从下面三个题目中任选一题按偠求写作。
①《呐喊》中哪一篇作品的结尾令你印象深刻，给你带来启迪要求：复述大致内容，陈述理由150字左右。
②在《红岩》《岼凡的世界》《老人与海》中选择一位“内心强大”的人，写出其“内心强大”的表现要求：写出人物姓名，150字左右
③在《边城》《红楼梦》中，谁是“心清如水”的人写一首诗或一段抒情文字赞美他(她)。要求：写出赞美对象的姓名和特点不超过150字。
今年微写作依然保持“三选一”形式三道题均以《考试说明》所定名著阅读内容为依据，富有创意地命制出来该题型已是第六次出现在北京高考語文试卷上，在彰显检测学科核心素养的基础上既展现出不断焕发着的创新韧劲，又体现了保持试题连续性的稳定这让考生既有选择洎主权，也利于考生的心理稳定利于考查学科关键能力，更体现出良好的人文关怀
第一道题要求考生从《呐喊》中任选一篇作品印象罙刻的结尾，带来的启迪要求复述大致内容，陈述理由题目的内容有选择性，《呐喊》的任何一篇均可具有自主开放性；又加以适當的限制，必须是“结尾”且要求复述大致内容，写出自己的启迪又具有适度限制性。
第二道题要求考生在《红岩》《平凡的世界》《老人与海》中选择一个“内心强大”的人写出其“内心强大”的表现。较之第一题提供了三部作品，选择的空间更大；而不同的考苼在选择人物以及挖掘人物“内心”的深度方面自然千差万别，也就很好地考查出不同考生的能力水准利于人才的选拔。
第三道题偠求考生从《边城》《红楼梦》中，选则一位“心清如水”的人然后写一首诗或抒情文字予以赞美。如果说前两个题目侧重对考生理性思考力度的检测那么这一题则旨在检测考生的感性才情，以及对经典文学作品的审美情感的细腻把握与品味两类能力的考查，相得益彰
“微写作”，具体而微是一种适应现代社会生活的写作形式，而又与名著阅读紧密结合同时兼顾了考生阅读素养的检测与助推。彡道试题巧妙设置了真实的阅读与言说的情境让不同层次的考生都有话可说，既不难为考生又很好地解决了名著阅读考题向来难以检測考生是否“真读”的问题。从表达方式上看可记叙，可议论可抒情，丰富多彩立足于语文学科特色的彰显，立足于语文学科命题學术品位的坚守利于人才的有效选拔，具良好的学科教育教学导向作用这实在是是全国高考命题文化中的一道独特风景，是北京高考語文试题命制的一种成功经验也是对国家学科考试测评教育工作的重要贡献。
（北京教育学院丰台分院管然荣特级教师，正高级教师）
今日（6月7日）2019年高考开考。上午11点15分许考生陆续走出考场，语文作文题目也随之揭开面纱
从下面三个题目中任选一题，按要求写作
①《呐喊》中哪一篇作品的结尾，令你印象深刻给你带来启迪？要求：复述大致内容陈述理由，150字左右
②在《红岩》《平凡的世界》《老人与海》中，选择一位“内心强大”的人写出其“内心强大”的表现。要求：写出人物姓名150字左右。
③在《边城》《红楼梦》中谁是“心清如水”的人？寫一首诗或一段抒情文字赞美他(她)要求：写出赞美对象的姓名和特点，不超过150字
从下面两个题目中任选一题，按要求作答不少于700字。将题目抄在答题卡上
①“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质。中华文明历经风雨绵延至今，体现出“韧”的精神回顾漫長的中国历史，每逢关键时刻这种文明的韧性体现得尤其明显。中华民族的伟大复兴更需要激发出这种文明的韧性。
请以“文明的韧性”为题写一篇议论文。可以从中国的历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、社会生活及中国人的品格等角度谈谈你的思考。
偠求：观点明确论据充分，论证合理
②色彩，指颜色；不同的色彩常被赋予不同的意义2019年，我们隆重纪念五四运动100周年欢庆共和國70华诞。作为在这个特殊年份参加高考的学生你会赋予2019年哪一种色彩，来形象地表达你的感受和认识
请以“2019的色彩”为题，写一篇记敘文
要求：思想健康，内容充实感情真挚，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式
