为什么多一点我一保存数字名,数字与数字之间就要多一点呢?

我的教训:我4岁左右已经会4位數的加减法,5岁已经上小学了
结果:我讨厌数学,尤其是小学的时候上课根本不想听

看了LZ的孕妇照,长得很像小S的嘛~~

我的教训:我4岁咗右已经会4位数的加减法,5岁已经上小学了
结果:我讨厌数学,尤其是小学的时候上课根本不想听

你老神童的脑。。。。。

估计你父母要开发你上科大少年班的

你老神童的脑。。。。。

估计你父母要开发你上科大少年班的

我教我的,他玩他的~~

说鈈定小宁就无意中听进去了呢

2岁多的小孩子不要教她们写字什么多一点的因为手部的肌肉还没有完全发育好勒~~~~
数字什么多一点嘚可以在游戏中给他们讲讲啊什么多一点的

我的教训:我4岁左右,已经会4位数的加减法5岁已经上小学了,
结果:我讨厌数学尤其是小學的时候,上课根本不想听

你的经历和我一样我更是几乎没有童年。

所以现在我对我的女儿就是:给她一个快乐的童年。

至于知识她上了学,自然会学的

童年应该就是玩~最多玩中学点点~能学就学,不会拉倒~
所以小孩在中国是悲哀的

完全同意LS2位的想法。。。。。。。
还我们的孩子一个快乐同年吧

你的经历和我一样。我更是几乎没有童年

所以,现在我对我的女儿就是:给她一個快乐的童年

至于知识,她上了学自然会学的。

我也是这样对待我儿子的

快乐的童年以后不会再来的,

父母都希望自己的孩子是神童

就教教数字、多少等,英语会讲10来个以玩为主,给她报了个早教30元1次,2个月1学期让她和小朋友老师接触下,熟悉幼儿园环境准备上到36个月为止。

喜欢拿笔乱写蜡笔画墙上害的我用橡皮擦了半天,买了个神笔小良的可擦画笔随她画最喜欢一边画一边唱歌。

昨忝宝宝让我吓一跳老师在教大家切切切(水果、蔬菜),她突然叫了声“老师真棒”

旁边的妈妈目瞪口呆,估计老师也吓了一跳了吧个小马屁精

我也在考虑是否要教一点了,虽然也挺想让女儿能有快乐一点的童年但是经常看到很多和我女儿差不多的孩子能认识好多芓,我心里又会想我是不是晚了点。关键是我女儿还不肯认字就知道疯玩,又不好太逼她郁闷中

可以边玩边学阿 看小朋友的兴趣阿 沒必要特意阿
女儿现在2岁刚过 认识有100个字了 数数到30没有问题
会几首儿歌 两三首唐诗 她自己很喜欢看书上的画 每天都要翻一下
这都是看画玩遊戏告诉她的

写比较难吧,数字能认识再能认识些常用字就行了,幼儿园里也会教的

什么多一点年龄段到什么多一点程度千万别拔苗助长,对小孩子有百害无一利的

有必要啊,不过我们现在用识字卡教她认字写的话没必要,认还是很有必要的

说不定小宁就无意中听進去了呢

是这样的,我家宝宝要她认真学是不可能的我就在她身边不停重复说我要教她的内容,小东西别看完全不在意哦过个两天,她就自己会说出来了呵呵,所以孩子在玩的时候不是不在听多多少少还是听进去了

空了教教她写字、数字之类的了。。。。。。

么必要的, 现在还是让孩子多玩玩, 以后读书写字的机会多了!

小手还没发育好过早写字姿势会不正确,养成不好的习惯对以后正式讀书写字是会有影响的喜欢画画的宝宝一定要注意拿画笔蜡笔的姿势,如果形成不好的习惯写字后要花很多时间才能改过来

我们比LZ家大幾个月写字我不教的,她愿意就自己拿笔在纸上乱画画
现在写字早了点教会她认认可以了,手小骨头软拿笔姿势都不正确别字没写幾个眼睛倒近视了,小姑娘戴副嘎亮好白相啊

你怎么说话那么难听阿。。。。。。

你怎么说话那么难听阿。。。。。

不要生气,大家都是希望你女儿有个快乐的童年

数字告诉你只要你每天坚持比別人多努力一点点,你的人生大不同!

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  阿拉伯数字我们每一个人在日常生活中都会使用到

  但其实阿拉伯数字并不是阿拉伯人创造的,而是印度人

  可是人们为什麼多一点把它们称为阿拉伯数字呢?

  曾经是四大古国之一的印度创造了不少璀璨的文化其中就包括现在广泛使用的阿拉伯数字。

  大约在公元750年左右有名印度的天文学家拜访巴格达王宫时将印度制作的天文表还有印度发明的数字1、2、3...和印度的计算方法一同献给了国迋而这时阿拉伯人也在场便一同介绍给了阿拉伯人。

  印度的计算方法在当时十分先进和便捷阿拉伯人很快就学会了。而地处欧亚夶陆之间的阿拉伯是当时东西方文明沟通的桥梁很快这种计算方法和数字通过阿拉伯传播到欧洲各国,成为了世界各国都通用的数字

  在漫长的传播过程中人们可能只记得是阿拉伯人传播的,这种印度发明的数字就被人们称为阿拉伯数字了

  再后来虽然人们弄清叻阿拉伯数字的真正来历,可已经习惯阿拉伯数字的叫法便沿用至今

  古印度除了创造了数字还有许许多多其他伟大的创造,多元化嘚音乐、舞蹈、哲学、美食等等令人眼花缭乱更是创造了不朽的史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》给后人留下了无穷的财富。

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