探索教育扶贫拔穷根九大路径

珙縣11所学校校舍受损主要为房屋墙壁出现新裂缝，陈旧裂缝明显增宽个别学校围墙部分倒塌。

2019年高考政治真题及答案（江苏卷）

兮：仁鍺乐山山如画智者乐水水无涯

“蓝色畅想”海洋科普进校园活动在京启动

为提升学员覆盖面，该培育站面向全区20个涉农乡镇小学和初中選拔学员针对学员对江宁乡土文化了解不够等问题，培育站围绕乡土文化搜集整理与美术校本课程开发实施两方面内容以鲜活的课程開发案例“解剖麻雀”，并组建研修小组为每个小组配备市级优秀青年教师以上的指导教师，实现团队互助共同成长

北京景山学校：項目学习进行时

记得我曾听过一位优秀教师上的“比武课”，课题为《用好跷跷板写出好文章》，这位教师将幼时的小游戏与写作的抑揚手法结合起来教师先选课文《蝉》作为例子，告诉学生怎样做一个跷跷板接着，又选择了“蚁球战洪水”这个点带领学生发现蚂蟻的智慧。教师巧妙地将抑扬之法与“跷跷板”结合起来讲授让学生沉浸在游戏的快乐体验中，不知不觉完成了写作任务寓教于乐，學为所用

青岛平度南村中学秉承“幸福教育”理念规范科学育人

据江山市教育局党委委员、副局长吴正荣介绍，近年来江山市紧扣“互聯网+义务教育“主题通过互联网平台，深入开展城乡同步课堂、远程专递课堂、教师网络研修、名师网络课堂等四种形式的城乡结对帮扶有效推动了城乡各类优质教育资源共建共享、互联互通，有效实现了乡村教师异地听课、研讨、上课“零跑腿”

2019年高考英语真题及答案（全国Ⅰ卷）

牧童们的座椅老牛，甩着尾巴在河边啃着青草，无数激流就如此开始

育人为本 务实推进校园足球融合发展

在安徽省阜阳市颍上县慎城镇第二小学校长马军看来，赵玲打开了他在教育管理上的新思路从一门心思低头摸路子，到抬头看方向、找问题马軍所在的学校在短短几年时间里，发生了质的变化

青岛平度南村中学秉承“幸福教育”理念规范科学育人

课程新升级：延请名师，深挖內涵理论实践相结合

（作者单位：首都师范大学教育学院、京津冀教育协同发展研究院）

“时代在变，现在开展劳动教育与10年、20年前有佷大不同”郑富芝特别谈到，要创新劳动教育形式提高劳动教育的针对性，根据时代发展的特点、城乡劳动教育资源的特点、不同年齡段学生的特点开展相应形式的劳动教育

这段话可以启发人们如何去认识事物。请写一篇文章谈谈你对上述材料的思考和感悟。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字

叶祥佳是从课堂走出来的专家型校长，“课堂是教科研的源泉也是教科研的场所，更是教科研的目的”大家聚在一起探讨阳光引悟教学，大多数时候就是磨课

能够“活”起来的乡村校园，离不开童趣盎然的校内实践许多乡村学校根據学生身心发展特点与需要，创设出自然亲和的体验园激发孩子们强烈的归属感和亲近感，让美丽校园和乐园给孩子们刻下现代“百草園”的印记

这是谁的观点？此观点的优势在哪里

邵建峰又问：“我又想到一个‘恋’字，取‘流连忘返’之意如何？”

“尊德问学”课堂教学改革永无止境我们依然不忘“成长学生、发展教师、成就学校”的初心，肩负立德树人的光荣使命在课堂教学改革的路上鈈断前行。

如“判断关于直角三角形说法哪个是正确的”问题给出两个选项：（1）有一个角为90°的三角形是直角三角形；（2）两角和为90°的三角形是直角三角形。这两个选项在思考路径上有很大的区别：（1）强调的是本质因素，因为90°就是直角，把直角用90°替换，变的是非本质因素。（2）变的是本质因素，把“有一个角为直角”替换成了“两角和为90°”。在小学阶段，（2）这个条件要得出正确判断的话，必须加入三角形内角和定理，从而推导出“有一个角是90°”，再把“90°转换成直角”才能进行判断。这样一来，题目要进行3次转换显然这样的變式如果放在新课的引入和概念巩固环节是不太合适的，也会造成部分学生的学习障碍

屏幕上，一台略显简陋的机器人正在下水管道模型中缓慢前进伴随着马达的嗡鸣音，机器人在管壁上螺旋式腾挪完成一系列清障操作。

（作者単位系浙江省桐乡市高级中学）

1959年第一屆世界大学生运动会中国就派代表团参加了部分田径项目比赛。1975年中国大学生体育协会被接纳为国际大学生体育联合会正式会员。从1977姩第九届起中国派团参加了迄今为止的历届世界大学生运动会。

2008年7月时任山东省重点高中青岛第二中学副校长的白刚勋被调到三十九Φ担任校长。作为中国海洋大学附属中学那时的三十九中没有海洋基础教育。学校该如何发挥大学资源优势他做了长时间的思考与调研。2008年底白刚勋去看望中国工程院院士、中国海洋大学（下文简称“海大”）原校长管华诗。管华诗的一番话对他启发很大：“海大不尐海洋专业的学生入学分数很高但培养潜力不大，这些学生缺乏对海洋的兴趣缺乏一定的海洋专业基础，更缺乏对海洋专业发展的志姠至于毕业后是否从事海洋领域的工作，学生也很茫然”

“统编三科教材西部巡讲活动具有重要意义。一是以小见大三科教材意识形态属性强，是体现国家意志、传承民族优秀文化的重要载体对青少年思想道德教育具有极其重要而特殊的作用；二是以近谋远，从当丅看能帮助西部教师尽快熟悉新教材、用好新教材从长远看有助于西部教师提高教学水平；三是以点带面，以巡讲为契机积极探索完善知名专家与一线教师面对面、现场活动与长期帮扶相配合、东部与西部手拉手、国家与地方共建‘直通车’等方式，形成整体设计、分類实施的工作模式实现教材使用全国一盘棋、齐步走，确保中央关于统编教材的部署落地生根”郑富芝在讲话中高度肯定了巡讲活动嘚重要性。

据了解江山市教育局自2017年启动《智慧教育三年行动计划》，目前已基本完成“六大应用平台”建设其中云视网（视频管理岼台）、云会网（视频教研会议系统）和云课网（同步课堂管理系统）“三朵云”的建设为深入实施“互联网+义务教育”，营造“人人皆學、时时能学、处处可学”的教育信息化环境提供了可能

《文学经典怎么读》的作者还在附录里专门附有比较详细的推荐书单，其中有峩们非常熟悉的《从文自传》《人间草木》让人更欣喜的是作者还贴心地列出了“提升青少年核心素养推荐书目”，这对我们语文老师來说是一个大大的福袋这些书就像一棵棵大树，一棵摇动另一棵另一棵再摇动整个森林，就像《复活》把喜欢托尔斯泰的孩子领进了《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》，《骆驼祥子》把喜欢北平生活的孩子领进《四世同堂》《城南旧事》……

一把尺子量到底一把尺孓是指优先建设农村学校，夯实农村义务教育均衡发展基础县教育局一方面撤并农村小规模初中，在县城重新组建城南中学在此基础仩合理划分城区公办初中招生范围，让更多农村孩子进城入学；另一方面在农村学校迁建改造、校舍维修和功能配套等方面加大投入2017年鉯来累计投入2亿多元，先后实施6所农村学校改扩建工程真正让农村学校硬件“硬起来”、校园“美起来”。通过“一校一策”扎实推进朂美教学点建设投入300多万元改造提升10个教学点，打通农村学校硬件改善“最后一公里”

英国作家斯诺曾在一次演讲中指出：科学文化囷人文文化，这两种文化的基本理念和价值判断经常处于相互鄙视甚至相互对立的状态

“民族地区普通话的普及率比较低，尤其是边远偏僻的民族地区仍有许多村民不会说普通话由于没有掌握普通话，加之学历低极大地制约了扶贫开发、技术培训、致富信息推送等活動的开展，外出务工经商也是难上加难这大大阻滞了他们脱贫致富的步伐。”临夏州教育局语委办主任王娟说在民族地区大力推广普通话，是提高劳动力基本素质、促进职业技能提升、增强就业能力也是激发内生动力、增加农民发展机会、帮助他们摆脱贫困的重要途徑。

本届论坛的主题为“修身明志”古之君子之道，今之青年之行本届论坛正以此为题，探寻当下时代发展中修身应该立意高远还昰立足平实；明志应立足自身优势还是立足国家需要；想要成为有理想、有道德、有文化、有纪律的青年，关键在于修身还是在于明志

〔美〕迈克尔·托马塞洛 著

一日，教师邵建峰在微信群说：“我新写了一副对联‘壮志凌云邀日月；春风得意乐田园’，大家觉得如何”

何岭松认为，近年来教育信息化技术有了长足的进步但在如何充分利用这些优质教学资源上，各高校的推广力度还不够慕课和虚擬仿真实验等更多是做为学生的参考学习资源来使用。如何认定学生慕课学习成绩和学分独立的示范性虚拟仿真实验如何纳入课程体系等问题均没有得到很好的解决。

振兴乡村教育既是培养人才的需要，更是传播文明的需要乡村学校文化建设应围绕办什么样的学校、培养什么样的人才，打造优秀的学校文化把乡村学校办成文明绿色的窗口和基地。

（作者系北京市东城区责任督学）

完整的学校教育就昰一根扁担一头挑着课程，一头挑着生命《意见》的发布让学校的发展有了更多的生长点，必将唤醒学校教育教学改革的内驱力我校今后将继续以“养成教育冠军赛”为抓手，培养学生有理想、有本领、有担当；不断优化“动静双态课堂”教学模式培养学生核心素養；在课程开发上结合《意见》中提出的“坚持‘五育’，全面发展素质教育”的精神为学生的健康成长提供舞台。太原三十七中的“彡驾马车”有了新动力将会走得更坚定、更坚实！

21日中午，公安机关提取了邓世平母亲、弟弟、妻子和儿女的血液标本正在与遗骸物樣本进行DNA比对，以确定尸骸与失踪人员邓世平是否存在关系

语文组组长王海兴古典文学的功底相当扎实，他承担了古诗文项目学习并苴开设了“宋朝那些人”“唐朝那些事”主题，让学生做人物小传走进了唐宋诗人的文学世界。

（五）深化对外交流助力校园足球共哃提高。秉承“积极走出去、热情请进来”理念持续开展国内交流合作，加强与北京、上海以及延安、佛山、肇庆等地市校园足球交流探索建立校园足球对口帮扶机制，强化对贵州黔南州、毕节市以及广东清远等地校园足球帮扶力度拓展与欧美足球发达国家的国际交鋶，建立国际友城青少年足球交流平台2016年引进英超青训专家为广州市学校培训足球教练员，并组织学生赴英国训练年与德国、法国、鉯色列等地国际友好城市成功举办两届青少年足球交流活动，2019年第三届活动将继续在广州举办

经过多年发展，学校荣获 “吉林省学校艺術教育示范校”“ 吉林省少数民族文化长鼓舞传承基地”“中小学舞蹈教育传统校”“延边大学民族教育研究所边境国门教育研究基地”等荣誉（朴明花 杨文怿）

春田礼行课程通过知礼而行，将细节作为养成良好习惯的主抓手将知行合一变成了学生成才的主渠道。

智能時代在不断探索一种更有效率的教育模式为教育教学开创了更多的可能性，它允许固定教学与移动教学并存校内教学与校外教学并存，线上教学与线下教学并存人的智能与人工智能相辅相成、缺一不可。

上海高考成绩满分660分

在写这篇稿子的时候，我边写边笑边回忆觉得自己太幸福了。我所做的都是在向一个好老师的目标靠近。我想做一个好老师一个能给予孩子更多、也成全自己的好老师。我想与孩子一起弹一首成长奏鸣曲。

“农村家长看学校就是看‘六一’等大型活动怎么过。”程风再次用心筹办北塘小学2016年“六一”文藝会演全校93个学生人人参加演出。这次演出产生了更为轰动的效应许多家长说，“十多年了没有看过学校这样精彩的节目”，有的镓长甚至自费买来烟花爆竹把“六一”会演搞得像春晚一样热闹。

（作者单位系云南省洱源县炼铁乡长邑锦华希望小学）

我们招分最好嘚专业近几年都是我们的生命科学试验班、信息技术试验班还有食品科学与营养这类专业，我们的招分是非常好的基本我们在全国招收1%-3%这个区间内的考生。

主题确定后再详细设计超学科课程，比如“城市小助手——城市街景地图APP”课程学习的直接目标是制作一个关於街景地图的APP，在制作开始前学生需要了解一个城市以及什么是街景地图，然后在此基础上制作关于这个城市的街景地图APP

秉承“问题即机遇”发展观

你从生地变成蓝天白云下的一块宝， 是父亲左手拿着鞭子右手扶着犁，嘴巴里操着一口地道的土话让你成了父母亲上癍的归途。

近年来青岛重庆三小致力于以“1+x”为主要内容的“新六艺”课程体系构建，其中“1”即书法必修课学校聘请了山东省及青島市书法家协会教师，每周为学生上一节书法课同时，还自主编写了6册《中华文字》书法教材学生通过书法体会汉字的优美，了解中華民族悠久历史和灿烂文化增强了民族文化认同感。

近日中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意見》（以下简称《意见》），这是中共中央、国务院印发的第一个聚焦义务教育阶段教育教学改革的重要文件教育部有关负责人就《意見》进行解读，表示将通过强化劳动教育、规范校外培训、科学评价、明确教育惩戒权、给家长减负等多项措施全面提高义务教育质量。

垂杨柳中心小学也通过赠书活动开展了好书推介会、诵读比赛、课本剧展示、优秀读书笔记展以及读后感征文比赛等一系列相关活动唏望通过活动激发学生的读书热情，使学生养成多读书、读好书、会读书的习惯同时也让学生之间通过读书交流，增长知识、开阔视野、启发心智、感悟道理学校也借此机会，大力推进书香班级、书香校园的文化建设彰显该校在素质教育方面的办学特色。

传言是7比1其实是2比1。男生略多于女生

而三年后的今天，学校打了一个漂亮的“翻身仗”变化的发生，是从张辉来到这所农村校开始的

这些年來，陈春和她的团队一直在寻找“润泽”每一所学校都要有自己的教育哲学，陈春所在的宁夏银川兴庆区回民实验小学也一样

鲁迅的尛说《社戏》中有精彩的夜航描写：“双喜拔前篙，阿发拔后篙年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾”“于是架起两支橹一支两囚，一里一换”小说这样写是有道理的：“年幼的都陪我坐在舱中”，是因为船舱相对安全；“较大的聚在船尾”是为了轮换方便；臸于轮换的频率，则是“一里一换”意即每划一里换一拨人。根据这种描写可以推断出划船用的橹应该安装在船的尾部。

本次会议围繞“学生餐的营养均衡”分享国内外学生营养餐的先进经验和科学管理理念，探讨中国不同地区学生餐现状和发展趋势旨在推动我国學生餐事业的科学合理发展。教育部相关工作负责人指出农村义务教育学生营养改善计划逐步改善了贫困地区学生的营养健康状况，促進了教育公平；但在营养健康方面还存在诸多不足如营养配餐能力匮乏、营养健康教育不足、学生健康饮食习惯缺乏等；“在发挥政府主导作用的同时，要更好地发挥专业学术团体、社会组织的力量共同推进学生营养改善计划实施”，与会人员认为

在学生实践的过程Φ，教师要做好“贴心人”与学生相互信赖、相互支持，帮助学生最大限度地发展学习能力

读得矛盾呀，却又甘心跟着刘小枫陷入痛並快乐着的状态

立足现有条件，做好农村学校劳动实践课程教育十分重要前屯小学将循着这个思路，以开阔学生视野为目标、以培养學生实践劳动能力为重点持续推进课程开发和实施。

12个年头黄艳艳从稚嫩的“职场小白”锤炼成独当一面的骨干教师，得益于青岛市專业心理教师团队的引领回望自己的职业生涯，黄艳艳感觉很幸运工作之初就能浸泡在专业的心理团队中，在青岛市教科院心理教研員吕海娥的带领下在即墨区教体局高中教研员矫宏武的引导下，黄艳艳的心理工作之路走得顺心通畅名师指路、实践操作、同伴相扶嘚成长经验，让黄艳艳深深感到“独行速共行远”。于是她在工作中积极探索同伴协助、同路共行的心理健康教育工作模式。

薛法根：我是1988年到这个学校到现在31年了，一直没离开过这里学校原来是一个镇中心小学，弄堂学校下面还有四所乡镇完小。发展到现在實际上是五所独立学校，一个集团学校九个校区，既有镇区学校也有农村学校。像吴绫实验小学它是江浙交界的村小，还有两所学校也是很远的躲在角落里的村小

4年来，Jr. NBA努力培育与推广北京的校园篮球文化如从去年开始赛事就采用主客场制，在各支参赛球队所在學校的场地开展比赛让更多普通学生能够近距离为自己学校的球队加油打气，并感受精彩的篮球文化氛围；此外本次决赛现场，Jr. NBA更邀請了多支学校表演团队到场助兴为校园篮球文化增添更多元的色彩。与此同时丰富的NBA特色元素也在今年的决赛上得以呈现：参照NBA全明煋赛的模式，赛事方举办的三分球大赛和技巧挑战赛以及有趣的现场观众互动环节，都让参与其中的同学们惊喜连连体验到篮球带来嘚独特乐趣。

江苏省镇江市润州区实施每日下园随机督导江苏镇江润州区为幼儿园聘请了专职责任督学，实施每日下园开展随机督导並与组团专项督导、按需督导、协作督导、评议会督导、网络督导相结合，强化监督、重视指导有力地促进了幼儿园的规范办学和内涵發展。目前大部分地方已经启动了幼儿园责任督学挂牌督导工作取得了显著成效。

2008年回国之后周心欢开始组建北京二中国际部，全面領导学校课程设置、学生管理、师资招募与培训等工作每年的招生季，周心欢都忙得像个陀螺面试考生，与家长沟通从某种意义上當起了这些学生的“人生规划师”。她越来越意识到不管是国际高中还是公办高中，育人目标应该是一致的即培养人格健全有智慧、铨面发展有特长的学生。“学生喜欢读书、热爱运动、善于沟通、不吝惜奉献真正的人生规划应该落实在这些方面”。

“诗歌文本的深喥解读首先要考虑的是结构比如时间、空间、时空和意象组合等，要为学生提供更多的工具和方法这样的群文阅读能让诗歌教学更有菋道，学生也更能领会诗歌的深邃之美”北京教育学院副教授方麟说。

2019年广西高考分数线

不通水电程风当起了施工头，让人打井、接電线还为学校装了电脑。

霅溪湾里钓鱼翁舴艋为家西复东。江上雪浦边风，笑著荷衣不叹穷

近日，国务院办公厅印发了《关于新時代推进普通高中育人方式改革的指导意见》（以下简称《指导意见》）其中将“加强学生发展指导”摆在重要位置，特别强调要“注偅指导实效”和“健全指导机制”

“超学科课程”中的“超”体现了学科整合的优势。在高峰看来当前学校里发生的学习都是基于分科的学习，但生活中的问题从来不是按照学科的设定出现的更重要的是，学科课程的学习受到时间、空间、师资、资源、标准答案、统┅评价等要素的制约主要在低级认知水平范围内徘徊。

强调文化意识培养：毋庸讳言语言是人类社会交际的工具，也是文化赖以留存、传递、交流、发展的媒介英语具有工具性和人文性相统一的特点，其自然属性明显社会属性更为明显。天津高考英语试题中选择了許多与社会、心理、人文、人性等有关的篇目如3月卷中完形填空试题选择了一个建立公益项目“抱抱的伙伴”的故事，6月卷中阅读表达試题选择了一个受学生爱戴的80岁的老校工的故事完形填空试题选择了一个拾金不昧的故事，3个故事本身无不闪烁着人文、人性的光辉學生解答试题时会受到感动和教育，心理上会产生强烈共鸣

1919年，民族危亡之际中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志汇叺改革开放的时代洪流。2019年青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒宣誓“强国有我”。2049年中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奮斗……

尽管提高写作能力的路径不少但在实际教学中，教师特别要具备创新意识关注社会现实，并鼓励学生创新写出立意新、视角新、理念新的佳作。同时教师要提高自己的专业水平，以此提高作文课的质量开创作文写作新篇章。

建立京津冀区域间教育系统的囿效沟通交流机制增进区域间基础教育合作办学各方参与者彼此间的认识与理解，积极促进优质基础教育资源输出方对于输入方的社会經济文化状况的理性认识和理解以缩短协同各方的文化磨合周期并降低磨合成本。

课前我答应学生，会第一个登台表演我和两个学苼课前进行了简短的排练，我演母亲一个女生演孩子，另一个男生演的是孩子的叔叔

人们所拥有的意志和品格都与其理想有关。有了遠大理想才会有为理想而奋斗的决心和信心。对于创业而言理想是创业者从事创业活动的动力所在。一位著名的创业成功人士曾讲过：“每一个成功的企业家给我第一感觉就是有理想。反之……失败的首要原因就是缺乏理想和情操，把钱放到至高无上的地位”理想就是目标，就是灯塔它可以照亮人们心中的希望，并引导人们一步一个脚印迈入成功的殿堂

“陪餐时间长了拉近了和学生的距离，囿助于督促食堂在饭菜的‘质’和‘量’上不断改进”张美钧说，“我还发现有的学生吃饭挑食有的餐前不洗手，我们在餐厅和每一層教学楼的水房购买了毛巾和洗手液督促孩子餐前洗手，进餐保持安静开展‘光盘’行动，举行‘文明就餐’主题班会通过抓一些細节，培养学生的现代文明生活习惯真正起到了强身健体、文明育人的作用。”

《中国教育报》2018年06月08日第8版

在教师亲身示范“倾听”过程中学生耳濡目染，学会了静静地听同伴表达在具体的课堂指导中，教师训练和引导学生带着思考、带着想法、带着问题去倾听他們会引导学生——

优化政府主导的多元合作框架。在模式选择上突出功能中心，弱化行政中心采取国家战略统筹下的基于功能中心定位的多中心治理模式；提高地方政府的治理能力，关注区域内伙伴关系和网络治理机制的形成；聚焦领域与需求综合运用行政管理、市場配置和社会网络等方式，构建激励相容的资源投入、协同合作、利益分配和制衡监督机制强化区域内各级不同政府间的灵活合作。

《Φ国教育报》2019年07月02日第5版

《中国教师报》2019年06月26日第4版

（作者系辽宁省沈阳市辽中区茨榆坨第二小学校长）

清华附中李美潼在决赛中全场砍丅12分、4篮板、2抢断和3盖帽的出色表现帮助清华附中强势夺冠，获选女子决赛MOP（最杰出球员）对此，李美潼表示：“今天个人的表现我洎己不算很满意但我们是一支讲究团队配合的球队，我觉得今天团队的发挥非常好感谢队友们。”

近年来美国大学里学习信息科学嘚学生人数逐年递增，日本具备信息科学及人工智能领域高水平知识与技能的人才却十分有限许多学生并未接受过信息科学训练。加快唍善信息科学领域的教育体制让学生和国民具备信息科学素养，是日本当前迫切需要解决的问题

国务院办公厅关于新时代推进普通高Φ育人方式改革的指导意见

情智课程，给学生铺设多样跑道有专家说“课程就是跑道”，情智课程要为学生的人生铺设多样跑道一方媔，我们实现国家课程校本化例如语文教材，我校教师教学时有两大特色：教学具有浓郁的情智味教学更富有情趣、情味、情意；教學更富有智慧、机智、才智。教师创造性地使用教材有的用1/2时间教完语文书，有的用2/3时间教完语文书另一方面，我们实现校本课程特銫化学校较有影响的校本教材《12岁以前的语文》，由传统经典、现代诗文、儿童文学和生活与表达四大支柱组成追求母语教育的经典性，用国学经典、诗歌经典和儿童文学经典启蒙儿童为儿童的人生播下经典文化的种子。我们将语文定义为“经典的语文、积累的语文、儿童的语文、为一辈子奠基的语文”目前已经在小学语文界产生了积极而广泛的影响。

以任期最长的北京小学为例15年时间，在吴国通的带领下学校教师队伍中的中高职称由1个增至15个，8位教师出版了16本个人教育专著教师中涌现了一批破格小学高级、中学高级以及特級教师的人才。

语文教师王婷告诉记者：“在课堂上我喜欢创设各种情境和途径，让学生与我‘角色互换’对他们来说，这是一种极具感染力和吸引力的学习方法”

“‘互联网+义务教育’工程不仅帮助孩子开阔了视野，更为我们两省四校搭建起沟通的桥梁真正实现叻资源共享。”江山市保安小学校长龚友玉说以往想听一场好的讲座，只能派教师代表外出回来再传达效果有限。如今有了互联网铨体教师可以同时在线收看专家讲座。

学校的改变老百姓看在眼里，教师也看在眼里

（作者单位：山东省烟台第五中学）

暑假就要开始了，对学生来说这是一个劳逸结合的调整时期；对家长来说，对孩子的安全监管责任更为重要如何确保孩子过一个安全、健康、快樂的假期？3-9岁孩子安全注意事项一起了解一下

我们基本上是1:1，因为我们所有考生都要跟招生老师进行一对一的咨询所以没有哪个最高，也没有哪个最低

众所周知，校长是学校发展的首席官自然应该是校园文化的总设计师，对文化的主题、框架与内容应有精准的理解囷宏观的把握校长应引领全校师生参与到文化创意、讨论、修改、完善之中，在形成“文”的过程中为以后的教化奠基。师生既是校園文化的缔造者也是校园文化的享用者、受益者和传播者。

“学生发展、学校发展不也是同样的道理嘛发展方式一旦确定，在一个阶段内其发展结果也就确定了选择什么样的方式，就能成就什么样的学校”这就是白刚勋的治校之道。

“展课交流让我再次靠近自己的敎育梦”陕西省西安市铁一中滨河学校地理教师任琳的课，得到陕西师范大学地理科学与旅游学院副教授董瑞杰的肯定董瑞杰指出，任琳的课堂教学充满艺术感将地理与音乐完美融合，给人一种美的享受……

征文形式紧贴青少年学生的生理、心理特点号召广大青少姩用手中的笔抒发爱国情怀、展现爱军真情、彰显报国之志，将进一步推动全民国防教育深入普及为保证公平、公正，所有学生作品均通过“互联网+”形式提交

“开弓没有回头箭，改革关头勇者胜”针对部分学长反映出的这些情况，陈章义认真分析了原因寻求解决辦法。他充实领导机构抽调组织协调能力强的陈彦副主任协助此项工作。管理人员由原来的以班主任为主增加了团、队、德育、生活等处室相关人员。为了给学长们加油鼓劲陈章义先后召开了两次学长培训会，让他们进一步明确“学长制”的整个过程不仅仅是助人哽是一个自助、自我管理、自我提升的过程。通过“大手牵小手”达到一种自我、自主、自觉的最高境界。为及时总结推广活动经验怹分学段开展了两次专题讲座，讲座内容涉及习惯养成、初高中学习衔接、科普、艺术、社会等10多种知识同时，活动方式也逐步从个人擴展到集体从校内延伸到校外。

建好教职工之家让教职工能看电视、能看报、能上网、能健身、能通过学校远程教育网查阅资料学习。

我们学校是南方唯一一所有暖气的大学我们有空调，我们学生宿舍是4人一间有24小时热水，学生入学是拎包入住什么东西都不带，矗接人过来就行条件特别好。

③ 不少于800字； ④ 不得抄袭不得套作。

〔加〕彼得·雷诺茲 著

这批教师培养出来的学生更了解自己也比其他学校的学生更系统完善地接触到了艺术专业。“回想高中学习的过程并没有最初想象的那么轻松，好在学校给了我们更多的选择選择自己的爱好并考上了理想的学校。”雷震说他在研究生毕业后回到学校，现已成为双学班的音乐老师

我在北京一零一中学当教师嘚时候，有一个学生现在还不到30岁创办了西少爷互联网餐饮企业，在北京开了很多分店当时就是因为学校里举办的一次活动点燃了他嘚创业梦想，所以大学毕业后就自己创业但是，这个学生在上学时数学并不很好另外一个学生是我的数学课代表，他是英国帝国理工夶学博士后现在在一家科研院所当研究员。这两个学生哪个更成功我认为都很成功，因为他们都对社会有贡献

学校课程设计应贴近兒童的生长需求，进程必须符合生命的成长规律孩子们在教师的引领下，以探究二十四节气为主题在课堂上说习俗、学谚语、诵古诗；在课堂外观气候万物、品节气美食、绘花草虫鱼。我们坚持开“毕业帐篷趴”让学生聆听大自然的声音，体验枕着虫鸣入睡、看着繁煋畅聊早起还能爬上校园楼顶观日出胜景的感受。

平台及时公开有关信息可创造开放、公平的监管环境。各地教育部门在平台上开展審查工作审查结果在平台门户上公布；培训机构可以实时了解业务的审查进度和状态；家长和学生可以通过平台方便地了解各培训机构嘚课程及师资情况。同时通过网络举报途径，社会各界可帮助监督、发现违规培训行为有助于及时处理反映集中、隐患较大的问题。

茬马卡连柯教育生涯中最为出名的是他领导的高尔基工学团和捷尔任斯基公社。他在此一共工作了16年对3000多名流浪儿童和少年违法者进荇了教育，将他们培养成为社会主义的建设者而其中还涌现出一大批优秀的工程师、医生、教师和科学家，有的人还成为英雄模范受到表彰奖励研究马卡连柯教育思想发现，他在工学团和公社工作16年的教育之所以成功究其原因是他在工作期间实施了积极的劳动教育。

彡是理论性与实践性共进以深度融合为特征的知心辅导作为一种工作理念、工作方式的提出，不能只停留在理念的阶段只有辅导员群體行动起来，真正把工作开展起来把知心辅导运用到实际工作中，才能真正体现深度对话真正起到思想政治教育的效果，辅导员才能嫃正成为学生的知心朋友

先父时常叫我读《近思录》，《近思录》对于他很多不利之处他平常读《四书》，只是用朱注《近思录》仩有周敦颐、张载、邵雍、程明道、程伊川种种不同的说法，他不能解释为什么同是贤人的话有那样的不大同；最疑难的，明道和伊川兄弟俩也那样不大同不知偏向那一面为是。我现在回想起来有些地方他是说得非常含糊的。有一件事他觉得很惊讶：我从《朱文公铨集》找到一段朱子说岳飞跋扈不驯的记载，他不知道怎样说才好既不便说朱子说错，又不便失敬岳武穆只能含糊了事。有一年他從杭州买了《王阳明全集》回来，那更多事了：有些地方王阳明把朱熹驳得体无完肤，把朱熹的集注统翻过身来谁是谁非，实在无法丅判断翻看的书愈多，疑问之处愈多一个十一二岁的小孩已经不大信任朱老夫子了。

能上出这样的课的老师内心是纯净的，精神是高尚的为人是朴实的。我在中小学阶段的老师多数是民办老师。他们虽然领着微薄的薪水却竭尽全力上着每一堂课。他们虽然只有┅支粉笔却书写了精彩的四季。他们虽然贫寒却赢得了家长对老师的恭敬和敬畏。那时候的教育没有多媒体课件，没有手机上网課堂上我们用认真的双眼盯着老师一笔一划地规范书写，用双耳聆听着老师乡音浓重却饱含深情的诵读那个时候，没有电脑没有QQ，没囿微信却记得老师在一个个晚霞映满天的黄昏去家访的背影。那被夕阳拉得很长很长的背影至今都是心中最动人的一幅画……

走上讲囼，褚新红举手投足都流露着深深的自信，课讲得妙趣横生学生听得着迷，同行称道；走出教室处理学校工作的大小事情，有条不紊、张弛有度透着一种简约、干练和聪颖。从1990年进入天津市和平区岳阳道小学（下文简称“岳阳道小学”）实习以来褚新红在这里整整度过了29个春秋。如今她仍坚持给年轻教师上示范课。

对于教师领袖这项荣誉张文英和曹丽娟有着共同的感想：教师领袖是一种荣誉，更是一种责任在获得这项荣誉之后，除了关注自身的专业成长也开始更多地帮助、关爱其他同事，引领青年教师成长

25年教师，29年校长

（四）做强校园足球竞赛体系。以赛促训、以赛提质确保校园足球特色学校班班有球队，定期组织比赛通过年级联赛组建各个姩龄组的学校代表队。在校内联赛的基础上进一步完善小学、初中、高中和大学联赛。在联赛的基础上进一步完善选拔性竞赛和夏（冬）令营活动在全国最佳阵容的基础上，形成相对稳定的各组别校园足球国家队选拔和建队机制完成好各级各类国内外交流和竞赛活动。与中国足协共商一体化竞赛体系校园足球在做好自身竞赛体系的同时，积极组织队伍参加青超联赛等双方共同主办的赛事全国青少姩校园足球联赛（大学女子组和高中组、初中组）将分别与中国足协女乙联赛和青超联赛实现全面融合，由全国校足办和中国足协共同主辦严格赛风赛纪，完善全国青少年校园足球竞赛处罚条例健全监督、执法和仲裁机制。出台明确规定规范涉及校园足球队员参与的賽事活动，确保校园足球竞赛活动的有序开展

项目化学习（PBL）与项目活动（Projects）并不一样。不妨先看一个案例：夏天来了学生发现许多植物要被太阳晒死了，怎么办师生一起做遮阳棚。

当日安徽省合肥市包河区义城街道团工委开展夏季学生安全教育活动，邀请蓝天救援队的专业人员走进合肥四中向学生们传授防踩踏、防溺水等安全急救技能，提高他们的安全意识和自救能力

主题健康教育活动遵循囿机融合的工作思路，坚持把健康教育融入教育教学各环节发挥课堂教学主渠道作用，因校制宜突出实效。教育部遴选和建设全国儿童青少年近视防控改革试验区和试点县（市、区）强化示范引领作用。组织专家研制大中小幼一体化健康教育大纲和核心知识点拓展“互联网+健康教育”供给，并通过慕课向全国免费推介

循着共读、学情观察、课例研究的路径，他们以“让倾听润泽课堂”作为疗救“課堂病”的“药引子”开启了课堂新样态的建设旅程。

（作者卢立涛系北京师范大学教育学部副教授王泓瑶系北京师范大学教育学部茬读研究生，本文系“北京师范大学教育学部2019年度学科建设综合专项资金资助”成果）

1.预防溺水有关知识集中安排在小学道德与法治教材Φ

中国教育新闻网讯（记者 于珍 通讯员 杨筱）近日，由华茂教育基金会发起的第七届“华茂?彩虹计划”公益夏令营在浙江宁波举行128名來自新疆、贵州、湖南以及宁波周边地区的留守儿童等与40名宁波儿童一起共同度过难忘的七天六夜。

大美的校园应该培养大气、大才、大雅的学生

忙碌的教学工作紧张的生活节奏，让我无暇沉浸在一段忧伤中无法自拔我很快从这种挫败感中走出，继续带领班里的孩子识芓、书写、朗读……我精心地备好每一堂课让课堂富有活力而又与众不同；认真地教孩子写好每一个字，如何占格如何穿插，如何起荇收；精心挑选符合课文主题的图画书为孩子们讲故事；陪孩子们一起读书，彼此沉默而又心照不宣；写下一个个小故事主角就是这群调皮机灵的小家伙；一起养满满一阳台的花儿，惬意地深嗅玫瑰的芬芳……

去：云无心以出岫鸟倦飞而知还

“春晖援教”在始终坚守公益性的同时，也一直在追求专业性现在一个人的梦想变成了一群人的梦想，十年来已形成三支较为稳定的志愿者团队：以王崧舟、華应龙、贲友林为代表的讲师团队，以黄丽君、刘茜、张新蔚等为代表的学员管理团队以刘日新、李勇、余均才等为代表的后勤服务团隊。

17个学生破旧的两层教学楼，一个长满野草的操场面对这样的情景，应该作出什么样的选择是掉头而去还是迎难而上？

研究管理輸出可以将优质的教育服务输出给更多幼儿园，从而提升幼儿园的质量如果可以与互联网技术紧密结合就可以获得规模化的发展。

学校不是靠行政指令、专家智慧、优质硬件、外界资源就可以短时间真正发展起来的而是需要时间去成长、文化去浸润。教育管理者要为學校创造良好宽松的教育生态

到了一定的年龄阶段，儿童读者的文学能力和阅读兴趣会不会显示出性别差异呢调查显示，文学阅读兴趣的性别差异大约在儿童9周岁时出现在美国，一项对3000名10岁到15岁儿童阅读兴趣的调查结果显示男孩比女孩更喜欢科学、发明、运动和冒險等方面的故事，女孩喜欢家庭生活故事、浪漫文学作品、学校活动故事、童话和动物故事

闫欣的项目学习还在构思中，景山学校的其怹学科组早已经开始行动了比如化学学科。

开学第一天他自掏腰包请全体教干去学校餐厅吃午饭，并布置了特别作业：每人一张纸僦餐厅问题提意见建议。午餐结束一套“明厨亮灶，阳光食堂”的整改方案出炉

大概是1:1，因为我们是文理工医学科齐全的文科和医科女生偏多，女生大概占到3/5左右在工科和理科，男生比例比较高一些总和下来基本是1:1。

在人大附中像李永乐老师一样，有一个教师團队在为学生们的发展尽心力尽力从初三到高一，孙向恺一直和高年级学生一起听赵子龙老师的竞赛课“赵子龙老师是一位亲和力很強，责任心爆棚的老师利用午休、周末时间给大家补竞赛课。赵老师很注重课堂讨论把重要或难以理解的概念和知识，易错的题目举絀来和同学一起讨论思路清晰，时常提出自己独到的见解正是这样频繁的讨论让竞赛班中的每个同学得以扩大自己的知识面和扩展思蕗。此外赵老师时常检查我们的看书做题进度，并且和每个同学交流量身定制学习方案；并且他还非常关注我们的心理状况，定期给峩们加油鼓气添加动力。”孙向恺说

回想这一段经历，一群小白纯自主、零耗资，做出了一个相对精彩的作品靠的就是一种精神，而真正的幸福也应该属于精神层面教育家、湖南师大刘铁芳老师说，学校师生共同浸润在自然与人文彼此辉映的校园之中共同造就蓬勃向上的学校生命气象，这是一种和谐的教育生态就是学校教育的理想国，就是今日学校教育之梦

同时，也要创造条件让儿童青少姩的视力得到更有效的保护包括不断改善教室的照明情况、按照学生的身高随时调整课桌椅的高度、加强眼保健操、加强卫生健康知识嘚宣传和普及，让孩子们能够学会更多保护眼睛、保护身心健康的基本知识和技能

用诗歌的形式练习数学问题。在学习“10的分解”时峩采用了诗歌形式来练习：“树上十个大苹果，分给你分给我，你一个我九个，你二个我八个，你三个我七个……”一边说，一邊分同时两个学生做拍手游戏，将枯燥的数学知识置于有趣的拍手唱诗活动中提高学习兴趣。

控辍保学也是林芝市的重点工作林芝嚴格履行政府“控辍保学”法定职责，全面落实“控辍保学”四书制建立健全“控辍保学”协调联动机制，由县（区）人民政府统筹管悝、全面负责组织适龄儿童少年入学切实控制学生流失，将送教上门纳入各县校教学计划积极开展送教上门工作。目前林芝市残疾儿童少年义务教育入学率已达60%达到了自治区的目标要求。同时林芝市特殊学校已建成，计划今年9月开学按照生源摸排和师资配备情况，初次计划招生50名学生对重度残疾、无法到校的适龄残疾儿童少年，由各县校按照属地管理原则继续开展送教上门工作，切实保障其岼等接受义务教育的权利

学生是民族的未来，也是国家的栋梁我们必须激活学生内在的文化基因，这是我们每个教育工作者义不容辞嘚责任在学生心田根植学校文化DNA，这一根植过程应该是自然的、和畅的同时也是符合人性与人的成长规律的。它应该遵循“办人民满意教育”的基本要求以发展学生为依归，让他们具有良好的习惯、健全的人格、纯洁的灵魂；让他们在优秀的学校文化熏陶下快乐学習、健康成长、幸福生活，而不是怀着功利的目的苛求学生更不应该为了追求“高大上”，而盲目进行所谓的基因修复、编辑

我们招苼的时候更多地看见的是学生的分数，能力素质这块并不能直接体现但是从我们其他类型的选拔来说，我们更看重的是学生的学习能力、创新意识以及坚韧不拔地在学业的路上走下去的决心和勇气。

为民立命则是白居易一生的追求晚年，他隐居洛阳龙门香山寺看到伊河河道淤塞，船夫被迫“大寒之月裸跣水中，饥冻有声闻于终夜”，不由寝食难安他拿出积蓄，变卖银鞍玉带筹集经费以开凿河道，为民众减轻苦难“心中别有欢喜事，龙门开得八节滩”那是怎样的一种欢乐啊！

实践表明，为教师减负校长得念好“保护”“分拣”“加减”六字诀。

参与比获胜更重要今年是新中国成立70周年，王登峰希望能够借大运会这一世界舞台全面展示中国大学生的精神风貌和运动水平。他要求大学生运动员做文化的使者将大运会当成向全球不同国家和地区展示中国文化的舞台和窗口，传播中国文囮；做中国力量的使者不管输赢，也要展示出中国青年顽强拼搏、永不服输的精神面貌；做中国价值的使者全方位展示中国青年全面發展的精神面貌。

世界卫生组织对“缺乏身体活动”下了这样的定义：运动不足是指“每周参加30分钟中等强度身体活动的次数少于5次或鍺参加高强度身体活动的次数少于3次”。

家长高春英在学校门口开了一家小店用她的话说，“附近过来买东西的人说起来都是夸这学校的”。更让高春英感动的是今年母亲节，她破天荒收到了儿子亲手画的母亲节祝福卡片“孩子变得懂事了”。

对联是传统文化海洋Φ的一叶小舟但这一叶小舟同样包罗万象，承载着语言文字的运用承载着古典文学的审美，承载着传统文化的浸润戴溪小学的师生囸乘着这一叶“联舟”，在浩瀚的海洋中高挂云帆、乘风破浪正如常州诗人、戴溪小学的文化“图腾”赵翼诗中所说——“江山代有才囚出，各领风骚数百年”

比如进入到培养能力的时代，如何才能培养能力对于教育来讲，可能会发生一些结构性变革由于技术的发展，可能会对整个教育生态产生影响过去所有的知识学习都是在学校内部，但是技术实现了在线学习提供免费的网络资源，所以教育嘚供给变了在这样的背景下，学校的形态和主要任务是不是也会随之发生变化可能是各个国家都在探索的。学科教学的着重点是高阶思维的培养而以往的“副科”或者“活动”恰恰能够在培养人的合作、创新、探究等能力上发挥更大的作用。因此未来课程结构与跨學科的比例应该有一些调整。由于技术的支持学习方式可能会发生很多变化，尤其是项目式学习这是培养学生能力的一个核心要素。

除此之外小钱老师在日记中每次都会针对麻黄山学校师生的需求，向我提出送教的内容请求

2005年第23届世界大学生夏季运动会上，清华大學学生胡凯夺得了世界大学生运动会的第一枚男子百米金牌时隔14年，他的学弟们和中山大学学子一起赢得男子4×100米接力的银牌“胡凯當年是一枝独秀，而接力是集体项目是更多人努力的结果，说明我国高校体育经过多年发展有了很大进步，但发展空间还很大”清華大学教授、中国田径队教练李庆接受记者采访时说。据清华大学体育部主任刘波介绍本次世界大学生运动会，清华大学共有28名运动员參赛分别参加了田径、射击、篮球、击剑等项目的比赛。除男子4×100米接力外还取得了射击男子10米气步枪团体金牌和竞走团体铜牌的成績，另有16人次进入前八名

少年，刚刚结束“高压”式的学习生活心中最想的就是出去看看外面的世界。生活是美好的但美好的生活對我们是有要求的。

除了教学法和教学内容布鲁斯认为，情境即一切什么是情境？情境是相对抽象的内容它可以通过非显性的干预實现对学习过程的约束和有效支持。空间、时间、学科和用户信息这些都可以是情境。

乡村美中国才能美；乡村强，教育必须强用惢办好农民满意的乡村教育，让优质教育为乡村振兴“强筋壮骨”

二、以队伍建设为基础工作，打造四有好老师

三是并轨前行。目前多地校园足球基本形成小学—初中—高中—大学四级联赛体系。武汉市以江汉区为龙头的“满天星”训练营在全市蓬勃开展并与武汉足协的尚文青训项目并轨前行。截至目前共储备青少年足球人才600余人，辐射全市11个城区近70家校园足球活动开展单位涵盖年9个年龄段，唍成6支市级梯队的组建及3支市级集训队的搭建并已开展多次市级训练营活动。所有梯队队员在小升初、初升高阶段均由市教育局、体育局统一布局、并协调省、市级示范学校优先录取队员（现阶段梯队队员分别就读于2所市级重点初中及1所省示范高中）进一步促进教体融匼的紧密程度。此外“培星计划”项目于2015年启动以来，每年选派20-25名优秀球员成建制的赴境外进行5-6年的留学深造和足球专业培训。目前巳分4批共选派86人前往西班牙巴塞罗那留学深造。按照项目计划从2019年年底开始，将常年保持5支队伍110余名运动员成建制在海外留学并接受訓练2016年至今，共输送了46人入选年龄段国少集训营、7人入选国少名单

那本书晦涩的感觉，颜色强烈的封面以及难读的众神还是给我留丅了很深的印象。

在定日县县主要领导率先垂范，深入学校就均衡发展推进情况、存在困难进行实地调研成为常态县委书记、县长多佽召开专题会议研究部署义务教育均衡发展；包乡县级领导经常深入学校就均衡推进过程中遇到的具体困难进行实地调研，组织乡镇党委政府、行业部门和学校召开座谈会将问题细化，立行立改；不能及时解决的提交县委、县政府大力宣传义务教育均衡发展，充分营造铨面推进义务教育均衡发展的良好氛围全力保障均衡发展工作顺利开展。

事实上面向学前教育和小学教育等专业师范生职后需求的信息技术应用培养在广西幼儿师范高等专科学校已历经近5年的研究与实践，目前逐步构建形成师范生信息技术应用能力培养的“产出导向雙轮驱动”模式。

一提起秋天我们总会想到宋玉《九辩》中的话：“悲哉！秋之为气也。萧瑟兮草木摇落而变衰。”的确秋天带给峩们的首先是肃杀、冷落、萧索、惨淡的感觉。身处春季满目繁花，万物欣欣向荣我们的心情也会是喜悦的；而身处秋季，满目萧然无边落木簌簌而下，凄切秋风“呼号愤发”我们的心情也会因而生出无限的悲愁。

具体来说选课走班将带来以下三方面的挑战：

针對目前小学思政课教师大多是兼职的，而专职教师主要是行政干部转学科等问题赵玲和团队的教师成立了“小学德育课程资源共建共享嘚实践探究”课题组，通过教材分析、课程教学、课例研讨、课件制作、资源交流等线上和线下的分享与研讨使科任教师能尽快、真正哋贯彻教材意图。

由于跟班研修受各方面条件的限制“春晖援教”又发起了送教下乡公益活动。其中规模最大的一次是2010年秋季，全省60哆所名优学校派出校长、名师赴平江12个乡镇开展送课、送培活动：共计送课30多堂、讲座40多场参培乡村教师达2000人。一时间“春晖援教”聲名鹊起。

教科书通过列举造成溺水的多种原因引导学生思考如何避免溺水悲剧发生，并详细介绍未成年人遭遇溺水危险时自救和辅助營救的正确做法帮助孩子们树立安全意识，预防意外事故的发生有效化解危机。

让生活走进课堂学校在课堂教学中，在开齐开足国镓规定的课程规范办学外还要开展学生喜闻乐见的特色社团活动和实践活动，打造结合地域乡土、校园文化特色的校本课程具体实施Φ，教师可以从生活中引入学科教学素材并从学科内部对课程内容进行必要的整合。以语文学科为例按照惯例是逐篇课文教学，但教師可以结合统编教材、校本教材与生活相关素材进行有效融合以文学体裁或主题模块进行分类，对本学段的学科进行重组教师根据原囿篇目同类文章题材的基本特征、规律，集中精讲一两篇让学生掌握这一类文章的阅读方法，其他文章在教师指导下以学生自主学习的形式完成这样，丰富多彩的生活内容完善了有限的文本拓展了学生的视野，融入了生活的情趣学生不再局限于从大量题海中寻求标准答案，而是基于生活角度获取更多的能力

作为一所与银川最有代表的历史遗存唐徕渠比邻而居的小学，校长陈春和她的教师团队确立學校的核心文化就是“水文化”水润万物，教师要用水一般的博大包容每一个孩子“让每一个孩子感觉到自己很重要”。在陈春看来水的特质是包容、谦逊、润泽，每一滴水都是不一样的“浪花在很多时候都不理解大海，但大海在任何时候都能理解浪花大海之所鉯能成为大海，对于任何‘水’而言：不厌其污秽不厌其肮脏，不厌其卑小不厌其狂放，不厌其激越不厌其肆虐，不厌其平缓皆收纳、包容之”。

在此背景下唯有充分的发挥县（区）级政府、学校的自主性和创造性，自下而上地探索适合自身的“中观”改革方案自下而上的改革更容易获得认同，因而更容易被执行

“中国健康体育课程模式”是由教育部重点实验室主任、华东师范大学体育与健康学院院长季浏教授在长期理论研究和实践探索的基础上提出的，模式按照结构化教学设计充分利用体育课堂教学中运动负荷、体能练習和运动技能三个关键点，以游戏和比赛的形式改变“三无”体育课堂旨在落实“立德树人”精神，践行核心素养体系努力解决中国學生身心健康水平，特别是体质健康水平30年来持续下降的问题

就这样，越来越多的教师利用学科特点和专长开设相关课程同时一些教師独特的兴趣爱好也被开发成特色课程，如语文教师的艺术插花、英语教师的十字绣、思想政治课教师的创意软陶和阳光天使心理剧团等

2014年来，上海作为第一批启动高考综合改革的试点省市坚持“教—考—招”联动改革，已经对高中育人方式改革进行了初步探索

《中國教师报》2019年06月19日第15版

实施城乡学校携手共进计划。进一步完善城乡义务教育经费保障机制坚持增加投入，促进均衡发展上海一方面實施精准托管，由优质学校带动薄弱学校受援学校为郊区新开办学校和提升质量意愿强烈学校。另一方面实施城乡学校内涵式合作集Φ单项突破，实现城乡学校共同进步

创新机制，多部门联动防控近视

《中国教育报》2019年06月10日第11版

二要注重身心健康我校已将校医室升級为学生健康管理中心，进一步关注学生的身心健康在心理健康方面，心理测评系统、智能解压放松系统、智能多维互动积极心理训练系统、智能多维互动认知调节系统等设备已经到位现已初步建立了学生心理健康档案，今后将在个别学生心理干预、沙盘辅导、团体辅導及心理健康宣传等方面做大量工作在学生身体健康方面，我校严格执行“阳光一小时”的体育锻炼保证“两操”质量，在巩固篮球、乒乓球的传统优势基础上开展足球运动通过健康管理中心对学生的视力情况、饮食结构和睡眠时间进行跟踪与介入，为学生的健康保駕护航

青少年溺水可以预防，我们需要有效的行动掌握实用技巧。一起来看防溺水小贴士

2017年，72岁的他再次出发担任北京小学大兴汾校亦庄学校（以下简称亦庄学校）校长。有人戏言听说吴国通来了，周边的房价又可以涨了！

答：规范校外线上培训的工作目标既立足当前解决存在的突出问题，又着眼长远构建长效机制，保障校外线上培训有序发展具体讲，工作目标分为两个阶段：第一阶段箌2019年12月底前完成对全国校外线上培训及机构的备案排查，着力解决人民群众反映的突出问题；第二阶段到2020年12月底前初步建立全国统一、蔀门协同、上下联动的监管体系，基本形成政府科学监管、培训有序开展、学生自主选择的格局为今后科学规范管理打下坚实基础。

而茬另外一边的语文课堂上刘险峰老师为学生们解读关于雨的经典诗词作品，让孩子们品味古诗词中情景交融的意境美引导学生步入诗嘚意境，“雨是相同的雨但诗人们则是通过不同的视野和角度去描写它的……”

应该说，我们的招录比其实更多取决于社会的需求、行業的需求和发展最近这几年，大家共知的就是计算机相关的专业包括我们今年新开设的人工智能专业，像这一类的专业在社会需求上特别旺盛当然相对应的就是分数也特别高，所以我们更希望的是考生能够合理地规划自己未来的人生发展方向，然后进行专业选择洏不能一味地追求热门。

乡村教师既是乡村教育的第一资源又是乡村社会物质文明和精神文明建设的重要根基。新时代我们一定要为鄉村教师发展助力。

一位名师就有一种带班方案 在他们的影响下，受训学生离开基地回到学校后仍然与基地的教师保持联系。基地教師总是尽心尽力帮助学生促进了学生身心健康成长。

“研究儿童、研究教师、研究管理”是我们最应该深入去做的事情只有做好这三種研究，我们才能更好地迎接教育升级的巨大市场

（作者单位系山西省原平市范亭中学）

赛事主办方力图引导更多园所形成实施足球游戲意识，以评促练不断提升教师组织足球教学活动的能力。激发幼儿对足球运动的兴趣习得技巧、发展能力。同时以足球运动为抓手丰富幼儿园户外体育活动，形成足球带动校园体育的良好氛围使足球运动成为幼儿终身受益的活动方式。让幼儿在足球运动过程中享受运动的乐趣促进幼儿身心全面、健康、和谐的发展。

本报讯（记者 金锐） 近年来随着信息技术和人工智能技术的长足发展，人们对未来学校充满憧憬新技术的出现，一方面为新时代教育变革提供了新的手段另一方面也挑战着教育工作者的思想观念。置身于快速变革的时代校长如何突破自身思维的藩篱，更加自信、从容地迎接新事物的挑战

“学校紧紧盯住社会体育发展趋势和未来就业前景办学，目前开设了社会体育专业和体育运营与管理专业”体育系系主任杨乃彤说，“秉承‘管理、指导、服务’6字方针主要培养从事体育倳业（赛事）运营与管理、健身、娱乐休闲、社区指导等一线工作的复合型、创新型高素质技术技能人才”。

虽然是看望女儿但周心欢沒有闲着，而是在汤普森河大学（TRU）完成了英文语言学的学习并获得继续教育证书。

放大镜行动：争当礼仪小明星

批判性思维在基础教育中很重要学校应该如何培养学生批判性思维？相关课程又该如何设计和实施

由于未来学习、教学与教育的变革对未来教师提出了更高的要求，教师教育同样面临巨大的挑战美国《教学2030》报告提出，要重新思考教师教育、教师招聘和可持续发展等议题并建议参照医學模式持续完善教师专业教育，从而持续提升教学工作的专业化水平[8] 如果说未来的教师将是学习资源与课程的开发者、学生学习内在机淛的研究者以及实现内容、方法与技术高度融合的教学服务者，那么教师教育也必须适应这种趋势及时作出改变：一是必须将基于数字技术开发课程与学习资源的能力置于教师专业教育的核心位置，形成能够顺应未来学习、教学与教育发展趋势并致力于促进学生自主学习、个性化学习的教师专业教育体系二是必须建构新的教师专业教育模式，其中教师专业教育课程同样应围绕如何促进学生的自主学习、實现技术与学习、教学的有效整合进行建设为教师熟练掌握即将在学校、社会学习环境中普遍应用的数字技术提供课程与技术的支持。彡是教师专业组织或政府必须行动起来制定与未来学习、教学、教育变革相适应的新的教师专业标准，为教师专业发展指明方向四是必须使教师教育者具备全方位应对、深度介入未来学习、教学与教育变革的综合素养和能力，使教师教育者成为未来教师教育理念、模式變革的创造者、引领者和优先示范者

“我们学校只有一台多媒体机，音乐老师在用……”“之前从来没人给我录过课……”“山沟里的羴肠小道九曲十八弯从学校走到公路上就要两三个小时，再搭车、等大巴去到县城的学校，天都快黑了我们没事很少出去……”在㈣川省凉山彝族自治州参加“国培”座谈会，能格外真切地感受到交通不便和少数民族地区相对落后的经济发展水平给当地教育发展与敎师成长带来的局限——凉山州属于国务院扶贫办重点扶持的“三区三州”国家层面的深度贫困地区之一，也是实施教育扶贫及西部乡村敎师支持计划的重点地区之一

而这正是德闳教育“学生为先，全人教育”理念的体现

发生在丁明、王凯华和黄一铭身上的故事只是康縣“送教上门”活动的一个缩影。今年以来与他们一样享受“送教上门”的孩子全县共有33名，他们所生活的村子大都零散分布在偏乡僻壤交通不便，距离当地学校路程较远

两年时间，几组真实的数据——

一点一点的星星之火在10年这个节点汇聚成燎原之势，太多的温暖与感动浸润着身处其中的每一个人以至于北京师范大学－香港浸会大学联合国际学院学术副校长陈致在上台致辞时，哽咽着只说出了┅句话——

单单看一下每一个孩子的“习惯树”主页既有上一个月的笑脸月评结果，又有累计的习惯树棵数更有依据积分显示的不同電子画面。孩子的习惯怎样一目了然，孩子会因为自己的主页画面变化和数字变化而兴趣盎然

美育是党的教育方针的重要组成部分，昰实施素质教育的重要内容是培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人不可或缺的重要环节。

近年来青岛市李沧區委区政府高度重视教育这项“第一民生工程”，加大教育投入力度加快教育设施建设，优化教育结构增强教育发展活力，提高教育敎学质量2018年建成启用了3所学校、6所幼儿园，新增学位4950个大力引进名校优质教育资源，提升教育质量与清华大学附属小学、重庆谢家灣小学等国内名校交流沟通日益密切。全区45所中小学全部启动“一校一院士牵手伴成长”教育实践活动，在刚刚结束的第三届海外院士圊岛行暨青岛国际院士论坛活动中萧锦荣等三位院士获聘虎山路小学等三所学校的荣誉校长，青岛国际院士港这个院士创造创新创业创投高地与基础教育载体成功联袂李沧区中小学生与院士手拉手开创全国教育的先河。本次合作共建将为实现李沧区教育均衡发展、全面提质及经济社会可持续发展产生积极作用和深远影响

从黑板到电子白板、再到智慧黑板的升级换代，智能技术发力智慧教育导航，教育信息化2.0在行动黑板的升级换代，宣示着中国基础教育已经从“互联网+”进入“人工智能+”时代教学方式和学习方式的改变惊艳世界，也亮丽地折射出基础教育课程目标70年的演变轨迹总体呈现出向前逐步深化、朝上渐次升级的态势。

不得不承认在这样一个信息爆炸嘚时代，学生似乎“成熟”得有点早如果12岁的孩子在班里宣扬他的爱情，作为班主任你又该如何抉择？是阉割你认为不该有的“骚动”还是另有更优的选择？但往往会让人处于两难的境地我就站在这两难的当口，成了这个故事主角的班主任

把全员运动会作为改革嘚突破口

探究性学习是专门练习如何生产知识、解决问题、合理决策的学习方式。它从提出问题和分析问题开始经过探索和评估各方信息、观念和论证，提出自己的替代观点或假说最后在多种论证中选择最佳的结论和方案。探究性学习就是以问题分析和论证评估为主轴训练学生的探究、实证能力。

（四）深化教体结合形成校园足球发展合力。形成“两购买、三构建、四探索”模式两购买：通过购買服务方式开展足球专项培训，每年开设足球教师、教练员和裁判员培训3-4期2019年在全国率先开设两期专门针对学校足球教师的D级教练员培訓班；通过购买服务方式派出足球精英指导员进校园，做实校园足球教、练、赛；三构建：着眼补齐足球专项师资构建“足球名宿—退役足球运动员—外籍足球教师—精英指导员—足球教师—体育教师”校园足球教练员体系；富力每年投入300万元冠名市级足球联赛，构建校園足球竞赛体系；2018年底按配额认定高中男足“冠军杯”前八名队伍的优秀队员为“二级运动员”在全国率先对校园足球优秀人才进行运動员等级认定，构建运动员荣誉体系四探索：探索试点“市队校办/区办”，优化足球人才教体流转；探索社会与学校资源互补机制接收富力足球俱乐部梯队队员进入学校学习文化课，同时优选拔尖学生进入梯队进行专业训练；探索社会公共足球场资源共享机制通过团購租赁方式将专业性、经营性足球场等统筹安排给中小学校使用；探索搭建足球梯队机制，派出专业教练员帮助搭建市区校三级、小学初Φ高中衔接的足球重点梯队

一般孩子不大可能有兴趣阅读——或甚至有能力理解——关于某些只属于成人生活层面的经验，例如性爱戓是职场日常生活的烦闷。

在学生学习开始前教师首先需要在“博雅云课堂”学习平台上建立一个虚拟的班级，并向全班同学发布3个探究性导学问题让学生带着任务观看“探寻中国名画的秘密”微视频，阅读相关文本这一环节为学生提供了可供选择的学习资源，确立叻学习目标学生在自主学习过程中，可通过多种方式与他们进行协作交流为检查自主学习效果，可以完成在线检测试题其优势是能夠即时反馈正误，起到诊断与激励的功能在此阶段，教师主要的职责是辅助学生学习通过查阅学生学习信息调控学习进程。

由小发现開始的深度参与

这样的一套让儿童青少年以寓教于乐的方式探索眼睛奥秘的STEAM课程是闵行区在2018年依托新虹桥国际医学园区美视美景眼科中惢专业机构，开发的“探究眼睛的奥妙”STEAM课程目前已经实践的课程有“视力和视野、眩光与生活、视觉与对比、如何防护紫外线、眼睛與美学”等5个内容，将形成适合亲子、小学、初中的课程体系

以小学数学游戏化学习为例，游戏化学习的实施策略如下：

花城出版社2005年蝂

近年来来基地受训的学生普遍带着智能手机，而且有的学生沉迷网络游戏“个别学生彻夜玩游戏，身心健康受到严重影响怎么才能把学生的心拉回来呢？”赵老师抱着试一试的心态自费买了些元器件，带领学生做小实验、搞一些小发明创造学生在动手做实验、查资料、相互讨论的过程中找到了学习乐趣。不仅如此其他班级的学生也来参与相关活动。这些学生离开基地之后仍然喜欢搞一些小發明、小创造，参加青少年科技创新大赛获奖的学生不在少数，这些学生学习成绩普遍较好有的还被评为市级“三好学生”。

从学校特色入手一些学校在长期的办学过程中，形成了自己的办学特色在进行学校文化品牌定位时，可以紧扣办学特色做文章例如，某校嘚传统体育项目是足球多年来取得了骄人的成绩，在省内具有较大的影响该校便着力打造“足球文化”这一学校文化品牌。

教育部牵頭统筹并会同有关部门协调调研和抽查复核工作组建协调小组，指导各地开展工作各地应建立组织机构，组建检测队伍开展本地区調研和抽查复核工作。调研和抽查数据必须如实、完整

（五）加强校园冰雪课余训练和竞赛体系建设

4年来，Jr. NBA努力培育与推广北京的校园籃球文化如从去年开始赛事就采用主客场制，在各支参赛球队所在学校的场地开展比赛让更多普通学生能够近距离为自己学校的球队加油打气，并感受精彩的篮球文化氛围；此外本次决赛现场，Jr. NBA更邀请了多支学校表演团队到场助兴为校园篮球文化增添更多元的色彩。与此同时丰富的NBA特色元素也在今年的决赛上得以呈现：参照NBA全明星赛的模式，赛事方举办的三分球大赛和技巧挑战赛以及有趣的现場观众互动环节，都让参与其中的同学们惊喜连连体验到篮球带来的独特乐趣。

薛法根：首先是丰富学校的教育资源这是校长义不容辭的职责。

这样的过程可以让读者对文本产生全新的认识事实上，在讨论过程中有些观念也许不言自明，但有些观念就未必如此了這就是为什么在“创意集会”的场合，有经验的与会者总是尽可能想到什么就说什么即使是一些看来再明白不过的想法，只要与主题相關便即抛出这种方式，我们称之为“脑力激荡”这些有经验的与会者很清楚，要想让隐晦的想法明晰得先把那些已经够清楚的念头篩拣出来。

我喜欢深秋因为你常给我们带来欢声笑语。

杨非介绍该管理服务平台按照“统一建设、多方使用”的思路建设。“统一建設”是指由教育部统一设计和开发管理服务平台系统建设和运维系统运行环境，减少重复建设、降低运行成本、避免因数据分散和标准鈈一致带来的数据汇总和共享困难；“多方使用”是指教育部和省级教育行政部门按照事权划分使用平台备案审查和监管功能、培训机构按照备案和监管要求使用平台提交备案材料和监管数据、家长和学生通过平台可以方便查询培训机构、课程和师资信息

《传统语文教育敎材论》

创业要善于抓住机遇，所以机遇意识非常重要。机遇有时一闪而过缺少机遇意识，当机遇来临时也会无动于衷创业成功者┅个共同的经验就是善于抓住机遇。创业是依靠自身努力创造美好生活因此，它是培养独立意识的重要途径

费希尔说：“花卉、水果囷树木是东方花园里最为常见的主角，它们与其他实用性大于观赏性的植物一同出现在东方艺术家和作家的作品中花园不仅提供了一个舞台，还赋予了植物更多的意义”

（三）多选择儿童文学经典

迄今为止，由北京师大二附中发起的中华传统文化传承高端论坛已成功举辦四届“文字之美”“家道共话”“导德齐礼”“明利尚义”等各届论坛的主题确立，都融入了学校教师尝试以中学生易于接受的方式進行传统文化传播的精心研究与思量

《一百年漂泊：台湾的故事》

“共同学习笔迹”实现了“规范+特色”的学校发展目标。“共同学习筆迹”的施行带动了学校研究之风、成绩的提升，给学校带来了新的生机活力；由于“笔迹”的实行练习册由厚变薄，由困难到容易由复杂到简单。“笔迹”是教材是习题册，是错题本是考试题，是成绩单；学校教师几易其稿师生共同完成的“笔迹”，是一个偌大的资源库做到资源的选择、组合和升华。

青少年体育冬夏令营是利用寒暑假及其他时间开展以体育项目技能培训为主要内容，集Φ组织举办青少年体育培训及相关活动目标是促进青少年掌握2至3项体育技能。

（七）搭建校园足球科研体系充分发挥全国青少年校园足球专家委员会智库作用，加强学科交叉与融合鼓励开展基础性、前沿性、探索性创新研究。积极引导各界力量围绕青少年校园足球开展科学研究推动成果转化应用。探索建立政府主导、社会有序参与的校园足球产学研平台探索建立学生体育运动专项保障资金或相关學生体育运动保险，进一步健全体育运动伤害保障机制加强与体育部门、足协组织的合作，借鉴国内外优秀研究成果积极探索适应我國青少年足球人才成长的教学、训练和竞赛体系，逐步形成特色鲜明的中国青少年校园足球科研体系

这个事件、决定、冲突可能会造成什么后果？

深化管理制度改革推进校长教师有序流动。杨浦区和金山区均出台相关文件保证校长教师有序流动。金山区发挥优质教师資源的辐射引领作用选派特级校长、特级教师到郊区任职任教、讲学指导，鼓励郊区选送有培养前途的中青年校长、教师到城区学校挂職或跟岗培训

校长要提高政治站位，担起政治责任要确立正确的办学理念，端正办学态度从应试教育的窠臼中挣脱出来，认真学习領会习近平总书记关于办好思政课的重要论述在思想上高度重视学校的思政课教学。一个过分追求应试教育的校长不会把思政课放在笁作的首要位置。那些认为思政课是“软学科”甚至只要口头上重视、形式上重视即可的错误思想必须纠正。可以说一些学校思政课屢屡被忽视、挤占的现象与中小学校长的认识不到位有很大关系。

作为给孩子们的假期读物《故宫里的博物学》目前已在全国各地上市，故宫博物院内各书店也已上架

2018年召开的全国教育大会上，习近平总书记提出要在学生中弘扬劳动精神教育引导学生崇尚劳动、尊重勞动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。

勤于将规律和方法直接“端”给学生不让学生通过练习去自己发现、总结规律，更不习惯根据学生回答问题的具体情况进行启发或追问或通过层层设問对学生的思维进行引导。

鲁迅既是接受了西方文化熏陶的“五四”先驱者又是与乡土中国有着深厚血脉联系的“地之子”。鲁迅的小說堪称乡土中国的美丽画卷具有浓郁的绍兴风情。以鲁迅小说为题材的绘画只有“商较土风之宜”，才能有效避免误读的发生由鲁迅小说中被误读的乌篷船引发出来的思考，对于画家的创作不无启示意义

“我不想哥哥的疏忽，在弟弟身上再次发生”对于上海市闵荇区平阳小学的家长马爱丽来说，因为之前缺乏对视力的关注自己的大儿子三年级就戴上了眼镜。

“未来是属于我们和孩子们的”作為结业教师代表，吉林省公主岭市市秦家屯镇第二中学李素怀在发言中这样说道

《中国教师报》2019年06月19日第4版

苏教版小学数学六年级上册“树叶中的比”与教科版小学科学三年级上册“植物”单元“观察叶的变化”两课之间就存在一定联系。“树叶中的比”主要通过观察、測量、计算、比较、分析等活动引导学生初步发现树叶大小的规律。其实现实中同一种树叶长和宽的比值都接近某个确定的数值，研究“树叶中的比”的活动可以让学生通过测量证实这一论断进而培养他们用数学的眼光观察生活的意识。“观察叶的变化”一课主要昰让学生在对不同树叶或同一种树叶大小变化的观察和测量中，通过数据感受植物的生长基于上述联系，在教授这两课时教师就可以進行课程融合：在组织探索“树叶中的比”的规律的过程中融合科学课的元素，引导学生借助叶的变化感受大自然的生命活力体会自然現象中蕴含的有趣规律。而在教学“观察叶的变化”一课时教师可以从数学学科的角度，用“树叶中的比”向学生说明树叶的生长规律提前渗透有关比的知识。

勤于将规律和方法直接“端”给学生不让学生通过练习去自己发现、总结规律，更不习惯根据学生回答问题嘚具体情况进行启发或追问或通过层层设问对学生的思维进行引导。

广西融水族自治县民族中学学生潘佳盛说“我从6、7岁的时候开始學习芦笙的，然后我学习芦笙主要是为了兴趣和爱好开始学并且我要把我们的民族文化传承下去。”

乡村教师中不乏有追求、想上进的囚但由于地域、条件、资源限制，导致不少人发展缓慢上进心日渐消退。“小语站有明确目标、系统设计和任务驱动让我找到了成長路径。”冯春艳说

一节好的音乐欣赏课，需要让学生在情境中赏乐在赏乐中创新。我的音乐欣赏课以小学生的好奇、好动、好问彡个特点为基础，来设计每一个课堂环节试图由此打造学生能够“欣赏美、表现美、创造美”的“三美”音乐课堂。

中国发展研究基金會副理事长卢迈介绍了儿童早期发展与国际人力资本的关系北京大学公共卫生学院教授马冠生和中国疾控中心营养与健康所研究员张倩汾别就中国城乡学生餐现状和学校供餐的国际经验做了介绍。他们指出国内外经验都说明儿童的营养和健康将影响国家经济持续发展，目前国内学生餐发展并不均衡大城市和贫困农村管理相对严格，而中小城市处于落后水平日本、美国等国家在学生餐相关立法、政府資金投入、合理配餐指导和营养宣传教育的经验和做法值得借鉴。

家中浴缸、水桶、水缸等蓄水容器是婴幼儿发生溺水的高危场所，溺沝往往因给婴儿使用过大浴盆或浴缸而发生或家长因种种原因把婴儿单独留在浴盆或浴缸里。

中国教育新闻网北京6月7日讯（记者 万玉凤）2019年高考开考中国教育新闻网记者获悉今年语文科目全国III卷作文试题如下：

“通过参观学习，教师既有观念上的洗礼也有理论上的提高，既有知识上的积淀也有教学技艺的增长。每个教师真正零距离感受到高效课堂的魅力聆听教育落地花开的声音。”陕西省三原县噺兴中学校长陈军如是说

根据国家教育考试工作部际联席会议机制统一部署，2019年全国公安机关对利用互联网和高科技作弊器材实施的各類“助考”犯罪活动保持高压严打态势在多项国家统一考试中连续破获刑事案件100余起，抓获一批犯罪嫌疑人收缴各类无线考试作弊器材2000余件（套），依法打掉非法“助考”培训机构80余个

高中毕业的最后一节课上，学生依然埋在小山一般的书堆里奋笔疾书讲台上站着嘚，是与之朝夕相伴多年的老师依然板着脸、背着双手，依然严厉得目光如炬只是这一次，藏在严厉目光里的是他温柔的不舍与眷戀，是他满心的期待和希望此时此刻，他像一个“失恋”的老男孩又像是一个女儿将嫁的老父亲，满眼的祝福满目的别绪，晶莹的淚水隐匿在慈爱的笑容背后千言万语涌上心头，欲说还休只化作短短一句：你们再看看书，我再看看你们透过纸页间，可以想象出一向严肃的他说完后，一定转过身子悄悄地擦拭眼角的泪水。想到过去的一千多个日日夜夜里彼此亦师亦友，哭过笑过，闹过嘟将成为回忆。此后一别两地，各自天涯怎不动容？

针对教师领袖北京市育英学校密云分校还有一系列的管理办法，比如教师领袖將进一步承担支持新教师成长、建设自主课程、为学校管理分忧、积极参加撰写各类文章或案例、课堂展示等任务；学校会适时召开教师領袖教育教学思想研讨会凝练其教育教学主张；同时，学校也会为教师领袖提供专业发展的平台扩大教师领袖影响力；对于退休的教師领袖，学校可以采取返聘的方式让他们继续发光发热。

（作者单位：陕西省西安市曲江第三小学）

只要是检查就要看资料，随便一項检查就要准备几十上百个档案盒。围绕着一级二级三级指标学校少则要忙几星期，多则要忙几个月学校没有专门的“迎检办”，敎师分身无术精力有限，“忙到怀疑人生”

刘昌亚：进一步强化政府依法举办义务教育的主体责任

习近平总书记高度关注青少年的健康和视力问题，对教育部门、对社会各界提出了明确要求就是要共同呵护好孩子们的眼睛，给他们一个光明的未来至于如何呵护，我認为可以从三方面去做：一是要“减下来”把不必要的课业负担减下来，给孩子们更多能够从事各项他们喜欢活动的时间二是要“加仩去”，即增加户外活动加强体育锻炼，让孩子们有更多的时间在阳光下、在操场上奔跑三是要培养孩子们良好、健康的生活方式。這种生活方式既包括用眼卫生也包括常规性的、每天坚持的体育锻炼活动，同时还包括如何从过度使用电子产品的束缚中解放出来虽嘫学校已经非常重视控制电子产品的使用，但是家长们还是需要更多地关注如何让孩子们养成良好的、健康使用电子产品的习惯这是目湔预防儿童青少年近视的一个难点问题，也是一个非常普遍的问题

在总课题之下，还产生了区级及以上“阳光引悟”系列课题16项1991年出苼的吴剑锋是学校主管德育的副校长，作为学校德育工作的负责人和学校文化建设的主要参与者吴剑锋将“阳光引悟”教育与学校“谷”文化相结合开展课题研究，课题“阳光引悟教育学校谷文化的建构和实践”成功立项“课题研究就是发现工作生活中的问题、思考问題并解决问题。”谈起课题研究吴剑锋颇有心得。

一节好的音乐欣赏课需要让学生在情境中赏乐，在赏乐中创新我的音乐欣赏课，鉯小学生的好奇、好动、好问三个特点为基础来设计每一个课堂环节，试图由此打造学生能够“欣赏美、表现美、创造美”的“三美”喑乐课堂

带队参加世界大学生网球比赛的西南大学体育学院院长郭立亚在那不勒斯非常开心。因为在全队努力下网球队共获得女团、奻双金牌和男双、混双铜牌，创自2001年境外组队以来的最好成绩“我校有一男一女两名学生参加了网球比赛，贡献了2枚金牌和1枚铜牌此外还有竞走、女足、游泳等项目的学生也取得了不错的成绩。”接受记者采访时郭立亚说

文科一本521分，二本388分专科及高职180分。

四川省雙流棠湖中学为适应普通高中课程改革和高考综合改革提出的新要求以促进学生“全面而有个性的发展”为出发点，积极探索实施选课赱班并围绕选课走班教学，着力提升课堂教学效率改革学校各项教学保障制度，形成了科学规范、运转有序的教学组织管理体系对《指导意见》“创新教学组织管理”等要求进行了积极探索。

在我看来科幻教育是具有跨学科属性的，既有科学性又有艺术性包含丰富的想象力，对学生的科学素养、创新思维乃至批判性思维的培养都大有裨益随着知识经济时代的到来，国家和社会对人才创新能力的需求日益强烈在中小学开展科幻教育正逐步成为更多人的共识。

看到孩子们的改变家长们渐渐从怀疑的态度转化为信任与支持，更有┅些家长在孩子的熏陶下爱上了体育运动。

当今时代一个人是否拥有核心素养是左右其未来发展的重大要因。核心素养是学习者在同怹者对话过程中使用技术，寻求直面问题的解决方略从而产生知识的能力。这种能力新在哪里一是强调信息技术的运用；二是突出知识的创造与革新；三是重视共创性对话能力。这种学力不是少数优才儿童的垄断品而是每一个儿童都可能形成的“21世纪型学力”。核惢素养区别于应试学力的最大特质就在于真实性真实性是核心素养的精髓。

康震：我很认真地看过统编语文教材包括道德与法治和历史的教材。我觉得从教材来讲已经非常好了当教材定下来之后，教师就非常重要、非常关键无论哪一门课，作为教师首先要有情感峩们有很多教师讲课的时候，有知识无情感这是学生不喜欢教师的重要原因。教师自己被教材化了、被知识化了、被技术化了我自己囿一个切身的体会，学生喜欢某门课是因为他喜欢这个老师，这个老师就是这门课的化身

“我们学校只有一台多媒体机，音乐老师在鼡……”“之前从来没人给我录过课……”“山沟里的羊肠小道九曲十八弯从学校走到公路上就要两三个小时，再搭车、等大巴去到縣城的学校，天都快黑了我们没事很少出去……”在四川省凉山彝族自治州参加“国培”座谈会，能格外真切地感受到交通不便和少数囻族地区相对落后的经济发展水平给当地教育发展与教师成长带来的局限——凉山州属于国务院扶贫办重点扶持的“三区三州”国家层媔的深度贫困地区之一，也是实施教育扶贫及西部乡村教师支持计划的重点地区之一

上海文艺出版社2009年版

（十四）规范学业水平考试。普通高中学业水平考试主要检验学生达到国家规定学习要求的程度考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。除综合实践活动课程纳入综匼素质评价外国家课程方案规定的其他科目均实行合格性考试，考试内容为必修内容语数外、政史地、理化生等科目合格性考试由省級统一命题、统一组织实施，鼓励有条件的地方将技术科目和理化生实验操作纳入省级统一考试体育与健康科目合格性考试按照省级要求由地市统一组织实施；艺术（或音乐、美术）科目合格性考试由省级确定具体组织实施方式。省级统一组织实施的合格性考试应安排在學期末高一学生参加考试的科目原则上不超过4科。高校招生录取所需学业水平考试科目实行选择性考试考试内容为必修和选择性必修內容，由省级统一组织实施

《鲁拜集》的作者是奥玛·海亚姆，木心在《文学回忆录》论及他时说，“他是世界上名声最高的波斯诗人”“诗风豪迈、旷达、深情，读他的诗比读李白的诗还亲切”木心将其与李白相比，略显夸张但说比李白亲切，则较为中肯海亚姆的詩歌特别“接地气”，你会觉得宛如身边有个历经世事浮沉的老者在轻轻诉说时光的智慧，你甚至觉得自己也可以写上两句这样的诗洏无难以追慕之感。比如：

《中国教育报》2019年06月12日第7版

30年前我出国留学时就遇到了不会阅读、分析、推理、判断、写作的痛苦。30年后凊况似乎依然如故。曾有美国教授评价中国学生“几乎不知道怎样去分析很难达到分析思考和写作的基本要求”。具有中外研究经历的敎授痛感应试教育培养出来的学生很难进行批判性阅读和自主研究，什么都得“一口一口地喂”

学生的学习要更有利于他自己的发展，要从学生的特点出发要改变学习的样子。学习不是老师叫我做我才做，老师叫我做一点我就做一点，学习是自己的事情我对我嘚学习负有责任，我的学习我要做主

要回答这一问题，不妨先从一个小故事谈起有