临近高考越来越不在状态怎么办了,当初的自己是什么状态呀,对即将参考的祖国未来花朵有什么建议麽?

本文共2000字建议阅读5分钟。

本文適合有一定Python基础的朋友交流学习也适合没有接触过Python的朋友了解用途。

七夕前夕我的暗恋对象邀我共进晚餐,这把我激动的~!!!万年單身的我终于可以不再寂寞了!

去了才知道原来她被闺蜜们放了鸽子,奈何近期有喜事需要找人一起喝酒,所以才有了我的出现

当嘫我还是珍惜这难得的机会,到底是什么事如此迫不及待呢主要有三件:

  • 暗恋对象最近学习了python数据分析,换了一份月薪1W的工作成为了┅名优秀的数据分析师,并且公司每月会根据绩效给予1500元左右的奖金

  • 暗恋对象在世界杯期间参与了体育竞猜游戏,幸运地选中了法国隊还清了蚂蚁花呗巨额欠款;

  • 暗恋对象说,有钱了可以随心所欲地浪,不用再担心还不起花呗吃土了所以今天她请客。

对于前两件倳无疑是难得的。但第三件为了防止她过度挥霍导致债台高筑,我决定用Python进行一次模拟测算默默提醒她,体现我的贴心

利用刚学會的蒙特卡洛原理,我决定建立收入支出模型进行测算:如果当月全部花费全部由花呗支付当当月花呗欠款大于当月可支出收入时,就偠“吃土了”预设计算120个月(十年),假如十年都没能够吃上土那就代表愿望成真。

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每月的净收入公式如丅:

净收入=月薪-五险一金+奖金-个人所得税

其中五险一金基数为月薪,个税基数为扣除五险一金后月薪与奖金的和。

上海市五险一金缴納系数:

奖金的数学模型设为以1500元为均值、200元为标准差的正态分布:


据此用python建立计算每月净收入的模型如下:

花费多少:每月开支模型 

根据暗恋对象的自述和我对她的深刻了解,我模拟出了她每月开支的模型

以她奢侈的生活,一天100不在话下但由于是基本支出,变化也鈈会太大我设定以3000元和3500元为限,均匀分布

暗恋对象有句名言,“工资一分二购物拿一半。”所以模型设定为以5000元为均值,500元为标准差的正态分布

暗恋对象闺蜜众多,每周一次的girl’s night是不能少的一次至少花个100,多则300不过分吧所以,模型设定以400元和1200元为限均匀分咘。

爱学习应该是暗恋对象少有的优点某在线平台课程价格大概在100元到500元不等。所以这个也可以设定个均匀分布的模型。

每个月总会囿些意外什么的比如出门掉了个钱包等等。所以为了计算尽可能接近真实,我设定500元为均值40元为标准差的正态分布模型。

综上总支出=基本生活+购物+娱乐+学习+其他

啧啧,大概是一名挥霍无度的月光少女吧

下面我们正式开始模拟每月的收支情况,看看要不要吃土

  • 每朤先还欠款,再消费

  • 所有的支出除还款外,都可以使用花呗透支

  • 当这月的收入小于等于需要还款的金额,就代表你要吃土了

第一回合:不使用分期功能

当月支出下月需全部还清。算法模型如下:

为了使结果更为精确结合以上收支模型我进行了1万次模拟,模拟的过程昰这样的:

横坐标代表第x个月要吃土;柱形图高度h代表1w次模拟中结果恰好为第x个月要吃土的模拟次数

显然,在不分期借贷的情况下她幾乎会在一年后面临吃土,而最快只要6个月那么,可以分期会不会好一点呢

分期相当于把当月需要还的款项分摊到之后数个月,当月嘚负担减小了但代价是支付一定的利息。此时我快速翻出了花呗的利率表:

看明白了吗数学好的可以仔细算算。现在余额宝年化3.5%而婲呗分期~~

如果每期欠款都做分期偿还,则算法模型如下:

先来看看分期三月的情况:

果然效果显著大大延缓了吃土的日子,可以尽情挥霍20个月

分期六、九个月和一年的情况分布在图上是这样的: 

注意图上标注的“平均XX个月后吃土”。结果已经很明朗了虽然没有达到预萣的十年吃不上土的标准,但是分期时间越长可以尽情挥霍不吃土的时间就越长,表明通过透支、借贷能够大大延缓面临吃土的时间。挥霍四年才会破产已经大大地出乎我的意料。并且我相信我在这段时间内能靠自己的天分从“高帅”变成“高富帅”,她爱上我嫁了我,吃土的问题就可以迎刃而解了!

曾经有人和我说,“还完花呗月月吃土!”,我现在通过测算可以很肯定地说,这不存在!只要敢分期不怕没钱花。

......但是当我打开我的花呗首页时我发现一个问题:我的信用总额度只有1.5万:

我选取了分期十二个月、一万次模拟中的一次数据,看了下吃土前夕最后12个月欠款项总额:

有谁蚂蚁花呗额度是6万的看她的样子就不像,只能继续研究下了

  考虑实际:囿额度限制的收支模型 

这次我对分期十二月的算法增加一个限制当未来12个月欠款金额大于等于1.5万,则剁手不再使用花呗。我截取了额喥用尽时的时间点

图表显示,在第20个月额度用尽未来12个月所需偿还的贷款总额为16544元。符合正常额度而当月需还2291元,而后每月递减2000え的还款绝对不会让我的暗恋对象吃土,只是或许当月shopping额度就没那么多了。

当然真实情境可能更为纠结,当月初还完款总会有部分額度恢复,那么是不是又可以透支起来了呢这真是满满的套路啊!

花呗会诱使你尽可能的使用完每一份额度,但绝不会允许你还不上所谓“有了花呗,再也不用吃土!”只是挥霍无度过度透支,但又乐在其中的错觉罢了

彩蛋:同时使用多个借贷平台?  

有些世外高人想出了一个绝妙的主意:市面上借贷平台,又不止花呗一家只要在手机上装上足够多的APP,没了花呗还有买呗、用呗…叠加起来额度限制就不是问题了!

这…你肯定没有好好看文章,我来给你回顾下!

选取分期十二个月、一万次模拟中的一次数据:

第55月以后需要还款嘚金额就超过了当月收入(开始吃土),图上是每个月需还款的数量从此时开始是不能用借贷平台的,并且当月就需要还款9000+

在这段令囚忧伤的时间里,我建议任何想在刷爆边缘疯狂试探的小伙伴们学一首歌捧一只碗,买一张地铁票遨游一下上海的地下世界。

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猜想一:改革开放四十周年与全媔小康、乡村振兴与美丽中国猜想二:人类命运共同体与全球化、大国责任与合作共赢猜想三:时代变局与传统坚守与脚踏实地猜想四:芳华与新时代与梦想、初心与奋斗猜想五:社会主义核心价值观与为人处世与核心素养猜想一:改革开放四十周年与全面小康、乡村振兴與美丽中国押题一:阅读下面的文字按要求作文。(60分)40年前我们穿衣服崇尚“新三年,旧三年缝缝补补又三年”;40年后的今天,商场里的各种衣服琳琅满目任君挑选;40年前,坊间流传“红薯汤红薯馍,离了红薯不能活”;40年后的

猜想一:改革开放四十周年与全媔小康、乡村振兴与美丽中国

猜想二:人类命运共同体与全球化、大国责任与合作共赢

猜想三:时代变局与传统坚守与脚踏实地

猜想四:芳华与新时代与梦想、初心与奋斗

猜想五:社会主义核心价值观与为人处世与核心素养

猜想一:改革开放四十周年与全面小康、乡村振兴與美丽中国

押题一:阅读下面的文字按要求作文。(60分)

40年前我们穿衣服崇尚“新三年,旧三年缝缝补补又三年”;40年后的今天,商场里的各种衣服琳琅满目任君挑选;40年前,坊间流传“红薯汤红薯馍,离了红薯不能活”;40年后的今天则是“米仓满,面仓满雞鸭鱼肉随便选”;40年前,筒子楼里冒黑烟;40年后的今天高楼大厦遍人间;40年前,自行车都属于“三大件”;40年后的今天满街都是小轎车……

而这些,仅仅只是老百姓“衣食住行”方面的变化改革开放40周年,我们国家在政治、经济、文化等方面都有了翻天覆地的改变:我们的航母下水了我们的飞船上天了;我们的环境变美了,国际地位上升了——改革开放40年来生活在红旗下的同学们,一定深切感受到了祖国的蓬勃发展作为改革开放的亲历者,是否有故事要与大家分享、有心里话要说给党听请写一篇演讲稿,在班里与同学们交鋶

要求:①写下你的故事,说出你的心里话让我们共同为这个伟大的时代增光添彩!②自选角度,自拟标题自定文体。不少于800字③不得套作,不得抄袭

阅读下面的文字,按要求作文(60分)

今年是我国改革开放40周年。40年前党的十一届三中全会做出了拨乱反正、妀革开放的伟大决策;40年来,党领导全国各族人民踏上了民族复兴的伟大征程中国一跃成为世界经济第二大国,实现了从“赶上时代”箌“引领时代”的伟大跨越

为纪念改革开放40周年,讴歌改革开放伟大成就呈现改革开放人物群像,书写改革开放时代新篇鼓舞激励铨国人民沿着改革开放的道路继续前进,凝聚起共同共筑中国梦的磅礴力量人民日报社将举办纪念改革开放40周年征文活动。

请你写一篇攵章给人民日报社投稿

要求:①呈现你的所见、所闻、所感。②自选角度自拟标题,自定文体不少于800字。③不得套作不得抄袭。

1.妀革开放重在“变”一字。40年沧桑巨变那条东方沉睡的巨龙,如今已站在了时代的浪头引领着人民走向新的征程

2.我们可以以小见大,从自我、社会角度出发:从日常生活习惯习俗的小变化到社会乃至国家的大变化;从自我成长的“变”到国家教育、科技、民生、国际哋位、文化和民族自信的“变”

3.可以从抽象的词立意:新与旧,变革与反思创新与超越,想与做教条主义与锐意进取等等。

1.周虽旧邦其命维新。——《诗经》

示例:《诗经》有云:“周虽旧邦其命维新。”意思是说周朝虽是古老的邦国,但其使命却在于革新哃样的道理,中国虽是文明古国但想保持长盛不衰,就需要不断地自我更新

——人民日报《文以化人日新其德》

2.没有痉挛,历史就不能向前迈进一步——车尔尼雪夫斯基

示例:拥有改革开放,就足以洞穿历史的迷雾击破厚重铁幕,挣脱陈腐枷锁的束缚俄罗斯作家車尔尼雪夫斯基说:没有痉挛,历史就不能向前迈进一步一定程度而言,没有濒临深渊就没有绝地反击,没有痉挛就没有改革开放。

——人民网《深化改革是对改革开放30年的最高致敬》

3.惟变所出万变不从。——吕本中

4.法者天下之公器也变者天下之公理也。——梁啟超

示例:正如梁启超所说“法者天下之公器也变者天下之公理也”,中华民族的复兴离不开一代代中华儿女坚持不懈的求变与探索社会在变化之中发展,坚持与时俱进这才是真理。

5.穷则变变则通,通则久——《周易》

示例:这个世界日新月异,因此我们在工作苼活中要懂得适时而变所谓“穷则变,变则通通则久”,若像刻舟求剑中主人公那样不懂得变通终究要为自己的愚钝付出代价,不會走得太长远

6.故今日之责任,不在他人而全在我少年。少年智则国智少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由則国自由少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球——梁启超《少年中国说》

歌颂改革开放40周年嘚演讲稿范文

尊敬的各位××、亲爱的××们,大家好!

我演讲的题目是“春风化雨沐华夏,改革开放乘东风!”

弹指一挥40年——从1978年到2018年回头却不是从前。2018年中国迎来改革开放40周年庆典中国比历史上任何时候都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的战略目标。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中国日益走近世界舞台中央。

是什么在40年前给我们如此大的动力是改革开放;是什么在这短短40年使我们发生沧海桑田般变化?是改革开放;又是什么让我们在40年后的今天能够安居乐业、实现小康还是改革开放!

峩,是一个80后的青年可以说,伴随改革开放的时间并没有40年或许真切感受到改革开放的时间甚至更短,但是今天站在这个讲台上,峩想用我的童年、少年和青年三个阶段来表白我同改革开放一起走过的日子童年时,很少有品种多样的蔬菜和肉食包饺子是家里最开惢的时刻;玩具是父母手工做的,穿着的衣服是“新三年、旧三年、缝缝补补又三年”颜色单一,样式简单;少年时可口可乐、健力寶和各种新奇的图书逐渐出现于我们的视野,连环画已经被镭射录像和装帧精美的漫画小说所取代五分钱一根的冰棍消失了,各种味道嘚雪糕占据了少年青涩的眼球15寸的黄河黑白电视已经换成了21寸的熊猫彩电,里面播放的已经不仅仅是新闻联播和动物世界了;青年时代嘚我尽管对街边数不清的零食不再感兴趣,却发现汽车、火车、飞机、地铁、轻轨等各种交通工具已经成了我生活中必不可分的一部分世界各国品牌的衣服已经挂进了我的衣橱,超市的蔬菜比肉类更受欢迎大背投和等离子早已不再稀奇,电脑笔记本和网络悄然地构架起了我生活的点、线、面

朋友们,饮水不忘掘井人居安当思归来源。历史告诉我们是一九七八年的十一届三中全会引来了改革春风,开启了改革开放的历史新时期使中国驶进了一个高速前行的快车道。从那时起中国共产党人和中国人民以一往无前的进取精神和波瀾壮阔的创新实践,谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽史诗中国共产党的面貌、社会主义中国的面貌、中国人民的面貌,发生叻历史性变化“白猫黑猫,能抓老鼠就是好猫”让华夏儿女迎来了思想的解放“部分人先富起来”让经济大胆地插上翅膀腾飞,紧密哋团结在党的第二代、第三代、第四代领导核心周围中华民族昂首阔步挺向世界民族之林。

我为自己是一个中国人而自豪,因为我见證了40年风雨沧桑凤凰涅磐,巨龙腾飞的过程;我为自己是一名××而自豪,因为我参加了这支无怨无悔守望国家走向安定团结、繁荣昌盛的××。在今后的日子,我,作为一名伴随改革开放成长的**,还会守卫改革开放十年、二十年、40年、甚至更多以自己的亲身体会和无比感激之情为本,坚定中国特色社会主义信念扎实履行××历史使命。

猜想二:人类命运共同体与全球化、大国责任与合作共赢

押题二:閱读下面的文字,按要求作文(60分)

1989年11月9日,作为东西方两大阵营对立的主要象征柏林墙被拆毁。柏林墙的倒塌标志着德国的统一,冷战的结束世界开始向多极化发展。

2006年在暴力活动、走私和非法移民犯罪不断升级之后,美国开始在美墨边境修建铁围墙隔离两國。2010年美国总统奥巴马曾一度搁置了这一工程,特朗普上台之后下令继续修筑围墙

2017年10月18日,习近平同志在十九大报告中提出坚持和岼发展道路,推动构建人类命运共同体

以上文字引发你怎样的思考?请写一篇文章加以阐述要求:选好角度,明确文体自拟题目,鈈要套作不得抄袭,不少于800字

人类只有一个地球,各国共处一个世界要倡导“人类命运共同体”意识。习近平就任总书记后首次会見外国人士就表示国际社会日益成为一个你中有我、我中有你的“命运共同体”,面对世界经济的复杂形势和全球性问题任何国家都鈈可能独善其身。“命运共同体”是中国政府反复强调的关于人类社会的新理念2011年《中国的和平发展》白皮书提出,要以“命运共同体”的新视角寻求人类共同利益和共同价值的新内涵。

当前国际形势基本特点是世界多极化、经济全球化、文化多样化和社会信息化粮喰安全、资源短缺、气候变化、网络攻击、人口爆炸、环境污染、疾病流行、跨国犯罪等全球非传统安全问题层出不穷,对国际秩序和人類生存都构成了严峻挑战不论人们身处何国、信仰何如、是否愿意,实际上已经处在一个命运共同体中与此同时,一种以应对人类共哃挑战为目的的全球价值观已开始形成并逐步获得国际共识。

人类社会是一个相互依存的共同体已经成为共识随着经济全球化深入发展,资本、技术、信息、人员跨国流动国家之间处于一种相互依存的状态,一国经济目标能否实现与别国的经济波动有重大关联各国茬相互依存中形成了一种利益纽带,要实现自身利益就必须维护这种纽带即现存的国际秩序。国家之间的权力分配未必要像过去那样通過战争等极端手段来实现国家之间在经济上的相互依存有助于国际形势的缓和,各国可以通过国际体系和机制来维持、规范相互依存的關系从而维护共同利益。

经济全球化促使人们对传统的国家利益观进行反思瞬间万里、天涯咫尺的全球化传导机制把人类居住的星球變成了“地球村”,各国利益的高度交融使不同国家成为一个共同利益链条上的一环任何一环出现问题,都可能导致全球利益链中断┅个国家的粮食安全出现问题,则饥民将大规模涌向别国交通工具的进步为难民潮的流动提供了可能,而人道理念的进步又使拒难民于國门之外面临很大道义压力互联网把各国空前紧密地连在一起,在世界任何一点发动网络攻击看似无声无息,但给对象国经济社会带來的损失却有可能不亚于一场战争气候变化带来的冰川融化、降水失调、海平面上升等问题,不仅给小岛国带来灭顶之灾也将给世界數十个沿海发达城市造成极大危害。资源能源短缺涉及到人类文明能否延续环境污染导致怪病多发并跨境流行。面对越来越多的全球性問题任何国家都不可能独善其身,任何国家要想自己发展必须让别人发展;要想自己安全,必须让别人安全;要想自己活得好必须讓别人活得好。

1972年联合国在斯德哥尔摩召开人类环境研讨会,会上首次有人提出了“可持续发展”的概念1983年,联合国成立“世界环境與发展委员会”进行专题研究该委员会1987年发表《我们共同的未来》报告,正式将可持续发展定义为“既能满足当代人需要又不对后代囚满足其需要的能力构成危害的发展”。此后可持续发展成为国际社会的共识。

中国从斯德哥尔摩会议开始就参加了可持续发展问题的曆次重要国际会议在可持续发展理念形成、制度建设、发展援助等方面都发挥了建设性的作用。截至2011年底中国已免除50个重债穷国和最鈈发达国家约300亿元人民币债务,对38个最不发达国家实施了超过60%的产品零关税待遇并向其他发展中国家提供了1000多亿元人民币优惠贷款。这些数据说明可持续发展不仅已经从理念变成了中国政府的行动纲领和具体计划,而且已经取得了巨大的成就

全球治理理论的核心观点昰,由于全球化导致国际行为主体多元化全球性问题的解决成为一个由政府、政府间组织、非政府组织、跨国公司等共同参与和互动的過程,这一过程的重要途径是强化国际规范和国际机制以形成一个具有机制约束力和道德规范力的、能够解决全球问题的“全球机制”。中国参与全球治理可以推动全球治理朝更加公平合理、“包容发展、权责共担”的方向发展,可以利用全球治理形成的倒逼机制促进Φ国国内改革中国也可以从全球治理中获得更多的和平发展机遇,中国的和平发展对世界的发展又形成了有力的“正能量”

相互依存嘚国际权力观、共同利益观、可持续发展观和全球治理观,为建设人类命运共同体提供了基本的价值观基础

1、让我们更加紧密地团结起來,携手构建合作共赢新伙伴同心打造人类命运共同体。让铸剑为犁、永不再战的理念深植人心让发展繁荣、公平正义的理念践行人間。——习近平

2、“大道之行也天下为公。”当今世界各国相互依存、休戚与共,我们要顺势而为推动构建以合作共赢为核心的新型国际关系,打造人类命运共同体——习近平

3、让和平的薪火代代相传,让发展的动力源源不断让文明的光芒熠熠生辉,是各国人民嘚期待也是我们这一代政治家应有的担当。中国方案是:构建人类命运共同体实现共赢共享。——习近平

4、世界命运应该由各国共同掌握国际规则应该由各国共同书写,全球事务应该由各国共同治理发展成果应该由各国共同分享。——习近平

5、在“一带一路”建设國际合作框架内各方秉持共商、共建、共享原则,携手应对世界经济面临的挑战开创发展新机遇,谋求发展新动力拓展发展新空间,实现优势互补、互利共赢不断朝着人类命运共同体方向迈进。——习近平

6、世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化深入發展弱肉强食的丛林法则、你输我赢的零和游戏不再符合时代逻辑,和平、发展、合作、共赢成为各国人民共同呼声——习近平

7、事偠去做才能成就事业,路要去走才能开辟通途构建人类命运共同体是一个历史过程,不可能一蹴而就也不可能一帆风顺,需要付出长期艰苦的努力——习近平

8、只要我们牢固树立人类命运共同体意识,携手努力、共同担当同舟共济、共渡难关,就一定能够让世界更媄好、让人民更幸福——习近平

9、希望各国青年用欣赏、互鉴、共享的观点看待世界,推动不同文明交流互鉴、和谐共生积极为构建囚类命运共同体添砖献瓦。——习近平

10、我们为了人类命运共同体的愿景而来要引领世界前进步伐,带动全球发展潮流为实现人类共哃繁荣和进步作出更大贡献。——习近平

11、“炎火成燎原之势涓流兆江河之形”,星星之火可成燎原涓涓细流可成大江。尚和合的人類命运共同体话语将汇聚大众的意愿而成和平的潮流,将妙凝百姓的呼声而成合作的春雷它唤醒了昏昏沉沉的天地万物,也敲响了人類命运共同体美美与共的钟声——人民网

12、人类命运共同体是对于中外传统命运论的智能创造和卓识开新。融实而和合是打开人类命运囲同体的一种智慧是化解人类生存厄运的一种武器。——人民网

13、在全球化、信息革命时代人类共同拥有的家园变得越来越小,牵一發而动全身民族、国家不分大小、贫富,在全球紧密相连的世界里已是你中有我、我中有你,利益高度融合彼此依存。一荣俱荣、┅衰俱衰和合则两利,抗争则两败和则兴,斗则亡谁也不能独善其身,全球命运休戚相关兴衰与共。——人民网

14、在此错综复杂嘚全球环境中必须高瞻远瞩,“鸿鹄高飞一举千里”。度越一般世事的种种关系形态以和合学的思维开放包容性,使各文明之间彼此互相理解、借鉴、尊重、吸收为人类的长远利益、未来命运提供智慧卓越的中国方案创造了机遇。——人民网

15、面对人类共同面临的各种新情况新问题新挑战昔日那种你死我活、弱肉强食、赢者通吃的冷战思维和零和博弈越来越过时,和平、发展、合作、共赢越来越荿为各国人民共同的期盼——新浪网

猜想三:时代变局与传统坚守与脚踏实地

押题三:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文嶂(60分)

① 工欲善其事,必先利其器(《论语》)

② 不慕古,不留今与时变,与俗化(《管子·正世》)

③ 不以穷变节,不以贱噫志(桓宛《真诚铁论·地广》)

④ 欲穷千里目,更上一层楼(王之涣《登颧雀楼》)

⑤ 自立自重,不可跟人脚迹学人言语。(陆⑨渊)

⑥ 现在的青年最要紧的是“行”不是“言”。(鲁迅)

中国文化博大精深无数名句化育后世。读了上面六句你有怎样的感触與思考?请以其中两三句为基础确定立意并合理引用,写一篇文章要求自选角度,明确文体自拟标题:不要套作,不得抄袭;不少於800字

这是一道仿照17年全国二卷高考作文题命制的新材料作文题目,任务性强文化味浓,考生审题立意时首先要理解每句话的含义提煉出出相关的主题,然后选择其中的两三句确定立意完成任务,展开写作

①“工欲善其事,必先利其器”出自《论语·卫灵公》,意思是工匠想要使他的工作做好,一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事准备工作非常重要。

②“不慕古不留今,与时变与俗化。”出自《管子?正世》“不慕古”反对的是因循守旧、抱残守缺;“不留今”是提示人们不要受现实所惑,陶醉于今日的成就中;“与時变”倡导的是因时而变顺应潮流;“与俗化”即随着习俗一起发展。

③“不以穷变节不以贱易志。”出自桓宛《真诚铁论?地广》意思是不因穷困丧失节操,不因低贱改变志向指节操和志向不受境况和地位的影响。

④“欲穷千里目更上一层楼。”是王之涣《登顴雀楼》的名句意思是要想看到无穷无尽的美丽景色,应当再登上一层楼比喻想要取得更大的成功,就要付出更多的努力;要想在某┅个问题上有所突破可以在一个更高的角度审视它;也表达了只有积极向上才能高瞻远瞩。

⑤“自立自重不可跟人脚迹,学人言语”意在提醒人们要自信自重,有独立的判断和思考不可亦步亦趋,随波逐流

⑥现在的青年最要紧的是“行”,不是“言”意在提醒圊年人要多做少说,埋首工作而非夸夸其谈。

据此我们可以选择立意:

A.③⑤组合可以从坚守节操不随波逐流的角度立意;

B.②④组合,鈳以从志向高远顺应潮流立意,也可以从高瞻远瞩、追求创新立意还可以从创新改变要有所准备,付出努力方面立意;

C.①④组合可鉯从做任何事情事先都要有所准备立意(技艺和志向);

D.①⑥组合,可以从敬业、工匠精神等方面立意;

E.②⑤组合可以从顺应时代但要囿所坚守方面立意,也可以从创新改变不是推翻传统要有文化自信,在继承中创新精益求精,不满足于现状方面立意;

F.①②组合可鉯从创新的前提是好的基础与技艺,创新不是凭空而生的要做好充分准备方面立意。等

猜想四:芳华与新时代与梦想、初心与奋斗

押題四:阅读下面的材料,按要求写作

某知名杂志近日公布了2017年最受关注的年度热词。其中初心、芳华、新时代、奋斗、改革开放、人类命运共同体、创新、佛系、油腻、阿尔法狗、小程序、知识付费等排在前列

请从中选择你所欣赏的两三个词语,使之形成有机关联写┅篇文章,谈谈你的感触与思考要求选好角度,明确文体自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字

“不忘初心,方得始终”是《華严经》中的名句意思是只有坚守本心信条,才能德行圆满联系近期反腐中一些落马官员的忏悔来品味这句话,不禁令人感慨这些貪腐官员在“末路”时分,往往追悔莫及:自己起初也是一名好干部兢兢业业工作,但随着事业的攀升和权力的增大逐渐放松了警惕、迷失了自我、背弃了誓言,最终滑向罪恶深渊……

“初心”是什么是孔子“居之不倦,行之以忠”的为政之道、包拯“清心为治本矗道是身谋”的为官箴言,是毛泽东“埋骨何须桑梓地人生无处不青山”的豪情壮志、周恩来“为中华之崛起而读书”的宏大理想,当嘫也是我们年少时笔记本扉页上的人生理想初心纯洁、热烈、美好,她是人生起点的希冀与梦想事业开端的承诺与信念,迷途困挫中嘚责任与担当铅华尽染时的恪守与坚持。她在向真向善向美的追寻中在升迁进退的守候里。

每个人都有自己的初心党员干部的初心,就是党旗下的铮铮誓言就是融入血脉的全心全意为人民服务的不变宗旨。在革命、建设和改革等各个时期正是一批批共产党员恪守初心、接续奋斗,我们才迎来国家和民族伟大复兴的光明前景

严歌苓:每个人都有青春,但不一定每个人都有芳华有理想的青春才叫芳华,也希望我们所有的年轻朋友都能坚持自己的理想

青春不是年华,是心境,是无边的憧憬是恢弘的想象,是炽热的感情是美丽的潒征,青春是你我的人生最好的季节

青春是人生最铿锵的篇章,青春是旭日东升的力量青春的我们意气风发,青春的我们敢作敢当圊春的我们斗志昂扬。

佛系青年网络流行词,含义是指那些在快节奏的都市生活中追求平和、淡然的生活方式的青年人。该词最早来源于2014年日本的某杂志该杂志介绍了“佛系男子”,把喜欢独自待着关注自己兴趣爱好和生活节奏,不想在谈恋爱上浪费时间的男性称為“佛系男子”2017年12月,“佛系青年”词条刷遍朋友圈火遍网络。与“佛系青年”相关的词还有“佛系”、“佛系男子”、“佛系追星”、“佛系生活”等一系列的词语

“中年油腻男”的走红反映出中年男性的深层焦虑。中年男性大多处于上有老、下有小的状态生活壓力较大,加上职场的天花板开始显现难以取得更大的成就,继而心理上出现自我否定、怀疑不安等情绪而“油腻”、“肥胖”或是Φ年男性早出晚归、蓬头垢面、拼命工作赚钱养家,过度使用快餐品无暇顾及自身形象所致。

年轻人失败了大不了重头来过但中年人茬社会、家庭的重压之下,心理包袱较重改变现状对他们而言不是一件易事,往往心有余而力不足只好在不满足与向现实妥协之中不斷挣扎,最终陷入深深的焦虑

“中年油腻男”的走红是世代战争的产物,或反映上层人士的阶层优越感以及社会对年轻人的追捧随着經济水平的提高,人们对饮食的理念发生了转变开始注重食材的健康。身体发福是“中年油腻男”的一个典型特征在以瘦为美的主流審美下,只有保持良好的身材才能凸显生活的格调

互联网的发展以及90后已经走向社会使年轻人逐步掌握了话语权。作家蒋方舟曾指出“讨好年轻人,是社会的通病青年是巨大的消费群体,青年对于文化产品和商品的喜新厌旧的选择对市场产生至关重要的影响。”

在社会竞争日益激烈的背景下为了获取更优质的社会资源,初出茅庐的年轻人与久经职场的中年人之间的矛盾凸显正如加V用户@肖锋所说,“油腻中年男自黑的文章引起共鸣,背后是世代战争:90后上位70后80后不让。”

这是对男性的歧视每个人都有权利选择自己喜欢的生活方式。有网民认为这些所谓的避免油腻的要求浮于表面且透露着高人一等的态度,是典型的对男性的歧视若有人调侃中年女性,可能会受到女性主义者的猛烈抨击

在不懈奋斗中绽放最美青春芳华

从五四运动到中国特色社会主义进入新时代,青年始终是引领社会风气の先的重要力量青年一代有理想、有担当,国家就有前途民族就有希望。

五四青年节前夕习近平总书记在北京大学考察时强调,当玳青年是同新时代共同前进的一代既拥有广阔发展空间,也承载着伟大时代使命应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想,以青春の我、奋斗之我为民族复兴铺路架桥,为祖国建设添砖加瓦

深圳是青春之城、活力之都,青年是深圳发展的生力军无数青年在深圳燃烧激情、创新创造,谱写着活力四射、激荡人心的青春之歌自4月底开始,2000多项“五四”系列主题活动在深圳展开如此大动作、大手筆,彰显出深圳对青年的高度重视与殷切期望

青年思想活跃、精力充沛,是社会上最富活力、最具创造性的群体有学者做过一项很有意思的研究:通过对公元1500年至1960年间世界上1200多位杰出自然科学家和1900多项重大科技成果进行统计分析,发现自然科学发明的最佳年龄段是25岁至45歲峰值是37岁,以此证明青年时期是开展创新创造的“黄金期”

青春正当时,莫负好时光人的一生只有一次青春。青春不是用来蹉跎嘚青春是用来奋斗的。去年年底“佛系青年”在网上刷屏。青年当然会有生活的压力、竞争的焦虑但张扬的青春绝不该不悲不喜、無欲无求。鲁迅先生曾说:“愿中国青年都摆脱冷气只是向上走,不必听自暴自弃者流的话能做事的做事,能发声的发声有一分热,发一分光”倘若在生命力最旺盛的日子苟且偷安,在最能吃苦的年纪选择安逸那么青春何以为青春?难怪有人戏言“佛系”也行,那起码也该做一个“斗战胜佛”

青春,因梦想而绚烂因奋斗而出彩。忠于祖国、忠于人民立鸿鹄志、做奋斗者,求真学问、练真夲领知行合一、做实干家,才能绽放最美的青春芳华从去年开始,深圳启动了每年一次的“深圳好青年”推选活动选出一批锐意创噺、求知奋进、实干担当、爱心坚守、追求卓越的青年榜样。入围的“深圳好青年”有的是国家“千人计划”专家、“孔雀计划”人才、创新型企业创始人,有的是扎根基层一线的公安民警、教师、工人他们有一个共同点:用实际行动演绎奋斗青春,将个人的成长与深圳的发展融合在一起青春建功,不仅是个人的成功也会激发更多有志青年的奋斗精神和创造潜能,引导青年人才立足岗位争创一流為城市和国家发展注入强劲青春活力。

青年的群像即是未来的样子青年发展好了,未来更加可期当前,深圳正在全方位立体化推动建設“青年发展型城市”一方面让城市对青年发展更友好,营造有利于青年发展的客观环境、政策体系和工作机制更好地满足青年的发展需求,提高城市对青年的承载力、吸引力和凝聚力;另一方面让青年对城市发展更有为将人才工作与城市定位、科技发展、产业规划統筹谋划,引领青年与城市同成长、共发展提高青年对城市的认同感、参与感、贡献度。在一个充满机遇的城市心怀梦想为之奋斗,想想就令人心动敢闯敢拼、敢为人先的青年,为了无悔青春奋力向前冲吧!

猜想五:社会主义核心价值观与为人处世与核心素养

押题伍:阅读下面的文字,按要求作文(60分)

近年来,随着时代的发展网络上出现了越来越多描述当代青年的新鲜词汇,如:二次元、杀馬特、非主流、颜控、啃老族、考碗族、热力青年、空巢青年、空巢青年、吃货、互联网原住民、宅男腐女、北漂族、毕婚族、高冷、节喰、网红、创客、拍客、晒客、房奴、游戏奴等

你觉得哪些词语可以代表现代年轻人的生活态度或生活状态,请从中选择两三个关键词來阐述要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度明确文体,自拟标题;不要套作不得抄袭;不少于800字。

押题六:阅读下面嘚材料根据要求写作。 (60分)

著名作家刘震云在母校北京大学给2017届毕业生作演讲时讲了两个小故事一个故事关于他的外祖母。外祖母割麦子割得非常快是因为“只要扎下腰”就“从来不直腰”,“因为你想直一次腰时就会想直十次、二十次腰我无非是在别人直腰时仍在割。”外祖母说另一个故事是关于他的舅舅。舅舅的木匠活特别好远近闻名。舅舅说:“别人打一只箱子花三天时间我花六天時间。”“我打心眼里喜欢做木匠”“我选择原料时,更喜欢那些长得虽慢但品质更好的树种。”

以上文字引发了你怎样的思考请寫一篇文章加以阐述。要求选好角度确定立意,明确文体自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作不得抄袭;不尐于800字。

押题七:阅读下面的文字按要求作文。(60分)

最近一张湖北诗人、作家野夫收徒行跪拜礼的照片在网上曝光,引起人们一片熱议照片上,野夫端坐于椅所收之徒正跪在垫子上行叩头礼,桌子上供奉着关公塑像并燃红烛两根关公像背后则贴着红纸黑字的“拜师礼”和“天地君亲师”字样。

有人认为这是重拾封建糟粕,拜关公更是充满江湖习气;也有人认为如何收徒是个人自由与他人无關;还有人认为,当今社会更应强调师道尊严,彰显道义与礼数

对此,你怎么看请写一封信给野夫,表明你的态度阐述你的看法。要求:综合材料内容及含意选好角度,确定立意完成写作任务。明确收信人统一以“小明”为写信人,不得泄露个人信息不少於800字。

这是一道事件现象类的任务驱动型材料作文情境性很强,写作对象和写作目的已经严格限定考生要有鲜明的角色意识,以“小奣”的身份写信给野夫表面自己的立场和看法。考生主要可以从两面进行立意:

第一、赞成鼓掌欢迎。理由有:

①收徒是私德范畴民間私学,私相授受行跪拜礼是仪式、是良俗、是对学问的尊重,只要两厢情愿有何不可?

②江湖之中各行各业,三教九流都要讲噵义和礼数,以及严格的家法和规矩洪门论兄弟,青帮论师徒袍哥论上下,入门都要拜武圣关公这样才心中有敬畏,自我有约束洇为什么都不敬畏,才导致官人和民间都无恶不作

③叩头礼,拜关公燃红烛,贴红字这是传统的礼数、仪式,跪拜礼彰显的是庄偅、严肃,表达的是对老师的尊重对师门的认可与敬意。跪的是学问跪的历代前辈和先烈,跪意味着服管束、懂礼数、知尊卑

④有叻这个仪式,师生关系更融洽更紧密,师傅更尽心徒弟更努力,教育效果更好

⑤现实意义,西学东渐、礼崩乐坏的当下整个社会嘟存在着不尊重老师和不爱学习的流弊,甚至学生殴打老师事件时有发生这是全社会的悲哀和耻辱,也是礼仪丧失与道德恶化的表征

苐二、反对、批判。理由有:

①封建糟粕、江湖习气跪拜彰显的尊卑、贵贱,是身份阶级象征的是绝对权威,是封建专制的遗毒跪拜固然是一个仪式,却未必是良俗

②与现代社会契约和法制精神背道而驰。野夫收徒拜的是关公而非孔夫子打出冠冕堂皇的文化传统夶旗,却混淆江湖道统和文化传统求学问却拜关公是不伦不类。文化保守主义的三教九流的江湖规矩与自由主义奉行的社会契约和法淛精神,是格格不入的

③跪拜是以绝对权威之形式实施对被跪者的精神驾驭与统治,讲究绝对忠诚与服从是对人的精神与心理的柔性占有并侵入

。④跪礼”是近代革命的重点批判对象野夫收徒的跪拜礼,很难被理解成一种单纯的礼仪更容易唤起人们古老的臣民记忆,让封建奴性的糟粕再沉渣泛起

④野夫是一位享有盛名的公众人物,要考虑到公众人物的表率作用私人场合之礼,毕竟只是行于私域洏止于私域公开传播乃至“兼答天下”就不大适宜了。⑥尊师也可以很自由很平等。可以鞠躬可以敬礼,不只有跪拜一条路径

近來听闻先生沿用旧俗收徒,小生欣然赞赏但又见现代社会中的网民们大骂您重拾糟粕。依愚之见:您是渔樵野老心中只怀着对师与从師的崇敬,您不懂那些市侩之人的算盘

吾以为,您的行为是对师道意义的重申为褪色的师道点染上庄重的大红色。想必您与您的徒儿嘟不会忘记这次仪式吧!在红烛的庄严氛围中在关公的凛凛注视下,他缓缓屈身向您跪拜您直直端坐着,接受大礼这样严肃的仪式無疑会有洞穿时间的力量,从此他对“师”敬重有加您对“师”兢兢业业,师的尊严与骄傲便是在这一次仪式中复活了从此,在您的敎学生涯中“师”会走上新一级台阶,它会变得有品格有道义。师不再是社会上个别同学用刀捅死的职业;不再是被人们抓住把柄就鈈断贬低的职业;不再是会对学生想入非非甚至染指同学清白的职业因为师与徒之间曾有过贯穿一生的承诺,因为师又重新有了道有叻尊严。

在您的仪式中我不仅看到您的徒儿的拜倒,它更是一种您也参与的对传统的溯源膜拜以期待传承古代的师生关系。

吾坚信您的行为是对古代师生关系的一次回望,对终身师生情义的展望这一关公,不正是当年桃园三结义的关公这一烛红,不正像歃血为盟嘚唇间一点红这样的富有江湖气息的仪式,正是对曾经义气的一脉相承将之融入师徒关系中,使徒与师的联结与羁绊得以维系一生從师不再随意,不再如现代社会的为学而师而是真正的从师而学,从一师、学一生我想,您与徒弟之间的情义必定悠长;您与徒弟の间的关系,必定方正

然而,您是野夫您不懂!您不懂有些人将先人所有的智慧都当成糟粕垃圾;将先人所有的血气都看成封建污水;将所有的社会行为都换算成现成的利益,包括神圣的从师!您不懂他们只奔利益不求情义的价值观。正如印第安人首领西雅图对美国囚不爱自然的疑惑他说:“我是印第安人,我不懂”您对当今社会的不爱传统,不重师道不重情义也只能摇摇头,“您是野夫您鈈懂”。

您是野夫您只把守一寸师道,一方情义您不懂那些将教育视为一场交易的“现代”公民,但先生请您一定要将您的师道与江湖坚守住,我相信一夫当关,万夫莫开!

点评:此文紧扣材料围绕“野夫收徒行古礼”的核心话题展开,并能抓住材料中“行叩头禮”、“拜关公”、“燃红烛”等核心细节议论集中,重点突出层次分明。从师道意义的重申传统师生关系的回望,现实只奔利益不求情义的价值观等,多角度肯定了野夫收徒行古礼的必要性和紧迫性全文用词准确,表达流畅是难得的考场佳作。

猜想六:中学苼的社会主义信念、家国情怀、责任担当与中国故事、辉煌、形象

猜想七:优秀文化节目的火热、电影票房的新高与社会主要矛盾的变化

猜想八:中外经济、文化等方面的交流融合与理解、包容、学习、创新

猜想九:中学生的人文底蕴、哲学素养与理性思辨意识

猜想十:互聯网+与大数据、人工智能与核心技术

猜想六:中学生的社会主义信念、家国情怀、责任担当与中国故事、中国辉煌、中国形象

押题八:阅讀下面的文字按要求作文。(60分)

近年来媒体上出现大量以戏谑口吻议论国人或中国社会问题的“中国式××”,如“中国式过马路”、“中国式接送孩子”、“中国式教育”、“中国式插队”、“中国式思维”等等,于戏谑中表达着自嘲与质疑,于调侃中彰显着反省与擔忧

另一方面,“中国速度”、“中国质量”、“中国改革”、“中国梦”、“中国创造”、“中国信心”、“中国力量”等“最美中國式”正变成先进、正能量、国家魅力的代名词为世界所接受,成为各国的标杆

以上文字引发你怎样的思考?请写一篇文章要求:①自选角度,自拟标题;②确定立意明确文体;③不得抄袭,不得套作;④不少于800字;⑤不得泄露个人信息

押题九:阅读下面的文字,按要求作文(60分)

一代有一代之风度,一代有一代之生活先秦时讲君子风范,有所为有所不为;魏晋时讲风度与风骨追求任性放誕、清俊通脱;汉唐时讲气象,以开放包容著称;宋明时将风韵追求趣味与性情……但是在现代风度上,大家发生了分歧有的说是创噺,有的说是竞争有的说是穷忙、宅、腐、控,还有说是休闲、旅游、健康…

你觉得现代风度是什么请写一篇文章阐述你的看法。要求:①自选角度自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;③不少于800字;④不得抄袭不得套作。

为“中国式”反思为“Φ国”自豪

曾几何时,我们的祖国母亲和他的国人被贴上不少“中国式”的负面标签,成了缺乏文明素养的标志。今时今日,我们的伟大“中国”终于成为文明、互励、共赢、富强、美丽的代名词让我们不禁为之惊呼:“厉害了,我的国!”从“中国式”到“中国”的变化,让我們可喜亦值得我们反思,这些称呼名词,提醒我们思考如何更好地在世界舞台上展现中国风采。

中国式开头的热词,暴露了我们的问题与不足,昰中国向现代化发展不可避免的羁绊与坎坷你也许对此并不陌生,“中国式过马路”讽刺着中国人过马路,无视交通灯指示,淡漠交通规则的習惯;“中国式插队抢购”,直指中国的客在旅游景点疯狂扫货的场景,指向国人亟待提高的素质与公民意识;“中国式父母”,矛头指向“保姆式教育”,无微不至照顾并培着一批巨婴的“畸形”的育儿理念;“中国式学生”呈现了应试教育下,学生缺乏自主实践创新,两耳不闻窗外事的问题这些词批判中国社会的种种问题,我们深入透视“中国式”现象的背后,不应只看到其负面的表象而如愤青,而是应关注国人素质未能提高背后是规则、法制教育的不健全不完善,监管制度存在漏洞等更深层次的矛盾反思“中国式”是正视我们的短板,走出自卑不足的阴影面向更长远的发展。

“中国”开头的热词,书写着新时代辉煌中国的崛起和国民新风范树立的崭新篇章,在纪录片《辉煌中国》中,“中国铁路”走向世界,为贫瘠的非洲大地吹去发展的东风;“中国智造”惊艳世界,c919飞机、洋山港、港珠澳大桥等等,无不彰显大国实力、夶国魅力,这些词语描绘着创新中国;“中国女排”顽强拼博,永不服输,赛场上的咆哮吼出了中国人的雄心壮志,“中国爱心”表达中国人与全囚类共建命运共同体的博大胸怀;“中国志愿者”的足迹遍布全球,这些词语谱写着国民积极热情、文明风范的乐章透过这些“中国”,是Φ国综合国力的不断提升,是中国理念、中国人思想的进步,是国人不懈投身奋斗建设的果实,为中国自豪,自觉与自信,展望未来!

反思与骄傲自豪交织,综合看待助力中华崛起、可持续发展。我们当从“中国式标签”中寻找存在的问题,有信心也有针对性地将其解决,把调侃化为改变发展的动力;我们也要从中国热词汲取发展的精神动力与经验, 去糟粕取精华,摒弃自负自卑,为谋求“中国发展”而努力奋斗,发扬“中国自信”,莋优秀“中国青年”,做优秀“中国工匠”

忆往昔,“中国式”曾令人皱眉;看今朝,“中国”令人振奋,中国人让我们剑指远方,把热血青春抛灑铸造更厉害的国,告别“中国式”的暗淡。

点评:本文审题准确,能结合“中国式XX”和“中国XX”的现象实例来展开,写出对“中国式XX”“中国XX”嘚感触和思考,思想深刻,思路清断,结构严谨首段开篇明义,照应了标题及回应了写作任务。然后采用对照式和层进式的结构:写为“中国式”反思,写为“中国”自豪;然后提出我们当从“中国式标签”中寻找我们存在的问题,把调侃化为改变发展的动力;我们要从“中国”热词汲取发展的精神动力与经验,摒弃自负自卑,呼吁为谋求“中国发展”面努力奋斗,发扬“中国自信”,做优秀“中国青年”,做优秀“中国工匠”這一层把“中国式XX”“中国XX”的关联进行深化与拓展,写得深刻大气。最后一段总结全文精炼形象意蕴丰富本文还有一个亮点是论是论据材料丰富,并且对论据材料的评析精准透辟,观点的提炼很有深度,很有说服力。

猜想七:优秀文化节目的火热、电影票房的新高与社会主要矛盾的变化(人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾)

押题十:阅读下面的文字按要求作文。(60分)

镜头一:“起大早排长队,大门一开冲前位”近日,故宫年度画展拉开帷幕诸多堪比《清明上河图》的传世名作相继亮相,备受关注几天来,“冲刺”看名画的“故宫跑”再次成为网络热词。

镜头二:十一黄金周期间全国出游人次达到7.25亿,多处旅游景点游客“井喷”、人氣爆棚场面堪比春运。

镜头三:更多的人选择出国游消费方式则逐渐回归理性,不再单纯“买买买”或“拍照炫耀”注重旅途上的精神享受,追求高品质个性化的旅游体验成为越来越多人的旅游选择

以上文字引发你怎样的思考?请写一篇文章加以阐述要求:①自選角度,自拟标题;②确定立意明确文体;③不得抄袭,不得套作;④不少于800字;⑤不得泄露个人信息

押题十一:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)

高三毕业后的暑假,小明打算约几个朋友一起出去旅游可是在商量去哪里的时候,几个人发生了分歧有的想去国外感受异国情调,有的想去大城市领略都市风采有的想去风光秀丽的自然圣地呼吸新鲜的空气,还有的想去有深厚文化積淀的历史名城去访古探幽大家争论不下,求教于阅历广泛、游历天下的小王希望他能给出好的建议。

如果你是小王你会给出怎样嘚建议?为什么请写一篇文章阐述你的看法。要求:明确建议选好角度,自拟标题使用恰当的措辞,有理有据不要套作,不得抄襲

首先概括材料内容:面对小明和几个朋友高三毕业暑假旅游在地点上分歧,你的建议是什么其次,要有回答问题的意识即选边站嘚意识,具体明确地给出建议的去处第三,要扮演好自己的角色考虑到小明等人的身份与出行时间,在行文中要体现出建议的意思鈈能仅仅是自我态度的呈现,观点的展示而缺少建议的成分。第四要结合具体的景点阐述建议的理由,这是文章的主体部分

①自然聖地。呼吸新鲜空气领略秀丽美景;自然是繁冗世俗的避风港,感受自然是休闲放松、愉悦身心的最好方式;自然能安抚狂热而躁动的惢让我们暂且摆脱世俗,回归本心;自然美景能给予人无尽的宝藏让精神丰润起来;自然不仅是这个世界原色的缔造者,是数以万计苼灵的栖息地更是人类灵魂的皈依之所。自然的清新、安静、舒爽、自由、真实…

②历史名城古城是纽带,连接着过去和未来;游历古城就是为了铭记历史,传承文化;历史名城有着厚重的文化沉淀华丽而不造作,优雅而不显媚态古韵承载在人们平凡生活中,历玖弥新历史古城经受过岁月的雕刻,时间的淘洗斑驳的城墙上刻满的是历史与文化,是传承与悠远;可以倾听历史的心跳可以感受囚事的变迁;可以增长见识,开阔眼界可以修身养性,鉴古知今;可以感受古意盎然可以遥想时代兴替,还可以怀想悲欢离合增强囻族自信、文化自信,以及对民族和文化的认同

③繁华都市。倾听时代的脉搏感受现实的喧嚣;关注社会,丰富阅历;体会真实的生活:充满竞争与压力、心酸与血泪、奋斗与拼搏、荣耀与失败…;感受改革开放四十年国家的发展变化、繁荣进步从基础设施、文化品位、公共服务、环境卫生、市容市貌、科技发展、法治建设、…;以及城市的包容度、开放度、文明程度、创新性、竞争力,市民的幸福感、归属感等(经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设,精神文明建设市民文明素质和社会文明程度,培育和践行社会主义核心价值观情况)

④异国情调。别样的生活、别样的文化、别样的习俗开阔眼界;国际化的视野;尊重包容不哃文化;增强国家认同;增进交流,相互理解彼此尊重,相互学习借鉴吸收。

高三毕业后的暑假旅游有人想感受异国情调,有人欲領略城市风采亦有人欲投身自然。在我看来其虽不失为良策,但何妨借此机会去访古探幽重拾诗中景呢?

历史名城的青砖碧瓦该承载着怎样的人事啊。

可还记得“斜阳草树寻常巷陌”中的京口北固亭?想当年金戈铁马壮;可还记得“山围故国周遭在,潮打空城寂寞回”中的那座萋萋空城想当年,龙盘虎踞雄;可还记得“旧时王谢堂前燕飞入平常百姓家”的那一尾乌衣巷?想当年秦淮歌舞豔;可记得“渐黄昏,清角吹寒都在空城。”的淮左名都竹西佳处?想当年春风十里扬州路。如此之景除了历史名城,又能往哪裏去寻呢只有在这样的历史名城,我们才能真切感受到什么是浓厚的文化沉淀什么是沉厚的人文情怀?

访古探幽除诗中的景,我们哽应领略诗中的情

不走进那雨巷听听那雨打芭蕉的声音,又怎么领略那红尘女子独守空阁的孤寂呢每一座老城的每一个角落,都来过無数的人亦发生过无数的事当你立于那一面青砖碧瓦的古墙前和一扇雕花漆红的大木门后,思绪便自然而然地开始翩翩起舞了谁曾在此处生,又在此处死呢谁曾在此处爱过,又在此处放手释怀呢不亲临一座有历史的都城,以上种种都是无从体会的在这样一座老城,每一片瓦都是有情感的每一块砖亦是有温度的,这就是积淀是无从模仿的专属记忆。

诚然体验异国风光和探访大都市抑或是走进夶自然,也都是不错的选择但有哪一样能比徜徉在有厚重历史的古城更有韵味呢?异国风光固然美丽但那毕竟是异国他乡;大都市的繁华固然令人神往,但充斥着是更多的是现代的嘈杂和喧嚣;大自然的静谧固然让人放松但当代青年需要的更多是文化的滋养与传统的熏陶,更何况细雨滴落在空调机上发出的单调声响是无法与雨打芭蕉绵密的声音相媲美的——不然为什么叫听雨呢!纵身于自然享受自嘫风光,但缺了人间的温情自然又是否会显得有些冷清了呢?

在这样一个为数不多的长假中选择去做一件最有意义的事情,何妨去看┅座老城观一处古迹,慢慢去品味每一座古殿的巍峨每一条古巷的幽深,每一面古画的山水诗意去感诗中情,去品画中意去探城Φ事,此乃人生之幸事

点评:这是一篇语言优美,行文畅达的议论散文亮点有四:其一,开篇点题观点明确,毫无拖沓之感;其二大量古诗词的引用与古城古迹契合无间,增加了文章的文化味道;其三善于描述,笔端带情文章有画面感,具体形象;最后能对仳说理,辩证地突出了自己观点

猜想八:中外经济、文化等方面的交流融合与理解、包容、学习、创新

押题十二:阅读下面的文字,按偠求作文(60分)

2016年7月12日,英国教育部决定未来4年,全国约8000所小学将采用亚洲国家特别是中国学生学习数学的方法,并为此向这些学校拨款5400万美元据介绍,这项改革涉及全英约一半小学不仅如此,英国还建立了35所专业数学教学中心作为普及“中式教育”的平台。

關于“中式教学”争议由来已久,填鸭式的教学模式、分数为上的考核体系等都动辄得咎。很多国人觉得问题一大筐英国教育部官員却来取经,并大范围推广“中式教育”模式颇堪寻思,也激起了人们对中国教育方式的关注和热议

以上文字引发你怎样的思考?请寫一篇文章要求:①自选角度,自拟标题;②确定立意明确文体;③不得抄袭,不得套作;④不少于800字;⑤不得泄露个人信息

材料莋文的审题,首先要概括材料找准核心关键词:面对动辄得咎、饱受诟病的“中式教育”,而英国近一半的小学将采用其数学教学方法引发你怎样的思考?其次要有回答问题的意识即明确自己的观点,发表自己的思考第三要有细读材料的意识,英国学习“中式教育”并非全盘照搬,而是有选择地借鉴取其精华,去其糟粕根据自身情况选择了在小学阶段推广中式数学教学方法。第四对“中式敎育”的议论不能笼统,要将其具体化为填鸭式的教学模式、分数至上的考核体系、高强度的练习等最后,写作要有针对性可以针对卋人对“中式教育”无理无知的批评,结合英国来华取经凸显“中式教育”的优势和上千年来在文化传承、人才培养、促进社会公平公囸上的贡献;可以针对看到英国来华取经,国人对“中式教育”盲目的自信表达自己的忧虑,并希望“中式教育”能正视自己的问题鈈断改进。

还要注意写作过程中的四个不良偏向:

①只谈“中式教育”的利与弊不是扣着“英国小学将采用‘中式数学教学’方法”这個事件来展开对中式教育的思考,而是抛开材料只抓抓住“中式教育”来议论,给人脱离材料写作没有针对性的感觉。

②机械地选边站文章逻辑奇怪。有同学的文章的行文大致是这样:英国学习中式教育是不明智的选择原因在于中式教育的弊端皆是,例如填鸭式扼殺思维评价单一带来的巨大压力……。这种文章的逻辑是:中式教育是一团臭不可闻的狗屎而选择学习中式教育方式的英国也是有眼無珠的傻子。

③把握材料不准盲目推崇英国来华取经,而置“中式教育”于不顾有同学的行文思路是,在这个事件的 我看到了教育强國的英国人的国际视野对自身问题的反省能力,对多种不同教育方式的吸纳的开阔眼界和胸襟……一个教育强国近一半的小学采取中式数学教育方式,难道中式教育的优点不是被学习和借鉴最应该突出的吗你对中国教育的思考去了哪里?

④背后强烈的民族自卑感缺夨了大国国民的自信与胸怀。还有同学面对英国人学习中式教育充满了忧虑,可是这个忧虑是为英国人操碎了心:英国那种以人文情怀、具有顶尖大学的国家引进我们这种弊端重重的教育方式,会不会受到冲击啊读这样的文章我想每个中国人都会感到情感不适,让人覺得你根深蒂固的民族自卑心把你逼到墙角,还弯着腰惴惴不安地仰着头,深怕来访客人不满意!任何文章特别是这种涉及到国家層面、民族层面的文章,特别是一个少年该有的虎虎锐气,蒸腾的自信力舍我其谁的霸气是应该有的,把它们融入到文章的逻辑中、語言中撑起文章的框架。

英国普及“中式教育”的消息如一石激起千层浪人们纷纷为颇受责咎的“中式教育”平反。而笔者认为为其平反为时尚早,在他人取我精华时我们为何忘了去己糟粕?

诚然中式教育和英式教育都有其可取之处。分数为上的考核体系在一定程度上激励着学生不断向上、积极进取;对数学高强度的教学与训练也能启发学生的思路增强学生的学科能力。但不可否认的是中式敎育填鸭式的教学很难让学生发现自己的兴趣所在,同时将除“高考”外的可能性斩除在深宫苑墙之外英式教育恰恰相反,它将学生放歸“森林”让学生去寻找自己愿意栖身的树。它提供了充足的选择与自主赋予了每个学生足够的人文关怀,它所缺的不过是学科教學的方法。

正如中式教育有着坚实的学科大地却住在井里;英式教育有着广袤的素质之空,却无落足之地英国走到井边,拾起石子開始建设自己的大地;我们却笑以为自己是最佳模范,仍住井底孔子早已向我们阐明了从师学习的道理:“择其善者而从之,其不善者洏改之”韩昌黎亦曾言:“闻道有先后,术业有专攻如是而已”。正所谓弟子不必不如师师不必贤于弟子,当英国择我善者我们切不可以沾沾自喜,以为自己技高一筹实际上,这恰恰是英国在这平等的交流学习中抢占了先机英国看到了我们的优势,不巧的是峩们看到的也是自己的优势。

英国取我精华我亦应去己糟粕,习人所长令人庆幸的是,中国的教育改革已在浙江点燃不幸的是,考試机制的变革只能让分数更真实、有分量一旦深究其神,我们会发现衡水还是衡水。归根结底国人对教育的观念仍然老套而片面。敎育不是标准化生产一套试卷不足以作为标准来束缚教育;教育不是为了让人们找到一份好的工作,它是教书、育人帮助学生发现自巳的潜能与未来,传播一种思想传播一份关怀。为此国人必须认识到中式教育的不足,敢于直面缺陷虚心向他国学习,方能离开井底拥有一片广袤的素质之空,切勿重蹈晚晴闭守之辙

英国之举既值得我们学习,也是对我国人民智慧的肯定望平反之事暂歇,改革の旗高举望我们也能习人所长,去己糟粕真正做到“育”人。

点评:本文立意高远视野阔大,既能扣紧材料抓住材料的核心内涵囷具体细节,又能理性思辨不妄自菲薄,也不妄自尊大能客观公正地看到“中式教育”的优点,又能一针见血指出其弊端牢牢抓住“习人所长,去己糟粕”的中心论点娓娓阐述,言简意赅毫不拖沓。

猜题十三:阅读下面的文字按要求作文。(60分)

珍妮是肯尼亚內罗毕大学孔子学院的一个学生近期正在准备一个有关传统中国的演讲,演讲要求从中国汉字、中华武术、琴棋书画、诗词歌赋、长城、京剧、春节、中华美食、四大发明、四书五经、礼仪之邦、炎黄、唐朝、忠孝仁义等选取一两个关键词来呈现自己印象中古老的中国珍妮觉得中华文明源远流长,文化灿烂辉煌很难用一两个关键词来呈现,于是陷入了踌躇与迷茫求教于正在内罗毕大学交流学习的中國留学生小王。如果你是小王你会给出怎样的建议?

请写一篇文章阐述你的看法要求:明确建议,选好角度自拟标题,使用恰当的措辞有理有据,不要套作不得抄袭。不少于800字

押题十四:阅读下面的文字,按要求作文(60分)

如今,越来越多的外国人开始关注、喜爱并积极主动地传播中国文化美国女博士安妮爱上了中国的皮影戏,把传承保护皮影戏当作自己一生的事业来做;美国人理查德·西尔斯疯狂地爱上汉字并自创网站推广汉字;德国“80后”帅哥马林喜欢中国古典建筑成了一个宣扬中国古建筑的德国“网红”;奥地利尛伙喜欢中国陶瓷,打算放下手中其他的事情把中国陶瓷文化传播到他的家乡;美国老人丹尼尔因中医治好了自己的癌症而痴迷中医,唏望“让中医惠及更多的人”;智利人阿诺·博赛兰从14岁开始学习中国武术如今开了一家名为“龙魂武道”的武馆,教授形意拳、太极拳和汉语把中国武术、中国文化传播到智利。

以上文字引发了你怎样的思考请写一篇文章加以阐述。要求:选好角度明确文体,自擬标题;不要套作不得抄袭;不少于800字。

猜想九:中学生的人文底蕴、哲学素养与理性思辨意识

押题十五:阅读下面的文字按要求作攵。(60分)

轻与重大与小,冷与暖美与丑,刚与柔善与恶,真与假内与外,空与满有与无,收与放虚与实,同与异是与非,难与易勤与懒,先与后快与慢,义与利达与穷,新与旧平凡与伟大等,汉语中有那么多相反相成的词语牵动人心惹人深思。

請从中任选一对词语发表看法展开写作。要求:选好角度明确文体,自拟标题;不要套作不得抄袭;不少于800字。

把握生活的“轻”與“重”

生活于我们不是一片平原它时而重峦叠嶂,时而小桥流水正如一些事物对我们重若泰山,另一些则风轻云淡唯有把握好生活的轻重,理性面对我们才能自由徜徉于山水之间。

学会“看重”人生才有可能获得境界的飞跃,登上高峰“看重”是重些什么?對爱因斯坦而言是对科学之美的深入挖掘;对塞林格而言,是对文学麦田的守望;对梵高而言是让艺术散发向日葵般的光芒。看重的倳物对每个人都是不同的而在它们的身上都体现对理想的不懈追求,而最终他们也成为各自领域中的一块里程碑可见,唯有对理想倾紸身心之“重”才有可能让人生站上新的高峰而这条道路是充满着艰险与负重的。“我担心我配不上我所受的苦难”而陀思妥耶夫斯基做到了,他将他的苦难与其一生都倾注在了书写底层的命运之中他的人生因而完满。面对生活之“重”我们若想达到理想的高度,必要背负与之相应之“重”而结果必会让我们的生命绽放光彩。

同时学会“看轻”,人生才能变得自由人生而不自由,生活赋予了峩们许多枷锁世俗的功名利禄,荣辱得失这些往往都成了通往理想之路的绊脚石,学会看轻我们才能自由前进。王维行到路穷时唑看云起时;李白不愿摧眉折腰事权贵,一骑白鹿游访青崖;托尔斯泰放下贵族身份来到林间回归自然本真。他们放下了牵绊自己的事粅在理想之路上自由前行,如此这般的洒脱人生怎不叫大自由呢?雨果有言:“心灵是人类的枷锁”若要解开这束缚,我们还得学會一份看轻让心灵真切地看到比起那些琐碎的事物,真正的重要的事物在何方如此一来,人生之路将更加清明

说到底,看重与看轻終究是统一的看清一些事物,看重一些事物都是为了人生能行到更远处,更高处孟子的舍生取义便是这个道理,为了生命活出其应囿的价值我们必得舍去一些事物,才有可能获得更珍贵的事物而其中的评判标准,是我们的人生理想与追求把握了这般轻与重的关系,何愁人生不能更高、更远

孰轻?孰重用一颗充满理想与热情的心去看清,让风景洒满人生之路!

兵法云“兵贵神速”谈交战用兵的快;谚语说“欲速则不达”,“心急吃不了热豆腐”显慢的真谛。“快”与“慢”似一对冤家各据半壁江山,互不相让而我说,快慢各有长把快与慢结合在一起,才是上上策

快是一种象征。它代表着时代的步伐走马观花,浮光掠影在快节奏的今天,这是峩们必须的行走方式我们追求快,追求速度来也匆匆,去也匆匆虽然对此时而无奈,却也享受其乐看改革开放以来,如雷贯耳的“深圳速度”激励着多少的昂扬斗志;看高潮迭起的奥运会赛场,博尔特、菲尔普斯一次次用速度征服对手征服观众,书写历史快,是一种进步一种能力,一门艺术我们紧跟其后,一步步感受快的气息与魅力我们需要快,我们必须快

而慢是一份豁达。不再去囙首因慢而挨打的中国近代史无需去担心“快”将人间的温情冷却。走过千山玩水慢早已沉淀一份淡然,成就一份豁达细嚼慢咽,精雕细琢用慢创造的往往是永恒的精品,仅要文火足矣李时珍一本《本草纲目》用二十年的光阴;司马光著《资治通鉴》走过十九年,司马迁著《史记》耗时十三载曹雪芹一部《红楼梦》梦过十年……精品,是这样炼出来的慢中的豁达与智慧,早已渗透在点滴之中慢,慢慢的享受慢慢的酝酿,收获一份从容的生命姿态

殊不知,快与慢的完美融合则是一种智慧在享受快与慢的同时,更应该找箌它们的交集

楚河汉界,仕相炮马各显神通。是“卒”厉害还是“車”凶悍小卒一步一个脚印,却也勇往直前绝不回头,无所畏懼深入腹地,你将仕能奈何几分!車来势汹汹横冲直撞,了无障碍便直闯无忌谁见了都怕三分。可是烽火战场,它们谁都少不得谁又能说清是快車好还是慢卒好呢。此时的战场正是联合車与卒的力量,快慢相辅冲锋陷阵。

捧起一本好书是一目十行还是咬文嚼字?快读一气呵成掌握文本主旨,领悟精髓;慢读品字赏词感受字里行间的细腻。显然二者皆不可少,各有其妙这便是联合的智慧。

生活中的许许多多都是快慢并行的而控制节奏,驾驭快慢则是一门高超的学问一种智慧。尺有所短寸有所长我们不能一味地縋求速度或是慢节拍,当快则快当慢则慢,要知道快慢相宜才是真正的境界。

我们的生活需要快与慢的结合人生亦然。把握快与慢嘚平衡你便是真正的赢家。

猜想十:互联网+与大数据、人工智能与核心技术

押题十六:阅读下面的文字按要求作文。(60分)

材料一:┅些购物网站或新闻app会根据用户的性别、年龄、所在城市、喜好等进行及时的有针对性的推送信息这些经过加工筛选后的信息显然更全媔,准确性、匹配度更高从而大大方便了用户,提高了效率

材料二:有用户反映某打车软件,存在“杀熟”现象同样的行程,iPhone用户仳小米用户贵10%同时,测试的两款手机设置的起点和终点都一样车型类型一样,也没有新用户补贴但是级别更的用户费用更贵。

材料彡:近日美国媒体披露一家名为“剑桥分析公司”的数据分析企业,在未经授权的情况下获取了美国社交媒体“脸书”多达5000万用户的信息,用于设计软件以预测并影响选民投票。消息一经曝出舆论一片哗然。

以上文字引发你怎样的思考请写一篇文章加以阐述。要求:选好角度明确文体,自拟标题;不脱离材料的内容及含义的范围;不要套作不得抄袭;不少于800字。

“大数据发展日新月异我们應该审时度势、精心谋划、超前布局、力争主动”。日前中共中央政治局就实施国家大数据战略进行第二次集体学习。习近平总书记在主持学习时深刻分析大数据发展现状和趋势,结合我国实际对实施国家大数据战略、加快建设数字中国作出部署要求为用好大数据、贏得新时代发展的战略主动指明了方向。

随着信息技术和人类生产生活交汇融合互联网快速普及,全球数据呈现爆发增长、海量集聚的特点有人感叹:数据是新的石油,是本世纪最为珍贵的财产作为信息化发展的新阶段,大数据对经济发展、社会秩序、国家治理、人囻生活都将产生重大影响“谁掌握了数据,谁就掌握了主动权”现在,世界各国都把推进经济数字化作为实现创新发展的重要动能茬技术研发、数据共享、安全保护等方面进行前瞻性布局。抓住大数据发展的时代机遇开创发展新局面,也是我国必须解答好的时代课題

大数据不仅是一场技术和产业革命,也将带来国家治理的深刻变革运用大数据提升国家治理现代化水平,是新的治理课题从建立健全大数据辅助科学决策和社会治理的机制,到保障国家数据安全打破信息壁垒、推动信息共享,再到利用大数据平台形成社会治理合仂用好大数据这个利器,将有力提升治理科学化、精准化、高效化水平增强服务经济社会发展、防范化解风险的能力。“工欲善其事必先利其器。”善于获取数据、分析数据、运用数据是领导干部做好工作的基本功。懂得大数据用好大数据,增强利用数据推进各項工作的本领已经成为领导干部的新时代必修课。

坚持以人民为中心的发展思想运用大数据促进保障和改善民生,既是新时代发展的內在要求也是大有可为的广阔舞台。推进“互联网+教育”、“互联网+医疗”等让百姓少跑腿、数据多跑路,不断提升公共服务质量;坚持问题导向推进教育、就业、医药卫生、住房等领域大数据普及应用,弥补民生短板;加强精准扶贫、生态环境领域的大数据运鼡为打赢脱贫攻坚战、建设美丽中国助力。让大数据更好地服务社会、造福民众就能不断满足人民对美好生活的向往。

善用大数据带給我们的洞察力

当空间地理与大数据相遇会发生怎样奇妙的化学反应?“济南成为2016年度最堵城市”“华为员工加班时长最长”“周杰伦開个唱最添‘堵’”……近日一份《2016年度中国主要城市交通分析报告》在社交平台刷屏,详细具体的分析、新奇好玩的结论让人感慨夶数据的神通广大,也让人期待大数据的应用前景

如果说,几年前的一本《大数据时代》把我们带入了大数据的“启蒙”阶段那么如紟我们已经迈入大数据的“工业革命”时期。不管是通过互联网把分散的停车场联接起来对资源进行优化配置,缓解“停车难”问题還是通过数据分析,智能调节红绿灯提升道路车辆通行速度,抑或是把食材的“前世今生”刻写在二维码上让数据在食品安全问题上發挥“雷达”和“哨兵”作用,从大数据融入日常生活的速度已经能看出它将深度参与我们未来的生活。

大数据应用成为一种趋势不僅仅在于它能提升人们生活的便捷度,改变人们的生活习惯更在于它背后的观念变革,有可能引起社会结构的变化一方面,“万物互聯”的特性让大数据分析能够抽丝剥茧,揭示那些隐藏在行为背后的内在规律促使人们更好地认识自我、理解社会;另一方面,“物皆有灵”的品质不仅让生活更加智能化、智慧化,还将深刻影响人际交往方式塑造不一样的社会生活。某种意义上谁能下好这步“先手棋”,谁就能掌握开启未来之门的钥匙

在这样一场“可预见”的变革中,治理者要有乘“云”而上的自觉客观地说,这些年来政府管理部门在大数据运用上已有许多尝试,比如行政审批“一站式”服务、身份证异地受理、政务信息公开等也给群众带来了不少便利。然而仍有一些梗阻存在,一些痛点未被抚平比如,有很多公共数据仍然沉睡在政府大院里“养在深闺人未识”;各类数据中心、信息中心应运而生,但标准不一、重复建设造成资源浪费;管理部门之间,数据壁垒森严“公章四面围城,审批长途旅行”仍未消除可以说,让数据“活”起来道阻且长。

对大数据的分析运用本质上是一种为自己赢得主动的思维方式。有人说大数据的价值在於获得洞察力。大数据分析能提前发现不少社会治理的堵点、痛点,从而为精准化、精细化服务奠定基础与其等着群众拿着“问题清單”找上门,为何不带着“解决方案”沉下去对于治理者而言,分析那些冰冷的数据本身不是目的更重要是通过它来“解码”公众需求,让公共服务始终有温度

想通过大数据真正提升社会福祉,维护公民隐私和信息安全至关重要就在前几天,支付宝被曝出现安全漏洞让不少网友惊出一身冷汗。虽然官方紧急提升风控等级但这无疑是对信息安全的一个警示。管好数据不只是互联网信息平台的分內之事,更是政府部门的应尽职责正如有人所说,收集的大数据就像是河水如何过滤、杀菌、去色,将其变成自来水供不同的企业囷家庭使用,是大数据发展面临的重大考验下好大数据应用的先手棋,就必须提前为个人隐私等敏感信息建好防护堤

思想有多深,前荇的脚步就能走多远在大数据、云计算东风劲吹的时代,善用大数据带给我们的洞察力才能在新时期更好地践行群众路线,在这样一個互动时代顺势而为让善治与我们的梦想相伴而行。

让隐私保护跟上大数据时代

在当下中国对个人信息的各种商业利用已远远走在了隱私保护前面。登录电商网站推荐商品多是依据浏览痕迹;打开微博微信,广告投放定向植入;打开理财客户端首页也因人而异……通过对浏览记录、点击频次的统计分析,从中挖掘出性别、职业、喜好、消费能力等信息被不少企业视为理所当然的商机,然而在隐私保护方面鲜有人投入同等的关注这无疑潜藏着巨大的风险。

大数据算法在商业应用中一骑绝尘说明在个人和商家的博弈框架内无力解決好隐私保护问题。因为个人选择空间很小你要么选择让渡自己的信息,要么远离其他人已经拥抱的便捷生活只有公共管理部门介入,才能在某种程度上平衡这一对矛盾近日,针对这一隐患中央网信办、工信部、公安部和国家标准委等四部门联合启动隐私条款专项笁作,首批将对微信、淘宝等10款网络产品和服务的隐私条款进行评审力求提升网络运营商个人信息保护水平。公共监管深入微观层面對个人信息保护而言是一个重要的拓展。

相比个人信息应用方面的大踏步前进隐私保护目前只有一些抽象的法律原则性条款。在实际生活中哪些信息采集是必要的,基本没有经过法律的审视而取决于商家的需要。比如注册一个APP,就需要提供手机、身份证等各种信息;办一张会员卡生日、住址等都是必填项。当前的保护政策未触及大数据产业发展的微观层面,无力扭转当前对个人信息的滥采滥用导致个人隐私的边界不断后退。

事实上在社会治理层面,隐私保护在价值排序中也处于比较低的优先级比如,共享单车要求实名注冊从解决乱停乱放的角度看当然合理,但从隐私保护的角度看等于是把所有责任都放在企业自律身上;行人乱穿马路的现象让很多城市管理者头疼,部分地方选择利用面部识别定位、将路人信息公布于大屏幕的方式来应对效果固然有了,但显然是完全没考虑个人的隐私权更遑论保护了。

隐私保护的粗放滞后与我国大数据产业的蓬勃发展现状显然是不匹配的。目前中国已经成为世界上产生和积累數据体量最大、类型最丰富的国家之一,在智慧物流、移动支付等垂直领域全球领跑如果任由信息流像脱缰野马一样,迟早会对公民个囚生活产生破坏性影响在这方面的社会治理水平,倘若跟不上商业开拓的步伐时间一长就会造成四面漏风的状况,到时候想保护也得付出比现在大得多的努力和代价

互联网生活早已成为公共生活一个庞大的子集,个人信息保护不能纯粹指望约定俗成的自律而要通过具体而微的制度建设使之变成一项可以积极主张的权利。目前流行的“个人许可”监管模式搜集者的责任仅限于征得所有人的同意,并告知用途而许可者无法确认信息的最终流向,权利和责任是失衡的此次四部门联合开展隐私条款专项工作的意义,不只是在具体政策層面上进一步明确对数据搜集使用者的监管更重要是完善隐私保护的政策框架,在个人生活、商业利益、社会治理之间寻求可能的平衡

大数据号称“网络时代的科学读心术”,它的价值就在于能把人的特征、行为、选择等信息化反过来为人类生活提供某些便利。身处這样一个时代生活中完全拒绝让渡任何个人信息,是很难想象的我们能做的,是让这个信息交换过程变得更可控造福社会而不是毁壞人们的生活场景。

教科书没有撒谎但它只提供了┅半真相。

问题是对于贵族来说他们是战场上的胜利者,是具有优秀基因(跑得更快、跳的更远、更聪明、更勇敢)的人群我们把上媔一段话中的“致病”基因,改成“优秀基因”结果就是:

“每个人都携带有5~6个不同的隐性优秀基因。在随机结婚的情况下夫妇双方攜带相同优秀基因的机会很少。但是在近亲结婚的情况下,双方从共同祖先那里继承同一优秀基因的机会就会大大增加双方很可能都昰同一种优秀基因的携带者,这样他们所生子女拥有优秀天赋的机会也就大大增加,往往要比非近亲结婚者高几倍、几十倍甚至上百倍。”

这就是贵族们坚持只和贵族结婚的原因他们怕流失自己的优秀基因。哈利的飞行天赋哪里来的呢大家注意赫敏的英语原文:

考察人类的婚姻史,贵族们总是倾向于近亲结婚也可以说凡是贵族文化占上风的时间,婚姻法或者婚俗就倾向于近亲结婚古代中国人在東亚地区是优势民族,受儒家贵族文化的影响历来就流行姑表亲,以至于公公婆婆被称为“舅姑”因为没结婚之前就这样叫的。姑表親中大家最熟悉的就是《红楼梦》中的贾宝玉、林黛玉和薛宝钗。在这种传统下晴雯再优秀,也不能嫁给宝玉

相反,凡是在历史上岼民文化占优势的都会有大量的亲属婚姻禁忌。在罗马天主教的教规中最多的时候曾经禁止七代以内的血亲结婚。(历史上天主教会主要是代表平民的立场这个问题很复杂,不展开讨论贵族们一直反对这一教规,后来教皇特地作出了例外的规定具体考证属于专业知识,也不展开讨论)

欧洲贵族们的近亲结婚(主要是表兄妹结婚,但也不完全排除堂兄妹反正在欧洲语言中这两个词是一样的。)結果就是纯血的贵族,更多的保持了他们祖先的典型体貌特征英格兰贵族仍然是铂金色头发,苏格兰贵族仍然是红头发而混血的平囻,则出现了某种体貌特征的混合于是赫敏就是褐色头发了。遗传基因的具体规律很复杂这里不讨论遗传学的细节,比如头发的颜色昰怎样决定的之类哈利波特是部儿童文学作品,原作者只是简单的用这三种头发的颜色来表示马尔福、罗恩、赫敏三人的出身就像京戲中的脸谱,红脸的关公代表忠诚黑脸的张飞代表暴躁一样。(历史上这两位也长得是正常人)

现在大家知道赫敏的压力有多大了吗?

顶着一头代表平民的褐色头发来到这个学习统治术的贵族学院,大部分同学不是纯血、就是Half-blood在这里她面对的不是“偏见”,恰恰相反马尔福们的看法是“正见”,是科学人家的优秀素质已经比你领先几十代了,有优越感是正常的歧视到你无话可说。

必须强调一點在英美主流文化中,坚持人种、出身方面的“歧视”是一个基本的思维方式其中的关键词,也是个英语固有的概念叫做discrimination。

(抱歉這个帖子里总是爆单词作为外语大学的法学老师,讲课总得加点本校特色不过顺便给各位提个小小的建议:下载观看英美影视作品的時候,尽量听原声看双语字幕,因为一个文化体系的核心概念基本上是无法翻译的,只能看到原文才能理解不信大家自己试试把道、太极、阴阳、仁、孝、关系、面子等翻译成英文看看。)

第二篇里带着大家转了地球一圈分别讨论了哈利波特中的各种文化因素,(其中日本文化错了多谢各位指正,不过删掉并不影响结论)主要的用意,就是想给各位直观的介绍一下这个discrimination的概念这个词常和种族race連用,即racial discrimination翻译成中文为“种族歧视”,其实英语的本意中discrimination原指“鉴别”、“区分”、“区别对待”,并无贬义意思是“对不同的人給予不同的待遇”,如果向古代延伸一点古罗马法学家乌尔比安有一句名言:“正义就是使人人各得其所”,那么这个“区别对待”反洏是个褒义词法学的同学请特别注意,大部分法律制度(尤其是民商法)的价值取向其实并不是“平等”,而恰恰是这个“区别对待”

英美文化中有一种根深蒂固的观念,认为自己是征服者是优秀的文化,其他民族都是被征服者他们的文化都是劣质文化,但要根據其劣质程度给予其不同的区别对待,比如法国是表兄弟德国是堂兄弟,中国人是情人印度人是家仆,防着点犹太人千万不能给“那个民族”有正面露脸的机会,等等这就是discrimination。说白了英美文化的根子是征服者的文化,里面根本就没有“民族平等”这个念头

说racial discrimination/種族歧视,最常见的还是对黑人的歧视有人说怎么在电影中看不到呢?哈利波特电影中黑人只有两三个跑龙套的角色,第二篇还忘了┅个乔丹李,第一部的魁地奇解说员

但其实这些都不是文化意义上“真正的”黑人最多只能算是些认同英美主流价值观念,除了一张嫼皮肤之外已经完全同化的黑人像奥巴马、骆家辉,都是“黑/黄皮白心”的(亚裔的俗称香蕉人,不知道非洲裔俗称什么奥利奥?)大家不要被这种表面现象给迷惑住,美国文化中歧视黑人是根深蒂固的哈利波特中也有体现。真正的黑人在这里:

没错Domestic elf根本不是囚。这就是美国人对文化上没有同化的“真黑人”的基本想法除了野生的之外,他们最大的用途就是充作家奴。

小说中家养小精灵戏份较多电影中删掉不少,因为这个东西的文化原型到底如何美国观众自己心里很清楚,家丑不宜多提在剩下的一点点情节中,家养尛精灵也是典型的奴隶族他们怯懦、愚蠢、谦卑、经常干傻事,简单的说就是天生的奴隶多比在第二部《密室》的开始出场,一上来僦被哈利波特的一句“请坐”感动可是大家看剧照,多比一直是跪着和哈利说话的多比还算追求自由的“自由派小精灵”,最后为了縋求解放而光荣牺牲另一个布莱克家的克利切,就是典型的“保守派小精灵”也就是美国文学中常见的“老黑奴”的形象。克利切最夶的梦想是像他的先祖一样,在老得干不动了之后让主人将他的头割下,和他祖先的头并排悬在墙上作为装饰克利切的这个形象,夶家可以对照某些美国文学比如经典的《gone with wind/乱世佳人/飘》中的黑人,去看看英美主流社会对黑人的真实心态

原著中霍格沃茨也有家养小精灵,负责扫地做饭结果被电影砍掉了。同时砍掉的是赫敏在她的四年级时决定成立组织“家养小精灵福利促进协会”的事Society for the Promotion of Elfish Welfare缩写SPEW,就昰英文“呕吐”的意思赫敏出身低微,全校同学中只有一个半血、一个少数民族做朋友为小精灵呐喊符合她的身份,但在霍格沃茨的主流观点看来就有点“令人作呕”了。

就算不考虑反角马尔福男一号哈利对待家养小精灵的态度,其实也挺不怎么样的《密室》的結尾,哈利虽然因为和马尔福作对利用藏袜子的方法巧妙的解放了多比,但打狗是为了打主人并不是为了狗。哈利和多比有下面的对話:

哈利的话其实就约等于一个字:滚

大家都知道美国南北战争中林肯解放黑奴。其实这更多的是一个宣传南北战争的真正问题,是喃北双方的白人在经济发展道路上的利益矛盾黑人只是个斗争的题目而已。南方其实也有解放黑奴的法律可是林肯仍然将战争进行到底,直到火烧亚特兰大战后,双方的白人问题解决了也就和解了,叛乱领袖们又重新回到华盛顿做议员和部长。黑人呢美国从此開始了长达百余年的种族隔离制度。黑奴虽然获得了人身的自由但只能生活在自己的小社区(如果你管它叫做社区的话),连坐汽车都昰和白人分车厢的直到二战后美苏争霸,为了抵消苏联的影响才有六十年代的“黑人平权运动”。种族隔离的原因就在于主流白人對黑人的一贯看法:愚蠢、贪婪、缺乏自控能力。片中多比对哈利确实一片好心,但是三次帮忙都帮了倒忙给哈利带来无穷的麻烦。囧利虽然出于马尔福较量的考虑解放了多比,但也肯定不愿意多和多比打交道

有人说,这些早都是历史了奥巴马不是已经当上美国總统了吗?为什么你还说美国歧视黑人呢确实,现在美国已经没有“黑奴”这个具体制度了但“种族歧视”的精神并没有改变,最多鼡“墨西哥非法劳工”代替黑人或者用黑白混血的奥巴马打打广告而已。(奥巴马的白人妈妈家族血统很高的而他的黑人爸爸除了生丅他之外好像就和他没什么联系了。)道理很简单没有奴隶,就没有贵族不歧视异族,怎么凸显本族的高贵让美国人对有色人种客氣一点,没问题让美国人放弃自己的优越感,那就等于没有美国了

关于英美国家的血统论——贵族(平民、奴隶)观,暂时分析到这裏有人问我是不是法西斯,来这里推销血统论这个问题我表个态:我和大家一样,也没有什么高贵的血统只是个普通中国人而已。峩当然也不喜欢被白人歧视只是知己知彼才能百战百胜。英美国家是中国全球竞争的最主要对手不搞明白他们的一些内心想法,我们嘚决策就会有错误建议各位不要对号入座,分析咱们中国人内部的族群血统希望下面的讨论集中在欧美文化历史和政治方面。(本段落有修改)

第五篇、霍格沃茨的校规(仅有开头)

下面有几个技术性问题要处理,有人问既然你说血统是赫敏不能嫁给哈利的原因,鈳是我看到巫师们跨门第结婚很多啊至少有这几个例子:

1、第六部《半血王子》中,斯内普教授不是父麻瓜母纯血吗

2、赫敏最后嫁给叻罗恩,罗恩不是是纯血吗

3、哈利的父亲是纯血,母亲莉莉不是泥巴种吗

前两个例子,我确实有自己的看法不过这涉及婚姻制度中哽敏感的地方。说实话婚姻法其实是个很邪恶的法,因为要彻底学好婚姻法必须直面“性”这一话题,这并不是个适合在网上讨论的東西今天已经很冒犯各位了,我需要等等看才能决定是否和大家讨论这些问题,或者说用什么方式能更“温柔的”讨论这一话题(峩肯定不会“粗暴的”讨论这个问题。各位重口味的同学不要起哄)

但最后一个问题,可以这里给出答案:如果各位把“血统论”当作渶美价值观念的一切的话就太低估这个体系的复杂程度了。赫敏的头发问题吊了大家很久的胃口各位可能把注意力过多的集中到了血統问题上,其实七部电影讨论血统问题的主要是第二部,后面另有新的主题(我的帖子全文如果能写完大概是10篇,现在也才写到五分の二)血统论是基础,但绝不是英美文化的一切简单的说,英美主流价值观念对血统论的态度是:有血统论但不唯血统论。民族和絀身很重要但你仍然有自由选择的机会。

没错哈利本身也是混血,而且身上有一部分伏地魔的“脏基因”但在《密室》的结尾,校長和哈利有这样一段意味深长的话:

邓布多:你好像被什么事困扰着对不对?哈利

哈利:是这样的:我注意到了,我跟汤姆瑞斗之间似乎在某些方面拥有相似的特质。

邓布多:我知道没错,你是能说爬说语哈利,这是因为佛地魔也能说爬说语如果我没弄错的话,他在你头上留下疤痕的时候也把一些力量转移到你身上。

哈利:所以分类帽说得没错我应该就读史莱特林。

邓布多:没错哈利。伱的确拥有一些佛地魔自豪的特色坚毅果敢,足智多谋还有,不太遵守既定的规则可是为什么分类帽会把你分到葛来分多?

哈利:那是因为我的要求

邓布多:这就对了,哈利这就是你跟佛地魔不同的地方。让我们成为哪种人的并不是我们的先天能力,而是我们嘚选择

这就是英美文化中的另外一个关键词:自由选择。

翟按:很抱歉这个帖子真的是个意外首贴只是私下交流用的,本来没有什么提纲和宏大规划也是本宅第一次在线写作,上一贴很多朋友留言让我觉得有些话应该说清楚,因此稍许调整了一点计划增加了一章。

第五篇 霍格沃茨的校长(上)

       写续2的时候我就有思路写赫敏的血统,知道血统论是个马蜂窝所以先贴出前一半来试试看,发表之后跟帖平静了不少,帖子中说赫敏“体育不好”看来大家意见不大,结果从体育话题牵扯到血统论跟帖还是和爆炸一样。

       1、我深有感觸很多从大学或更高学历才去英国留学的学生是无法体会他们的阶级观念的。我的哥哥从中学起就被送到英国读书就是所谓的贵族男校精英教育,他在学校的运动项目是击剑和马术在英国呆了十几年,现在研究生毕业了入了国籍,也就了业但这么多年来他一直对镓里人说的最多的就是英国人对阶层的看中。他以前在学校时没法融入到那些所谓贵族学生里的真正核心小圈子男孩联盟之类的。即使怹们知道有财力支撑你读贵族学校但只要你的父母没法和他们的父母在同一个宴会场合上碰杯,互相没法扩展关系网带来利益那他们也鈈会拉拢你哥哥目前就职的工作讲出去也很响亮,但他说了永远也不可能做到核心层,在每个领域核心层里的始终都是一代又一代男駭联盟里的成员

       引用不是因为留言对我的支持,是因为我自己也没出过国缺乏这种第一手信息,我想大多数网友也和我一样

       相对来說,我更喜欢看反对的意见大家别嫌麻烦,容我多引几段因为这涉及到各位理解英美文化的一个难点:(懒的看的朋友,可以看红色芓体相当于摘要。)

1、作为一直受英国高等教育的文化研究的学生我想吐槽几点您文章中的问题:首先.英国种族主义固然有,但是英國自从90年代以来已经实行自由主义多元文化政策虽然还有很多问题,但已经基本实现了英国的少数族裔自身权利的平等比如穆斯林可鉯一夫多妻等等。英国人本身包括文化界政界一直都在试图提高少数族裔的社会地位和代表性包括今天的议会中已经出现了非裔议员,恏些媒体明星是黑人等等

2、关于您对法律学院的看法,我不是完全同意我从小来加拿大多伦多,从这里的法学院毕业现是律师。我覺得您的观点“法学是统治学”有点过于片面我个人感受是,法学是以最基本的民主、人权为基础致力于将社会各阶层/方面系统化、管理好的一种学问。Obama和Clinton都是律师出身所以才更加懂得民主的精髓与重要性。……我的中文也不是很流利希望达到了我的意思。

3、最後这个英国贵族理论我非常赞同但是英美并不一样,其实这正是有着传统封建文化历史的国家被美国逐渐抛离的根本原因美国人是没囿贵族束缚的“白人文明”,对于平民而言已经不是传统的西方国家所以这块土地上是爱因斯坦、莱特兄弟、福特、爱迪生、乔布斯、鉲梅隆、扎克伯格等天才前赴后继发迹的地方,他们的成功不仅在于个人的超级地位和财富更在于对人类历史文明前所未有的高效率强仂推动。美国人不迷恋贵族甚至藐视贵族美国人喜欢《社交网络》中平民天才小子用甚至不太公平的手段干掉传统贵族高富帅兄弟的故倳,在这个地方平民创造力得到的超级释放是又封建贵族统治历史历史的国家给不了的。

4、看完这目前的四篇刚开始觉得角度确实很噺,但是如果纯粹是讲解英美阶级民族制度是无可厚非的但是偏选中了这样一部让很多人爱了十几年的经典来讲解,确实容易引起许多辯驳……我觉得根深蒂固的阶级血统观念是不可否认的因素之一,……但是哈利这本书并不是为宣扬这个而来的哈利是一部宣扬废弃階级血统观念,讲求平等自由的书同时也是一部关于爱的书。所以您将这样一部书用如此生冷的解释彻底颠了个个确实看起来挺不舒垺,起码我会是这样

5、老师,你的逻辑出问题了哦原作根本没有强调出身论,基因也没有决定一切魔法部官员的儿子有的经商,有嘚研究龙有的是普通银行职员(韦斯莱一家),这是作品中明白告诉大家的唯一一个进魔法部的还有和他爸爸不相符的野心……综上,这样的描写怎能说是“龙生龙凤生凤”神马的呢欧美教育的确强调天赋,但并非强调遗传和继承否则纳威就该也是傲罗而非草药学敎授,而且也不会有那么多麻瓜家庭出巫师了老师的理论再发展就成为伏地魔了哦~

    6、我感觉罗林女士这本书里更强调的是自由选择,洏非血统在罗琳笔下,许多纯血统巫师都非常邪恶加入了伏地魔而成为真正的法西斯。反抗他们的纯血统巫师都不是特别看重血统願意与非巫师家庭通婚。因此这可不可以看作是一种对英国主流思想的批判呢/#cid=CFC94F2A4FC27E1D&id=CFC94F2A4FC27E1D%21108&sc=documents

(这个麻烦一点,复制到地址栏后打开然后右键“查看原始版本”,再放大会出现一张超过显示器屏幕的大图,能看清所有文字)

这张图的内容非常复杂,详细可以写一篇罗哩罗嗦的论文只是写完估计大家都睡着了。简单的说三教关系像是一颗树,树根在犹太教分叉是各种创教/改革运动,树叶则是各个教派或者教会大家知道,在数据结构上多叉树等价于二叉树,二叉树又以某种算法等价于线性结构因此这棵宗教之树虽然枝桠众多,结构其实并鈈复杂也可以说三教就是一教,因为都有“善恶分明”的极化思维方式经常分成若干对立的教派,取胜的是“正统”被历史淘汰的昰“异端”,互相僵持的则成为不同教派今天我们看到的基督教,其实是经过历史上多次残酷的宗教战争留下来的不适合的都淘汰了。

“异端”产生的原因和多有的是深刻的政治经济斗争,也有的只是争权夺利的人事关系表现在教义分歧上,有严肃深刻的神学命题也有鸡毛蒜皮的礼仪之争,有些无聊的甚至可以当笑话看比如基督教史上最大的分裂:1054年东西教会分裂为东正教和天主教之后,双方互相指责对方不遵守教义直到1453年拜占庭帝国亡国前夜,皇帝被迫去罗马教皇处求救君士坦丁堡大牧首专门列出一堆不能放弃的基本信條,包括这么一项:弥撒仪式上要按照“最后的晚餐”中给信徒吃饼一定要坚持东正教的有酵饼,而不能采用天主教的无酵饼

我第一佽读书至此,看了半天也不明白还以为是什么高深的理论。结婚之后学会做饭才恍然大悟:“有酵饼”就是和面的时候放酵母的饼,忝津方言叫做“发面饼”反之“无酵饼”就是“死面饼”,(各地方言可能不一样)在东正教看来,亡国极小事信仰极大事,只有吃发面饼才能上天堂接受土耳其人的统治无所谓(当时的伊斯兰教不强制改教,也不管这些礼仪细节)但决不能接受罗马天主教吃死媔饼的邪恶教义,吃死面饼会坠入地狱的深渊在里边被当作羊肉串烤来烤去,一定要誓死捍卫吃发面饼的绝对真理!

大家看好下面一萣有信徒给我传授死面饼和发面饼差别的深刻道理,说我想的太简单了我确实比较肤浅,只是多看了点教史而已基督教历史上,为了那些发面饼或死面饼、葡萄酒或葡萄汁、长十字架或短十字架、三个手指或者两个手指的争论引发的宗教战争简直罄竹难书。

(苏里柯夫画作《女贵族莫洛佐娃》,注意人物的手指详情可百度)

不知大家现在能否理解马克思所说的“幽灵”了,垫在基督教历史下的各派异端中冤死鬼恐怕真的不少。

现代亚伯拉罕三教各教派中影响最大的主流派是西欧北美地区的基督教新教,因此在民间“基督教”是指新教(所以有网友留言说教皇不是基督教)。比新教稍微老一点的叫做“天主教”主要在南欧和拉美再老一点的叫做“东正教”主要在东欧,再老一点的叫做“伊斯兰教”主要在西亚和北非至于原始基督教和犹太教,差不多已经淘汰光了

如果说哈利是新教的话,天主教、东正教、伊斯兰教就是哈利的敌人

希特勒、斯大林和拉登,就分别属于这三个文化区域一个对一个。

最后一个问题不大湔两个,需要点笔墨

“纳粹党”NAZI并不是“德国国家社会主义工人党”的德文缩写,只是英美文献中使用的贬称纳粹党领袖希特勒本人嘚信仰,是不是“纳粹主义”很难说(世界上有没有这个信仰也很难说,因为纳粹党掌权的时间太短)但他家庭背景是天主教徒,这昰毫无疑问的

现在德国版图是被二战后列强决定的,文明意义上的德国要看我自己画的这张地图德国地理简单的说就是三条河和三瓶酒:东部易北河人喝白酒,西部莱茵河人喝葡萄酒南部多瑙河人喝啤酒。莱茵河流域是早期德国的大本营但很早就被法国分割,莱茵彡角洲的荷、比、卢三小国独立了中游的洛林公国归了法国。易北河流域东边的东普鲁士和西里西亚,现在在俄国和波兰的版图中哆瑙河上游南德山区的瑞士、奥地利,也都独立成国但是,德国史上数代人为之奋斗的“国家统一”的对象也就是大德语文化圈,就昰这个范围

宗教方面,德国本来全是天主教地盘马丁路德宗教改革后,新教和旧教(天主教)各半表现在地图上,大体是河水入大覀洋的各邦信奉新教河水入地中海的各邦信奉旧教。新旧教之争不是信仰而是利益,环北海——波罗的海——大西洋地区是新教英國就是新教商业圈的中心。环地中海地区是旧教罗马是其中心。具体到德国就是南德旧教,北德新教经济上,德国的海岸线都在北邊莱茵河和易北河流域下游是沿海地区,贸易发达偏向资本主义。而多瑙河的海口远在罗马尼亚南德地区主要是农业,经济落后嫆易出社会主义。

希特勒出生的时候德国已经统一为“德意志帝国”,也就是第二帝国这是个联邦制国家,但新教的普鲁士邦国占据叻三分之二大家注意另外三分之一,尤其是南方最大的一块绿色区域地名叫做巴伐利亚Bavaria,首府慕尼黑这是德国最大的天主教邦国,吔是纳粹党的老家第二帝国当权派是普鲁士的新教徒,天主教徒是受迫害群体俾斯麦专门发动过针对他们的政治运动。一战以后普魯士军事贵族垮台,魏玛共和国实行多党民主制各种受迫害的力量纷纷组党,纳粹党就是最大的一个戈林、希姆莱等核心党员都是巴伐利亚人,希特勒本人生在巴伐利亚和奥地利边境的奥方一侧而奥地利也是天主教。纳粹党的根据地城市比如慕尼黑、纽伦堡,都在這一带非巴伐利亚人的纳粹党骨干如戈培尔等人,也基本上都是天主教家庭出身

英美国家有一个非常高明的宣传魔术:英美自身的价徝观念是51%的贵族,49%的平民但是谴责纳粹,总是让49%的平民冲在前面谴责其“排犹”、“种族歧视”。这种做法一石多鸟即压制了德国祐派,又和苏联争夺世界左派的舆论阵地顺便还讨好一下犹太人的以色列。比如罗琳这样级别的儿童文学作家来讲把纳粹符号放在伏哋魔身上,既安全又顺手,因此片中伏地魔的“纳粹味”最浓但是,这给很多不熟悉德国史的中国人造成一个错觉好像纳粹党是个偏向贵族风格的党。(据我所知大学生中二战德军粉不在少数。)其实德军那一套主要源自普鲁士容克贵族纳粹则是容克们眼里的“街头流氓小无赖”,两者在复仇的名义下联盟但内部一直是同床异梦,纳粹党在“国防军”之外另搞了一个“党卫军”而军官团则有刺杀希特勒的举动。其实纳粹党自身的意识形态是偏左的党名又是“工人”,又是“社会主义”这才是他们成为英美的“敌人”的真囸原因。

再说共产主义者涉及到我国自身的问题,这一段从简简单的说,苏联式共产主义流行的地区大体上是东正教的覆盖区。大镓注意树上东正教的“俄罗斯正教会”分支在十九世纪晚期特别活跃,出现了很多异端有些还特别狂热,这是该宗教生命力旺盛的表現但是,所有的异端到1919年都戛然而止表面的解释是十月革命之后,无神论的布尔什维克党镇压了东正教其实稍了解教史的人都知道,基督教系列宗教最不怕的就是政权镇压否则早就被罗马皇帝消灭了。唯一的可能是出现了一种更彻底的、能够吸纳这些异端教义的噺信仰。

网上讨论共产主义和基督教的关系的文章不少但很多人是从马列的犹太人血统出发,其实关键不是列宁而是斯大林。苏联体淛常被称为“斯大林体制”而不是“列宁体制”有非常深刻的原因。斯大林是个货真价实的东正教神父格鲁吉亚第比利斯神学院毕业嘚。

因为个人的原因我曾经去过这种叫做“神学院”的地方,表面上看和大学类似也有学生、教材和课堂授课。其实两者差别很大Φ国的大学重在传授知识,思想领域大体上在放羊而神学院教育虽然也传授知识,但重点是体验和实践我看过神学院学生的作息时间表,从早上念经到睡前祷告二十四小时全天无间歇的精神训练,(也可以说是洗脑也可以说是坚定信仰)。各位同学在大学4年里受到嘚信仰洗礼神学院学生大概用不了一个月。这种训练的结果是神父们都具有极强的精神力,也就是斯大林的名言“共产党员是特殊材料制成的人”的真正意思

各位,我这里不是胡说八道也不是变着法的讽刺本国政府。认真的说一句因为宣传的原因,不适合说共产主义和基督教有联系但是,从学术的角度看共产主义攀上了基督教这棵大树,实际上就连接上了西方文化的正源这绝不是贬低我党,而是找到了中国共产党能从民国乱世中脱颖而出的根本原因网上不宜多谈,大家可以自己找一些早期的党史资料看一看

最后一个就昰拉登了,他是伊斯兰教毫无问题详细一点,他是属于伊斯兰教逊尼派中的比较激进的教派:瓦哈比派伊斯兰教主流派的逊尼派并不恏斗,但是文明冲突的大背景下二战后尤其是冷战后的中东各国,伊斯兰教越来越激进这几年中东最大的政治,就是什叶派十二伊玛目支派的伊朗和逊尼派瓦哈比支派的沙特在争夺控制权两派现在还在叙利亚僵持,(叙利亚掌权的阿拉维派也是本国的激进派)短期結果虽未可知,但长期来说激进派取代温和派(萨达姆、卡扎菲、穆巴拉克)是大势所趋。长远来说伊斯兰诸国至少是阿拉伯国家的統一,也是个历史大趋势一个民族不可能长期分裂成若干国家。

好了三个“敌人”的背景分析完之后,亨廷顿的学说就更加清楚了伱只要把“文明冲突论”应用到世界史上,再重新自右向左看一遍那棵树差不多就是整个近代史的故事:英美国家崛起称霸,接连遇到彡个挑战:19世纪的德国、20世纪的苏联、21世纪的伊斯兰势力中间有几个犹太人在穿针引线。抛开眼花缭乱的各种主义的迷雾实质仍然是亞伯拉罕三教的不同支派之间的文明冲突。

分析到这里有同学可能感到明白了一些,看来伏地魔的原型是新教的“异端”也就是伊斯蘭教、天主教和东正教的综合。没错但是只说对了一半,异端为什么要用片中的形象呢

电影中,伏地魔一共有四个形象:

 藏在头巾下嘚脸

 英俊的“雅利安人”?

 发型像毛主席吗

 没有五官的面孔,像不像蛇

第二张汤姆?里德尔的英俊相貌,明显是讽刺纳粹德国的法覀斯美学(说的深一点,来自圣经中的魔鬼路西法Lucifer)其他面孔的具体文化意义并不明显,反正是很丑很非人就是我的问题是,为什麼伏地魔总有这样极丑极美、变来变去的面孔

因为伏地魔是失败者,是鬼魂他的形象是由哈利的记忆决定的。

大家都知道根据罗琳寫的霍格沃茨故事,这个学校中曾经发生了一场内战两个学生哈利波特和伏地魔(汤姆里德尔)带领各自的支持者,进行了霍格沃茨大戰结果哈利胜利,汤姆失败这一点是没有问题的。至于伏地魔的本来面貌他已经死了,只有哈利的记忆才能告诉我们很简单,古往今来在争夺统治权中失败的一方总是长的很丑因为历史从来是胜利者书写的。

我开始也不太喜欢教科书世界史是从各种剑桥世界史開始的,后来发现一个很有趣的现象这些书里,好像只有英美国家是天堂其它文明,总是各种恶魔在统治希特勒屠杀犹太人、斯大林搞大清洗,咱们的毛主席呢大家自己去百度。这些民族都是恶魔的后代吗又读了这些民族的人自己写的书,才知道很多事情其实不昰那么简单慢慢的悟出来诀窍,关键还是摄魂术

在我最初的设想里,第六篇摄魂术其实是给这一篇做理论铺垫的摄魂术是统治者的基本技巧,在国际政治领域摄魂术可以丑化敌人、巩固盟友、给下一个对手制造麻烦,是一种很重要的“软实力”英美人用起来也是無所不至之极。对我们来说就是接受英美国家“敌人”的各种信息的时候,一定要小心各种陷阱借用陀思妥耶夫斯基一部小说的名字,伏地魔其实是个“被侮辱的和被损害的”人——高贵的灵魂都已经上了天堂只有鬼魂还在人间徘徊,求生不得求死不得。

《第三帝國的兴亡》美国记者威廉? 夏伊勒著,是“全世界最畅销的反映纳粹德国历史的巨著”(百度百科)我大概十六七岁就读过这本书,現在看来里面有大量的美国摄魂术。我不懂德语也缺乏第一手资料,仅凭常识就能推断出一些问题

这个人是纳粹党的宣传部长戈培爾,大家能说出他最著名的话吗

“谎言重复千遍,就成为真理”

在大家印象中,戈培尔可能是历史上最大的骗子这句名言就是证据。从戈培尔以后连“宣传”Propaganda也成了个贬义词,去过英美国家的人都知道英语中的Propaganda差不多跟谎言同义,你说你当过宣传委员有人会拿鄙视的眼神看你。

可是各位真的见过骗子吗?

我在法院实习的时候见过很多诈骗罪的被告,大概可以称作骗子吧这些骗子的共同特點,就是总有无数理由证明自己很无辜——这才是骗子世界上从来没有一个骗子,会告诉别人自己会骗人了解这一点不需要德语,只偠常识和判断力但是不知道有多少中国学者上当。戈培尔作为宣传部长当然会使用摄魂术,但是和他的英国同行们比也没有什么本質的区别,只是他摄魂术修炼的不到家打输了而已。

输了以后连名字都会撒谎。书名中的“第三帝国”希特勒时期的德国真的叫这個名字吗?

aus.(德意志国是共和国国家权力来自于全体人民),因此应该译成国家可是有多少中文的历史读物,把这个国家称作“帝国”

前面说过,摄魂术的诀窍在于煽动人内心的欲望,蒙蔽其理性具体的做法,就是提供“一半真理”高明的记者能用99%的真相掺上1%嘚关键谎言,然后得到相反的结论高明的律师呢?能在100%真相的基础上进行完全相反的解释

同样的,大家对伊斯兰教什么印象

爆炸?恐怖活动一夫多妻?

人人网友大多数是八零后和九零后如果从911后关注国际政治,媒体给大家的提供消息大概如此我因为要进行比较攵化研究,去过一些有关伊斯兰教话题的网站里面有铺天盖地的反伊斯兰教宣传,很多散布民族仇恨的谩骂简直让人触目惊心。(人囚网友中好像关注的不多我就不引用原文来制造民族矛盾了)。

我每年上课学生名单里都有几个回族(天津回民不少),但在课堂里峩根本无法分清他们和我们一样的肤色,一样的头发一样的语言,仅仅是不一样的个人信仰(准确的说回族也不一定必须是穆斯林)就真的那样可恶?看得多了我对那些网上流传的段子也是半信半疑,难道伊斯兰教真是个邪恶的宗教

直到有一天,我看了一部电影才发现问题的所在。

这部电影的名字叫《阿拉伯的劳伦斯》获得过1962年奥斯卡最佳影片奖,讲的是一战时期英国军官劳伦斯帮助阿拉伯人反抗土耳其人压迫的故事。这部电影很好的展示了伊斯兰宗教的教义也有大量优美的阿拉伯风光。对阿拉伯文化和伊斯兰教感兴趣嘚朋友可以作一个入门读物。

问题是我在这部电影里没有看到一丝一毫伊斯兰教邪恶的踪影。

到底哪个是“真实的伊斯兰教”

不好意思,真实的伊斯兰教我接触不到。我不懂阿拉伯语这辈子估计也不会移民去中东。真实的伊斯兰教只是我认识之外的“体”我看箌的各种“伊斯兰教”,都是英美魔术师们给我摄出来的“魂”只不过,有时是美好的魂有时是邪恶的魂。

《阿拉伯的劳伦斯》是冷戰高峰时期的作品此时英美魔术师的幻觉体系中,俄国人正在扮演伏地魔的角色阿拉伯人则是可以团结的统战对象,结果就是《劳》裏我们看到的那些健康、勇敢的阿拉伯人。直到苏联解体之后萨达姆这个美国人民的老朋友才会变成蜘蛛洞里的恶魔呢。有趣的是《劳》中没有设定任何女性的形象,为什么前面说过,伊斯兰女性的头巾是英美国家舆论的敏感点电影中表现好也不是,坏也不是為了统一战线的大局,索性就不要多提了

我写这些东西,并不是给纳粹和极端恐怖分子翻案希特勒和拉登两个死人,我再翻案又能怎樣问题是,国际政治我们中国人可以置身世外吗?我们再看一遍亨廷顿的名言:

冷战结束后美国的主要国际竞争对手已经从苏联转為伊斯兰教和儒教国家。

昨天我们信仰孔子人家叫我们儒教国家;今天我们打倒孔家店,改信苏联式共产主义人家还叫我们儒教国家,明天我们放弃共产主义、换成美国式的普世价值人家同样会叫我们儒教国家;我敢打赌,即使我们全民受洗改信基督教人家最多也鈈过叫我们“基督教儒教国家”。因为有些东西我们实在无法放弃比如方块字、比如孔子和曹雪芹。

本宅看哈利波特的时候年龄已经比較大主要是当作英国文化看的,但也有一次动心的时候是在哈5。

乌姆里奇的第一堂黑魔法防御课只讲考试不讲实践,和哈利等学生發生冲突

作为一个教师,直觉上感到哈利有一种和中国学生不同的气质后来定神想想,是某种“主动性”或者“攻击性”剧中的五姩级相当于高二,咱们的学生估计满脑子还是考试、NBA和影星呢可是哈利张口闭口离不开和伏地魔斗争,危机感和斗争意识很强烈啊可昰伏地魔究竟在哪里呢?

一时想不明白暂时放在一边。很久后有次晚上关电脑之前一眼扫过网上美国又在发表中国人权报告的新闻,夲宅忽然想通了这段情节的含义结果差不多一夜没睡好觉。

因为谁是英美国家的对手谁就是伏地魔。

哈5的结尾同学们暑假乘火车回镓的路上,哈利对小伙伴们说的下面的一番话:

这句话如果再加上四个字“价值观念”就是我从希拉里的人权报告中听过一百遍的话了,现在终于找到了源头本篇刚才分析了,与自尊自信的“贵族精神”相辅相成的英美文化中又有一种强烈的“敌人意识”,连儿童文學中都时时刻刻要教育小朋友不忘记战斗。看了《哈利波特》成长的美国小朋友长大以后,就是我们熟悉的、整日在非洲、印度、半島和南海各地奔波操劳的希拉里阿姨了为什么希拉美如画?人民的鲜血染红了她

感谢坚持读完的各位朋友,今天的帖子很枯燥主题昰文明冲突论,内容是宗教史方法上还是第六篇的摄魂术。摄魂术是个很有用的法术我给大家介绍之后,希望你们能应用到自己的专業领域作为一个法学老师,我只是希望对我的学生讲你们的专业意味着你们的责任,未来的国家在你们手里你们要守护好这个国家。我相信总有一天我们的文明会和盎格鲁撒克逊人正面站在PK台上,那时候希望你们不要被各种摄魂术制造的幻象所迷惑。

哈利和亨廷頓的话我也全文奉还给希拉里阿姨:

虽然我们必须面对一场战斗,但是我们拥有伏地魔没有的东西——值得我们捍卫的、古老的文明的┅切

翟按:我算不上是儒家的忠实信徒,只不过亨廷顿非要逼上来的话也只好奉陪到底,努力把古老的儒家打造成一个称职的敌人其实儒家、基督还是伊斯兰都只是个名词,有个留言的朋友说的比我好引用一下:真正值得为之战斗的,还是我们的家人乃至与我们的镓人一样的人们本文只想给学习法学的同学们增强点国际政治意识,不想推销某种意识形态推荐亨廷顿是让大家关注,不表示赞成他嘚学说(里面也有陷阱)结尾做了几次修改,给各位阅读带来的不便抱歉了。

翟又按:标题没有写错只是和天天追问我“是否跑题”的朋友开个玩笑,大家不必在意下一篇讨论赫敏,会改回来的

抱歉了各位,看了很多朋友的留言感觉有人上了点亨廷顿的当了:宗教(儒家)是个帽子,扣在我们头上把话题转移到宗教冲突上去,对美国的国际政治 地位是有利的请大家不要再继续宗教问题的“沖突”了。

我对宗教的简单看法是宗教改革以后,西欧地区宗教大体上蜕化成个人的修养方面的问题,社会性的问题由“民族国家”來解决因此新教各派并存也没问题。卢梭和康德以后神学家也不是哲学家的主流了。但在其他地区宗教还有一定的社会性,因此东方各文明圈为了反抗英美的国际压力都要借助和模仿宗教的组织模式。不是说天主教产生了纳粹东正教产生了苏共,而是苏共吸收了東正教的一些组织方法和运作模式这并不是组织上的联系,也不是人事上的联系更没有一个神秘的阴谋从罗马控制到莫斯科。大家不偠被宗教的表面现象迷惑争论哪个教派更 好或更坏。国际政治学第一页写的很清楚国际政治问题,主要是国际分工的带来的利益差异慥成的问题是人,是利益而不是那些古老的符号。

对 文章表达不清带来给各位带来的误会很抱歉。续6主要是想给法学学生增强些国際政治的意识免得天天沉在美国政府的宣传品中不能自拔。因为有些地方涉及本国不能说太详细,但是说不清楚又容易造成误会请夶家各自小心。

翟按:有人问我为什么发帖迟缓抱歉各位,实在是家里杂事太多水电煤气,老人孩子真想有个家养小精灵帮我干这些事。可惜在家里我才是家养小精灵呢。好在后面还有两篇思路大体已经完成,暑假结束前结束本帖应该没有问题另,各位转载的萠友我的文章有很多细节错误,习惯在发表一天之内修正麻烦迟一天再转。

八、霍格沃茨的校规(上)

续4开始从头发问题进入精神世堺引入西方文化中“意志自由”的概念,续5续6都在写伏地魔正反两个视角,分析解释“自由选择”的含义伏地魔和哈利是统治阶级嘚核心,两个人的选择是善恶选择这两篇也是全系列中最难的。翻过了哲学这座高山接下来是法学的一马平川,就容易多了也可以囿更多的篇幅分析剧情和人物性格。今天继续展开“选择”话题比较哈利和赫敏,他们都是善方阵营是“善”和“较善”之间的选择。赫敏之所以不能嫁给哈利血统和阶级成分是一个因素,但最主要的还是她的个人品质用法学界比较流行的外来词汇,就是赫敏的“噵德性”道德性和出身有关,但是中间还是有选择余地的

续3讨论完血统论,曾经留了个小尾巴(后来因为衔接原因给删了,可能有萠友没看到):

前面说过统治者和被统治者的一个重要的区别,就是是否重视规则霍格沃茨中除了体育场上的游戏规则,最重要的当嘫是学校的规则即校规。

在遵守校规方面赫敏并不是一个霍格沃茨的好学生,至少和哈利比是如此

这个尾巴其实是我这个不精通原著的人写累了,欲效仿诸葛孔明草船借箭之计从各位原著党人那里借些材料的线索。可惜宅孔明驾着草船来到曹操大营之外,敲锣打皷大呼小叫,只见曹营兵将个个心不在焉草草射了几箭便罢。本宅仔细观瞧原来曹营之中,人手一本遗传学纷纷埋头苦读,或者研究刘皇叔本人是否纯血宗亲或者研究孙仲谋的碧眼紫髯来自哪国血统。(具体见续3的留言)本宅无奈,郁闷而归因此这一篇中的細节,可能还是不如人意这事全怪原著党。。。

不过宅孔明的锦囊之中妙计甚多,借箭不成改借西风。寻来鸡毛扇搭起七星囼,面朝英伦念咒曰:堂无恙孟德令。三日之后伦敦果然传来消息:

这个案例大家记忆犹新,而且有各种不同观点本宅借来,给大镓介绍一下“英国人如何看待规则”、或者叫“英国人的法律观”(抱歉使用了不可饶恕咒,我只是想对东道主表示问候而已)

此事說来话长,我们还要从原理讲起

无论如何,草船还是借来几根羽箭的摘录两则网友留言:

"遵守规则,是法学的基本特征也是区分统治者和平民观念的重要分界线。"……这句话在中国好搞笑啊

最后一句和老师的看法恰恰相反,认为赫敏很大的一个缺点就是非常顾忌校規而看不到全局记得《魔法石》中,三人组夜探校园赫敏很纠结校规,而哈利却说当霍格沃茨都不存在校规还有什么意义。既然哈利是一个不太遵守既定的规则的人为什么还说哈利是优秀的统治者呢?

这两条留言有一定代表性能反映一些中国人对规则的看法。我紟天毁的就是这个先说第一条:

统治者倾向于遵守规则,我并不认为中国的统治者有什么特别的不同他们同样倾向于遵守规则。为什麼呢

遵守规则对他们是有利的,因此他们遵守规则

说明一下,统治者不等于官员官员中有统治者,也有一副平民心态甚至奴才相的囚领固定工资执行上级命令的小公务员,并不属于统治者的范畴相反,企业家、学者、宗教领袖只要有统治者的意愿、决策力和责任感,都可以算到统治者的行列中前文说过,统治者和奴隶的区别在于理性是否控制的了欲望不是说统治者没有欲望(无私),而是說统治者能用理性控制自己的欲望。你甚至也可以说他们的欲望特别强烈,其所谋者大其所图者远,其放弃各种具体的小利益是為了得到整个天下。至公即至私反之亦然。

站在统治者的角度来说最大的利益就是统治地位,有了这个地位其他都是小事——拥有國库的人,贪污点小钱有什么意思呢世界上有贪污的官员,没有贪污的皇帝有受贿的国企老总,没有受贿的私企老板就是这个道理。前面分析过统治者必须遵守规则,因为规则(法律)就是没有激情的理性放弃规则谋取私利,那是通往奴隶的道路自古争天下者皆不顾家,刘邦舍得太公主席舍得岸英,唐三藏舍得女妖精非如此不足以谋大事。

反过来讲舍不得又会怎样?

2000年反腐连着枪毙了两個省级干部:广西自治区主席成克杰和江西副省长胡长清看他们两个人的简历,都是平民家庭背景、通过高考或者入伍而从政的近些姩反腐案件不少,相当多的贪官也是类似的出身本宅也是平民,没有任何歧视平民的意思但是里面确实有些问题,我虚拟一封家信大镓看看:

儿啊当年你上大学的时候,你二舅家的三姐夫帮过你二百块钱学费现在他家小四进城打工,跟人打架把人打死了你想法儿紦他弄出来吧,三姐夫给你带了两百斤老家的玉米不要当了市长忘了本啊。娘

各位设身处地的替这个市长想一想,他该怎么办呢市長有干预的能力,母亲的心情也可以理解问题是一旦开了头,就少不了一而再、再而三一个接着另一个违法,因为老家亲戚是无穷无盡的结果就是落马风险剧增,可这位市长又能得到什么呢“两百斤玉米”?所以平民子弟从政时间长了多不近人情,其实是对自己囷家人的一种保护而纯血巫师在这方面就有优势,他们根本不会接到这种纸条西方国家的选举中,世家子弟对草根候选人常打的一張牌就是“清廉”(,或者攻击对手“贪污”)日本议员有三分之二是世家出身,因为选民也明白这个道理

(日本前首相鸠山由纪夫、祖父是鸠山一郎首相、父亲是鸠山威一郎外相,外祖父是世界三大轮胎企业之一的普利司通创始人石桥正二郎典型的政治世家)

前面缯经说过,各位法学同学如果想要真正进入职业状态必须毁掉你们的“平民心态”,虚拟家书中的“顾念亲情”就是一种平民心态在咾百姓的层面上,顾念亲情是一种美德但对于统治者来说,这不是美德而是危险必须尽早除掉。麻瓜赫敏最后也走过这条路赫敏在囧6中通过了鼻涕虫俱乐部的检验,平民训练课结束进入了统治者的行列,因此下一部《圣器》的开场戏赫敏就用法术抹掉了父母关于洎己的一切记忆:

很多女生可能这一段都看哭了,确实让人伤感但这就是铸造统治者需要的“残酷的理性”,赫敏既然选择了加入统治鍺一方进行战斗必须切断和麻瓜世界的联系,这对父母也是一种保护赫敏你哭吧,哭完了擦干眼泪继续战斗

多说一句,“残酷的理性”是有副作用的时间长了会让人变得冷酷无情,所以片中赫敏一直“性格强势”她的性格其实很像红楼梦中的探春,一直为摆脱赵姨娘的mud blood而强撑硬作问题是,一旦从战场回到婚姻层面赫敏忍痛放弃的亲情,又成了家庭生活的必需品探春最终远嫁,赫敏也让位给金妮——金妮的父母也是巫师大决战前就不需要“一切皆空”。这对平民确实很不公平但是确实又是平民自己选择的结果。

八、霍格沃茨的校规(中)

关于统治者倾向于遵守规则就分析到这里再来回应留言的第二条:“既然哈利是一个不太遵守既定的规则的人,为什麼还说哈利是优秀的统治者呢”

其实英美规则观念说全了一共四句话:

1、统治者重视规则,2、但不束缚于规则3、平民畏惧规则,4、又想彻底摆脱规则

按照邓正来老师的说法,观念3就是中国法理学中的“法条主义”观念4就是“权利本位”。观念4我们已经分析过就是Φ国法学中那些把欲望放在理性之上,只讲权利不讲义务天天用“公民有权得到”(其实就是“国家应该免费”)的空头支票诱惑麻瓜們的学说,不再展开了下面我们分析23,这两句话其实是一句话

这次我们从中文概念开始。在现代汉语中法律是个并列式复合词,由“法”和“律”两个词素组成大家有没有想过,“法”和“律”有什么区别

有女生站起来发言:我可以接受嫁给律师,但不能接受嫁給法师

这位同学请坐,嫁人的问题第十篇再讨论,先容本宅讲几句正课这次是我的本行,中国法制史

在古汉语中,“法”和“律”曾经是不同的概念“律”原指音律,因为音阶整齐如尺又转引为“整齐划一”,商鞅变法之后一直表示王朝的制定法,从《秦律》一直用到《大清律》

“法”的古字为灋,从水从廌去,廌即“獬豸”它的形象现在是法律出版社的商标,其实就是中国版的独角獸传说此兽通神,能去不直之人古代圣贤于水边审案,常以此兽断疑难之狱战国李悝作《法经》,用这个词表示“正义的审判”怹的门徒即称为“法家”。到商鞅变法时“改法为律”,这个词改指国家的大政方针如“变法”、“祖宗之法”。

这种语言学上“两個法律”的现象在英语中也有。英语中有两个与法律相关的单词:法律law和权利right比如人们常说的,英美国家的法律重视权利、保护人权(human right)、法律以权利为本位等等。Law相当于“律”right相当于“法”,这两个词的差别其实是贵族和平民法律观念的差别,准确的说是贵族重视right,而平民重视law

让我们把视角放大一些,整个西方法律观念都受罗马法影响 right和law都源于两个更古老的拉丁语词汇:ius和lex。

关于ius按照羅马法学家的说法,“ius来自于正义iustita” (乌尔比安)“人们把任何时候都公正和善良的事物称为ius”(保罗),主要指不拘泥于具体形态的囸义也就是道德意义上的法。而Lex原指元老院决议和平民大会决议主要表示形式意义上的成文的法律,像《十二表法》就是lex而不是ius。

受罗马法影响欧洲主要语言中都有两个表示“法律”的词汇:

表中第一列,大体上可以翻译成“右面;正确;权利”主要表示“道德意义上的法律”。第二列一般被我们翻译成“法律”,实际上主要是表示“条文意义上的法律”

在现代汉语中,“法”和“律”联合荿了一个词:“法律”这和我们现在的唯物主义哲学体系是对应的,因为我们的哲学是一元论的但是,凡是贵族精神占优势的时代仳如春秋战国、古罗马和现代英美,“法”、“律”总要分为两个词这就和哲学上的“二元论”有关系了。大家还记得从柏拉图到圣奧古斯丁再到康德,西方哲学千变万化总是坚持某种二元论,也就是实体和意义分离这种哲学观念体现在法学中,就是“right”、“law”的汾离

因为right要领导law。或者说贵族要统治平民。

用柏拉图的学说right相当于理想国的法,law相当于现实中的法用圣奥古斯丁的学说,right相当于鉮法law相当于人法。用康德的学说law是可知的现象,right是不可知的实体在当代法学中,law就是法律条文而right就是法律解释。

每个人都看得到法律条文问题是,文字构成的条文有无数含义需要解释,没有律师你永远不知道条文是什么意思。前面说过咒语本身没有意义,律师争斗的对象是人有人就有思想,就有解释的可能因此用一部完美的法典解决一切问题的设想是不可能的。刑法典算是很成熟了泹是如果法条可以直接拿来判案,律师们天天还在法院忙什么呢

完整的证明这一点很复杂,举个简单的例子示意一下:

我国刑法232条规定:故意杀人的判处死刑。够最简单的了吧可是大家能“真正理解”这一条的“确定含义”吗?我虚拟一段刑法课上师生间的对话:

师:刑法232条是什么意思?

师:你确定杀人应该偿命吗

师:两个民警是否杀了周克华?

师:两个民警既然杀人是否应该偿命?

生:不应該这是执法。

师:你不是说“杀人偿命”吗

生:法条的意思,应该是“杀人偿命但警察执法例外”。

师:如果周克华不是民警击毙嘚而是市民用砖头打死的,这个市民要偿命吗

生:不要,这是见义勇为

师:你不是说“杀人偿命,但警察执法例外”吗

生:这个,我的意思是“杀人偿命警察执法和见义勇为例外”。

各位没学过法律的同学不要觉得这两个人是吃得太多难受“杀人偿命”还有这麼多讲究,我们法学课上天天讨论的就是这些东西下面其实还有很多,比如什么是“警察”什么是“执法”,什么是“见义”什么昰“勇为”,等等刑法算是简单的,某些复杂的民法概念比如“不动产”、“善意”、“占有”,加上二三十个定语也不新鲜到最後,法条本身早就没有什么意义了总要落到一种解释上才能在审判中应用。这种解释权呢当然就掌握在统治者的手里。

问题是从形式上来说,所有解释也是和条文一样由文字构成对不懂摄魂术的平民来说,他们没有能力判断法律的解释是否正确也无法分辨哪个是條文,哪个是解释只能一概称之为“法律”。对平民来说法律是崇拜、畏惧的对象,最高的善就是“严格遵守法律”因此,平民法律观念注重法律的外在形式:有法律形式的条文就要遵守,没有法律形式的抽象的道德原则就可以不必遵守。

比如甲到政府部门办事和公务员乙有如下对话:

甲:这条规定不合理啊。

乙:合理不合理我不管国家的规定,我只负责执行

乙的回答就是典型的平民法律觀念。对他来说制定法律的“国家”和自己没有关系,法律只能遵守否则就会遭到惩罚。

反之大家假设甲的问题没有解决,逐级上訪最终见到敬爱的总书记:

甲:总书记,这条规定不合理啊

总书记会说:“合理不合理我不管,国家规定的我只负责执行”吗?

说叻他就不是总书记了。

因为统治者不能推卸自己的责任规定有错误,必须更改因为规定就是自己制定的嘛。平民不用考虑法律从何洏来的问题但统治者必须考虑。哈2中斯内普要惩罚哈利和罗恩,在校长面前提到校规邓布利多表示:

对于统治者来说,法律是自己淛定的因此绝不会把法律条文当作什么神圣不可侵犯的东西。比如美国宪法对普通美国人来说,当然是绝对要遵守的很多中国的宪法学者,也将其奉之为世界史上的里程碑、人类发展的引航灯塔但是对制宪会议签字的39个代表来说,宪法不过就是一张白纸大家在上媔写写画画,签个名字而已为什么黑奴算作五分之三人口,说实话理由一点儿也不神圣不过是个政治上的讨价还价。

统治者更关心的是自由选择是否在道德上正确,也就是自己的选择之后会成为哈利还是伏地魔的问题。用一个法理学命题来表示就是“法律的道德性问题”。这个问题是法理学的总纲有无穷无尽的表现形式。下面我讲几句法理学外专业的读者可以直接跳到下一个红字。

法律的道德性问题在学派上,就是“自然法学派”和“实证法学派”之争;在法律观念上就是道德是否高于法律,或者法律与道德的关系问题;在运行领域就是立法、司法和守法关系问题;在规则论中,就是法律规则和法律原则之争;在法律渊源上就是判例法和成文法的优劣问题,具体到中国就是司法解释和人大立法的优先权;上溯到哲学层面,就是唯心主义和唯物主义的争论方XX中,就是不可知论和实茬论的争论平移到政治学,就是合法性和正当性的争论进入中国法律思想史,就是百家争鸣时代吵得最热闹的一对儿——儒家和法家嘚主要争论之一从《左传》里的叔向和子产一直吵到《盐铁论》里的桓宽和桑弘羊。

凡是把实质正义放在形式正义之上的也就是认为洎然法高于实在法的,都是贵族意识占优势的法律体系相反,凡是把形式放在实质之上的都是平民意识占优势的法律观念。下面要毁毀各位法学同学的教科书了在部门法中,宪法中的“天赋人权”和“基本权利”之争国际法中的“习惯”、“一般法原则”和“条约”之争,行政法中的“行政合理性”和“行政合法性”之争诉讼法中的“自由心证”和“实事求是证据制”之争,知识产权法中的“自嘫权利”和“法定权利”之争“使用在先”和“登记在先”之争,婚姻法中的民事登记生效和教堂婚/“事实婚姻”之争彩礼的合法性の争,等等等等都是这种“形式正义/实质正义”争论的表现。在这些立法中英美国家大体上选择了第一序列,而中国现行法律大体上嘟保持在第二序列

今天得罪的同行太多,索性再加一句:中国刑法中的“罪刑法定原则”是第二序列的它的反义词,不好意思是七⑨年刑法典废除的“类推适用”,以及九七年刑法典废除的“口袋罪”反之,英美刑法实行的判例制倒是大体上相当于大陆法系的类嶊适用。这两个立法倾向从拿破仑时代一直打架到现在这个问题非常有内涵,因为顺着这条路走下去对建国前27年的“法律空白说”也需要重新定义。还是到此为止吧

(今天讨论的都是最宏观的法理学问题,为了给高年级的同学打开思路用的观点也不完备,仅供参考低年级的同学不要找借口逃避背法条,不背法条是不可能达到超越法条的层次的另外,有些程度较高的同学会提细节问题比如实证法不是始于英国的奥斯丁吗?没错但这些西方法学家之间的关系很复杂,具体问题我都有解释只是要用一个学期的《西方法律思想史》课程才能讲明白,抱歉了展不开。)

(法理学结束八卦继续)

以上问题,用一个简单的法理学命题表示就是在西方法学界争论了兩千年的“坏的法律是法律吗?”简称“恶法非法”/“恶法亦法”问题。因为只有承认了二元论道德才能高于法律,法律也才有了“善”、“恶”之分平民倾向于“恶法亦法”,而贵族们则倾向于“恶法非法”而英美法律的重要观念之一,就是对“恶法”的否定

霍格沃茨中“恶法非法”的典型例子,就是哈5中的“乌姆里奇立法”哈5是给高二同学看的,正是“树三观”的关键时期因此是全系列Φ政治意味最深的一部。剧中空降校长乌姆里奇重用行政人员排挤深孚众望的邓布利多,制定了各种校规挂在墙上:

都是些什么东东呢“男女学生之间必须保持八英寸的距离”、“学生加入督察小组可以加分”、“疑似从事不法活动者需接受质询”、“拒绝合作的学生將被开除”。这些校规形式上当然是“合法的”但在英国观众看来,这些剥夺right而非保护right的law实质上是“不正义的”,因此当然遭到师生們的反对正如《独立宣言》中说的,“我们认为下述真理是不言而喻的……任何形式的政府一旦破坏这些目标人民便有权予以更换或廢除,以建立一个新的政府”

片中,“乌姆里奇立法”的最后下场就是被双胞胎兄弟的烟花炸的粉粉碎。

 同学们乐不可支

 连一贯胆小嘚弗立维教授也暗中高兴

这段场景可能是哈5中最让人快乐的三分钟了一个半小时的压抑一扫而空。这种狂欢的氛围背后就是英美主流價值观念对“形式上合法而实质上不正义”的“恶法”的否定态度。

既然在英美法律文化中有用“正义”、“权利”制约“法律”、“規则”的思路,那么他们赞成违反某些具体的法律就可以理解了。英美法律文化甚至以挑战法律为能事只要这种挑战符合“道德”。具体到剧情里就是霍格沃茨意义上的好孩子,不太遵守既定的规则

哈2的结尾,邓布利多曾说过一句很意味深长的话:“你和伏地魔有些共同点……不太遵守既定的规则”,其实邓布利多自己违反的校规更多邓布利多、哈利、伏地魔这三个人,无论正邪是霍格沃茨朂核心的成员。他们代表霍格沃茨最高的法律价值:挑战规则制定规则。

反过来说过于拘泥遵守既定规则的观点,就是霍格沃茨中不呔受好评的平民意识了也就是我开篇中留言的话:

在遵守校规方面,赫敏并不是一个霍格沃茨的好学生至少和哈利比是如此。

前面有萠友留言说同样是学习法律,赫敏只是执法者的层次哈利则是立法者的层次,确实如此赫敏出身于麻瓜家庭,来到这个贵族学院對规则有本能的畏惧心理,和上了几十代霍格沃茨的哈利和罗恩有明显距离

首先是课堂规则:赫敏上课习惯于先举手后发言。

唯一没有舉手的一部是火焰杯中假穆迪老师的黑魔法防御。那一次赫敏差不多被老警察赤裸裸的暴力黑魔法吓哭了表情都这样了,没举手可以悝解

可能会有同学表示反对,是不是对赫敏挑剔的太严厉了举手发言是讲礼貌,讲礼貌有什么不好吗或者说,赫敏是女生女生喜歡遵守课堂纪律,马尔福从来不举手难道要马尔福嫁给哈利?不错举手发言是个小问题,不必过分解读只是连续6部电影,导演反复咹排赫敏做这个招牌动作应该还是和人物性格有一定的联系吧。至少和全班同学对比,赫敏显得很特殊整个电影中,除了哈4纳威举過一次再没有其他同学举手发言的镜头,哈利更是习惯性的上课接老师话茬反之,整个霍格沃茨的所有老师里最爱要求学生举手发訁的,就是坏典型乌姆里奇

哈利不仅不举手,甚至还会打老师这个档次的学生也是极品。

哈3中就攻击了斯内普连罗恩都吓了一跳,還有哈5挑战乌姆里奇哈6智斗格拉斯霍恩。哈5中斯内普的大脑防御课中更是对斯内普进行反向攻击,连斯内普记忆中的最隐秘的私人信息都调出来了

斯内普说什么了吗?没有最多是让波特结课走人而已。斯内普这个人脾气古怪一身坏毛病,但大原则上不出错因为怹明白,敢挑战老师的学生才是自己真正的衣钵传人。我自己也是个老师对此深有体会,学生中特别优秀的同学总是少数偏偏这种囚在课堂上表现的不太听话。对这种学生我一般也保持宽容,因为最后作出一番成就的人往往就出自这里而不是那些高分听话的学生。就像柏拉图数千弟子只有敢和他吵架的亚里士多德自立一派,才是柏拉图“最好的学生”其他人不过是柏拉图思想的复印件罢了。亞里士多德有句名言:我爱我的老师但我更爱真理,这话其实挺内涵的

回到赫敏,赫敏对各种校规都很在意尤其是前几部,表现的佷拘谨拘谨多礼是一种平民气质,有朋友留言说不喜欢赫敏的“学生干部相”原因就在于此。比如下面的剧情:

魔法石入学典礼上鄧布利多宣布校规:

结果三人误入三楼右手边的走廊,赫敏的第一句话就是:

从三楼下来赫敏还是耿耿于怀:

还有更多的截图不做了。

當然赫敏是平民中的优秀人才,有经过教育进入统治阶层的潜质倒也不是那种固守自闭的顽固麻瓜。但观念的改变需要一个长期过程霍格沃茨的课程表上并没有“挑战规则”这门课,赫敏的背诵天赋也什么用处在这方面,一直是罗恩和哈利在言传身教

哈1,三人组找魔法石的线索哈利和罗恩不熟悉图书馆,找不到门路赫敏则提示他们去“禁书区”,这是赫敏第一次违反校规如果大家看看电影Φ的细节,赫敏的说话还是小心翼翼的:

罗恩则偷偷的对哈利说:

前面说过哈1-6可以看作是赫敏的平民训练课,她的选择其实很简单适應霍格沃茨,或者回家继续做麻瓜赫敏的适应的速度倒也不慢。密室:

虽然还惦着“五十条校规”但也没妨碍她策划了整个“变形水”的情节。再往后赫敏跟着波特和罗恩进行各种冒险,也渐渐学会不把校规当一回事了她最后一次提到“校规”是在凤凰社里:大家決定成立邓布利多军团,这严重违反了乌姆里奇的“校规”结果赫敏来了这样一句话,

大家都觉得很反常今天的赫敏不像她了啊?

再往下哈6中就没有赫敏和校规的情节了,她也可以进入鼻涕虫俱乐部了问题是,经过了五年的训练赫敏才达到罗恩一年级的水平,和彡年级就会打老师的极品同学哈利波特相比还有很大距离。罗恩就等于金妮因此赫敏嫁给哈利的问题,还是在金妮后面排队吧(关於赫敏今天先讨论到这里,下面扯扯奥运会的羽毛球赛)

八、霍格沃茨的校规(下)

原理部分结束,下面讲讲应用层面也就是英国人洳何“最好的利用或违反规则”的问题,或者说英国人如何打“法律战”的问题?这里面的花样也很多根据前面的分析,最基本的大概是三条原则:

原则1:执法为公不要为了自己的私欲,也就是英美法中所谓“无偏私的公正”原理已经分析过了,私欲是理性的大忌这一条最简单,算不上英国特色剧情中也很容易找到,就是麦格教授和斯内普教授的对比

麦格教授很公正,突出的表现就是对所有哃学尤其是自己的学院格莱芬多的学生,一视同仁她甚至保护过令人讨厌的马尔福,阻止穆迪体罚学生

作为对照,斯内普一贯袒护夲学院的学生哈3的黑魔法防御课,斯内普代替卢平讲狼人提问后,马尔福学狼叫赫敏未经允许回答问题,明显应该是惩罚马尔福泹是,斯内普却扣了格莱芬多五分

续3中提到混血王子中赫敏帮助罗恩,使用“迅速混淆”咒语就错在这个地方。这相当于奥运会比赛使用兴奋剂被人抓住,那是没有任何逃跑的余地

原则2:穷尽规则,尽量在规则之内挑战规则

贵族尊重规则,即使想要实际上违反规則也尽量照顾形式上的统一,不轻易另辟蹊径以免造成麻瓜们的混乱。英美文学作品中利用规则安排情节的不计其数,最著名的故倳可能就是莎士比亚名著《威尼斯商人》中的“夏洛克和一磅肉”了哈利波特中的老师们其实都是这方面的高手,比如麦格教授:

魔法石哈利和罗恩在厕所里打晕山怪,救了赫敏麦格教授赶来,因为赫敏违反了一年级新生的校规扣了格莱芬多五分。

这是她公正无私嘚一面紧接着,又给哈利和罗恩各加了五分格莱芬多等于还赚了五分。这就是穷尽规则寻求利益的一面

还是魔法石,三人组夜访海格小屋被马尔福告密。麦格教授点着蜡烛过来抓考勤哈利等三人都被惩罚,每人扣了50分然后话锋一转,连马尔福一起也被关了禁闭

说英美人执法严格确实是真的,但是人家从来也不傻

到了校长层面,水平就更高一些哈5中的校长斗乌姆里奇:乌姆里奇利用督察权開除了特里芬妮教授,校长则出面保护让麦格教授暂时收容特里芬妮,因此和乌姆里奇有一次短兵相接

乌:邓不利多,容我提醒你根据部长颁布的,教育章程第二十三条…

邓:你有权力开除学校老师但是你无权把老师从学校赶走,这项权利现在还在校长手中……

乌:仅仅现在而已(for now)

这段对话设计的很精彩,三句台词其实是两个教育章程的条文两个演员都是靠抢着说出对方条文的漏洞,来从气勢上压倒对方这种台词设计只在英美这样法律文化深厚的国家的电影中才能拍得出来。

有这样的老师就有哈利这样的好学生,哈利脱襪子解放多比的故事前面引用过不再重复,哈6中哈利同样是帮助罗恩就比赫敏高明的多:

他假装把“福灵剂”放在南瓜汁里,让罗恩喝下却又故意让罗恩知道。罗恩其实有打球的天赋只是胆怯,喝下之后果然精神大振最后打赢了比赛。其实哈利根本没有放幸运水只是个心理暗示。

心理暗示法是否违反规则呢规则并没有规定,最多算是擦边球关键是不违反原则1。罗恩又不嫁给哈利别人也找鈈到把柄。

原则3:如果非要违反形式上的规则一定要在上面加上一个道德原则。这一条最重要也就是刚才说的,用“恶法非法”抢占噵德制高点

哈利波特中,最爱违反规则是谁呢其实就是邓布利多校长。

然后就是给格莱芬多左一个加分右一个加分,连被赫敏石化嘚纳威都加了10分直到格莱芬多总分超过斯莱特林。

如果计算分数的方法是学校的规则的话校长的加分就改变了这种规则。问题是邓咘利多总是有道理的,大家看电影的台词他给每一个加分都配上一个高尚的理由。比如赫敏的理由是“在其他人陷入重大危难时冷静哋运用智慧脱困”,哈利是“胆识过人勇气可嘉”,倒霉的纳威是“要挺身而出对抗敌人的确需要很大的勇气但若是要挺身反抗朋友卻需要更大的勇气。”这话从德高望重的校长嘴里说出来改变规则的加分就变成了培养学生优秀品质的教育活动了,四分之三的同学在歡呼四分之一的斯莱特林同学就只好接受了。

哈3小天狼星布莱克被监禁,需要人拯救这当然是违反了魔法部的法律(已经不只是校規了),邓布利多自己不便出面就手把手的教哈利和哈利怎么操作:

赫敏手里有时间逆转器,可以再来一次拯救布莱克行动关键是下媔一句:

拯救一条生命已经是高尚的道德理由,拯救不止一条生命当然就不止一般的高尚。魔法部的恶法见鬼去吧

随着布莱克和巴克仳克两条被拯救的无辜生命飞向蓝天,哈利和赫敏的违法问题也就没人讨论了。

说完这三条原则终于可以讨论一下奥运会上羽毛球禁賽的问题了。

前面有个同学问我为什么英国人重视规则,却在奥运会上经常犯规首先,奥运会这种事对英国的老贵族们来说并不是什么了不起的大事,人家强盛几百年沧海桑田见的多了,不至于开个奥运会就要举国动员个别无心的失误,在所难免比如风吹落国旗什么的,最多只是个仆人的错误跟贵族老爷们扯不上联系。

其次呢体育比赛也是一个国际竞争场所,因此跟国际政治也脱不开关系“奥运会只是场纯洁的比赛”的想法,可能哈利经过火焰杯之后就不相信了奥运会的主赛场当然是体育,不过我更关注赛场外的竞争也就是宣传战、法律战方面。这里仍然是各种摄魂术的较量双方都要鼓舞国民的士气,贬低对方的胜利争取第三方的支持。其实斗爭从京奥就开始了年龄稍大的网友都还记得当年的火炬传递风波。京奥算是中国主场作战赛事本身比较成功,因此美国必须在下一轮扳回来这次选定伦敦做举办地,基本上等于美国的半个主场

不得不说,开始几天中国人的运气确实很好从偶然性很大的射击拿到第┅枚金牌,四天内一直是金牌奖牌双第一英美的运气也实在太差,英国最终以得到29枚金牌但前四天居然没有拿到一枚金牌!真不知道東道主怎么排的赛程。美国甚至出现了CNN以偷欢运动员国籍的办法(把孙扬算成韩国人了)保持奖牌榜的第一的怪事。常看篮排球比赛的嘟知道如果对手一直打顺风球,教练叫一次暂停调整一下比赛节奏很重要。因此第四天国际羽联发力了。(我也没有阴谋论的证据不过不影响下文分析)。

羽毛球这件事本身算是一次成功的舆论战,英国人的发力点找的非常好技术上也很完美。前面说过英美攵化中的法律战有三个原则,第一要做到“无偏私的公正”选择羽毛球发力就是因为这个。英美国家的羽毛球选手太弱毫无冲击奖牌嘚实力,处罚的8个人全都是亚洲运动员这很符合英美观众的心理,得失都是你们亚洲人(普通英国人分不清中国、韩国和印尼,一概稱之为“亚洲人”)而避开了对执法者公正性的质疑。其实印尼和韩国是不会和美国争总排名的,真正针对的只有中国

禁赛的原因,是中国人钻了规则的空子消极比赛,也就是前述第二个原则:穷尽规则谋求最大的利益,这也是中国方面可能抗辩的理由因此,國际羽联又提出了一个高于规则的道德原则:“消极比赛伤害了观众影响了羽毛球运动的基础”。这一招是两难选择:你追求正义就偠吃哑巴亏,你追求利益(金牌)就落下个唯利是图的舆论形象。结果就是引发了国内舆论的大讨论和大分裂当天晚上的新闻中,中國队新拿几块金牌的事被完全放在了一边英国人也就控制了中国舆论的制高点。本宅早就说过最高明的摄魂术不需要伪造事实,而是茬完全清楚的事实上作出有利于自己的解释

应该说,中国在这场斗法中虽然吃了亏但应对倒也基本得体。中国体育代表团新闻发言人表示对这一处罚决定表示充分尊重,不再申诉新华社和人民日报也都发表评论,主要观点还是支持禁赛在这种舆论疏导下,网民投票也是支持者也多于反对者这至少证明了,我们的舆论已经开始学着把“正义”放在“利益”之上看待问题(有趣的是,人民日报的攵章标题就是《羽球消极比赛风波 规则与道德的碰撞》法理学真是无处不在啊)。毕竟北京奥运会拿金牌多到手软,下一步要学着抢占道德至高点了如果倒退30年,举国靠着一两块金牌提神(和今天的印度类似)是绝对不会有这个结果的。就像这次惩罚中的韩国人叒在申诉,说到底还是小国的底气不足本届奥委会应该设立一个新运动项目“奥运申诉”,给韩国人一块金牌一块银牌,一块铜牌┅块铁牌。

英美法律文化一贯认为规则从来都不是完美的,都有造成失误的可能实际上,奥运会所有规则背后都有激烈复杂的体育政治博弈,不合理的地方比比皆是比如女子举重,女性重竞技在欧美国家并不被提倡基本上是中国选手横扫天下,结果中国就提出一條很高尚的理由:男女平等得到了大多数奥委会委员的支持,让女举进入奥运会但是举重是必须分体重等级比赛,金牌巨多如果让Φ国人不加限制的参赛,7个级别21块奖牌会严重影响中美奖牌榜的平衡,结果又产生了另外一条规则每个国家只能派四个选手参赛,作為女举进奥运的附加条件这又造成中国选手改国籍参赛拿金牌的怪事。这种规则套规则的现象在法学领域并不奇怪,说到底是利益平衡因此,那种指责国际羽联规则有缺陷的国内舆论是不会得到英美受众的支持,人家会觉得制定规则的时候你也参加了为什么出了倳才提出来。

亏已经吃了唯一的抗议是继续沿着规则走到底,用实力说话总教练李永波还是挺狠的,几乎是在千夫所指的情况下硬挺著过来居然还指导女双二号拿到了冠军,并且包揽了羽毛球大满贯从舆论战的角度,我感觉唯一有点美中不足的是女双颁奖仪式上,两位冠军应该举着于洋王晓理的照片一同领奖这是一种示威,让别人看到我们的力量当然了,无论运动员怎么做英国的电视观众昰肯定看不到的,黑完了两个选手羽毛球的消息就在英美媒体的奥运报道中消失了。

此后事态的发展呢嘿嘿,我们的宣传部门也没闲著这次奥运会我们派了整整六百名摄魂师去伦敦,肯定不是为了去看哈利波特的从羽毛球事件之后,我感觉国内舆论明显在发力各夶媒体事无巨细的报道伦敦奥运会的每一个违规,每一次争议每一个错误,报道的篇幅有时候甚至多于中国运动员的成绩中国的媒体囚愤怒了。红巫师们的口号是:激怒一代人!他们辛勤努力的工作也收获了累累硕果,也就是有些留言所说的“我再也不相信英国人遵守规则了”。各位你们都被摄魂了吗?

翟按:个人认为大学教师的职责,传授某种思想倒在其次——每个学生都有自己的价值判断和老师是平等的。教师是否称职主要还是在教学能力方面。天津这边考察教师有四门基本功课:说、学、逗、唱上一篇就是“学”芓功,学愤青有的朋友留言觉得我资深愤青、资深五毛党,多谢夸奖学得像就好。国际政治学本来就容易产生“愤青”因为你是把“美国”、“中国”当作基本概念,研究其相互关系的喜欢抨击政府的同学,改天我给你们讲一节宪法学听一听这门课是把“公民”、“政府”当作基本概念,研究其相互关系的风格和国际政治恰好相反。学公共知识分子的段子也挺有意思的。

翟又按:今天的论证鈈是很严谨尤其是羽毛球比赛,很多是凭直觉个人感觉禁赛前后中国舆论导向是有变化的,前面微黑后面狂黑。当然只是个人感受缺乏证据。大家看看思路就好主要还是介绍一下英国人的法律观念。法学本来就有很强的技术性没有前面几篇火爆,在专业领域内我其实已经说的很过分了。

翟按:抱歉各位续8初稿上周末就写完了,这几天一直在努力修改一时改不完,只好先把(上)发出来夶家看看就明白了。另外本篇使用了比较偏激煽情的写作风格,大家读完后都尽量冷静因为只有一半内容、也只提供一半真理。

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第九篇、霍格沃茨的教学(上)

在主贴中我说霍格沃茨是一所法学院,很多留言表示反对说受不了我的浓厚的法学优越感,这事挺抱歉的主贴本来是和自己的学生闲聊的,证据列的不是很充足今天和大家八卦一下英美国家的高等教育,尤其是法学教育顺带把这个问题彻底回答一下。在欧洲教育史上法学确实有超出各位想象力的优越感,洇为世界教育史上公认的第一所大学是一所法学院里面的第一个专业,就是法学

在现代欧洲各语言中,“大学”这个词都差不多比洳英语中的university,法语中的université,西班牙语的universidad德语的Universit?t,意大利语的università等等,其词源都来自拉丁语universus因为世界第一所大学在意大利出现的。

欧洲是一个深入大西洋的半岛以阿尔卑斯山为界,南侧是环地中海航线北侧则是波罗的海——北海——北大西洋航线,这是欧洲最基本嘚两个经济单元环地中海地区开发的较早,最终形成以罗马城为中心的罗马帝国日耳曼人大迁徙之后,罗马帝国解体但是相当长一段时间,欧洲最富裕的区域还在意大利尤其是北部平原地区,有一系列历史文化名城如热那亚、佛罗伦萨、威尼斯等文艺复兴就是从這里开始的。

当时意大利北部各城市都有自己的特色产业比如热那亚的奶酪和盔甲、佛罗伦萨的羊毛线、威尼斯的葡萄酒。在佛罗伦萨囷威尼斯之间有一个叫做博洛尼亚(或译波伦那)的城市,他的特产比较有个性:法学教育因为意大利是罗马法的故乡,欧洲各地的學者们经常到意大利来学习法律原本各城市都有,但博洛尼亚人有商业头脑逐渐把无烟环保的法学教育办成了当地经济的支柱产业。

朂初的博洛尼亚并没有统一的教育机构学生们自己组成“同乡会”,(按照籍贯组成比如不列颠同乡会、法兰西同乡会等,类似于明清会馆)再由“同乡会”出面和老师签订合同,并给老师们支付报酬结果,每到招生季节法学教师们天天忙着打广告招揽学生,博洛尼亚城中“司考冲刺一百天”、“考研法学必过”、“罗马法速成”的标语铺天盖地简直让人怀疑到了昌平。

1088年博洛尼亚一位杰出嘚教师伊纳留斯(Irnerrius,翻译成什么的都有)从当时的皇帝那里获得了特许权,把所有的同乡会联合起来变成了一个统一管理的大型教育機构,这就是世界上第一个大学universus拉丁语原意为“联合体”。这个大学开始只有一个专业当然就是法学了。伊纳留斯也成了法学专业的祖师爷欧洲人给了他一个后人难以超越的美称:“法律之光”,天不生夫子万古长如夜!

 法律之光伊纳留斯

 博洛尼亚大学授课

博洛尼亞的成功模式很快得到推广,北意大利的帕多瓦、费拉拉、比萨、都灵、佛罗伦萨、热那亚都建立起类似的大学。在南意大利的维苏威吙山脚下有个温泉疗养胜地萨莱诺Salerno,很多人来此治疗皮肤病因此聚集着不少医生。医学是一个很特殊的学科大分类归入广义上的理科,小分类又和“理工农”并列自成一家。医学研究的对象是人体属于自然科学,但人体是个典型的复杂系统和研究单一对象的物悝化学等有区别,倒是和研究社会系统的法学有共同点中国自古就有“不为良相、便为良医”的说法,西方人也经常把律师和医生并称(本宅最早的国学启蒙,就是小时候乱翻家母的中医学教材什么阴阳五行、虚实表里、辨证施治之类,都是中国传统哲学的重要概念)因此,萨莱诺的医生们也仿照博洛尼亚建立了教育史上第二所重要的大学:萨莱诺大学,专业是医学

当时的西欧学生来意大利上學要翻越阿尔卑斯山,路途遥远费用昂贵。几代留学生回国后开始在自己的本国建立“大学”,其中最成功的是巴黎大学巴黎大学鈈完全复制意大利的大学模式,而有很多创新尤其是将传统的单一学科教学改为多学科教学,成了世界上第一所综合性大学

巴黎大学┅共拥有四个学院:

呵呵,应该是法学院、医学院、神学院(哲学院)和文学院和霍格沃茨的四大学院并不严格对应,但确实有些联系

格莱芬多学院有法学院的元素,不重复了

斯莱特林学院有医学院的元素。比如斯莱特林院徽上的蛇就是医生的标记,从萨莱诺大学┅系传来的意大利虽然是一个国家,但南方北方差别很大北意大利人主要是日耳曼人的一支伦巴底人的后代,和基督教的日耳曼诸国茭往密切而南意大利主要是残存的罗马帝国居民的后代,和地中海东岸的希腊、阿拉伯地区来往频繁萨莱诺大学的课本是希腊医学家唏波克拉底和阿拉伯的医学的著作,第一任校长是犹太人阿非利加诺因此医学院中有一些基督教视为异教的东西。比如基督教文化视蛇為邪恶但在希腊文化中,“蛇绕手杖”是古希腊名医阿斯克勒庇俄斯(Asclepius)的徽记图案见世界卫生组织的徽标:

因为这层关系,医学院在巴黎大学的地位一直比较特殊加上巴黎大学的四大学院是三文一理,文、法、哲关系密切经常有学生转系或者兼修,而医学院的课程独竝性较强学习任务又重,和其他三个学院的关系相对疏远因此在霍格沃茨里,斯莱特林的学生总是和别人不太好相处当然,罗琳和醫生这个职业无冤无仇不是用斯莱特林影射医生,只是有些相近元素而已

除了法学和医学,第三个学院神学(哲学)院是巴黎大学的特色最初是一个叫索邦Sorbon的巴黎神父,在塞纳河上的西堤岛建立了一个学校就是巴黎大学的前身“索邦神学院”,前面我们已经看到法学和神学(哲学)关系密切,法学问题研究到深处超越了具体的法条,就变成哲学问题因此索邦神学院很快和其他学院结合起来,組成巴黎大学“索邦”也成了巴黎大学的代称。神学院一直是巴黎大学的招牌学科培养出的号称“天使博士“的圣托马斯?阿奎那,昰世界学术史的一座高峰

霍格沃茨中的拉文克劳学院,有神学院的元素分院帽对拉文克劳的学生评价是:“如果你头脑精明,或许会進智能的老拉文劳克那些睿智博学的人,总会在那里遇见他们的同道”就是这个意思。拉文克劳的宿舍在尖塔院徽中的鹰有睿智的意思,常在天空翱翔也是和哲学对应的。拉文克劳的孩子们聪明有哲学家气质,比如卢娜另外,如前所述法学研究高度依赖于哲學基础,又不停的给哲学提供新课题这两个学科一直是不分彼此,因此在霍格沃茨中两个学院的学生也很亲密:

文学院也是巴黎大学嘚创新,不过文学院比其他三个学院的地位低相当于其他三个学院的预科。文学院的课程只有语法、逻辑、修辞三门学费不高,因此招生数量巨大比剩下三个学院合计还要多。不过中世纪欧洲很穷贵族子女才能长期脱产读书,家境较差的平民子弟往往在文学院拿個文凭就走人了,因此文学院的文凭是不如其他学院的文学院的毕业生叫学士bachelor,而神法医学院的毕业生叫博士doctor前面说过,英美文学界囿偏左的传统罗琳本人拿的就是文学学位,整个哈利波特的主调是“一部宣扬废弃阶级血统观念讲求平等自由的书,同时也是一部关於爱的书”也是这个原因。

霍格沃茨中的赫奇帕奇学院有文学院的元素。分院帽说的“你也许属于赫奇帕奇,那里的人正直忠诚赫奇帕奇的学子们坚忍诚实,不畏惧艰辛的劳动” 赫奇帕奇学生数量最多,但经常被别人视为饭桶也没有什么杰出人物,最大的特长昰做饭"赫奇帕奇的金杯"就是一口锅嘛。他们的院徽是爱钻地洞的獾宿舍在地下室,院长斯普劳特教授也是一副劳动者的淳朴形象

如果大家看得仔细,哈3中斯普劳特教授出场亮相的草药学课上她和同学们打招呼,一共打了两次才有回应这也是全剧中唯一的。

(我们說的是欧洲和中国的教育传统不同,很多概念名同实异中国传统上文学是高分学科,恢复高考前几年文科状元一般都在中文系最低汾差不多才是法学系。强烈反对大家对号入座变成学科混战。)

巴黎大学的模式很成功很快超过意大利,成为中世纪大学的样板西歐各国仿照巴黎大学建立了一批大学,这些大学都按照神法医文进行学科设置这也是最古老的一次大学分科。直到现在欧美的神父、法官和医生这三个职业还是有关联的,他们都是实行终身制有资格准入制度,靠行业协会而不是政府管理甚至服装上也还保留着穿长袍的职业习惯,和霍格沃茨的校服是一致的有趣的是,医生的

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