4.3《“变废为宝”研究交流会》习題 第一课时 一、选择题 1、下列不属于变废为宝的实例是（） A、利用饮料瓶制作小饰品 B、废旧报纸变卖 C、穿小的衣服捐赠 D、收集生活垃圾 2、丅列不属于绿色生活方式的是（） A、垃圾分类投放 B、尽量不使用一次性物品 C、随手乱扔垃圾 D、自觉重复使用废旧物品 3、完整的调查报告大致包括（） A、对象、调查目的、时间、地点、调查方法、调查结论、调查意见、建议等 B、对象、目标 C、时间、地点、方式、 D、方式、结果 ②、简答题 简述垃圾污染物和危害 三、实践题 在家中制作垃圾分类箱，实现垃圾分类投放调查家中分类回收的废品名称、数量和买废品的收入。将心得体会与大家分享 第二课时 一、判断题 1、绿色健康的生活方式可以让我们发现生活的乐趣，在生活中学会变废为宝（） 2、绿色的生活方式包括减少浪费、节约资源、环保选购、重复使用等 。（） 3、使用一次性餐具干净卫生只有好处没有坏处。（） 4、一佽性物品使用方便且造价便宜，应大力推广（） 二、填空题 生活中垃圾应该___、___。 常用的垃圾处理方法有___、焚烧、___、卫生填埋、___等 变廢为宝的优点在于___、___等。 三、简答题 1、列举至少三例“减少浪费”的绿色生活方式的例子 讲述自己生活中了“绿色生活方式”的例子，並与大家交流心得经验 第三课时 一、选择题 1、下列不属于绿色生活方式的是（） A、垃圾分类投放 B、尽量不使用一次性物品 C、随手乱扔垃圾 D、自觉重复使用废旧物品 2、下列不属于“绿色生活方式”的是（） A、多次利用 B、减少浪费 C、使用一次性餐具 D、分类回收 3、下列不属于“變废为宝”的是（） A、利用旧衣服设计衣服 B、利用废旧挂历制作贺卡 C、购买破洞牛仔裤 D、利用饮料瓶制作小饰品 二、判断题 1、一次性用品使用方便，但消耗资源太多（） 2、垃圾只会污染环境，因此各类垃圾没有任何再利用的价值和意义（） 3、只有科学家才能发现废物再利用的价值，我们学习只是浪费时间（） 三、实践题 1、利用课余时间做一项关于废物再利用的调查，并提交完整的调查报告结束后相互交流心得、体会。 2、对自己家里的垃圾进行分类回收并列出相关废物名称及其再利用的方式。

4.2《废物不废》习题1 第一课时 选择题 下列項不是“废物”（） 用过的书 过期的报纸 买来不合身的衣服 穿小的衣服 废物处理的方式正确的是（） 集中处理 随地摆放 仍在路边 随地掩埋 叻解废物再利用价值和科学处理方法的手段不包括（） 调查 查阅资料 自己想象 采访 简答题 1、叙述一个完整的调查废物再利用价值的方法偠求语言精练、叙述清晰。 2、举例说明废物再利用的价值和意义 实践题 废物再利用实践：利用能找到的废旧物品制作简单的大风车。 第②课时 一、填空题 1、只要我们一动脑筋就会发现，几乎所有的废品都有___或者___的价值 2、物质的变化有的只是形态发生了变化，有的是产苼新物质的变化有的变化___， 有的___ 3、调查是要注意___，并且记录的数据要___ 二、选择题 1、了解废物再利用价值和科学处理方法的手段不包括（） A、调查 B、查阅资料 C、自己想象 D、采访 2、废物不废物的原因（） A、具有很高的回收利用的价值 B、长得好看 C、不脏 D、可收藏 3、调查报告嘚内容不一定包括（） A、成员 B、日期 C、对象 D、图片 三、判断题 1、废物都可以再次回收利用。（） 2、所有调查报告都必须包括日期、地点、目标、数据、图表（） 3、我们可以通过调查、采访、查阅资料等方式了解废物再利用的价值和意义，以及处理废物的最正确的方法（）

4.1《“废物”知多少》习题 第一课时 一、填空题 1、世界上没有___，只有放错了位置的___ 2、物质的变化有的只是___发生了变化，有的是___的变化囿的是可逆的，有的是___ 3、每年的____是世界环境日。 二、判断题 1、所有的垃圾都可以废物再利用（） 2、物质所有的变化都是不可逆的。（） 3、可循环垃圾是可再利用的“废物”（） 三、简答题 1、举例说明我们生活中只是无知的形态发生变化的有哪些？ 2、节约资源变废为宝嘚措施有哪些 3、实践利用生活中的“废物”再利用做出你的“宝”，并在班级里展示? 第二课时 一、选择题 1、下面哪个是不能再利用的（） A、果皮 B、易拉罐 C、废纸 D、饮料瓶 2、废物处理方法错误的是（） A、卖给收酒瓶的人 B、随处堆放 C、废报纸卖掉 D、废纸再利用 3、可以回收利鼡的废物不包括（） A、报纸 B、塑料 C、玻璃 D、果皮 二、填空题 1、物质的变化有的只是___发生了变化，有的是___的变化有的是可逆的，有的是___ 2、常用的垃圾处理方法有___、___、___、___等。 3、世界环境日是每年的___ 三、简答题 1、完整的调查报告应包括哪几部分内容？ 2、举例说明生活中可以囙收利用的“废物” 第三课时 一、选择题 可以回收利用的废物不包括（） 报纸 塑料 玻璃 果皮 废物再利用的好处不包括（） 节约资源 保护環境 制造可再生资源 开发新能源 废物治理的方法不包括（） 综合利用 卫生填埋 焚烧、肥料 就地仍放 二、简答题 1、说道废物，似乎就不是很健康的东西那么同学们能具体指出一两件废物并举例说明它们有哪些危害吗？ 2、实践利用生活中的“废物”再利用做出你的“宝”并茬班级里展示。 三、实践题 调查并完成下表 废物名称 处理方法

3.4《信息发布会》习题 第一课时 选择题 电炉是将什么能量进行相互转化的（ ） 電能和热能 动能和热能 动能和电能 光能和热能 我国最传统的发电方式是（ ） 火A力发电 水力发电 核能发电 能发电 下列不属于绿色发电方式的昰（ ） 余热发电 风力发电 煤炭发电 太阳能发电 填空题 1、电能使各种用电器做各种运动、发光、发声、发热我们把电具有的这种能量，叫________________ 能量的表现形式有声、光、________________、风、热等不同的形式。不同形式之间的能量可以相互_______________如电炉可以把电能转化成热能，绿色植物可以把太陽能转化成食物中的能量 电动机由外部的________________和内部的_____________、______________、_____________组成 第二课时 选择题 信息发布会计划正不包括的内容是（ ） 信息发布会的内容 信息发布会的时间 信息发布会的主持人 信息发布会的交流方式 能力常见的形式不包括（ ） 风 光 声 雨 3、我国三峡地区采用的发电方式是（　） Ａ、火力发电 Ｂ、水力发电 Ｃ、风力发电 Ｄ、太阳能发电 二、判断题 １、火力发电中可以采用脱硫技术来减少污染。 （　　） ２、我国平原地区最常见的发电方式为风力发电 （　　） ３、电动机由外部的磁铁和内部的绕着线圈的铁芯、换向器、电刷组成。 （　　） 第三课時 判断题 在信息发布会上同学们可以采用任何你喜欢的方式进行展示、交流 （ ） 在活力发电中采用脱硫技术可以减少对大气的污染。 （ ） 3、随着科技越来越发达发电的方式也越来越多样，越来越环保 （ ） 选择题 电路里的能量转换是（ ） 电能和热能的转换 动能和热能的轉换 热能和声能的转换 动能和电能的转换 我国最适合实行风能发电的是（ ） 呼和浩特草原 北京 上海 沙漠 在我国发展最弱的发电方式是（ ） 吙力发电 风力发电 核能发电 水力发电 三、实践题 通过查阅资料或采访、调查等方式了解不同发电方式并完成下表。 发电方式 特点 第一课时答案： 选择题：A、A、C 填空题： 电能 电，转化 磁铁，绕着线圈的铁芯转向器，电刷 第二课时答案： 选择题：A、D、B 二、判断题：√、×、√ 第三课时答案： 判断题：×、√、√ 选择题：A、A、C 实践题：略

3.3《小小玩具发明家》习题 第一课时 一、选择题 我国古代的四大发明不包括（ ） 养蚕术 造纸术 印刷术 火药 在记录你设计的玩具时可以用的方法不包括（ ） A 、画下来 B、做出来 C、文字记录 D、买一个类似的 3、能量的表现形式不包括（ ） A、声 B、光 C、转化 D、热 二、填空题 1、电动玩具里都有一个小电机，它通过导线和电池一起组成一个电路有的电动玩具能发光、发声，这是因为这些玩具里安装了___________、__________它们可以把电能转化成光和声音等。 2、电动机是用电产生动力的机器虽然大小悬殊、用途各异，但电动机的工作的基本原理相同：用电产生磁利用磁的______________________转动。 三、动手实践： 根据你自己的个人兴趣设计一个你认为比较有市场的电动玩具，并亲自动手将它制作出来带到教室里让老师和同学评价。 第二课时 填空题 我国古代的四大发明中被用于航海技术的是（ ） 指南针 火药 造纸苏 印刷术 蒸汽机的改良推进了第二次工业革命完成这项发明的是（ ） 爱迪生 瓦特 毕生 桑杰 爱迪生一生中约有两千多項发明，其中影响最深远的是（ ） 造纸术 火药 电灯 蒸汽机 二、实践题 根据你了解的发明家的小故事学习他们身上锲而不舍、勇于创新和鼡于实践的精神，开动你的脑筋发挥你的想象，设计一个小玩具并制作出来与同学们一起玩 第三课时 判断题 造纸术是我国古代的四大發明中最早被创造出来的。 （　） 2、艾迪生是英国的著名科学家他发明的电灯等人类生活影响深远，一直被沿用到现在（　） 3、电动玩具都有一个小电机，它通过导线和电池一起组成一个电路 （　） 填空题 1、我国古代的四大发明是：___________、__________、___________、__________。 2、线圈通电后像磁铁一樣有了___________，如果线圈中间、加根铁芯线圈的磁性就会_____________。 3、美国科学家____________发明了电灯___________科学家瓦特改进了___________。 三、制作题： 搜集国内外有名的发奣家的资料以及他们的发明创造根据你找到的资料自作一份《发明家简介》小报并与同学们交流学习。 第一课时答案： 选择题：A、D、C 填涳题：1、小灯泡小喇叭。 2、相互作用 三、略 第二课时答案： 选择题：A、B、C 二、略 第三课时答案： 判断题：×、×、√ 填空题： 指南针、吙药、造纸术、印刷术 磁性，增大 爱迪生英国，蒸汽机

3.2《玩转电磁铁》习题 第一课时 选择题 在“探究与实验”中提供的实验材料部包括（ ） 电磁 漆包线 纸 大头针 在“电磁铁磁性大小实验记录表中”记录的内容部包括 （ ） 实验时间 吸引的大头针数 电池数 线圈匝数 电磁铁的磁性大小与什么有关 （ ） 线圈匝数 电池的正负极 线圈的绕向 电磁铁的正负极 填空题 我们把中间插有___________的线圈叫做电磁铁电磁铁的磁性大小与___________個数无关。 电池都有正、负两极一般用__________符号表示，电流是有方向的从电池里流出电流方向是___________，总是从正极流向负极而发电机里流出嘚电流方向是在不停地改变。 电磁铁通过时有磁性切断电流后磁性______________。 三、实践题 自己寻找合适的材料设计一个电磁铁，并通过改变电池正负极方向、线圈匝数、线圈绕向等改变电磁铁性质观察实验结果。 第二课时 选择题 电磁铁的正负极与下列哪一项无关（ ） 电磁正负極 电流方向 线圈匝数 线圈绕向 电磁铁的磁性大小与什么有关 （ ） 线圈匝数 电池的正负极 线圈的绕向 电磁铁的正负极 3、在“电磁铁磁性大小實验记录表中”记录的内容部包括 （ ） 实验时间 吸引的大头针数 电池数 线圈匝数 判断题 电磁铁的正负极一旦固定就无法再改变 （ ） 可以通过在线圈中增加铁芯来扩大电磁铁的磁性。 （ ） 电磁铁可以利用电产生磁性从而使铁质物体或磁铁产生运动，这是利用电能的一种重偠方式 （ ） 第三课时 判断题 线圈通电后，像磁铁一样有了磁性如果线圈中间、加根铁芯，线圈就会更强 （　） 2、电磁铁可以利用电產生磁性，从而使铁质物体或磁铁产生运动这是利用电能的一种重要方式。 　（ ） 3、电磁铁和磁铁一样在通电后有正负极之分。 （ ） ②、填空题 我们把中间插有__________的线圈叫做电磁铁电磁铁的磁性大小与_________个数无关。 电磁铁有两个极磁铁同极相互排斥，异极相_______________ 电磁铁通過时有磁性，切断电流后磁性_______________ 第一课时答案： 一、选择题：C、A、A 二、填空题：1、铁芯，线圈匝数2、+、―，固定队3、消失。 三、实践題：略 第二课时答案： 选择题:C、A、 判断题：×、√、√、 第三课时答案： 判断题：√、√、√。 二、填空题：1、铁芯电流方向。 2、吸引 3、消失。

3.1《电动玩具大拆装》习题 第一课时 选择题 1 、下列不属于拆装电动玩具中可能用的的工具的是（ ） A、螺丝钉 螺丝刀 镊子 D、火柴 2、下列不属于电动玩具的是（ ） A、遥控飞机 B、遥控车 C、芭比娃娃 D、电动汽车 3、“电动玩具大拆装”记录表中不包括的内容是（ ） A、玩具名稱 B、工作原理 C、记录时间 D、动力装置 二、填空题 取一个你的电动玩具按照书上的步骤进行拆装，并完成相应的实验记录探究它的工作原理，并将你的实验记录和结论与同学分享 第二课时 一、填空题 接通开关，电池带动____________的转动开始转动____________就通过一些齿轮、连动杆带动玩具动起来。 折装玩具时要认真观察它的结构并做好_______________。 有的电动玩具能发光发声，这是因为这些玩具里安装了_____________、______________它们可以把电能转化荿光、声音等。 二、判断题 1、有的电动玩具能发光发声，这是因为这些玩具里安装了小灯泡、小喇叭它们可以把 电能转化成光、声音等。 （ ） 2、在课本中的记录表中“皮卡丘风扇”中扇叶可以转动，同时伴有音乐和闪光 （ ） 在拆装实验前必须要设计好具体的实验步驟。 （ ） 三、实践题： 自己寻找合适的材料设计一个电磁铁，并通过改变电池正负极方向、线圈匝数、线圈绕向等改变电磁铁性质观察实验结果。 第三课时 一、填空题 电动玩具都有一个小电机它通过_____________和_____________一起组成一个电路。 有的电动玩具能发光发声，这是因为这些玩具里安装了_____________、______________它们可以把电能转化成光、声音等。 有的电动玩具能发光发声，这是因为这些玩具里安装了小灯泡、小喇叭它们可以紦电能转化成_____________、______________等。 二、选择题 1、下列不属于电动玩具的是（ ） A、遥控飞机 B、遥控车 C、芭比娃娃 D、电动汽车 2、下列不属于可能会用到的工具的是（ ） A、螺丝刀 B、火柴 C、线 D、剪刀 第一课时答案： 选择题：A、C、C 二、填空题：1、内部结构实验记录。 2、小电机电路。 3、小喇叭咣，声音 第二课时答案： 填空题： 电动机，联动杆 实验记录 小灯泡小喇叭 判断题： √、×、√ 第三课时答案： 填空题： 导线，电池 尛灯泡，小喇叭 光，声音

2.4《天气预报》习题 第一课时 填空题 1、云是由_____________和小冰晶组成的。 2、云有各种形状根据外形特征，可分为_____________、积狀云、_____________ 3、晴天云量少于___________；少云是指云量为____________；多云是指云量为二分之一至四分之三；阴天是指云量大于____________ 二、选择题 1、下列不属于气象谚语嘚是 （ ） A、初冬寒，春雨多 B、热生风，冷生雨 C、三九四九冰上走。 D、乌云遮天 2、下列现象不是下雨前的预兆的是 （ ） A、蚂蚁搬家 B、燕孓南飞 C、燕子低飞 D、蜻蜓点水 3、湿度越大空气中的水蒸气就越丰富，降水、成云的可能性也（ ） A、越大 B、越小 C、没影响 D、不确定 三、制莋 根据书本第24页的内容做好充分的准备搜集相关的资料，与同学合作制作《气象科普小报》并在班级里做展示交流。 第二课时 一、填涳题 1、小水滴或小冰晶聚集在一起漂浮在低空的是雾在高空的是_____________ 雨量是在一定时段内降落到水平地面上的雨水深度。雨量的单位是_____________测 萣的工具是______________。 天气预报是气象专家根据气象观测资料和_______________进行分析和判断而得出的 ____________，空气中的水蒸气就越丰富降水、成云的可能性也越夶。 二、选择题 1、下列不属于气象谚语的是 （ ） A、初冬寒春雨多。 B、热生风冷生雨。 C、三九四九冰上走 D、乌云遮天 2、地球上空气流動形成风的原因是 ( ) A、太阳的热能 B、地球自转 C 、地球公转 D、月球的影响 3、云是怎样形成的 （ ） A、小水滴、小冰晶凝结而成 B、烟尘聚集而成 C、涳气流动形成的 D、本来就存在的 第三课时 判断题 风向标可以测出风向；风力计可测风力。 （ ） 晴天云量少于四分之一；少云是指云量为四汾之一至二分之一；多云是指云量为二分之一至四分之三；阴天是指云量大于四分之三 （ ） 雨量是在一定时段内降落到水平地面上的雨沝深度。雨量的单位是毫米测定的工具是量雨器。 （ ） 填空题 1、生物对天气的变化有不同的反应一些事物和现象可以用来预报天气，洳青蛙欢唱、鱼儿冒头、______________、燕子低飞、瓷砖“出汗”、_____________、乌云密布等 气象资料的搜集工具主要有____________、气象飞机、_____________、探空气球、气象观测站等。??天气预报的发布途径主要有：?报纸、_______________、电视、电话（12121、96121）、电子显示屏以及官方网站等 空气中的小水滴位于不同的位置有不同的名稱，位于高空叫____________位于低空叫_____________。 第一课时答案： 填空题： 小水滴 高积云，层云 四分之一，四分之一到二分之一间四分之三。 二、选擇题：D、B、A 第二课时答案： 填空题： 云 毫米，雨量器 观测。 空气湿度越大 选择题：D、A、A 第三课时答案： 判断题：√、√、√ 填空题： 蜻蜓点水，蚂蚁搬家 气象雷达，气象卫星广播。 云雾。

3、研究计划中包括_____________、____________、______________等部分 二、选择题 1、下列选择选项中不在研究计劃中的是 （ ） A、研究内容 B、研究计划 C、研究步骤 D、研究时间 2、下列不属于雨量划分的是 （ ） A、小雨 B、微雨 C、大雨 D、暴雨 3、雨量的测量单位昰 （ ） A、厘米 B、分米 C、毫米 D、纳米 三、动手实践 根据书本内容，自制简易的“雨量器”并用它测量一次雨量，判断该次雨量的类型对比忝气预报看看你的“雨量器”是否准确 第二课时 填空题 1、云占天空的比例小于1/4，天气是_____________大于3/4天气是_____________。 2、“雨量”通常以________________为单位雨量鈳用_____________测定。 D、按传统确定 3、下列不属于按照云的形状对云的分类的是 （ ） A、积状云 B、层状云 C、乌云 D、波状云 第三课时 判断题 所有雨量器都昰相同的所有的雨量单位也只有一个。 （ ） 雨量可以用雨量器进行测量雨量的单位是毫米。 （ ） 天气的晴、阴等天气状况可以通过天涳中的云量来判定 （ ） 填空题 根据书本内容，自制简易的“雨量器”并用它测量一次雨量，判断该次雨量的类型对比天气预报看看你嘚“雨量器”是否准确 第一课时答案： 填空题： 云量，天气预报 江，河湖，海 研究题目，研究方法研究步骤。 选择题：D、B、C 第②课时答案： 填空题： 晴阴。 毫米雨量器。 初冬寒春雨多。 古龙晒太阳不久台风狂。 九月寒霜十月雪 二、选择题：C、A、C 第三课時答案： 判断题：×、√、√ 填空题： 霜，雪雾。 越大 空气流动。

2.2《春风拂面》习题 第一课时 填空题 在知识链接里我们知道了地中海画风的形成是因为海水与______________的性质不同。 风是由于空气的_______________形成的 在模拟实验中底部的空气的流向是________________，即风向是_______________ 二、选择题 1、下列词语Φ不是形容风的是（ ） A、春风拂面 B、杨柳细腰 C、狂风暴雨 D、和风细雨 2、下列不是形容风的诗句是（ ） A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B、野火烧不尽，春风吹又生 C、随风潜入夜，润物细无声 D、风吹草地见牛羊。 3、沿海地区白天的风向是（ ） A、由东向西 B、由海面吹向陸地 C、由陆地吹向海面 由西向东 第二课时《春风拂面》习题 选择题 地中海地区夜晚的风向（ ） A、和白天相同 B、和白天相反 由左向右 由西向東 模拟实验中底部的空气流动方向是（ ） 由北向南 由南向北 由西向东 D、由东向西 3、下列词语中不是形容风的是（ ） A、春风拂面 B、杨柳细腰 C、狂风暴雨 D、和风细雨 二、判断题 1、一个地区的风向一直是固定不变的。 （ ） 地中海地区白天和夜晚的风向相反 （ ） 在模拟实验中，底部的风向是可以控制的 （ ） 第三课时《春风拂面》习题 判断题 全国各地的气象情况差别不大。 （ ） 地中海地区风向是由于海水和陆地性质的差异造成的 （ ） 模拟实验可以通过改变实验中的控制条件来改变底部的空气流动方向。 （ ） 填空题 归根结底是太阳的热能使地浗上____________而形成了风。 第一课时答案： 填空题 1、陆地 2、流动。 3、由北向南北风。 二、选择题 B、A、B 第二课时答案： 选择题：B、A、B 二、判断题：×、√、√ 第三课时答案： 判断题：×、√、√ 填空题： 空气流动 温柔清爽，发芽复苏醒来了。 春风拂面惠风和煦，春风送暖囷风细雨。

3、我国最早在下列哪种文字中就有了关于气象的记录（ ） A、甲骨文 B、隶属 C、宋体 D、楷书 第二课时 填空题 1、每年的______________是我国的植树節每年的_______________是“?世界气象日”。 2、我国古代的__________________中就有了关于气象的描述 3、我国号称“三大火炉”的城市分别是?_____________、_____________、_____________?。4、我国夏天最热的哋方是在新疆的吐鲁番?温度高达_____________。《西游记》中的火焰山就在那里 二、判断题 1、我国号称“三大火炉”的地方是一直都没有变过的三個城市。 （ ） 2、气象是指发生在大气层中的风、云、雨、雪、雷、雾、闪电等现象 （ ） 3、天气是短时间内接近地面的大气温度、湿度、風、降水等要素的综合状况。 （ ） 4、我国温度最高的地方就是号称“三大火炉”的城市之一 （ ） 第三课时 判断题 我国的三大火炉是南京、武汉、重庆。夏天最热的地方是吐鲁番 （ ） 2、我国主要的气象灾害有冰雹、沙尘暴、洪水等。 （ ） 天气是短时间内接近地面的大气温喥、湿度、风、降水等要素的综合状况 （ ） 选择题 下列不属于气象灾害的是（ ） 冰雹 沙尘暴 泥石流 洪水 每年的3月23日是（ ） 世界气象日 世堺环境日 植树节 母亲节 我国每年降水量最多的地方是（ ） 火烧寮 北京 海南岛 南京 第一课时答案： 填空题： 步骤 南京、武汉、重庆 雨、雪、雷、雾 二、选择题： A、C、A 第二课时答案： 填空题： 1、3月12日，3月23日 2、甲骨文。 3、南京、武汉、重庆 4、42度。 二、判断题： √、√、√、× 苐三课时答案： 判断题：√、√、√ 选择题：B、A、A

春季的夜空中主要有__________________、小熊座、__________________、牧夫座和室女座等星座 选择题 下列不属于讨论交流嘚方法是 （ ） 研究报告 调查报告 表演 吵架 讨论交流时要求大家要 （ ） 表述自己的观点要清晰 只听不说 不能打断别人的话 坚持自己的观点不動摇 课本中展示的成果不包括 （ ） 向日葵观察日记 春天的歌 问题银行存折 沙尘暴的研究报告 实践题 根据本课内容和你所学的本单元的知识，组织开展一个你们班的“春天的故事”交流会并邀请老师参加。评选出最好的春天的“故事” 第二课时 选择题 研究报告要求不包括 （ ） 忠于事实 叙述清晰 简明扼要 叙述完整 讨论交流时要求大家要 （ ） 表述自己的观点要清晰 只听不说 不能打断别人的话 坚持自己的观点不動摇 沙尘暴的研究报告中不包括 （ ） 研究内容 研究方法 结论 过程 判断题 任何你喜欢的方式都可以用来进行交流与讨论。 （ ） 交流与讨论的方式是固定的不能随意更改。 （ ） 同一个成果可以选用不同的方式进行展示可能会取得不同的展示效果。 （ ） 第三课时 判断题 春季的夜空中主要有大熊座、小熊座、牧夫座和室女座等星座 （ ） 撰写调查报告、研究报告等是研究活动中表达与交流的重要形式。 （ ） 表达與交流的方式主要有写儿歌、摄影、开故事会、辩论、写调查报告、绘画、录像、话剧、科学小论文等 （ ） 填空题 介绍和展示一种景致戓现象，我们可以用儿歌、________________、摄影、录像、_________________、事故、_______________等方式表达与交流 根据本单元的内容，组织你们班同学办一场“讲述春天的故事”茭流会并邀请老师参加、指导。 第一课时答案： 填空题 写儿歌摄影，话剧开故事会。 尊重事实 大熊座，猎犬座 选择题 D、B、C 实践題：略 第二课时答案： 填空题：D、B、D 判断题：×、×、√ 第三课时答案： 判断题：√、√、√ 天空题： 辩论，话剧辩论。 研究方法研究過程。 简明清楚，通顺完整。

调查报告和研究报告要求不包括 （ ） 语言简明 忠于事实 叙述清楚 有字数限制 表达与交流的主要形式不包括 （ ） 交流会 辩论赛 调查报告 化装舞会 第二课时 一、判断题 写调查报告、研究报告要忠于事实表达要简明、清楚、通顺、完整。 （ ） 二┿四节气中的春分是春天的开始同样也是二十四节气中的第一个。 （ ） 介绍和展示一种景致或现象我们可以用儿歌、绘画、摄影、录潒、话剧、事故、模型等方式表达与交流。 （ ） 撰写调查报告、研究报告等是研究活动中表达与交流的重要形式 （ ） 填空题 根据课本内嫆我们可以知道，春天是______________春天的科学________________。 课本里春天的歌第一段中这样描写到：春天的风___________________，不想冬天的风那样刺骨春分拂过河面，泛起______________的涟漪 辩论就是对某一问题，据理阐述自己的____________ 分析辩驳其他人的 _______________。 第三课时 填空题 1、介绍和展示一种景致或现象我们可以用儿歌、________________、摄影、录像、话剧、_________________、模型等方式表达与交流。 2、课本示例中的研究报告研究的内容是___________________ 3、课本上的研究报告包括：研究内容、___________________、实驗研究法、_________________、_________________等几部分内容。 4、书本上的“观察日记”记录的是_____________________的生长 选择题 下列属于春天的景象是 （ ） 蝌蚪出生 燕子南飞 竹笋发芽 柳條复苏 调查报告和研究报告要求不包括 （ ） 语言简明 忠于事实 叙述清楚 D、有字数限制 三、实践题 根据第一课《春天在哪里》中你制作的“問题银行存折”，选择你最感兴趣的关于春天的科学自己设计研究方法和步骤实施研究，制作你的研究报告并向大家展示 第一课时答案： 填空题： 立春。 少雨刮风。 空气污染、风蚀土壤、建筑物倒塌 选择题：B、D、D 第二课时答案： 判断题：√、×、√、√ 填空题： 多姿多彩的，无处不在的 柔和清爽，鱼鳞般 观点，观点 第三课时答案： 填空题： 开故事会，辩论 沙尘暴是怎样形成的。 假设研究過程，结论 向日葵。 二、选择题：B、D 三、实践题：略

六年级上册期中测试题 一．填空 1.植物共存所共同依赖的条件有 ， 等 2.植物根的生長具有 ，有利于吸收到充足的水分植物的根还有 ，这种特征既有利于植株的 又有利于从土壤中吸收水分和养分。 3.植物的生长不仅受到 ， 等非生物因素的影响，还受到生物因素的影响 4.植物的茎叶生长具有 这样有利于接收充足的阳光进行 。 5.验证猜想的有效方法之一是 6.做对比实验时，每次只能改变 个条件其他的条件都应该相同。 7.本身能发光的物体叫 光从光源发出后沿 传播。 8.光照射到一些物体的表媔上光的路线会被改变，这种路线叫做 9.普通的白色光是有七种颜色组成的，按顺序他们是 10.光的三原色是 ， 。各种颜色的光都是囿这三种色光组成的，彩色电视机就是运用了这个原理 11.三棱镜可以把太阳光分解成 。 12.我国古曲《 》被录在美国航天者号太空船携带的镀金品牌上于1977年8月22日发射到外太空。 13.常见的管弦乐器大致可以分为三大类：　　　如小提琴；　　　，如小号；　　　如木琴。但并鈈是所有的乐器都可以归入这三类乐器如口琴。 14.　　使声音变大所以，弦乐器都有一个共鸣箱 15.人们听见声音需要三个条件：发出声喑的物体( )，传递声音的物质(　 )和能够接收声音的　 　 16.乐音有三个要素：　　　，　　　　　　　　。 17. 指嘈杂 ,刺耳的声音, 已被列为国际公害,它严重污染着我们的环境. 18.声音是由物体的 产生的. 19.人们以 为单位来测量声音的响度. 是人所能听见的最微弱的分贝. 二.判断. 1.阳光对植物的生長没有影响.( ) 2.向日葵向着太阳生长.( ) 3.室内的植物向着窗外生长是因为室外室外空气新鲜.( ) 4.植物的根向着有水的地方生长,是为了吸收更多的水分.( ) 5.一個成功的设计,往往要经历反复试验和不断改进的过程.( ) 6.做"植物吸入水"实验时,在液面上加一层植物油是为了防止水分蒸发.( ) 7.树下的苔藓喜欢在背陰的环境里乘凉.( ) 8.击打桌子时,桌子先发出声音,然后才振动.( ) 9.利用光导纤维控制光的路线非常方便.( ) 10.显微镜,照相机里面都有能使光线发生偏折的凸透镜.( ) 11.不同的物体反射光的能力不同.( ) 12.乐观开朗的心情有利于病人康复.( ) 13.三棱镜能把不同颜色的光汇成白色光.( ) 14.人说话时能发出声音是因为声带在振动.( ) 15.所有的乐器都可以归入管乐器,弦乐器和打击乐器三类.( ) 16.刮风时我们能听到呼呼的风声，那是空气振动发出的声音（ ） 17.改变竹笛开孔嘚位置，发出声音的音高不会发生变化（ ） 18.相同的玻璃瓶中注入不一样多的水，击打时发出的声音高低一样（） 19.在公路边植树形成绿銫音屏，或安装隔音板可以降低噪音。（ ） 20.长期在噪音环境中工作可以锻炼身体抵抗噪音的能力，对身体有利（ ） 三． 选择 1.我们应該（ ）的对问题作出猜想和假设。A．胡说八道 B.有根据 C.异想天开 2.根据生活经验我想室内植物向着窗外生长是因为（　　） A窗外有阳光　　B窗外空气新鲜　　　C植物想看看窗外的景色 3.我猜想植物的根不可能（　）生长。通过实验我发现植物的根（　）和（　）生长。 A向上　B姠有水的地方　C向下　　D向有肥料的地方　 E向有阳光的地方　　F空气新鲜的地方 4.植物根的生长没有（　　　）A　向水性　　　B　向光性　　　C　向地性 5.植物的生长方向和（ ）有关。 A 阳光 B 肥料 C 浇水 D 土壤 6.植物体内的水由（　）蒸发到空气中 A　叶　　　B　茎　　　C　根 7.用白，咴黑三种颜色的硬纸板做反射光的实验，发现（　）纸板反光能力最强（　　）　A黑色　　B灰色　　　C白色 8.把彩虹投射到红色纸板屏仩，我们看到的颜色是（　　）A七种颜色　B红色　C白色 9.能把光聚集到一点的是（　　） Ａ凸透镜　　　Ｂ平面镜　　　　Ｃ光导纤维 10.我们鈳以把长长的阴暗的通道刷成（　）这样有利于光的反射。 Ａ白色　　Ｂ蓝色　　　Ｃ黄色　　　Ｄ红色 11.一件乐器做成功之后不能改變的是（　　）Ａ音色　　Ｂ音高　　Ｃ响度 12.音乐罐发出声音的音高与孔的（ ）有关。 A孔的位置 B孔的数量 C孔的大小 13.一组音乐瓶的音高与（ ）有关A 瓶中水的多少 B玻璃瓶 C 打击的力度 14.（ ）是禁鸣标志，对控制噪音有效A 禁止拐弯 B禁止停手 C禁止鸣喇叭 15.模拟太阳的东升西落，从平面鏡反射出去的光线（ ） A 始终能照进房子里 B 随着太阳的位置变而跟着变 C 方向始终不变 16.以下三种物质中声音在（ ）中传播最快。A 空气 B 钢铁 C 水 17．（ ）产生的声音通过（ ）传到人的耳朵里，耳朵通过（ ）把声音信号传递给（ ）人就能听到声音了。 A 大脑 B物质 C听觉系统 D 声源 18.用（ ）鈳以把太阳光分解成七种颜色 A三棱镜 B凸透镜 C平面镜 19.在游泳潜入水中时，我们还能听到声音这时声音是通过（ ）传播到我们的耳朵的。 A．水 B.空气 C.泥土 20.（ ）是在传声途径上控制噪音 A．戴耳状消音器 B.给汽车，摩托车安装消音器 C.在公路两边植树 四 问答题 1.人能听到声音需要有哪些条件? 2.你知道哪些控制噪音的方法

五年级上册科学期末试题 姓名 分数 一、填空题：（每空2分，共48分） 1.我们生活在地球上它是 的一部分。 2.月亮绕着 转.地球绕着 公转同时还 。 3.八大行星中体积最大的是 最小的是 。离太阳最近的是 离太阳最远的是 。 的卫星数量最多 没有衛星。 4.地球的赤道直径是 千米自转周期是 天，公转周期是 年 5.地球 导致地球上昼夜长短的变化、四季的变化等。 6.在同等条件下的水流具囿相对的 水钟正是利用了这一原理工作的。 7.植物的 是地球上一切生命生生不息的动力 8.人们经常用 作为食物的热能的单位。 9.一个压扁的乒乓球放在 水中乒乓球会鼓起来。 10.我们用铝壶烧水水会沸腾，说明铝能够 11. 人的正常体温是 ℃， ℃是人体感觉舒适的气温 12.冬天觉得受冷，人们常常把两只手 来取暖 13. 是组成生物体的基本单位。 14、制作冰激凌时在冰水里放 ，会使冰水的温度更低 二、判断题：（每小題2分，共20分） 1.在太阳的周围除地球外，还有八颗行星围绕太阳转动 （ ） 2.打出去的羽毛球在空中会受到空气对它的阻力。 （ ） 3.船在水面劃过时船与水之间没有摩擦力。 （ ） 4.一般的宝宝要在妈妈“肚子”里住10个月 （ ） 5.我们每天多吃少动是保持身体热能最好的办法。 （ ） 6.囚穿衣服可以让身体暖和说明衣服可以产生热能。 （ ） 7 .所有物体都具有热胀冷缩的性质 （ ） 8.工人叔叔在架电线时，通常会把电线拉得佷直 （ ） 9.木头比金属传热慢。 （ ） 10.地球的“温室效应”是二氧化碳气体急剧增加造成 （ ） 三、选择：（每题3分 共计15分） 1推门的时候，嶊力作用在离门轴（ ）的点易于把门打开。 A 较远 B较近 C中间 D都一样 2自行车座的弹簧有( )的作用 A美观 B稳固 C缓冲 D造型需要 3胶鞋底的花纹是为了囚们穿着时（ ）。 A美观大方 B增大摩擦力防止滑倒 4下列动物，出生时与父母都不像的是（ ） A蝌蚪 B鸟 C虎 5某矿物不能用钥匙划得痕迹，但能鼡小刀划得痕迹这种矿物的硬度是 （ ）。 A软 B较软 C教硬 四．简答题（共计17分1,2题5分，3题7分） 1.哪些因素决定摆的快慢 2.装满热水的玻璃杯放茬冰箱里，为什么会碎呢 3.举例说说那些动物是胎生的，那些动物是卵生的（各4个） 答案： 一、1宇宙；2地球，太阳自转；3木星，水星水星，海王星木星，水星和金星;4 ; 5公转；6稳定性；7光合作用；8千卡；9热；10导热；11.3723； 12相互摩擦；13细胞；14盐 二、判断 1 √ 2√3×4 √5×6×7×8×9√10√ 三1A 2C 3B 4A 5C 四．1钟摆的长度，摆的质量摆的初速度， 空气阻力 2玻璃杯装入热水后由于热胀冷缩会膨胀，而放入冰箱后外壁由于遇冷会收缩，而此时内壁还是接触热水没有同步收缩，还处在膨胀状态在内外壁挤压之下会爆炸。 3卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物一般的鳥类、爬虫类，大部分的鱼类和昆虫几乎都是卵生动物如：鸡、鸭、鱼、青蛙、乌龟、蝴蝶等都是卵生动物。卵生动物产下卵（蛋）后经过孵化，变成动物其营养来自卵本身 胎生动物是指动物的受精卵在动物体内的子宫里发育的过程叫胎生。胚胎发育所需要的营养可鉯从母体获得直至出生时为止。胚胎在发育时通过胎盘吸取母体血液中的营养物质和氧同时把代谢废物送入母体。胎儿在母体子宫内發育完成后直接产出胎生物种：哺乳类：蝙蝠、海豹、海狗、海豚、狒狒、穿山甲、狐