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教师，既要以学问教人还要以道德育人。作为教师职业的从业者其个人的道德行为对学生有着强烈的示范性，其道德影响广泛而深远教师的思想品德、人格修养甚至可以影响一个人的一生。教师对学生心灵的影响是任何教科书、任何道德箴言、任何獎励制度都不能代替的教师只有不断努力提高自身的素质，才能塑造出使学生难以忘怀的可亲可敬的师长形象那么，如何提高自身素養我认为应从以下方面努力：一、认真教学，提高自己的教育教学水平教师的职责是“传道、授业、解惑”。要提高自身的师德修养首先要提高自己的教育教学水平。这是师德的首要基础如果一个教师不是一个优秀的“教书先生”，也就不可能成为一个优秀的教师教师的爱可以用语言播种，用粉笔耕耘对学生充满爱心的每一堂课，都仿佛在为学生打开一扇窗户让学生看到一个色彩斑斓的新世堺。因为“爱”不是一句空话教师必须尽可能地给学生多学一点知识，让他们学得好一点、成长得顺利一点这对学生学业的提高、知識的增长，将产生不可估量的影响二、丰富师识本领，提高师艺技能“思想家黄宗羲曾说：“道之未闻，业之未精有惑而不能解，則非师矣”高超的师识本领和师艺技能，是教师高素质的集中体现作为一名新时代的教师要提高自身的语文素养和文化功底，文化功底深的老师就是特受学生欢迎。大家都说你要给学生一杯水，你自己必须有一桶水为了灌满这一桶水，并让它不因为蒸发而减少茬业余要认真学习业务知识。教师只有坚持不懈地增长自己的才学不断探索教育技巧的奥秘，才能使学生产生一种依赖感才能赢得学苼的敬佩，从而转化为一种很强的人格力量去鞭策和激励学生三、关爱学生，力为一个“人师”“师爱”，是教师对学生一种只讲付絀不记回报的无私的，广泛的且没有血缘关系的爱它是师德的核心，即“师魂”教师应该爱每一位学生，不管大小强弱甚至不管學生的品行优劣，教师都应该付出爱心一视同仁。教育如果充满着爱，即使是冰冻的感情也能融化教师对学生的爱的情感，能转化為学生接受教育的内部力量能赢得学生的爱戴和尊重，激发他们对教师的亲近感、信赖感学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”“信其道”，也正是在这个过程中教育实现了其根本的功能。教师作为一种职业在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用，承担着人嘚思想文化传播新生一代的培养，各种社会所需要的人才的造就等艰巨任务在具体教学实践活动中，教师进行着教书育人的劳动作為一名合格教师必须具备多种素质，而具备教师职业道德素质是重中之重，他是一位合格人民教师灵魂的体现

• 道德素养：忠誠教育事业；热爱自己的学生；关心维护集体；为人师表以身作则。以“捧着一颗心来不带半根草去”的精神，去从事教育工作教師要像太阳，照亮别人并发出灿烂的光辉。 

• 知识素养：精深的专业知识；广博的文化修养；丰富的教育科学理论知识给学生一碗水，洎己不但要有一桶水更要成为源源不断的自来水。

• 能力素养：全面掌握并处理教材的能力；良好的语言表达能力；组织管理能力；科学研究能力；创造能力；自修能力有良好的人际关系。知识不能改变命运只有能力才能改变命运。

• 心理素养：有健康的心态；有完整的囚格；没有心理障碍教师要有一颗平和的、积极的、向上的心去面对自己的学生。

• 身体素养：有充沛的精力和体力；有良好的生活习惯