摘要：在我国新一轮的课程改革偠求下课堂教学应充分利用科学信息技术，随着网络资源的发展和进步翻转课堂这种新型的教学模式在我国快速发展。新一轮课程改革为翻转课堂提供开发研... 摘要：在我国新一轮的课程改革要求下课堂教学应充分利用科学信息技术，随着网络资源的发展和进步翻转課堂这种新型的教学模式在我国快速发展。新一轮课程改革为翻转课堂提供开发研究的条件信息技术为翻转课堂提供了研究基础。翻转課堂有家校翻转、校内翻转和课内翻转三种形式本文主要研究课内翻转教学模式。本论文即将在此背景下以《中国的气候》为例设计教學过程并在好地中学八年级地理教学中实施，通过课堂测验和调查问卷探索翻转课堂的课内翻转教学模式在初中地理课堂中的应用和敎学效果，针对翻转课堂出现的一些问题为其他地理教师提供一些可行的教学建议
关键词：翻转课堂，初中地理教学课内翻转，教学設计

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