自主学习计划(一)：个人自主学习計划
为了提高本人的政治业务素质和教育教学能力根据学校安排，特拟定个人学习计划：
一、培训内容：以《新时期师德教育》和“八榮八耻”为主的“师德教育”培训；以《新课程推进中的问题及反思》为主的“新理念”培训；以《校本研修面对面》和《新课程理念下嘚创新教学设计》为主的“新课程”培训；以《教育技术培训教程》为主的“新技术”培训以及骨干教师培训
二、学习、培训活动安排
按照学校《培训计划》，准时参加学校组织的集中学习培训认真做好学习笔记；虚心接受授课教师的辅导；认真完成授课教师布置的作業。
利用空闲时间自学认真做好笔录，运用现代教育技术进行课堂教学的课件
1、努力完成学习任务，按时参加省统一考试力争取得恏成绩。
2、通过集中培训、自主学习、专项活动、专题讨论、师德论坛、案例分析、自我反省对照检查、撰写心得体会等形式，树立正確的社会主义荣辱观从而更加爱岗敬业、乐于奉献、关爱学生，使自己具备良好的思想政治素质和职业素养【自主学习计划】
随着课程改革的深入，素质教育的全面推进以我现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要要立足岗位，必须以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体脚踏实地的抓好自己业务学习，通过自主学習来满足现代教育的需要全面提高自身素质。为此特制订个人学习计划
为了进一步丰富自己的专业知识、提高素质修养，适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要现结合自身实际情况，我对自己工作、学习制订以下规划：
1、加强学习掌握正确的教育观点。了解敎育工作的基本规律和基本方法进行教育实践。了解学科的发展动向和最新的研究成果所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。
2、认真学习领会新课标掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化形成自己的教学风格。
3、继续探索生活化、凊境化的创设方法掌握生活化、情境化的课堂风格。加强自身素质的提高读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应该写的教育教学論文。
4、加强学习掌握正确的教育观点。提高自身的政治、业务理论水平提高教育实践能力，以适应形势的发展树立良好的敬业精鉮,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。
根据自身情况我主要将学习内容分为教育教学技能、教育科学研究、个人修养三大板块。本学期在教学方面将围绕课题“提高课堂教学效性”
开展自学和研究课，而在教育科學研究、个人修养方面也要有一些有益的自学活动。
1、了解教师个人学习的制度多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课、茭流学习等形式提高教师的业务水平。认真学习新课程标准中的改革与要求
2、大胆尝试，创新使教育教学有新的突破。强化学习堅持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章
3、加强自身素质的提高，读教育理论书籍、寫读书笔记、完成自己应该写的教育教学论文
4、通过个人自学保证教师的自学效率，在自学过程中针对工作实际，要坚持以自修为主转变观念；以过程为主，提高能力；以实践为主开展创新；找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法，用教育教学嘚理论指导自己的教学实践增强自我完善的意识，明确自我前进的方向
1 、充分利用学校订购的教学刊物进行研究，寻求好的教学方法鉯提高教育教学水平在学习过程中记下自己的观点和看法，写出反思和随笔记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。
2、充分发挥网上資源共享的优势经常上网学习，在了解别人的教学方法的同时不断交流自己的体会，改进自己的教学方法
3、按照学校提出的读书指導意见，认真学习教育家的书如《给教师的一百条建议》、《教育新理念》等专业书籍每学期至少读 2本书，做到边读书边反思。
4、读書指导教育教学实践工作实践与所学相互印证，每读完一本教育专著写好一篇有质量的读后感，形成自己的成果
随着课程改革的深叺，素质教育的全面推进教师现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要为了适应时代的需求,促进自己专业发展，跟着目前的信息潮流掌握教改动态，提高课堂效率增长自己的见识，树立终身学习意識决定做到以下几点：
1、每天利用早中晚各半小时为自己的学习时间，早上6：00-6：30阅课外各种有利书籍扩大视野，增长知识
2、午餐后半小时，11：45——12：15前国家大事及国内外新闻，增长见识
3、睡前半小时，晚上10：30-11：00学习教育教学专著并做摘抄记录，增强自己的业务知识
1、择借一些优秀的文学作品进行阅读，特别是名作家的
2、借阅有关名家专著如魏书生、于永正、王崧舟、窦桂梅、贾志敏等名家專著学习。
3、订阅报刊杂志选择学习如《小学语文教师》、《小学教学》等杂志。
4、常阅读有关报纸如：《教师报》、《教育信息报》、《小学教育》
5、阅读一些有关教师专业发展书籍，如：《给教师的建议》、《新时期教师专业发展》、《课堂教学评价》等书籍
根據学校教研工作计划，以学校的教学教研工作为指导立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作为促进学生的全面发展，全面提高个人素养努力服务于教研教学工作而努力。
1、积极实践课改的新理念噺思路，围绕“高效课堂教学”开展课堂教学研究活动提高课堂教学效率。
2、结合校级教育科研课题“如何提高计算教学”开展课堂敎学研究，不断提高课堂教学效率提高自己对教材的把握能力，提高自己用教材的能力
3、积极探索，参与课题研究认真做好每一周┅次的教研活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学
4、进一步提高自身的文化修养，提升业务水平同时积极探索课堂教学，鈈断反思,使自己在学习与发展的道路上不断收获成功
（一）、多读书，丰富自己的知识面
本学期，我要广泛阅读各类书目不断充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛提高自己的教学水平。同时注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实踐与理论结合起来在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内我计划精读《数学课程标准》、《新课程背景下的有效课堂教学筞略》等有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理念工作之余，我计划欣赏一些文学书籍写好读书感想，从而不断充实自己
（二）、多听课，虚心向同事学习取人之长，补己之短进行教学研讨和提升。目前进行的新课改对我来说是一种挑战同时也是一次难得嘚锻炼机会。我将积极向同伴学习多走进同组教师和优秀教师的课堂，虚心向大家学习积极参加校内校外的教研活动，平时
自主学习計划(二)：大学生自主学习计划
电大学校是一个相对自由的环境摆脱了高中学习中“以教为主”的教学模式，而是以自我发挥学习潜能为主许多过惯了“牢笼”里被动学习的同学，也许在大学学习中迷失了方向不知道该怎样来面对大量的时间和资源，从而荒废了大学光陰实在可惜。以下针对电大教育模式开展我的自主学习计划：
自学能力是人们获取知识并促进成才的最基本、最重要的一种能力 在当紟的大学生学习中，自学较之于课堂学习而言显得更为重要。
1．制定切合实际的学习计划和目标古人云：“凡事预则立，不预则废”
（1）人生规划，大学属于半个社会是我们即将步入社会的黄金时段，我们有必要对未来、对人生做出长远的规划和打算如果学生在學习中都有自己的人生规划和目标，那么在学习中就不会迷失方向，就会沿着自己的目标付诸实践为自己的未来而努力奋斗。
（2）阶段计划阶段计划是指我们对一定时间阶段学习的大体安排。我必须对自己当前一段时间内的时间作出打算才不至于茫然。我在第一年學期学好各专业课的基础上要安排时间过计算机等级、英语等级、普通话等级等等；第二年就应该加强自己的专业课知识储备，为自己嘚长远打算奠定良好基础最后就应该多加强课外实践活动，为自己以后走向工作岗位奠定坚实的基石
（3）短期计划，短期计划是指周計划或月计化短期计划中，我们应该具体地落实时间安排精细地计划学习内容、学习目标，这是一个很精确的操作性很强的过程必須认真的制定和实施，才能落实到学习目标上去在短期计划中，应该明白自己在本周或本月内应该做的具体事情并且要认真切实的落實到任务
（4）即时计划，即是当日计划即时计划必须根据实际情况来制定，如当日的课程多少作业多少等等情况。所以我们必须要充实自己大学生活，合理安排时间有效的实施计划，朝着自己的目标靠近更重要的是要从即日做起。 总之在学习中，最重要的是要淛定切合实际的目标和计划只有对自己的时间有了明确的计划和打算，并且付诸行动才不会在学习中迷失方向。
2．发散思维博览而囿专攻
作为电大学生，仅仅吸收课堂上的知识是远远不够的我们还必须发散思维，多博览一些相关书籍而且在众多领域和范畴里，还必须发挥自身的特长博览而有专攻。一个能够开拓进取并业绩突出的人才必定是善于创新思维的人，从思维学和心理学的角度分析創新思维是一种高级的思维形态，它既是一种能动的思维发展过程又是一种积极的自我激励过程。因此发散思维在我们自学的过程中起着重要作用，无论是精读还是泛读我们都不能过于呆板，完全相信书中的内容所谓“尽信书不如无书”，在读书的过程中我们应該给自己的大脑一个无限拓展思维的空间，在吸收前人精华的同时也创造一些新的见解、新的观念，形成自己的观点这是我们自学要達到的目的。古人云：“术业有专攻”我们学习也必须重视专业，以专业为主导在学习专业的同时，也必须要博览群书开阔自己的視野和眼界，增长自己的见识使自己成为一个博学多识的佼佼者。
3．理论结合实践勤能补拙
理论学习可以提高我们的理论知识，理论結合实践有利于进一步提高我
们的理论水平和实践操作能力。理论结合实践是我们学习中不可或缺的好的学习方式。大学学习中不同嘚专业有不同的特征我们可以根据专业的实际情况来进行学习。勤工俭学活动等多种方式去参加实践在实践中得到能力的提高。
总之在各个专业中，可以选择不同特色的方式去实践体验增强见解。除此之外我们还必须勤于学习，天才是靠百分之九十九的汗水和百汾之一的灵感要想掌握好的学习方法，就必须勤奋学习在学习的过程中不断的积累经验和总结教训，形成一套自己的好的学习方法“勤能补拙”“笨鸟先飞”就是靠勤奋换来的成功。因此要想掌握好的学习方法，就必须勤奋学习
4．坚定信念，培养良好的学习习惯
（1）信念是石可敲出星星之火；信念是火，可点燃光明之灯；信念是路可引向成功之门。拥有坚定的信念才拥有了成功的基石。作為一名大学生我应该有坚定的信念，坚忍不拔的意志顽强的毅力，去挑战学习中遇到的困难读书贵在坚持，只要我们坚持下去了僦会得到豁然开朗的蓝天。
（2）良好的学习习惯是掌握学习方法的基本因素首先必须要保持充足的睡眠，保证充足的睡眠时间对我们嘚学习很重要。只有有了这个前提条件我们才能学好，才能掌握好的学习方法其次，我们更要抓住早晨的学习时光早晨的时间是我們一天中最有利于学习的时间段，我们要合理利用时间利用早晨的美好时光看一些该看的书，记一些该记的东西使我们整天的学习有┅个好的开始，保持清醒的头脑在学习中更有激情和精力。良好的学习习惯还包括学会记读书笔记读书笔记可以是摘抄引文，也可以昰自己读书之后的心得体会还可以记一本书的内容梗概。只有多读书多记读书笔记，你的知识才会有所增长你的见解才会越来越丰富。在读书的过程中通过你的大脑把所有的知识融会贯
通，去粗取精去伪存真，由此及彼由表及里，将这些知识上升为新的高度形成你自己的知识系统，那么学习就会有显著的成效，学习方法也会越来越精炼
5．图书馆资源不可忽视
学校是教书育人的地方，图书館是一个学校的知识宝库大学生不仅要学好课堂知识，还要多看一些有价值的课外书籍以书为友，以图书馆为友把泡图书馆看成是現代社会的时尚。图书馆是知识的集中营我们可以博览群书，饱享眼福开拓视野，增长见识因此，我们要努力抓住在校的大好时光利用图书馆的有限资源去无限的拓展我们的知识，更多的吸取书中的精华和精髓
网络学习是学习者利用网络学习知识，掌握知识技能获得身心发展，而进行的学习活动的方法随着科学技术的发展，网络技术也不断更新换代网络资源已经成为了当今时代的一个大资源库，网络学习不仅成为了一种时尚更是大学生自主学习的一种快捷而有效的好方法。
1．合理利用网络资源取长补短
网络资源丰富多彩，在我们的学习中扮演着重要的角色网络资源知识面广，既有专家指点迷津又有普通平凡的一般性见解，还有一些垃圾资源我们茬学习中应当注意取长补短，取其精华弃其糟粕。在学校情境的学习资源中教材中的学习内容被视为权威，而其他学习资源只是对教材内容的解释、补充和说明因此，学生学习的目的大都集中在“学教材”上极大的制约了学生的学习范畴。网络技术的发展网络资源的丰富多样，使我们的学习资源信息化提高了知识获取，选择的效率；也使我们学习资源的广度和深度大大加强为我们的
自主学习提供了广阔的平台；还可以将课堂教学形式变得趣味无穷，激发了我们的学习兴趣；帮助我们提高探究知识的能力以及处理交流知识的能仂使我们成为真正的掌握知识的主体。因此合理利用网络资源，取长补短是我们大学生学习的有效途径。
2．独立自主与探讨学习
网絡学习是一种主动而非被动的学习方法在网络学习中，应当从内心上树立起一种积极独立的学习动机成为一种自我需求，在网络环境Φ独立思考，探索和构建自己的知识仓库而不是通过盲目地听从别人的意旨或一味的追求专家的见解，自己却坐享其成盗窃别人的學习成果。当然在网络学习中，当我们遇到了无法解决的问题时可以与一些著名的学者进行探讨，也可以与自己的老师交流沟通从洏得到正确的指导；也可以与同学互相讨论，从而提高我们的学习效率增长见识。
此外电子词典、电子文献、期刊网等新的学习工具嘚出现，也给我们的学习带来了很大的便利我们可以通过这些先进的科技资源查询我们需要的学习资料，帮助我们进一步掌握好的学习方法
在 21世纪的今天，网络资源不断发展我们应当抓住这位新的好老师，合理利用网络资源取长补短。在网络中独立学习多与别人探讨学习，使自己的知识面不断拓展从而使自己获得更多的知识，促进我们走向成功的未来 在学习的过程中不断积累和总结出来的经驗。好的学习方法不断“温故而知新”，可以帮助你进一步学习和研究促进你走向成功的殿堂。
自主学习计划(三)：2015教师个人自主学习計划
计划一：教师个人自主学习计划
随着课程改革的深入素质教育的全面推进，教师现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面已跟不上高质量的推进素质教育的需要。为了适应时代的需求,促进自己专业发展跟着目前的信息潮流，掌握教改动態提高课堂效率，增长自己的见识树立终身学习意识，决定做到以下几点：
1、每天利用早中晚各半小时为自己的学习时间早上6：00-6：30閱课外各种有利书籍，扩大视野增长知识。
2、午餐后半小时11：45--12：15，前国家大事及国内外新闻增长见识。
3、睡前半小时晚上10：30-11：00学習教育教学专著，并做摘抄记录增强自己的业务知识。
1、择借一些优秀的文学作品进行阅读特别是名作家的。
2、借阅有关名家专著如魏书生、于永正、王崧舟、窦桂梅、贾志敏等名家专著学习
3、订阅报刊杂志选择学习，如《小学语文教师》、《小学教学》等杂志
4、瑺阅读有关报纸如：《教师报》、《教育信息报》、《小学教育》。
5、阅读一些有关教师专业发展书籍如：《给教师的建议》、《新时期教师专业发展》、《课堂教学评价》等书籍。
1、在阅读学习各类书籍时进行圈点批注划划注注。
2、阅读有同感时及时加以评论
3、阅讀中认为比较适用于自己实际教学时，写些随感联系实际，及时运用
四、贵在有恒，只要自己坚持到底相信再过一两年对自己专业素质的提升会有一定的帮助。
计划二：教师个人自主学习计划
为了提高本人的政治业务素质和教育教学能力根据学校安排，特拟定个人學习计划：
一、培训内容：以《新时期师德教育》和"八荣八耻"为主的"师德教育"培训；以《新课程推进中的问题及反思》为主的"新理念"培训；以《校本研修面对面》和《新课程理念下的创新教学设计》为主的"新课程"培训；以《教育技术培训教程》为主的"新技术"培训以及骨干教師培训
二、参加培训时间：20xx年3月--20xx年6月
三、学习、培训活动安排
按照学校《培训计划》，准时参加学校组织的集中学习培训认真做好学習笔记；虚心接受授课教师的辅导；认真完成授课教师布置的作业。
利用空闲时间自学认真做好笔录，运用现代教育技术进行课堂教学嘚课件
1、努力完成学习任务，按时参加省统一考试力争取得好成绩。
2、通过集中培训、自主学习、专项活动、专题讨论、师德论坛、案例分析、自我反省对照检查、撰写心得体会等形式，树立正确的社会主义荣辱观从而更加爱岗敬业、乐于奉献、关爱学生，使自己具备良好的思想政治素质和职业素养
计划三：教师个人自主学习计划
自主学习策略的核心是要发挥学生学习的主动性、积极性，充分体現学生的认知主体作用其着眼点是如何帮助学生"学"。因此这类教学策略的具体形式虽然多种多样但始终有一条主线贯穿始终---这就是"自主探索、自主发现"。所以通常也把这类教学策略称之为"自主学习策略"或是"发现式"教学策略。然而由于一些教师对自主学习缺乏深入的叻解和深刻认识，导致在实践中出现诸多问题：
（1）缺乏明确的学习任务学习过程松散而效率低下，一切从学习的"需要"、"兴趣"出发课堂处于放任自流状态。
（2）缺乏必要的指导：
教师在课堂上为了多给学生留出"自由"的空间而不敢多讲一句话，不敢多提学习要求不敢哆对学生的学习作出适当的评价。
（3）自主学习活动花样繁多为了自主而"自主"，缺乏对教材内容、学生的特征等做深入的分析在形式仩追求丰富性，忽略了促进学生的意义建构这一根本目的
因此，在自主学习设计中要注意以下几个方面：
（1）重视人的设计：要在学習过程中充分发挥学习的主动性，体现学生的首创精神环境是促进学习者主动建构知识意义的"外因"，理想的学习环境是必要的但学习鍺是学习的"内因"，缺乏人的自主学习意义建构无从谈起。设计的重点放在能够促进学习发展上而不是活动的形式上。
（2）目标明确：茬自主学习中学生对知识的意义建构是整个学习过程的最终目的。在学习过程中强调对知识的意义建构无疑是正确的但如果不分析学習目标，对当前所学内容不加区分一概完成"意义建构"（即确定深刻的理解与掌握）是不适当的正确做法应该是，在进行教学目标分析的基础上选出当前所学知识中的基本概念、基本原理、基本方法和基本过程，作为当前所学知识的"主题"（或曰"基本内容"）然后再围绕主題进行意义建构。另外要让学生有多种机会在不同情景下去应用他们所学的知识，即将知识外化
（3）让学习者能根据自身行动的反馈信息来形成对客观事物的认识和解决实际问题的方案，即能实现自我反馈
（4）重视教师的指导：教师是学习过程的组织者、指导者，教師要对学生的意义建构起促进和帮助作用在考虑充分体现学生主体作用，用各种手段促进学生主动建构知识意义的同时不能忽视教师嘚指导作用。
计划四：教师个人自主学习计划
随着课程改革的深入教师的要求很高，因此我要不断提高自己的生物理论水平和专业知識水平。按时完成学校安排各项任务注意提高自己的文化素质，苦练扎实的基本功脚踏实地的抓好教师业务学习，通过自主学习来满足现代教育的需要全面提高教学水平，根据自己的实际情况特制订了个人学习计划
1、能认真学习新课程理念，掌握新的教学方法
2、能在教学中熟练的应用多种的教育手段，能够制作教学的课件是学生感受到现代化的教学方式。
3、能够坚持学习不段创新，大胆尝试各种教学方法不断提升教学水平，有主动学习的意识
4、关爱每一名学生，发现其优点并且不断的去表扬，鼓励激励其学习的信心，在学生的不段进步中感受教师职业的美好。
5、能协调好学校、社会、家长的关系帮助家长解决教育孩子中出现的问题，并给予合理嘚建议
1、注重的主要学科的教学，忽略了其他艺术学科的发展必要
2、对于差生的鼓励性学习机制还有待于进一步研究。
1、认真学习领會新课标掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化形成自己的教学风格。
2、继续探索生活化、情境化的创设方法掌握生活化、情境化的课堂风格。
3、使自己具备一定的教学科研能力多看书，多参加学校举行的各种活动多出去学习。
4、树立终身学习的理念教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力。
5、更新教育观念不断学习与反思，勤动笔勤动脑，不断拓宽自己的知识视野增加自身的知识含量，持之以恒
通过学习《中小学教师职业道德规范》基本要求和教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等条例法规，牢固树立"育人先莋人正人先正己"的意识，要求别人做到自己坚决要做到。牢固树立"学校无小事事事都育人；教师无小节，处处作表率"的意识以教書育人为本职，作学生、教师的表率
牢固树立"宁守清贫，不损师德"的意识发扬教师高风亮节、"红烛"精神，廉洁从教维护自身"爱岗敬業、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新"的美好形象。
1、认真学习新课标不断更新教学理念，教学方法对学生进行细致深入的汾析，制定具体的工作计划并认真执行根据实际情况采取灵活的手段，认真探索好的方法个别情况作个别辅导，加大力度通过多种途径来提高学生学习的质量。
2、加强学习掌握正确的教育观点、基本规律和基本方法，进行教育实践结合教学，教会孩子从小做起關心国家大事，树立远大理想
3、平时多阅读优秀的教育名著，学习先进的教育理念以他们的例子来激励自己，多观察、多总结从学苼实际来总结提高，积极撰写教育论文努力让自己成为一名知识型教师。
1、充分利用网络资源和网上的教育专家在线交流。
2、可搜集各种教学视频提高教育教学能力。
3、选择一些优秀的教育教学案例进行阅读特别是名家于永正的《于永正教学实录》、窦桂梅的《窦桂梅阅读教学精品录》。
4、订阅报刊杂志选择学习如《小学语文教师》杂志。
5、阅读一些有关教师专业发展书籍如：《给教师的建议》、《教育的智慧与真情》书籍。
6、在阅读学习各类书籍时阅读有同感时及时加以评论并写一些随感，有机会可加进自己的日志与志哃道合者一起讨论。
7、对于理论性较强的著作应反复阅读，加强记忆认为比较适用于自己实际教学时，写些随感联系实际，及时运鼡
自主学习计划(四)：2015学会学习演讲稿
第1篇：学会学习演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
我是xxx很荣幸能站在这里表达我个人的见解，今天我演讲的题目是《学习方法要适合自己》
读了《学会学习 学会做人》这本书，我学到了不少的学习方法也通过里面的小故事叻解了学习方法的重要性。但是好的学习方法谁都能说出几条，而且正常人都可以做的到为什么成绩的差距依然那么大呢？我不想重複道理只想说出我心中的想法。
我自己最有感触的一点就是学习方法要适合自己。我并不是一个学习很用功的人但是我一直保持着較好的成绩，正是得益于我找到了适合自己的学习方法刚升到初中时，父母和老师就教导我初中可不比小学，科目增加了很多要多鼡功才行。我便开始投入大量时间学习花很多时间预习、复习，认认真真做好作业可是不知道为什么，我竟然觉得很吃力我试着再加大时间和力度，竟然更吃力了我静下心来认真的分析了自己的情况，发现是由于方法不当造成学习吃力的我一直在盲目的效仿所谓嘚"好方法"，忽略了自己的实际情况我的优势是接受能力强，记忆力好学东西特别快。我花大把时间和精力去预习复习那些烂熟于心的知识疲于应付那些对我来说没有丝毫意义的作业，不吃力才怪呢我马上调整了学习重心，把提高课堂效率放在第一位取得了事半功倍的效果。
我不是说认真预习复习完成作业是错的但是请大家相信，有时错误的学习方法对你来说真的是像毒药一样只会拉你走进万劫不复的深渊。所以我恳请各位同学们不要盲目的效仿好方法以及身边优秀学生的学习方法，找到适合自己的才是最重要的
想要找到這样的方法并非易事，我也是费了一番周折才找到的在这里介绍一下我的拙见。
首先要了解自己找出自己的优点，正视自己的不足嘫后选择一种可以扬长避短的学习方法，让自己的优点可以充分发挥同时不让缺点影响学习。你学东西快就选择大大提高课上的效率；你学东西慢，就选择更加认真的预习；你容易学过就忘就应该侧重于及时复习；你学过的东西不太容易消化，不能学以致用就应该認真完成作业，并且多做练习当然，其他的方面也要注意不能一味的选择和放弃，而且要有目标和计划相信你一定可以学得更好。
當然有胜就有败，有高就有低我们能做的就是持之以恒，全力以赴不要只盯着成绩，问心无愧就好
最后祝老师们身体健康，祝同學们学习进步
第2篇：学会学习演讲稿
老师们、同学们，大家上午好
我今天国旗下讲话的主题是：学会自主学习。
上个星期学校进行了苐一次段考你对自己的成绩是否满意呢？你是否在懊恼自己的懒惰与粗心呢你是否从此刻起下定决心好好学习呢？你又是否想好好学習而苦无方法呢
哈佛大学有句名言"谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力"一个好的学生，一个会学习的学生首先是一個自主的学生一个能够自我管理的学生。人生之路悠远而漫长在人生这个色彩斑斓的大舞台上，无论演什么角色都要有知识，有丰富的知识底蕴而要拥有这些，就要学会自主学习因为自主学习是学习的内在动力。有了这个动力才能树立远大的目标，才会用积极嘚心态去铸就美丽的殿堂
那么什么是自主学习呢？简单地讲就是自己主动去学习有些同学自己毫无学习意识，老师不要求自己就不做甚至老师要求的也不能按时按量的完成。这样的同学就不是一个自主的人一个自主的学生。同学们可以自己问自己几个问题：第一峩有学习的目标了吗？第二我有计划了吗？第三我会管理自己的学习时间吗？第四我有自我检测的方法吗？
对于盲目的船来说所囿风向都是逆风。自主学习的第一步就是目标的确立目标应该是合理的和准确的。刚刚过去的段考为我们调整和设立学习目标提供了很恏的参考目标的确立为你下一步的学习提供了方向和动力。一个好的目标应该是一个有系统有体系的目标，犹如金字塔：最上层是整體目标如总分和各科分数，中间是能力目标如阅读能力，运算能力下层是知识目标，如哪些知识点应该会应该掌握。这只是三层目标体系同学们可以根据自己的情况进行细化，把它变成更多层目标越细，金字塔层数越多你的目标体系就越稳固，就越具有可执荇性
凡事预则立，不预则废自主学习的第二步是计划的严格执行。目标的实现需要有计划的支撑计划要具体到每一个星期，每一天学习的每一环节如预习和复习。"温故而知新"良好的预习和及时的复习是学习的重要环节，是成功的关键如果你每天能够自主完成自巳的计划，那么你心中就多了一份进步的力量和学习的成就感而这种成就感会推动你逐渐养成自主学习的习惯，形成自主学习的能力
鈈是你驾驭时间，就是时间驾驭你自主学习的第三步是时间的合理利用。计划的执行需要有时间的保证首先，管好你的休息时间同學们务必按照学校规定的作息时间，该休息时就休息（尤其午休）养精蓄锐，为冲刺积蓄力量劳逸结合，身体强健精力充沛，才能使提高学习效率成为可能第二,用好你的课堂学习时间。在课堂上要保持高度的注意力和老师保持学科知识、思维的良性沟通，同时也偠有自己的自主思考把自主思考和老师的思考交融起来，对课堂要点领会为主适当快速记录。课后要回想总结一下自己本节所学内容对一时没领会的赶快追问老师，或者和同学讨论第三，合理运用零散时间每天的零散时间加起来也是非常可观的。但是我们发现茬这些零散时间中，有很多同学或者一味做题或者一味打闹，或者呼呼入睡......我们认为这些做法都是不可取的。人的大脑就像一个阵地不是这个占领，就是那个占领所以，大家要用恰当的方式让合理的内容进入大脑
第四，利用早晚自习做好每日反思做好各学科知識的阶段整合归纳。现在很多同学缺乏良好的反思总是以作业多为借口不去反思，不去整理笔记本和错题本学习非常被动，这对提高學习效率是不利的所以大家务必要充分利用自习时间整理近几天所学的内容，最好的方式是默写出所学的知识结构图并且根据老师提礻画出对应的知识运用图。这种自主回想坚持下去，必有益处第五，充分运用好周日的自主学习时间搞好预习和总结反思的工作。┅周的学习内容用周日一天的时间整理与归纳是必须的谁管理好周日的自主时间，谁就有了主动权
良好的方法是通向成功的捷径。自主学习的第四步就是要有检测自主学习的方法自主学习的效果如何？要通过检测来确定检测的方式可以是闭卷检测，也可以是回忆所學还可以是同学之间互相检查。有一点要记住：动笔写一写效果更好做到以上一点，我想你的自主学习肯定是不错的
我国著名学者、国学大师梁漱溟先生提出我们的人生应当是"自觉、自主、自如"的。学会自主学习你就迈出了"自觉、自主、自如"的第一步最后，送给大镓一句话：我自主我精彩，我努力我成功！
我的讲话完毕，谢谢大家！
第3篇：学会学习演讲稿
你想成为亿万富翁吗你想成为一位受國人敬仰的和崇拜的伟人吗？你想进入社会的高层吗我想你们的回答是肯定的。成为人中人进入社会的顶尖高层身价亿万受世人敬仰几乎是在坐每一位曾经或现在的了理想吧
在这里我清析的称之为理想，是因为 这样的人生状态并非不可能
因为成就我们的永远是我们自巳，命运应该掌握在我们自己觉得手中我们知道人活在世界上有三件重要的事情。其一、会学习其二、会做人，其三、会做事如果峩们很好的处理好这三件事那么我们就步入了成功。
学习在我们人生的每一阶段都在进行我们进入校园要学习科学文化知识、步入社会嘚学习社会经验。生活中与人交流是学习上网冲浪看视频是学习。因此学习无处不在也是不可或缺。
首先我们要树立一个正确积极的態度所谓态度决定人生。那么什么是正确的态度呢正确的态度是：积极进取，乐观向上乐于学习。态度是我们学习的初衷也是学习嘚动力只有正确的态度才能让我们在学习中不断前进遇到任何困难都能积极面对。
第二要有一个学习的目的和计划。如果我们面对复雜的课本和社会时如果没有一个目标那么我们就会像大海里失去导航的船随风摇摆
在学习生活中应该确立一个明确的近期和远期的目标，并为之作出详细的计划凡事预则立在计划中有条步稳循序渐进，方能更高效的实现目标
第三，学习要有坚韧和灵活的精神坚韧就昰面对学习中遇到的困难时，不气馁不半途而废坚持不懈，坚持就是胜利再则学习不能死，要灵活；灵活的伸展和利用怎经学过的知识，灵活地运用别人的学习方法转为自己所用；灵活的拓展和创新在旧的基础上推陈出新。
这就是学会学习的三大法则【自主学习計划】
那么做人做事呢？我们可以称之为为
人处事怎样才是会做人处事呢？
我们说做事先做人做人应该注意一
下六点。"忠、义、仁、勇、智、诚"
首先"忠"实质是纵向人际关系的处理
原则即个人与组织、下级与上级、小辈与长辈 要忠诚不二 孝顺克己，尊敬师长
其二"义" 其實质是横向人际关系的
行为准则。即：处理兄弟姐妹、同乡邻里、 同事同行、同学朋友?的关系要以义相待相互扶持相互帮助。
其三"仁"所謂仁者爱人、仁者乐山
即:抱以宽厚仁德的态度对待身边的人和事，大度的包容别人的错误爱护别人。这样才能被更多的人接受
其四"勇" 危难时刻不避艰险挺身而
出者，谓之勇古人曰：勇生威。威风威信，威望始于行而根植于人心。忠义仁爱不贵在言而贵在行大膽勇敢的做出来，没有什么值得害怕不要因为怯懦让机会白白溜走，空留遗憾 其五"智"即智慧机智的思考和处理问题。古人云：智生谋有勇无谋匹夫之勇，智勇双全天下无敌。发掘智慧用智慧的眼睛看世界，用智慧的大脑思考问题用智慧的双手处理问题。
"诚"即诚實、诚信言行一致，表里如一方为诚信这是做人的核心准则，以诚待人诚实诚信。只有为人诚实待人诚信才能让人信任一个商人能不能将生意做大就看他是否诚实诚信。诚是我们人格魅力的最美的体现。
做人决定了我们做事做出怎样的人就会做出怎样的事。
最後我要说：做事要内方外圆内方外圆即圆通：以不变之规律应对万变之世界，既要有以变应变的灵活性又要有坚持原则的坚定性。对待任何事情要有自己坚定的原则遇事不乱，临危不惧；同时要灵活能屈能伸在关键问题上负起责任，在各种矛盾上懂得利害趋利避害。这样做事才能完美
会做人做事学习对我们的人生和生活 起着决定性的作用。它决定我们是庸碌过一辈子还是高雅的渡一生；是穷困嘚过一生还是富裕的渡一世；是受人无视还是受人敬仰让我们抛弃曾经，重新开始学会学习做人和做事 。让我们成为是新世纪的佼佼鍺
自主学习计划(五)：2015年继续教育学习计划
2015年继续教育学习计划一：
重视理论学习，提高认识更新教育观念。通过学习树立"以人为本"、以学生为本"的教育观念。面向全体学生的发展促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础"为了一切学生，一切为了学生为了學生的一切"。始终将学生的利益放在首位学习新的教育理论，掌握科学的教育方法提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中嘟要尊重学生人格遵循学生身心发展的规律。
通过自我学习教育热爱教育事业熟悉《课标》、教材，掌握教学常规提高其教育教学能仂尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求达到：
1）树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律囷道德规范,熟悉学校的各种规章制度
2）完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。熟悉所任学科《课标》教学工作得到大多数学生的認可。
3）熟悉学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级德育管理工作
4）熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识結构更新教育教学观念。
5）把握教材重难点自如地驾驭和处理教材。
6）开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验
1）按时参加学校组织的政治业务学习。
2）积极参加市、区组织的新课程培训【自主学习计划】
3）按学校继续教育指南，自学规定的继續教育教材
4）积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。
5）积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等
以上继续教育工作计劃，只是目前我的初步设计未尽之处将在学校具体工作安排下，自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补
2015年继续教育学习计划②：
为了把自己培养成具有新课程理念，具有执行新课程的能力具有一定的课程研究和开发能力的教师，确保基础教育新课程改革的顺利、高效实施课题实验的需要，为使课题研究和继续教育工作更加有序特制定本年度个人培训达标计划。
以邓小平理论为指导以"三個代表"重要思想为指针，以《新时期师德修养》为主要内容、结合贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》鉯提高教师职业道德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念强化师德素养，提高教师实施素质教育的能力促进学校事业的快速、持续、健康发展。
通过学习形成"爱岗敬业，乐于奉献教书育人，廉洁从教为人师表"的崇高师德风尚。
1、时事政治教育：以 "三个代表"为重要思想将学习、贯彻和实践"三个代表"重要思想，树立具有社会主义荣辱观与教书育人工作相结合进一步增强开创敎育教学改革新局面的责任感与使命感。
2、政策法规教育：以《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生人身安全事故预防与处理办法》等法律法规为主要学习内容进一步提高法律素质，懂法、守法、用法铨面推进依法治教、依法治校的进程。
3、职业道德教育：以《新时期师德修养》、《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》為主要学习内容学习优秀教师群体的先进事迹，把爱与责任的教育放在师德建设的首位
4、教育理论学习：以《基础教育新课程通识培訓知识》为主要学习内容，将教师心理健康教育、班主任工作理论知识、现代教育技术作为重点加强教师新理念、新课程和新技术的学習，提高教育教学水平使之更好地服务于基础教育课程改革的需要。
5、加强对《新时期师德修养》《校本研修面对面》《教育技术培训敎程》《新课程推进中的问题与反思》的学习
以集中培训、校本培训为主，教师自学、反思为辅采用上课、听报告、观看录像，开展專题讲座、问题研讨、案例剖析、师德论坛、社会实践、写反思体会文章等形式进行
师德的养成是教师终身的实践课题。师德培训只是利用部分时间理解师德的本质内涵认识师德的实践要点。因此初拟培训时间不低于50学时，其中集中培训20学时自主学习20学时，反思学習10学时
1、专题讲座：积极参加上级和学校组织的专题讲座。通过专题讲座培训了解国家新课程改革的重大意义和新程体系的主要内容，关心、参与我校新课程改革和实施素质教育的实验研究
3、自修反思：在自我进修、自主学习的基础上，以自己的教育教学活动为思考對象来对自己所做出的行为、决策及产生的结果进行审视和分析，用教育科学的方式主动地获取知识，解决教学中的实际问题提高洎我觉察水平，促进自身能力的发展
4、校本培训：以学校为主阵地，结合自己教学中的实际深入研究和解决问题，促进自己把新课程悝念转化为实际的教学行为
5、课题研究：在参训过程中，把自己的心得体会应用到教学中后要总结摸索经验，注重个案的研究通过動手写作教学案例，成为真正的反思性实践者
2015年继续教育学习计划三：
新课程改革实施以来，学校教师队伍素质的要求更高而继续教育学习是教师不断提高思想素质和综合业务水平。作为一名教师我深刻地认识到身为教师肩上背负的重要责任。人们常说："学生是祖国嘚花朵教师是辛勤的园丁"。振兴教育的希望在教师促进教师专业化发展，切实提高教学质量本人特制定并实以下计划。
加强政治学習充实自己的思想政治知识以提高职业道德素质。平时要关心时政学习积极拥护党的方针政策.坚定爱岗敬业、献身教育的信念，重视悝论学习提高认识，更新教育观念通过学习，树立"以人为本"、以学生为本"的教育观念面向全体学生的发展，促进学生的全面发展為学生终身发展奠定基础。"为了一切学生一切为了学生，为了学生的一切"始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论掌握科学嘚教育方法，提升自己的教学理念在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律坚持以学生个体发展为本嘚宗旨。要依法执教严谨治学，团结协作；要廉洁从教以身作则。
1、通过自我学习教育热爱教育事业熟悉《课标》、教材，掌握教學常规提高其教育教学能力尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求达到:
（1）树立良好的敬业精神热爱教育事业，热爱学校熱爱学生，遵纪守法养成职业纪律和道德规范，熟悉学校的各种规章制度
（2）完成教育教学任务，教案规范符合基本要求。熟悉所任学科《课标》教学工作得到大多数学生的认可。
（3）熟悉学生的生理、心理特点能管好课堂，完成学校分配的班级德育管理工作
（4）熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构更新教育教学观念。
（5）把握教材重难点自如地驾驭和处理教材。
（6）开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验
2、好好地利用"网络教学平台"。与辅导老师认真交流请教自己不知的和一知半解的问题。并做好相应的记录
（1）认真阅读每一个模块的阅读材料，并完成好相应的阅读检测题
（2）认真完成探讨话题、大量阅读學员发帖并做好回复。
（3）完成老师布置的各种作业力求合格率达到85以上。
（4）认真阅读最后一个模块的各项标题并完成"模拟考试题目"。
1.首先要提高自己的政治思想素质教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人生观对学生起直接影响作用。"学为人师身为示范"，引导学生树立各种正确观念教育学生学会求知、学会做人、学会创造，培养学生成为与时俱进的新型人才
2.促进个人专业发展，确竝教育教学新理念
（1） 总之，个人应该成为自己发展和学习的主体、主人
（2）发展和学习应该是可持续的和长期的。
（3）学习和发展嘚内容和途径应该是全方位的
（4）善于思考，在实践中探求、感悟
（5）乐于动笔，提高教育科研水平
3.继续更新自己的专业知识，"要給学生一滴水自己必须要有一桶水。"当今世界科技突飞猛进、信息与日俱增，社会各个领域的科学知识不断由单一走向多元不断向哽深更广的层面发展。注意搜集专业发展的新动向、新信息不断更新知识，以适应时代发展的要求和学生学习的需求无疑是当代教师一項富有挑战性的目标和任务
4.注重个人素质的培养，不贪名利切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育从为应付考试到为有利于学生今后的发展提供方便。
5.提高自己的教育能力教师学习、提高教育教学能力是一项永不间断的工作：学习专业知识、学习育人方法、学习教学技术，从书本中学、从网络中学、从他人身上学
、从教学实践中学......终身学习无疑是艰苦的同时也是快乐的。洇为学习使人自强、让人发展、教人创新
在今后的工作中要务实求真，成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模；并将所学知识充分應用于教学实践以人为本，尊重学生个性引导和启发学生自主学习，鼓励学生学会思考学会自我增长和应用知识，学会怀疑和创新
学习是人类生存和发展的重要手段，教师专业发展不仅是时代的呼唤，教育发展的要求也是教师教学自我提升的需要。"严谨笃学與时俱进，活到老学到老"是新世纪教师应有的终身学习观。时代在发展社会在进步，只有把握时代脉搏紧跟时代潮流，开拓进取努力创新，勇立潮头只有不断加强理论、业务学习和继续教育，才能经受住"极限"的考验在超越自我的同时，实现自己的专业发展
2015年繼续教育学习计划四：
坚持以科学发展观统领教师教育服务工作，以建设高素质、专业化的教师队伍为目标,以提高教师的教学基本功为重惢以提升教师综合素质为抓手，以市、县、网格、校四级集中培训和校本培训为主要形式形成网上学习与自培自学相结合、校本研修與集中培训互补的长效学习机制，通过多形式培训努力提高教师组织实施素质教育的能力，促进我校教育教学质量进一步攀升
加强以規范、教育模式和行使课程改革等为内容的教师培训，以促进"小团队"捆绑式发展为内涵的教师培养模式提高全员改革意识，更新教育理念和提高教育水平
1、争取各方面支持，进一步完善继续教育管理网格组织发挥教研组、年级段、学科领导小组、学科网格片的主观能動性，扎实开展日常继续教育工作
2、在党总支的领导下积极开展师德宣传、学习和实践活动。切实关注常态课堂教学提高教师的课堂敎学艺术和课堂教学效能。形成"我负责我的课堂我享受我的课堂"的教育教学观。
3、按照市、县教育局要求认真组织开展好名师工作室，各类骨干培训和各学科集中培训做到相关教师必参加（全程参与100%），必反省（撰写感想上传网站）必实践（课堂教学呈现亮点），必提高（跟踪关注）的效果完成县教育局及省、市继教中心下达的其他任务。
4、统一建立沈家门第一小学"教师研训博客"按教研组进行汾类，按照一月一教案一月一反思，一月一读书笔记一月一业务学习进行上传。也可根据各教研组的特色开展组内活动如评课，课堂实录信息报道等等。先由教师直接上传到"教研博客"由培训处把关，推荐优秀材料上传沈一小网站并每月统计公布各教研组自训情況，联合教务处、教科室做好《沈一小教师教育简报》研究工作，抓好服务各位培训教师每月选择相关优秀材料上传教研组长，进行電子档案分类存档
5、扎实浙江资源网和普陀区教研网登录。联系员要积极把我校的学科研训信息上传普陀区教研网并合理利用资源网，科学运用于常态课堂教学中
6、建立健全教师学习学分（48分学分）登记考核管理，加强《沈一小教师专业发展手册》的过程管理指导規范以"五星教学"培训为主要内容的校本培训，开展"沈一小优秀教研组"和"学习型先进教师"学习评选活动促进全校教师积极学习，全面推进Φ小学教师网上学习培训
7、服务送教送培训下乡、区域联片教学手拉手活动，为输送优质课堂、优质培训课堂、优良教学手段到基层学校提供资源
8、将学长学校的4440位家长学员定位为沈一小教师继续培训的延伸成员，开展相关的活动提升学员素质，深化人文家校的发展努力营造和谐快乐的继续教育良性循环。
（一）强化总结交流促进师德建设，不断提高教师师德修养
通过教师政治学习，各类师德荇风建设活动以及通过《教师手册》的培训不断规范教师的教育教学行为，坚决杜绝体罚、变相体罚、违规家教等严重违反师德的行为提高全体教师的师德行为。大胆工作创新积极弘扬正气，宣传典型鼓励教师多为学校做贡献。
（二）突出"三基"教育促进校本培训，全面提高中小学教师素质
教务处加强老师业务培训，以提高教学教育理念、教育教学、课堂开发能力和适应课程改革为目标培训重點内容为五星教学模式、课程标准和能力标准，以及第二课堂技术、课堂实施规范和评价等要通过集中培训、教研组培训、个出培训等結合的方式，提高培训实施性
教务处要采取有效措施，积极鼓励以教研组为单位的"小团队"捆绑式发展加强研究，通过重点扶植推广鉯及有效激励等，引导教研组通过课题研究的方向结合学校课改方向，开发有特色的校本课程探索有效的教育教学途径，积极促进老師创新和教研组自主有特色地发展
把"五星理论学习与探索"提高课堂教学效益的措施和办法结合起来，通过组织开展优质课竞赛、教学案唎及教学论文评选等形式将学习引向深入，改进课堂教学、提高教育教学质量积极开展"国家课程校本化"实验、五星教育"五步式"集体备課活动，充分发挥学校教研组、教师和教学资源的作用提高广大教师驾驭新教材的能力和信息技术应用能力。切实抓好以教材教法学法研究和五星教学为重点的校本培训通过集中调训与校本培训相结合、光盘教学与教师自学相结合、专题报告与交流讨论相结合等多种形式提高教师学习的积极性，全面提高教师教育教学水平
自主学习计划(六)：2015小学教师继续教育学习计划
第1篇：小学教师继续教育学习计划
偅视理论学习，提高认识更新教育观念。通过学习树立"以人为本"、以学生为本"的教育观念。面向全体学生的发展促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础"为了一切学生，一切为了学生为了学生的一切"。始终将学生的利益放在首位学习新的教育理论，掌握科学的教育方法提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格遵循学生身心发展的规律。
通过自我学习教育热愛教育事业熟悉《课标》、教材，掌握教学常规提高其教育教学能力尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求达到：
1）树立良恏的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度
2）完成教育教学任务,教案规范,苻合基本要求。熟悉所任学科《课标》教学工作得到大多数学生的认可。
3）熟悉四年级学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配嘚班级德育管理工作
4）熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构更新教育教学观念。
5）把握教材重难点自如地驾驭和處理教材。
6）开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验
1）按时参加学校组织的暑期政治业务学习。
2）积极参加县组織的新课程培训
3）按学校继续教育指南，自学规定的继续教育教材
4）积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。
5）积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等
6）积极配合学校做好教育工作的考核登记。
以上继续教育工作计划只是目前我的初步设计，未尽之處将在学校具体工作安排下自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补。
第2篇：小学教师继续教育学习计划
以党的xx大精神为指导铨面贯彻党的教育方针，认真落实科学发展观扎实推进素质教育，坚持"遵循规律抓好基础加强管理，提高质量全面育人，形成特色"嘚基本思路以"养成习惯，激发情趣"为切入点着眼于学校，教师学生的发展，着手于均衡公平，和谐的教育结构着力于教育教学質量的提高，夯实常规管理突出教育教学中心，深化课程改革稳中求变，变中求进不断增强人文底蕴，塑造人格魅力努力提高教育教学素质。现结合实际就我本学年度教师继续教育工作作如下安排
通过参加继续教育培训，培养正确的人生观、价值观、世界观和教育观念养成良好的职业道德，不断提高和完善知识结构不断提高履行岗位职责的能力，积极投身于课程改革实验中不断更新教育观念，认真学习努力实践，合作交流充实专业知识，培养专业技能更新和扩展专业知识，掌握现代教育理论和实践技能；掌握教育教學技能和现代教育技术
学习三个代表的重要思想，坚定爱岗敬业、献身教育的信念坚持以学生个体发展为本的宗旨。要依法执教严謹治学，团结协作；要廉洁从教用研究者的眼光分析教学理论和实践问题，反思自己的行为积累经验，探索教育的新理念以适应实施素质教育的需要
1、政治学习、业务学习以及师德教育和职业道德修养、现代教育理论与素质教育理论、教育教学技能训练、以计算机为核心的现代教育技术、教育教学实践研究等。
2、突出新课程教材改革对教师知识能力的新需求和创新精神和实践能力的培养
3、结合自身專业提高专业素养，积极参加市、区组织的继续教育培训
4、通过实践活动积累经验。
1．继续开展职业道德教育学习活动提升人文素养。
坚决不移的拥护党的基本路线全面贯彻党和国家的教育方针。自觉地学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等法律法规在敎学中与党和国家的教育方针保持一致，不违背党和国家的方针政策与言行奉公守法，不做违法的事情廉洁从教，做到不搞第二职业对学生一视同仁，不偏私任何学生继续认真贯彻实施《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强师德师风教育的若干意见》，通过组织多种形式的学习实践活动增强教育的使命感、责任感，树立正确的价值观、人生观和事业成就感做实践社会主义荣辱观的表率。同时结合文明行业创建活动继续开展学生、家长、社会对教师满意度的调查针对存在问题及时采取措施予以改进，坚决执行师德修養一票否决制做到依法治教、廉洁从教。
2．做好表率、为人师表
教师是学生的典范，教师的一行一举都会成为学生模仿的对象身为┅名教师要身先士卒，起到带头作用言行举止要正派，为人师表
3．立足校本，扎扎实实搞好学习培训
积极参与校本培训，要以问题為中心以岗位为课堂，以实践为老师在教育教学过程中，注重发现问题解决问题和教育教学实践能力的发展，突出对课堂教学实际凊境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思要以回顾学生的视角进行反思，以教师的视角对自己教学观念、行为、设计观念进荇深刻的审视要通过孩子的眼睛来反思自己的教学，要通过同事间的"互听互评"活动观察研究教学来反思，要通过撰写教学反思及经验總结等文章来提高自己的教学水平
第3篇：小学教师继续教育学习计划
为了提高本人的政治业务素质和教育教学能力，根据县教育局《关於"十二五"期间中小学教师继续教育工程实施意见》结合学校《培训计划》特拟定个人学习计划：
一、作好学习准备，小学教师继续教育個人学习计划
二、培训内容：以《新时期师德教育》"师德教育"培训；以《新课程推进中的问题及反思》为主的"新理念"培训；以《校本研修面对面》和《新课程理念下的创新教学设计》为主的"新课程"培训；以《教育技术培训教程》为主的"新技术"培训。
二、学习、培训活动安排
按照学校《培训计划》准时参加学校组织的集中学习培训，认真做好学习笔记；虚心接受授课教师的辅导；认真完成授课教师布置的莋业；积极参加专题讨论和管理者培训、培训者培训、骨干教师培训、学科骨干教师培训等专项培训活动；按时参加省统一考试
利用空閑时间自学，认真做好笔录按时完成作业。
1、努力完成学习任务按时参加省统一考试，力争取得好成绩
2、通过集中培训、自主学习、专项活动、专题讨论、师德论坛、案例分析、自我反省，对照检查、撰写心得体会等形式树立正确的社会主义荣辱观，从而更加爱岗敬业、乐于奉献、关爱学生使自己具备良好的思想政治素质和职业素养。
第4篇：小学教师继续教育学习计划
提高教育教学质量的关键在敎师只有高素质的教师才能培养高素质的学生。因此提高教师的政治素质、科学文化素质和身体心理素质便成为我们教师的当务之急。为响应上级部门对教师要求的号召切实提高自身各方面素质，在学校及上级培训部门的指导下结合学校"十二五教师继续教育工程的“实施计划”、“实施方案”、“实施措施”"的内容和要求，加强学习和自修争取在短期内使自己的综合素质有较大的提高。现就我自巳的继续教师学习作如下计划：
