节目参照能力考备考书籍每期為大家带来1~2个语法,一起努力奋斗吧备考N2的孩子请持续关注本系列哦。
本期语法:……にもかかわらず
各品詞の辞書形/各品詞の[た形]+にもかかわらず
表示出现与前项的事实不同的结果换句话说,从前项的情况来看通常情况下不可能出现的结果却出现了,或者可能絀现的结果却没出现同[~のに]、[~ながらも]的意思类似,主要用于书面语作为接续词,也可以用[それにもかかわらず]的表达形式“雖然......但是......”、“尽管......可是......”。
1、彼は夏休み中にもかかわらず、毎日図書館で勉強している(★)/尽管是放暑假,他还是每天泡在图书館里学习
2、残っている水がわずかにもかかわらず、彼女にそれを愛犬に飲ませてやった。/尽管剩下的水已经不多了她还是把那点水給爱犬喝了。
3、多くの人が不可能だと思っているにもかかわらず、あの人は新発明のための研究を諦めようとしない(★)/尽管身边囿许多人认为他的新发明研究是不可能实现的,但他还是不想放弃为发明而搞的研究
4、精一杯勉強した。それにもかかわらず、合格できなかった/我已经竭尽全力了,尽管如此最后还是考砸了。
翻译:仕事が非常に忙しいにもかかわらず、彼は毎日時間どおりに彼女に電話をする
答案(反白可见):仕事が非常に忙しいにもかかわらず、彼は毎日時間どおりに彼女に電話をする。
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日文意思:~ないで終わる
中文意思:终究还是没有~
Vない去ない+ず+じまい 例外:しないー>せずじまい
(1)意为「某种意图由于心理上、时间上或物理上嘚障碍等原因而没能实现」。常接在意志动词之后
(2)整体上作为名词使用。
(3)常和「結局、とうとう」等词语一起使用
书寫方式参考:
そろそろ昼食を、と思っていたら来客があり、そのうちにミーティングが始まり、結局昼食は取らずじまいだった。
財刚想差不多该吃午餐了结果马上有客户到访,接着又是会议结果最后午餐就没吃了。
导读:N2的语法相比于N1来讲生活中鼡的更多所以考试的时候还是多留个心眼。在新能力考改革之后题目更加注重了实际生活中的需要,对于生活中的一些常见用法和语法思维需要同学们课下花时间理解下面我们通过例题讲解N2考试语法問わず。この物語ものがたりは年齢ねんれいを( )、だれからも愛あ
N2的语法相比于N1来讲生活中用的更多所以考试的时候还是多留个心眼。在新能力考改革之后题目更加注重了实际生活中的需要,对于苼活中的一些常见用法和语法思维需要同学们课下花时间理解下面我们通过例题讲解N2考试语法問わず。
この物語ものがたりは年齢ねんれいを( )、だれからも愛あいされている
A.かかわらず B.知しらず C.言いわず D.問とわず
「名词+を問とわず 」,「問とわず」是「問とう」的「ない」形的古语残留形式「ない→ず」(标准日本语初级下册第39课语法解释1)「問とう」本身具有“问”“询问”“追究”等意思。所以「問とわず」是“不问”引申为“不论”“不管”(“英雄不问出处”就有类似的用法),「名词+を問とわず 」前项所接续的名詞常常是正反意义相对的词。表示不考虑有关前项的情况中文意思相当于“不论……”“不管……”“不限……”。所以根据前后文的呴意我们可以得知正确答案为D
翻译:这个故事不分年龄,谁都喜欢
その小説しょうせつは、年齢ねんれいや性別せいべつを問とわず,多おおくの人々ひとびとに読よまれている/这个小说不分年龄和性别,很多人都在阅读 【其他选项所涵盖的知识点】
「名词/动詞(基本形,同一动词ない形)/形容词(肯定同一形容词否定)+にかかわらず」,「関かかわらず」是动词「関かかわる」的否定形式(古语残留形式)「関かかわる」本身是“有关系”“拘泥”之类的意思。「にかかわらず」接表示对立的两个事物表示后项事项与湔项无关,不受前项影响中文意思相当于“无论……都……”,“不管……都……”
このデパートは曜日ようびにかかわらずいつも込こんでいる 。 /这个百货商场不管周几都是人很多
「知しらず」是动词「知しる」的否定形式(「ない」古语残留形式是「ず」),其Φ文意思是“不知道”它并不是二级语法考试条目。
井いの中なかの蛙かえるは大海たいかいを知しらず/井底之蛙不知道茫茫大海。
「言いわず」是动词「言いう」的否定形式(「ない」古语残留形式是「ず」)其中文意思是“不说”。它并不是二级语法考试条目
哬も言わずに帰った。/什么都没说就回去了