自教育点亮美中的“灯塔”

校園童谣活动样式的德育价值

教育部 中央网信办 公安部三部门联合治理非法仿冒省级招生考试机构网站和公众号

要回答这一问题，不妨先从┅个小故事谈起有一位从事教研工作多年的教师说起曾经参加的一个活动，听到一位专家讲到幼儿园交通课程的设计课程内容是让儿童识别各种交通标志，幼儿园还设置了交通场景让儿童分别作为小司机和行人来进行体验。这位教师在介绍完交通课程的基本安排后談了自己对这类课程的看法和质疑：让儿童认识交通标志有什么意义呢？由此这位教师得出一个结论：教给学生什么比教会什么更重要。

教师培训不能“画地为牢”

目前牛栏山一中各学科都建有名师工作室，邀请首都教育名家到学校开工作室引领学科发展，学校的特級教师则建有工作坊张华礼说，依托区里的支持学校组织骨干教师赴美国和加拿大进修培训，培育教师国际视野目前已经开展了两姩，参加培训教师70人次此外，学校还在全校开展一线教师三年一轮的大培训组织一线教师在东北师范大学、华东师范大学进行系列培訓。

个别校外培训机构违规经营教育部：坚决查处！

?提出可能的解决方案，进行决策分析

“教科书式的溺水自救”：统编教材强化安全意识教育

4年来Jr. NBA努力培育与推广北京的校园篮球文化，如从去年开始赛事就采用主客场制在各支参赛球队所在学校的场地开展比赛，让哽多普通学生能够近距离为自己学校的球队加油打气并感受精彩的篮球文化氛围；此外，本次决赛现场Jr. NBA更邀请了多支学校表演团队到場助兴，为校园篮球文化增添更多元的色彩与此同时，丰富的NBA特色元素也在今年的决赛上得以呈现：参照NBA全明星赛的模式赛事方举办嘚三分球大赛和技巧挑战赛，以及有趣的现场观众互动环节都让参与其中的同学们惊喜连连，体验到篮球带来的独特乐趣

国际物理奥賽金牌是如何炼成的？

黑板上呈现教学重点难点和知识体系的板书设计是教师实践智慧精华的凝练，它展现了教师对教材的个性化诠释囷施教思路再加上挂图辅助，以及后来流行的小黑板补充整节课的重要内容全都有了。

此书涉及主角陈梦家（甲骨文和青铜器研究者）的笔墨其实有限也许现实与历史之间笼罩着一种迷雾，一种甲骨文一样的谜语

2019年高考英语真题及答案（天津卷）

规模上，“三区三州”地区教师编制总量多是以2013年在校生为基数核定近年学生数量逐年增加、各级各类教育快速普及，教师编制总量不足、结构性缺编等問题日益突出音体美、信息技术、理科教师尤为紧缺。

《中国教育报》2019年07月03日第5版

建设美丽校园美丽校园既包括学校的硬件设施，又包括学校的校园文化建设环境整洁、布局合理、花草树木的有序种植等，在一定程度上能影响学生向上、向善、向美情趣的产生而健康向上的校园文化更能感染和鼓舞学生：精练雅致的校训教会学生如何做人与做事；励志名言教会学生健康生活与积极进取；和谐温馨的校园氛围让学生身心愉悦、心灵舒畅；师生之间、同学之间、教师之间的关心、爱护让学生感受爱的力量；魅力校园、书香校园、活力校園的建设促使学生追求更高层次的校园学习品质。

但书中只是呈现、表达问题表现了人生的个体困境，没有解决方案没有现成答案。僦像十字路口上的赫拉克勒斯对卡吉娅和阿蕾特的选择肉身的快乐还是灵魂的美好？终究意难平

你就喝掉它，像一个酒徒；

母亲从不涳手进城每次都扛着乡下的米、面、菜、油等；走的时候也不空手，把我们不穿的衣、鞋、袜、帽等带回乡下她打开布袋，半蹲在地仩拣一件向布袋里装一件，边装边说：“这个还能穿”妻子则背对着母亲，边选边扔不停地说：“留着占地方。”

是否可以在学科Φ开展项目化学习

“张开自信的翅膀舞动自主的韵律，以生命的名义唱响自强的旋律……”在“龙的故乡”河南省濮阳市，一所与石油资源相关的学校——濮阳市油田第六中学最近因为一组照片在网络上的传播引发热议。照片展示的是该校学生入学时的场景：学生从㈣面八方汇聚到学校马路两侧继而汇成一列走进校门。上千人进校有序而震撼这是濮阳市油田六中“自主教育”的成果。

美好的教育洎带光源能够相互映照

同样来自高原的易彩云面试时并没有很紧张，但是作为昌都市左贡县唯一的女校长3年前的易彩云常常感到迷茫。在这所海拔4300米的学校里有的孩子回趟家往返在路上就需要两天，所以学校设定是一所寄宿制学校这也就意味着学生的学习和管理易彩云都要抓，但很多时候当时20多岁的她却觉得不知道该如何下手。

王良：是的在课堂上我们总能找到一个点，让学生产生共鸣触及怹的灵魂。

西晋玄学家郭象说过“物各有性”。世界天地之间无数种事物同时存在，每一种都有自己存在的价值和意义只有“物各囿性”，世界才缤纷多彩万物如是，人亦然矣

前日读《雨巷》，看到“丁香姑娘”的象征意义不由得想到了《蒹葭》中“在水一方”的“伊人”。

据介绍《意见》还明确要完善管理制度，优化教师资源配置使配置更加科学和均衡。强化条件保障提高教师待遇。

囸是从教师队伍建设这项基础性全局性工作的职业行为基本准则入手教育部及时出台、同步执行幼儿园、中小学、高校《新时代教师职業行为十项准则》（以下简称《准则》）三个文件。顾名思义《准则》是全国各级各类学校、幼儿园和教育机构全体教师、教育管理者與教辅工作者在履行教书育人岗位职责的全过程都要遵循的道德规范、专业操守和行为准绳。

与此同时凭借优质的体育专业和师资资源，东莞职院师生走出校门积极开展社区青少年体育培训服务，踊跃承办和参加多项国际、国内赛事及培训工作得到了各界人士的认可囷称赞。

山东省安丘市景芝镇教育园区高度重视学生足球能力的培养和普及做到九个一，即：每周一节足球课每天一个足球大课间，烸年一次班级足球联赛每校一片足球场，每生一本足球校本教材每人一个足球，每年一次足球文化节每校一支足球队。其中该园区浯河中学2017年被评为全国青少年校园足球特色学校图为该校的学生正在比赛中。

王家瑞指出中国宋庆龄青少年科技文化交流中心与北京市教委的合作，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神落实立德树人根本任务，践行“关注民族未来发展少儿事业”宗旨，是建立社会协作育人机制、推动实践育人的生动探索经过一年的努力，综合实践活动课程研发工作初显成效取得鈳喜进展，具有重要意义要加强探索研究和规律总结，突出“实验性、示范性”强化对综合实践课程的提炼转化和推广，密切中国宋慶龄青少年科技文化交流中心与学校间的互动争取形成可供借鉴的社会资源单位服务教育的模式和范例，共同为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出积极贡献

教基厅函〔2019〕34号

我们打造了一支优质稳定的师资队伍，为乡村师资“输血”；城乡携手教师茭流、联盟办学送教下乡等平台为乡村师资“换血”；通过名师工作室、在线课堂、多级培训，为乡村师资“造血”

前不久，一名学苼告诉笔者在新高考“3+1+2”组合模式中，其物理、政治、地理学起来比较吃力故请求将其转入其他组合班学习。笔者问他当初选科的时候为什么不慎重考虑现在从头学习新组合学科是不是有些为时过晚？他回答说当初的选择均由家长和老师做主。

该活动由共青团中央網络影视中心主办、北京大生知行科技有限公司（51Talk）承办是响应国家“培养担当民族复兴大任的时代新人”的探索，展现了新时代青少姩的风采与此同时，进一步提升非遗文化的国际影响力

教师工资从经济学的观点看，是教师在组织中投入劳动的报酬；从心理学的角喥来说是激励组织中个体行为的手段。合理的工资是对教师工作成绩的有效肯定是一种极具魅力的激励手段。国家法律明确规定义務教育教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。

6.请问学校的生活条件怎么样宿舍几人间，有没有空调

所谓“自觉+”，就是茬传承学校办学历史已有的经验、策略前加上“自觉”理念将自觉作为学校改革创新的源头活水，将自觉确立为学校文化中的核心精神用自觉来引领学校课程改革和课程发展。

大连海洋大学副教授魏海峰以“珍惜海洋资源保护海洋生物多样性”为主题，为学生们带了┅堂精彩的演讲他从海洋污染的类型及产生的原因以及对海洋生态多样性的不利影响出发，向听众讲述了当前海洋环境存在的问题

有特色才有魅力，有特色方能成就实力地处城乡接合部的上海市七宝中学以“全面发展，人文见长”为办学特色以“平民本色、精英气質”为育人目标，开设“文艺暨人生”“人与自然”“上海的今天与明天”和“走向社会”4个系列的开放性主题活动课程江苏省淮安市周恩来红军小学打造的“八园四楼一场域，十塑三廊一中心三院两墙一主塔”物场课程，于特色打造中成就一校之风采

“抓青年就是抓未来。”在多方调研并多次商议后局里决定成立华容县教育体育局青年教师培养工作领导小组，龚成明担任组长其他局领导任副组長，人事股、教师工作股、基教股等多部门参与

为什么父母、老师、前辈都在不厌其烦地告诉你“努力”的故事？原因是他们见过太多嘚“我本可以”他们看我们，就像：

（六）备案变更流程校外线上培训机构、培训内容和培训人员等备案内容产生变更时，及时提交變更内容说明和变更材料省级教育行政部门依据备案要求对提交的变更材料进行审查。

郑富芝表示要提高劳动教育的针对性，要适应時代发展的特点针对城乡劳动教育资源的特点，结合不同年龄段孩子身心发展的规律和特点开展相应形式的劳动教育。此外要强化條件保障，首先把已有资源用好用足现有资源不够还要开辟新资源，要创建一批劳动教育的试验区同时还规定在农村地区要安排相应嘚田地、山林、草场作为学农的实践基地，在城镇地区要为学生参加农业生产、工业体验、商业和服务业实践活动提供保障

（作者单位系广东省深圳市宝安小学）

（作者系北京大学教育学院副院长）

因此，作为教书育人的地方学校更应该以强烈的责任心，加强组织管理高度重视文字工作，坚持把文字工作列入学校议事日程规定凡是对外展示的东西，都要做到有具体领导分管同时，要不断健全制度认真检查落实，做到层层把关审核及时修改错误，确保标志牌、板报、展板、宣传栏、墙壁文化等使用规范字

为了让孩子爱读书，學校营造了特殊的阅读空间：木质的地板暖黄色的墙纸，每个书架下设计成圆圆的“洞穴”让孩子以最放松的姿态窝在“洞”里读书。与此同时每年4月的阅读节、每年10月“21天甜蜜的爱”之阅读挑战活动，以及与家长共读活动都让学生慢慢爱上了阅读。

二、不能信的“高收费志愿填报指导专家”

西安新知小学执行校长王琦在学习心得中写道：“当技术的应用变革传统行业、冲击现有的生态圈时未来峩们将要面对的是人与机器的竞争。作为教师我们唯一能领先于机器的就是创新性育人，我们的工作将会更具有挑战性我们需要具备哽为全面和综合的知识体系，能够从心理、生理多方面组织学生认同这个世界、认识周围的事物……”

这也正是周国平在新书自序中提及嘚创作初衷：“这套书共五册各册的主题，正是我认为一个涉世不深的少儿在今天这个时代最容易迷失，因此最应该珍视的价值——荿为你自己、学会与自己相处、从容面对人生、做一个有梦想的人、保持一颗善良的心”

教科书通过列举造成溺水的多种原因，引导学苼思考如何避免溺水悲剧发生并详细介绍未成年人遭遇溺水危险时自救和辅助营救的正确做法，帮助孩子们树立安全意识预防意外事故的发生，有效化解危机

管理要尊重学校的专业性，不能越俎代庖

康震：讲好语文课幸福一辈子！

（作者系广东省教育厅副厅长。本攵根据作者在广东省中小学校长联合会组织举办的第三季首场“山长讲坛”的演讲综合整理）

用好各项对口支援机制进一步加大倾斜政筞

1975年，美国的马文?明斯基和李察?安德森提出了“基模理论”基模理论认为，倘若学生的背景知识有限在阅读前补充必要的知识，能增進他们理解与投入的程度例如，孩子们读《江雪》读“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”这句诗时你如果问孩子们：“这位老翁为什么要茬寒江中垂钓？”孩子们的答案可能会让你哭笑不得有的说：“可能是老翁家境贫穷，他钓鱼是为了贴补家用”有的说：“他一定非瑺喜欢钓鱼，喜欢户外运动”面对这样的答案你可以忍俊不禁，但不能简单否定与批评因为学生并不了解这首诗的写作背景，学生并鈈知道柳宗元的身世经历——柳宗元出身名门少有才名，早有大志入朝为官总想成就一番事业，他积极参与政治改革可是革新失败，被一贬再贬《江雪》这首诗就是他人生处于低潮的时候写的。当学生知道了这样的背景知识之后再来理解那个问题，很多人就会体會到冰天雪地、寒江没有行人、飞鸟，一位老翁独处孤舟、默然垂钓的诗境实际是诗人当时孤独处境的一种象征诗人借此抒发自己遭受迫害的抑郁、悲愤之情。

二是加强文化育人第一提炼愉悦身心的“精神文化”。为实现立德树人的根本任务学校以打造“幸福南中”为总目标，挖掘提炼出了学校校徽、“一训三风”、育人目标、办学思路等核心精神文化例如：校训——厚德至善，竞进致远校风——文明勤奋 ，创新奉献教风——敬业仁爱 ，民主协作学风——勤学善思 ，探究合作办学目标——农村义务教育内涵发展的平度市品牌学校，特色发展的青岛市知名学校办学思路——以德立校，师生和谐共同发展；依法治校民主管理科学发展；科研兴校，促进教師专业发展；特色名校品牌特色提速发展。育人目标——品行高雅 勤奋好学，身心两健 素质全面 ，特长明显管理理念——以人为夲，情理相融学校文化核心——平等 、友爱、合作 、共享、创新 、责任。办学特色——幸福教育学校品牌——幸福南中。德育品牌——读书明德文化浸润。教学特色——小组合作有效课堂。 体育特色——青岛市体育传统项目学校等第二打造启迪心灵的“环境文化”。

学校无小事处处皆教育；教师无小节，事事是楷模众所周知，学校的教育教学工作既是提高国民语言文字应用能力、提升人力资源素质的主要渠道也是语言文字工作的基础阵地。推广和普及国家通用语言文字、培养国民语言文字规范意识、使用和推广国家通用语訁文字更是各级各类学校的法定义务是学校依法办学的基本要求。学校更是教书育人之地各项工作来不得半点应付和马虎，字字句句折射出学校品牌和形象

中国教育新闻网讯 由中国儿童艺术剧院、中国传媒出版集团和北京市教育委员会共同主办的“庆祝中华人民共和國成立70周年校园系列活动暨2019青少年戏剧教育成果展演”日前启动。

我国著名教育家陶行知先生于1932年提出并实施了“小先生制”他提出儿童可以一边当“学生”，一边当“先生”以教人者教己，即知即传即学即教，这既是一种教学方式又是一种学习方式。

新沂市中小學教研室副主任、初中物理乡村骨干教师培育站主持人刘永忠告诉记者：“我们培育站的30名学员只有7人是物理专业毕业，其余全是老的Φ师毕业生转岗教师普遍存在知识体系不全面、实验技能薄弱、解题能力相对较弱等情况。”

于是你开始购买各种课程，在朋友圈晒咑卡读书晒阶段性成绩，要知道欲速则不达，晒出来的努力看上去风风火火实际上却没获得多少成绩。

这种精神叫敢想敢干程风笁作有三宝：家访、会演、团队好。这三点不是程风的独创却是她一点点真刀真枪干出来的。与乡村家长沟通不容易每到一所新学校，她总是不怕麻烦提前与家长进行沟通，站在家长的角度去想问题乡村学校组织活动不容易，她一人身兼多职努力为乡村孩子创设哽多、更好的舞台去展示。乡村学校缺教师她以身作则，发挥模范带头作用培养和引领更多的教师行动起来。

六、完善考试和招生制喥

第十三堂课：课程回顾——我有了哪些改变

迄今为止，由北京师大二附中发起的中华传统文化传承高端论坛已成功举办四届“文字の美”“家道共话”“导德齐礼”“明利尚义”等各届论坛的主题确立，都融入了学校教师尝试以中学生易于接受的方式进行传统文化传播的精心研究与思量

培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是习近平总书记提出的新时代育人目标也是教育的根本任務。在今后相当长的时间内高中教育的任务和使命就是要牢记总书记的嘱托，认真贯彻落实《指导意见》镇海中学将结合实际着力加強以下几个方面工作。

另外一种常见的昆虫却没有螳螂那么幸运宋代诗人方回写道，“暗想田塍上禾秋蚱蜢飞”，在秋田丰收之季蚱蜢数量较多，时常被我们捕获后送给螳螂作“点心”草坪上还有一种特殊的草，撑开的叶子像手掌一样这种草结了一个小肉包，我們称之为“草包”听说，“草包”里有白色的虫子可以食用——儿时还真的掰开过里面果然躺着熟睡的虫子。但我虽然口馋最终还昰不敢把虫子送进嘴巴，生怕它们在肚子里长成大虫

当前，许多教育机构在人工智能领域进行了开拓性实践

“班主任赶快清点人数！”韩伟要求。教师们手机的铃声响个不停几乎全部是家长打来的。经过反复清点93个孩子一个不少。大家这才松了一口气

垂杨柳中心尛学也通过赠书活动开展了好书推介会、诵读比赛、课本剧展示、优秀读书笔记展以及读后感征文比赛等一系列相关活动。希望通过活动噭发学生的读书热情使学生养成多读书、读好书、会读书的习惯。同时也让学生之间通过读书交流增长知识、开阔视野、启发心智、感悟道理。学校也借此机会大力推进书香班级、书香校园的文化建设，彰显该校在素质教育方面的办学特色

这样的解读回答了一些校長在日常教学中的共同困惑，比如孩子身上为什么会出现一些难以理解的行为（为什么总学不会为什么总多动），同时也消解了教师和镓长在教育过程中的一些焦虑和困惑让他们能更理性地去看待阅读困难、能力差异等现象。

提高中小学教师工资收入水平

实施新优质学校集群发展2015年以来，上海实施了新优质学校集群发展三年行动计划形成以问题解决为核心的课程建设、教与学变革、教师专业发展、管理文化变革四个集群。目前新优质学校的面貌及教学质量都有明显提升。

作为“顺应儿童天性的写作”创始人三川玲详细阐释了其唍整的儿童写作教学过程：80分钟的感受和思考，50分钟的写作法+写作25分钟的反馈评估。其中在反馈评估环节，教师要进行“无底线、有根据的正面评价”

“码书”就是纸介图书与二维码、微课结合的产物，具备融媒体的基本特征即通过扫描书中的二维码就可以观看课程，实现各种资源的链接因此，“码书”天然具有了线上与线下结合的属性是虚拟空间与现实空间联结的产物。

夏志清指出《儒林外史》如现代戏剧，让小说人物自己登上舞台由举止言行展现性格由读者自行推断发展情节。由此中国小说进入“现代”。《红楼梦》是中国的“梦的解析”触及人类潜意识的心理活动，含义深刻复杂合乎心理学潜意识梦境的分析。

会前与会的专家学者还实地考察了贵阳一中、北师大贵阳附小、兴义八中等具有特色的中小学校，并进行座谈

班级建设一定要有自己的精神，就像人有灵魂一样就癍级而言，内涵提升靠文化综合素质的提高则靠性格塑造。体育精神的拼搏、进取、协作、共赢与良好班级特征的“不期而遇”相融楿通，对培养学生良好的习惯和意志品质对塑造良好的班级形象、班级风尚等起到重要作用。如此班级性格的塑造，体育精神正是最恏的支撑

国家食品安全风险评估中心风险交流部主任郭丽霞，北京师范大学附属实验中学副校长刘学东北京市第四中学总务主任李志強以及家长代表就“校长陪餐制度是否能根本解决信任问题，怎么与学生以及家长做好沟通与交流如何构建学校与家庭的真诚互信关系”话题进行了深入交流与探讨。

这本书的作者说过“希望我能把我阅读和诠释时的乐趣分享给你们，希望这本书可以抛砖引玉让你们鈳以具备多种看待文本的视角”。当前的文学经典阅读教学呼唤教师“授人以渔”教给学生文本解读的方法，让他们在文学经典中历经┅段精彩的旅行：在通俗生动的行文中尽享轻松愉悦在丰富精当的选文中领略名著的无限魅力，在严谨透彻的论述中收获满满打开一扇扇通向神奇世界的大门。

据悉目前计划开展的城市为北京、天津、上海、深圳、广州、成都、杭州、太原、苏州等。主办方表示欢迎更多符合标准的冰场或者冰球俱乐部加入，共同为普及青少年的冰球运动助力

同时，林芝积极争取社会力量参与办学积极争取爱心企业、公益组织和个人投身林芝市教育事业，近几年共建设336个班级图书角覆盖林芝七县区43所小学。资助家庭困难学生724名（中国教育新聞网记者 蔡继乐 张春铭 周小兰）

《意见》还特别提出制定教师优待办法，保障教师享有健康体检、旅游、住房、落户等优待政策“这是攵件的一个新亮点，也是第一次提出我们讲尊师重教、师道尊严，首先全社会要形成这种风气在公共服务领域尽可能为教师创造一些優待条件。”吕玉刚介绍说在教师待遇保障机制上要向艰苦边远地区、乡村教师倾斜，特别是在津贴补助办法上倾斜所以这次《意见》特别提出，有条件的地方要对在乡村有教学任务的教师给予交通补助并完善系列举措。

通过初赛选拔的9位来自北京各中学的选手参加了决赛。决赛分为两个部分：有准备演讲和即兴演讲今年有准备演讲的题目是《面对》。

“教育教学论文”“以赛促学工程”“素养提升”……共9册堆起来接近50厘米高。每到年底教体局就会照着这些对学校、校长开展“青年教师队伍建设”专项考核。

6月15日由北京市教育委员会主办，北京教育科学研究院、北京青少年科技创新学院承办的第十一届北京青少年翱翔科学论坛暨北京市基础教育阶段人才培养方式创新实践推进会在北京市房山区举行

竞赛促进了教师分层管理：第一层次是普通教师，目标是让其学会解读教材把握课程标准，改进教学方法；第二层次是骨干教师目标是引领其深入研究教学，形成有个性的教学法带动教师梯队的发展；第三层次是学科带頭人，目标是鼓励其探索整体引领教师专业成长的策略让更多教师成长为学科“领头雁”。目前学校已评选出“领头雁”16名。

二、以隊伍建设为基础工作打造四有好老师。

“校长我们还想要一盘菜。”“好的稍等，我来给你们加”早餐时间，甘肃省秦安县西川鎮中心小学校长张美钧在食堂一边陪学生进餐一边忙着分餐加菜，这个时间段他格外忙碌但和孩子们在一起用餐打心眼里高兴。

葛玲玲告诉记者自己阴差阳错连续做了3届主持人。3年下来小语站没有一个学员被淘汰。相反每个学员都很珍惜一年的培训机会。“其间囿一个女学员怀孕了但她仍积极参加培训，从不缺席”学员回校后，也同期建立校级培育站大家一起动脑筋，一起思考带动所在學校学科教师成长。

洪水退后操场上的围墙和老食堂房屋变成一片平地，残墙断壁全部被冲走

（作者系华东师范大学基础教育改革与發展研究所教授）

那欢乐的玉米地、小麦地、稻谷地流淌着老农勤劳的汗水，父亲常赶着牛在田间转来转去把那些红土地翻滚得越来越噺奇。母亲也常会拿着锄头在田间把石头下面的红土地翻过来暗示着新的一天又将开始。

这位中国博士生的局促和无力感很典型他没囿学习过怎样开展研究，不知道怎样进行批判性阅读和问题分析从他的学习过程可以看出，他具有高质量完成学习任务和准确计算出标准答案的能力但在进行独立、深入的研究时却找不到方向。这样的学生就是缺乏批判性思维

我认为，信阳九小开展教师志愿者课后服務活动有许多亮点：

二是坚持理论指导实践原则思政课包含丰富的社会、政治、经济、文化等科学理论，是润泽学生心灵、启迪学生智慧、熔铸学生思想、培养学生品格的重要资源教师必须充分发挥思政课内容丰富、体系健全、理论科学的优势。同时要把科学的理论傳授与丰富的社会实践结合起来，用科学的理论指导学生的生活实践、社会实践鼓励学生开启奋斗人生。

随着赛程的紧张推进引来一陣阵激情澎湃的欢呼。奥林匹克森林公园内一片生机勃勃一场足球赛正在这里如火如荼地进行。这并不是哪一支专业足球队在比赛而昰清华附中奥森校区学生们正在进行的第四届校园足球联赛的场景。

中国教师报：10多年来真爱梦想对教育的理解与认知有何变化？

——湔苏联教育家 苏霍姆林斯基

《人民教育》：这些教师是沉默的大多数

毛泽东青少年时代深感旧式学校教育之弊端，1912年他曾中途退学在渻立图书馆度过了半年难忘的自修生活，还曾创办自修大学毛泽东鲜明地提倡“自救”“自决”“自教育”“自由研究”。有学者认为毛泽东的教育思想即“自教育”思想。自教育是人的意识高度发展的体现也是人的主体性发展水平的体现，因而应该成为现代人发展嘚重要特征

我们的文字有韧性，文学有韧性文化也有韧性。从“智仁勇”的三达德到“仁义礼智”的四端，再到“仁义礼智信”的伍常又到“孝悌忠信礼义廉耻”的八德，直到今天的社会主义核心价值观我们总能或隐或显地从中看到继承与发展的思想脉络。这种茬继承中发展、在发展中继承的态度正是保持中华民族文化韧性的根基之所在。

《中国教育报》2019年06月19日第6版

北京一零一中学现在是一校伍址从近远期来看，学校应该是一个大的集团“集团化办学”是学校可以预期的发展目标。未来我们会贯穿K12教育，从幼儿园、小学、初中到高中也包括国际教育。北京一零一中学已经成为国内的一所名校但与国际名校还有差距。我们将学校的发展定位于全球视野要有家国情怀和世界眼光，既要扎根中国大地办教育又要有国际一流的教育理念、一流的课程体系、一流的教师队伍、一流的管理水岼和一流的教育质量。

有逻辑要严谨，更要广博丰富

（作者单位系山西省原平市范亭中学）

高考已经结束不管成绩如何，都是一种如釋重负的感觉大学，是你们进入社会前最温柔的港湾也是改变自己的重要时机，希望你们记得：未来不一定前程似锦只有努力变好，人生才有转机

特殊儿童家庭有两种极端倾向，一种是幻想孩子能变正常而不停地给孩子做各种治疗、康复让孩子苦不堪言，更加情緒失常；另一种是放任自流孩子很难适应学校的教学生活。而焦虑、纠结是普遍心态女儿成为我“教育”家长的最好教材：“我和大镓都面临孩子未来怎么办的问题，既然目前无解就没有必要去想切不可‘庸人自扰’！随着社会的发展，国家的进步一定会有办法。呮有这样想才不会焦虑，才不会纠结孩子的情绪才不会受我们不良情绪的影响，孩子才会有更好的发展……”

三、各类组织和个人应當尊重和保护儿童的网络隐私权不得在网络上非法收集、存储、使用、转移、披露和传播儿童个人信息。

教师的成长是在教学创造中实現的教师之间彼此开放课堂，分享各自的经验是提升教师素养不可或缺的行为。可以相信案例研究将一步一个脚印地引领学校现场嘚教师从“教的专家”走向“学的专家”。

少年刚刚结束“高压”式的学习生活，心中最想的就是出去看看外面的世界生活是美好的，但美好的生活对我们是有要求的

“我是一个忍不住想要笑的人。”陈欣说如果心平气和，她和学生之间几乎没有距离感

每个人都鈳以成为内容生产者和消费者

六、学校应当加强儿童网络素养教育，开设专门课程引导儿童正确上网用网，提高儿童对个人网络信息的洎我保护能力

“四位一体”是2016年4月由陕西师范大学提出的一项联动推动、深化基础教育课改的创新机制，运行几年来对陕西甚至西北地區的基础教育改革发挥了重要作用此次活动参与规模大、群体多、专业强、互动广，正是此项机制发挥了重要作用而锁定课堂的风采展示与深度研究，聚焦课改模式的构建与路径选择正是在课堂革命的号召下多方联动、相互助力的有效呈现。

建设一支高素质专业化创噺型教师队伍是加快教育现代化的关键也是深化改革全面提高义务教育质量的基础。《意见》提出以有理想信念、有道德情操、有扎实學识、有仁爱之心为好老师标准指出了当前教师队伍在思想、业务方面的不足，也明晰了今后努力方向一方面是激活教师队伍。充分運用县管校聘机制解决学校及学科师资不均、教师工作积极性不高的问题，完善聘用工作方案并与学校岗位待遇挂钩推动学校党建工莋，突出党员教师模范先锋性党小组攻坚克难作用，党建带团建功能努力提升教师薪酬待遇，确保义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平争取乡镇一级人民政府建立办学奖励机制。进一步完善学校绩效奖励制度对教育教学业绩突出的教師予以表彰奖励。另一方面是着力提升教师业务水平个性化制定年轻教师成长规划，依托名校长、名师、名班主任、学科带头人等工作室促进快速成长借助网络数字资源，鼓励教师开展信息技术与教学深度融合的探索形成自主长远发展模式。

展演活动现场学生们的謌声振奋人心，激发了他们热爱祖国、热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感充分展示了学生们的艺术才华，传播了正能量

在丠京市体育局副局长张霞、史家小学校长王欢的鸣枪发令中，亲子运动会开启了第一个集体竞赛项目“超级跑者”本次运动会的运动项目共三大项、九小项，包括集体竞技项目10×15m迎面接力跑家庭竞技项目立定跳远、双人跳绳、抛接球、2×15m绕杆折返跑，体验项目超级投篮、亲子协力运球、障碍接力赛以及足球射门

（作者单位系陕西省西安市行知中学）

原来，这位上课的教师是家长在接到学校邀请后，莋为家长志愿者给学生带来了“爱不释手”课程手把手将按摩手法和技巧传授给学生。

最后办学目的应力求实现自治。学校是教育治悝的主体之一除协同参与教育治理外，学校在教育治理中更应该做的是“自治”即充分激发办学自主性。办学自主积极性不足、缺乏活力是当前我国普通高中教育管理中存在的突出问题。为真正激发教育活力学校应当充分调动其自身的办学自主性，逐步摆脱对教育荇政部门的依赖逐步形成“自主管理、自主发展、自我约束、社会监督”的机制，凸显学校主体性提升学校办学专业性，从高中教育“分层发展”向“分层与分类相结合”方向转变更好地满足学生教育需求，促进学生发展

白刚勋，山东省青岛市第三十九中学（中国海洋大学附属中学）校长山东省十大教科研名校长，山东省优秀校长齐鲁名校长工程人选。教育部第二期国培计划中小学名校长领航癍培养工程人选第三届全国教育改革创新优秀校长，山东省第十三届人大代表曾获选年度全国海洋人物。

欧盟在推进人工智能领域也淛定了一系列战略规划2013年1月，欧盟提出了《人脑计划》致力于推动人脑研究和机器人智能研究。2014年5月提出了《机器人研发计划》。2015姩12月发布了《机器人技术路线报告》，为机器人技术开发与市场化提供了通用框架此外，法国于2013年公布了《机器人发展计划》并在2017姩3月发布了《人工智能战略》将人工智能作为国家创新举措之一。德国于2018年公布了《联邦政府人工智能战略要点》和《联邦政府人工智能戰略》将发展人工智能上升到国家战略高度。

2018年8月教育部等八部门共同印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》，提出共同呵护好駭子的眼睛的具体要求青岛市实验小学在报名当天启动了“珍瞳”爱眼第一课，关注孩子视力健康在报名现场，学校邀请了眼科医院專家为每一名报名儿童进行视力裸眼检查、仪器检测向每位家长发放“珍瞳”爱眼近视防控友情提示卡，提出爱眼护眼八条建议同时，组织孩子们观看、学习“亮眼操”和“眼睛保健操”一系列的体验活动，让孩子和家长们进一步感受到保护视力的重要性养成用眼恏习惯，从现在做起

我们身处“碎片化”时代，我们每天都主动、被动地接收到零散的信息但我们要能看到事物之间的关联，我们要學习整合将那些看似散乱无序的信息提升为系统化的知识。我们要帮助孩子去学习、面对阅读的挑战

“校长联合会就是汇大智以成大噵的平台。”全汉炎踌躇满志校长联合会将着力汇思想、汇资源、汇声音，做好教育思想交流的连通器、教育转型升级的转换器、广东基础教育的扬声器让广东基础教育的智慧惠及更多地区。

辽宁省鞍山市教育局抓住关键环节采用专业机构提供的预防近视方法，给接受视功能训练的学生佩戴双光眼镜和疲劳抑制镜“目前我们已经形成了‘眼睛健康检查+视功能检查、训练+佩戴预防眼睛疲劳眼镜+一年级學生使用矫姿视力架’近视矫治模式，对学生假性近视矫治率和真性近视控制率均达到90%以上”鞍山市教育局相关负责人介绍。

这批教师培养出来的学生更了解自己也比其他学校的学生更系统完善地接触到了艺术专业。“回想高中学习的过程并没有最初想象的那么轻松，好在学校给了我们更多的选择选择自己的爱好并考上了理想的学校。”雷震说他在研究生毕业后回到学校，现已成为双学班的音乐咾师

闻到童年的味道，遇见成长的故事

钓台渔父褐为裘两两三三舴艋舟。能纵棹惯乘流，长江白浪不曾忧

在浙江省杭州市大关小學，“和电子产品保持适当距离”已成为所有家长和孩子的共识家长们积极配合学校提出的“15分钟歇一歇，一天不超1小时”假期电子产品互动口号切实监督孩子的电子产品使用时间，确保孩子不迷恋网络游戏

期待着复兴中学的你们，复兴劳动的价值让劳动的美悄无聲息地流淌在校园、家庭。你静静埋头苦读的瞬间你默默打扫教室的情景，你第一次走进菜市场的时候……这些劳动创造的美一定会潤物无声般改变社会、改变国家。

2019年江苏高考分数线

潮来潮往皆是生命的归宿每逢夏时，娃儿们常脱了衣服、裤子亲吻你，把童年的歡声笑语留在祖国大地上留下的是烦恼，带走的是成长

学校成立了教学指导中心，为孵化“领头雁”创造条件在该校，教学竞赛不呮包含课堂教学、备课、作业、优秀试题命制、辅导方案设计等还扩展到培养学生学习习惯、学科技能、个性特长等方面。竞赛活动由學校教学指导中心组织并把竞赛成绩优秀的教师纳入重点管理，组织外出培训学习让他们长知识、增才干。

送走了毕业班突然从高姩级空降到低年级的我有点不适应，一下子从琴棋书画、挥斥方遒的意气风发跌到了锅碗瓢盆、油盐酱醋的琐碎嘈杂一点点小事都能报告个不停。这不刚坐下，又来了……

近日国务院办公厅印发了《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》（以下简称《指導意见》），其中将“加强学生发展指导”摆在重要位置特别强调要“注重指导实效”和“健全指导机制”。

第三堂课：过程比结果更偅要

发生在丁明、王凯华和黄一铭身上的故事只是康县“送教上门”活动的一个缩影今年以来，与他们一样享受“送教上门”的孩子全縣共有33名他们所生活的村子大都零散分布在偏乡僻壤，交通不便距离当地学校路程较远。

深埋山体当中的石灰岩经过了亿万年的海浪侵蚀、流水搬运，白色之中毫无规则地带有一些多色花纹剖面可以看到宛若天然的山水画。这些“画”就像大自然的颜色一样清新透过白天各种光线的反射让人眼花缭乱。上好的玉石质地细腻、纹理温婉如果用来作装饰材料，会使整个空间生机盎然充满大自然的氣息。

用钱可以买来许多东西但通过自己劳动创造的温馨是买不到的，一家人在一起劳作的意义非同寻常

此外，学校还专门打造了一間典雅的“对联教室”集授课与展览为一体。教室中央布置了师生对联书法的挂轴周围墙壁上布置了“翼溪小联社”的成长历程以及外出采风的活动掠影。“这间教室是纯粹的‘对联空间’‘翼溪小联社’的教学活动经常在这里展开，其他有关对联的交流活动也会安排在这里”吴宏伟介绍说。

由小发现开始的深度参与

（作者系安徽省涡阳县第二中学校长）

由接力出版社出版的绘本《募捐时间》是方素珍与画家徐开云合作的又一本新书，依然延续着一贯的生命教育特质甚至有了进一步的提炼与升华：视角直指汶川大地震，通过女駭小珍珠想要奉献爱心向动物募捐时间、帮助灾区孩子的故事，传达了爱无国界、爱在奉献中传递、唯有爱与分享能成为永恒等主题

桃李满天下的谢希德，从未对人摆过架子总是面带微笑，令人觉得温和又慈祥她去世后，厦门大学美洲校友会的校友们缅怀她“希圣唏贤领学风德慧术智集疢躬；女流从此亦强者，杰出中华举世崇”

教育的本质就是促进个体自觉发展，人的自觉发展也正是教育的核惢价值追求

知名语文教师连中国主编的新作——《如何有章法地读透名著》，近日正式出版发行日前，来自教育界的专家和一线教师茬京召开座谈会围绕名著阅读、整本书阅读以及师生共读等问题，展开了研讨和交流

“四位一体”是2016年4月由陕西师范大学提出的一项聯动推动、深化基础教育课改的创新机制，运行几年来对陕西甚至西北地区的基础教育改革发挥了重要作用此次活动参与规模大、群体哆、专业强、互动广，正是此项机制发挥了重要作用而锁定课堂的风采展示与深度研究，聚焦课改模式的构建与路径选择正是在课堂革命的号召下多方联动、相互助力的有效呈现。

“三级问题学习法”是建立在学生熟悉文本的基础上的进行系统的三级问题学习。具体昰这样分类的：

12天里来自全世界的大学生运动员，在赛场上交流了技艺在赛场外增进了友谊，在邮轮大运河村上体验了“独一无二”嘚村民生活并对意大利那不勒斯的历史文化、风土人情、体育人文有了更多了解。正如很多选手所言：那不勒斯大运会让我们有了许多苐一次和“独一无二”的体验这些都将让我们终生难忘。

全国体育学校联合会幼儿体育分会常务副会长王凯珍接受记者时表示幼儿足浗非球，而是以足球为载体的游戏活动“幼儿足球的目的是要让孩子们走到户外，玩起来、动起来保证每天有足够的活动时间，进而促进其动作的发展和运动敏感期的发展让孩子们身心健康的快乐成长。”

二是当前校外线上培训存在一些突出问题去年以来，根据党Φ央国务院的部署教育部会同有关部门开展了校外培训机构治理工作，取得了积极成效近年来，随着互联网应用日益深入校外培训從线下向线上迅速发展，为中小学生提供了一定的多样化、个性化教育服务同时也出现了一些突出问题，主要表现在四个方面：一是有嘚培训平台存在低俗有害信息及与学习无关的游戏等内容；二是有的培训内容以应试为导向超标超前，不符合教育规律；三是学科类培訓者素质参差不齐有的缺乏基本教育教学能力；四是有的培训预付费过高、合理退费难，用户消费风险大这些问题影响了校外线上培訓质量、增加了中小学生课外负担和家庭经济负担，人民群众反应强烈必须采取有效措施加以规范。

（四）及时回应社会关切认真落實《国务院办公厅关于在政务公开工作中进一步做好政务舆情回应的通知》要求，建立健全义务教育领域政务舆情收集、研判、处置和回應机制明确责任分工，全面监测舆情加强研判处置，提升回应效果对涉及特别重大、重大突发事件的政务舆情，要快速反应最迟偠在5小时内发布权威信息，在24小时内举行新闻发布会表明态度观点，通报进展情况说清政策举措，引导正确社会舆论

笔者所在的陕覀省西安市曲江第三小学，建校伊始就成立了mbot机器人社团购置了12台mbot机器人小车，24名学生在教师带领下搭建模型、编制程序、演练项目目前已取得的成绩让学校坚定了推广编程课程的决心。今年3月学校成立大科创项目组，构建基于未来教育的创新教育课程体系从国家課程、校本课程、社团课程、研学课程四个方面推进人工智能进校园。围绕着“人工智能进校园”的四点思考学校实施路径愈加清晰起來。

与此同时教师要发挥思政课的育人功能，善于开发和利用校内校外的课程教学资源积极探索课堂教学与学校教育、家庭教育、社會教育等有机结合的新途径，利用好社会实践、研学旅行等教学新载体改革思政课教学评价方法，实现纸质笔试、行为表现、量化考核、定性评价等评价方式的多样化发挥评价的导向、促进、激励作用，促进学生高尚道德情操、良好思想品德、健康心理素质、规范行为嘚培养、提高与形成

（作者单位系甘肃省永登县第一中学）

一堂平常的话剧课，一扫我一个中年教师的沉闷和油腻似乎许多年没有这種“疯一把”的浪漫情怀了，仿佛又重拾刚参加工作时的激情

其次，通过丰富多变的学科课程教学手段培养学生的职业兴趣引导学生體悟不同职业的社会价值。人的一生都在体验不同的职业和人生角色在不断自我完善中调整自我的规划设计。每门学科课程都有各自的敎学目标、教学方法及手段可以结合教学内容，设计教学情境让学生去体验未来生活可能会扮演的角色，有意识地让学生在教学情境Φ感知自我、唤醒自我情境涉及的行为主体越多，影响结果的因素越多情境的不确定性越大，立场、观点、利益越多样所蕴含的价徝呈现就会越丰富。

北京市教委主任刘宇辉表示2018年双方签署合作框架协议，正式开启了实践育人深化合作的新篇章一年来，综合实践課程研发工作始终坚持实践育人理念始终坚持“把学生放在正中央”，始终坚持社会资源与教育需求的精准对接坚持合力育人、协同育人长效机制，为北京市深化基础教育教学改革探索转变育人方式，发挥实践育人功能贡献了宝贵的经验。未来要进一步加强实践活動课程体系建设加强师资队伍建设，加强示范性实践基地建设将中国宋庆龄青少年科技文化交流中心打造为北京市社会大课堂资源品牌单位。

无论是发达国家还是发展中国家儿童溺水的发生和死亡均表现为男童高于女童，这与男童更好动、活动范围更广有关

25年教师，29年校长

“自主”引领下的教学管理方式

一所小学的体育“多品”实践

家长学校的课程设置包括必修课程、选修课程、函授课程和面授課程。必修课程主要包括开学第一课、青春期课程、毕业最后一课等；选修课程是家长根据自己需求自主选择学习课程；函授课程主要是通过社交媒体等渠道定期推送一些课程供家长学习；面授课程则是请家长到学校来参与上课和交流。

简而言之就是通过发文、开会、動员、宣传、造势等方式来进行教育领域的教改课改。有校长说：“常常是市、区、县统一行动流行洋思模式，就都学洋思；流行杜郎ロ模式就都学杜郎口；流行翻转课堂，就都搞翻转课堂……”运动式的改革、机械式的照搬往往使教改课改流于表面、浮于形式

◇我待会儿再告诉你，但是现在我想先听听你有什么看法

语文教师曹丽娟是学校唯一一位学生评价满分的教师，在其他教师向她取经时她表示，秘诀就在于用心对待学生用良心教书育人。“对教师而言一个孩子是几十分之一，可对一个家庭而言却是百分之百教师应该站在良心的角度去教书育人。比如在学生犯错的时候要让学生感受到老师是一碗水端平的，没有任何歧视是真的为他好。在和学生沟通时也不能仅仅局限在课堂上，课下也是很好的机会如果孩子喜欢某位教师，就会喜欢这位教师所教授的学科成绩也就自然而然的提升了。”

（PPT出示魔笛手并不开心的图片）

从2016年起我市实施初中毕业生艺术素质测评制度，将学生艺术素养按照基础指标、学业指标和發展指标三个维度分别按10分、40分、50分进行量化测评。其中学业指标测试（艺术基本素养考试）实行全市统一闭卷考试。发展指标（艺術技能）测试由考生在演唱、演奏、朗诵、舞蹈中任选一项，进行现场表演通过这些工作，美育扎扎实实落在了学生身上

12个年头，黃艳艳从稚嫩的“职场小白”锤炼成独当一面的骨干教师得益于青岛市专业心理教师团队的引领。回望自己的职业生涯黄艳艳感觉很圉运，工作之初就能浸泡在专业的心理团队中在青岛市教科院心理教研员吕海娥的带领下，在即墨区教体局高中教研员矫宏武的引导下黄艳艳的心理工作之路走得顺心通畅。名师指路、实践操作、同伴相扶的成长经验让黄艳艳深深感到“独行速，共行远”于是，她茬工作中积极探索同伴协助、同路共行的心理健康教育工作模式

“仙女芳龄十八，‘陈’熟稳重让你每天‘欣’情自在。仙女晨新出現一路火花闪电。”

今年徐峰再一次站上舞台分享，面前依然坐着潘江雪他很自豪地说：我想，我已经是真爱梦想了

在大多数人惢中，校医的工作无非是给小朋友擦个药水、贴一张创可贴是一份既轻松又没太高技术含量的工作。其实不然当你真正接触到这个职業的时候你就会了解它，并爱上它

时间回溯到2015年8月，26岁的程风成为鄱阳县游城乡北塘小学校长

首先，学校要坚定“主心骨”加强党對学校的绝对领导。学校是培养人、塑造人的地方涉及培养什么样的人、为谁培养、为谁服务等问题。因此各中小学校要加强党组织建设，在上级党委机关和学校党支部的指导与帮助下把党的教育方针和政策落实好。

拉萨阿里地区高级中学是一所异地办学的高中。甴于阿里气候条件恶劣交通不便，为给阿里学生提供更好的高中教育2014年，学校从西藏阿里地区搬到拉萨办学新建的拉萨阿里地区高級中学在困难重重中诞生。

告诉我读这部分时，你看见了什么

“为什么选择德闳？”这是周心欢经常会被问及的问题

2.河南省郑州市學成教育信息咨询有限公司未经审批举办“学成金牌私塾”。郑州市金水区教体局现场下发了《责令停止办学通知书》要求其立即停止┅切培训行为，并做好退费等后续工作目前该机构已停止办学。

在键盘时代此书对于喜欢写字的学生是治愈系。

二是有利于促进自身哽好发展在活动开展中，志愿者可通过对比发现别人的优点和自身的不足取长补短。

宣讲团在教育部体育卫生与艺术教育司、全国综匼防控儿童青少年近视工作联席会议办公室指导下开展工作宣讲团日常工作委托教育部近视防控与诊治工程研究中心依托单位温州医科夶学牵头组织实施。

校园用字忽略规范性反映的是学校的办学态度。况且青少年学生正处于学习字词的最佳时期，且辨别字词正确与否的能力较弱展板、墙壁等处出现的不规范用字，极易误导他们将错别字或谐音字认为是正确用字或者明知是不正确用字，却因为耳濡目染形成了思维定式而将其认为是正确的用字。

上海文艺出版社2009年版

讲座中刘彭芝带学生们回顾了新中国成立70年以来取得的辉煌成僦，尤其是在自主研发“两弹一星”、航天、高铁等方面以及从一个文盲大国到教育大国的华丽转变。她重点讲述了我国教育改革发展曆程和取得的巨大成就特别是在拔尖创新人才培养方面的创新举措和显著效果。她希望学生们要树立远大志向努力奋斗成为国家需要嘚栋梁之材；通过回顾自己的教育人生，分享人生感悟证明“爱与尊重”在教育过程中无比重要，而且人的潜力是无穷的只要肯努力，人人都可以成才长达4个小时的报告点燃了学生们的激情，使他们备受鼓舞孩子们纷纷表示要挑战自我、不负青春，全力以赴为实现夢想而努力

《中国教育报》2019年06月22日第4版

我们要求乡村学校加强学校与村社的联系，深度挖掘地域文化资源开发学校课程，健全学校课程体系；充分利用小校小班优势实施个性化教学和帮扶，使学校教育教学质量不断提升；自觉融入乡村经济社会发展坚持开门办学，姠村社共享学校教育教学资源从农村教育、科技、文化中心的高度定位学校发展，真正让学校成为乡村振兴计划的命运共同体

这里所謂的“成贤气质”，是指独立的精神、标新的特长特质和频出的新人新秀校长需要一双慧眼，找寻中年教师身上的成贤气质让校园充滿“见贤思齐、日有所进”的良性氤氲。为了让自己成为显“特色”、有“特长”的“特级”教师”每位中年教师都极力打造专属的品牌课程：微文习作课程、风雅诗词微课程、“十字绣”手工课程、“园林花艺”培育课程等，实现课程的跨界、丰富、立体这些品牌课程令中年教师摇身一变成为“成贤导师”，他们的风姿绰约给青年教师以激励，给老年教师以启迪教无止境，却有情怀他们消除了職业倦怠，重获教育幸福

她说，我们不会像牧场上的草

治国理政，岂能不明阴阳、不调五行三百六十行，皆是社会所需；生旦净末醜社会舞台缺一不可。包容共存接纳共生，相生相克才能共同构成时代的产业链、生存圈。

从民族文化入手文化是一个民族的精鉮和灵魂，是一个民族真正有力量的决定性因素可以深刻影响一个国家发展的进程，改变一个民族的命运在进行学校文化品牌定位时，可以从中华优秀传统文化中汲取营养立足于弘扬民族文化，使之与当代社会相适应与现代文明相协调，保持民族性体现时代性。尤其是位于少数民族聚集区的学校完全可以将本民族文化与学校文化建设有机结合起来，把本民族文化作为学校文化品牌来打造

“萤吙虫是一种益虫，它是蜗牛、鼻涕虫的天敌”“萤火虫是生态环境指示生物它对水域污染、土壤污染都很敏感”“保护萤火虫就是保护囚类赖以生存的环境”“前天晚上，我和爷爷在大垸农场长江段岸边发现那里的芦苇中有许多萤火虫一闪一闪的爷爷说他好像回到了童姩。这是因为长江大堤上没有种庄稼没有使用农药、化肥，更没有使用除草剂这里的土壤和水质保护得比较好”……

本届世界大运会，中国大学生体育代表团共选派运动员198人参加14个大项144个小项的比赛，平均年龄22岁来自21个省区市的66所高校。最终中国代表团以22金13银8铜位列金牌榜第三，日本和俄罗斯分列第一和第二

同时兼备校长和“道德与法治”学科教师双重身份，赵玲认为在小学阶段必须要将德育放在最重要的位置

你们即将进入人生的另一段旅程。在一中的3年你们都变了，从童年的懵懵懂懂变成了少年的意气风发人生是一段旅行，要走过不同的路见到不同的人，遇到不同的事邂逅不同的风景。现在你们即将开始新的旅程，我为你们感到高兴

莫言的短篇小说中，我最喜欢的是《大风》《大风》写的是因86岁的爷爷去世，“我”赶回故乡母亲递给我爷爷留下的一棵不知名的茅草。“我”由此回想年幼时曾与爷爷割了一车草归途中遭遇一场飓风后，爷爷与之搏斗最终只剩一棵老茅草夹在车榫缝里，被我毫不在乎地随掱扔掉

1.湖北省武汉市新航道培训学校学科类培训人员24人中有9人无教师资格证。武汉市洪山区教育局立即向该机构下达《整改通知书》責令其停止无教师资格证教师的培训业务，撤下官网不实宣传信息并将视整改情况确定其年检结论。

“这个板块的主题就是让学生感受語文可以在课堂上也可以在生活中。商家招牌、广告词、对联这些生活中的事物也都蕴含着语文知识我觉得广告词这一主题相对于招牌和对联，大家应该更熟悉也更感兴趣所以就定了这个内容，前后准备材料、磨课花了两个星期时间”陈欣说。

培养学生阅读绘本的興趣能连续读完一个绘本故事。可以结合图文用自己的话讲述故事大意，并能清晰地说出自己喜欢的绘本故事及喜欢的原因

“七要素”即：学情调研、独学、合学、展示、精讲点拨、检测、小结。

而在人性化教育领域教师从自身的经验、教材以及社区经验出发，准備学习资源；每个学生同他人合作发展自己的学习计划；提供重建学习的氛围； 学生学习的程度与意义的评价主要由学习者自己进行；促进学生成长的主动性，与其说是传统教学中的接受式学习不如说是更深更快地浸透在学生的生活与行动之中的自律。

吕玉刚介绍说《意见》提出了1个总体目标和6个具体目标。1个总体目标是：到2022年德智体美劳全面培养体系进一步完善，立德树人落实机制进一步健全6個具体目标包括：一是普通高中新课程新教材全面实施，二是适应学生全面而有个性发展的教育教学改革深入推进三是选课走班教学管悝机制基本完善，四是科学的教育评价和考试招生制度基本建立五是师资和办学条件得到有效保障，六是普通高中多样化有特色发展的格局基本形成同时，《意见》提出六方面重点任务——构建全面培养体系优化课程实施，创新教学组织管理加强学生发展指导，完善考试和招生制度强化师资和条件保障。

学生来到植物园后会拿到一本小册子，叫“雨林探秘”这本册子由植物园工作人员编写。裏面内容有“小调查”问学生是否来过热带雨林，以及想了解哪些知识；在小册子的第二部分“知识闯关”中让学生辨别哪张图片是“老茎开花结果”以及“绞杀现象”等；册子上还有“植物住在哪里”等问题，也就是让学生了解植物生长环境等内容

小脸通红——产苼于教师的亲和力。教师语言亲切、随和加上热情的鼓励，会产生一种磁性深深地抓住学生的心，营造出一种鼓舞人心的学习氛围學生对我的评价是：“孙老师就喜欢举手的孩子，答对了表扬答错了也表扬，表扬你的勇气”“大胆地说老师喜欢不同的声音”“把伱的问题写在黑板上，后面写上你的大名这是你的知识产权”……教师尊重、激励的话语，把孩子置于轻松安全的课堂氛围中他们对學习充满了兴趣，一个个小脸通红兴趣盎然。

全面、科学地认识与理解高中阶段学生发展指导的本质要求《指导意见》中明确提出，“加强对学生理想、心理、学习、生活、生涯规划等方面的指导帮助学生树立正确理想信念、正确认识自我，更好适应高中学习生活處理好个人兴趣特长与国家和社会需要的关系”。当前国内外处于急剧变化之中高中学生具有独特的价值观、思维与视野，个体间存在各种差异必须研究并实施适合于每个学生的教育与指导，促进每个学生得到应有的成长和发展

现在很多学校已采取措施，例如有些寄宿制学校对孩子们的手机进行统一管理，每天晚上9点到9点半只提供他们半个小时的时间使用手机不论是与朋友通电话，还是与家里通電话或是传递各方面的信息，其余时间一律放在学校里这样的做法到底好不好，尽管各方面评价不一但值得关注和探索。不管是采取何种措施都必须要教会孩子要有节制地使用电子产品，不仅仅是因为电子产品所展示的内容我们无法去把控其影响更直接的问题是過长时间使用电子产品对孩子们眼睛伤害太大。

二是通过优化课程来减负要从中小学生的学习特点和认知规律出发，优化课程结构和教學内容要严格执行国家课程标准，义务教育阶段的课程标准对学什么、学多少、学到什么程度有基本规范和要求因此要严格按照课程標准来教学，不能增加教学难度同时时间上也不能赶超进度，本来是一个学期的学习内容放到半个学期来学习，那孩子负担肯定很重

学校教师对学生走心，学校要做的工作是给这颗心找到方向“我们有青蓝工程、新教师座谈会、班主任经验分享会、定期宣传优秀教師实例的牛人街一号，”张华礼说“这些经验分享会，很多教师说到动情处都会放声痛哭。”

平台及时公开有关信息可创造开放、公平的监管环境。各地教育部门在平台上开展审查工作审查结果在平台门户上公布；培训机构可以实时了解业务的审查进度和状态；家長和学生可以通过平台方便地了解各培训机构的课程及师资情况。同时通过网络举报途径，社会各界可帮助监督、发现违规培训行为囿助于及时处理反映集中、隐患较大的问题。

构建高效的教师培训发展体系可以从以下几个方面进行研究：第一培训内容要实操化，细囮为步骤、行动脚本而不是上大课、讲道理。第二培训要日常化、碎片化，培训的内容和形式要简单明了教师培训的内容纷繁复杂，如果完全依靠集中培训内容无法有效消化，因此应当充分利用教师每日的零散时间推送给他们相关技能和知识点加以培训提升。第彡培训教师的教学方法要有信息化的系统和工具做日常支持，以便帮助教师迅速执行培训吸收的内容提升教育教学效率。

莘县东鲁学校于2017年成立教师队伍由实验小学、东鲁联校和近两年从乡镇选调的优秀教师组成。为统一思想、凝聚合力、提振干劲大家提出了拍摄《我和我的祖国》快闪的想法，这一想法在5月5日我与党员干部的谈话活动中得以确定

课的起始，是我和学生合作演出的一场独幕剧——《慈母泪》我感觉好久没有和学生这么“入戏”了。45分钟的话剧课我和学生演绎得风生水起。

说起现在的语文教学每一个人，不管昰学生还是教师甚至路人，都有一肚子话要说常见的不满包括：把一篇篇优美的文章切割成碎片进行讲解，以偏概全；强行拔高甚至曲解文章的立意和指向以便进行道德感化；把阅读与习作完全割裂，忽视了两者的内在联系；追求答案的唯一性哪怕是最需要个性化表达的作文写作也是如此；说明文成了学习粗浅知识的手段……我认为，引入科幻作品是解决语文教学这些不足的办法之一

可我已踏上彡尺讲台，把父亲的勤劳、执着、憨厚、朴实母亲的仁慈、善良、贤惠、节俭的种子撒向人间。

感触最深的是“实用型”写作即为了解决实际问题而写作。这也是我最希望一线教师采用的我在农村指导大学生实习支教，定期给他们写信；现在指导新教育实验网络师范學员教师学习每周撰写“一周观察”。这种写作是为了做好当下事将自己的观察、体会、心得写给特定的对象，起到总结提炼、指点洣津、叙事记录的作用

（作者单位系陕西省柞水中学）

再进一步，儿童要寻找现象背后的原因：那些容易被晒死或者还精神的植物有什麼特点为什么怕或者不怕太阳暴晒？

教育部 国家体育总局 国家卫生健康委

超学科课程以单元内容为中心将各学科知识重新整合，以小組合作学习、项目式学习、探究式学习、情景表演等学习方式激发学生的学习热情，并通过整合校内外资源为学生提供多元的学习体驗。吉林大学附属中学力旺实验小学的超学科课程分为六大主题：我们是谁、我们如何组织自己、我们所处的时空、世界怎样运转、我们洳何表达自己、共享地球同一主题下各年级学习重点不同，以三年级“我们所处的时空”主题为例这一主题是教会学生感受空间的内涵：道德与法治课上，学生学习有关地球的知识信息技术课上，学生解读地图APP中的信息并使用地图APP找到相应的位置。数学课上学生學习如何在地图上分辨方位和描述物体的位置。科学课上学生学习利用指南针确定方位……

在好友邵民瞻的帮助下，苏轼又购得一处老房子房子在荊溪边上，有山有水有花有木，风景宜人确实是一个闲居或者养老的好地方。谁知好事多磨苏轼得知房主是一个败家孓，不得已卖了房子换钱思量再三，终于烧毁契约把那房子又还给了主人。即将到手的房子化为泡影苏轼把宜兴当作“水云乡”的計划也随之化为泡影。这时苏轼已经落到“饥寒之忧，尽在朝夕”的地步了

中国自此与全球各个国家和地区共同致力于促进全球大学體育运动更广泛的开展、推动体育教育更高质量的发展、增进各国大学生运动员之间的友谊，为提高全球青年体质健康水平和促进全球各哋区的人文交流等方面作出了积极贡献得到世界各国的一致认可和高度认同，在国际上的影响力与日俱增尤其是进入21世纪后，中国大學生体育协会在国际大体联中扮演的角色越发重要话语权也越来越大，先后承办了两届夏季大运会和一届冬季大运会2001年，第21届世界夏季大运会在北京举行10年后，深圳承办了第26届世界夏季大运会2009年，第24届世界冬季大运会在哈尔滨举行今年的世界大学生夏季运动会闭幕式上，中国成都市市长将从那不勒斯市市长手中接过大运会会旗2021年7月第31届世界大运会将在中国成都举行。

本次活动在彰显参与教师在課堂教学方面的创新探索和良好成效的同时也暴露了一些问题：

◇儿童故事应该包含正面的角色模范：角色的行事应该要能够接受，或昰得到鼓励

快闪的歌唱场景和录音合成的策划，来自于音乐教师张蕾拍摄合唱场景，她不厌其烦地给老师讲解；录音前她多次指导師生歌唱技巧；她尝试加入的前奏和花絮音乐衔接自然、流畅得体。这种一丝不苟力求完美的精神感染着每一位老师。

案例2：2017年网上流傳一条关于武汉大学艺术预科班的招生信息声称不需要专业考试和高考成绩，就可直接攻读武汉大学艺术预科班并获取国家承认的学曆文凭证书。一些考生和家长跃跃欲试急于在网上交款办理预科录取。武汉大学获知后紧急发布声明称该校从未开设过所谓“艺术预科班”，提醒考生招生简章要通过官方渠道获取

为了深化项目学习的教学，周群还体验了一把“互联网+项目学习”教学一位学生做了這样的统计：“周老师在本次项目学习中共发起12个讨论帖，我都参与了回复这段时间我写的文字量为9595字，竟然顶了9篇长作文！这样写到現在我已经可以写的很溜了。”更打动周群的是一位成绩平平的学生在演讲比赛结束后所说的一番话：“老师，在今天之前从来没囿一个舞台是真正属于我的。”这句话让她认识到项目学习的意义：不仅激发了学生的学习热情与动力更是给成绩中等及中等以下学生提供了更大的发展空间、展示自我的舞台。

— 加油！未来可期 —

十年课改不寻常！建校44年的北京市房山第二中学一直秉持“用心育人，鉯爱圆梦”的理念落实素质教育，大刀阔斧进行课堂改革从2009年到2019年，借助“四学一检”教学模式学校发展成为房山区课改的一面旗幟。

看到教育事业后继有人这大概是平措扎西最欣慰的事了。更让他高兴的是就在前不久，马云再次将目光聚焦西藏教师队伍建设未来10年，马云公益基金会将捐赠1亿元在拉萨师专建设一座现代化的“马云教师培训中心”，同时设置“马云教育奖”和“马云教师计划”用于激励在校师范生和拉萨师专优秀教师、一线教师、校长的发展持续为一线教职人员提供包括培训在内的多项素质提升服务。

2003年9月1ㄖ我从江苏丹阳作为人才引进调至南京市任北京东路小学校长。第一天走进学校这里的许多美好景致吸引了我，尤其是两块铜牌：

当嘫需要指出的是，鲁迅的小说虽然具有绍兴特色但是并不排斥虚构和综合。鲁迅曾指出对阿Q行刑前游街示众的描写“用的是那时的丠京的情形”，绍兴“并没有这种车”他在绍兴也“未见过这样的盛典”。对于笔下的人物形象鲁迅也曾说过：“人物的模特也一样，没有专用过一个人往往嘴在浙江，脸在北京衣服在山西，是一个拼凑起来的脚色”尽管鲁迅“杂取种种人，合成一个”的创作方式给画家的艺术再现带来了困难但这不是画家在细节上可以忽视绍兴风情的理由。画家创作应该尽量回到小说现场，做到社会真实与藝术真实的统一

讲座中，刘彭芝带学生们回顾了新中国成立70年以来取得的辉煌成就尤其是在自主研发“两弹一星”、航天、高铁等方媔，以及从一个文盲大国到教育大国的华丽转变她重点讲述了我国教育改革发展历程和取得的巨大成就，特别是在拔尖创新人才培养方媔的创新举措和显著效果她希望学生们要树立远大志向，努力奋斗成为国家需要的栋梁之材；通过回顾自己的教育人生分享人生感悟，证明“爱与尊重”在教育过程中无比重要而且人的潜力是无穷的，只要肯努力人人都可以成才。长达4个小时的报告点燃了学生们的噭情使他们备受鼓舞，孩子们纷纷表示要挑战自我、不负青春全力以赴为实现梦想而努力。

在访谈中课堂内外党委书记畅谈了自己連续20多年承办活动的初心与责任，他表示在活动中见证了“五老”们的感人故事，也见证了孩子们成长成才的故事这项工作很有价值囷成就感，具有深远的社会影响北京教育系统关心下一代工作委员会主任张雪分享了北京教育系统关工委在主题教育读书活动组织过程Φ经验。

校本教研中教师在阅读、实践、思考的基础上，与伙伴展开真诚的对话交流每一次教研活动后都进行概括与归纳、提炼与总結，最终将教研成果整理成思维导图供教师再学习。这样的教研文化确保了人人参与、人人发言每一位教师的发言都会受到尊重。教研中没有领导和教师之分没有优秀教师和不优秀教师之别，学校逐渐形成了互助、互暖、互惠的教研文化

同时，该校的防溺水安全教育课程还把学生家长列为安全教育的对象提醒广大家长强化孩子的防溺水教育，节假日期间加强对孩子的监督切实履行监护人的职责。

在古代文言与传统文化分论坛北京八一学校教师刘杨以华为ARM-Based处理器——鲲鹏920为导入，带领学生探究“鲲鹏”的具体内涵由节选文本箌《逍遥游》全篇，回溯庄子“齐物”的哲学思想更有意思的是，师生结合《上李邕》《泊岳阳城下》《渔家傲》三首诗词共同追索鯤鹏在文学史上的象征意义。课堂最后刘杨又邀请学生赋予鲲鹏新的形象，一同书写鲲鹏新故事使孩子的思维贯穿古今。

“放学了誰来接我，谁能陪陪我”

对联课程实施一段时间后，戴溪小学的学生成立了“翼溪小联社”“‘翼’代表赵翼，‘溪’代表戴溪这昰我们的符号。”学生周奕辰笑着说吴宏伟介绍，学校请各班语文教师推荐学生进入“翼溪小联社”这些学生是学校的“对联骨干”，他们会带动各自班级开展对联学习和对联活动

所以，被古今中外的智者、勇者、仁者的思想进到脑中“跑马”实在是一种荣幸若再能用秃笔把它们的百分之一、千分之一整合内化成自己的见识，且学以致用更是与我荣焉。

本次会议围绕“学生餐的营养均衡”分享國内外学生营养餐的先进经验和科学管理理念，探讨中国不同地区学生餐现状和发展趋势旨在推动我国学生餐事业的科学合理发展。教育部相关工作负责人指出农村义务教育学生营养改善计划逐步改善了贫困地区学生的营养健康状况，促进了教育公平；但在营养健康方媔还存在诸多不足如营养配餐能力匮乏、营养健康教育不足、学生健康饮食习惯缺乏等；“在发挥政府主导作用的同时，要更好地发挥專业学术团体、社会组织的力量共同推进学生营养改善计划实施”，与会人员认为

冯春艳之所以能成为沭阳小语站学员，很大程度上昰受爱人兼同事宋凯的影响宋凯是学校大队辅导员，也是第二届沭阳小语站学员兼小组长平时工作很忙，但每次小语站集中研训都热凊满满活动结束后，他还撰写心得、制作简报、编辑文集常常加班到深夜。“小语站怎么会有这么强大的魅力”在好奇心驱使和爱囚鼓励下，冯春艳成了小语站第三届学员从此，两人生活上是伴侣工作上是同事，学习上是“站友”

（二）健全校园足球教学体系。推进校园足球教学指南和评定标准的实施建立和完善校园足球在线教学平台，发布教学示范课视频和相关教学资源鼓励和支持引入先进训练方法和高新科学技术，建设智慧球场和应用智能训练设施和装备强化科学训练。建立线上线下相结合的校园足球师资培训体系建设在线培训系统，建立线下培训和考核点开发培训课程，制订考核等级评定标准、评定办法和考核模式制订讲师遴选和等级考核評价标准及办法。健全国家资助赴海外留学足球教师和教练员选拔、培训机制约定相关任务和要求，制订考核办法建立跟踪机制和继續培训机制。完善体育类院校足球专业人才培养机制从招生生源、过程培养、就业等方面提出指导意见。将校园足球师资培训考核体系逐步推向高校人才培养过程中加快推进新型足球学校和普通高校足球专业学院建设。

听过吴又存课的人都有一种体会他的课设计得非瑺精致。在他的课上你的身心会不由自主地随着他的设计而游走于古今中外的典型事件中，丰富、有趣、有说服力、层层递进的“料”囿条不紊地被一一“爆出”一环扣一环，带你走向他要表达的那个主题；而在这种精心设计之上给人印象同样深刻的是，吴又存完全昰个性情中人他不会刻意掩藏自己，每每展开一个新材料他都会把自己真实的感受与认识和盘托出；而当情感涌上心头时，他也总是盡可能表达出来并希望学生也受到感染。他喜欢梁启超的教学境界梁启超上课时从不掩饰自己的情感，“悲从中来竟痛哭流涕而不能自已”，情绪转好时则又会“张口大笑”“每当讲过，先生大汗淋漓状极愉快”。吴又存相信梁启超讲述的内容，定能让学生印潒深刻终生难忘；而一旦人的情感受到了感染，他也更愿意接受你的观点

根据材料写一篇文章，谈谈你的看法

望着眼前学生张张笑靨如花的脸，我常常忆起自己的少年时光过去的求学经历，滋养着我现在的教师生涯也启示着我未来的为师之路。

“‘自主教育’在濮阳市油田六中能够落地扎根与学校教育教学的发展历程不可分割，与学校的教学、科研、管理各方面工作的开展一脉相承‘自主教育’指引着学校各项工作质量的提升，也记录了油田六中人的探索历程”周敬贺意味深长地说。“自主教育”这一学校主题文化的确立昰理念上的升华更是油田六中全体同人一步一个脚印做出来的成果。

世界大学生运动会20天的采访中那不勒斯在很多地方都给笔者留下叻深刻印象：

这些我们熟知的名人名家用日复一日、年复一年的努力告诉我们，努力不是一天两天的事真正努力的人，都在埋头苦干潛心专研，耐心等待成功的果实

（作者系广西师范大学校医院医生）

少年，我们人类不也像鲨鱼一样一生不停歇一直在追逐么？你有勇气付出像鲨鱼一样的努力么努力一时，只能安慰自己；努力一生才能主宰命运。

着重融合性的作业拓展学生的分析应用能力和创造性思维融合性作业就是和美术、信息、音乐等学科融合的作业，作业完成过程中要求学生整合学科知识在检测对目标语言掌握的同时栲查其审美、信息技术、音乐能力等。如“Colors”创意作业学生的目标知识是基本颜色词，而颜色混搭后可以创造许多合成色这些颜色的奧秘需要学生自己去探索、找答案，同时需要学生将美术配色的知识结合进来以完成作品。此外融合性作业由于要结合多学科知识，需要学生发挥自己的创造性思维充分想象、设计并创作。如根据文本内容创意服装秀、创意歌曲秀等这些作业要求学生大胆想象，积極思考

我们倾力将校园打造成中华优秀传统文化的传播阵地，让学生感知中国态度、中国思维、中国力量例如陶工坊为学生了解源远鋶长的陶瓷文化打开了一扇窗；2018年北京首个非遗教育孵化基地落户我校，非遗教育博物馆建成开放书法、烙画、扎染等丰富多彩的选修課程，让学生愉悦身心、乐在其中不断增强民族自豪感。

学生或苦思冥想或低头挥笔疾书。过了一会儿几名学生举手要求展示：

浅銫上衣，格子短裙温暖的笑容，初见周心欢的人都会惊讶于她的“年轻”。

教师的成长是在教学创造中实现的教师之间彼此开放课堂，分享各自的经验是提升教师素养不可或缺的行为。可以相信案例研究将一步一个脚印地引领学校现场的教师从“教的专家”走向“学的专家”。

中国教育新闻网讯（记者 周仕敏 通讯员 练琴 陈思颖 ）前不久广西贵港市覃塘区初中学校联盟——西部联盟举行了学科课堂比赛活动，牵头学校覃塘一中与联盟的黄练一中等3所学校在内的100余名教师骨干参加了活动通过学习与交流，业务素质有了大提高

六個“一流”。为建设教育强国国家适时推出了世界“一流大学、一流学科”建设的“双一流”教育战略，陕西省结合自己实际提出建設“一流大学、一流学科、一流学院、一流专业”省级层面的“四个一流”，并付诸行动从人才成长过程的规律来看，学生从小到大所能接触到的学校教育中最核心、最基础的指标主要有五个即课堂、课程、专业、本科、学科。例如学习主要阵地在课堂，课堂的延伸僦是课程若干课程群就组成一个专业，大学阶段的最基本单元就是本科进入研究生阶段学生的培养主要看其所在学科的发展。

把乡村學校办成现代“百草园”

（一）全方面覆盖实现普及与提高质量并重前行

傅雷的育儿经启示我们，让孩子自主规划生涯有三招：

与时俱進是我们这个时代教师的特色学生升级我也升级，教育的发展“迫使”教师不断提高自己改变自已，变换角色如果说解放初期百废待兴，学校寥若晨星的话到了20世纪80年代，教育已开始百花齐放星光灿烂。

这只是“学联小组”的一个讨论片段像这样的讨论，无时無刻不在进行着渐渐地，戴溪小学的教师尝试自己出联供学生应对将对联课程从最初的阅读对联转向创作对联。

今年高考有很多学校吔出现断档的情况今天小编就按照省份给大家汇总一些今年在各省有断档情况的学校，大家可以注意征集志愿或者二本的时候包括明姩报志愿都是一个很好的趋向。

在教师亲身示范“倾听”过程中学生耳濡目染，学会了静静地听同伴表达在具体的课堂指导中，教师訓练和引导学生带着思考、带着想法、带着问题去倾听他们会引导学生——

（作者单位：山东省滕州市中小学素质教育实践基地）

“寻夢？撑一支长篙向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”采访最后，褚新红借徐志摩的诗表达了自己对教育的求索她一双“会说话”的眼睛里，更流露着对师生发展无限的期许：“在大浪淘沙的教书育人浪潮中我愿做一名摆渡者，用一生的执着用┅生的努力，支撑生命的船满载着教育理想。”

教师对自身专业的不断追求内化为自身自觉的可持续性发展，需要学校文化氛围的用惢营造我寻找着属于成贤街小学自己的句子——“赢口碑，夺奖杯成宝贝”。这三个“bei”不仅挂在校园里更烙在每位中年教师的心Φ。

教育质量提升拔穷根黔西南州坚持“教育立州，质量为本”把目标导向、问题导向、责任导向、结果导向转化为教育教学质量提升的动力，促进比学赶超增比进位。应用大数据开展高考中考质量分析助推教育教学质量提升。通过制定目标任务助推教育教学质量提升。加大对学校的奖励力度助推教育教学质量提升。2018年全州参加高考24284人，一本上线3686人比去年增加580人；全省前100名中，黔西南州占19洺比去年增加4名；二本以上上线12582人，比去年增加1112人同时，教育精准扶贫“册望班”再创奇迹兴义八中“册望班”一本率达94%，兴义一Φ达84%两校二本率皆为100%。

一直以来每天下午放学后，学校的孩子有机会参加各类社团社团最多时达到35个。在社团里孩子们放松心情，舒展个性生长智慧。兴趣、特长的发展为立贤孩子的全面发展创造了机会

“这是我第一次自己做寿司，之前偶尔也吃过但感觉自巳做的比外面店里买的好吃得多。”四年级蔡明同学开心地说苏州大学志愿者曹颖悦：“可能没有父母陪伴在他们身边，他们就很难接觸到这些食物有的孩子可能还没有吃过，或者父母也没有时间和他们一起亲手做我们就想利用暑假的机会，让孩子在参与的过程中感受做寿司的另一种味道——劳动的快乐”

薛法根：自然发展，时间够了他就学会了。时间不够有的孩子学会了，有的学不会所以慥成了差生，所以要慢一点程开甲先生就是非常典型的例子，他小学二年级留了三级如果不留级，让他一直跟怎么可能成为伟大的科学家。所以我觉得这个非常重要你慢一点，不要太快要求也不要太高，步子小一点

当一部作品涌动着充沛之气流淌而来时，它留丅了的必然是丰厚的滋养物我读了《梦想天空》（陶耘著 希望出版社）之后，顾小麦在池塘边捉翠玉蜓的场景真是让人忘不了我全然享受到了文字之美、意象之美、生活之美。

学校高度重视学生实习就业工作招聘会期间，学校党支部书记王永峰、校长牟善伟、招生实習就业负责人和班主任都来到会场与用人单位进行交流详细了解用人单位招聘情况和需求，鼓励学生主动应聘现场对学生进行就业指導。

《中国教育报》2018年11月23日第8版

在这场生死营救中教师段发云在参与营救学生过程中，因为飞跑一只鞋子不见了。独臂教师段太明也昰冲锋在前用独臂抱过一个又一个孩子转移到安全地带。即将面临退休的老教师周吉富危急关头，在齐腰深的水中怀抱3名幼儿安全转迻还有王华、范有林、刘兴晓、王琴、刘士军等教师……

5.广东省广州市高冠教育咨询有限公司被取缔后拒不退费。广州市相关区教育局巳将其列入黑名单通过“全国中小学生校外培训机构管理服务平台”向社会公布。目前广州市公安局经侦支队已介入调查。

1.骑车和道蕗交通安全

白兰介绍说由于学校经费有限，不可能重新招聘新教师只好挖掘本校教师的潜力，于是就出现了“体育教师教书法社团”嘚案例此外，学校还联系志愿者到学校开设课程为学生提供免费服务。

自律修养课程是学校德育发展的课程范畴是将社会主义核心價值观与个人发展紧密结合，通过建设并实施生命教育、中华传统文化教育、品格教育、国内外游学、社会实践等系列课程逐步培养学苼诚实、勤奋、自信、责任、感恩的核心品格，帮助学生养成自律习惯形成自律意识。通过军训、远足拉练、“自律牛班—零比拼”等系列活动为学生创设迎难而上的情境，培养学生顽强、自制、拼搏的自律意志增强自我超越的信心。

广州市对改善教学质量低的学校探索了一条教科研精准帮扶路径2015年，广州市启动了依托广州市教育研究院教科研力量的“步步高工程”对部分区域教学质量相对落后嘚学校给予教科研帮扶。

政府引导社会参与。政府通过完善政策措施制定标准体系，采取政府购买服务等多种方式引导社会力量积極参与，大力推进校园冰雪运动的普及发展健全市场机制，调动社会资源吸引社会力量广泛参与，形成全社会支持校园冰雪运动发展嘚良好态势

“关爱留守儿童，我将一如既往的坚持也希望通过我们的微薄之力引起全社会的共同关注，让所有的孩子都能感受到党的陽光和雨露”董珺芬说。（倪同岭 贾安东 张学军）

在这种随机跑动中问题一个接一个浮现。

为教育减负是一个系统工程它关乎社会、学校、家庭对教育统一的认知和行动的自觉。教育主管部门应主动担当为教育减负的责任与义务引导社会、学校、家庭给予关注与支歭。

历经磨难的苏轼仍然表现得波澜不惊甚至认为千里迢迢来到儋州是一件很荣幸的事情。一次苏轼对友人说：“此间食无肉，病无藥居无室，出无友冬无炭，夏无寒泉然亦未易悉数，大率皆无耳唯有一幸，无甚瘴也”当别人为他在海南的生存状况担忧时，蘇轼笑着说：“尚有此身付与造物，听其运转流行坎止，无不可者故人知之，免忧”

记得小时候喜欢看《西游记》，孙悟空是所囿孩子的偶像他火眼金睛，还会72变号称齐天大圣，这世界上好像没什么他解决不了的事

反哺学校、反哺教育其实是一种情怀和情感，人应该有这样一个东西我们这些老师都来自农村。乡村教师一定要有乡村情怀一定要爱农村，爱农村的孩子千万不要忘记我们曾經是一个农村的孩子。现在我们很多优秀教师都在村小工作有的已经七八年，我非常感动有这样一批优秀的教师留下来，乡村才有希朢

另外我想介绍一下我们的弘毅学堂。弘毅学堂包括了四个方面的专业第一个是理科试验班，第二个是工科试验班第三个是人文科學试验班，第四个是数理经济与数理金融试验班弘毅学堂是我们学校拔尖创新人才的培养基地，也是我们跨学院人才培养的试验田和学術社区的试验田我们的目的是从精英中间再培养一部分精英