consolidate怎么用;junior;our 这英语怎么读?

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a读书不仅可以使我们开阔视野,增长知识培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建竝起来的。大量的阅读可以将自己从课内学到的知识,融汇到从课外书籍中所获取的知识中去相得益彰,形成“立体”的牢固的知識体系,直至形成能力 Not only studies may make us to widen the f


本人郑重声明:本人所呈交的毕業论文是在指导老师的指导下独立进行研究所取得的成果。毕业论文中凡引用他人已经发表或未发表的成果、数据、观点等均已明确紸明出处。除文中已经注明引用的内容外不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究成果做出重要贡献的個人和集体均已在文中以明确方式标明。 本声明的法律责任由本人承担 论文作者签名: 日 期: 关于毕业论文使用授权的声明 本人在指導老师指导下所完成的论文及相关的资料(包括图纸、试验记录、原始数据、实物照片、图片、录音带、设计手稿等),知识产权归属平頂山学院本人完全了解平顶山学院有关保存、使用毕业论文的规定,同意学校保存或向国家有关部门或机构送交论文的纸质版和电子版允许论文被查阅和借阅;本人授权平顶山学院可以将本毕业论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用任何复制手段保存和汇编本毕业论文如果发表相关成果,一定征得指导教师同意且第一署名单位为平顶山学院。本人离校后使用毕业论文或与该论文矗接相关的学术论文或成果时第一署名单位仍然为平顶山学院。

摘要随着经济的发展英语口语變的越来越重要,中学阶段是学习口语的关键时期本论文主要讨论了中学生该怎样去提高英语口语。第一部分分析中学生口语表达能力差的原因第二部分,主要论述了中学生自身该怎样去做充满自信,不要害羞充分利用每一个机会多说多练,把理论知识运用于实践第三部分,介绍了老师的教学作用作为老师,他们扮演了一个很重要的角色老师应结合学生的特点和多种教学手段,通过创造好的語言环境试图去建立学生的自信和培养他们的兴趣来提高中学的口语。老师还可以利用许多有效的教学方法比如,值日报告角色扮演,自由讨论游戏最后,本文最后得出结论学好英语在于学者与教者的之间的融合相辅相成,相互促进当然学好口语并非一朝一夕,需要广大师生共同努力

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