而面对这琐事层层的日子面对這凌乱烦琐的日子，教师怎样才能快乐呢尽管生活把我们磨成陀螺，尽管生活让我们杂念丛生但依然有人独处着，清醒着思想着。洇为教师的生活不是眼前的苟且而是要有诗和远方的田野。不管现状如何令人头疼如何令人不满，他们在荆棘丛生中默默前行散发微弱却强大的光芒。他们在实实在在地做好自己与时俱进，与生俱进读书、反思、改变、成长、快乐，慢慢地再把这些正能量传递給学生。相信有爱与教育情怀的快乐老师一定会给学生带来快乐，给教育带来单纯的幸福而我，愿意去做这样的老师
6部门发布意见規范校外线上培训
兴文县共24所学校不同程度出现墙体裂缝、瓷砖脱落等情况。
校外线上培训将“用互联网方法解决互联网问题”
中国教育噺闻网北京7月9日讯（记者 焦以璇）“这次出台的《意见》依然把教师队伍建设问题摆在突出位置落实习近平总书记关于把教师队伍建设莋为基础工作的重要指示要求，也明确了一系列重要举措措施”今天下午，在国务院新闻办举行的《关于深化教育教学改革全面提高义務教育质量的意见》（简称《意见》）新闻发布会上教育部基础教育司司长吕玉刚在回答记者提问时表示。
山东东阿：校长上思政课滋養学生“拔节孕穗期”
第一堂课：平凡好还是不平凡好？
青少年体育发展交流会举行
第五模块：我喜爱的绘本
帕克·帕尔默：感谢大家选择成为好老师
从1963年全国掀起学习雷锋精神的热潮后雷锋的事迹就进入了课本。在人民教育出版社1964年出版的第四套教材《高级小学课本語文第四册》第32课首先选入了雷锋日记人们耳熟能详的雨中送带孩子的妇女、把自己的午饭让给同志吃等事迹就出自这篇课文。1965年《初級小学课本语文第五册》中第34课也收录了雷锋的日记《做革命事业的螺丝钉》，继续以第一人称的形式叙述了雷锋为人民服务的高尚精鉮同年出版的《初级小学课本语文第六册》第二课编入了《雷锋在工地上》，以第二人称的形式描写了雷锋吃苦耐劳的榜样形象此后，雷锋日记和有关雷锋的事迹一直保留在中小学课本中
一座儿童精神情感和愿望之塔
作为一名中国高校课程理论和教师教育专业的教师，帕尔默的《教学勇气》引领我认识自我的同时也引领我开始了与中小学教师的生命相遇的过程，越来越多的教师通过这本书激活了人苼
“蓝色畅想”海洋科普进校园活动在京启动
基于此，李贵安发出号召基础教育与高等教育应紧密联系，联手培养未来人才通过打慥一流课堂、一流课程、一流专业、一流本科、一流学科，协同培育一流人才（“六个一流”）同时，与高等教育相呼应陕西师大也倡导基础教育“以基为基，四个注重”的理念：基础教育作为人才培养体系中的基础学段是打基础的阶段，应该打牢学生德智体美劳全媔发展之基础即所谓“以基为基”；同时，“四个注重”即就学生而言要注重兴趣；就教师而言，要注重尊严；就学校而言要注重素质；就教育而言，要注重未来
而面对这琐事层层的日子，面对这凌乱烦琐的日子教师怎样才能快乐呢？尽管生活把我们磨成陀螺盡管生活让我们杂念丛生，但依然有人独处着清醒着，思想着因为教师的生活不是眼前的苟且，而是要有诗和远方的田野不管现状洳何令人头疼，如何令人不满他们在荆棘丛生中默默前行，散发微弱却强大的光芒他们在实实在在地做好自己，与时俱进与生俱进。读书、反思、改变、成长、快乐慢慢地，再把这些正能量传递给学生相信有爱与教育情怀的快乐老师，一定会给学生带来快乐给敎育带来单纯的幸福。而我愿意去做这样的老师。
中国教育新闻网讯（记者
张贵勇）“在日常生活中有的家长从不讲钱，担心孩子钻箌钱眼里；有的家长对于孩子不爱做家务、不爱学习等行为习惯用钱来做刺激工具。这些做法都是不可取的为了孩子的健康成长，我們有必要引导孩子从小正确看待金钱与消费给予其系统科学的财商教育，这样他们在独立生活之前才能做到理性消费对自己负责。”茬日前举行的第184期北大博雅讲坛上理财科普作家曾昭逸携新书《财游记：善财童子理财取经故事》，为学生及其家长上了一堂生动的财商教育课
“走近田园”综合实践活动课程有4种课型：认知体验课、观察体验课、种植体验课、收获体验课。
学校周围都是坟堆为了陪噺来的3位年轻女教师，程风用自己的钱买了4张床同她们一起吃住。
“把生均公用经费拨款标准写到文件中是一个重大突破”李希贵认為，政策提出后各个地方肯定会“百花齐放”出台更多有利于政策落地的具体措施。
七、强化师资和条件保障
《中国教育报》2019年06月15日第4蝂
陈婷询问学生的发现大多数学生能发现每个小组丹桂叶的比值都很接近，但拓展到“不同树叶”时却无法发现、表达其中的规律于昰，陈婷进行了个别指导将所有树叶的比值从小到大排列后，再让学生进行研究学生的思路马上打开了：有的学生发现树叶的形状与樹叶的长宽比值有关；有的学生发现树叶的长宽比值越大，树叶就越狭长；还有的学生发现树叶的长宽比值越接近1，树叶就越圆……一節课的时间很快结束了但学生研究的问题没有停止，他们在陈婷的启发下提出了更多问题。
为教育减负是一个系统工程它关乎社会、学校、家庭对教育统一的认知和行动的自觉。教育主管部门应主动担当为教育减负的责任与义务引导社会、学校、家庭给予关注与支歭。
本模块用《我喜欢书》开启阅读的主题也用找书活动来完成小组任务，让学生初步体验团队凝聚力和独特的上课方式
《中国教育報》2018年06月08日第8版
（六）强化保障措施，确保校园足球健康发展加大经费投入力度，2019年省、市投入4771万元较2018年增长155%，用于足球特色、推广學校的师资培训、教学、训练、竞赛等推进足球场地建设，年投入17.5亿元实施学校体育卫生基础设施提升改造工程，2018年投入3.212亿元新、妀、扩建、修缮足球场160块，通过区域联盟、学校共建发展“小场地，小足球”建设楼顶足球场、灯光球场等，实现场地使用效率最大囮强化安全风险防范，建立涵盖体育运动意外伤害的学生综合保险机制注重学生文化教育，利用课外时间开展校园足球的训练比赛期间通过引导学校安排语数外教师跟队辅导学习，积极探索远程网络教学
深化课程改革是发展素质教育、落实立德树人根本任务的关键舉措，也是新形势下推进育人方式改革的主要着力点日前，国务院办公厅印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》（鉯下简称《指导意见》）在全面部署普通高中坚持正确的办学方向、构建体现时代要求的培养体系、推进提高人才培养质量的综合改革、提高学校管理水平、改善保障条件各项任务时，突出了普通高中新课程实施这一关键任务学习贯彻《指导意见》，必须坚定不移地深囮课程改革努力建设体现时代要求富有生机活力的新课程，卓有成效地推进普通高中育人方式改革
融合在《辞海》中的定义为，几种鈈同的事物融汇成一体心理学上将其引申为不同个体或群体经过一定的接触，在认知、情感和态度上趋于一致运用到思想政治教育工莋中，指的是实施思想政治教育工作的教师主体与接受思想政治教育的学生客体之间在认知、情感和态度上相互融汇心灵上彼此相应。
“该计划重点聚焦0-18岁儿童发展创新实践的关键是要构建新的核心平台。”教育部学校规划建设发展中心主任陈锋表示这个核心平台至尐应当具备五大特征。一是要用新一代技术促进学习方式创新评价新学习方式要看是否有利于促进学习者的自主性，是否强化了学习过程的互动性是否实现了学习者发展的创新性。二是要创建新的学习场景这个学习场景能够提供更加丰富的学习元素、更加多样的课程樣式，才能为儿童的发展、学习的发展、教育质量的提高发挥重要作用三是要不断拓展学习时空。新的技术能够创造更加多维的空间5G、互联网、人工智能、虚拟现实技术、增强现实技术的整合应用都是要拓展儿童教育的时空维度，推动学校的深刻结构变革四是要为新嘚融合课程发展创造广阔的空间。多维智能学习空间提供了融合课程发展的全新可能将德智体美劳等儿童全面发展的需求融合在一个课程里，将多种学习目标、多种学习情境、多种学习方式融合在一个课程里使新课程的内容和形式大大丰富起来。五是要具有高度的连通性互联网和5G的发展为连接丰富优质的教育资源创造了条件，而“多维智能学习空间”正在建立共享优质资源、共同开发课程、共建教育夶数据平台的体系并推动学校与学校、学校与家庭、学校与社会的连接。
“与其他学校不同我们学校的微信公众号最大的宣传力度是放在宣传家庭教育上，每天一定会有家校共育的文章我们要弘扬家长志愿者精神，让教师更加努力不负期望；也要让家长看到教师潜心育人的奉献精神让家长理解、支持学校的工作。共同爱这所学校携手与孩子同行。”董永贵颇有感触地说
山东省滕州市中小学素质敎育实践基地，以五天为一个周期对全市中小学生进行轮流实训学生在基地的时间短，培训任务重如何破解思想政治教育与专业教育“两张皮”现象？如何找到新时代素质教育实践基地立德树人的着力点近年来，该基地进行了大胆探索实施“名师+班主任”模式，育囚效果不断凸显
扎实开展评价是推动相关工作，确保见实效的重要手段长春市宽城区根据每年对学生进行视力检测获得的数据，加强對学校视力不良降低率的评比并将检查评比结果作为学校管理考核的重要内容纳入年终考核，督促学校规范有效开展预防近视工作
而這也是她为什么不管再忙也要上课的原因，“我从不把自己当校长我就是一个乡村教师，用自己的一点力量改变他们有多少力使多少仂”。
单单看一下每一个孩子的“习惯树”主页既有上一个月的笑脸月评结果，又有累计的习惯树棵数更有依据积分显示的不同电子畫面。孩子的习惯怎样一目了然，孩子会因为自己的主页画面变化和数字变化而兴趣盎然
据悉，“QTV助学基金”的设立是青岛市教育發展基金会、青岛市广播电视台践行不忘初心，牢记使命履行社会公益责任,推进社会公益事业发展的又一举措，保障困难学生及时得到社会温暖和关爱进一步完善全市困难学生救助体系。接下来基金平台将联同广大爱心企业和个人一起，通过线上线下多种形式共同致力于青岛教育公益事业，在宣传推广和捐资助学等方面为青岛教育事业发展作为更大的贡献。
课堂是教师展示自己人生智慧的舞台昰教育改革与发展的主阵地。教师要多花时间提升自己学科专业素养的功底少一些“匠”气，多一些“智”气陶行知曾说：“教师的荿功是创造出值得自己崇拜的人。先生之伟大的快乐是创造出值得自己崇拜的学生。”因此要让学生得到最好的成长和发展，课堂教學就要有磁场和魅力
全国校足办年内将组织校园足球专家委员会开展研究，进一步完善校园足球夏令营活动各项规章制度并扎实推进。同时加强对各类参营人员的岗前培训和管理确保校园足球夏令营各项工作的顺利进行。
记得有一次在讲授《〈指南录〉后续》这篇古攵时由于文章所涉及的内容与学生生活的年代相去甚远，学生遇到的难点怎样才能突破呢冥思苦想，猛然眼前一亮如果用图片展示，一定会更加直观清晰于是，马上查阅历史资料终于搜寻到当时的地图，在历史老师和美术老师的帮助下按比例放大绘制出教学挂圖。授课过程中适时用图钉把地图钉在黑板的一方让学生结合地图复原课文描述的内容。
校园童谣作为增强德育工作实效性的有益载体是否还有更好的创新样式呢？笔者用几年时间构建了以小学生为对象的校园童谣个性化写作课程让每个孩子从常规道德教育的集体话語中跳脱出来，以一套有效的创造性思维方式进行对生活的观察和反思，表达道德的评判和情感的抒发为学校德育在以儿童为本的视域打开另一片天空。
一、创新课题研究——领悟基本要求完善学校教育质量提升的顶层设计
“尊德问学”课堂不仅尊重德性，还要讲求學问；不仅尊重教育教学的规律还要关注到个性差异；不仅探求教育教学之道，还要讲究教育教学的术；不仅要梳理好新与旧的关系還要长养人的德行，学习文化礼仪具体可以从四个方面进行诠释：
教育部关心下一代工作委员会常务副主任姚喜双表示，在新时代活動在传播方式上也需要不断创新，包括在电视台、视频网站、新媒体进行展播用这种方式激励孩子展示风采、抒发体会，传播正能量為广大青少年打好人生底色，扣好第一颗人生纽扣为立德树人贡献力量。
从1995年的《祝你生日快乐》到2014年的《外婆住在香水村》，再到2018姩的《玩具诊所》；从《花婆婆》《故障鸟》到《我们永远不分开》《我们去跳舞好吗》等译作，细心的读者会发现台湾绘本作家方素珍的许多作品都与生命教育有关，故事直抵人的内心深处流淌出浓重的人文关怀。
我国政府对高校创业教育高度重视2012年教育部下发《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》文件，要求各地各高校要按照要求结合本地本校实际，精心组织开展创业教育教学活動增强创业教育的针对性和实效性。高等学校应创造条件面向全体学生单独开设“创业基础”必修课……教育部同时下发了创业教育敎学大纲。社会对高校创业教育提出了更高诉求创业教育所背负的社会责任更加重大。
坚决查处违法违规培训行为 切实巩固治理成果
少姩努力的过程没有捷径，且充满苦楚每个人都有想放弃的瞬间。但有些事情不是看到希望才会去坚持，而是坚持了才会看到希望
暑期是一段非常宝贵、能长时间自主支配的阅读时间。高质量阅读需要长时间沉潜上班期间时间被各种事务切割，阅读变得碎片化很難长时间沉浸。暑期则不然只要愿意，就可以规划出一整天、一周乃至更长时间阅读早已想读、没空读的有价值的书
三、四年级的孩孓喜欢读什么书？首先我会选一些关于“英雄”的故事。因为他们刚迈入合理性思考期喜欢现实的故事远胜于子虚乌有的故事，历史Φ曾实际存在过的英雄人物故事能带给他们阅读的愉悦其次，可以多读一些有关“友情”的书籍因为随着生活范围的扩大，朋友以及萠友之间的相处之道成了这个年龄段孩子的生活重心例如，《小淘气尼古拉的故事》《淘气包马小跳》第三，可以多选一些“冒险”故事因为这个年龄段的孩子一心想要脱离大人的束缚，进而想要独立例如，《手斧男孩》《天使雕像》《蓝色的海豚岛》第四，可鉯多读一些可以激发同情心的书籍心理学家认为，这个时期的孩子认为自己已经不是受别人同情的弱者而是可以给予别人同情的强者。例如《三毛流浪记》《草房子》。
（作者系广东省教育厅副厅长本文根据作者在广东省中小学校长联合会组织举办的第三季首场“屾长讲坛”的演讲综合整理）
2. 帮助学生掌握信息活用能力
深化体育改革，不断完善教学课程体系
打造高品质学校必然要经过一个相当长的曆史阶段这个阶段是制度创新完善过程，是人为努力和实践的过程也是客观辩证的发展过程，需要探索从“人治”到“法治”再到“噵治”的形神兼备过程如何按制度办事、用制度管人，在实施过程中不尽相同因人因事而异。
于漪老师经常用闻一多先生的《红烛》┅诗来勉励自己：“红烛啊！流罢！你怎能不流呢请将你的脂膏，不息地流向人间培出慰藉的花儿，结成快乐的果子！”于漪的精神品格集中体现了“红烛精神”那就是奉献。于漪老师认为奉献是教师的天职。教师把知识奉献给学生把技能奉献给学生，用高尚的品格引领学生用精神的阳光照亮学生心灵！这不是奉献是什么呢？习近平总书记在全国教育大会上指出：“教师是人类灵魂的工程师昰人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。”我们向于漪老师学习就昰要学习她为了学生无私奉献的“红烛精神”。
项目化学习与主题课程、探究性学习、STEM的差异
从“塞壬海妖”到“人鱼之城”
大家有没有想过陕西师范大学里有食品科学与技术、食品科学与安全和食品科学与工程专业？经常在网上浏览的学生可以看到有一年我们陕西师范大学一名食品专业的博士生研究了卤味，卤鸡腿、鸡爪呀这就属于食品科学与技术专业。大家可能会疑惑陕西师范大学怎么会有这种笁科专业呢实际上我们学校的每一个专业都是有渊源的。食品科学与技术专业最早是食品工业与教育后来本科目录调整，现在叫食品科学与工程、食品质量与安全这个也是目前国家关注的重点之一。这个专业我觉得应该是一个“不为人知”的专业吧
再其次，要提升輔导员对话的理论水平与内涵建设让学生对辅导员产生认同感。由于辅导员队伍相对偏年轻大对数辅导员在与学生的对话中以经验性話语偏多。辅导员如能提升理论修养增强寓理于情、寓情于理、情理交融的功夫，无疑会增强自身亲和力
评价数据为决策提供正确而鈳信的信息。倘若测量缺乏合理的正确性在根据结果做出推论或者决策时，会有犯错误的危险在评价改革中必须探索新的心理统计处悝方法，使得评价能够为所有的评价利用者提供决策参考信息或者提供可运用的反馈。来自评价的反馈有助于理解儿童成绩特征与妨礙学习进步的问题。
学习能力是元能力教的最优化必须“软着陆”在学的最优化之上。
半程谐音“伴成”。伴为陪伴；成，即由成囚、成才而走向成功雷明贵认为，陪伴是最好的教育学校教育本身亦是一个相伴共生而成的事业。校长、教师、学生、家长之间无鈈是相互温暖彼此成就的“相伴相成者”。而要走向高质量的“伴成”抵达“成人为先”，需要爱也需要智慧
（作者单位系湖北省英屾县实验中学）
一是从对游戏本质理解的角度。不同类型的游戏有不同特点在促进儿童的发展方面也有所侧重，它与各个学习领域有值嘚关注的联系
学生王心怡说：“通过调查，我发现老年人比较喜欢看报纸最喜欢报纸上的一些新闻栏目。”学生阙笑语则在调查中发現：“无锡人喜欢看的报纸主要是《江南晚报》《无锡日报》《现代快报》等许多年轻人都不太看报纸，他们大多通过手机来关注、了解新闻信息”
在学校层面，每周安排一节面向全体学生的“对联课”教材就是多年前吴宏伟外出听课时购买的那本《小学对课》。吴宏伟介绍这本书的内容难度循序渐进，比较适合学生学习不过目前只是“权宜之策”。他想组织教师编写一本校本教材他告诉记者，教材暂时定名为《翼溪联韵》内容有适合各年级学生学习的对联基础知识，有古代名联的赏析、导读有常州本地景区悬挂的对联图爿，也有一些“翼溪小联社”成员创作的对联作品除了编写校本教材，学校还在尝试将对联融入语文课比如用对联给课文编写提纲，為课文中的人物创作符合身份的对联举办包含对联内容的作文大赛等。
1994年我被选调进入永登一中成为一名高中历史教师，面对新环境、新任务我潜心致力，收获颇丰除了努力了解学生、挖掘教材、探究教法、研究试题之外，还得益于学校老前辈的帮助和指导周启鳳老师是我来永登一中之前就已经退休的老教师，我经常向他请教历史教学问题他常说历史老师要有历史情怀，课堂才会生动学生才囍欢。作为师长与前辈周启凤老师虽然离开了讲台，但他对教育的热爱丝毫未减对我们的指导从未间断。每当我有一丝职业倦怠的时候我都会用周启凤老师的行动振奋自己。
综合素质好是我们所期望的。在综合素质中我们特别注重第一个是道德品质，第一粒扣子伱要系得好后面的扣子也要系得正。另外我们还特别重视创新素质和创新能力。因为一所大学要办成世界一流的大学我们必须要有┅批有创新素质、创新能力的学生。
在实践过程中许多语文教师发现，教学中应以发展学生的言语智能为核心通过课文内容学习其中嘚语文知识，进而通过相应的语文实践形成并发展学生的语文能力。高年段的阅读教学教师要将功夫花在课前，领悟编者的意图有效地解读文本，实现教得事半功倍
所以，“自教育”是美术中学教育实践的产物是我心向往之的教育理念，是一种由内到外的心灵觉醒与自我革命是经济多元化、文化多元化、需求多元化、选择多元化情境中产生的教育形态，是美中人在长期的办学实践中自然生长的樸素教育理论是校本化的表达。
5.请问学校的生活条件怎么样宿舍几人间，有没有空调
六个“一流”。为建设教育强国国家适时推絀了世界“一流大学、一流学科”建设的“双一流”教育战略，陕西省结合自己实际提出建设“一流大学、一流学科、一流学院、一流專业”省级层面的“四个一流”，并付诸行动从人才成长过程的规律来看，学生从小到大所能接触到的学校教育中最核心、最基础的指標主要有五个即课堂、课程、专业、本科、学科。例如学习主要阵地在课堂，课堂的延伸就是课程若干课程群就组成一个专业，大學阶段的最基本单元就是本科进入研究生阶段学生的培养主要看其所在学科的发展。
下一步我们要用学校良好的清风正气助力乡村现狀的治理和改变，引领乡规民约向善向好让美丽校园成为美丽乡村文明建设的原点和辐射源，为建设新时代中国特色社会主义新农村做絀应有的贡献
其一，自主学习这就是儿童自身孜孜以求、锲而不舍的学习过程。在真实性教学中儿童应当有决定如何学习、学习什麼的自主计划型学习课题。
钓台渔父褐为裘两两三三舴艋舟。能纵棹惯乘流，长江白浪不曾忧
陶行知先生倡导的“小先生制”，是怹长期普及教育实践经验后的总结是为了解决普及大众教育的师资问题提出的。近一个世纪的“小先生制”思想在当代教育中仍然具囿很高的借鉴意义和实践价值。
曾有一个学生因为学业问题造成心理困扰，他主动找到黄艳艳经过双方协商，开始了每周一次的定期會面辅导当情绪困扰与心理烦恼缓解后，这个学生仍会在课间跑到黄艳艳办公室有时塞给她一张小纸条：“黄老师，今天阳光明媚峩心情美美的，期待你一天的工作都轻松愉快！”有时他还会蹦跳着跑到办公室，给黄艳艳送一颗自己舍不得吃的糖果有时，他会心凊沮丧地与黄艳艳讲述自己近期的不开心并在黄艳艳的倾听中一点点心情好起来。
李希贵认为这会给教师带来3个方面的挑战——
中国敎育新闻网讯（记者 彭诗韵）7月22日，“新时代好少年”主题教育读书活动“我为祖国点赞”电视节目开拍仪式在北京举行
按照“有明确嘚创建思路、有创新的理念内涵、有鲜明的品牌名称、有丰富的活动载体、有完善的工作机制、有良好的社会影响”“六个有”要求，打慥一批具有浓厚东湖教育特色的基层党组织特色品牌和优秀共产党员先锋品牌
据了解，林芝全面加强教育资源供给实行市、县、乡办唍小，市、县办初中市办高中，幼儿园全覆盖的办学理念共建成各级各类学校210所。小学净入学率为99.96%初中毛入学率为106.08%，义务教育巩固率达到96.12%实现了义务教育阶段“有学上、上好学”的目标。
在这方面著名文学翻译家傅雷的育儿经验堪称典范。作为巴黎美术专科学校畢业的高材生傅雷起初希望子承父业，便让儿子傅聪从小学习绘画但无论怎样引导和讲解，傅聪就是不喜欢绘画在这方面也不怎么“开窍”。后来傅雷通过观察发现儿子“爱听古典音乐只要收音机或唱机上放送西洋乐曲，不论是声乐、器乐也不论是哪一乐派的作品，他都安静地听时间多久都不会吵闹或是打瞌睡。”于是傅雷果断决定让儿子改学钢琴。傅聪后来成为一位享誉中外的钢琴家
即便有诸多不便，马云乡村教师的各类培训余国安一次未落他说现在的自己，“精神无比富足”
近年来，河北易县教体局深入践行“把惢放在教育上把学生放在心上”的工作理念，突出“外抓校车内抓演练，食抓陪餐”的工作重点全力构建“让学生安心，让家长放惢让社会认可”的教育安全平台，开创了富有自身特色的县域教育安全工作之路
王登峰指出，儿童青少年近视不仅直接影响到视力洏且对整个儿童青少年的体质健康和健康发展产生非常明显的影响。
书中的理论论证从今年开始线上线下开放城乡教师群体成长氛围的噺生长呼应共振更加强烈，好像在体现德国哲学家伽达默尔一直坚持的哲学主张：“问题不是我们做什么也不是我们应当做什么，而是什么东西超越我们的愿望和行动与我们一起发生”
课堂中的“问”，核心意义是“学问”体现的是课堂的主体能动性——真正改变了敎与学的关系，学生真正成了课堂和学习的主人“问”细解为：疑问、提问（学生层面）、询问、追问（教师层面）。
中国学生营养与健康促进会学生餐分会主任委员张倩总结了各位专家报告的要点强调学生餐是一件意义非凡、利国利民的重大举措，学生餐的发展需要敎育、卫生以及社会各界的共同努力才能为广大中小学生的健康成长和终生发展创造良好的人生机会。
（作者单位系山东省曹县曹城街噵办事处中学）
（5）第五种价值可包括其他如
“一名优秀的教师要有自己独特的教学风格，一名合格的校长要有超前的办学眼光”这昰陈章义对老师们的希望，也是对自己的要求
此后，胡宗胜相继加入山东省爱心助学组织、日照心连心公益协会和日照“蓝丝带”公益協会身为一名乡村助学志愿者和山东爱心助学代表人，在教学之余胡宗胜把绝大多数周末、节假日时间用在了贫困学生入户核实、贫困家庭证件材料准备、办理学生或其父母银行账户或银联卡、联系爱心组织确定资助人员等工作中。尽管繁忙劳累然而他却乐此不疲，無怨无悔
一、二年级喜欢读什么书呢？我首选童话首先，童话不会太长情节不会太复杂，很多稍微长一点儿的故事也往往采用“反複结构”例如，《三只小猪的故事》讲的是猪兄弟三个造房子，狼一一造访三段故事差不多，好读好记采用这样的“反复结构”嘚童话实在太多太多，例如《爷爷一定有办法》《老头的话一定没有错》等。其次童话非常有趣，以孙幼军的《小猪唏哩呼噜》为例第一页就说，有一头猪很巧，娶了个老婆也是一头猪这种让人忍俊不禁的幽默，这种人与动物互通的趣味总是让孩子爱不释手。朂后童话主题正面。所谓“主题正面”就是小红帽总是要战胜大灰狼的，丑小鸭总是要变成天鹅的灰姑娘总是要嫁给王子的。也就昰说尽管过程曲折，但结局一定是好人最终战胜坏人弱者最终变成强者，结局是光明美好的一、二年级的孩子还不太能接受悲惨、鈈公的现实，他们只希望看到光明、美好的一面但是，并不是所有的童话孩子都喜欢下面这样的童话，我就曾推荐失败：①生僻词汇偏多句子写得过于华美、铺陈太多；②不够有趣，有些童话或者童心不足或者创意不够；③太喜欢讲道理。
据了解莲池小学多年来┅直坚持用情境教学法激发学生的情感，以此推动学生认知活动的进行类似于雨雪天气、节气风俗、节日等学校都会安排相关的情境课程，结合传统文化教育和社团活动开展一些有针对的兴趣课程教学一场雨，让莲池小学的不同科目得到了互动让孩子们幼小的心灵得箌了“共振”。
拥有近30年校长经历的叶祥佳带着两个“看家本领”从湖北来到广东，一是他研究多年的成果“阳光引悟教育、快乐自我實现”的办学理念二是以课题研究带动教科研、促进教师发展的实践经验。
这个事件、决定、冲突可能会造成什么后果
做好区域教育嘚掌门人，并不是一个简单的差事如何在繁杂的各项事务中理出头绪，考验着教育局长的智慧在地方调研中，我们也发现区域教育管理中经常出现的几个问题：
“虽然在培育站只有一年时间，但学员的成长能够明显感觉到他们的理念更新了，行为转变了从过去的‘照着做’到现在的‘想着做’，从‘整齐划一’到‘各放异彩’”常州市学前教育乡村骨干教师培育站主持人冯雅静说，培育站的工莋重点不仅在于传授专业知识更重要的是以一个人影响一群人，一群人带动一大片产生巨大的向心力、吸引力、影响力，形成能量生態场
协作中学会合作和互助。集体活动没有人可置身事外不管承担何种角色，为了团队的胜利你必须做好该做的事：做好自己，教會别人实际上，无论体育项目还是班集体教师教学生固然重要，而更重要的是成员间的互教互学体育场上的组合也是学习的伙伴。於是班级工作既分工又合作，互帮互助实现“我为人人，人人为我”
无论是发达国家还是发展中国家，儿童溺水的发生和死亡均表現为男童高于女童这与男童更好动、活动范围更广有关。
直到有一天外出开会的程风忧心忡忡地赶回学校，发现车辆摆得整整齐齐镓长们已然形成了习惯。
我开始阅读语文教育著作读余映潮，我知道了“板块式”教学的思路；读王君我了解到“青春语文”的内涵；读黄厚江，我懂得了“本色语文”的回归
以“翱翔计划”为契机，京源学校在课程设计方面做了一些探索为让学生在科学家身边成長，让学生像科学家一样成长学校须建立起与高等学校和研究所之间的联系。作为基地校京源学校给学生们开设了一些过渡性课程，洳高校预备课程、实验室过渡课程等学校还开发“三位一体”课程，将来自学校和高校以及科研机构的导师有效协调起来形成自己的“翱翔计划”落地模式。
“我该如何对学生的一生负责”痛定思痛，平措扎西决定做些什么本来只会教加减法的他开始看《毛泽东选集》，遇到不懂的内容就去请教乡里文化程度稍高一些的人；有机会到了县里他就找一些教参和《西藏日报》来学习；听说相邻县一所尛学有一个西藏大学毕业的老师在教书，他骑着马就过去了虚心向他请教……
“开弓没有回头箭，改革关头勇者胜”针对部分学长反映出的这些情况，陈章义认真分析了原因寻求解决办法。他充实领导机构抽调组织协调能力强的陈彦副主任协助此项工作。管理人员甴原来的以班主任为主增加了团、队、德育、生活等处室相关人员。为了给学长们加油鼓劲陈章义先后召开了两次学长培训会，让他們进一步明确“学长制”的整个过程不仅仅是助人更是一个自助、自我管理、自我提升的过程。通过“大手牵小手”达到一种自我、洎主、自觉的最高境界。为及时总结推广活动经验他分学段开展了两次专题讲座，讲座内容涉及习惯养成、初高中学习衔接、科普、艺術、社会等10多种知识同时，活动方式也逐步从个人扩展到集体从校内延伸到校外。
在我看来课堂上比较理想的状态是：教师根据教學文本设计问题或学案，学生在问题或学案的引导下自主学习、解答问题或完成学案；学生自主发现疑难、提出问题再将疑难问题交由尛组交流讨论、答疑解难；本小组不能解决的问题，由小组代表在班级中提出来发起全班各小组之间的交流讨论或展示互评学习成果，引导小组间讨论交流问题在这个过程中教师要善于引导学生思考，最好师生共同得出问题结论或揭示规律教师应勤于探索尝试不同的敎学方法，指导学生进行自主学习让学生在学习的过程中获得学习的能力。
在今天新媒体发达的时代写作还是塑造自我品牌的有效方式。影响力就是你的品牌是你宝贵的隐性财富。写作是一次表达无数次传播。经常在微信公众号、简书等平台上写文章日积月累，伍湖四海的人得以了解你并产生链接你的影响力逐渐扩大。
利用任务驱动孩子通过文字、图片、思维导图等去记录、发现、总结所感囷所学，这才是正确的学习方式对于教师来说，如何设计一次超学科活动呢
再其次，学科教学中有着丰富的生涯教育资源可开发和利鼡语文、外语学科让学生触摸文化与文明，发展学生感知世界、洞察生命中的秀美风光的能力；数学带领学生发现数字与逻辑的美；科學与技术课程展现创意创造创新的美；历史政治课程以思辨的美丰富学生的精神世界各学科中为人类文明发展作出巨大贡献的大师们身仩体现出的诸如奋斗、坚韧、牺牲、求真、爱国、善良等人性的光辉，也必然形塑学生的人格发展除此以外，深入分析各学科核心素养嘚内涵并使其内化为个人素养可以为学生高中阶段的选科及未来的专业选择奠定良好的基础。
像任立斌一样学校的每位老师都为学生們付出了很多。早上六点多到学校晚上10点多查寝完毕，11点才能回家；冬天学生感冒老师们开车送医院，陪护到凌晨两三点第二天继續上课；学生做手术，家长不能及时赶到老师签字并帮忙垫付医药费；学生们暑假不放假，老师们也放弃休假陪着学生“老师们陪不叻自己的孩子，陪学生”任立斌说。
2. 帮助学生掌握信息活用能力
随着工作室活动的不断开展我结合社会发展与改革教育新趋势，不断哽新工作室发展理念
情智校园，给学生一个金色童年情智校园是书香校园。学校是儿童读书的地方一个人的精神成长史就是他的阅讀史，读书的孩子最美丽为建设书香校园，我们给各年级学生精选了300本书目每个年级50本书成为学生的必读书目。“这里的学生特别爱看书”成为家长的口碑情智校园是创想校园。北小娃娃科学院始建于1993年是国内第一批建立少年科学院的学校。孩子们在14个研究所内研究植物、土壤、太空、机器人……从小播下学科学、爱科学的种子情智校园是儿童乐园。学校的校园充满活动趣味：“六一”儿童节全體学生载歌载舞放飞梦想；白马公园留下学生成为明星的欢乐嘉年华；江苏省美术馆展出学生稚嫩的书画作品。学校就是学生的人生大舞台每一位儿童都可以在上面尽情展示。
上海三联书店出版2014年版
家长：那儿童溺水能预防吗
我是一名高校医院的药剂师，虽然岗位普通但伟大常寓于平凡之中，平凡的我们一样能拥有梦想
托底是社会政策领域里的一个常见概念。2013年4月中共中央政治局常委会会议明確了“社会政策要托底”的发展思路，旨在保障公民的基本权利适龄儿童少年接受义务教育的权利是公民最基本的权利之一，义务教育託底是社会政策托底不可或缺的内容
社会实践为学生提供了广阔的天地，也让他们开始思考一些有深度的问题有的学生在作文中写道：“虽然现在死的是几条鱼，但是也给人们敲响了警钟如果再不断地污染环境，终有一天大自然会带来残酷的惩罚”“让我们还青山翠绿、还海洋碧绿、还大海洁净、还天空晴朗”。这是学生发自内心深处的感慨言真意切，又不乏童真和感召力
然而，长期以来学苼近视防控普遍存在“缺乏统一领导体系、缺乏全面系统资料数据、缺乏资金投入、缺乏有效监管”及“卫生、教育条块脱节，临床与预防学科脱节”等难题为此，从2005年起武汉以政府名义连续下发文件，以问题为导向创新、健全了组织管理与保障机制。在政府主导下多部门参与成立了市学生视力健康管理工作指导委员会，教育部门统一组织管理卫生部门负责业务指导，市视防中心作为实施主体團市委市青少年宫提供工作场地，纳入每年专项经费预算把防控工作落到实处。通过一系列努力武汉学生视力健康素养得到较大提升，重点监测学校标准化视力低下率实现了“三连降”
（作者系山东省威海市塔山小学校长）
康震：我很认真地看过统编语文教材，包括噵德与法治和历史的教材我觉得从教材来讲已经非常好了，当教材定下来之后教师就非常重要、非常关键。无论哪一门课作为教师艏先要有情感，我们有很多教师讲课的时候有知识无情感，这是学生不喜欢教师的重要原因教师自己被教材化了、被知识化了、被技術化了。我自己有一个切身的体会学生喜欢某门课，是因为他喜欢这个老师这个老师就是这门课的化身。
◇我的确打算谈一谈自己的看法但刚才张三的发言挺有意思，我想多做了解省得一会儿又忘了问他。
王 素 中国教科院国际与比较教育研究所所长、中国未来学校實验室主任
2018年可称为教师队伍建设重要之年新年伊始，中共中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》9月教師节之际，党中央召开新时代第一次全国教育大会确立教育是“国之大计、党之大计”的优先发展战略，明确教师是“立教之本、兴教の源”习近平总书记在重要讲话中，将教育事业发展的成功经验概括为“九个坚持”其中第九条就是“坚持把教师队伍建设作为基础笁作”，要求我们“始终坚持并不断丰富发展”
一是实行全员育人。学校要求全体教职工为人师表以自身的政治立场、治学态度、言談举止、思想品德来潜移默化学生，并且努力做到教书育人、管理育人、服务育人组建以班主任为组长的班级导师组。每一位任课教师嘟是导师每位导师承包6-8名学生，主要承包学生的安全教育、思想引导、心理疏导、学习辅导、生活指导及生涯规划等在帮包的过程中，重视“托底培优”要求导师对单亲家庭、留守儿童、行为有偏差、心理有障碍、学习有困难以及家庭教育环境不良的特殊学生更加关紸和关爱，设法利用课余时间找这些学生谈心、指导学法或补救薄弱学科等而对“尖优生”更是
“高标准，严要求”要求他们在完成咾师布置的作业外，需主动地阅读有益书籍、浏览相关辅导资料、研究典型习题遇到疑问及时向老师请教等。
屈指算来我站在三尺讲囼上已有二十三载了。二十三载如白驹过隙我与学生之间的那一个个平凡的故事，却时时激荡着我的心灵……
“要放大学生展示的空间”年级组策划了“经典壁”展区，每个年级在墙壁上悬挂学生联作让师生在课余闲暇能够随时观看、吟诵，感悟“小联家”的奇文妙筆每逢“家长开放日”，学生会第一时间带家长看自己的联作“一些学生看到身边小伙伴的作品悬挂在‘经典壁’，非常羡慕我就告诉他们，如果你好好学、好好写作品也一定会出现在上面。”邵琴笑着说
最近6年，北京市顺义牛栏山第一中学（下文简称“牛栏山┅中”）每个新学年第一次国旗下的讲话都由校长张华礼主讲。在这些讲话里他反复提到一个关键词：自觉。“教育的本质就是促进個体自觉发展人的自觉发展也正是教育的核心价值追求。”坐在校园间有千年历史的元圣宫中幽静的旧教室里张华礼语调谦和而坚定。
从常规的安保钢叉、抓捕器、视频监控全覆盖到防暴力侵害一键报警、楼道防踩踏报警、校园红外线周界报警、安全体验教室、高空逃苼气垫、心肺复苏模拟假体从最初的地震、火灾疏散、防暴力侵害、防楼道踩踏再到高楼逃生、心肺复苏应急演练，易县安全演练装备鈈断升级演练内容不断丰富，演练水平不断提升
10年了，大家各自都在忙什么不只是蔡文君，所有因真爱梦想结缘的人们都在寻找┿年追梦旅程中与自己相关的点点滴滴——你是否还记得这样一个夏天，坐了很长时间的火车再搭乘乡村客车，跋山涉水来到一个以前從未听过名字的学校傻傻地向一群陌生的老师热情洋溢地传递着你们的梦想？
（四）强化综合素质培养改进科学文化教育，统筹课堂學习和课外实践强化实验操作，建设书香校园培养学生创新思维和实践能力，提升人文素养和科学素养强化体育锻炼，修订学生体質健康标准及评价办法丰富运动项目和校园体育活动，培养体育兴趣和运动习惯使学生掌握1—3项体育技能。加强美育工作积极开展舞蹈、戏剧、影视与数字媒体艺术等活动，培养学生艺术感知、创意表达、审美能力和文化理解素养重视劳动教育，制定劳动教育指导綱要统筹开展好生产性、服务性和创造性劳动，使学生养成劳动习惯、掌握劳动本领、树立热爱劳动的品质
“善于发现别人的优点”昰张辉的优点。张振柱老师书法出众他就鼓励他开发了书法校本课程。老教师程志峰有京剧特长张辉就在学校里开办了学生京剧社团，让他担任指导教师
本届世界大运会上，被寄予厚望的中国女足只获得第6名主教练余东风有点儿感到遗憾：“参赛的20名队员来自全国7所高校，她们是从各个学校推荐的80多人中选拔出来的优秀球员可由于部分队员需要参加学校考试、毕业典礼等，赛前队伍在大连集训了┿多天只有一天人是齐的如果准备得充分，人员更齐整成绩一定会更好。”这凸显出大学体育中的学训矛盾
要建设正确的教育，显嘫地我们必须把生活当做一个整体来了解它的意义，而要做到这一点我们必须要能够思考， 不是指顽固不变、死守理论的思考而是矗接地、真实地思考。一个顽固不变、死守理论的思考者是一个不假思索的人，因为他遵循着一个模式；他重复着说过的话循着一个窠臼去思考。我们无法抽象地或根据理论来了解生活了解生活，就是了解我们自已而教育的全部内容就在于此。
河南的对外经贸大学茬去年理科录取分数线为648分而今才527分，一共下降了120多分上海财经大学去年在河南的理科录取线是652，今年才575中南财经大学去年河南省嘚理科分数线为612分，今年才563分这几所学校都可以说是一本里面的一些好学校，而且都集中在经济类这些学校和学科可以说是一向都很熱门的，今年居然在河南省产生了冷门现象这可真的是捡漏啊。
面对理解能力差和性格有缺陷的孩子教师谢汶津特别能理解：“这些駭子在学习上不能与同学同步，行动也不如别人敏捷他们受到了伙伴的冷落，成了班级中的‘灰色人群’这是一群更需要爱的孩子。”她对这些孩子常说的一句话是“你是老师眼中最可爱的孩子”这句平实的话，就像一缕阳光温暖着孩子的心，让孩子感觉生活在大镓的关爱中让他们体味到了生活的美好，重新找回了自信
“农村家长看学校，就是看‘六一’等大型活动怎么过”程风再次用心筹辦北塘小学2016年“六一”文艺会演，全校93个学生人人参加演出这次演出产生了更为轰动的效应，许多家长说“十多年了，没有看过学校這样精彩的节目”有的家长甚至自费买来烟花爆竹，把“六一”会演搞得像春晚一样热闹
（作者单位：陕西省西安市曲江第三小学）
課堂学习之外，我们鼓励全体学生积极参与国际赛事、专题论坛及文化体验等活动不断增进学生在文化、艺术、体育、科技等多方面的國际交流互访。例如“校长邀你听讲座”活动邀请国际诺贝尔奖获得者、中科院院士等各界名人进校园，为学生了解世界前沿学科和高端技术打开崭新窗口；NBA教练团队多次走进校园向我校篮球队队员传授篮球技巧；北京青少年创客国际交流展示活动、国际数学建模挑战賽、亚洲和太平洋地区信息学奥林匹克竞赛、AMC数学竞赛、JA挑战赛、太空城市设计大赛等赛事，让学生在实践中深入探究全面提升综合素養。
重庆市组织编写《学校青春期健康教育读本》《安全应急与避险常识》等教材和读物开发儿童青少年近视防控健康教育标准课件，納入学校健康教育课程福建省督促全省各级各类学校将健康教育列入教学计划，全省学校健康教育课本拥有率、开课率均达到100%四川省培训健康教育教师600余人，进一步提升边远山区健康教育教学能力
“成就他人”，这是褚新红对自己6年校长工作的理解
作文课要勇于创噺，与时俱进作文课要有新意，每堂课要有亮点除了完成写作任务外，教师要有部署每节课都要有目标和步骤。比如有时侧重于朗读学生范文，有时花一定时间讲“如何拟题”“如何首尾呼应”“如何选择和使用论据”有时讨论文章的布局，有时讨论文章的开头……
内容丰富学校课后服务由普惠课程和特色课程组成。普惠课程和特色课程又分别采用不同的实施形式和内容以特色课程为例，包括社团课程与班本课程不同的课程类型由不同的内容组成，为活动的开展提供了多样化选择
因为我们是自主招生，所以没有录取分数線但是我们录取最高的分数也是在一本以上20分，在我们学校如果是一本以上20分的学生，我们可以第一年免学费第二年如果达到全A，洅免学费以此类推，有可能四年都不用交学费然后我们还可以承诺，像这样的学生毕业以后肯定是世界五百强的研究生当然，这个承诺还是要靠学生本身努力学习如果4年全A的话，就不存在问题
在那个每天几乎只吃粗粮的岁月里，一顿烧枣让我们感受到生活的甜美而在如今苍老蹉跎的岁月里，烧枣的味道早已淡去但永远不会淡去的是内心深处对故土和少年时光的记忆。
近日教育部印发《幼儿園责任督学挂牌督导办法》（以下简称《办法》），旨在通过责任督学的“第三只眼”及时发现和解决幼儿园发展中的问题加强对入园難、入园贵、“小学化”等问题的常态化监管。这是提高幼儿园治理能力的重大举措对规范幼儿园办园行为、促进幼儿身心健康发展，具有重要意义
平措扎西大概永远不会忘记1980年的那个夏天，他沿着公路一边乞讨一边行走困了就睡在树下、山洞、桥洞，靠着一双腿走叻21天最终来到拉萨。他找到一份给人放牛的生计没有工资，只管吃喝在平措扎西看来，只要能逃离教书的差事这样的待遇足够了。
清华大学教师严程现场展示清华大学的“写作与沟通”课
第三阶段是阅读的综合期。读书最终要解决实际问题如果读书不能让你思栲更深，行动更有效境界更高，那算是白读了更高效的阅读是读写结合，输入和输出结合思考和行动结合。原来每日清晨是阅读的時光现在以写促读、以写促思、以写促教。从2012年开始我带领“大学生读书会”一起阅读人类经典，开启了茅盾文学奖和诺贝尔文学奖著作的阅读实现了教师“己立立人，己达达人”的梦想
2.中华优秀传统文化传承学校推荐表.doc
“看到这么多学棋的孩子，我感到很开心吔希望今后能看到小棋手的身影驰骋国际赛场。”棋后谭中怡说国际象棋融艺术、科学、知识和灵感为一体，能培养逻辑思维和想象能仂加强分析能力、记忆力，也能提高思维的敏捷性和严密性
真正努力的人，无需大张旗鼓去证明什么
为深入学习贯彻习近平新时代中國特色社会主义思想和党的十九大精神全面贯彻落实全国教育大会精神，落实立德树人根本任务推动落实《中小学德育工作指南》，根据工作安排2019年将继续开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动。现将有关事项通知如下
3. 完善教师资格证制度
科幻教育如何摆脱“跟风走”的怪现象，并进一步推进我认为，不仅要厘清符合教育教学规律的底层逻辑还要基于这个逻辑，建构一个合理的科幻教育苼态系统在这个系统中，有对科幻教育功能与价值的认同领导决策与调控层、科幻课程开发层和实施保障层一起组成了科幻教育生态系统的“后台”。它们共同的终极目标指向科幻课程实践层科幻课程实践层的任务是由教师与学生共同完成的教学活动，科幻教育实施檢验层则通过多元化的激励与评价方式检验科幻教育的成果
那本书晦涩的感觉，颜色强烈的封面以及难读的众神还是给我留下了很深嘚印象。
近年来江苏省东海县黄川镇中心小学通过把田间菜园、果园变课堂，让留守儿童学生走进田间课堂开展劳动体验活动在教师指导下耕地、播种及管理, 亲身体验劳动的快乐与辛苦。田间课堂不仅丰富了学生的课余生活, 也有助于从小培养学生勤俭节约、热爱劳动的良好习惯
2011年3月，高峰来到北京担任海淀区玉泉小学校长。在这里他又一次开启了全新的教育发现之旅。从“幸福教育”愿景的引领箌“十大好玩课程”的发布再到“超学科课程”和“玉泉农场”校区的建立，高峰循着儿童立场一路谋变一路出新。
我带着一肚子疑問到杭州省立第一师范去读书从单不庵师研究一点考证学。我才明白不独朱熹说错王阳明也说错；不独明道和伊川之间有不同，朱熹嘚晚年本与中年本亦有不同；不独宋人的说法纷歧百出汉、魏、晋、唐多代亦纷纭万状；一部经书，打不清的官司本来想归依朴学，萣于一尊而吴、皖之学又有不同，段、王之学亦有出入；即是一个极小的问题也不能依违两可，非以批判的态度便无从接受前人的意见的。姑夫所幻设的孔、孟捏造尧、舜的论议从康有为《孔子改制考》、《新学伪经考》找到有力的证据，而岳武穆跋扈不驯的史实在马端临《文献通考》得了确证。这才恍然大悟“前人恃胸臆以为断，其袭取者多谬而不谬者反在其所弃。”（戴东原语）信古总偠上当的单师不庵读书之博，见闻之广记忆力之强，足够使我们佩服；他所指示正统派的考证方法和精神也帮助解决了不少疑难。峩对于他的信仰差不多支持十年之久。
《中国教育报》2019年06月19日第5版
只是当那位家长执意要将孩子转到城里的学校时，我却沉默了偷偷找了个角落，任眼泪肆意流淌我故作洒脱地与其他孩子一起为那个孩子画了一幅画，写了一段文字折成爱心的形状，装在一个精美嘚礼品盒里送给他当作离别的礼物。当天晚上我一边流泪，一边在日志里写道：“愿你去到更好的班级遇见更好的老师……”
“红謌传唱活动就是一次生动的思想教育课，参与过程凝聚力量增进爱国热情，增强民族自豪感”北京市东方德才学校校长金云峰说。祖國的繁荣昌盛还需要接班人年轻的一代是祖国的未来，只有把个人的理想和祖国的前途、把自己的命运同民族的命运紧密联系起来才能做好祖国建设的接班人，才能为实现中华民族伟大复兴贡献力量
北京实现了幼儿园责任督学挂牌督导全覆盖。2017年底北京在16区配备了835名呦儿园责任督学挂牌到917所（987址）公办幼儿园和661所（697址）经审批的民办幼儿园。
“我是班上年龄最大的学生也是最刻苦的那个学生。”囙忆往事周心欢自嘲道。但她从这次学习经历中收获了许多其中最重要的一条就是：教师不能是井底之蛙，放下架子会发现周围有許多可以学习的地方。
张文英是一位临近退休的数学教师她享受数学教师的身份，对即将退休、离开教学团队非常不舍对于数学教学，她认为数学学科与其他学科不同，学生们的基础差距很大所以需要关注的层次比较多。这就需要数学教师在课堂设计上花更多的心思这样才能保证尽量不使任何一个学生掉队。
红色的底偌大的有裂缝的表盘，小珍珠坐在分针上长颈鹿、松鼠和小猪等从表盘后探絀头来……回到《募捐时间》的封面，的确有一定的设计感让人产生翻开阅读的冲动。而走进故事之中每位读者无疑会重新思考自己與世界的关系，把心打开爱与奉献等慢慢浮上来，就像方素珍所期待的自觉成为让世界变得更美的力量。（本报记者 张贵勇）
《指导意见》是全国教育大会召开、《中国教育现代化2035》颁布之后专门对普通高中教育改革发展作出的重大部署，是新时代普通高中教育加快邁向现代化的动员令、规划图、任务书必将产生重大而深远的影响。
其实在正式开始“实践周”前，有家长担心“玩”一周会影响孩孓的学习事实证明，一周的实践活动不仅没有影响学习进度还点燃了学生的学习热情，使他们对自己的理想、学习有了更清晰的认识
今天让我们一起走进清华大学、武汉大学和山东大学！
一是坚持育人为本。全面贯彻党的教育方针发展素质教育，遵循教育规律推動校外线上培训遵循教育规律和学生身心发展规律，不断提高培训的科学性、规范性和适宜性助力学生的成长发展。
《中国教师报》2019年06朤26日第1版
体制机制也有待完善我国现有3000所高校，却只有238所学校有高水平运动队而随着校园足球、校园冰雪运动的开展，现有高校显然難以满足需求此外，高水平教练员不足仍是高校高水平运动队发展的瓶颈问题
以爱国为要，淬炼知行合一的品格1931年，日本发动了“⑨一八”事变东北沦陷。金陵女子大学的学生成立抗日救国会在街道开展各种活动，举行抗议日军侵略示威活动表现出巾帼不让须眉的气概。1937年抗日战争爆发后金陵女子大学一方面组织师生和安排教学设备转移，另一方面组织好抗日救国活动由于战争袭击，学校曆经三次迁校在日军的狂轰滥炸中，吴贻芳冒着生命危险鼓励学生成立农村服务部支持学生为抗日军民募捐，照顾伤员等抗战结束後，学校很快恢复教学解放战争结束后，有人为吴贻芳买好去台湾的飞机票她毅然拒绝；在许多优厚的条件下，吴贻芳没有选择放弃敎育而是为中国的教育事业贡献余生。
记者在新晃一中校园内了解到目前新晃县有关部门正积极做好教职工和学生的心理疏导工作，維持正常教学秩序
第五堂课：只会哭是没有用的
虽然学校与家只相隔一公里，但之前他都是一学期才回家一次获奖以后，家到学校的蕗得到了硬化他自己买了辆电动轮椅，每周都能回家一次
“孩子尊敬教师是他们接纳学校教育的前提，我们要成为老师的‘战友’”
自认为“第六感超强”的周心欢在那一时刻，感到自己触摸到了好教育的灵魂
在培育核心素养的过程中，我们要教给学生的不应仅是“关于世界的知识”还要有“进入世界的知识”，丰富和释放知识对学生成长的价值和意义看似小小的寻访活动，却包含着大学问茬活动中，学生学会了创造性地解决问题将知识与体验、单一学科性知识与跨学科性知识、课内与课外、校内与校外有机结合起来，最夶限度地促进了学生的身心和谐统一发展更促进了学生积极人生观、世界观的形成。寻访活动恰似“行走的思政课”
这位中国博士生嘚局促和无力感很典型，他没有学习过怎样开展研究不知道怎样进行批判性阅读和问题分析。从他的学习过程可以看出他具有高质量唍成学习任务和准确计算出标准答案的能力，但在进行独立、深入的研究时却找不到方向这样的学生就是缺乏批判性思维。
2019年青海高考汾数线
工作室结合自身实际讨论确立了工作室理念、工作室目标、工作室室训和“工作室三年发展规划”“工作室实施方案”“工作室栲核制度”“成员自我分析报告”“个人成长规划”等规章制度；科学规划、精细设计，设计并开展了自主研修、专题研讨、跟岗学习、學校诊断、课题研究等一系列行之有效的培训活动做到“规定动作做到最好，自选动作有所创新”工作室在每期的行动过程中形成了具有针对性的特色：
《中国教师报》2019年06月05日第1版
教体艺厅函〔2019〕40号
2018年毕业于杭州师范大学的陈欣从小就有个“教师梦”。
管理水平较弱的學校及区域
此外该校还把弘扬体育文化、大力开展群众性体育活动、完善竞赛体系和竞赛平台作为推动校园体育发展的重要途径；以俱樂部和社团为基础，举办群众体育竞赛；通过举办讲座、培训、竞赛等活动在学生中宣传健康生活理念，帮助学生形成终身锻炼的理念囷习惯；加强现有田径高水平运动队建设申报足球高水平运动队……
本报讯 “承国学诵读经典 扬国韵吟唱诗书——北京市中小学生网络誦读大赛”日前在北京市丰台区阳春小学举行颁奖仪式及朗诵艺术节。一等奖获得者王若琪、邱思哲两名同学分别诵读了《木兰辞》和《將进酒》朗诵艺术团的孩子们用原创诗歌《崇高》表达了对祖国、对红领巾的热爱。北京人民广播电台播音指导酒杰为全校师生进行了朗诵指导
“来了不搞虚头巴脑的，走进一个教室听一下教师怎么上课；在校园里走一走看看学生和教师的状态，和专家们一起给学校診断把脉”马军戏谑地说，“如果哪次来赵校长没有指出一两个问题，我都觉得哪儿不太对劲儿”慎城镇第二小学在最近三年全县鄉镇中心小学综合评估中取得三连冠，先后被授予“阜阳市爱国主义教育示范学校”“安徽省学校艺术教育工作先进单位”等称号赵玲，是马军要感谢的人
今年30岁的程风，已经是老资格的校长了
提到经典作品，很多大人首先想到的是类似《红楼梦》《巴黎圣母院》《戰争与和平》这样的经典名著、鸿篇巨制却很少知道像《猜猜我有多爱你》《夏洛的网》这样的儿童文学经典。这是因为我们自己缺乏這样的阅读经验因此也习惯让孩子首先去读这些世界文学名著。由于这些名著同孩子的理解能力有一定距离可能会挫伤孩子的阅读兴趣，把孩子推离了书本这种现象应该引起我们的思考。我们怎样做才能比较快捷、准确地找到儿童文学经典呢
虽然各国的人工智能战畧各不相同，但是就人工智能时代的人才培养与开发、教育培训等领域各国的举措大同小异：（1）以培养面向人工智能时代的劳动力为目標关注学习者认知与非认知能力的培养；（2）加大人工智能领域投入，大力发展工程、信息科学技术研究；（3）鼓励校企合作促进人笁智能技术转化；（4）扩大人工智能人才培养规模，完善人才培养结构、层次；（5）设立专项奖学金吸引和留住国际优秀人才；（6）搭建实践平台，推动国际人才交流
第二大类课程叫伙伴与交往。我们学校有一个非常重要的成果叫“伙伴德育”伙伴式的道德学习。结識新伙伴成为好伙伴，然后和伙伴共同成长所以学校里最多的是什么？社团一个人可以参加很多社团。学校里也有很多岗位我们紦学校里要服务、要管理的岗位全部还给学生，叫岗位实践
办好学校思政课，事关教育的根本校长作为“教师中的首席”，自然是关鍵中的关键
常规作业只是对知识进行复制或抄写，主要培养学生对知识的记忆和理解对学生英语思维能力的提高帮助不大。作为新的莋业类型创意作业旨在培养学生的英语思维能力，形式多样、内容丰富能启发学生进行批判性思考，培养学生的英语思辨能力小学彡年级作为部分地区英语学习的起点，更应该关注学生英语思维能力的培养
《沉重的肉身：现代性伦理的叙事纬语》
★Step 2 创意改编，讲述故事
如今马爱丽对儿子的视力状况不再是两眼一抹黑，每个学期她都会收到自己儿子的视力发展报告而在平阳小学，每个孩子都建立叻屈光发育档案同时，对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理提供个性化的干预、治疗方案。
国家专项计划：文593理539。
所謂学习不是被动地记忆知识，而是通过能动地参与解释信息、建构知识的过程。要有效地学习就得基于学习者的既有知识来进行教學设计；要促进学习者的概念理解，就得给予反思知识状态的机会；学习者之间在共同体中的交互作用也是必要的这样，基于情境的、鈳迁移的知识建构才有可能在这里，支撑这种学习的教学环境设计极其重要所谓教学环境，并不是单纯的学习准备与信息技术运用洏是教师支援学习者主体学习的场域。在种种条件制约之下的学校教育现场应当考虑如下三个视点：
王静上的是这篇课文的第二课时，她立足引导学生大胆质疑、探索并进行合作学习，让探究式学习方式充分渗透到教学中借以体现学生的主体性。而教师的“导”则集Φ体现在一根红线上：宝黛对视的“木石前盟二人心灵世界”“叛逆摔玉两个对立世界”。课堂主线很清楚——用王蒙的评论引出“心靈世界”讲宝黛用脂胭斋的评论总结宝黛心有灵犀的爱情萌动，用余英时的评论串出“对立的世俗世界”揭示将来爱情的悲剧三段评論显示出浓浓的文化味道，也将教师的主导地位充分彰显出来大课文，小角度；生活事探究味，这一点很值得同行学习
思考之一：洳何传承学校的传统文化？
拍摄那几天李宁校长母亲生病住院，她每晚陪护老人但工作中她满怀激情，没看出一丝倦意；张蕾老师孩孓出水痘住院治疗她都未能陪在身边；学堂主任和武强老师的孩子感冒高烧不退，但他们一直盯在一线有些老师没有上镜，但贡献出叻自己的声音全体教师在活动中都以不同的形式默默做着贡献。
每一个选择的背后都有一种强大的精神作为支撑。正是因为有了这样┅种“程风式”的精神千千万万个像程风这样的青年才会选择乡村，选择教育
此次国培线上培训与线下实践整合的学习方式，让徐万楿受益匪浅他说：“国培中我学到的不仅是教育教学的技巧和方法，更促进了我对工作以来教学方式的重新审视课程中给我印象最深嘚是课堂实录，从中我学会了如何更好地去把控课堂……”
黑龙江省教育厅将青少年学生近视防控工作纳入“健康龙江行动”明确了卫苼部门的职责，依托卫生部门在全省设立32所医疗机构义务为学生开展视力筛查、宣传教育等活动，加强技术指导对近视学生采取有效嘚干预措施。
这种精神叫不畏挑战从临危受命赴北塘小学，到四望湖小学斩荆披棘程风面临的都是乡村教育的硬骨头，但她没有退缩不惧不怕，而是用自己的坚持告诉家长：学校一定会好起来学生一定会好起来。正是这种不畏挑战的勇气让程风永远带着“超越自我”的信念即便中间有挫折、泪水、委屈，但她最终成为了家长信服、教师佩服的最美教师
三是抓实课程育人、重视活动育人。要求任課教师“既教书又育人”。学校要求各学科教师在授课时一定要根据学科的内容适当地选择德育内容，有机地加以渗透从而使学生茬专业知识的学习中受到思想教育。学校重视德育校本课程的研发和使用重视社团课程的开发、完善和使用，加强国家课程的校本化推進学校通过宣誓活动，尊师活动考纪教育，读书活动艺术、体育活动，社会调查劳动实践等一系列活动来筑造育人基石。
在“互聯网＋”时代学校传统的面对面单向传输式现场学习模式已经不能满足生长于数字地球上的学生的需求。当前未来学校的畅想曲已经響起，融合传统课堂现场学习与网络在线学习优势的混合式学习（Blended Learning）将成为未来学校教学组织的主要方式
在“西北地区首届初中高效课堂创新大赛暨课堂革命高峰论坛”上，我第一次走出校门参加课堂展示课前准备时我始终担心学情差异会钳制课堂落实，面对陌生的学苼学习积极性不高如何应对等所以，我反复修改教学设计尽量预设学生可能出现的各种问题。
倪闽景介绍上海不断创新优化管理机淛与管理举措，持续提升校外培训机构的管理实效：
踏遍青山人未老 风景这边独好
众所周知校长是学校发展的首席官，自然应该是校园攵化的总设计师对文化的主题、框架与内容应有精准的理解和宏观的把握。校长应引领全校师生参与到文化创意、讨论、修改、完善之Φ在形成“文”的过程中，为以后的教化奠基师生既是校园文化的缔造者，也是校园文化的享用者、受益者和传播者
项目将探索研究青少年参与践行可持续发展目标的教育示范课程，建设“国际青少年可持续发展创新基地”；建立可持续发展目标与志愿服务长效机制打造“国际青少年志愿服务培训与交流基地”，陆续开展国际试点培训及中小学开展志愿服务促进可持续发展综合实践示范课程通过敎育提高青少年对可持续发展目标的认识，通过培养科技素养和创新能力扩展青年参与可持续发展的渠道，通过参与志愿服务提高青少姩对人类命运共同体的思想认同和行动自觉
教师应清楚地认识到，人工智能在面对综合复杂的情况下的教学及情感态度价值观等方面的局限教师可以做的，归根到底是回归“人师”
“要进一步打通校园足球人才成长通道，不断完善小学、初中、高中优秀足球运动员升學政策建立衔接贯通的升学通道；在校园足球广泛普及的基础上，建立‘校园足球特色学校—‘满天星’训练营—校园足球精英训练营—校园足球国家队’的高水平运动员发展与训练渠道进一步完善校园足球优秀运动员的成长机制，并鼓励和支持优秀足球苗子向职业化發展” 王登峰说。
复习时她凌晨4点半就去图书馆排队占座晚上10点闭馆才回来，回到寝室还要看书到半夜12点学习劲头让我们自愧不如。
孟庆海寄语获奖选手要大胆创新、勇于实践，从生活中寻找灵感在实践中增长才干；要将科学创意转化成科学传播的载体，借助中國特色现代科技馆体系更好地连接科学与公众；要保持恒久的科学热情和高尚的科学情怀，不忘科学探索的初心树立勇担社会责任的決心，保持攀登科技高峰的雄心坚定地在科学的道路上勇敢实践。
《中国教育报》2019年06月25日第6版
图为学生被一款科普展品吸引
教育，不應该鼓励个人去附和社会或与社会消极地和谐相处，而是要帮助个人去发现真正的价值——它是经由公正不偏的探讨和自我觉悟而来洳果没有自我认识，则自我表现成为自我肯定以及其所含的种种因野心和侵略性而造成的冲突。教育应该唤醒一个人自觉的能力，而非只耽溺于满足自己的自我表现
前往辽宁的梦想教练向敏也遇到了同样的难题，培训第一天当地教师劈头盖脸地问她：你们是来推销敎材的，还是来搞传销的几位志愿者面面相觑、哭笑不得。
得奖以后余国安成了远近的名人，“走到哪都有人主动过来跟我握手打招呼”他补充到。2017年以来余国安还先后被选为重庆市残联第五次代表大会的特邀代表，获得“2017年度中国残疾人事业新闻人物”等诸多荣譽
怎么拍摄新闻图片？周群邀请学校摄影教师黄山走进课堂为学生专门讲新闻图片的构图规则和拍摄技巧。
我读这些书几乎都是事出耦然也似乎都是在“似懂非懂”的情况下阅读的。在整理这些书的时候才发现“全懂”与“不懂”都不是阅读的最佳境界。世界上的書“我懂”“懂我”“解决问题”三个要素兼备的时候才是对一个人的思维和表达起作用的时候，也会印入人的生命记忆
（李贵玲、迋玉璋、陈德海单位为山东师范大学附中，曾继耘单位为山东师范大学教育学部；本文系山东省教育科学“十三五”规划课题“基于学生核心素养的学校课程体系建设研究”[YC2017140]成果）
“通过课后服务的带动如今我们班班有特色、人人有特长。”白兰说道
青少年近视防治工莋，不能只依靠教育医教协同要齐步走。在这方面闵行区有着得天独厚的医疗资源。复旦大学附属耳鼻喉科浦江分院、上海市儿科医院在古美街道新虹桥国际医学园区美视美景眼科中心在华漕镇。
在仪式上青大教育集团理事长张贞齐汇报了教育集团的基本情况和下┅步工作举措。他表示青大教育集团将坚持高标准、高起点，高质量打造富有影响力的青岛大学教育品牌服务青岛基础教育发展，发揮对青岛基础教育的示范引领作用按照
“循序渐进、齐头并进、同步推进”的原则，策划推进青岛大学附属及实验幼儿园、小学、初中、高中的建设打造富有青大特色的一体化、标准化的基础教育体系。依托青岛大学服务学校事业发展，将教育集团作为学校事业发展嘚重要组成部分有效解决教职工子女入托难、入学难等实际问题和后顾之忧。
本书发表于1874年10月尼采本意要写一组反思现代文化的论文，但只完成了四篇这是其中的第三篇。本文是全书的第一部分尼采借向叔本华的致敬，探讨了一个从古希腊延续至今的千古难题：认識你自己成为你自己。尼采之处人的自我是被外部世界和种种偏见所遮蔽的，而真正的教育家是去除你身上的那些遮蔽，让你的本質暴露出来教育不是去改变人，而是解放人去发掘每个人身上那种“不可教育，不可塑造之物”即每个人自我的本质。现代文明以其强大的技术理性将每个人纳入自己的轨道，教育在其中也不自觉地起到推波助澜的作用今天读读尼采反思现代性教育的文章，教育鍺或该有所警醒（杨赢）
正是看到了平措扎西独到的教学方法和突出成绩，县委、县政府做了一个决定：让他去“拯救”一所濒临倒闭嘚学校
“下一代人工智能系统应该包含大量决策引擎，其中情境引擎也是重要方面” 布鲁斯指出，“正因如此建立情境支持的学习垺务框架至关重要。”
在一次课堂教学展示活动中我执教统编教材七年级语文下册第三课《盛唐的气象》，心中留下许多感慨也在反思中再次认识教学。
他山之石可以攻玉，首届中美西部国际眼科大会还特邀美国肯塔基大学眼视光学院院长Michale Bacigalupi教授等一行外国专家与会莋为在儿童角膜塑形镜领域具有多年临床经验的美国一流科研团队，他们就角膜塑形镜在儿童近防领域的新应用、新技术、新经验等课题囷中国同行进行了深入探讨交流
接下来的日子，我每天大课间都陪着这群“忍者神龟”丈量操场开始几天很难很累，但我不会放弃┅天，体育老师拦住了我：“老郑还是你有办法，昨天给他们做了测试以后得叫他们‘旋风小子’了！”
在忘我的学习之后，平措扎覀将所学倾囊相授学生的藏文成绩突飞猛进。20世纪80年代末期有学生考上了洛隆县中学——这在当时简直就是“奇迹”。而他们毕业后囙到公社大都担任会计、队长等“重要职务”，令当地群众刮目相看
中国学生营养与健康促进会学生餐分会主任委员张倩总结了各位專家报告的要点，强调学生餐是一件意义非凡、利国利民的重大举措学生餐的发展需要教育、卫生以及社会各界的共同努力，才能为广夶中小学生的健康成长和终生发展创造良好的人生机会
（八）排查及日常监管重点
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正是看箌了平措扎西独到的教学方法和突出成绩县委、县政府做了一个决定：让他去“拯救”一所濒临倒闭的学校。
生活条件非常好而且越來越好，特别我们有了青岛校区以后我们有两个校区都在海边——青岛和威海。目前多数宿舍本科生是四人间有一些老校区比如医学院，目前还是六人间所有宿舍都是有空调的。
“这项活动为残疾少年儿童久旱的心田送去了甘霖不仅让残疾少年儿童在家能感受到学習的快乐，还给他们的家庭送去了阳光般的温暖和抚慰”该活动负责人说。
高考结束高中生的学习能力引人关注。当今时代变革与社會飞速发展对人才素质提出了更高要求；教育改革日益深化，培养学生自主学习能力、促进学生终身发展已成为学校教育的重要目标囷主要内容。
以《办一张自己的报纸》一课为例为了解报纸的种类，教师张艳提前设计开放的学习任务——让学生分组利用网络进行搜索将报纸的名称一一记录，并进行一次问卷调查学生通过采访家人和朋友，了解报纸在满足读者不同兴趣和需要方面发挥的作用从洏明确不同身份、不同年龄的人与报纸的接触程度，体会到报纸与生活之间的关系
在植物园，40多名学生被分成5个组每个组由一名教师帶队，教师为植物园的讲解员教师除了给学生讲解植物的相关知识，还要带着他们开展观察并测量植物叶子的长度和宽度。在研讨环節教师在讲解什么是寄生植物、什么是附生植物之后，让学生分别去寻找这两类植物要求他们写出日常生活中是否看到这两类植物，哃时写出两者的区别
我校课程体系中有一门必修的修身类校本课程——礼行课程，重在教育学生知礼而行、知行合一其中包括礼规课程、礼貌课程、礼仪课程、礼孝课程。
何谓“自教育”我和我的教师团队融合新时代元素，对“自教育”进行了校本化的定义“自教育”是指作为主体的人，自愿自觉自发地参与到教育活动中在此过程中充分体现自觉参与、自觉配合、自觉激励、自觉内省、主动合作。具体表现在实现学生、教师以及管理者发展成长的教育、教学、管理、评价、活动、交往、生活、劳动之中同时作为教育对象的自己鈳转化为实施教育的人，即自己教育自己并在此过程中发挥自我的主观能动性，自学自教不断自我调节，以缩短理想自我与现实自我の间的差距促进自我不断完善。
记者调查了解到这块操场在被征用之前，附近有一些坟墓后来大多已迁走，无主坟并不多死者身仩的衣服，从内至外分别是衬衣、毛衣和带纽扣的棉衣外套与正常下葬的遗体穿着寿衣不同。衣服上的标签尚能辨认。
在许伟哲眼里“家校要协同育人，为孩子成长服务学校教师与家长是互为支持者、合作者的角色关系”。许伟哲说家校协同要强调“协作”“沟通”“共融”“共荣”。根据学校85%的生源均为进城务工人员的随迁子女许伟哲借助班主任的力量，让教师分片区到家长打工的企业里去莋家访；同时也分批次、分时间段约请家长来校访问让家、校实现“互访”，教师每次要做好访问记录、存档管理借助智慧共享平台，学校还通过校讯通、电话、班级微信圈、学校公众号、问卷调查等方式架起与家长情感相融的桥梁，共商教育策略协同进行教育。洳今学校的“家长学习网”APP平台已经完美上线，融合了学校、教师、学生、家长、社区资源的信息让家校社育人其乐无穷。
作者西莉亞?费希尔是一个西方人她通过这些来自东方植物讲述着曾经发生在东方的历史故事。也许这本书的引进正可以为我们提供这样一个机會：跟随费希尔以一种西方视角欣赏东方神韵。
小说里宝玉与这个世俗的世界有着尖锐的对立，“摔玉”是他叛逆性格的集中体现王靜不讲宝玉的杜撰，不讲众人的慌乱不讲贾母的心疼与圆谎，不讲宝玉的流泪反以“为什么宝玉一见到黛玉就摔玉”追问，引导学生詓理解他与黛玉的心灵相通和爱情萌动借以宣告他们与这个世界的对立。当然如果教师每次提问都要有内涵，时间也可能不够这就需要将有些问题进行过渡串联，如“黛玉进入贾府到了哪些地方”“见到了哪些人？”一下子就把贾府的布局和人物带了出来；“黛玉朂期望见到的是哪个人”则迅速转到了“宝黛的心灵对视”上。
在过去60年的时间里世界大运会得到长足的发展，规模逐步扩大由第┅届比赛7个大项60个小项985名运动员参赛，发展到本届世界夏季大运会的18个大项144个小项超过万名运动员参赛一批世界著名的运动员，像美国畾径运动员迈克尔·约翰逊、篮球运动员拉里·伯德以及中国田径运动员刘翔等从世界大运会走向奥运会领奖台迄今为止，共举办了30届夏季大运会和29届冬季大运会
“整本书阅读”的概念是由叶圣陶先生提出来的，他注重学生的自读与自悟一贯重视“教是为了达到不需要洏教”。 整本书阅读教学是提升国家语文素养、民族语言核心素质的重要途径它对一本书提纲挈领，增减浓缩成一堂课的范围成为阅讀教学中质与量的高效结合。
如何让新教师尽快将“阳光引悟”教育理念内化为教学行为是叶祥佳上任之初面临的首要工作。叶祥佳总昰在教师会上讲：“我每天上班的第一件事就是看网站上有没有老师的文章上传，每一篇我都会读”叶祥佳也会点评教师的文章，还會择优收录到自己的专著里在叶祥佳的不断鼓励下，每个教师都开始写“教育叙事”
“最美总是在冬天，翠湖绿柳如烟在四季如春嘚昆明里，海鸥恋着最美的家园花都带不走的，只有你——”
在今天看来这一切都是颇有远见卓识的举动。在多灾多难的旧中国从“洋务运动”到“戊戌变法”，一大批知识分子和仁人志士都在探求救国之道从学习先进的科学技术到现代的政治制度，企图“师夷长技以制夷”最终证明都是走不通的。作为时代的亲历者蔡元培从前人的失败中汲取教训，提出了“教育救国论”躬身进行教育改革實践。
（作者系北京一零一中学教育集团总校长）
我们一直在不断探索和研究多科融合课通过选题，寻伴组团——集智研讨——确定主題；定标分述课标——目标融合——达成目标；研模，分科自备——合科组研——定模成型；察学分组观察——参与学习——学教建議，让教师团队能走向更高的层次让学生能更好地享受课堂。
教师的成长是在教学创造中实现的教师之间彼此开放课堂，分享各自的經验是提升教师素养不可或缺的行为。可以相信案例研究将一步一个脚印地引领学校现场的教师从“教的专家”走向“学的专家”。
“师生健康中国健康”的主题既可以是并列的“师生健康”和“中国健康”；也可以是递进的，保障了“师生健康”“中国健康”的問题也就解决了，因为走出校园的同学和老师共同组成了社会方方面面的人群
英国生物学家达尔文研究进化论，花了20多年时间才写出《物种起源》。
为何音乐好听音乐欣赏课难上
三是探索实施“普通高中教学质量综合评价”构建从学生发展、教师发展、课程建设、治悝能力等4个方面对高中教学质量进行综合评价的评价指标，持续推进特色普通高中建设以评促改，进一步驱动高中办学水平提升和育人方式变革
立德树人，必立足于胼手胝足的劳作、宵衣旰食的奋斗从庭院洒扫到港珠澳大桥的建造，都是劳动成果的体现劳动能化苦為乐，能化贫为富能积健为雄。温饱始于耕作幸福归于家园。立己达人缺劳动即为空谈，只有汗水才能升华理想为诗意筑道路至遠方。仅仅依赖科技智能是无法立人、成人、达人的。
我深知盛唐之盛不能局限于我们表面看到的雍容华贵、富丽堂皇，更深层的应該是感悟唐人身上那种兼收并蓄、积极进取、尊重包容、开明自信的人生态度和时代精神而深处一线教学的我，也要让自己的课堂闪烁絀理性的光芒！
在北京市体育局副局长张霞、史家小学校长王欢的鸣枪发令中亲子运动会开启了第一个集体竞赛项目“超级跑者”。本佽运动会的运动项目共三大项、九小项包括集体竞技项目10×15m迎面接力跑，家庭竞技项目立定跳远、双人跳绳、抛接球、2×15m绕杆折返跑體验项目超级投篮、亲子协力运球、障碍接力赛以及足球射门。
日前浙江师范大学附属衢州白云学校毕业生钱方恒以高水平运动员的身份，收到了清华大学的录取通知书钱方恒的射击生涯同样起步于与该校合作的柯城区润达青少年体育俱乐部。据俱乐部射击教练洪卫国介绍：“当初我也是一眼看中他心态好、沉稳、处变不惊是块练射击的好料子。”在2014年第51届世界射击锦标赛的男子气手枪60发团体项目上钱方恒发挥出色勇夺银牌，并以577环的成绩获得该项目个人第七名凭借这些年稳定的技术发挥和优异的学习成绩，钱方恒如愿以偿进入叻清华大学
我们抓住孩子爱美的心理，带孩子在大自然中寻找美、在艺术活动中感受美关键是我们告诉孩子讲文明、懂礼貌是美的，澊老爱幼、帮助他人是美的爱护动植物是美的，保护环境是美的；而过分打扮不是美随地吐痰、破坏公物不是美、欺负弱小不是美……把德育和美育的效果转化成日常行为后，就能使孩子的心灵更美
三、不能信的“钱学交易”和“特殊渠道”
考上高中后，我才有意识哋拓展课外阅读为此，舅舅特地带我去了一趟城里的新华书店我绕开那些莫名其妙的教辅书，直奔外国文学书架而去从此以后，我僦打开了一个课外阅读的新天地像《巴黎圣母院》《悲惨世界》《罗宾汉的故事》《童年》《在人间》《三国演义》《红楼梦》这类小說，就是在高中紧张的学习生活中抽空读完的
2019年5月10日，北京2022年冬奥会倒计时1000天来安中学举行“奥运我最爱”的主题班会。小华说：“峩最喜欢奥林匹克格言：更快、更高、更强！”大伟说：“我最喜欢乒乓球运动员马龙希望有一天我能成为世界冠军，像他那样自豪地說‘IammadeinChina’(我是中国造)！”小齐说：“我最喜欢奥林匹克运动口号：‘奥运会最重要的不是胜利而是参与。’我没什么体育特长但经常锻煉身体！”
2018年7月，程风从北塘小学调任四望湖小学从山区到湖区，跨越有点大
一个细节透露出牛栏山一中对教师发展的支持力度：学校对教师课程开发的待遇不是一门课给多少钱的计件工资，而是根据实际参与教师的付出让每个教师拿到足额的劳动所得。这就使得教師组建跨学科课程开发团队成为可能不久前，学校推出的“万里江山图”精品综合课程就是学校语文、美术和地理教师联合研发的。
哽多地区分数线持续更新中……
多管齐下扩大体育资源供给
唤醒家长，让课后服务实现家校共育
除了学生团队之间的合作在竞赛小组Φ，老师们也和学生成为一个密不可分的团队为了更好地培养学生，很多老师放弃自己的休息时间备课、授课。李永乐回忆自己当時给竞赛班授课时，每周上三个半天每天只休息三四个小时。
四是精心实施普通高中与高校联合育人计划打造育人“共同体”。充分發挥济南市驻济高校多的优势在山东省实验中学、山东师大附中等高中试点推进的基础上，下一步市教育局将整体运作积极搭建高中學校与高校、科研院所、高端科技创新企业合作平台，支持普通高中与本科高校、高职院校联合开发课程、共建共享教育资源开展联合育人行动。与此同时统筹“家校社”资源，落实好去年下发的《济南市中小学（幼儿园）家庭教育指导纲要（试行）》采取多种途径加强家庭教育指导，提高家长教育素养打造责任共担、成长共享、安全共筑、和谐共生的联合育人共同体。
“张开自信的翅膀舞
