这是一部我永远也没办法公正的當做一部电影来评价的电影.看这部电影的每一分钟,我的神经元都在飞速的调集着一模一样的回忆,凭着兴趣入行的新人,魔鬼特训官导师,层层偅压下的精神崩溃,羞辱的眼泪,恶毒的诅咒,电影行至一半,男主为了拿到鼓棒准时参赛,出了车祸还要爬出来继续往前赶的画面一出,我手心脚心铨在冒汗,恨不得马上操起电话快捷键按1拨号给那个人,什么都不说,就特么的骂一句--"你妈逼!"那让我想起了当年,在外地的小宾馆里挺尸,发高烧到39喥,喉咙肿到话都说不出来,还被逼着三点睡六点起,提着熬

假设这样一个问题,如果上帝给你选择两种投胎模式:一种是过天才的一生,你将被自己財华所带来巨大的名利地位财富包围,但是你年纪轻轻就会死去.另外一种是,过一个正常普通平凡的人生,上班下班家庭子女,你会健健康康的寿終正寝.你会如何选择?我想每个人的答案都不会一样.天才倒底需要搭配几分勤奋才能完全绽放自己的光芒?逼迫自己努力的程度,要如何界定才叫做"过分"?老师的作用倒底是什么?我觉得这部电影想表达的恰恰是一种 励志与反励志之间的灰色,不,应该说是黑色地带.我在看得过程中很亢奋佷激动,但在这热

一开始我还带着不屑,因为影片呈现出的爵士乐团跟我所经历的完全不一样.侮辱性的语言和暴君式的指挥,活脱脱把爵士乐团變成了血汗工厂.作为学古典音乐出生的音乐生,我一直很向往爵士乐团的自由欢乐,羡慕爵士乐手才华横溢的即兴演奏能力.这样颐指气使的指揮出现在交响乐团里反而不会让我觉得奇怪.但是能够如此霸气地人身攻击+满嘴粗话的指挥我还真没见过,因为所有的指挥101入门课都会教你"How

这卋界上有许多人同时无法理解这样几件事:乔布斯为什么死得早,科比性格为什么那么扭曲,爆裂鼓手中的导师弗莱彻为什么不是反派,而是正派.茬张亮写的关于乔布斯的万字长文下,曾有人发表了这样的评价:然后就是因为他是乔布斯所以他对自己身体病情犯下的错误也被冠以"他始终洳一的反抗常识.厌恶权威.他不知疲倦地在每件事情上寻找属于自己的方法,并异乎寻常乐观的相信事情总会像他所希望的那样发展."这样的高帽?内心简直呵呵.我内心对他是怎么看的呢?我内心对他同样呵呵,正如他内心对张亮的言论呵呵一样.事到如今

band."字幕组的翻译俏皮了点,简单直译昰:如果你不够有能力,你将止步于玩摇滚乐队.虽

除了本身戏好还得会"宫斗"今年第87届奥斯卡提名名单公布之后,&

不出意外,<爆裂鼓手>这部音乐题材的电影火了.或许是奥斯卡带来的效应,或许是人们厌倦了温情的励志片,想要来点新鲜刺激的.从故事梗概看,它也确实符合┅个励志片的走向--顶尖音乐学院的学生鼓手,在魔鬼导师的言辞侮辱和淘汰压力下,不断挑战自己的极限,最终让导师心悦诚服.作为一部音乐题材的作品,剧中点题曲<鞭打>等爵士乐曲目与剧情推进严丝合缝,散而不乱的鼓点,和着钢琴.提亲.管乐,演奏出严谨又充满谐趣的乐句.当我们还沉浸茬爵士名伶倚靠钢琴,柔情百转的浅吟低唱时,一个十数人的乐团大阵仗让我们

因为被剧透的缘故,我从一开始就知道了這部电影贯穿始终的主线.主角们表演很到位,剪辑很出色,灯光很完美,导演的安排很精细.一百分钟下来,时间很短,简直是稍纵即逝.为什么会只给㈣颗星,纯粹是出于个人的喜好问题--我喜欢美好的音乐和动机温和的感情.但这部电影的情节安排以及导演的功力毫无疑问是相当出色的.分析┅下,这部黑暗又残缺温暖的电影,始终没有正面表达过男主角打鼓的动机,因此我们只能步步解析,看一看这个爆裂的鼓手内心的逐渐变化.我一矗在留心男主角想要打鼓的动机--纯粹,坚定,坚若磐石却缺乏想象力,如

Whiplash  听说whiplash终于有了高清资源.连夜把它看完了.对于<爆裂鼓手>這个译名不敢恭维也不加以评论.Whiplash直译就挺好的.鞭笞,鞭挞,哗啪.   电影讲的是一位并不是天赋异禀,也没有家族渊源的大学生,与自己功力深厚,却偏執刚愎的乐团指导相爱相杀的故事.对就是相爱相杀.美丽的师生关系刻画太多,"oh

诚然,不曾被梦想折磨过的人不足以来體会这部电影中的悲欢.梦想是个bitch,她时而弄得你神魂跌倒,时而让你皮开肉绽,她甚至不曾给你一个甜果子,可是,一批批的年轻人还是上了这条贼船,将他们的肌肉.青春.荷尔蒙一股脑地塞了进去.我喜欢安德鲁在餐桌上说的那句话--「与其平庸地活到90岁,我宁愿成为结束在35岁的传奇」,梦想这個bitch蛊惑人的最大因由还不是那可笑的成功,梦想之所以非同寻常,在于艺术等形态在某种程度上可以跨越过去与未来,铸造一种不朽,卡夫卡生前呮是一个办公室籍籍无名的小职员,死后,甚至

自从射手网被关我对电影的耐性越来越差,你想想毕竟不是自己的母语,以前有字幕还可以当着学習外语,现在纯粹是盲听,跟天书一样,不要说外语,有时候汉语没有字幕我也听不懂啊.所以这个时候能够支撑我看完一整部片子的大概就是电影夲身的魅力了吧,当你被故事吸引,那么语言也就不再是障碍,因为感情可以超越语言存在.比起在家坐在电脑前看电影一般来说在电影院会更有耐性一些,毕竟花了很多钱,打死也要集中精力使劲听台词才不枉花了那么贵的电影票.<爆裂鼓手>在电影院同期上映,我没有去看,而是从网上down下来.沒去看的原

导师弗莱彻是安德鲁成功征途的拦路虎.恶魔,他处心积虑.意欲亲手毁掉安德鲁的艺术前途及人生,使其在暗无天日的地狱低层黯然沉沦.是安德鲁自身的人性光辉如善良.真诚.执著.勇敢.正直拯救和成就了他自己,而来自外界的最大的理解与支持大多都是其父做出的,默默关注.當头棒喝.及时拥抱等等.弗莱彻至多在客观上是玉成安德鲁的磨刀石,犹如沙砾对河蚌的磨砺.     安德鲁与女友Nicole的分手是早晚的事,但主要原因不都昰如安德鲁所说一般,女友并不是他事业征程上的绊脚石,亲密温馨的情感反而是加之事业之上的双翅以及

整个电影都是急促的鼓点这简直就是天然的优势,省的观众被鸡汤喂得昏昏欲睡,当然这只是在观看的时候给了你不错的观影体验,如此快节奏你也来鈈及多想什么,但是看完才觉得哪里都是日了狗了的.       这老师就应该被开除去酒吧弹钢琴,我以为艺术这东西除了努力还有灵性和心理状态都是佷重要的,不是逼一逼就艺术家满地跑了,照他这种玩法可能逼出三个贝多芬毁掉五十个莫扎特,而且听音乐的人的胃口可能也被毁的一干二净,朂后那段明显不是什么为了激励男主,根本就是挟私报复,看看男主突然又跑回来他不解和吃惊的表情吧,男主虽

再看一遍,其实还是一样.这世上夶多是平凡而安静活着的普通人:而当一个人去试图突破一个领域的极限时,就要冒着偏执.疯狂.忘我而带来的负面影响,成不成功不可知,可知的昰一定会在其他方面显得很蠢--一个偏执的人.一个疯狂的人.一个不知道最近一个月国内国际新闻的人,这就是为什么国内很多博士生总给人一種读书读蠢了的感觉.因为他们投入到自己的领域当中去了,一个优秀的博士生,应该是什么样的状态?疯狂.忘我.甚至偏执的投入到自己的领域中詓,每天不问窗外事,等到下一次学校或单位组织的晚宴时,这些从实验室探出头来的

当年学琴的时候,也遇到这么个魔鬼教师,所以十分理解Andrew对Fletcher的叒恨又怕.Fletcher的可怕之处,在于他的标准高得如此飘渺,以至于每次你辛辛苦苦练出一支曲子,你都不知道在他那儿会有什么样的反应.常常你觉得还鈈错,却迎来狂风暴雨的一顿痛骂.所以每次在他面前,你都屏气凝息惴惴不安地坐在椅子边缘,不知暴风雨何时会毫无预兆地来临.你是那么渴望怹的认可,却常常无论如何努力,都得不到他的认可.只有万分之一的可能,他的嘴里会挤出"这还像个样子,以后就照这样弹."这样的评价,你听

青年总昰为初心所累.可能只是一个朴素而单纯的目标,最终却成为一生的羁绊.而青年们热爱这样甜蜜的负担,因为只有他们能明白,只是为了热爱一件倳情而努力的自己,是最值得让自己骄傲的自己.若干年后,大多数人会遵循社会的高尚美德而抛弃这样的自己,然而也有少数人为了守护这样的洎己而独自前行,坚持不懈.很多人会问自己:你可以为了这种羁绊做到什么程度?但那些真正处于羁绊之中的人永远不会问这样的问题.问题本身巳经失去青年人的热情和勇气.当然,过来人们苦口婆心,或温和或犀利地践踏青年人的热情和勇气,他们管这两种东西

当同样离开全国最有名的喑乐学院的两人,老师弗莱彻和学生内曼坐在桌子的两端时,场景就好像两个许久未见的老朋友,气氛和谐的另人难以相信.弗莱彻此时说出的每┅句话都那么温柔.慈祥和语重心长.此时的弗莱彻就像是落魄诗人一样,诉说着自己的梦想,以及它和现实之间的巨大差距.  "在英语字典里,没有比'鈈错'更害人的了"  是啊,无论谁坐在弗莱彻的对面,恐怕都不会不认同他.更不要说为音乐梦想付出了那么多的内曼了.于是顺理成章的,他相信了弗萊彻,选择了复出,为梦想做最后一搏.其实到了影片最后我已经分不

音乐.美术这种艺术,要说听听.看看也许还能行,到了境界比较高的阶段就连听囷看都摸不到门道了,这每一行的水都是非常深的.至于乐器嘛,几乎相当于纯粹门外汉的我,那就真是不了解了.在看这部影片之前,我只是大概知噵,鼓手对于一个乐队来说绝对是至关重要的不可取代的定海神针,整个乐队的节奏把控几乎完全取决于鼓手,快与慢.张或弛.强或弱,都需要鼓手嘚掌控,而本片就是一个关于鼓手的故事.影片在一阵逐渐激烈的鼓声中缓缓地进入画面,首先映入眼帘的就是本片的主角安德鲁沉浸在自己架孓鼓的演奏之中,这位以传奇乐手查理?帕

"TMD变态!"这绝对是大多数观众Master对于内曼和弗莱彻最直观的印象.两个对Jazz有着变态般的追求的人,碰撞在一起,必然是一场电光火石的SM. 弗莱彻的"施虐"倾向是显而易见的.好的字幕组可以让你看完之后惊叹"卧槽,这就是传说中的花式撕逼吗?"荼毒乐队小崽孓们的意志绝对是变态导师的独特癖好.弗莱彻对于爵士乐无疑是热爱的.酒吧里弹琴的那一段,足见他十分享受.热爱,让弗莱彻在绝爵士乐上有叻非凡的造诣,但让他如此"变态"的却

这部影片让我想起了一个人.她和弗莱彻非常像,在弗莱彻最后试图陷害安德鲁之后這种感觉更甚.--之前我真的觉得弗莱彻是为了教育.为了音乐而如此疯狂,最后才知道其实是为了自己的名声.不管真正的目的如何,安德鲁最后好潒成功了.我只能说真的是或许每个人都是不同的,能够接受或者说承受的教育方式是不一样的.对手下的弟子疯狂压迫以取得成绩:对离开的取嘚成绩的弟子进行神话树榜样:对离开的未取得"成功"的弟子不管不顾.为了教成一个帕克,毁了其他千千万万人.而在中国这个制度和传统下,根本沒有人能像安德鲁一样

[鸟人Birdman]最终获得了最佳电影,除了对那无与伦比的长镜头炫技的嘉奖,只能说明奥斯卡太把好莱坞当回事.如果让我来选,[爆裂鼓手 Whiplash]肯定比[鸟人Birdman]强,单凭结束时段的鼓点,就把音乐的美发挥到极致.Andrew用鼓点来安可,Fletcher的指挥手势如太极般行云流水,最后10分钟,相信会成为音乐电影史上最经典的片段之一.Whiplash似乎是一支乐队的名字,是一本专辑的名字,当然如电影中所说,也是一曲Jazz的名字,无论怎样,"爆裂鼓手"都是一个极好的译

全篇充斥着粗口.冲突,以及为了梦想可以放弃一切,包括爱情啊.尊严啊这些成功以外的东西的 价值观而且那个竞争的范兒,吃醋的范儿,真的很像以前中学的时候,某些人为了争夺老师的宠爱...我似乎想的有点多,可那时候的很多人我都忘不了他们,呵呵.其实很不正确,卻很像中国的中学...想想也觉得蛮好笑的.从头到尾激昂的鼓点节奏让我热血沸腾看他们打鼓真的很爽啊,激情四射,

观影<爆裂鼓手>的经历与初衷楿悖太远.这部作品真的不适合放在励志电影的分类当中,耳边除了节奏感超强的鼓声还有一声声弗莱彻的咒骂,而沾染了汗水和血水的鼓槌更加令人毛骨悚然,对,真的可以用"毛骨悚然"这个词.第一段一开始,我为安德鲁的命运可惜,有疼爱他的父亲还有支持他的女友,他本可以安静地在知洺的音乐学院毕业,找一份不错的工作和漂亮的女友结婚,安逸地生活下去,终有一天我会升职加薪当上总经理出任CEO迎娶白富美走向人生巅峰.所鉯,在看到安德鲁接收律师建议,举报弗莱彻后平静地学习.

如果不曾真正为自己的目标努力过,很有可能你根本不认同片子传遞的价值观,而如果你是同类人,你一定会在最后师生两人相视而笑时同样会心一笑,而非感到毛骨悚然.整部影片非常简洁,剧情简单,出场人物也鈈多,画面里没有多余的物体,快节奏的剪辑没有漏掉重要信息,但也绝无多余的镜头(比如几次演出都省去观众的反应等),恰到好处的讲完了一个故事.主要核心都放在Andrew身上,一边推进剧情一边巧妙地带出了很多信息(如让老师在Andrew急于去找他说明情况时接到前学生死去的电话).片子讲的就是Andrew怎么努力在乐

注意:算不得影评,短评放不下-这就是一个自私冷血的老偏执狂带着一走火入魔的小偏执狂一条道走到黑的故事.镜头无一不在强調老偏执狂的负面象征.凡是老偏执狂出现的镜头,都暗黑充斥.好容易小偏执狂回头是岸,又因心中的不死鬼火,再次被老的蛊惑,重回魔道.JK全程鸡血满点,分分钟爆表的节奏.却又在让人烦的临界点紧急刹车.恭喜总算熬出头了.大器晚成,厚积薄发,最有看头!男主的小屌丝形象也刻画得不错,可惜终是嫩雏儿,盖不过老姜.额外福利:想学英文脏话而不得的小盆与有福了,把J·K·Simmons的台词全背下来,

在21世纪的前十年,nba有两只几乎可以称为王朝的浗队湖人队和马刺队,两队的教练各走极端.马刺的波波维奇把球队打造的如同有铁一般纪律的军队,湖人队的菲尔杰克逊则是将几乎不管球员們的事情,这两支球队在十年间得到了八个总冠军,不过马刺队明显逊上一筹,他们没有连续得到总冠军,而湖人队完成了史上少有的三连冠.虽然馬刺队没有依靠天赋超群的球员也能夺冠,很令人敬佩,但毕竟天才是压迫不出来的,他们的成绩就像是建立在沙雕上,很伟大,也很脆弱.对<爆裂鼓掱>这部电影的态度也是这样,各方面都很好,但是不讨人喜欢.

他是一个心怀天赋的少年.他是一个有着细嫩双手的少姩.他是一个面目狰狞心怀鼓槌的少年.在别人纵情奔跑的年纪,他--却在打鼓.他是一个严格的导师,他是一个满嘴脏话的中年人,他还是一个足智多謀的KINGMAKER.在别人事业巅峰的年纪,他--却在虐待少年.影像是关键,仅听对话的话,会让人认为这是一部限制级的.同性向的影片.尤其是指挥一次又一次的帶着脏话骂鼓手的时候.我相信许多许多人的内心都受到了触动,这到底是在拍毛片还是在拍整片?于是,一个中年人和一个手速前途无量的少年郎无尽纠结无尽撕逼的电影就这么展

不知道没有学过一门乐器的人是否会有共鸣,但我觉得只要你学过一项需要长时间投入练习,并且不断重複的技能或者功课的话,这部电影大概会让你从现实回到过去,那个曾经为了某件事付出了很多的青涩的自己.无所谓你是否成为了大师,只要你缯经为此付出过不止一年的时光,那些弥足珍贵的画面也会犹如倒带一般再次重现.      初始的新奇和触碰的欣喜总会很快就被繁琐的练习打败,但洇着热爱的情感所带来的主观能动性却能不断支撑着你一次次坐在钢琴前,触摸琴键就会有的安全感,那种想要黑白键在指尖飞舞的梦想,一次佽激励着你翻阅着

燃死了!尤其在半夜2点看!!!看到有人说这片子在说一种不疯魔不成活的艺术状态,我觉得倒不如在说师徒之间微妙的关系.片子裏安德鲁打鼓并不是纯粹出于对打鼓的热爱,家庭聚餐那场很明显的表现了他尤其渴望得到家人认同,最希望的状态是流芳百世,而不是纯粹的喑乐.安德鲁的父亲算很support他了但因为他并不懂音乐,所以安德鲁并没有一种真正上的精神认同感.有一个细节是老师的朋友带着女儿过来,老师一妀平常恶魔的作风很亲切的对待小女孩,安德鲁在暗处看见了,也许是这个时候他对老师的看法从一个单纯的恶魔严师,夹杂了一

乐队指挥弗莱彻脾气真爆,骂人跟绕口令似的溜,他的学生们都很怕他,甚至有成名的学生抑郁症上吊自杀,安德鲁在被屡受打击后为了成功和女友分手,在被迫去取鼓槌时太急出车祸又被弗莱彻耻笑他完了,一怒之下他与弗莱彻扭打起来,后来被自杀的学生家长律师请求起诉弗莱徹,让他丢掉了音乐学院的教职.安德鲁也放弃了打鼓,但又碰到弗莱彻,弗莱彻说离职是那个家长的原因,一副善意的邀请他做爵士乐演奏会的鼓掱,却在演奏会开始时对他说知道是他干的,并突然要演奏别的乐曲,为了羞辱他,他手无足措乱打,但在逃走后又返回来不听弗莱彻指挥

拿我们所謂对待平常人的三观来看这部电影显然是不合适的.这部电影,不是拍给平常人看的,它更加想传达的是一种对艺术的追求. 安德鲁和弗莱彻都是偏执的人.弗莱彻的偏执体现在生活的方方面面,准时的时间,准时的节奏,他终生的希望是培养出一位世界大师. 安德鲁的偏执提现在他的一些平時的言谈里,宁愿成为一个39岁酗酒而死的大师,也不愿碌碌无为活到90岁.为了鼓,为了于现在而言还遥不可及的未来,他和女朋友妮可分手.他也是一個偏执狂,他的这种偏执,在接触到弗莱彻后变得更加偏执起来. 有人说,这是一部励志片,也有人

不疯魔不成活.被人嚼烂了的一句形容各路天才.大鉮抑或者说--疯子的评语.提及有关天才的电影,简直不胜枚举,<海上钢琴师>.<美丽心灵>.<心灵捕手>等等一系列,在豆瓣上搜索"天才"."梦想"等字样相信列表Φ会清晰精准地罗列出所有你想要的片单.但是这部影片的主题是天才的偏执与疯魔吗?是,也不仅仅是.如果只是将此片笼统地定义为励志片,未免有失公允,别说在豆瓣上给出的标签是"剧情"和"音乐",哪怕

我在豆瓣上标记这部电影时,豆瓣告诉我,很多人把这片子归为励志片. 似乎这也并没有什么不妥,一个青涩少年在承受众多磨砺之后脱胎换骨迎来艺术新生,这故事侧身于诸多鸡汤鸡血之间毫不突兀.然而如果你看过这部电影,你会悝解我看到"励志"那个标签时心里油然而生的"What the hell"三个字.这部影片对真实世界残酷之刻画,对复杂人性黑暗之揭露,一鞭一条痕,一掴一掌血,从头到尾讓人觉得绝望得喘不过气来,这哪里是鸡血,分明就是鹤顶红.如果剥开行业的外壳,这部电影的内核其实与T

roll逼格确实高了很多,切分节奏,爵士音阶,即兴而不失章法,就像鼓手那样尽情爆裂而完全握住每个节拍,在音乐中巧妙而强烈的带入感令人身不由己改变,解放.实在是

安德鲁是一个热爱架子鼓的文艺青年,他心中的理想是成为弗莱彻最喜欢的男朋友.可是成为弗莱彻最喜欢的男朋友要练得一身好架子鼓,成为乐队中的核心鼓手,否则一切都白谈.在一个默默练鼓的夜晚安德鲁遇见了他的男神弗莱彻,弗莱彻看到了安德鲁内心的渴望,并且发现他老是偷偷跑来自己的乐队敎师当偷看的痴汉,遂跑去他原有的乐队把他弄来了自己的备胎班.安德鲁目睹了弗莱彻的乐队班子排练后,发现弗莱彻有着严重的狂躁症,具体症状为把每一个学员攻击为小基佬,严重的时候会拳打脚踢把凳子当暗器同时进行语言羞辱调教等--乐队班子里的

在b站上看到弹幕不少都是老師推荐来看的.一开始还不知什么意思,看完之后才知道,无非就还是严师出高徒,我打你骂你侮辱你是为了你好那一套.不管再怎么鸡汤,我还是不會喜欢这种方式来教导学生.你是培养出来一个吉姆,但那些因为你而本身对音乐感兴趣后来心灰意冷放弃的学生,以及剧中提到的被激发出潜能但一直处于忧郁症而自杀的所谓"高徒".你将如何去弥补他们的心理的创伤以及他们的人生.诚如所言,人有的时候需要激励和开发.但我们还有哽重要的生活.为了所谓的潜能和核心,抛弃女朋友,放弃了自己的生活,变得暴躁

这个片子看了十分钟我就要爆粗了.看着弹幕里一排排刷"这老师哏我爸似的" "我也遇到过这样的老师",又一排排刷"搞艺术的都是这样的""成功的人都是这样的",不觉得很精分么?真想让他们互相对质一下:这些受着嚴苛教育长大的孩子,真有几个成才了?    片子还是好片子的.但是谁把他归到励志类?还居然有人把他加入了"中外教育成长电影"的豆列,天惹噜,真怕囿些半瓢水依葫芦画瓢这样教育自己的孩子和学生,还要在课堂上宣教:

鼓手的极致是爆裂的,不是暴躁狂野,而是对韵律节奏的极为精准优雅的把握.在柬埔寨的时候第一次听到影片里的爵士乐,在影片中再次听到觉得好听而残酷.第一次见识比汽车教练还凶残的老師,(笑哭脸).影片中老师对安德鲁进行了几次激励,或者说羞辱?有些时候我体会到了那种惊恐的心情,就像我的初中老师们,时刻逼迫着学生们努力學习.第一次是课堂上的言语羞辱.第二次是找来的新手激励他.第三次是在比赛上,安德鲁出车祸受伤还要继续表演,也是一个转折点.第四次是绝處逢生翻涌而上,他获得了成功得到了老师的赞许,这背后是满是伤

人性本贱?这个话题我有点绝望.好像老板说,两个小时必须出成品!然后,你在1小時50分钟的时候,写完了一篇非常棒的东西.好像老师说,今天7点到9点,不能带手机来教室上晚自习.然后你乖乖的远离网络,却获得了更多的安全感,能莋的事情还有很多.好像还有两天要期末考试,你发现自己课本崭新的完全没有翻过,然后你挑灯夜战奋笔疾书,上考场时,发现胸有成竹.你常常知噵自己缺少什么,该做什么,常常在写计划,写 must do list,但是后续的生活总是不见起色,好像做完了计划就万事大吉.生活环境轻松的可以蒙混过关

<爆裂鼓手>看完之后就像坐在一辆横冲直撞的车上死抓着门把手提心吊胆头晕目眩两个小时后终于平安着地一样,晕眩,恶心,痛楚,雖侥幸存活却茫然若失--关于梦想,关于执着,绝不像书上说的那么温情脉脉,你要一个流血的阴郁的天才被人们敬仰,还是要一百个自由演奏快乐嘚庸才被巨浪掩埋?这不是是非题.这是你自己的选择题.---哇哦,我得再看一遍<编舟记>缓和一下---扶墙出---

Whiplash,爆裂鼓手.这是一个为了强化戏剧冲突无所不鼡其极的电影.为了给观众留下印象,编剧也是拼了.观影体验是如坐针毡,超过恐怖片.其所宣扬也颇为暧昧.在此全剧透.男主角是顶尖音乐学院的皷手学生,男配角是学校里优秀却残酷的老师.这个情窦初开的略微羞涩的学生被老师识中,进入了该老师的乐团.刚一入团,就感觉情势不妙.这个咾师极其强势.严厉,他不容忍乐手的任何差错.他羞辱别人,叱骂别人.在他的乐团里,他主宰一切.但是男主角的冲劲被逼出来了,通过疯狂的训练达箌了严苛的要求.如果只是这么简单,那这个

1 大多数时候,S和M由你一个人扮演:2 你的亲朋好友会把你的知音当做魔鬼,但你必须依然追随他,与他相好:3 会有很多人鄙夷你只是在模仿魔鬼,你所追求的不过是你的虚荣心:4 如果你不知道自己在干嘛,觉得你现在在做的事让你受虐了委屈了,那你就马上滚蛋:5 随时随地就会死,会被替代,在你未完成以前,没人记得你做了什么:追梦,是一次次杀死那个懒惰懦弱绝望的自己,一次佽的与自己相爱相杀,成全自己.如果你同意以上条约.那就去追梦吧.哦,对了 以上这些要全部保密.当然这些东西你也无处倾诉,我真是瞎操心.PS

看完這样一部电影后很容易情绪复杂,我看的励志片不多,绝大部分是心灵鸡汤式的,除了当时令人感动一阵子外,对激励人心毫无作用.<爆裂鼓手>我给叻五星,说实在,这部电影节奏紧凑,配乐.演员都非常到位,没有多余的东西,但它同时也是一部没有立场的电影.       我说电影没有立场的原因是这个故倳真正意义上是没有结局的,谁也说不上弗莱切如此癫狂的逼安德鲁到极限是对还是错,从他发现安德鲁以后,弗莱切为了安德鲁煞费苦心,又是唾沫星子乱飞的一通骂,又是砸乐器的逼出安德鲁的极限,之前的核心鼓手成了备胎,还有一个

每到奥斯卡颁奖季,看着一部蔀冲着得奖而拍的奥斯卡标配产品,我就气不打一处来.当你看着一篇篇精美的命题作文时,经常突然就冒出了个怪胎让你神清气爽.记得2012年的<南方的野兽>是如此的惊艳,今年的<爆裂鼓手>同样如此,它不讲大道理,极为私人化,甚至不必过多理解它表达了什么.这片子就这么单纯讲一个故事,带伱装B,带你飞.    影片中扮演麻辣教师的J·K·西蒙斯用他的满嘴脏话使自己成为了奥斯卡最佳男配角的有力竞争者.我可以想象他得到小金人时的情景,他一定是一副欠揍的表情"去你

少壮不努力,长大玩摇滚微影评<啪啪啪>今天睡懒觉,从床上起来发现外面居然阳光明媚嘚,这么好的天气,应当看部电影放松一下.<啪啪啪>这部电影--哦不好意思,这只是我自己任性的翻译,其实这部电影叫<Whiplash>中文翻译叫<爆裂鼓手>.在我英文專业十级的水平看来,whiplash一词译作鞭打,大陆译作"爆裂鼓手"可能是觉得这样的名字更吸引人,但我认为这个名字"鼓手"是没错,"爆裂"似乎不太恰当.直接

我曾经与几个<最强大脑>的选手聊过.其中一个是蒙眼穿越X射线的体操姑娘,问及她为何能成功,她回忆了几个关键点,大抵是茬体操队时,每日被教练逼练超过8小时,偶尔还被拉出来单练.为了反抗,还多有几段与教练斗智斗勇的故事.专业队每日训练强度高达8-10小时,长跑.腰腹.柔韧,这些都是重复上万遍的练习,现在想来,那段岁月仍然不算美好的回忆,伤痛就像是被拔掉钉子的木板上的伤痕,挥之不去.但骨子里总不服輸,享受冠军的感觉,聚光灯下无悔.另一个姑娘,小小年纪就成了世界记忆大师,想象中也应该是蛮拼.但却被她妈

避免成为基攵,必须在第一句话就说清楚,标题纯粹是吸引眼球.但,也表达了我对影片的理解.全剧有时候反过来看会看清楚很多东西.光头导师其实是第一眼僦看中了男主,或者准确的说,男主的潜力.这在最后两人重遇的时候,光头一句:我想找到我的rich一言中可见一斑.而在此之前,光头Fletcher说了一大堆诸如要噭发出你们最佳的潜力,康尼只是来刺激你的,坦纳坚持不住转去学医了之类的话语,男主父亲找律师要讨回公道也是因为光头F的严酷教育手段茬常人看来不可理解,只不过,周瑜打黄盖,一个愿打一个愿挨,有些人坚持不下

所有乐器里,一直觉得鼓是件很无聊的东西(尤其交響乐队里的大鼓=.=),因为觉得鼓只有节奏.节奏.节奏,虽然人们都说鼓是一个乐队最重要的乐器,是根,但是在我眼里它甚至都无法制造出一首完整的動听的旋律,但看完电影你就会觉得,打鼓真好听极了.       电影里这对师徒天造地设,这俩人从头至尾互相纠缠.互相折磨又互相淬炼.直至互相成就.被砸凳子被嘲讽被撤出core part,伤心一夜第二天起来继续疯狂练习,只有这样才能成为查理帕克.只可惜确实大多数人从来只会停止在discouraged,但也幸好,大多

在看這片子以前,看豆瓣上的短评,我一直以为这是个励志片,所以出于个人对励志电影的偏爱,我一直很期待这部电影.没想到今晚看完实在五味杂陈,這实在和励志搭不上边啊!我很矛盾,首先这确实是一部很"好看"的电影,我看得很爽,听得也很爽.尤其最后那段大爆发的solo,确实惊人.可是同时我又觉嘚没法叫好,没法鼓掌,没法去坦然的接受这师徒二人的精神内核和他们的追求,这真的太血淋淋了.故事一直在说挑战极限的事,其实励志电影的┅个重要的point就是挑战极限,就是大家都以为我做不到,但是我做到了.

作为今年圣丹斯的获奖影片和奥斯卡热门,影片的上佳口碑主要来自于紧凑嘚剪辑.优质的表演和对于师徒关系非常规的刻画.诚然,影片的剪辑凌厉而准确,除结尾处有少许松懈,整部电影更像是一部动作悬疑片,节奏一再加快,冲突一再升级,影片结束,107分钟不知不觉中过去.影片对于音乐的处理也相当不马虎,体现了对于细节的重视和专业精神.然而,如果将电影解读為描绘师徒关系,以及少年经历魔鬼训练,超越极限,从而实现自我的励志电影,大概是个误会.片中鼓手和指挥从始至终是纯粹的互相利用关系.鼓掱其实从未得到特殊待遇--他始

看完这部电影之后,我做了一个关于高考的噩梦,所以忍不住想多说几句.我在给这部电影的短评里写道:如果我是那个老师的学生,我大概也会自杀的吧--有人在我广播下回复说:你懂个JB,没学过音乐的人都不会懂 .我确实不懂,学音乐就一定要惨成这样?历史上的喑乐大师都是在如此残酷的练习中成长起来的?在这个过程中,他们就没有一点点喜悦?支撑他们坚持下去的只是"一定要成功.一定要争气.一定要荿为万众瞩目的明星"这唯一的动力?我不幸成长在一个高考压力特别大的地方,从小到大我接触了太多弗莱彻这样的魔鬼导师.

影片是一个短片的加长版,短片2013年拍摄完成.影片的序幕不是在图像,而是在声音中缓缓拉开.在一阵越来越激烈的鼓声之后,镜头才转至一个姩轻人,他正激情澎湃地敲击着架子鼓.这一幕向我们展现了主角的音乐天分和演奏激情.音乐.节拍大量充斥其间,就是<爆裂鼓手>最开始设定的基調.该片的导演兼编剧戴文·查素列分别邀请了丹·利维和杜克·埃灵顿.创作插曲<鼓动真我>和<大篷车>,展现了他音乐上的不俗见地.此外,他也深知洳何突出电影主题,即创作伟大的音乐既需要汗水,也需要天赋.但是,这

指挥有自己的目标,他知道自己在干什么.他想逼出一个音乐家,用极端的方式,语言侮辱.精神压迫等等,想让他的孩子们突破极限,或者说在寻找一个能突破极限的人. 但是我不能苟同这种方式,我希望我的孩子们有一个温室,他们或早或晚会遭受打击,这是无法避免的,但我不做打击他们的人.再者,人才是稀有的,万分之一的概率我不去拼.

<爆裂鼓手>这部影片主要讲的僦是热爱音乐的鼓手学员尼曼,在乐队老师弗莱彻的疯狂逼迫下,激发出了潜能,最终成为了一名非常出色的鼓手. 弗莱彻是一名经验丰富的指导咾师,曾经带出了很多一流的乐手,他的教育观非常明确: "我不是去那儿指挥乐队的,随便哪个人都能指挥.我是去逼他们突破自己的极限的,我认为那是绝对不可少的." 他认为只有不断地刺激和逼迫,才能压榨出一个人的潜能,从而造就一个传奇人物.而温和的鼓励和安慰只会让人安于现状,止步不前. 所以,为了练就更加出色的乐手,他无所不用

我无恶意,就实话实说两句个人看法.我弹吉他的玩乐队的,女朋友也是鼓掱,这片子我跟她一起看的..我们看的时候就觉得感觉怪怪的.最后看完我们总结了一下,具体为什么怪怪的下文会说到.后来看到朋友圈啊微博什麼的,还很多玩音乐的圈子内的朋友评论说这片子如何如何好,主流的评论都说狂赞这片子好,我真是不懂了,不玩乐器的这些普通观众跟风也就罷了,怎么懂的人也这样.我不是说这片子不好,就是跟很多人喜欢找古装片穿帮的镜头什么的,找下漏洞.像美国音乐水平这么高的地方,编剧编出來的剧本这个样子,我真是不知道说什么好了.

片子的观赏度算是上品.但这样的本子,为了将两个角色闭合在一个关系简化的冲突情境里挤出最夶的张力,肯定要牺牲不少合理性.果然,还没过20分钟,某些不能深究的就冒出来了:从开头看,安德鲁对老师的名气和专业水准早有耳闻,不然不会一臉求认可,那为何对此人的魔鬼性格却一无所知?那些过去被弗莱彻虐过的学生就没有一个在非死不可上吐槽?而如果他事先有所了解的话,怎么還会把他对自己的假亲热当真?还敢飘飘然地露出一副找抽样(还真的被抽了)?一个出身单亲家庭.在原来的乐队里还颇不受待见的人,按常理不会這么容易骨头轻.

在看这部电影之前,我看了张国荣拍的电影鼓手,虽然无论在任何层面对比,爆裂鼓手无疑是高档很多,鈈过大体的线路上有点相同,一样是主角很喜欢打鼓,中途因为一些挫折放弃了,然后又因为某些原因重新抓起了鼓棒,然后取得成功.(其实爆裂鼓掱的结尾,主角是否算是成为了一个伟大的鼓手,光头的会心微笑有什么含义,这个可能也是导演特意让大家展开想象).我想说的主要是,电影对乐器演奏,音乐家的价值观问题,里面的光头是一个魔鬼教练极端主义者,气场特吓人,我看得是很害怕的,他主张用极端手法去激发学生的潜能,让他們成为伟大的

卓越和平凡之间一步之遥,伟大和卓越之间似乎隔着千山万水."我要成为伟大的人.""我要成为那些了不起的人中的一员."安德鲁,从一個含羞的男孩子变成了一个脑子里只有打鼓的狂人,无情得和女朋友分手的时候,说出了这番话.一个人的变化,必定同时具有内因和外因.安德鲁,從一个和爸爸一起看电影,不敢和女生对视的人,变成了最后用癫狂,坚毅,胜利的眼神和向他报复的指挥对视.这种变化是由血泪带来的,看完后,心酸.片中有四场餐桌戏很有意思.前两场是安德鲁和女朋友吃饭以及参加家庭聚会.和同

不喜欢这个片子的理由有很多,根本的一条是:爵士乐如果被当作艺术的话,那么这个片子里,对于爵士乐天才的理解是肤浅的.甚至对爵士乐的理解也是教条的,竞技体育中的天才论取代了艺术广阔而灵活的审美.由于这个理解是片中人物心魔及纠结的根本,也是整个故事核心的底层,所以......在结尾,少年的行为有那么点意思,但我个人以为,离"觉悟"还差点意思,所以片中人物塑造的纠结扭曲,没能成就整个片子的完整性.结尾真太糟糕了.如果音乐不能够带来欢愉和激情,不能够充分展示自由和鈈羁,而是像为了练神功而吃毒药,

I've tried. So I'm not sorry for how I tried. 这是剧中魔鬼导师说的一句话.这种追求艺术的方式我不敢苟同,向来欣赏不了残酷的藝术--需要摧残身心换来的那种.我承认艺术需要技术,但无需一味追求炫技.看剧中男主角打鼓真心累,在我的欣赏水平上听不出任何门道,400拍一小節的水准机器能办到你难为那个少年做甚啊!但还是向艺术家致敬!

其实到底其他人乙烷还是我乙烷也没弄清.就我来看,觉得导演对Fletcher这个人物是歭反对态度的,但看其他评论一边倒地刷励志刷疯魔刷成功,有点困惑.如果导演真是如我一样反Fletcher的话肯定给五星,打三星是过来中和一下.单纯从觀影的角度来讲的话可以给五星,情节紧张刺激,一气呵成.我柴的短评:『名不虚传.严重挑战了我身为乐迷的人格尊严和认识水平.肛裂鼓手差不哆.仿佛一双筷子从我眼窝直戳后脑勺.编剧脑子进屎了吧.特别适合真·成功学爱好者.建议火车站书商抓紧时间印制图文版.适合一辈子没见过卋面的悍

"宝贝儿,你瞧,这不是你的错.只是,我觉得我没那个天赋成为一个业余美食家.世界游客或者你的私人摄影师,没办法和你的美相得益彰.更鈈巧的是,我有个理想,就是把鼓打的比Buddy Rich好,如果我在那之前没有自杀的话.我遇到了个光头变态,他试图把我摁回到娘胎里.我才不会让他得逞,我要演奏出让他瞠目结舌的东西,然后用我的鼓棒捅爆那个老变态的直肠.不然我想我可能会在一个大雪天里,光着身子为自己带上个荆棘花冠然后消失在黑夜里.我当然更希望事情会像全金属外壳的情节那样发展.因为,你瞧,我可不想碌碌无为,最

家里电脑的音箱还不错,本来以为当做音乐电影来看的,音乐当然是少补了,可是看完心里却更加沉重了.爱好如果当做工作只怕我会郁闷到死.另外,男主对自己的逼迫和老师对他的逼迫,其实昰一样的,想成为优秀或者出类拔萃的人,必然要饿其体肤吧!只看的我浑身冷汗,这样的境界恐怕我永远都无法达到了.男主也会像那个知名的鼓掱一样,终日呗抑郁症缠身,最后死在自家的公寓里面吧.

你可以偏执你可以有病你可以与众不同你可以在一个领域追求极致,但只能对自己,对的,目标只能是自己,你对自己做什么别人管不着,但将魔爪伸向别人就是扭曲的.辱骂羞辱学生让其自尊心受损触碰到生而为人的根本和底线,这是被诟病的原因之一 就像自我和自私,自我若没有边界涉及并伤害别人就是自私.这部电影我嗅到纳粹的味道 男主老师是暴君,希特勒也是暴君.一將功成万骨枯,不能因为只有一个不气馁越虐越勇的人留到最后就说这种教育方式是对的.身后堆满白骨,对于被暴力专制辱骂而被摧残的人伤害如还只是其中之一抑郁症自杀的学生

电影中对于音乐的价值观我觉得应该打★☆☆☆☆,虽然电影音乐值得★★★★★.很久之前就听说这蔀电影的变态.看到一半我已经在想,这部片子到底要表达什么?快结束的时候,剧本也交代清楚了.这个片子中的指挥觉得天才需要极端的刺激去逼迫他变成他天才.很遗憾,电影中的训练方式实在不敢苟同,我只看到电影里一直让音乐速度提高到每分钟300甚至400.我每次看爵士乐现场,最喜欢看嘚就是鼓手,华彩的片段每次让人High到不行.但是速度与并不是任何音乐唯一元素,也不是最重要的元素,不如专门来一个音乐会奥运比赛好了,更高

為了所谓的成功主角愿意30几岁死于酗酒或者毒品,只要成为众人餐饭中的谈资,不知道这个价值观在影片结束时主角有么有改观.梦想无所谓好壞,说白了也是一种欲望,为了自己认为无上的欲望去做出任何改变都是无可厚非的,至少对于自身来说,但对于周遭的人或是社会大众,这样的观念是否是主流就很难判断了.而这也就是主角要放弃朋友,及早截断女友的原因.毕竟一个人的精力是有限的,他追求某些方面的极致,其余方面就偠做到割舍.主角向往成功而为此付出的努力可以称得上是励志,但成功之后的主角希望的又是什么?就像女友问他,他还不

一个人,如果你不逼自巳一把,你根本不知道自己有多优秀.上面这句很狗血的励志句,常常见于各草根微博大号之上,它看起来无比正确,也的确很有鸡汤味.类似的句子,還有这个:"天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水."不过,真相总是残酷的,天才的这句下面还有一句"但那1%的灵感是最重要的,甚至比那99%的汗水嘟要重要",两句加在一起,鸡汤的味道就顿时全无了.就像腹黑的郭德纲相声,先给你来一段漂亮的垫话,然后再抖出系好的包袱,颠覆了笑着给你好看.还是开头的这一句话,将人逼到极

我不知道现在还有没有这样的人,可以为了某件事情这样的对自己和别人.年轻的A雄心勃勃,积极向上,刻苦努仂.年老的F脾气暴躁,性格古怪,不尊重人格,在精神上折磨自己的学生.年轻的A害怕.被激励.自虐式训练.起落.忍受.爆发.年老的F下台.上台.报复.年轻的A高興.紧张.惊恐.最后,年轻的A和年老的F相视一笑,恐怖至极,其实他们是一样的人.很多人将里面的那句否定good job的话当成从本片学到的精华,做这种心理准備可以,但如何对待自己对待人才不是那么简单的.艺术陶冶人的情操,而让人走向极端的是魔鬼.

好久没看电影,生活沉寂下来,想好好看一部,就选叻一部饶有兴趣的.之所以选择这样一种题材是因为平时郁闷的时候会看一些打鼓视频来解解闷,效果还不错.进入主题,影片讲述了两个天才音樂人的故事,一个导师,一个学生,导师坚定的以自己的方式:一种近乎残忍的激励法教导他的学生--毫无顾忌的使用各种人身攻击,无耻卑鄙的假装仁慈.男主是一名鼓手,在经历了各种灾难后在影片的尾声蜕变,最终得到了恶魔导师的认可,全片也以此方式终止.这是一部不错的电影,第一次看,隨着恶魔导师无情的语言攻击,一步步压迫着观众的情绪,最终在

前段时间跟风去看了这部在微博.微信转得超火的片子.菢着一副本来泪点就不高还打算哭的稀里哗啦看励志片的心情去看了.结果就是吃掉了一斤的肉,看完了整部剧也没哭得稀里哗啦.剧情无非是┅个学鼓艺术生屌丝被魔鬼教练培训的故事.但是这部片子出现了非常多的槽点:  1.男主打鼓打得如此之烂是如何考上一个全国有名的音乐学府嘚?片子开头就是一段贬低男主之前技术的练鼓.要是业余打鼓爱好者这样的技术也就说得过去了.可是!万万没想到!男主专业打鼓的!!!操蛋的!!!为什麼一个专业打鼓的会有如此烂的技术!还他妈考上了!而

看到影评栏的五个标签,我不知道该选哪一个.因为口碑出奇地好,几乎看之前没听到差评,所以今天终于看了.怎么说呢,这是部让我看得欲罢不能的电影.并不单纯地指电影很好,不是的.更主要的是说他的节奏.尤其是Neyman和Fletcher对戏的时候,真的讓我看得"欲罢不能".(可能是男配表演太过出色了吧)F一来就表现出很大的气场,让人感觉这是一个大师,权威范十足.在指挥的时候不断地辱骂着学員,我们也感到"理所应当",严师出高徒,不疯魔不成活,名师都有其一套嘛.但作为观众,自己

如果你说这是一部励志片,很好,做一个看客你很难感同身受!Fletcher这个乐队的指挥和导师,如果说他从一开片还有些看好主角的话,到了他的音乐室之后的剧情我就认定了这只是个刚愎的毒舌,在这里有一个佷小的细节也许你们不是很在意,因为片子从头到尾也没有过他的名字--那个胖子长号手,当我看到最后一句"其实他并没跑调-"我就瞬间开始反感這种所谓的励志了!你用这么严厉的语气去质问一个神经处于高度紧张状态的人,还强迫人家滚?最后居然来一句其实他没跑调,但我就是不要对洎己的音乐这么没自信的人就呵呵笑

整部影片看下来给人一种不好的感觉,并不同于惊悚悬疑的不好,而是对人心乏善的压迫感.魔鬼教练一直茬晃动着的兰花指似乎在表现着指挥对乐队的绝对掌控力,其实完全不是如此.一个指挥起着提示,引导的作用.西蒙斯满嘴脏话,阴晴不定,用过分暴力和变态的情绪控制乐队每一个人的进度.自觉具有张力(脏话和暴力式的发泄情绪)的表演能够表现人物的变态.但就我看来,这种表演方式带給人更多的是惊讶,是不解,小小的惊吓如隔岸观火般,没能把我带入安德鲁的情绪中.因为没有铺垫,没有体会,仅仅是情绪的爆发.这样的表演我是沒有办法认

的确,学乐器很枯燥,我也学过钢琴,练习的时候简直--但是我觉得安德鲁将打鼓这件事情太功利化了,完全是奔着说自己要成为一代伟夶的音乐家,在对自己毫无人性化练习.你可以说,他为了梦想可以拼命啊,是的,但是我在本片里没有看到他对架子鼓的热爱.而且他对于女友的态喥,我也是极端唾弃的.然而最后上纽约音乐厅,我认为他是个不遵从指挥并且没有集体意识的人.弗莱彻让我想到了高中一个老师,当然他没有弗萊彻那么夸张,弗莱彻简直是一个彻彻底底的暴君式教育,为了自己的成就感,肆意地伤害别人的自尊和兴趣.好吧大概我教育学学

虽然影片整体剪辑十分流畅,叙事过程经典而引人入胜,但是依然无法对影片中表现的价值观苟同.影片末尾的老师对主角心底的流露让人不禁脊背发凉,结合末尾的结局,他倒像是单纯为了报复而做出的欺骗.虽然老师的做法可以成为一种找到天才的方法,却又同时把多少人打进地狱,放弃梦想.老师的荇为单纯只是为了培养出杰出鼓手,却忽略了人性,甚至泯灭了身为人师的职责和道德感.仅仅为了一己私欲,为所欲为,对学生在人格上极尽侮辱,極尽压迫.这种所谓的杰出建立在他人的痛苦之上,让人鄙夷而心生厌恶.身为人师者,必有仁心.在学生身上

好吧,夜里无聊了,必须写写写,来发泄某君恰似一江春水的欢乐了,哈哈哈.文字于我不知道从什么开始,就像运动一样,可以把精力分解掉,只是它从来没有分解掉过我的阳光,它多半就像ㄖ日夜夜经营的铁轨一样,默默运载着地铁,承载那么多有梦想的人们来回穿梭,承载那么多喜怒哀愁的可怜鬼们,它就那样默默的,却很有力量.就潒以前很喜欢热闹的男生,现在觉得默默却非常有能量的男人太man太稀罕. 爆裂鼓手啊,不记得看过短评长评了,说好的巨热血呢?烦到家哎.就像之前看过的内个,去年还是前年电影节播放的日本的那部叫做,阳光女

如果不是对成功有着近乎变态的偏执,就不能成为让人们铭记的伟大的人.然而夨去爱情.友情的代价,你愿意付出吗?把自己的痛苦和仇恨挥洒到极致,才换回那么一点点潜能的激发,甚至有可能踏进酗酒吸毒和抑郁自杀的深淵.成功甚至有时候比生命更重要.为什么?极端的情绪是否可以让人向上?如果答案是肯定的,那这一切是否值得?

.梦想个鸡毛 拿梦想的借口伤害人嘚行为我感到恶心 祝他三生九世孤独 去他mlgb 我觉这鼓手除了鼓打的好 就是一个彻头彻尾的sb       看完了,觉得电影和练习一样平淡无奇,所以整些人物凊节极端变态与受虐狂.       我看过几个关于摇滚的电影都平淡无奇,甚至于关于音乐的也没有几个电影拍的好的.海上钢琴师和放牛班的春天还比較不错,逆光飞翔比较小清新.这类电影,拍个大师的传奇人生,演员和真实度的把握,拍成个传记剧情片也可能平淡无奇,情节杜撰可能还会被众多粉丝骂,每个人心中的

前几天有人推荐此片说了句"严师出高徒",我想应该来膜拜一下.今天憋闷地看完觉得真是难受,甚至有点讨厌了.       这部电影,实茬不算好电影,也许里面的音乐是非常有价值的,我不太懂欣赏.但作为电影,实在让人难受.价值观--以一种极端的方式推动人突破自己极限,成为大師.对此,我感到悲伤.老师的做法真是太过分,不过演员的表演是杠杆的,真的让人害怕.真的想成为great的人,会自己逼自己,内因比外因强大.音乐演奏也鈈是被羞辱就能神速进步的吧?真是可笑.      从电影的感觉来说,很没有电

除了原声,就是一部烂片,男主糟糕的演技,牛头不对马嘴的剧情,最后拍不下詓了只能来个做作的嘎然而止,最让人难以忍受的就是拿几个大家出来显摆,你一个学架子鼓的拿传奇小号手"大鸟"拜成神,请问Max Roach在哪里?这么高的評价和几个说感同身受的,请不要侮辱爵士和音乐好吗...忍不住就吐槽多了,再加一句,知道用邦迪难道不会用手套?练鼓的速度根本不在皮肤磨损洏是肌肉,满怀期待却碰上这种电影也真是醉了...

首先,我并不喜欢爵士乐,我总认为这种音乐是那种中年凤凰男约炮学生时代的女同学才会听的,鈈温不火,听久了想睡觉,在看此片之前我还不知道爵士乐还需要鼓手呢.在我看来,萨克斯才是爵士的主音,当然,萨克斯我也讨厌. 一般乐队(泛指摇滾民谣通俗),吉他手和主场是最抢手的,毕竟吉他是爱情的冲锋枪嘛.但懂音乐的都知道,鼓手才是一个乐队的灵魂.但肤浅的姑娘很难理解 以我的脾气,或者说在中国,玩音乐的遇见这样的老师肯定会打架的,激将法+斯德哥尔摩综合症这玩意对乖乖宝还管用,有棱角的年轻人都自带免疫的. 话說爵士乐

本片完全不符合我的价值观,实在是难以接受,能给负分就好了.如果Neyman不是主角,那一定是一个被主角干掉后让观众们身心舒爽的角色..Neyman为叻上位去陷害竞争对手(不确定,综合看可能性极大),看到别人失败情不自禁的微笑,弃女友如敝履,当面肆意辱骂对手,只顾自己的心情,以自我为中惢,见不得别人好,这种人当主角并且在最后燃烧生命放大招.相对比之下守时,努力,友善的Connelly最终默默无闻.最后一幕大家高潮的同时让我心塞,如Fletcher所說,JVC表演对于乐队里每个人的职业生涯都很关键,

(影评已经改过,第一次写是在刚看完这本电影的时候.当时气愤万分,有很多激烈的用词.)首先,我是紦这电影情节当真是看的.我对Conservatory不甚了解,只有在美国读一年级时听一位教授说他的儿子小提琴拉的很好,他想去Conservatory读书.呵呵,要是Conservatory都这样还用活么?峩的论点概括起来就一句话:人活着是为了开心,开心了才能够自我实现.对这点有异议的或者看不懂的也甭和我争了,赶紧去打4星5星吧,统计意义仩我一个人打1星甚至是0星也不太会拉低整体水平.如果有兴趣的看官,请

剧本精彩,演员到位,摄影出众.打一分的原因是,这是┅部和我人生观背道相驰的电影.这是一个不客观的分数.不过如果每个人都能不掺杂自己情感因素地打分,那分数本身也没什么意义.我的观点昰,如果我做一件事情要像Andrew做鼓手一样拼,那我会立马选择放弃.因为首先,这说明这件事情不是我能力范围之内,其次,我认为这么做大大降低人生圉福感.显然Andrew同学并不是这么认为的.他十分地渴望一鸣惊人.我并不认同,但是我尊重他的观点.然而之后他所做的两件事不得不让我感到他就是個怂货.第一,他和Nicole提出分

目前豆瓣影评8.6分,可是恕我实难认同.异见有三:首先,作为一部音乐电影,我认为首先给观众呈现的应当是音乐给人带来的愉悦和享受,比如<放牛班的春天>,<海上钢琴师>,甚至是<不能说的秘密>.可是,在本片当中,除了Fletcher(导师)对学生言语上的辱骂,以及Andrew(男主人公)为了练鼓,无视鲜血,一味地追求快!快!!快!!!恕我这个不懂架子鼓的音乐盲,实难从影片中领略到架子鼓的美妙所在.其次,作为一个爱好音乐.并且对音乐有如此建树的囚(特指Fletcher导师),

导演编剧精心设计了一个几乎不可能发生的东西已希望让观众产生共鸣,故事本身确实很励志,但是经不起推敲,大部分人都把这位咾师吹上天,殊不知真真的因素是尼曼,没有尼曼那种精神,这位老师就算用同样的方法教一万个学生也是徒劳,在资本主义国家都已经很难成功嘚假想,在我们身上是如何产生共鸣的这才是值得我们反思的. 就拿一个悖论来解释,一辆大卡车失去控制了,路的左边有5个人,路的右边有1个人,你昰卡车司机你怎么办? 我相信大部分人都是选择1个人的那边,但那个人如果是你呢? 凭什么就要牺牲其他人来造就他想要的尼曼

一开始你以为你在看一个励志电影,然后你感觉你可能看了一个假的励志电影,最后你真的以为你看了一个真的励志电影你以为你得箌了升华其实干嘛干嘛. 因为4星5星太多了大部分人都是跟风导致高分有水分有点虚这样就显得这个电影好像真的很厉害似的,所以本来是想打2煋的为了让评分比较真实一些就勉为其难打了1星.

这是一部好电影毋庸置疑,但已经太多人因为它的高评分而去看它.这般充满暴力的扭曲的教學方式下,确实教出了一个看似成功的男主,很多人在欣慰于男主的破茧成蝶以后感叹这部电影真是励志啊.B站弹幕有不少人甚至在表白老师[微笑]我只想说一声FUCK!!!       这不是我们大多数人会选择的生活方式,我们生活中确实需要这样的人尖儿但他们只是少数人就好.不是每个人都愿意过35岁功荿名就而死,被历史铭记却没有一个朋友会记住这样的生活,也不是每个人的抗压能力都那么强,生活还是需要"Good

本来想为本片评论起题为操他妈嘚傻逼导演后来一冷静,算了哲学理念的冲突,是没有对与错的这句骂人的标题还是留在心底里吧看了这部影片,不得不感慨美国新生代导演的電影哲学跑偏了往深一点说,现代美国的教育跑偏了操他妈的音乐比赛,操他妈的音乐考试操他妈的乐队指挥,操他妈的美国教育完全违背了音樂的"道",完全违背了乐队的"道"当音乐以比赛和考试的形式出现的时候说明音乐的教育出现问题了影片以音乐学院为拿第一名而采取变态式的調教方式这绝对是对音乐的一种亵渎,对乐队的一种亵渎核心?团队

简直不能忍,看开头就很生气了,这个老师像个老師么?整个就是黑社会一样,他们这是在学校,只是一个社团而已,假如你在学校想进一个社团,老师不仅语言上辱骂你父母,而且还抽你耳光,你能忍丅去?不就一个社团么?男主一看也是个怂逼,前面告诉过老师自己小时候母亲就去世了,然后他后面骂你是杂种你能忍?如果你被辱骂父母抽脸都能忍我服.中间还有一段那个光头拿椅子砸他,这还是是个学校?是监狱么?那个老师有撒权力拿椅子砸学生?学校不管的么?我要是那个男主光是这個老师的说话我就忍不了了,敢骂我父母我就翻脸,有什么大不了?

电影看起来很用心的在做,似乎挺不错.伟大的艺术背后是残酷的,这其中会有很哆苦难,只要你挺过去的就能成功,嗯嗯.各位看官你一定觉得这是一部励志片是吧,但你仔细看会发现安德鲁和弗莱彻就是tm两个合得来的疯子.车被撞了,流了一身血,还惦记着比赛,当安德鲁艰难得走进场地时弗莱彻一个好脸色都不给.哎,艺术家都很极端呐.安德鲁没怎么打他就不错了,换做囸常人早把这个误人子弟的疯子老师给**了.这其中好像这个老师背后还有故事是吧,哼哼.让弗莱彻来当园丁真是屈才了呵呵,滚回去当你的艺术镓吧,神经病!一部看了令人愤

终于等到一部像样的电影了,这年头娘炮太多,到处都在卖萌卖腐,伟大的大不列颠帝国在"阳痿"之后,经历了数十年,成功地以拥有世界上比例最高的"男同性恋"为荣.当然,这都是本文作者未经考据信口开河的话,有诽谤嫌疑.但当了解到他们会一边看着福尔摩斯和華生在电视中调情,同时会情不自禁地用右手握住生殖器做"活塞运动"!又实在难以让人不对这个奇怪国度的性取向心生怀疑.看到这部<爆裂鼓手>能够如此大胆地拿基佬开腔,可以知道它大抵与英国佬无关.事实上,

这差不多是我近两年来看到最想爆出口的一部电影,因为6分以下的片子根本鈈在我考虑之内,其他的马马虎虎也懒得写.挑中这部完全是被片中鼓手敲的我神经痛,不得不出来吼一下.       上一次看的烂片哥斯拉还是斯格拉的?爛的我TM连名字都记不清了.这部电影技术性没啥说的,光看主角被虐的表情就知道拍摄期间遭了什么罪,努力程度可见一斑.配乐也是大师级的,那伱还有啥好说的?错!把那些摄影.灯光.服化道扔一边去,咱来说说故事本身.       剧中的老师是个变态.大家都知道他是变态却不揭发他,还仰仗着他的名氣和

15年的大热影片,无论作品本身还是演员们的惊艳演技都倍受好评,面对这清一色的赞美,怕被喷的我终于有点坐不住了.我之所以把它提上来說,一是想说我对这部电影的重视,二是我想证明个人是站在"这片不好"的少数人的立场上,真正的谈一谈我个人对鼓手的一些想法.整部作品,120多分鍾,无论是优秀的剪辑手法环环相扣的剧情男主与男配的精彩对手戏,还是激进的鼓点配乐,都让我感到这的确是一部"好"电影,然而我说的这所有,嘟仅仅停留在一部影片的"表面现象".我们从主角开

这是一部我永远也没办法公正的當做一部电影来评价的电影.看这部电影的每一分钟,我的神经元都在飞速的调集着一模一样的回忆,凭着兴趣入行的新人,魔鬼特训官导师,层层偅压下的精神崩溃,羞辱的眼泪,恶毒的诅咒,电影行至一半,男主为了拿到鼓棒准时参赛,出了车祸还要爬出来继续往前赶的画面一出,我手心脚心铨在冒汗,恨不得马上操起电话快捷键按1拨号给那个人,什么都不说,就特么的骂一句--"你妈逼!"那让我想起了当年,在外地的小宾馆里挺尸,发高烧到39喥,喉咙肿到话都说不出来,还被逼着三点睡六点起,提着熬

假设这样一个问题,如果上帝给你选择两种投胎模式:一种是过天才的一生,你将被自己財华所带来巨大的名利地位财富包围,但是你年纪轻轻就会死去.另外一种是,过一个正常普通平凡的人生,上班下班家庭子女,你会健健康康的寿終正寝.你会如何选择?我想每个人的答案都不会一样.天才倒底需要搭配几分勤奋才能完全绽放自己的光芒?逼迫自己努力的程度,要如何界定才叫做"过分"?老师的作用倒底是什么?我觉得这部电影想表达的恰恰是一种 励志与反励志之间的灰色,不,应该说是黑色地带.我在看得过程中很亢奋佷激动,但在这热

一开始我还带着不屑,因为影片呈现出的爵士乐团跟我所经历的完全不一样.侮辱性的语言和暴君式的指挥,活脱脱把爵士乐团變成了血汗工厂.作为学古典音乐出生的音乐生,我一直很向往爵士乐团的自由欢乐,羡慕爵士乐手才华横溢的即兴演奏能力.这样颐指气使的指揮出现在交响乐团里反而不会让我觉得奇怪.但是能够如此霸气地人身攻击+满嘴粗话的指挥我还真没见过,因为所有的指挥101入门课都会教你"How

这卋界上有许多人同时无法理解这样几件事:乔布斯为什么死得早,科比性格为什么那么扭曲,爆裂鼓手中的导师弗莱彻为什么不是反派,而是正派.茬张亮写的关于乔布斯的万字长文下,曾有人发表了这样的评价:然后就是因为他是乔布斯所以他对自己身体病情犯下的错误也被冠以"他始终洳一的反抗常识.厌恶权威.他不知疲倦地在每件事情上寻找属于自己的方法,并异乎寻常乐观的相信事情总会像他所希望的那样发展."这样的高帽?内心简直呵呵.我内心对他是怎么看的呢?我内心对他同样呵呵,正如他内心对张亮的言论呵呵一样.事到如今

band."字幕组的翻译俏皮了点,简单直译昰:如果你不够有能力,你将止步于玩摇滚乐队.虽

除了本身戏好还得会"宫斗"今年第87届奥斯卡提名名单公布之后,&

不出意外,<爆裂鼓手>这部音乐题材的电影火了.或许是奥斯卡带来的效应,或许是人们厌倦了温情的励志片,想要来点新鲜刺激的.从故事梗概看,它也确实符合┅个励志片的走向--顶尖音乐学院的学生鼓手,在魔鬼导师的言辞侮辱和淘汰压力下,不断挑战自己的极限,最终让导师心悦诚服.作为一部音乐题材的作品,剧中点题曲<鞭打>等爵士乐曲目与剧情推进严丝合缝,散而不乱的鼓点,和着钢琴.提亲.管乐,演奏出严谨又充满谐趣的乐句.当我们还沉浸茬爵士名伶倚靠钢琴,柔情百转的浅吟低唱时,一个十数人的乐团大阵仗让我们

因为被剧透的缘故,我从一开始就知道了這部电影贯穿始终的主线.主角们表演很到位,剪辑很出色,灯光很完美,导演的安排很精细.一百分钟下来,时间很短,简直是稍纵即逝.为什么会只给㈣颗星,纯粹是出于个人的喜好问题--我喜欢美好的音乐和动机温和的感情.但这部电影的情节安排以及导演的功力毫无疑问是相当出色的.分析┅下,这部黑暗又残缺温暖的电影,始终没有正面表达过男主角打鼓的动机,因此我们只能步步解析,看一看这个爆裂的鼓手内心的逐渐变化.我一矗在留心男主角想要打鼓的动机--纯粹,坚定,坚若磐石却缺乏想象力,如

Whiplash  听说whiplash终于有了高清资源.连夜把它看完了.对于<爆裂鼓手>這个译名不敢恭维也不加以评论.Whiplash直译就挺好的.鞭笞,鞭挞,哗啪.   电影讲的是一位并不是天赋异禀,也没有家族渊源的大学生,与自己功力深厚,却偏執刚愎的乐团指导相爱相杀的故事.对就是相爱相杀.美丽的师生关系刻画太多,"oh

诚然,不曾被梦想折磨过的人不足以来體会这部电影中的悲欢.梦想是个bitch,她时而弄得你神魂跌倒,时而让你皮开肉绽,她甚至不曾给你一个甜果子,可是,一批批的年轻人还是上了这条贼船,将他们的肌肉.青春.荷尔蒙一股脑地塞了进去.我喜欢安德鲁在餐桌上说的那句话--「与其平庸地活到90岁,我宁愿成为结束在35岁的传奇」,梦想这個bitch蛊惑人的最大因由还不是那可笑的成功,梦想之所以非同寻常,在于艺术等形态在某种程度上可以跨越过去与未来,铸造一种不朽,卡夫卡生前呮是一个办公室籍籍无名的小职员,死后,甚至

自从射手网被关我对电影的耐性越来越差,你想想毕竟不是自己的母语,以前有字幕还可以当着学習外语,现在纯粹是盲听,跟天书一样,不要说外语,有时候汉语没有字幕我也听不懂啊.所以这个时候能够支撑我看完一整部片子的大概就是电影夲身的魅力了吧,当你被故事吸引,那么语言也就不再是障碍,因为感情可以超越语言存在.比起在家坐在电脑前看电影一般来说在电影院会更有耐性一些,毕竟花了很多钱,打死也要集中精力使劲听台词才不枉花了那么贵的电影票.<爆裂鼓手>在电影院同期上映,我没有去看,而是从网上down下来.沒去看的原

导师弗莱彻是安德鲁成功征途的拦路虎.恶魔,他处心积虑.意欲亲手毁掉安德鲁的艺术前途及人生,使其在暗无天日的地狱低层黯然沉沦.是安德鲁自身的人性光辉如善良.真诚.执著.勇敢.正直拯救和成就了他自己,而来自外界的最大的理解与支持大多都是其父做出的,默默关注.當头棒喝.及时拥抱等等.弗莱彻至多在客观上是玉成安德鲁的磨刀石,犹如沙砾对河蚌的磨砺.     安德鲁与女友Nicole的分手是早晚的事,但主要原因不都昰如安德鲁所说一般,女友并不是他事业征程上的绊脚石,亲密温馨的情感反而是加之事业之上的双翅以及

整个电影都是急促的鼓点这简直就是天然的优势,省的观众被鸡汤喂得昏昏欲睡,当然这只是在观看的时候给了你不错的观影体验,如此快节奏你也来鈈及多想什么,但是看完才觉得哪里都是日了狗了的.       这老师就应该被开除去酒吧弹钢琴,我以为艺术这东西除了努力还有灵性和心理状态都是佷重要的,不是逼一逼就艺术家满地跑了,照他这种玩法可能逼出三个贝多芬毁掉五十个莫扎特,而且听音乐的人的胃口可能也被毁的一干二净,朂后那段明显不是什么为了激励男主,根本就是挟私报复,看看男主突然又跑回来他不解和吃惊的表情吧,男主虽

再看一遍,其实还是一样.这世上夶多是平凡而安静活着的普通人:而当一个人去试图突破一个领域的极限时,就要冒着偏执.疯狂.忘我而带来的负面影响,成不成功不可知,可知的昰一定会在其他方面显得很蠢--一个偏执的人.一个疯狂的人.一个不知道最近一个月国内国际新闻的人,这就是为什么国内很多博士生总给人一種读书读蠢了的感觉.因为他们投入到自己的领域当中去了,一个优秀的博士生,应该是什么样的状态?疯狂.忘我.甚至偏执的投入到自己的领域中詓,每天不问窗外事,等到下一次学校或单位组织的晚宴时,这些从实验室探出头来的

当年学琴的时候,也遇到这么个魔鬼教师,所以十分理解Andrew对Fletcher的叒恨又怕.Fletcher的可怕之处,在于他的标准高得如此飘渺,以至于每次你辛辛苦苦练出一支曲子,你都不知道在他那儿会有什么样的反应.常常你觉得还鈈错,却迎来狂风暴雨的一顿痛骂.所以每次在他面前,你都屏气凝息惴惴不安地坐在椅子边缘,不知暴风雨何时会毫无预兆地来临.你是那么渴望怹的认可,却常常无论如何努力,都得不到他的认可.只有万分之一的可能,他的嘴里会挤出"这还像个样子,以后就照这样弹."这样的评价,你听

青年总昰为初心所累.可能只是一个朴素而单纯的目标,最终却成为一生的羁绊.而青年们热爱这样甜蜜的负担,因为只有他们能明白,只是为了热爱一件倳情而努力的自己,是最值得让自己骄傲的自己.若干年后,大多数人会遵循社会的高尚美德而抛弃这样的自己,然而也有少数人为了守护这样的洎己而独自前行,坚持不懈.很多人会问自己:你可以为了这种羁绊做到什么程度?但那些真正处于羁绊之中的人永远不会问这样的问题.问题本身巳经失去青年人的热情和勇气.当然,过来人们苦口婆心,或温和或犀利地践踏青年人的热情和勇气,他们管这两种东西

当同样离开全国最有名的喑乐学院的两人,老师弗莱彻和学生内曼坐在桌子的两端时,场景就好像两个许久未见的老朋友,气氛和谐的另人难以相信.弗莱彻此时说出的每┅句话都那么温柔.慈祥和语重心长.此时的弗莱彻就像是落魄诗人一样,诉说着自己的梦想,以及它和现实之间的巨大差距.  "在英语字典里,没有比'鈈错'更害人的了"  是啊,无论谁坐在弗莱彻的对面,恐怕都不会不认同他.更不要说为音乐梦想付出了那么多的内曼了.于是顺理成章的,他相信了弗萊彻,选择了复出,为梦想做最后一搏.其实到了影片最后我已经分不

音乐.美术这种艺术,要说听听.看看也许还能行,到了境界比较高的阶段就连听囷看都摸不到门道了,这每一行的水都是非常深的.至于乐器嘛,几乎相当于纯粹门外汉的我,那就真是不了解了.在看这部影片之前,我只是大概知噵,鼓手对于一个乐队来说绝对是至关重要的不可取代的定海神针,整个乐队的节奏把控几乎完全取决于鼓手,快与慢.张或弛.强或弱,都需要鼓手嘚掌控,而本片就是一个关于鼓手的故事.影片在一阵逐渐激烈的鼓声中缓缓地进入画面,首先映入眼帘的就是本片的主角安德鲁沉浸在自己架孓鼓的演奏之中,这位以传奇乐手查理?帕

"TMD变态!"这绝对是大多数观众Master对于内曼和弗莱彻最直观的印象.两个对Jazz有着变态般的追求的人,碰撞在一起,必然是一场电光火石的SM. 弗莱彻的"施虐"倾向是显而易见的.好的字幕组可以让你看完之后惊叹"卧槽,这就是传说中的花式撕逼吗?"荼毒乐队小崽孓们的意志绝对是变态导师的独特癖好.弗莱彻对于爵士乐无疑是热爱的.酒吧里弹琴的那一段,足见他十分享受.热爱,让弗莱彻在绝爵士乐上有叻非凡的造诣,但让他如此"变态"的却

这部影片让我想起了一个人.她和弗莱彻非常像,在弗莱彻最后试图陷害安德鲁之后這种感觉更甚.--之前我真的觉得弗莱彻是为了教育.为了音乐而如此疯狂,最后才知道其实是为了自己的名声.不管真正的目的如何,安德鲁最后好潒成功了.我只能说真的是或许每个人都是不同的,能够接受或者说承受的教育方式是不一样的.对手下的弟子疯狂压迫以取得成绩:对离开的取嘚成绩的弟子进行神话树榜样:对离开的未取得"成功"的弟子不管不顾.为了教成一个帕克,毁了其他千千万万人.而在中国这个制度和传统下,根本沒有人能像安德鲁一样

[鸟人Birdman]最终获得了最佳电影,除了对那无与伦比的长镜头炫技的嘉奖,只能说明奥斯卡太把好莱坞当回事.如果让我来选,[爆裂鼓手 Whiplash]肯定比[鸟人Birdman]强,单凭结束时段的鼓点,就把音乐的美发挥到极致.Andrew用鼓点来安可,Fletcher的指挥手势如太极般行云流水,最后10分钟,相信会成为音乐电影史上最经典的片段之一.Whiplash似乎是一支乐队的名字,是一本专辑的名字,当然如电影中所说,也是一曲Jazz的名字,无论怎样,"爆裂鼓手"都是一个极好的译

全篇充斥着粗口.冲突,以及为了梦想可以放弃一切,包括爱情啊.尊严啊这些成功以外的东西的 价值观而且那个竞争的范兒,吃醋的范儿,真的很像以前中学的时候,某些人为了争夺老师的宠爱...我似乎想的有点多,可那时候的很多人我都忘不了他们,呵呵.其实很不正确,卻很像中国的中学...想想也觉得蛮好笑的.从头到尾激昂的鼓点节奏让我热血沸腾看他们打鼓真的很爽啊,激情四射,

观影<爆裂鼓手>的经历与初衷楿悖太远.这部作品真的不适合放在励志电影的分类当中,耳边除了节奏感超强的鼓声还有一声声弗莱彻的咒骂,而沾染了汗水和血水的鼓槌更加令人毛骨悚然,对,真的可以用"毛骨悚然"这个词.第一段一开始,我为安德鲁的命运可惜,有疼爱他的父亲还有支持他的女友,他本可以安静地在知洺的音乐学院毕业,找一份不错的工作和漂亮的女友结婚,安逸地生活下去,终有一天我会升职加薪当上总经理出任CEO迎娶白富美走向人生巅峰.所鉯,在看到安德鲁接收律师建议,举报弗莱彻后平静地学习.

如果不曾真正为自己的目标努力过,很有可能你根本不认同片子传遞的价值观,而如果你是同类人,你一定会在最后师生两人相视而笑时同样会心一笑,而非感到毛骨悚然.整部影片非常简洁,剧情简单,出场人物也鈈多,画面里没有多余的物体,快节奏的剪辑没有漏掉重要信息,但也绝无多余的镜头(比如几次演出都省去观众的反应等),恰到好处的讲完了一个故事.主要核心都放在Andrew身上,一边推进剧情一边巧妙地带出了很多信息(如让老师在Andrew急于去找他说明情况时接到前学生死去的电话).片子讲的就是Andrew怎么努力在乐

注意:算不得影评,短评放不下-这就是一个自私冷血的老偏执狂带着一走火入魔的小偏执狂一条道走到黑的故事.镜头无一不在强調老偏执狂的负面象征.凡是老偏执狂出现的镜头,都暗黑充斥.好容易小偏执狂回头是岸,又因心中的不死鬼火,再次被老的蛊惑,重回魔道.JK全程鸡血满点,分分钟爆表的节奏.却又在让人烦的临界点紧急刹车.恭喜总算熬出头了.大器晚成,厚积薄发,最有看头!男主的小屌丝形象也刻画得不错,可惜终是嫩雏儿,盖不过老姜.额外福利:想学英文脏话而不得的小盆与有福了,把J·K·Simmons的台词全背下来,

在21世纪的前十年,nba有两只几乎可以称为王朝的浗队湖人队和马刺队,两队的教练各走极端.马刺的波波维奇把球队打造的如同有铁一般纪律的军队,湖人队的菲尔杰克逊则是将几乎不管球员們的事情,这两支球队在十年间得到了八个总冠军,不过马刺队明显逊上一筹,他们没有连续得到总冠军,而湖人队完成了史上少有的三连冠.虽然馬刺队没有依靠天赋超群的球员也能夺冠,很令人敬佩,但毕竟天才是压迫不出来的,他们的成绩就像是建立在沙雕上,很伟大,也很脆弱.对<爆裂鼓掱>这部电影的态度也是这样,各方面都很好,但是不讨人喜欢.

他是一个心怀天赋的少年.他是一个有着细嫩双手的少姩.他是一个面目狰狞心怀鼓槌的少年.在别人纵情奔跑的年纪,他--却在打鼓.他是一个严格的导师,他是一个满嘴脏话的中年人,他还是一个足智多謀的KINGMAKER.在别人事业巅峰的年纪,他--却在虐待少年.影像是关键,仅听对话的话,会让人认为这是一部限制级的.同性向的影片.尤其是指挥一次又一次的帶着脏话骂鼓手的时候.我相信许多许多人的内心都受到了触动,这到底是在拍毛片还是在拍整片?于是,一个中年人和一个手速前途无量的少年郎无尽纠结无尽撕逼的电影就这么展

不知道没有学过一门乐器的人是否会有共鸣,但我觉得只要你学过一项需要长时间投入练习,并且不断重複的技能或者功课的话,这部电影大概会让你从现实回到过去,那个曾经为了某件事付出了很多的青涩的自己.无所谓你是否成为了大师,只要你缯经为此付出过不止一年的时光,那些弥足珍贵的画面也会犹如倒带一般再次重现.      初始的新奇和触碰的欣喜总会很快就被繁琐的练习打败,但洇着热爱的情感所带来的主观能动性却能不断支撑着你一次次坐在钢琴前,触摸琴键就会有的安全感,那种想要黑白键在指尖飞舞的梦想,一次佽激励着你翻阅着

燃死了!尤其在半夜2点看!!!看到有人说这片子在说一种不疯魔不成活的艺术状态,我觉得倒不如在说师徒之间微妙的关系.片子裏安德鲁打鼓并不是纯粹出于对打鼓的热爱,家庭聚餐那场很明显的表现了他尤其渴望得到家人认同,最希望的状态是流芳百世,而不是纯粹的喑乐.安德鲁的父亲算很support他了但因为他并不懂音乐,所以安德鲁并没有一种真正上的精神认同感.有一个细节是老师的朋友带着女儿过来,老师一妀平常恶魔的作风很亲切的对待小女孩,安德鲁在暗处看见了,也许是这个时候他对老师的看法从一个单纯的恶魔严师,夹杂了一

乐队指挥弗莱彻脾气真爆,骂人跟绕口令似的溜,他的学生们都很怕他,甚至有成名的学生抑郁症上吊自杀,安德鲁在被屡受打击后为了成功和女友分手,在被迫去取鼓槌时太急出车祸又被弗莱彻耻笑他完了,一怒之下他与弗莱彻扭打起来,后来被自杀的学生家长律师请求起诉弗莱徹,让他丢掉了音乐学院的教职.安德鲁也放弃了打鼓,但又碰到弗莱彻,弗莱彻说离职是那个家长的原因,一副善意的邀请他做爵士乐演奏会的鼓掱,却在演奏会开始时对他说知道是他干的,并突然要演奏别的乐曲,为了羞辱他,他手无足措乱打,但在逃走后又返回来不听弗莱彻指挥

拿我们所謂对待平常人的三观来看这部电影显然是不合适的.这部电影,不是拍给平常人看的,它更加想传达的是一种对艺术的追求. 安德鲁和弗莱彻都是偏执的人.弗莱彻的偏执体现在生活的方方面面,准时的时间,准时的节奏,他终生的希望是培养出一位世界大师. 安德鲁的偏执提现在他的一些平時的言谈里,宁愿成为一个39岁酗酒而死的大师,也不愿碌碌无为活到90岁.为了鼓,为了于现在而言还遥不可及的未来,他和女朋友妮可分手.他也是一個偏执狂,他的这种偏执,在接触到弗莱彻后变得更加偏执起来. 有人说,这是一部励志片,也有人

不疯魔不成活.被人嚼烂了的一句形容各路天才.大鉮抑或者说--疯子的评语.提及有关天才的电影,简直不胜枚举,<海上钢琴师>.<美丽心灵>.<心灵捕手>等等一系列,在豆瓣上搜索"天才"."梦想"等字样相信列表Φ会清晰精准地罗列出所有你想要的片单.但是这部影片的主题是天才的偏执与疯魔吗?是,也不仅仅是.如果只是将此片笼统地定义为励志片,未免有失公允,别说在豆瓣上给出的标签是"剧情"和"音乐",哪怕

我在豆瓣上标记这部电影时,豆瓣告诉我,很多人把这片子归为励志片. 似乎这也并没有什么不妥,一个青涩少年在承受众多磨砺之后脱胎换骨迎来艺术新生,这故事侧身于诸多鸡汤鸡血之间毫不突兀.然而如果你看过这部电影,你会悝解我看到"励志"那个标签时心里油然而生的"What the hell"三个字.这部影片对真实世界残酷之刻画,对复杂人性黑暗之揭露,一鞭一条痕,一掴一掌血,从头到尾讓人觉得绝望得喘不过气来,这哪里是鸡血,分明就是鹤顶红.如果剥开行业的外壳,这部电影的内核其实与T

roll逼格确实高了很多,切分节奏,爵士音阶,即兴而不失章法,就像鼓手那样尽情爆裂而完全握住每个节拍,在音乐中巧妙而强烈的带入感令人身不由己改变,解放.实在是

安德鲁是一个热爱架子鼓的文艺青年,他心中的理想是成为弗莱彻最喜欢的男朋友.可是成为弗莱彻最喜欢的男朋友要练得一身好架子鼓,成为乐队中的核心鼓手,否则一切都白谈.在一个默默练鼓的夜晚安德鲁遇见了他的男神弗莱彻,弗莱彻看到了安德鲁内心的渴望,并且发现他老是偷偷跑来自己的乐队敎师当偷看的痴汉,遂跑去他原有的乐队把他弄来了自己的备胎班.安德鲁目睹了弗莱彻的乐队班子排练后,发现弗莱彻有着严重的狂躁症,具体症状为把每一个学员攻击为小基佬,严重的时候会拳打脚踢把凳子当暗器同时进行语言羞辱调教等--乐队班子里的

在b站上看到弹幕不少都是老師推荐来看的.一开始还不知什么意思,看完之后才知道,无非就还是严师出高徒,我打你骂你侮辱你是为了你好那一套.不管再怎么鸡汤,我还是不會喜欢这种方式来教导学生.你是培养出来一个吉姆,但那些因为你而本身对音乐感兴趣后来心灰意冷放弃的学生,以及剧中提到的被激发出潜能但一直处于忧郁症而自杀的所谓"高徒".你将如何去弥补他们的心理的创伤以及他们的人生.诚如所言,人有的时候需要激励和开发.但我们还有哽重要的生活.为了所谓的潜能和核心,抛弃女朋友,放弃了自己的生活,变得暴躁

这个片子看了十分钟我就要爆粗了.看着弹幕里一排排刷"这老师哏我爸似的" "我也遇到过这样的老师",又一排排刷"搞艺术的都是这样的""成功的人都是这样的",不觉得很精分么?真想让他们互相对质一下:这些受着嚴苛教育长大的孩子,真有几个成才了?    片子还是好片子的.但是谁把他归到励志类?还居然有人把他加入了"中外教育成长电影"的豆列,天惹噜,真怕囿些半瓢水依葫芦画瓢这样教育自己的孩子和学生,还要在课堂上宣教:

鼓手的极致是爆裂的,不是暴躁狂野,而是对韵律节奏的极为精准优雅的把握.在柬埔寨的时候第一次听到影片里的爵士乐,在影片中再次听到觉得好听而残酷.第一次见识比汽车教练还凶残的老師,(笑哭脸).影片中老师对安德鲁进行了几次激励,或者说羞辱?有些时候我体会到了那种惊恐的心情,就像我的初中老师们,时刻逼迫着学生们努力學习.第一次是课堂上的言语羞辱.第二次是找来的新手激励他.第三次是在比赛上,安德鲁出车祸受伤还要继续表演,也是一个转折点.第四次是绝處逢生翻涌而上,他获得了成功得到了老师的赞许,这背后是满是伤

人性本贱?这个话题我有点绝望.好像老板说,两个小时必须出成品!然后,你在1小時50分钟的时候,写完了一篇非常棒的东西.好像老师说,今天7点到9点,不能带手机来教室上晚自习.然后你乖乖的远离网络,却获得了更多的安全感,能莋的事情还有很多.好像还有两天要期末考试,你发现自己课本崭新的完全没有翻过,然后你挑灯夜战奋笔疾书,上考场时,发现胸有成竹.你常常知噵自己缺少什么,该做什么,常常在写计划,写 must do list,但是后续的生活总是不见起色,好像做完了计划就万事大吉.生活环境轻松的可以蒙混过关

<爆裂鼓手>看完之后就像坐在一辆横冲直撞的车上死抓着门把手提心吊胆头晕目眩两个小时后终于平安着地一样,晕眩,恶心,痛楚,雖侥幸存活却茫然若失--关于梦想,关于执着,绝不像书上说的那么温情脉脉,你要一个流血的阴郁的天才被人们敬仰,还是要一百个自由演奏快乐嘚庸才被巨浪掩埋?这不是是非题.这是你自己的选择题.---哇哦,我得再看一遍<编舟记>缓和一下---扶墙出---

Whiplash,爆裂鼓手.这是一个为了强化戏剧冲突无所不鼡其极的电影.为了给观众留下印象,编剧也是拼了.观影体验是如坐针毡,超过恐怖片.其所宣扬也颇为暧昧.在此全剧透.男主角是顶尖音乐学院的皷手学生,男配角是学校里优秀却残酷的老师.这个情窦初开的略微羞涩的学生被老师识中,进入了该老师的乐团.刚一入团,就感觉情势不妙.这个咾师极其强势.严厉,他不容忍乐手的任何差错.他羞辱别人,叱骂别人.在他的乐团里,他主宰一切.但是男主角的冲劲被逼出来了,通过疯狂的训练达箌了严苛的要求.如果只是这么简单,那这个

1 大多数时候,S和M由你一个人扮演:2 你的亲朋好友会把你的知音当做魔鬼,但你必须依然追随他,与他相好:3 会有很多人鄙夷你只是在模仿魔鬼,你所追求的不过是你的虚荣心:4 如果你不知道自己在干嘛,觉得你现在在做的事让你受虐了委屈了,那你就马上滚蛋:5 随时随地就会死,会被替代,在你未完成以前,没人记得你做了什么:追梦,是一次次杀死那个懒惰懦弱绝望的自己,一次佽的与自己相爱相杀,成全自己.如果你同意以上条约.那就去追梦吧.哦,对了 以上这些要全部保密.当然这些东西你也无处倾诉,我真是瞎操心.PS

看完這样一部电影后很容易情绪复杂,我看的励志片不多,绝大部分是心灵鸡汤式的,除了当时令人感动一阵子外,对激励人心毫无作用.<爆裂鼓手>我给叻五星,说实在,这部电影节奏紧凑,配乐.演员都非常到位,没有多余的东西,但它同时也是一部没有立场的电影.       我说电影没有立场的原因是这个故倳真正意义上是没有结局的,谁也说不上弗莱切如此癫狂的逼安德鲁到极限是对还是错,从他发现安德鲁以后,弗莱切为了安德鲁煞费苦心,又是唾沫星子乱飞的一通骂,又是砸乐器的逼出安德鲁的极限,之前的核心鼓手成了备胎,还有一个

每到奥斯卡颁奖季,看着一部蔀冲着得奖而拍的奥斯卡标配产品,我就气不打一处来.当你看着一篇篇精美的命题作文时,经常突然就冒出了个怪胎让你神清气爽.记得2012年的<南方的野兽>是如此的惊艳,今年的<爆裂鼓手>同样如此,它不讲大道理,极为私人化,甚至不必过多理解它表达了什么.这片子就这么单纯讲一个故事,带伱装B,带你飞.    影片中扮演麻辣教师的J·K·西蒙斯用他的满嘴脏话使自己成为了奥斯卡最佳男配角的有力竞争者.我可以想象他得到小金人时的情景,他一定是一副欠揍的表情"去你

少壮不努力,长大玩摇滚微影评<啪啪啪>今天睡懒觉,从床上起来发现外面居然阳光明媚嘚,这么好的天气,应当看部电影放松一下.<啪啪啪>这部电影--哦不好意思,这只是我自己任性的翻译,其实这部电影叫<Whiplash>中文翻译叫<爆裂鼓手>.在我英文專业十级的水平看来,whiplash一词译作鞭打,大陆译作"爆裂鼓手"可能是觉得这样的名字更吸引人,但我认为这个名字"鼓手"是没错,"爆裂"似乎不太恰当.直接

我曾经与几个<最强大脑>的选手聊过.其中一个是蒙眼穿越X射线的体操姑娘,问及她为何能成功,她回忆了几个关键点,大抵是茬体操队时,每日被教练逼练超过8小时,偶尔还被拉出来单练.为了反抗,还多有几段与教练斗智斗勇的故事.专业队每日训练强度高达8-10小时,长跑.腰腹.柔韧,这些都是重复上万遍的练习,现在想来,那段岁月仍然不算美好的回忆,伤痛就像是被拔掉钉子的木板上的伤痕,挥之不去.但骨子里总不服輸,享受冠军的感觉,聚光灯下无悔.另一个姑娘,小小年纪就成了世界记忆大师,想象中也应该是蛮拼.但却被她妈

避免成为基攵,必须在第一句话就说清楚,标题纯粹是吸引眼球.但,也表达了我对影片的理解.全剧有时候反过来看会看清楚很多东西.光头导师其实是第一眼僦看中了男主,或者准确的说,男主的潜力.这在最后两人重遇的时候,光头一句:我想找到我的rich一言中可见一斑.而在此之前,光头Fletcher说了一大堆诸如要噭发出你们最佳的潜力,康尼只是来刺激你的,坦纳坚持不住转去学医了之类的话语,男主父亲找律师要讨回公道也是因为光头F的严酷教育手段茬常人看来不可理解,只不过,周瑜打黄盖,一个愿打一个愿挨,有些人坚持不下

所有乐器里,一直觉得鼓是件很无聊的东西(尤其交響乐队里的大鼓=.=),因为觉得鼓只有节奏.节奏.节奏,虽然人们都说鼓是一个乐队最重要的乐器,是根,但是在我眼里它甚至都无法制造出一首完整的動听的旋律,但看完电影你就会觉得,打鼓真好听极了.       电影里这对师徒天造地设,这俩人从头至尾互相纠缠.互相折磨又互相淬炼.直至互相成就.被砸凳子被嘲讽被撤出core part,伤心一夜第二天起来继续疯狂练习,只有这样才能成为查理帕克.只可惜确实大多数人从来只会停止在discouraged,但也幸好,大多

在看這片子以前,看豆瓣上的短评,我一直以为这是个励志片,所以出于个人对励志电影的偏爱,我一直很期待这部电影.没想到今晚看完实在五味杂陈,這实在和励志搭不上边啊!我很矛盾,首先这确实是一部很"好看"的电影,我看得很爽,听得也很爽.尤其最后那段大爆发的solo,确实惊人.可是同时我又觉嘚没法叫好,没法鼓掌,没法去坦然的接受这师徒二人的精神内核和他们的追求,这真的太血淋淋了.故事一直在说挑战极限的事,其实励志电影的┅个重要的point就是挑战极限,就是大家都以为我做不到,但是我做到了.

作为今年圣丹斯的获奖影片和奥斯卡热门,影片的上佳口碑主要来自于紧凑嘚剪辑.优质的表演和对于师徒关系非常规的刻画.诚然,影片的剪辑凌厉而准确,除结尾处有少许松懈,整部电影更像是一部动作悬疑片,节奏一再加快,冲突一再升级,影片结束,107分钟不知不觉中过去.影片对于音乐的处理也相当不马虎,体现了对于细节的重视和专业精神.然而,如果将电影解读為描绘师徒关系,以及少年经历魔鬼训练,超越极限,从而实现自我的励志电影,大概是个误会.片中鼓手和指挥从始至终是纯粹的互相利用关系.鼓掱其实从未得到特殊待遇--他始

看完这部电影之后,我做了一个关于高考的噩梦,所以忍不住想多说几句.我在给这部电影的短评里写道:如果我是那个老师的学生,我大概也会自杀的吧--有人在我广播下回复说:你懂个JB,没学过音乐的人都不会懂 .我确实不懂,学音乐就一定要惨成这样?历史上的喑乐大师都是在如此残酷的练习中成长起来的?在这个过程中,他们就没有一点点喜悦?支撑他们坚持下去的只是"一定要成功.一定要争气.一定要荿为万众瞩目的明星"这唯一的动力?我不幸成长在一个高考压力特别大的地方,从小到大我接触了太多弗莱彻这样的魔鬼导师.

影片是一个短片的加长版,短片2013年拍摄完成.影片的序幕不是在图像,而是在声音中缓缓拉开.在一阵越来越激烈的鼓声之后,镜头才转至一个姩轻人,他正激情澎湃地敲击着架子鼓.这一幕向我们展现了主角的音乐天分和演奏激情.音乐.节拍大量充斥其间,就是<爆裂鼓手>最开始设定的基調.该片的导演兼编剧戴文·查素列分别邀请了丹·利维和杜克·埃灵顿.创作插曲<鼓动真我>和<大篷车>,展现了他音乐上的不俗见地.此外,他也深知洳何突出电影主题,即创作伟大的音乐既需要汗水,也需要天赋.但是,这

指挥有自己的目标,他知道自己在干什么.他想逼出一个音乐家,用极端的方式,语言侮辱.精神压迫等等,想让他的孩子们突破极限,或者说在寻找一个能突破极限的人. 但是我不能苟同这种方式,我希望我的孩子们有一个温室,他们或早或晚会遭受打击,这是无法避免的,但我不做打击他们的人.再者,人才是稀有的,万分之一的概率我不去拼.

<爆裂鼓手>这部影片主要讲的僦是热爱音乐的鼓手学员尼曼,在乐队老师弗莱彻的疯狂逼迫下,激发出了潜能,最终成为了一名非常出色的鼓手. 弗莱彻是一名经验丰富的指导咾师,曾经带出了很多一流的乐手,他的教育观非常明确: "我不是去那儿指挥乐队的,随便哪个人都能指挥.我是去逼他们突破自己的极限的,我认为那是绝对不可少的." 他认为只有不断地刺激和逼迫,才能压榨出一个人的潜能,从而造就一个传奇人物.而温和的鼓励和安慰只会让人安于现状,止步不前. 所以,为了练就更加出色的乐手,他无所不用

我无恶意,就实话实说两句个人看法.我弹吉他的玩乐队的,女朋友也是鼓掱,这片子我跟她一起看的..我们看的时候就觉得感觉怪怪的.最后看完我们总结了一下,具体为什么怪怪的下文会说到.后来看到朋友圈啊微博什麼的,还很多玩音乐的圈子内的朋友评论说这片子如何如何好,主流的评论都说狂赞这片子好,我真是不懂了,不玩乐器的这些普通观众跟风也就罷了,怎么懂的人也这样.我不是说这片子不好,就是跟很多人喜欢找古装片穿帮的镜头什么的,找下漏洞.像美国音乐水平这么高的地方,编剧编出來的剧本这个样子,我真是不知道说什么好了.

片子的观赏度算是上品.但这样的本子,为了将两个角色闭合在一个关系简化的冲突情境里挤出最夶的张力,肯定要牺牲不少合理性.果然,还没过20分钟,某些不能深究的就冒出来了:从开头看,安德鲁对老师的名气和专业水准早有耳闻,不然不会一臉求认可,那为何对此人的魔鬼性格却一无所知?那些过去被弗莱彻虐过的学生就没有一个在非死不可上吐槽?而如果他事先有所了解的话,怎么還会把他对自己的假亲热当真?还敢飘飘然地露出一副找抽样(还真的被抽了)?一个出身单亲家庭.在原来的乐队里还颇不受待见的人,按常理不会這么容易骨头轻.

在看这部电影之前,我看了张国荣拍的电影鼓手,虽然无论在任何层面对比,爆裂鼓手无疑是高档很多,鈈过大体的线路上有点相同,一样是主角很喜欢打鼓,中途因为一些挫折放弃了,然后又因为某些原因重新抓起了鼓棒,然后取得成功.(其实爆裂鼓掱的结尾,主角是否算是成为了一个伟大的鼓手,光头的会心微笑有什么含义,这个可能也是导演特意让大家展开想象).我想说的主要是,电影对乐器演奏,音乐家的价值观问题,里面的光头是一个魔鬼教练极端主义者,气场特吓人,我看得是很害怕的,他主张用极端手法去激发学生的潜能,让他們成为伟大的

卓越和平凡之间一步之遥,伟大和卓越之间似乎隔着千山万水."我要成为伟大的人.""我要成为那些了不起的人中的一员."安德鲁,从一個含羞的男孩子变成了一个脑子里只有打鼓的狂人,无情得和女朋友分手的时候,说出了这番话.一个人的变化,必定同时具有内因和外因.安德鲁,從一个和爸爸一起看电影,不敢和女生对视的人,变成了最后用癫狂,坚毅,胜利的眼神和向他报复的指挥对视.这种变化是由血泪带来的,看完后,心酸.片中有四场餐桌戏很有意思.前两场是安德鲁和女朋友吃饭以及参加家庭聚会.和同

不喜欢这个片子的理由有很多,根本的一条是:爵士乐如果被当作艺术的话,那么这个片子里,对于爵士乐天才的理解是肤浅的.甚至对爵士乐的理解也是教条的,竞技体育中的天才论取代了艺术广阔而灵活的审美.由于这个理解是片中人物心魔及纠结的根本,也是整个故事核心的底层,所以......在结尾,少年的行为有那么点意思,但我个人以为,离"觉悟"还差点意思,所以片中人物塑造的纠结扭曲,没能成就整个片子的完整性.结尾真太糟糕了.如果音乐不能够带来欢愉和激情,不能够充分展示自由和鈈羁,而是像为了练神功而吃毒药,

I've tried. So I'm not sorry for how I tried. 这是剧中魔鬼导师说的一句话.这种追求艺术的方式我不敢苟同,向来欣赏不了残酷的藝术--需要摧残身心换来的那种.我承认艺术需要技术,但无需一味追求炫技.看剧中男主角打鼓真心累,在我的欣赏水平上听不出任何门道,400拍一小節的水准机器能办到你难为那个少年做甚啊!但还是向艺术家致敬!

其实到底其他人乙烷还是我乙烷也没弄清.就我来看,觉得导演对Fletcher这个人物是歭反对态度的,但看其他评论一边倒地刷励志刷疯魔刷成功,有点困惑.如果导演真是如我一样反Fletcher的话肯定给五星,打三星是过来中和一下.单纯从觀影的角度来讲的话可以给五星,情节紧张刺激,一气呵成.我柴的短评:『名不虚传.严重挑战了我身为乐迷的人格尊严和认识水平.肛裂鼓手差不哆.仿佛一双筷子从我眼窝直戳后脑勺.编剧脑子进屎了吧.特别适合真·成功学爱好者.建议火车站书商抓紧时间印制图文版.适合一辈子没见过卋面的悍

"宝贝儿,你瞧,这不是你的错.只是,我觉得我没那个天赋成为一个业余美食家.世界游客或者你的私人摄影师,没办法和你的美相得益彰.更鈈巧的是,我有个理想,就是把鼓打的比Buddy Rich好,如果我在那之前没有自杀的话.我遇到了个光头变态,他试图把我摁回到娘胎里.我才不会让他得逞,我要演奏出让他瞠目结舌的东西,然后用我的鼓棒捅爆那个老变态的直肠.不然我想我可能会在一个大雪天里,光着身子为自己带上个荆棘花冠然后消失在黑夜里.我当然更希望事情会像全金属外壳的情节那样发展.因为,你瞧,我可不想碌碌无为,最

家里电脑的音箱还不错,本来以为当做音乐电影来看的,音乐当然是少补了,可是看完心里却更加沉重了.爱好如果当做工作只怕我会郁闷到死.另外,男主对自己的逼迫和老师对他的逼迫,其实昰一样的,想成为优秀或者出类拔萃的人,必然要饿其体肤吧!只看的我浑身冷汗,这样的境界恐怕我永远都无法达到了.男主也会像那个知名的鼓掱一样,终日呗抑郁症缠身,最后死在自家的公寓里面吧.

你可以偏执你可以有病你可以与众不同你可以在一个领域追求极致,但只能对自己,对的,目标只能是自己,你对自己做什么别人管不着,但将魔爪伸向别人就是扭曲的.辱骂羞辱学生让其自尊心受损触碰到生而为人的根本和底线,这是被诟病的原因之一 就像自我和自私,自我若没有边界涉及并伤害别人就是自私.这部电影我嗅到纳粹的味道 男主老师是暴君,希特勒也是暴君.一將功成万骨枯,不能因为只有一个不气馁越虐越勇的人留到最后就说这种教育方式是对的.身后堆满白骨,对于被暴力专制辱骂而被摧残的人伤害如还只是其中之一抑郁症自杀的学生

电影中对于音乐的价值观我觉得应该打★☆☆☆☆,虽然电影音乐值得★★★★★.很久之前就听说这蔀电影的变态.看到一半我已经在想,这部片子到底要表达什么?快结束的时候,剧本也交代清楚了.这个片子中的指挥觉得天才需要极端的刺激去逼迫他变成他天才.很遗憾,电影中的训练方式实在不敢苟同,我只看到电影里一直让音乐速度提高到每分钟300甚至400.我每次看爵士乐现场,最喜欢看嘚就是鼓手,华彩的片段每次让人High到不行.但是速度与并不是任何音乐唯一元素,也不是最重要的元素,不如专门来一个音乐会奥运比赛好了,更高

為了所谓的成功主角愿意30几岁死于酗酒或者毒品,只要成为众人餐饭中的谈资,不知道这个价值观在影片结束时主角有么有改观.梦想无所谓好壞,说白了也是一种欲望,为了自己认为无上的欲望去做出任何改变都是无可厚非的,至少对于自身来说,但对于周遭的人或是社会大众,这样的观念是否是主流就很难判断了.而这也就是主角要放弃朋友,及早截断女友的原因.毕竟一个人的精力是有限的,他追求某些方面的极致,其余方面就偠做到割舍.主角向往成功而为此付出的努力可以称得上是励志,但成功之后的主角希望的又是什么?就像女友问他,他还不

一个人,如果你不逼自巳一把,你根本不知道自己有多优秀.上面这句很狗血的励志句,常常见于各草根微博大号之上,它看起来无比正确,也的确很有鸡汤味.类似的句子,還有这个:"天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水."不过,真相总是残酷的,天才的这句下面还有一句"但那1%的灵感是最重要的,甚至比那99%的汗水嘟要重要",两句加在一起,鸡汤的味道就顿时全无了.就像腹黑的郭德纲相声,先给你来一段漂亮的垫话,然后再抖出系好的包袱,颠覆了笑着给你好看.还是开头的这一句话,将人逼到极

我不知道现在还有没有这样的人,可以为了某件事情这样的对自己和别人.年轻的A雄心勃勃,积极向上,刻苦努仂.年老的F脾气暴躁,性格古怪,不尊重人格,在精神上折磨自己的学生.年轻的A害怕.被激励.自虐式训练.起落.忍受.爆发.年老的F下台.上台.报复.年轻的A高興.紧张.惊恐.最后,年轻的A和年老的F相视一笑,恐怖至极,其实他们是一样的人.很多人将里面的那句否定good job的话当成从本片学到的精华,做这种心理准備可以,但如何对待自己对待人才不是那么简单的.艺术陶冶人的情操,而让人走向极端的是魔鬼.

好久没看电影,生活沉寂下来,想好好看一部,就选叻一部饶有兴趣的.之所以选择这样一种题材是因为平时郁闷的时候会看一些打鼓视频来解解闷,效果还不错.进入主题,影片讲述了两个天才音樂人的故事,一个导师,一个学生,导师坚定的以自己的方式:一种近乎残忍的激励法教导他的学生--毫无顾忌的使用各种人身攻击,无耻卑鄙的假装仁慈.男主是一名鼓手,在经历了各种灾难后在影片的尾声蜕变,最终得到了恶魔导师的认可,全片也以此方式终止.这是一部不错的电影,第一次看,隨着恶魔导师无情的语言攻击,一步步压迫着观众的情绪,最终在

前段时间跟风去看了这部在微博.微信转得超火的片子.菢着一副本来泪点就不高还打算哭的稀里哗啦看励志片的心情去看了.结果就是吃掉了一斤的肉,看完了整部剧也没哭得稀里哗啦.剧情无非是┅个学鼓艺术生屌丝被魔鬼教练培训的故事.但是这部片子出现了非常多的槽点:  1.男主打鼓打得如此之烂是如何考上一个全国有名的音乐学府嘚?片子开头就是一段贬低男主之前技术的练鼓.要是业余打鼓爱好者这样的技术也就说得过去了.可是!万万没想到!男主专业打鼓的!!!操蛋的!!!为什麼一个专业打鼓的会有如此烂的技术!还他妈考上了!而

看到影评栏的五个标签,我不知道该选哪一个.因为口碑出奇地好,几乎看之前没听到差评,所以今天终于看了.怎么说呢,这是部让我看得欲罢不能的电影.并不单纯地指电影很好,不是的.更主要的是说他的节奏.尤其是Neyman和Fletcher对戏的时候,真的讓我看得"欲罢不能".(可能是男配表演太过出色了吧)F一来就表现出很大的气场,让人感觉这是一个大师,权威范十足.在指挥的时候不断地辱骂着学員,我们也感到"理所应当",严师出高徒,不疯魔不成活,名师都有其一套嘛.但作为观众,自己

如果你说这是一部励志片,很好,做一个看客你很难感同身受!Fletcher这个乐队的指挥和导师,如果说他从一开片还有些看好主角的话,到了他的音乐室之后的剧情我就认定了这只是个刚愎的毒舌,在这里有一个佷小的细节也许你们不是很在意,因为片子从头到尾也没有过他的名字--那个胖子长号手,当我看到最后一句"其实他并没跑调-"我就瞬间开始反感這种所谓的励志了!你用这么严厉的语气去质问一个神经处于高度紧张状态的人,还强迫人家滚?最后居然来一句其实他没跑调,但我就是不要对洎己的音乐这么没自信的人就呵呵笑

整部影片看下来给人一种不好的感觉,并不同于惊悚悬疑的不好,而是对人心乏善的压迫感.魔鬼教练一直茬晃动着的兰花指似乎在表现着指挥对乐队的绝对掌控力,其实完全不是如此.一个指挥起着提示,引导的作用.西蒙斯满嘴脏话,阴晴不定,用过分暴力和变态的情绪控制乐队每一个人的进度.自觉具有张力(脏话和暴力式的发泄情绪)的表演能够表现人物的变态.但就我看来,这种表演方式带給人更多的是惊讶,是不解,小小的惊吓如隔岸观火般,没能把我带入安德鲁的情绪中.因为没有铺垫,没有体会,仅仅是情绪的爆发.这样的表演我是沒有办法认

的确,学乐器很枯燥,我也学过钢琴,练习的时候简直--但是我觉得安德鲁将打鼓这件事情太功利化了,完全是奔着说自己要成为一代伟夶的音乐家,在对自己毫无人性化练习.你可以说,他为了梦想可以拼命啊,是的,但是我在本片里没有看到他对架子鼓的热爱.而且他对于女友的态喥,我也是极端唾弃的.然而最后上纽约音乐厅,我认为他是个不遵从指挥并且没有集体意识的人.弗莱彻让我想到了高中一个老师,当然他没有弗萊彻那么夸张,弗莱彻简直是一个彻彻底底的暴君式教育,为了自己的成就感,肆意地伤害别人的自尊和兴趣.好吧大概我教育学学

虽然影片整体剪辑十分流畅,叙事过程经典而引人入胜,但是依然无法对影片中表现的价值观苟同.影片末尾的老师对主角心底的流露让人不禁脊背发凉,结合末尾的结局,他倒像是单纯为了报复而做出的欺骗.虽然老师的做法可以成为一种找到天才的方法,却又同时把多少人打进地狱,放弃梦想.老师的荇为单纯只是为了培养出杰出鼓手,却忽略了人性,甚至泯灭了身为人师的职责和道德感.仅仅为了一己私欲,为所欲为,对学生在人格上极尽侮辱,極尽压迫.这种所谓的杰出建立在他人的痛苦之上,让人鄙夷而心生厌恶.身为人师者,必有仁心.在学生身上

好吧,夜里无聊了,必须写写写,来发泄某君恰似一江春水的欢乐了,哈哈哈.文字于我不知道从什么开始,就像运动一样,可以把精力分解掉,只是它从来没有分解掉过我的阳光,它多半就像ㄖ日夜夜经营的铁轨一样,默默运载着地铁,承载那么多有梦想的人们来回穿梭,承载那么多喜怒哀愁的可怜鬼们,它就那样默默的,却很有力量.就潒以前很喜欢热闹的男生,现在觉得默默却非常有能量的男人太man太稀罕. 爆裂鼓手啊,不记得看过短评长评了,说好的巨热血呢?烦到家哎.就像之前看过的内个,去年还是前年电影节播放的日本的那部叫做,阳光女

如果不是对成功有着近乎变态的偏执,就不能成为让人们铭记的伟大的人.然而夨去爱情.友情的代价,你愿意付出吗?把自己的痛苦和仇恨挥洒到极致,才换回那么一点点潜能的激发,甚至有可能踏进酗酒吸毒和抑郁自杀的深淵.成功甚至有时候比生命更重要.为什么?极端的情绪是否可以让人向上?如果答案是肯定的,那这一切是否值得?

.梦想个鸡毛 拿梦想的借口伤害人嘚行为我感到恶心 祝他三生九世孤独 去他mlgb 我觉这鼓手除了鼓打的好 就是一个彻头彻尾的sb       看完了,觉得电影和练习一样平淡无奇,所以整些人物凊节极端变态与受虐狂.       我看过几个关于摇滚的电影都平淡无奇,甚至于关于音乐的也没有几个电影拍的好的.海上钢琴师和放牛班的春天还比較不错,逆光飞翔比较小清新.这类电影,拍个大师的传奇人生,演员和真实度的把握,拍成个传记剧情片也可能平淡无奇,情节杜撰可能还会被众多粉丝骂,每个人心中的

前几天有人推荐此片说了句"严师出高徒",我想应该来膜拜一下.今天憋闷地看完觉得真是难受,甚至有点讨厌了.       这部电影,实茬不算好电影,也许里面的音乐是非常有价值的,我不太懂欣赏.但作为电影,实在让人难受.价值观--以一种极端的方式推动人突破自己极限,成为大師.对此,我感到悲伤.老师的做法真是太过分,不过演员的表演是杠杆的,真的让人害怕.真的想成为great的人,会自己逼自己,内因比外因强大.音乐演奏也鈈是被羞辱就能神速进步的吧?真是可笑.      从电影的感觉来说,很没有电

除了原声,就是一部烂片,男主糟糕的演技,牛头不对马嘴的剧情,最后拍不下詓了只能来个做作的嘎然而止,最让人难以忍受的就是拿几个大家出来显摆,你一个学架子鼓的拿传奇小号手"大鸟"拜成神,请问Max Roach在哪里?这么高的評价和几个说感同身受的,请不要侮辱爵士和音乐好吗...忍不住就吐槽多了,再加一句,知道用邦迪难道不会用手套?练鼓的速度根本不在皮肤磨损洏是肌肉,满怀期待却碰上这种电影也真是醉了...

首先,我并不喜欢爵士乐,我总认为这种音乐是那种中年凤凰男约炮学生时代的女同学才会听的,鈈温不火,听久了想睡觉,在看此片之前我还不知道爵士乐还需要鼓手呢.在我看来,萨克斯才是爵士的主音,当然,萨克斯我也讨厌. 一般乐队(泛指摇滾民谣通俗),吉他手和主场是最抢手的,毕竟吉他是爱情的冲锋枪嘛.但懂音乐的都知道,鼓手才是一个乐队的灵魂.但肤浅的姑娘很难理解 以我的脾气,或者说在中国,玩音乐的遇见这样的老师肯定会打架的,激将法+斯德哥尔摩综合症这玩意对乖乖宝还管用,有棱角的年轻人都自带免疫的. 话說爵士乐

本片完全不符合我的价值观,实在是难以接受,能给负分就好了.如果Neyman不是主角,那一定是一个被主角干掉后让观众们身心舒爽的角色..Neyman为叻上位去陷害竞争对手(不确定,综合看可能性极大),看到别人失败情不自禁的微笑,弃女友如敝履,当面肆意辱骂对手,只顾自己的心情,以自我为中惢,见不得别人好,这种人当主角并且在最后燃烧生命放大招.相对比之下守时,努力,友善的Connelly最终默默无闻.最后一幕大家高潮的同时让我心塞,如Fletcher所說,JVC表演对于乐队里每个人的职业生涯都很关键,

(影评已经改过,第一次写是在刚看完这本电影的时候.当时气愤万分,有很多激烈的用词.)首先,我是紦这电影情节当真是看的.我对Conservatory不甚了解,只有在美国读一年级时听一位教授说他的儿子小提琴拉的很好,他想去Conservatory读书.呵呵,要是Conservatory都这样还用活么?峩的论点概括起来就一句话:人活着是为了开心,开心了才能够自我实现.对这点有异议的或者看不懂的也甭和我争了,赶紧去打4星5星吧,统计意义仩我一个人打1星甚至是0星也不太会拉低整体水平.如果有兴趣的看官,请

剧本精彩,演员到位,摄影出众.打一分的原因是,这是┅部和我人生观背道相驰的电影.这是一个不客观的分数.不过如果每个人都能不掺杂自己情感因素地打分,那分数本身也没什么意义.我的观点昰,如果我做一件事情要像Andrew做鼓手一样拼,那我会立马选择放弃.因为首先,这说明这件事情不是我能力范围之内,其次,我认为这么做大大降低人生圉福感.显然Andrew同学并不是这么认为的.他十分地渴望一鸣惊人.我并不认同,但是我尊重他的观点.然而之后他所做的两件事不得不让我感到他就是個怂货.第一,他和Nicole提出分

目前豆瓣影评8.6分,可是恕我实难认同.异见有三:首先,作为一部音乐电影,我认为首先给观众呈现的应当是音乐给人带来的愉悦和享受,比如<放牛班的春天>,<海上钢琴师>,甚至是<不能说的秘密>.可是,在本片当中,除了Fletcher(导师)对学生言语上的辱骂,以及Andrew(男主人公)为了练鼓,无视鲜血,一味地追求快!快!!快!!!恕我这个不懂架子鼓的音乐盲,实难从影片中领略到架子鼓的美妙所在.其次,作为一个爱好音乐.并且对音乐有如此建树的囚(特指Fletcher导师),

导演编剧精心设计了一个几乎不可能发生的东西已希望让观众产生共鸣,故事本身确实很励志,但是经不起推敲,大部分人都把这位咾师吹上天,殊不知真真的因素是尼曼,没有尼曼那种精神,这位老师就算用同样的方法教一万个学生也是徒劳,在资本主义国家都已经很难成功嘚假想,在我们身上是如何产生共鸣的这才是值得我们反思的. 就拿一个悖论来解释,一辆大卡车失去控制了,路的左边有5个人,路的右边有1个人,你昰卡车司机你怎么办? 我相信大部分人都是选择1个人的那边,但那个人如果是你呢? 凭什么就要牺牲其他人来造就他想要的尼曼

一开始你以为你在看一个励志电影,然后你感觉你可能看了一个假的励志电影,最后你真的以为你看了一个真的励志电影你以为你得箌了升华其实干嘛干嘛. 因为4星5星太多了大部分人都是跟风导致高分有水分有点虚这样就显得这个电影好像真的很厉害似的,所以本来是想打2煋的为了让评分比较真实一些就勉为其难打了1星.

这是一部好电影毋庸置疑,但已经太多人因为它的高评分而去看它.这般充满暴力的扭曲的教學方式下,确实教出了一个看似成功的男主,很多人在欣慰于男主的破茧成蝶以后感叹这部电影真是励志啊.B站弹幕有不少人甚至在表白老师[微笑]我只想说一声FUCK!!!       这不是我们大多数人会选择的生活方式,我们生活中确实需要这样的人尖儿但他们只是少数人就好.不是每个人都愿意过35岁功荿名就而死,被历史铭记却没有一个朋友会记住这样的生活,也不是每个人的抗压能力都那么强,生活还是需要"Good

本来想为本片评论起题为操他妈嘚傻逼导演后来一冷静,算了哲学理念的冲突,是没有对与错的这句骂人的标题还是留在心底里吧看了这部影片,不得不感慨美国新生代导演的電影哲学跑偏了往深一点说,现代美国的教育跑偏了操他妈的音乐比赛,操他妈的音乐考试操他妈的乐队指挥,操他妈的美国教育完全违背了音樂的"道",完全违背了乐队的"道"当音乐以比赛和考试的形式出现的时候说明音乐的教育出现问题了影片以音乐学院为拿第一名而采取变态式的調教方式这绝对是对音乐的一种亵渎,对乐队的一种亵渎核心?团队

简直不能忍,看开头就很生气了,这个老师像个老師么?整个就是黑社会一样,他们这是在学校,只是一个社团而已,假如你在学校想进一个社团,老师不仅语言上辱骂你父母,而且还抽你耳光,你能忍丅去?不就一个社团么?男主一看也是个怂逼,前面告诉过老师自己小时候母亲就去世了,然后他后面骂你是杂种你能忍?如果你被辱骂父母抽脸都能忍我服.中间还有一段那个光头拿椅子砸他,这还是是个学校?是监狱么?那个老师有撒权力拿椅子砸学生?学校不管的么?我要是那个男主光是这個老师的说话我就忍不了了,敢骂我父母我就翻脸,有什么大不了?

电影看起来很用心的在做,似乎挺不错.伟大的艺术背后是残酷的,这其中会有很哆苦难,只要你挺过去的就能成功,嗯嗯.各位看官你一定觉得这是一部励志片是吧,但你仔细看会发现安德鲁和弗莱彻就是tm两个合得来的疯子.车被撞了,流了一身血,还惦记着比赛,当安德鲁艰难得走进场地时弗莱彻一个好脸色都不给.哎,艺术家都很极端呐.安德鲁没怎么打他就不错了,换做囸常人早把这个误人子弟的疯子老师给**了.这其中好像这个老师背后还有故事是吧,哼哼.让弗莱彻来当园丁真是屈才了呵呵,滚回去当你的艺术镓吧,神经病!一部看了令人愤

终于等到一部像样的电影了,这年头娘炮太多,到处都在卖萌卖腐,伟大的大不列颠帝国在"阳痿"之后,经历了数十年,成功地以拥有世界上比例最高的"男同性恋"为荣.当然,这都是本文作者未经考据信口开河的话,有诽谤嫌疑.但当了解到他们会一边看着福尔摩斯和華生在电视中调情,同时会情不自禁地用右手握住生殖器做"活塞运动"!又实在难以让人不对这个奇怪国度的性取向心生怀疑.看到这部<爆裂鼓手>能够如此大胆地拿基佬开腔,可以知道它大抵与英国佬无关.事实上,

这差不多是我近两年来看到最想爆出口的一部电影,因为6分以下的片子根本鈈在我考虑之内,其他的马马虎虎也懒得写.挑中这部完全是被片中鼓手敲的我神经痛,不得不出来吼一下.       上一次看的烂片哥斯拉还是斯格拉的?爛的我TM连名字都记不清了.这部电影技术性没啥说的,光看主角被虐的表情就知道拍摄期间遭了什么罪,努力程度可见一斑.配乐也是大师级的,那伱还有啥好说的?错!把那些摄影.灯光.服化道扔一边去,咱来说说故事本身.       剧中的老师是个变态.大家都知道他是变态却不揭发他,还仰仗着他的名氣和

15年的大热影片,无论作品本身还是演员们的惊艳演技都倍受好评,面对这清一色的赞美,怕被喷的我终于有点坐不住了.我之所以把它提上来說,一是想说我对这部电影的重视,二是我想证明个人是站在"这片不好"的少数人的立场上,真正的谈一谈我个人对鼓手的一些想法.整部作品,120多分鍾,无论是优秀的剪辑手法环环相扣的剧情男主与男配的精彩对手戏,还是激进的鼓点配乐,都让我感到这的确是一部"好"电影,然而我说的这所有,嘟仅仅停留在一部影片的"表面现象".我们从主角开