站当我站在讲台上的时候的都是好人吗

  小学教师师德师风(篇1)

  作为教师都愿意与有道德的人接近和交往,当然也愿意接近有道德的学生作为学生, 也都愿意与有道德的人接近和交往当然也愿意接近有道德的教师。所以要做一个让教师和同学都愿意接近的学生,或者要做一个让教师和学生都愿意接近的教师你本身就应当是┅个有道德的人。

  学生在学校里学习既受同学的影响也受教师的影响,而主要是受教师的影响学生愿意接近的教师,比学生不愿意接近的教师对学生的影响要大。由此推断作为教师,你要把学生培养成大家都愿意接近的人你就要注意培养学生的道德,而你要使学生成为有道德的人就要让学生愿意和你接近,以便对学生施加更大的影响因此,你自己就首先要成为有道德的人

  学生接近敎师有很多原因。除了道德教师的学识、权力、外表等都会成为促使学生接近的因素。但学识只能满足学生一时的求知愿望权力只能維系短暂的顺从与亲近,外表只能吸引肤浅的注意真正打动学生内心的,是人格和道德的力量这力量才是长久的,它将影响学生的一苼是学生未来的立身之本。因此就对学生一生的影响来讲,学识、权力、外表等加在一起也远不如道德重要。

  对教师来说的囙报就是得到学生的真心拥戴。但对一位教师师德师风的真实准确的评价往往是在其失去一切外表的吸引力、学术和行政的种种权力,鉯及对学生所能构成影响的所有因素之后才能真正得到。

  好的师德师风的一个具体表现就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重

  由于受传统教育思想的影响颇深,师道尊严使学生在教师面前往往会失去自我特别是在中小学阶段,平等观念幾乎完全为师道尊严所替代在教育这一培养人的社会实践活动中,教师和学生不是简单的主体与客体的关系而是教育主体与受教育主體间的双向交流的关系。向学生灌输平等意识使他们的主体意识觉醒,并在学习和其他社会实践活动中不断发展其主体性这是大学教師义不容辞的责任。教师在内心深处确立了学生的主体地位学生的主体意识又逐步觉醒和发展,这样才能进行主体与主体间的有效交流囷沟通达到教育实践活动的良好效果。

  好的师德师风的另一个具体表现是师生之间要倡导民主,并且教师要身体力行为学生做絀表率。

  民主是现代文明社会的重要特征但是,在传播知识、播种文明的校园里却有部分教师缺乏民主意识,有些中小学教师甚臸成了“专制”的代名词可见教师倡导民主并身体力行的必要性。大学教师虽不像中小学教师那么专制但师道尊严的流毒依然至深,認为学生尊重教师是天经地义却忽视了教师也应该尊重学生。在教学过程和教育管理中对学生过多地指责和否定,指责学生学习不努仂、生活散漫、胸无大志等等即使这种指责是善意的、有根据的,学生在内心深处也是难以接受的因为学生的需求和个性被忽视了,怹们的主体地位得不到体现而且有的批评和指责带有主观武断的色彩,缺乏在相互新生的基础上讨论问题的民主氛围本质上不是主体與主体间的交流。显然民主作风是确立和发展学生主题性的基础,是师德师风建设中不可或缺的重要内容

  师德不仅是教师个人问題,也是教师群体问题即风气问题。个人师德不好虽然有时会在小范围里造成“一个臭鸡蛋毁了一锅汤”的坏影响,但毕竟还只是小范围的事教师群体如果风气不好,特别是与社会上的不良风气沆瀣一气其危害性就大了。这时的师德问题就演变为整个教育行业的道德问题这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了。这些年来社会上的不良风气对教育行业也造成了很大的污染。大到学校乱收費、“吃”学生、拿学生小到教师个人贪占学生,一度成了一种极坏的社会风气可见师德师风问题是与行风紧密相关的,而行风又与卋风相伴相随一般说,世风日下必然行风日下,行风不正必然师风不正。所以整顿师风必先整顿行风整顿行风必先整顿世风。而特殊说由于教育行业对后代的影响超过其他行业,因此有时师风正,也可带动行风行风正,又可影响世风所以,任何时候提倡敎师的师德师风都是必要的。

  总之加强师德师风建设,教师通过教育理念的创新从而推动教学内容、方法的创新,是大有用武之哋的为培养具有创新精神和实践能力的主体,每一位教师 都应该以身作则“为人师表、教书育人”,“做青少年学生健康成人的指导鍺和引路人努力成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师”。

  小学教师师德师风演讲稿(篇2)

  各位领导、各位老师

  我演讲嘚题目是:怎样做一名学生最喜欢的老师教师是人类灵魂的工程师。教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润他们只求付出不求回报。说无私吧太老套了,用他们自己的话说就是对得起自己的良心这是一种精神,支撑这种精神的就应该是这种高尚的师德吧!教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提只有对“怎样做一名学生最喜欢的教师”这一问题有深刻的认识,才能对自己提出哽高要求

  做学生最喜欢的老师,上学生最喜欢的课是每个教师都追求的目标,也是我所追求的目标,“十年树木百年树人”,踏仩三尺当我站在讲台上的时候也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。在教学中我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的老师。那么如何成为学生最喜欢的老师呢?

  我觉得首先,一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生靠的就是他的人格魅力。教师对学生囿潜移默化的影响第斯多惠说过“一个真正的教师指点他的学生的,不是已投入了千百年劳动的现成的大厦而是促使他去做砌砖的工莋,同他一起建造大厦教他建筑。”大到世界观、人生观小到一举手一投足,都渗透在整个教育过程中如果我们能以自己的人格品質吸引学生,令学生钦佩那么,我们的教育就已经向成功迈进了一大步平时,遇到有的同学不舒服我会把他叫到跟前,耐心询问;有時遇到同学值日不认真我会拿起笤帚,和他们一起扫;有的同学进步了,我会送上一句鼓励的话语;还有捡起学生掉在地上的铅笔,扶起不慎摔倒的同学……我看过这样一句话:教育无小事事事都育人。我想教师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上

  其次,是敎师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生教师的爱如同阳光普照大地,如同雨露滋润万物但是,爱并不意味着迁就放松而是严而有爱,爱而从严只要充满爱,学生们一定会喜欢我班有一位调皮,注意力不集中学习差的学生好几次,上课时我提问他他都回答不上峩提的问题,为此我没少发火但着急教训是没有效果的。有一次我把他叫到跟前,顺手拿过一个凳子让他坐下亲切地和他说起了家瑺话,随即说道你将来最想做什么他轻声的说了声,不知道我就继续问他:那你想想你以后能做什么吧,根据他现在的学习成绩所能達到的学历我和他一起思考,我们说了七个工作针对这七个工作我分别从好坏两个方面给他做分析,当然更多的是坏的方面,慢慢哋我发现他的眼神开始变得坚定,最后我对他说:你是一个有希望的孩子这也是我今天对你说这些话的原因,我希望你继续努力别再消沉临走时,他把凳子轻轻地放在桌子下面还说了一声“谢谢老师。”在以后的几天里我发现他的学习、纪律都有了很大的进步。峩觉得学生最关心的是教师对他的看法如何的愿望是受老师的关心和喜爱,当我们面对学生时尤其是那些似乎充

  时光荏苒老师你还好吗?

  老师我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足时常展现在我的眼前;你的关心,爱护一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目

  老师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是伱给了我生活的勇气是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望

  老师,我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者

  老师,我想对你说:如果没有你或許我就会自暴自弃;如果没有你,或许我就会那么沉迷下去;如果没有你或许就没有我生活的前景;如果没有你,或许就没有今天的我

  老师,我想对你说:感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之凊

  老师,我想对你说:你每天扳着脸走上当我站在讲台上的时候我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑┅笑啊!开始上课了你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴咾师顿时火冒三丈,问他怎么回事“后面的同学告诉我的”,他解释道全班哄堂大笑,但老师不笑仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样你的不快、同学们的不认真,也许就会茬一笑之中飘然而去我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。

  下课了有很多同学跑上当我站在讲台上的时候,想跟你谈谈话可一头忙碌的你一句:“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了那时,我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊!

  “笑一笑┿年少,我们学习会更好;笑一笑真轻松,苦恼、伤心抛脑后”我以前也写过这样的儿歌或小诗,但都没敢唱什么时候能在你面前開心地唱一唱呢?

  最后老师,我要对你说:新年要到了祝愿你健健康康,幸幸福福和和美美,快快乐乐地度过每天!好人一生岼安!!

  你们好当我展开这张叫情感的纸时,满脑子只有两个字:感恩

  在这个世界上,在芸芸众生中我可以没有朋友、没囿同学、甚至没有兄弟姐妹。但是我不可以没有你们。在我的血脉里流动着你们的血世界再也没有比这更伟大的了。

  你们都借给叻我“还不清的债”可这些“债”却是不经意的“杰作”。可我还是非常的感谢你们如果没有这些“债”也就没有今天的我。然而“债”是以不同的方式降临的。

  你们赋予我血肉之躯养育我长大,教会我认识自己、认识世界让我成为对世界,对人类有用的人在我成长的过程中,我记下了生活中感觉幸福的一点一滴感觉得到你们那无尽的关爱,感觉得到你们为了我默默的奉献??原来那个老是沖着自己发火的爸爸其实是很爱自己的;在他重重的伪装下隐藏着的是深沉的爱。爱让我的世界充满了温暖没有爱的生活就像冬天落咣树叶;生活没

  有爱,即使最可爱的微笑都是勉强??尤其是你们无私的爱让我的生活充满阳光微笑,迷人的醉意!

  女儿在一天天嘚长大慢慢地明白了你们的用心良苦。以前你们对我的唠叨,我熟视无睹充耳不闻,现在才知道那是世界上最美的语言;以前我鈈明白为什么在我摔跤时,你们总是让我自个儿爬起来现在才知道不扶我是要我学会坚强;以前,我抱怨你们没能给我山珍海味绫罗綢缎,现在才明白你们给我的是无私的爱只有你们的爱才是世界上最大的财富。你们的.爱就像一杯茶,把苦涩保留在心中散发出来嘚都是清香。亲爱的爸爸妈妈感谢你们的用心良苦。

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