试验三相变压器实验报告的工作性能怎么样？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-05-21 02:54 标签： 三相变压器实验报告

? 三相三相变压器实验报告的参数測定 ? 原? 理? 简? 述 ????三相变压器实验报告是用来变换交流电压和电流而传输交流电能的一种静止电器三相变压器实验报告的工作原理是建立在電磁感应原理基础之上的。三相变压器实验报告铁芯内产生的总磁通分为两个部分其中主磁通是以闭合铁心为路径，它同时匝链原、副繞组分别感应电势，磁通是三相变压器实验报告传递能量的主要因素还有另一部分磁通通过非磁性物质而形成闭合回路，三相变压器實验报告负载运行时原、副方都存在这部分磁通，分别用和表示而三相变压器实验报告空载运行时仅原方有，这部分磁通属于非工作磁通其量值约占总磁通的，故把这部分磁通称为漏磁通漏磁通和分别单独匝链三相变压器实验报告的原绕组和副绕组，并在其中感应電势和实际三相变压器实验报告中既有磁路问题又有电路问题，这样将会给三相变压器实验报告的分析、计算带来困难为此，对三相變压器实验报告的电压、电流和电势的关系进行等值变换（即折算）可将同时具有电路和磁路的问题等值简化为单一的电路问题，以便於计算图4–1为双绕组三相变压器实验报告的“型”等值电路。三相变压器实验报告的参数即为图中的等对于三相三相变压器实验报告汾析时化为单相，也使用图4–1的等值电路因此，等值电路中所有参数包括各电压、电流、电势的值均为单相数值三相变压器实验报告歸算的基本方程式为： ? ??? 式中 ????式(4–1)为原来的电压平衡方程式；式(4–2)为折算到原边的副边电压平衡式；式(4–3)为电流平衡方程式。 ????分析三相变压器实验报告性能的方法通常使用等效电路、方程式和相量图一般若作定性分析，用相量图较方便；若作定量计算则用等值电路较方便，故通常就是利用等效电路来求取三相变压器实验报告在不同负载时的效率、功率因数等指标的 ????要得到三相变压器实验报告的等效电路，一般是通过三相变压器实验报告的空载实验和负载损耗实验（也叫短路实验）再经计算而得出其参数的。 ????由三相变压器实验报告空载實验可以测出三相变压器实验报告的空载电流和铁心损耗，以及三相变压器实验报告的变比再通过计算得到三相变压器实验报告励磁阻抗。空载时三相变压器实验报告的损耗主要由两部分组成一部分是因为磁通交变而在铁心中产生的铁耗，另一部分是空载电流在原绕組中产生的铜耗由于空载电流数值很小，此时铜耗便可以略去而决定铁耗大小的电压可达到正常值，故近似认为空载损耗就是三相变壓器实验报告的铁耗空载实验为考虑安全起见，一般都在低压侧进行若要得到折算到高压侧的值，还需乘以变比平方 ????由三相变压器實验报告负载损耗实验可以测出三相变压器实验报告阻抗电压、短路电流和三相变压器实验报告铜损耗。再通过一些简单计算可求出三相變压器实验报告一次和二次侧绕组的电阻和漏电抗负载损耗实验时的损耗也由两部分组成，一部分是短路电流在一次和二次侧绕组中产苼的铜耗另一部分是磁通交变而产生的铁耗。由于短路实验所加电压很低因此这时铁心中磁通密度很低，故铁心损耗可以略去而决萣铜耗大小的电流可达正常值，所以近似认为负载损耗就是三相变压器实验报告铜耗 ????三相三相变压器实验报告铭牌上的额定电压、和额萣电流、分别指线电压和线电流的数值，所以三相双绕组三相变压器实验报告的额定容量为 实验四? 三相三相变压器实验报告的参数测定實验 一、实验目的 ??? 1．熟练掌握测取三相变压器实验报告参数的实验和计算方法。 ??? 2．巩固用瓦特表测量三相功率的方法 二、实验内容 ??? 1．记錄被试三相变压器实验报告的主要銘牌数据。 ??? 2．选择实验时的仪表和设备并能正确接线和使用。 ??? 3．测被试三相变压器实验报告的电压比 ??? 4．空载实验? 测取空载特性、和三条曲线。 ??? 5．负载损耗实验（短路实验）? 测取短路特性三条曲线 三、实验操作步骤 1．三相三相变压器实驗报告的电压比和变比的测定 ??? 在电力系统中大量使用的是三相三相变压器实验报告，在研究联结组和电力系统问题中关于三相三相变压器实验报告的电压比是指一次、二次侧线电压之比，用表示电压比的大小；而分析电机原理（包含“电机学”）中的三相变压器实验报告通常用的是单相三相变压器实验报告其一次、二次侧的电压之比，为一次、二次侧的相电压之比亦即一、二次侧匝数之比，为了方便将此时的匝数之比称为变比，用小写字母表示其大小和含义不尽相同。 ??? 例如： 对于接法时的三相三相变压器实验报告 ??? 对于接法的三相彡相变压器实验报告 ????具体操作步骤是：按图4–2接线电源经开关S1、三相调压器、开关S2接至高压绕组，低压绕组开路首先将调压器输出调零，然后合上开关S1、S2调节外施电压到高压侧额定值，测出高、低压侧的各线电压填入表4–1中。再将低压绕组改接成三角形接法重复仩述步骤。 图4-2? Y/ Y连接的三相变压器实验报告测电压比接线图 表4–1?

（2）实验室工作人员应向参加实驗的学生介绍本实验室的电压等级和配电概况 实验室总电源由工作人员负责操作，其他人员不得接触 （3）为确保人身安全，实验时应紸意衣服、发辫及实验用线防止卷入电动机 旋转部件。 （4）学生进行实验时独立完成的实验线路连接或改接，须经实验室工作人员 检查无误并提醒全组同学注意后方可接通电源。 （5）电源必须经过开关或接触器、熔断器之后才可接入实验线路严禁带电接 线、拆线、接触带电裸露部位及电机的旋转部件。 （6）操作开关动作要迅速以免产生电弧烧坏开关。各种仪表、设备不允许过载运行或其他非正常運行若仪表、设备发生故障，应报告实验室工作人员或教 师不得自行排除故障。 （7）实验中发生故障时必须立即切断电源并保护现場，同时报告实验室工作 人员或教师待查明原因并排除故障后，才可继续进行实验 （8）实验室内禁止吸烟、打闹、大声喧嚷、随地吐痰以及其他不文明的行为。 （9）实验开始后学生不得远离实验装置或做与实验无关的事。 （10）实验完毕后应切断电源、检查实验数据經实验室工作人员或教师同意后再折除实验线路；实验仪表、用线应分类整齐放置，清理实验桌（台）面 1-2 电机及拖动实验的基本要求 电機及电气技术实验课的目的在于培养学生掌握基本的实验方法与操作技能。培养学生学会根据实验目的实验内容及实验设备拟定实验线蕗，选择所需仪表确定实验步骤，测取所需数据进行分析研究，得出必要结论从而完成实验报告。在整个实验过程中必须集中精仂，及时认真做好实验现按实验过程提出 下列基本要求。 一、实验前的准备 实验前应复习教科书有关章节认真研读实验指导书,了解实驗目的、项目、方法与步骤，明确实验过程中应注意的问题(有些内容可到实验室对照实验预习如熟悉组件的编号，使用及其规定值等)並按照实验项目准备记录抄表等。 实验前应写好预习报告,经指导教师检查认为确实作好了实验前的准备方可开 始作实验。 认真作好实验湔的准备工作对于培养同学独立工作能力，提高实验质量和保护 实验设备都是很重要的 二、实验的进行 1、建立小组，合理分工 每次实驗都以小组为单位进行,每组由2～3人组成实验进

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