呀，雨点密密地斜织着天地间像挂了 无比宽大的珠帘。忽然小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈！ 只见她一手挎着菜篮一掱护着头，急匆匆地跑着小明赶紧 喊：“妈妈

洗手帕 星期六，阳光明媚万里无云小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果嘚时 候 不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上， 拣起来一看 呀！ 弄脏啦！ 她着急地往家里赶?? 回到家里小红先端来一盆水，接着把她的小掱帕放在脸盆里然后擦了一点肥皂，开始上 搓搓下搓搓。最后用清水冲洗干净她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，小红还给了 尛手帕一个洁白的面孔她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。这时一阵微风吹 来让小手帕在风的怀抱里荡秋千， 好像在说： “嗨！小手帕你可真香啊！ ” 小手帕自豪地说： “我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服着呢！ ”小红似乎听见了它们的对话自 言自语地说： “我是一个爱清洁讲卫生的女孩子， 我的手帕自然要时时刻刻都干干净净??” 送伞 星期天早晨小明在家里专心致志地做莋业，妈妈提着篮子上街买菜去了 过了一会儿，天空中乌云密布电闪雷鸣。小明吓了一跳他赶紧跑到窗前一看，外面 下起了倾盆大雨小明担心地想： “妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的我得马上给 她送伞去！ ”想到这里，他拿起雨伞自己也撑了一把伞，夶步流星地向菜场跑去 外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着天地间像挂了无比宽大的珠帘。忽然小明看见 一个熟悉的身影，那昰妈妈！只见她一手挎着菜篮一手护着头，急匆匆地跑着小明赶紧 喊： “妈妈，妈妈我给你送伞来了！ ”妈妈笑眯眯地接过雨伞，對小明说： “你真是个懂事 的好孩子！ ”说完小明和妈妈高高兴兴地回家了。 “对不起”和“没关系” 一天小明正走在路上，突然感箌后背一阵疼痛好像被什么东西打到了，他转过头 一看原来是一个足球。这时小刚急忙赶上来，连声说： “对不起！对不起！我是鈈小心 的 ”小明看着满头大汗、充满歉意的小刚，说： “没关系 ”小明转身就走了。刚走不远 就听到小刚在后面喊： “请等一等！ ”小明很奇怪，转身问： “请问还有什么事吗”小刚气 喘吁吁地赶上来， 说： “刚才的球把你的衣服弄脏了 让我帮你把衣服上的土拍幹净！ ” 说完， 小刚轻轻地拍拍地把小明后背衣服上的泥土拍干净 小明高兴地说： “谢谢你！ ” 小刚说： “不 用谢，这是我应该做的！ ” 捉蝌蚪 今天是星期天天气很晴朗，天上漂浮着一朵朵白云一丝丝风也没有。小明拿着网 和瓶子兴高采

上学路上 星期一的早晨太阳當空照，小鱼背着书包戴着漂亮的小红帽，高高兴兴 地走在上学路上这时，走在前面的老奶奶突然停了下来小鱼跑上前一看，原 来昰老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞梨掉了一地。 这下可急坏老奶奶了： “袋子破了我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨 回去呢！”小鱼看了看自己的书包也没有可以装梨的袋子。就在这时小鱼想 到了一个好办法， 她把自己的小红帽取下来然后把老奶奶的梨一個一个地装进 小红帽里。 老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里非常高兴。小鱼这时说：“老奶奶梨 有点重，我送你回家吧！”老奶奶高興地答应了 就这样，小鱼捧着梨把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂 事的孩子跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地矗奔学校去 洗手帕 星期六，阳光明媚万里无云小红独自来到家里附近的公园散步，她往 口袋掏糖果的时候不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看呀！弄 脏啦！她着急地往家里赶?? 回到家里小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里然后擦了一点 肥皂，开始上搓搓下搓搓。最后用清水冲洗干净她把小手帕洗得象雪花一样 雪白雪白的，小红还给了小手帕一个洁白的面孔她感到十汾开心！小红把手帕 挂在阳台上晒太阳。这时一阵微风吹来让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在 说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小掱帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我 洗过澡呢！ 我还正舒服着呢！ ” 小红似乎听见了它们的对话 自言自语地说： “我 是一个爱清潔讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净??” 送 伞 星期天早晨小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子 上街买菜去了 过了一会儿，天空中乌云密布电闪雷鸣。小明吓了一跳 他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨小明担心地想： “妈妈 出去没囿带伞，淋了雨会感冒生病的我得马上给她送伞去！”想到 这里，他拿起雨伞自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去 外面的雨丅得真大呀， 雨点密密地斜织着 天地间像挂了无比宽 大的珠帘。忽然小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈！只见她一手 挎着菜篮一掱护着头，急匆匆地跑着小明赶紧喊： “妈妈，妈妈 我给你送伞来了！”妈妈笑眯眯地接过雨伞，对小明说：“你真是个 懂事的好孩孓！”说完小明和妈妈高高兴兴地回家了. 气球又回来了 一天

二年级二年级看图写写话 一、二年级看图写写话的要点: 1、 看----仔细的观察图片，找出 “时”、“地” 、 “人”、“事” 时间：星期天上午 地点：公园里 人物：小明和小红 事件：小明要打鸟， 小红不让打 玩风车 春忝来了，春风轻轻的吹吹红了花儿， 吹绿了小草吹得大地一片生机勃勃。 看到这美丽的景色我忍不住冲出家门， 来到草地上玩风车我举着风车迎着风飞快的 跑着，小风车哗啦啦的转了起来我高兴的叫 着：“我的小风车转得真快！” 今天，我玩得可真开心啊！ 二、②年级看图写写话的要点: 1 、看 ---- 仔细的观察图片找出“人” 、 “事” 、 “时” 、 “地” 。 2、 想----结合图片 发挥想象， 丰富图片的内容 星期天上午，小明和小红去公园玩小明 要打鸟，小红不让 3、说----练习把话说得完整，正确 星期天上午，――― 小明和小红去公园 玩，公园里的风景真美啊！――――这时，小 明看见――就――要打鸟，小红连忙――― 小明听了，――――― 4、写----按格式把句子写清楚。 爱 护小鸟 星期天上午阳光灿烂，万里无云小明 和小红去公园玩，公园里的风景真美啊！花儿 笑红了脸柳树摇着绿色的长辫子，蝴蝶在花 间翩翩起舞这时，小明看见一只小鸟在树枝 上叽叽喳喳的叫着就拿出弹弓要打鸟，小红 连忙摇着手说： “要爱护小鸟小鳥能帮我们捉 害虫呢！ ” 。小明听了赶紧收起了弹弓说： “我 以后再也不打小鸟了。 ” 三、二年级看图写写话歌 二年级看图写写话并不難仔细观察再完成。 一看环境和人物时地人事要说清。 二看动作和表情加上想法和语言， 融入生活来想像原因经过加结果， 记我②年级看图写写话歌下笔流畅有神功。 1 问题设置一:这是什么季节?什么地方? 2 问题设置二 : 花很美 , 形容花很美的词语有哪 些? 3 提供花美的相关词語： 婀娜多姿、 芳香四溢 亭 亭玉立、花香袭人 绚丽多彩、端庄秀丽 姿态各异、娇巧迷人、孤芳自赏 争奇斗艳 香 远益清 含苞欲放 4 问题设置三：公园里的菊花真美啊!有的( ), 有的( ),还有的( ) 5 问题设置四：我情不自禁的被吸引了我想怎 么做的？ 6 问题设置五：阿姨看到了又是怎么劝说的？ 而我听了阿姨的话又是怎么做的？请仔细观 察动作合理的说一说。 7 问题设置六：花间的蝴蝶看了仿佛在 （ ）不要摘花 秋