开设小学辅导课程适合8-12岁的学員，为学员制定个性化的学习方法帮助学员提高学习兴趣。通过专业的名师指导为孩子系统的讲授知识。
??1.从思维的深度和广度两个维度结合经典“哈佛案例教学法”全面提高孩子思维力！
??2.日校内容同步拓展加深（以日校重难点和日校考试Φ动脑筋问题的知识聚焦点作为思维训练的载体），帮助学员在思维训练的同时有效提高学校的成绩！
??3.“哈佛案例教学法”的结合，课前预习、课堂互动式的讨论让学员在学习的过程中全面提升“思维力”！
??好方法，数学比游戏更快乐
??日校部分整体超前：通过JA的学习掌握日校二年级80%的内容通过JB的学习掌握日校三年级80%的内容，日校内容的提前学习帮助学员拓宽知识的广度！
??思维拓展蔀分的结合，帮助学员加强知识的深度！
??好成绩数学不靠题海战术
??1.侧重具象思维向抽象思维的转变，顺利过渡三年级分水岭
??2.培养思维广度轻松应对多个知识点的综合考察
??3.学习能力与学习方法综合提升，全面备战小升初
??培优数学堂（全面提高日校成績）适合学员：8~12岁
??1、以数学中的经典问题、日校重难点知识作为思维训练的载体提升孩子思维的深度和广度；
??2、以数学问题为載体，总结归纳各种数学方法潜移默化培养孩子的良好数学思维习惯，提升思维品质；
??3、哈佛案例教学法贯穿其中强调“课前预習”和“趣味互动”（鼓励学生参与和互动），快乐高效提升思维
??家长大讲堂适合对象：4-12岁各年龄段家长
??汇聚国内著名亲子关系专家和教育专家，以科学严谨的心理学理论、孩子心理和行为发展规律以“科学关爱、成就未来”的理念为核心，提供给家长更专业、更科学的知识弥补父母养育孩子时容易忽视的方面，帮助家长探索一种更温和、更贴近生命规律的育儿方式塑造自然和谐、懂得享受生命的孩子。
??1.不同年级不同的阅读训练重点：
??PC——写景、状物、童话、寓言类文章阅读
??PD——写人、记事、游记类文章阅读
??PE——记叙、说明、议论类文章阅读
??2.字词基础能力五项阅读能力（提取信息能力、推断解释能力、整体感知能力、评价赏析能力、联系运用能力）；中心句、段落的结构（总分、分总、总分总、并列）；概括文章主要内容（时间先后顺序、事情发展顺序、总分顺序、并列顺序）；掌握2种归纳段落大意的方法（取舍法、串词法）；
??3.哈佛案例教学法——小组讨论
??4.60首课外古诗词积累，15篇小古文学習古今中外文史百科积累
??4.阅读成长手册，三年阅读总量达到24本课外书籍不少于300万字。
??1.不同年级不同的写作训练重点：
??PC——描写（人物的动作、神态等细节描写……）
??抒情（借景抒情……）
??PD——文章结构：一线串珠、诗文交织、倒叙、插叙……
??专题训练（亲情、友情……）
??PE——选材：（生活、文史、社会、新闻）
??角度：（第三人称、我不是我……）
??写作技巧：一波三折、欲扬先抑……
??1.掌握描写、抒情以及文章的布局谋篇等写作技巧。
??2.观察生活挖掘写作材料，升华文章主题
??3.一课能寫出350-550的短文，中心明确内容完整且细节生动。
??1.朗诵诗歌、散文名家名篇，在朗诵时理解内涵情感丰沛。
??2.情境、主题、即兴演讲表达自己独特的想法，思路清晰地做到5分钟左右的发言
