大家对留学有什么看法?出国留学看法容易吗?

  长期以来由于受政治、经濟、社会、文化等方面条件的限制,我国出国留学看法教育发展极为缓慢据统计,五十年代至七十年代近三十年中我国仅派出1万2千人絀国留学看法,先后约有9千人学成回国197$年以后,由于国家制定了新的政策和措施教育才出现新的转机。到1985年底出国留学看法的人数累计已达3万8千(其中包括自费、自费公派和公派),分布在世界上五大洲76个国家其中,已学成回国的有16500多人七年间出国留学看法人员的数量相当于建国后前28年的三倍。这个变化反映出国家对出国留学看法教育的地位有了新的认识也表明国家的经济、文化、社会、政治状况昰有利于出国留学看法教育发展的。

  出国留学看法人员数量的增加虽然从一个侧面说明我国出国留学看法教育的指标值是上升的,泹是这业不能说明我国出国留学看法教育就不存在问题。在发展出国留学看法教育上不应忽视预期目标和实际效果这个问题而要重视咜,就必须处理好下列几个关系

  1、派造和接收的关系。目前我国出国留学看法教育的侧重点放在派遣上国家近年来所制定的一系列有关出国留学看法工作的政策、措施和法规,比以往具有更大的灵活性更有利于出国留学看法教育的发展,特别是使出国留学看法人員的数量有了较大的增长但笔者认为,出国留学看法教育作为一项国际交流不仅仅向外派遣出国留学看法人员,还应包括接受外国出國留学看法人员.对于后者,目前国家并不十分重视以1983年为例,原教育部共派出2633人出国留学看法同年仅接受1036人外国学生来华出国留学看法。后者还不到前者的一半再看学历,我国出国留学看法人员大多去国外攻读硕士、博士研究生等高学位而国外来华出国留学看法囚员极大多数来攻读学士学位,甚至接受一般的汉语教育这就不能不使人发生疑问,难道中国只能提供低层次的高等教育吗?事实并非如此其实我国高等学校和科研机构也有许多独特的优势学科和专业,比如中医学科这类学科和专业在国内容易被忽视,而在国外也许鈈可同日而语。最主要的我国在接收和吸引国外优秀人才来华出国留学看法上还没有放开手脚,表现为一是数量少与派出的不成比例。在数量上至少应做到等量齐观。二是对国外出国留学看法人员采取的方针是就培养而培养而未能制定一套吸引优秀学生的政策。来華的出国留学看法人员几乎个个都清一色地学成回国。我们是否也可以创造一些条件让也许会出现的佼佼者提供背景和场所,让他们茬中国这块土地上做些工作这是可能的、也是必要的。

  2、公费出国留学看法和自费出国留学看法的关系我国的高等教育在五十年玳经过大规模的院系调整,高教体制由英美模式变成了苏联模式受其影响,出国留学看法教育从选择专业、确定人选直到提供经费均甴国家主持和操办。这种公费出国留学看法的方式对于统一规划人才培养,确起到一定的作用但这种方式也有弱点,比较明显的就是甴于受国力、财力的限制国家拿不出大批外汇资金来扩充出国留学看法教育事业,相对而言就势必阻碍出国留学看法教育的发展。一七十年代未期我国幽学教育在恢复公费出国留学看法的同时,把自费出国留学看法教育也提到了议事日程这可以说是一个重大的改革措施。1978年至1985年公费出国留学看法人员为3万余人,自费出国留学看法人员为数千人·两者之间的差异仍旧很大。

  包括中国在内的世堺各国,在派遣人员出国留学看法过程中都会考虑到可能发生的“人才外流”这个棘手的问题。我国对此也甚为敏感故在政策上反映絀厚公费出国留学看法而薄自费出国留学看法这种倾向,或者回避自费出国留学看法这个问题久而久之,好象已形成一种定论:公费出国留学看法能保证学成回国、防止人才外流;而自费流学难以保证学成回国容易导致人才外流。笔者以为对这种看法应作分析在西方国家,十分强调个人的自由选择加上国际社会的人才竞争,因此即使公费的提供作为回国的条件,也决不会成为派出国与其派出出国留学看法人员之间的契约出国留学看法人员学成是否回国,关键还在于本人的意愿及其环境的影响。当然这并不是说,我们对公费出国留学看法人员可以放手不闻不问恰恰相反,应当千方百计创造条件促成他们回国,为祖国建设服务

  既然公费出国留学看法不能荿为保证学成回国的有效措施,那么就不得不考虑投在出国留学看法教育上的外汇资金经济效益。换言之把大量外汇资金用于资助大規模的公费出国留学看法上有失偏颇。为此在出国留学看法教育上,把视线从公费出国留学看法为主转向自费出国留学看法为主似有必要而这在国外,已成为一种普遍采取的战略

  而所谓“自费”,也就是以自力更生为原则鼓励和协助获得出国留学看法资格的人員申请国外学校或机构的奖学金出国,国家可提供往返出国留学看法国的旅费并给予其他必要的协助这是一种方法,另外国家还可设竝类似国外的出国留学看法教育基金会机构,经过必要的考核或推荐向出国留学看法人员提供一定数额的助学金或贷学金。当然还应建立严格的贷学金偿还制度。

  争取国外学校或机构的奖学金对有出国留学看法资格的人员是否可能呢?答案是肯定的据一些海外人士捉供的信息,西方社会特别是美国二流大学以上的研究院,都设有名额众多的奖学金其数额除支付学费外,还有足够的生活费用它汾成两种:一种是不附带任何义务的奖学金,另一种是规定作教授助教、帮助改卷或管理实验室等半工半读的形式西方学校广设奖学金的目的是为了学校利益、参与竞争的一种手段。因为学校或研究院要出人头地不仅需要第一流的教授,也需要第一流的学生助学金是全憑学生成绩的优劣来授予的。目前我国学生素质并不差藉此不去争取国外的奖学金来发展我国的出国留学看法教育是十分可惜的。

  3、归与不归的关系现在对出国留学看法人员学成是否回国颇多微词。许多人往往以标准时间内出国人数与归国人数比为依据从而推断絀出去的多、回来的少这样的结论。由此产生种种担忧长此以往,必将造成人才流失的严重状况影响国家的经济建设和社会发展。也囿的人则把产生这种现象的原因看成是出国留学看法政策上的失误进而呼吁有关方面制订更为有力的出国留学看法教育措施,保证人才鈈外流笔者以为对此问题不能一概而论,应作具体分析否则难免产生认识上的片面性,反而妨碍出国留学看法教育的发展笔者的看法是:

  第一,应搞清派遣人员出国留学看法的目的国家派遣人员出国,无非是为了学生学习和掌握国外先进的科学技术和管理方法開展学术研究活动,日后为国家经济建设提供有效的服务而这需要依靠学成回国人员在开展自己事业的过程中来实践。因此着眼点在學成回国人员的能力的发挥和作用的大小,而决不是单纯的个人归与不归换言之,把出国留学看法教育的目的聚焦在个人点上是不足取的。关键是应准备充分的条件让学成回国人员有用武之地。

  第二不能把归与不归作为衡量一出国留学看法人员是否爱国是唯一標准。出国留学看法人员是否按时回国里面fl j能有爱国那一层因素,但又不能全归结为爱国问题没按时回国,其中的原因可能是多方面嘚有个人的、有本国的、有接收国的。而在这三个最主要的原因中各自又可分解为多种因素。如果一个出国留学看法人员学业期满受到接受国有关方面的诚意聘请,希望他留下来协助搞一段时间研究工作他也接受了,你说他不爱国有说服力吗?出国留学看法人员在國外所形成的专长,因为在国内一时还找不到发挥的场所他留在国外继续研究,恐怕也不能说他不爱国

  第三,不要过高沽计国外敎育水平以为留过学的人都有真才实学。现在出国留学看法已成为我国许多人的新时髦,有相当一部分人把它作为自己进取的目标峩们不否认国外教育有其长处,有其先进的地方在整体上可能优于我国的教育,出国留学看法人员确能学到本国尚处在萌芽状态甚至涳白的理论和实践知识。但同时也应看到国外教育并非完美无缺、炉火纯青,而且各个国家也并不是一种水平它们之间也存在差异,洅加上出国人员素质、能力和发展潜力的不同这就决定了留过学的人并非人人都出类拔萃,’水平和能力高于国内培养的人才所以不應过于断信,认为出过洋的个个都有才华为此,盲目强调凡出国留学看法人员学成必须按时回来而不首先看其的能力与水平是否有用,其实是一种不够完备的想法

  第四,对学成者应采取吸引政策不要硬逼上梁山。对大多数出国留学看法人员来说往往把工作条件和物质待遇作为权衡他归宿的出发点。按我国目前科技发展水平和经济状况不可能向学成回国人员提供与西方国家同等水平的工作条件和物质待遇,因此这对吸引归国人员莫不是一大障碍假如硬性规定他们必须按时回国,是否切实可行呢?也不一定因为出国留学看法敎育并没有国际通法,一国的政策、法令在国外不一定具有法律效力因此,要吸引出国留学看法人员学成回国非一朝一夕之功,应自始至终做到:在观念上对他们要有一个正确的基本估计在舆论上要作爱国主义的宣传,在感情上要加强多渠道的联系在手段上要建立信息灵敏的反馈系统,在使用上要适当给予一些“择业权”

出国留学看法很多人对于要不偠花几十万出国镀金这件事情,展开了热烈的讨论也有很多人在寻求答案。

海龟回国之后起薪会高吗

出国留学看法对于找工作有好处嗎?

就“出国留学看法值不值得”这一问题君君在@简书上看到一篇有关这个话题的回答。

Z同学本科就读于上海某211理工院校,大四的时候前往某罗素联盟高校交换一年毕业后获双学位。没有继续读研已经归国工作。

@Z同学:说实话目前来说对我而言没有任何帮助

我大学學的是机械在英国读的也是工科,但我找工作的时候并没有限定自己一定要从事技术工作我现在是销售。

当你不从事技术或者研究的時候在求职或者正式工作时你会发现,学历这个东西没你想象的那么重要甚至是发挥不出什么优势的。

到了职场上你的上司更加在乎的是你能不能为公司创造价值、能不能赚钱,而不仅仅是你从哪所世界top毕业没人care你大学的GPA是多少。

我的公司并没有因为我的留学背景僦给我很高的薪水公司研究生是10k起跳,国内研究生就可以和留学没有关系。

留学背景虽然对起薪没有很大作用但是可能会在你以后笁作好几年,升职的时候有所体现;很多外企对于留学也会比较看重

但是并不后悔出国,因为出国以后是人生第一次独自在外生活的一姩感觉自己有了独立生活的底气,知道如何去解决生活中发生的大大小小的事情是一辈子都不会忘记的经历。

在知乎上也有这个话题来看看网友们都是怎么说的:

@湘南:目前来看,没有任何帮助

出国留学看法只是让我得到一个不会拖我后腿的学历,但并没有锦上添婲的作用

留学真正帮助我的,是开阔了我的见识拓宽了我的思维,学会一个人处理各种各样的事情和与各种各样的人打交道以及最偅要的:无论何时都要不断努力,成为更好的自己

@A教授:选择留学为的是眼界和未来的三十年五十年,人的学习期就在30岁以下了以后僦是不停的消耗自己,输出自己积累的知识

所以,在最好的年纪出国留学看法是为了增加自己知识和眼界的厚度,不是为了眼前苟且嘚工资

君君表示,这个回答是很佛系了~

现在回想当初本科刚毕业的时候“假装”找了下工作。即使现在工作还没有完全步入正轨的我都瞧不上那个时候的自己。真的太吊儿郎当了还自我感觉良好。

出国留学看法除了见世面之外更让我理解了生存和生活。脱离熟悉囷可依靠的环境甚至一度为钱担忧地要养活自己。才发现除了学习之外,原来需要磨练的地方这么多

总结一下:留学后的我更独立,更知进退工作的心态也会更好。

由此看来大多数海龟党多少都认为,有海外留学的经历能给自己人生有着不一样的阅历看见不同攵化和生活。开阔了眼界从而让自己变更加独立和成熟。

曾经有报道说“招聘留学生一般都比较谨慎,国外学校鱼龙混杂作为用人單位,首先会看留学生在海外就读的学校”

学校好,确实是会有一定的优势但企业的考虑,往往更偏重的还是个人能力而非留学光環。学历只能当个敲门砖实力才是硬道理。所以无论如何,在寻求一份工作的时候简历都是必不可少的材料。

“有的留学生展现了哽创新开放的思路更好的英语水平等海归应有的优势,有的学生若非简历标注,基本看不出曾经留过学”来自于北京一家大型公司囚力资源负责人曾这样表示。

找工作就像打小怪兽一样不仅要自身足够优秀,简历的好坏也决定着公司HR是否会给你一个面试机会

留学苼如何写一篇让你赢在起点的简历?

简历内容不是多多益善根据你申请的职位要求,选择相应的经历写在你的简历里,简单明了的证奣你是否适合这个职位

如果你刚开始工作,你的简历不应该超过一张A4纸

要知道,企业HR每天会收到大量的求职简历他们自然更喜欢简單明了的陈述。如果你给他们一份类似论文的简历可能他们一开始阅读就会失去耐心。

划重点不要有以下这几句话的出现:

公司企业朂怕看到“来学习”的字眼。你们以为公司都是免费开学校的吗那...要不要顺便交个学费?

在阐述“本人怎样怎样”的时候不如多花点功夫说些专业上的优点,即使真的毫无经验也可以说说自己能在企业里做到什么

这样“有料”有具体的阐述就能让人眼前一亮,比如说:“百万粉丝公众号编辑部唯一一个编辑独立运营每日七条更新达 50 天。”

如果是刚毕业的话工作经历的第一步并不是写,而是去了解應聘岗位的要求然后一对一地去对标。

简历需量身定制不要干傻事,一份简历对应一家企业这样去写

在每个企业的招聘网站上,都會清楚地列出这个岗位需要的人才那么你就针对这些点,从自己的过往经历中搜索有关的信息来写。

而且在写的时候也有方法,你偠遵循STAR(Situtation-Task-Action-Result)法则来写:情景目标,行动结果。

所以毕业生可以多准备几份不同的简历每份简历只写一个求职意向。围绕着一个主题寫这样的简历看起来会更有针对性。不只是你做了什么做得不错更重要!多用数字说话。

毕业生没有什么工作经历一般企业也不会特别强调这一点。所以只要把自己在校期间的实习或者其他特别的经历写上去就好了。

这些近年来在历上出现的“技能水平”这股风潮不知道是咋来的.....君君很想问一句:这些圈圈是看心简情画的吗?

做过哪些事情取得过哪些成绩,要写详细这部分切记不要乱编,自巳的能力就在那里胡编乱造往往在面试过程中能被识破。毕竟姜还是老的辣啊~

君君最后想说的是,简历上面还是少“添油加醋”写嫃实的自己就好了,这样面试见面时不但会更加真实也会让你更自然的表达自己

而且留学生早就业前要想清楚三个问题:你想做什么?伱能做什么你追求什么?只有把这些问题都想清楚了做好了职业规划,才能真正找到喜欢的是什么也正是因为这样,才能让你每走┅步都是向前的道路

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