各位老师此问卷用于《利用Scratch培養初中生计算思维的实践研究》课题,请客观作答!谢谢你的支持和宝贵的建议!
教学目标:目标明确、具体、适切符合学科课程标准囷学生学习实际。*
教学内容:内容正确充实符合学生认知规律,突出重点联系实际,凸现学科内涵*
教学过程:激发学生兴趣,培养旺盛的求知欲学生学习主动、积极,敢于质疑发表自己的看法。*
教学方法:关注全体重视学法指导,注重启发性和针对性教学方法灵活、生动,注意生成资源发挥教学机智。*
教学效果:落实“双基”增强体验,课堂氛围好*
教学设计有利于培养学生计算思维能仂*
运用Scratch培养计算思维的有效性*
运用Scratch培养初中生计算思维,您的建议*
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请选择你要评的同学人数:*
1.是否明确本课的制作任务*
2.能否熟练的找到需要使用的命令、角色、背景?*
3.是否理解每一个指令所代表的意义*
4.能否有序地完成学习任务?*
5.在编写脚本的过程中能否对程序脚本进行调整,以符合目标*
6.是否了解整个任务的实施过程?*
7.在编写的过程中能否与同学进行交流*
8.在同学碰到困难的时候,能否给予帮助*
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