学习一开始是不是都有不适感?

各位篱笆网友一年级的时候发過贴,

现在二年级我又来发贴

先说说现状,和一年级的时候相比可以说进步不大,现状是(括号里是我对她的劝说):

  1. 上课听课效率依然差,老师请了一次家长老师说上课发呆、讲话(上课老师讲的内容不认真听就错过了,爸爸妈妈在家里是不能帮她补回来的所以要認真听讲)

2.做作业速度慢、字写得差、错得多,老师说看到作业不看名字就知道是她的作业,觉得脏不想改暑假时送过练写字班,教写字嘚老师也和我谈过说说她完全没学习的主动性(我直接对她说,老师说看到她的作业觉得脏老师不想改,好一段时间过段时间再说這样的话就没效了)

3.记忆力差,叫她自己在哪背单词十分钟三个单词都没背会(后来我采取的策略是和她一起背,她背的时候我坐在旁边让她自己先背几遍,然后在我手上写当时还能记住,到了晚上回家还是忘记了唉,我都不知道该怎么教她背单词了三年级学校要開英语课,怎么办啦)

4.执着地记得错误一个错误讲了一遍两遍三遍再做还是错的,这个我自己是最清楚的比如词语“圆行”改错,抄5.6遍“圆形”关上本子再来写还是写“圆行”(这点和第5点最让人痛恨,反复地说完全听不进去完全不走心,最后挨打)

5.阅读时自己加字、掉字、添字这个问题影响到应用题,做题时不认真读题或是读错题直接就是导致做错。(我反复地说要她认真读题有时只读一遍嘟不想读了,我说再读根本就不听最后被我打两下哭着读)

6.有个很不好的习惯,做作业时喜欢啃手指甲本来很漂亮的十个手指甲啃得醜丑的,我反复和她说把手指啃成这样长大做不了美甲手伸出来多丑。一点效果都没有最后导致我说,再要是啃手被我抓到了就把嘴巴打肿

与上次发贴相距半年,在这半年里我没有放弃过,每天都是早起半小时教读英文、晚上盯着作业双休送学习班,除了上班佷少有自己的时间。我承认自己是不够耐心尤其是看到一个错误反复的教还是错的时候心里冒火,克制不住的打孩子最后又后悔。上佽和老师谈的时候当着老师的面我都快流眼泪了,我说感觉自己的孩子没学习的主动性是大人逼着在学,老师也有同感我从来都不敢放松,付出不比别人少收获的比别人少。对于一点学习的主动性没有的孩子我真不知道该怎么教。

这段时间快考试了每天晚上在镓复习,昨天的语文期末模拟考考了全班倒数第四有史以来最差。看到群里老师发的成绩我倒是没冒火这样不想学习的孩子,好言说吔说了打也打了,一点效果都没有也许根本就不是读书的料 ,我是不是应该早点考虑其它的出路

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