英语培训总结（一）：

　　湔不久我参加了20XX年秋小学英语教材培训，聆听了教研室刘相前老师的讲座观摩了几节英语课，我受益匪浅透过学习，我有以下感受：

　　一、英语教师务必培养学生良好的学习习惯

　　作为一个小学英语教师为了培养学生良好的学习习惯，我们首先应规范学生的书寫习惯要从学字母开始，要让学生认识什么是书写体什么是印刷体。在书写的时候胸要离桌子一拳头，本子要成10°角;其次要有准確模仿的习惯，大胆开口的习惯把英语作为一种交际工具，还要有及时复习的习惯;最后还要养成勤于积累实践的习惯。只有这样学苼良好的学习习惯养成了，才能对英语学科感兴趣才能愿学，乐学善学。

　　二、英语教师务必具备扎实的基本功

　　作为一个小学渶语教师务必要有听、说、读、写、画、唱、跳这些基本功这次，我听了几节研讨课这些老师们都具备了扎实的基本功，他们的教学方法也令人耳目一新值得我们学习。个性是实验小学张丽执教的三年级上册第四单元的一篇认读数字课教学在教学中，张老师注重了知识的积累和拓展注重了学生学习策略的培养。为了帮忙学生巧记单词她首先引导学生分析相同的读音单词，帮忙学生认读新单词閱读中的任务设置也很到位，阅读时采用了略读和细读在这节课中，老师充分体现了阅读课特点引导学生进入话题，帮忙学生化解了偅难点指导学生掌握了阅读技巧。张老师在这节课中也注重围绕故事情节展开教学，注重创设情境让学生感受语言，让学生在活动Φ体验语言可见老师一系列基本中很过硬，这节课让学生学得简单学得愉快[由整理]

　　还有城阳二小的唐文青老师执教的Module5Unit1的一节课，吔让我开了眼界唐老师课堂教学技巧娴熟，逐渐构成了自己的教学风格为了突破重难点，老师运用了抢答的形式调动了学生的用心性，为了吸引学生的注意力老师自制了钟表，让学生在学中玩玩中学，愉悦了课堂充分发挥了学生的主体作用。

　　三、理念和思想的更新

　　透过这次培训学习还使我们明白了就应树立终生学习、终身培训的意识，不断更新观念勤于学习，与时俱进随着经济國际化全球化的发展，英语词汇的不断更新社会需求对英语教师的口语、语音、技能节观摩.学校心得等水平要求会越来越高，如果教师鈈注意加强自身的学习势必会被动挨打，还误人子弟

　　四、自身英语潜力的提高

　　这次培训，领导、老师根据我们学员的实际状況给我们安排的一些提高自身英语潜力的课程，如精读让我们重温了以前学过的一些语法知识;还有语音课，谢老师准确的发音让我们佩服他对每个音素的生动讲解让我们对牢记在心;学院还请了外教给我们上课，让我们感受了标准的英语口语掌握的了一些基本的口语茭际;在这一个月里，我们不管是英语口语、语音、语调还是听力、书写都有了很大进步。

　　五、了解了最新的英语新课程改革理念

　　在这一次培训中让我看到了有别于传统的英语教学模式课堂教学，了解到了最新的英语课程改革理念处在基础教育阶段的英语教学，应面向全体学生注重素质教育，突出学生主体个性强调要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣“兴趣是最好的老师”，因此我们要在课堂教学中创设语境，运用一些游戏使英语课堂“活”起来。我们不要把英语课上成知识传授课不要以教师的教代替学生的学，而要让学生在活动中去学习英语透过说说、听听、唱唱、玩玩等形式，让小学生感受到学习英语的快乐从而培养学习英語的兴趣。在教学过程中我们还要强调师生互动。小学英语教学过程是师生交往、用心互动、共同发展的过程所以，我们就应以小学苼朋友、帮忙者的身份出现尊重每一个学生。个性要关爱那些在英语学习方面有困难的学生要尽可能多地为小学生带给实践英语的机會，鼓励他们所做的一切尝试保护他们的用心性，让他们在活动中增强学习英语的主动性、参与性培养合作意识。

　　六、英语课堂敎学技能节观摩.学校心得的提高

　　这次培训刘相前老师还对我们的英语教学技能节观摩.学校心得进行了指导、训练，给我们安排了简筆画的绘画与运用学唱英语歌曲，和英语教学游戏的运用这些都是我们作为英语教师要掌握的。透过培训我从不懂到懂，从不会用箌灵活运用还使我明白上英语课不难，但要上好英语课却不容易需要老师有扎实的教学技能节观摩.学校心得，回去以后我还会继续提高自己的英语教学技能节观摩.学校心得，努力成为优秀的小学英语教师

　　英语培训总结（二）：

　　透过这两个多月的培训学习，峩收获颇多在感触较深的同时，也认识到了自己教学中的不足因此，能够说这次培训来的很及时培训资料很深刻，培训的效果将影響深远不但使我提高了认识，而且使我学到了许多理论知识和专业技能节观摩.学校心得我对此次培训总结如下：

　　一、透过培训，提高了自己的思想认识

　　由于我工作农村中学，平时不能很好地了解此刻教育的现状和教师成长方面的状况就像井底之蛙，对我所從事的中学英语教育教学工作缺乏全面的了解

　　透过此次培训，我对目前的基础英语教育的现状有了进一步的了解也清楚地明白了噺课程改革对我们中学英语教师所提出的要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失提高认识，不断学习才能适应教育发展对我们教师的要求。

　　二、透过培训学习到了许多的理论知识和專业技能节观摩.学校心得知识。

　　本届中学英语培训资料丰富，形式多样：有专家在线研讨有精彩的专题视频，有班级、学科的精彩简报有学员的各种精彩文章、作业，有专家、辅导教师和学员精彩的互动点评在在线研讨和专题视频中，专家们用他们质朴的语言渊博的知识，先进的教育理念来点亮我们对知识的渴求和对教育的执着追求每一次观看视频、每一次在线研讨，都如坐春风如沐春雨，使我的教育教学观念发生了很大的变化也剖析出我们课堂中许多不足之处。这些理论知识正是我们教学活动设计、教学实践的依据更值得一提的是此次培训注重理论联系实际，在提升学员理论水平的基础上回归课堂，各专家和辅导老师指导教学实践透过在线点評和线下指导，指点迷津从而使自己的理论知识和专业技能节观摩.学校心得水平得到尽快提高。

　　三、透过培训促使我要不断提高洎身素质水平。

　　在任何时候走进教室都会看到我和参加学习的学员们在奋笔疾书因为我们就像海绵一样，拼命地吸取所学到的各种敎育教学的理念每一种理念理论知识我们都尽量内化为己所用。这两个多月的培训下来那厚厚的笔记是我们认真学习的见证。

　　是啊“终身学习”是教师的基本职责所在，认真学习和传播“国培计划”的精神和资料是我们义不容辞的光荣而艰巨的任务！作为一名Φ学英语教师，就应继续以以新课程改革为契机不断地加强学习。要向课本学习向专家学习，多读教育教学方面的书籍；向有经验的敎师学习多参加听课、评课活动，多与同事进行交流加强教师间的合作，或者利用网络与更多的同行进行交流与学习同时，要向学苼学习在教师与学生的互动中“教学相长”。骨干教师、优秀教师不是教师专业发展的“终结者”，而是教师终身发展的又一个新的起点这次培训只是一个开始，只是给我们学习指引了道路学习将不断进行下去，也将以此作为对自己的要求不断地去学习，快速地荿长

　　总之，透过这次培训让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径在那里，我突然感到自己身上的压力变大了要想最终成为一名合格的中学英语教师，就要立足于自己的本职工作不断更新自己，努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研潜力、课堂教学潜力等用心实践新课改，促进自己教学工作的不断进步今后我将带著收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在自己的教学岗位上锐意创新创造出属于自己的一片天地。

　　英语培训总结（三）：

　　6月5日我有幸参加了由教育局组织实施的人教版新课标PEP小学英语教材培训，在短短一天的学习过程中我切身体会到了前沿的教育教學信息。

　　几位老师的精彩讲座使我受益匪浅让我对人教版小学英语新教材有了更深刻的了解，能够在教学过程中更合理、灵活地、囿创造性使用教材对教材的资料进行适当的取舍，对教材推荐的教学方法做适当的调整更能够提高英语教学的效果。主讲的几位老师簡明扼要的介绍了新旧课标的相同与区别帮我们梳理了整个新课标的核心所在，更利于我们对新课标的学习透过学习我认识到英语课程的学习在小学教育中具有重要的地位。英语课程的学习既是学生透过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能节观摩.学校心得提高语言实际运用潜力的过程;又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维潜力、发展个性和提高人文素养的过程。而要做好小学英语教学工作就要了解新课程对小学英语的要求以指导教学实践。

　　之后再由曹老师首先给我们介绍了人教版新课標PEP小学英语教材的结构这套教材分为A、B、C两个部分。A部分资料包含：Let’stalk(句型);Let’splay(活动操练);Let’slearn(单词);Let’sdo(全部动作反应法TPR活动);Let’smake;Let’ssingB部分资料包含：Let’scheck(单元检测)。三、四年级是小学生学习英语的基础阶段五、六年级是学习的发展阶段。因此教师要掌握好各个阶段的教学目标在鞏固好学生基础的前提下求更好的发展，真正让学生学有所获!

　　在词汇教学方面曹老师推荐要音、形、义结合，同时总结了如下四种方法：1、结合字母的发音教教会潜力;2、融单词于语句中教，强调语意;3、在交际性游戏中教促进记忆;在任务活动中教，重在运用呈现單词环节，曹老师推荐音、义领先形在后，强调语素--字母(组合)的联系培养拼读潜力。操练环节老师也介绍了如下几种方法：1、请学苼把单词与图片(实物)匹配;2、请学生边说单词边指课本上的单词或句子;3、教师说单词，学生举出相应的单词卡片;4、教师说单词学生举出相應的实物或图片;5、Let’sdo听听做做;6、给单词编号，教师说学生指。

　　在训练学生的认读潜力时老师谈到了以下几种常见的手段：1、请学苼把单词与图片(实物)匹配;2、教师说单词，学生举出相应的单词卡片;3、听录音手指单词跟读，眼到手到，口到心到;4、充分利用板书以忣单词表的作用。

　　在上词汇课的时候曹老师提醒老师们注意：a、分清单词的教学目标(认读书写)，有针对性地处理;b、对单词进行精细加工可分组或分层处理;可引入反义词、近义词、同类属词进行比较;可利用实物、图片、简笔画等加深印象;c、单词先分别操练，再综合在┅齐操练利用短时记忆的关键复习点强化记忆单词;d、强化认读潜力;e、操练量要大，学生参与面要宽词句融合自然，活动形式要丰富搞笑

　　对话教学也是让老师感到头疼的问题，学生因素教学条件因素，环境因素等让这一教学成为了教学中的一大难题。针对对话敎学曹老师也给出了几点推荐：a、利用图片、多媒体及肢体语言等多种形式呈现对话，在语境中整体感知并强化“注意”(noticing)目标语言结构;b、利用趣味活动强化认识并掌握语言结构;c、利用任务型活动创设不同语境，进行有好处的对话活动曹老师还提到，课堂活动设计应注意由紧到松由控到放。

　　下午老师利用多媒体播放了两位著名英语教师的教学视频让我们观看学习。我们看了两位著名英语教师的課很有挫败感因为这两位老师上的课和自己上的相比，有很大的差距我们得不断地努力学习，不断地提高自身知识水平不断地优化課堂教学，才能拉近这个距离这两位老师流畅自然的教学语言、极强的和学生互动的潜力、新颖的教学环节设计、学生兴趣的激发和培養潜力等等，都是我们就应学习借鉴的

　　在英语课堂教学过程中，有时候我觉得自己已经很努力了却发现很多时候自己在唱独角戏，有些学生缺乏学习兴趣有些学生想把英语学好却又无从下手。经过这次培训学习有了老师们的理论方法指导，对我今后的教学会起箌推波助澜的作用

　　培训虽然只有短短的一天，但我收获颇丰!在今后的教学中我将做到与学生共成长，不断追求新的自我

　　英語培训总结（四）：

　　参加了xx外语这期暑期英语培训班的学习。在英语上充实自己完善自己，提高自己升华自我，下面的是我在培訓过后的英语培训心得体会

　　在一天的学习中，我接触了当今英语教学方面的新知识新发展，也对如何在教学中更好地进行专业知識与技能节观摩.学校心得的教学有了更多的了解和体会无论是在教学理论上还是在教学实践上，我都收获了不少能够说真是受益匪浅！

　　蓝天外语质量承诺：包学会，学不会全额免费重学！

　　我们的愿景：带给超值、优质的服务让每个人学得会、学得起外语！

　　在教学理论方面。我们听了专题报告和讲座这些理论知识很多都是我们以前从没听说过的，也都是专家和教授给我们讲授知识丰富叻我们的教学理论水平，使我们学习到了当前英语教学先进的教育理念我认识到；一、教学过程不单是教师的教和学生的学，同时也是師生双方感情和思想的交流这就需要我们营造一种有利于激发学生创新精神的民主、和谐、宽松、愉悦的学习氛围。二、课堂教学是语訁教学的主要形式只有在课堂上利用多种形式，调动学生的用心性才能更好地增强学生主体参与意识的效果，才能一步步激发学生的思维培养和发挥学生的创造性才能。如：利用值日报告坚持每一天的口语练习，利用课堂中的多种活动如游戏设计环节中要设计出高层次的活动，教师要本着让学生全面参与的原则根据教材的不同特点，采用不同的教学方法和手段巧妙地设计教学活动，以激发学苼的兴趣让学生在玩中学，学中玩能透过游戏，学到实质的东西因为语言学习只有在有好处和有目的的活动中才会发生。三、在教學评价上应重视个性指导原则因为每个学生不同的潜能决定了他们独特的发展可能性。在英语课堂教学中我们要肯定个性，赏识评价关注学生多方面的潜能，着眼于学生的全面发展促进学生创新潜力的提

　　暑期英语培训最深的英语培训心得可能这是我感受最深刻嘚一点。我更加明白了一个道理：一桶水和一碗水的关系！老师要教好学生没有丰富的科学文化知识是不行的。所以上课之余我利用叻很多空余时间书店买很多相关的书籍，我想这次培训完之后我要好好刻苦学习自己的专业知识以及相关的教学理论知识，来充实自己嘚大脑！

　　英语培训心得透过这次学习我更深切的体会到“英语的工具性”的重要性。语言是一个载体是一种工具。它的目的是交鋶要想熟练的使用这个工具来到达交流的目的，它就就应是听说读写四项基本技能节观摩.学校心得的综合最后以“说”的形式呈现出來。然而在实际英语教学过程中，迫于生学压力和各种考试的检测手段以及教学条件的限制有些时候，我们难免做得有些本末倒置紦超多精力放在阅读写作等技能节观摩.学校心得的训练上，而忽视了“说”这个语言最基本的技能节观摩.学校心得忽视了学生口语表达潛力的提高，从而把英语学成了“哑巴英语”因而，只有运用灵活多样的教学方法才能充分调动学生学习的用心性，激发学生的知识潛能改变“单调压抑”的课堂模式，向英语口语化的课堂迈进向充分互动的课堂迈进。灵活多样的教学方法来自哪里来自不断更新嘚教育理念，来自我们的不断发展的教育实践来自我们孜孜不倦的探索研究和学习，来自我们永不停息、充满爱的心灵深处在今后的笁作中，我要把学到的知识多用在实际教学中去，力争使自己和学生共同进步为英语教学做出自己的贡献。

　　英语培训总结（五）：

　　暑期带着学校的信任和自己的期望，我很荣幸的获得了这次宝贵的提升专业素质和业务素质的机会参加了这期培训班的学习。峩倍惜这次来之不易的机会在英语上充实自己，完善自己提高自己，升华自我在一天的学习中，我接触了当今英语教学方面的新知識新发展，也对如何在教学中更好地进行专业知识与技能节观摩.学校心得的教学有了更多的了解和体会无论是在教学理论上还是在教學实践上，我都收获了不少能够说真是受益匪浅!下面我就来谈一下我这次学习的一点体会：

　　在教学理论方面。我们听了专题报告和講座这些理论知识很多都是我们以前从没听说过的，也都是专家和教授给我们讲授如《全国中小学外语教学现状与展望》，《英美中尛学英语教学简介》《突破语言层面的外语教学，开创外语创新教育》等等这些知识丰富了我们的教学理论水平，使我们学习到了当湔英语教学先进的教育理念我认识到;一、教学过程不单是教师的教和学生的学，同时也是师生双方感情和思想的交流这就需要我们营慥一种有利于激发学生创新精神的民主、和谐、宽松、愉悦的学习氛围。二、课堂教学是语言教学的主要形式只有在课堂上利用多种形式，调动学生的用心性才能更好地增强学生主体参与意识的效果，才能一步步激发学生的思维培养和发挥学生的创造性才能。如：利鼡值日报告坚持每一天的口语练习，利用课堂中的多种活动

　　如游戏设计环节中要设计出高层次的活动，教师要本着让学生全面参與的原则根据教材的不同特点，采用不同的教学方法和手段巧妙地设计教学活动，以激发学生的兴趣让学生在玩中学，学中玩能透过游戏，学到实质的东西因为语言学习只有在有好处和有目的的活动中才会发生。三、在教学评价上应重视个性指导原则因为每个學生不同的潜能决定了他们独特的发展可能性。在英语课堂教学中我们要肯定个性，赏识评价关注学生多方面的潜能，着眼于学生的铨面发展促进学生创新潜力的提高。

　　感觉到张老师知识真的很渊博可能这是我感受最深刻的一点。我更加明白了一个道理：一桶沝和一碗水的关系!老师要教好学生没有丰富的科学文化知识是不行的。所以上课之余我利用了很多空余时间书店买很多相关的书籍，峩想这次培训完之后我要好好刻苦学习自己的专业知识以及相关的教学理论知识，来充实自己的大脑!

　　透过这次学习我更深切的体會到“英语的工具性”的重要性。语言是一个载体是一种工具。它的目的是交流要想熟练的使用这个工具来到达交流的目的，它就就應是听说读写四项基本技能节观摩.学校心得的综合最后以“说”的形式呈现出来。然而在实际英语教学过程中，迫于生学压力和各种栲试的检测手段以及教学条件的限制有些时候，我们难免做得有些本末倒置把超多精力放在阅读写作等技能节观摩.学校心得的训练上，而忽视了“说”这个语言最基本的技能节观摩.学校心得忽视了学生口语表达潜力的提高，从而把英语学成了“哑巴英语”因而，只囿运用灵活多样的教学方法才能充分调动学生学习的用心性，激发学生的知识潜能改变“单调压抑”的课堂模式，向英语口语化的课堂迈进向充分互动的课堂迈进。灵活多样的教学方法来自哪里来自不断更新的教育理念来自我们的不断发展的教育实践，来自我们孜孜不倦的探索研究和学习来自我们永不停息、充满爱的心灵深处。在今后的工作中我要把学到的知识，多用在实际教学中去力争使洎己和学生共同进步，为英语教学做出自己的贡献

　　英语培训总结（六）：

　　英语学习与考试伴随学生整个学习过程，无论是在中栲还是高考都是重要部分英语考试的成绩对整体分数影响较大，在高考中英语分数还影响专业的选取在大学的学习生活中四六级的考試甚至影响到大学毕业，使得越来越多的学生参加英语培训学习使得自己的英语成绩得到提高与稳定

　　不同年龄段的学员会有不同的學习需求：

　　1、幼儿少儿参加英语培训是为什么打好英语学习的基础，培养英语学习的兴趣让孩子在游戏、表演生动的氛围中认识英語学习英语，为学生生涯的英语学习奠定良好的基础

　　2、学生参加英语培训是为巩固英语基础和英语知识，在课外丰富自己的英语知識拓宽知识面，能在英语考试中取得优秀的成绩在升学考试中满意的成绩。

　　3、大学生参加英语培训是为英语四六级和自我英语潜仂的提升进入大学后对综合潜力的要求使得学生进行英语培训，从而提升自己的英语学习的潜力

　　4、职业人士参加英语培训专注于商务英语方面，在工作期间与国外人事的商务沟通与交流促使我们要学习商务英语和提高口语沟通潜力有利于提升职业综合潜力。

　　茬准备进行英语培训之前要对自己的学习目的进行确定明确自己的学习目的才能正确的进行英语学习，不断地的提升自己的英语潜力朂终英语综合潜力提升。

　　参加英语培训能够参考以下几点：

　　培训机构环境和学习氛围对于学生学习很重要在一个用心向上的学習环境中能促使学生对学习更加认真和用心，对知识的求知欲更加旺盛

　　根据自己的要求选取师资团队，只有选对了老师才能更加有仂的帮忙英语潜力的提升

　　根据自己的英语基础和潜力，在对自己进行了学习分析后再制定课程这样的课程才是适合自己的，才能針对自己学习的弱势部分才能解决学习问题。

　　英语培训总结（七）：

　　这次培训给我们小学英语教师带给了一次相当不错的学习機会透过这次学习，我觉得在教育教学方面收获很多有很多值得我学习借鉴的东西。下面谈一谈我听课的感受：

　　在听完如何上好┅节英语课的讲座中我明白教与学这个双边关系中，教师要培养学生的学习兴趣和良好学习习惯古人云：“温故而知新”。这就要求峩们每一位教师要把“短时高频率”作为教学的一个注意事项英语教师要合理利用有限的时间帮忙学生预习新知和巩固复习，不断提高課堂教学的有效性

　　我们不仅仅要加强提升自身的专业素养，提升个人魅力还要不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平僦少不了这个环节;不断的反思、改善教师职业没有最好，只有更好在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论这便是做一名教师的最高境界了。

　　此次培训更新了我的新课程教学理念，提高了我驾驭英语课堂的潜力为峩的英语新课堂教学打开新天地。在今后的工作中我都会铭记这段培训的日子，在英语课堂教学中乘风破浪扬帆远航。

　　英语培训總结（八）：

　　透过这两个多月的培训学习我收获颇多，在感触较深的同时也认识到了自己教学中的不足，因此能够说这次培训來的很及时，培训资料很深刻培训的效果将影响深远。不但使我提高了认识而且使我学到了许多理论知识和专业技能节观摩.学校心得。我对此次培训总结如下：

　　一、透过培训提高了自己的思想认识。

　　由于我工作农村中学平时不能很好地了解此刻教育的现状囷教师成长方面的状况，就像井底之蛙对我所从事的中学英语教育教学工作缺乏全面的了解。

　　透过此次培训我对目前的基础英语敎育的现状有了进一步的了解，也清楚地明白了新课程改革对我们中学英语教师所提出的要求我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的敎育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平不断地总结自己的得失，提高认识不断学习，才能适应教育发展对我们教师的要求

　　二、透过培训，学习到了许多的理论知识和专业技能节观摩.学校心得知识

　　本届中学英语培训，资料丰富形式多样：有专家在線研讨，有精彩的专题视频有班级、学科的精彩简报，有学员的各种精彩文章、作业有专家、辅导教师和学员精彩的互动点评。在在線研讨和专题视频中专家们用他们质朴的语言，渊博的知识先进的教育理念来点亮我们对知识的渴求和对教育的执着追求，每一次观看视频、每一次在线研讨都如坐春风，如沐春雨使我的教育教学观念发生了很大的变化，也剖析出我们课堂中许多不足之处这些理論知识正是我们教学活动设计、教学实践的依据。更值得一提的是此次培训注重理论联系实际在提升学员理论水平的基础上，回归课堂各专家和辅导老师指导教学实践，透过在线点评和线下指导指点迷津，从而使自己的理论知识和专业技能节观摩.学校心得水平得到尽赽提高

　　三、透过培训，促使我要不断提高自身素质水平

　　在任何时候走进教室都会看到我和参加学习的学员们在奋笔疾书，因為我们就像海绵一样拼命地吸取所学到的各种教育教学的理念，每一种理念理论知识我们都尽量内化为己所用这两个多月的培训下来，那厚厚的笔记是我们认真学习的见证

　　是啊，“终身学习”是教师的基本职责所在认真学习和传播“国培计划”的精神和资料，昰我们义不容辞的光荣而艰巨的任务！作为一名中学英语教师就应继续以以新课程改革为契机，不断地加强学习要向课本学习，向专镓学习多读教育教学方面的书籍；向有经验的教师学习，多参加听课、评课活动多与同事进行交流，加强教师间的合作或者利用网絡与更多的同行进行交流与学习。同时要向学生学习，在教师与学生的互动中“教学相长”骨干教师、优秀教师，不是教师专业发展嘚“终结者”而是教师终身发展的又一个新的起点。这次培训只是一个开始只是给我们学习指引了道路，学习将不断进行下去也将鉯此作为对自己的要求，不断地去学习快速地成长。

　　总之透过这次培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作让我学箌了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。在那里我突然感到自己身上的压力变大了。要想最终成为一名合格的中学英语教師就要立足于自己的本职工作，不断更新自己努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研潜力、课堂教学潜力等。用心实践新课妀促进自己教学工作的不断进步。今后我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情在自己的教学岗位上锐意创新，创造出属於自己的一片天地

　　英语培训总结（九）：

　　为发挥农村中小学现代远程教育工程的使用效益，做好“小学英语空中课堂”教学应鼡工作让全区农村小学把英语课程开齐、课时开足，使小学英语教师能恰当、准确地运用“小学英语空中课堂”的资源上好英语课根據省、市文件精神，我们于20**年8月28日至8月30日在牌楼中学对全区“模式一”和“模式二”项目学校的43名具有必须计算机水平和教学实践的小學英语教师进行了为期3天的培训。

　　在“小学英语空中课堂”教学应用培训中我们坚持正面培训的原则。把政治思想、师德和树立正確的教育观摆在首位并贯穿培训的全过程。我们的具体做法是：成立一个组织加强两个投入，保证三个到位抓好五个结合，坚持四條原则强化四项措施。

　　我区成立了“小学英语空中课堂”教学应用教师培训领导小组分管基教的副局长任组长，基教科、教研室、电教装备站等科室主要负责人为成员的工作专班负责培训方案设计、监管培训过程、搞好技术服务、制定考试办法。并以“三落实（落实计划、落实任务、落实检查）”督导工作

　　（一）人员的投入。按省、市有关要求用心选派了六名骨干教师参加全省的统一培訓，电教、英语教研员带队并全程参与在领导精心组织的前提下，从参加省里培训的英语骨干教师中精选了三名计算机和英语基础好嘚教师，作为本次培训的辅导教师区教研室的英语教研员担任主讲，保证了“小学英语空中课堂”教学应用培训的师资力量

　　（二）财力、物力的投入。在区教育局党委的重视下教育局各职能部门用心支持、协作，相关学校用心配合从经费、机房、场地、设备、敎材等多方面保障了培训工作的顺利开展。

　　（一）学员到位全区“模式一”和“模式二”的项目学校每校至少有一名英语教师参加培训，38个项目学校参加培训的教师达４3人。

　　（二）时间到位共3天的培训，每一天保证了７个小时的学习时间顺利完成了培训资料和学时目标任务的完成。

　　（三）组织到位为保证培训效果，我们成立了培训临时班委会对“小学英语空中课堂”教学应用培训學习，提出了进行结业考试的要求为学员创设了一个紧张、和谐的学习氛围。

　　（一）“小学英语空中课堂”教学应用培训与理论学習相结合要求参训教师训前阅读相关材料，明白“空中英语课堂”主讲教师与执教教师的主角定位与作用发挥教育局分管基础教育的副局长亲自到培训点作动员，以增强学员参训的职责心

　　（二）“小学英语空中课堂”教学应用培训与实践操作相结合。保证了每一個参训学员有一台计算机实践都能亲手操作计算机，打开网页搜索频道，下载保存浏览资源。

　　（三）“小学英语空中课堂”教學应用培训与课堂教学相结合让有必须计算机和英语基础的教师为学员讲解“小学英语空中课堂”教学、应用、管理等实践知识；让教師掌握课堂简介及小学英语常用语40句、“小学英语空中课堂”课件操作，到达人人会熟练使用简单的英语课堂用语组织教学的程度同时還组织开展了参训教师撰写教案、亲自上台执教的实践活动。

　　（四）“小学英语空中课堂”教学应用培训与教研活动相结合根据学員的学习效果，我们成立了“小学英语空中课堂”教学应用研究小组培训期间互帮互学，组织了“小学英语空中课堂”《教学观摩》、敎学案例分析学习心得交流等，以小组为单位进行了群众备课相互交流，请英语教研员及其他辅导教师作指导要求回校后定期和不萣期的开展活动，把校际和教师间的交流作为一种“小学英语空中课堂”教学实用培训模式

　　（五）“小学英语空中课堂”教学应用培训与实用技巧相结合。我们请基教科、电教装备站的同志为参训学员介绍计算机操作实用操作技巧实训实战，极大地提高了培训的实效性

　　在整个培训过程中，针对学员的理论水平和实践水平程度不一的实际要求教师在辅导和学员在学习过程中遵循“创造性、实踐性、开放性、针对性”这四条原则，确保到达培训方案的预期效果

　　“统一认识、加强领导，加强农村中小学英语教师队伍建设實施世纪英语园丁工程，提高英语教师运用远程教育资源的潜力”是我们在实施农村中小学现代远程教育工程项目，运用现代远程教育資源开好农村小学英语课的四条基本措施。在今后的工作中我们还将有针对性地开展教学研究活动，如观摩活动、调研活动、听评活動和案例、论文竞赛活动以练促教，以赛促用提高教师素质，保证运用质量让大批教师迅速成长起来，为我区教育教学改革注入新嘚生机和活力

　　透过培训，从学员的学习小结和考试状况得知参训教师不仅仅掌握了计算机、卫星宽带网、浏览远程教育资源等基夲知识、技能节观摩.学校心得和应用，而且了解了相关的法律知识树立了网络安全意识和知识产权观念，我们欣喜地看到：一批应用现玳远程教育技术的合格小学英语教师已走上了教学岗位

　　正是因为“小学英语空中课堂”教学应用培训扎实有效，有了师资全区所囿农村小学三年级以上在20**年秋季得以全部开设英语课。地处库区、山区的漳河镇清静庵逸夫小学校长深有感触的说：“小学英语空中课堂”教学应用培训利用远程教育资源，弥补了学校部分专业教师的短缺弥补了英语学科课程方面专业教师之不足，弥补教师示范和专业素质之不足”20**年10月下旬，荆门日报、荆门电视台、荆门教育信息网的记者深入到我区马河镇四所小学采访短短两个月不到的时间，学苼们英语口语流畅、发音准确所见所闻让记者感到惊讶，《荆门日报》以《“空中课堂”教农村娃说英语》、荆门电视台在《直播荆门》栏目中以《山里孩子的“空中英语课堂”》、荆门教育信息网以图片和文字的形式报道了我区农村小学英语“空中课堂”运用状况“方言英语”、“哑巴英语”、“汉字英语”、“乏味英语”已逐渐被“小学英语空中课堂”所替代，代之以优质的英语教学资源代之以芓正腔圆的纯正英语，代之以生动活泼的动画、图片、歌曲学生学得兴趣盎然。

　　“小学英语空中课堂”拓展了教育的时空提高了敎育资源的传播速度和教育功能。“大山挡不住信息网络连之后未来，远程教育不再遥远距离不再是障碍”，它给教育带来的是精彩、实现的是公平、缩小的是差距、建立的是和谐

　　英语培训总结（十）：

　　这一次的培训虽然是分期进行的，时间不是很长但是峩感受了很多，也学到了很多这次培训使我受益匪浅，培训的资料给了我教学上很大的帮忙听了骆老师的理论指导，也观看了一些教學实例亲身体验了一些活动，让理论联系了实际使得我更深刻、更透彻的领会了老师所讲的资料。

　　一、重新认识了自我

　　透过學习使我的思想有了一个新的转变作为一位英语教师，尤其是像我这样刚踏入工作不久的年轻教师来说务必具有渊博的英语知识，熟練的操作技能节观摩.学校心得良好的思维品质。在英语的探究过程中教师不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也鈈再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一齐寻找答案在探究英語的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。骆老师在给我们上课的过程中就用她自己的教学方式给我们输入了这样的思想。

　　二、渶语基础知识和基本技能节观摩.学校心得有了一次质的飞跃

　　这次基础知识专业的培训对我来说无疑是一个莫大的收获。语音、听力、口语、写作对我的英语水平有了一个很大的促进尤其是骆老师的语音课，由原先不知如何正确发音到此刻基本标准且较清楚地了解洳何教学生的英语发音，真是大有收获语言学习只有在有好处和有目的的活动中才会发生。透过专家教师的精心讲解让我了解了如何較好的进行英语的听、说、读、写的教学，我们的英语教学法让学生有较沉重的压力而不会感到学习的快乐，事实上每一项潜力的教学嘟能够教得十分搞笑优秀教师的做法让我很受启发。很多时候我们的学生不愿开口说英语是因为没有安全的语言环境强调词汇和语法知识使教师经常当众打断学生的发言，让学生觉得很尴尬长此以往，学生就不愿当众用英语交流了因而，要提高学生的听说潜力首先要给学生创造一个安全的语言环境。在安全的语言环境教师注重交流的资料而不是词汇和语法的正确性。利用自我纠错潜力学生在鈈断的交流中就能提高听说潜力了。只有在不断的练习中学生的口语潜力才会不断的提高。

　　透过这次培训学习还使我们明白了就應树立终生学习、终身培训的意识，不断更新观念勤于学习，与时俱进随着经济国际化全球化的发展，英语词汇的不断更新社会需求对英语教师的口语、语音、技能节观摩.学校心得等水平要求会越来越高，如果教师不注意加强自身的学习势必会被动挨打，还误人子弚作为一线英语教师，透过这次培训感到肩上的担子更重了十分感谢教育局领导能给我这样一次学习的机会，我会加倍努力在以后嘚教育教学中勤于思考，善于分析尽早成为一名优秀的英语教师!

　　参加英语培训的心得体会范文6：少儿英语培训心得

　　教师的天职昰传道授业解惑，这次为期一个多月的剑桥少儿英语培训在各位老师独有的教学风格，活泼的教学教态丰富的课堂表情，激情的激励、鼓舞以及简单、愉悦的课堂气氛中落下了帷幕这一次的剑桥少儿英语培训的成功开设离不开外语系领导、张院长以及各位老师的重视，我们很感谢学校给了我们这个学习与锻炼的机会作为即将迈进校园的老师，这次培训不仅仅仅使我在英语口语表达、教学教法上有了佷大的提高还使我的内心对于教育的智慧有了更深的体会和感悟。

　　一、尽量用英语组织教学

　　虽然对小学生来说纯英文式教学具有必须难度，但是用英语组织教学能够烘托英语课堂气氛，增强学生的求知欲提高学生的听说潜力。坚持用英语讲课能够从最简单嘚日常英语开始简单语句的多次重复配以肢体语言，表情或适当的解释说明学生们便会明白所表述的意思，尽量避免用汉语讲述逐步使学生沉浸在浓厚的英语气氛之中，透过英语交流提高听说潜力。

　　二、表扬以及适当的奖励激发学习兴趣

　　一般说来，表扬嘟有必须的目的性或针对学生的上课表现，或针对其作业完成状况、独特的思维方式或独特的见解等如果不重视表扬的针对性，看到┅点就说一点反正“油多不坏菜”，好话多说点不会错则不能收到表扬的最佳效果表扬是一门艺术，它要求适量、适时和适宜并能善于挖掘，发挥美国心理学家布格尔斯基说过：“兴趣和注意来自成功，一事成功事事顺利。”对学生表扬是激发学生学习兴趣并持續注意力的一个重要基础在这次培训，我们也学到了很多简单易懂的表扬方式：Welldone!Goodgirl!Goodboy!Fantastic!Goodjob!等等

　　三、寓教于乐，营造简单愉悦的学习氛围

　　这个环节可采用的形式有很多：英语儿歌歌曲，游戏绕口令等等。效果比较好的是动口动手，动脑“三动合一”的活动根据Asher的TPR悝论，这样的活动的配合使用肢体语言能轻易吸引学生的注意力，从而降低学习英语的难度这不仅仅有利于消除学生对英语学习的陌苼感、分散难点，又能促使他们更好的理解并学习英语剑桥少儿英语建材本身就是秉承TPR(TotalPhysicalResponse)理念，在学生互动DVD中就设计有与各单元相对应的謌曲游戏，故事等等因此，在英语教学中融音乐与英语为一体能帮忙学生理解对话，表现情景资料创设有声语言环境，使学生自嘫投入在唱歌过程中，能够根据歌曲资料进行问答或分主角对话体现歌曲中的交际情景。

　　四、培养自主学习潜力开展小组竞赛

　　在整个培训过程中，张院长发复强调我们要摒弃“我要教”的陈旧思想，教育的最终目的是“教是为了不教”“授之以鱼不如授の以渔”，将学习的方法教给学生以学生为主体，多给学生时间进行练习让学生经常获得学习成功的喜悦，从而培养学生的浓厚的学習兴趣比如说：讲color类的单词时利用歌曲来消化新单词。在带唱一两遍以后给学生5分钟自主练习时间。5分钟后讲班级进行分组，各组の间进行唱歌比赛看哪个小组最终获得胜利。获胜的学生可得到一份奖励尽可能让所有学生都能为本组增添光彩，增强自信心和成就感

　　总之，在剑桥少儿英语课堂教学中要从培养学习兴趣入手，遵循教学规律灵活运用教学方法，营造一种简单和谐的教学环境使学生产生仿佛置身于英语世界的感觉。这样才能更好的调动学生学习的用心性和主动性提高学生的学习兴趣和学习效率，最终收到朂佳的教学效果

　　英语培训总结（十一）：

　　周三晚上，亿童英语教育的乔老师给我们全体幼师进行了一次短暂的英语培训时间雖短，但是透过这次培训我感触很深收获到了很多宝贵的经验和方法。

　　这是我第一次听乔老师的课听完她的课后给我的感受就是原先英语课能够上的这么生动，这么好啊！在这样的英语课上不但学到了知识还玩得尽兴。乔老师的课生动搞笑作为老师我们都被深罙的吸引了，更何况是孩子呢

　　乔老师在谈到教学流程上提到了“1W3P”的教学模式。第一次听到还不能理解心里在想什么是“1W3P”啊。の后透过乔老师的讲解渐渐地明白了1W指的是Warmingup即热身活动。在进行教学活动前透过一些简单的小律动、手指操等来调动幼儿的用心性和趣菋性我想这个不单单能应用在英语课堂上，也能充分的运用到我们平时的教学活动中如：上数学课前，我们能够先和孩子们玩个数字遊戏提高孩子的学习热情和学习氛围。在热身活动中乔老师还个性提到了要注意把握度让孩子们热而不闹才能最好的发挥热身活动的莋用。3P指的是Presentation、Practice、ProductionPresentation即资料呈现。所谓资料呈现就是利用各种实物、多媒体等教学工具直观生动的让孩子理解本节课的资料让孩子们明皛这节课要掌握什么，直观透彻顺利的进行教学活动。Practice即活动操练旨在让孩子掌握所学语言资料。掌握就要在日常生活中会说会用咾师在本流程中要注意形式要多样，允许孩子犯错宽容孩子的错误，只有这样孩子才能在错误中获得经验，获得正确的认识最后一步要Production即创造巩固。这一步老师和孩子们能够一齐整合新旧知识能够到达学以致用，活学活用孩子们才能对所学的知识进行了巩固，强囮这四步教学

　　流程，很有实效性在今后的教学活动中我也将学以致用，活学活用更好的把握教学活动，让孩子学得好、学的乐

　　最后，乔老师还分享了六大教学方法予以更好的教育教学这六大教学法分别是全身反应法（TPR）、游戏法、情景法、直观法、模仿法、创编法。乔老师就每种教学方法给我们做了详细讲解个性是在讲游戏法时，分享了好多好玩的游戏和老师们一齐游戏让我记忆深刻乐在其中。所以我认为游戏法是最能调动课堂气氛的和最受孩子欢迎的一种方法。当然这6种教学法在不同的教学活动中是能够共同应鼡的每一种方法的应用都需要我们站在孩子的角度上用心的体验感受。

　　透过短暂的两个小时的培训我受益匪浅。不仅仅让我对英語有了更深入的认识与了解更重要的是我收获了许多宝贵的教学经验和方法。在今后的教学活动中我将把这四步流程和六大方法穿插其中，给孩子一节生动搞笑的活动让孩子体验到在玩中学的乐趣和精神。

　　英语培训总结（十二）：

　　一、任何培训都是对自己的提升要与时俱进、提高自己需要经常充充电。英语培训就是培养自己第二语言跟国际接轨。

　　二、英语培训会提高自己与别人交谈Φ的自信心个性是自己身处国外，这个时候你更能体会多一门语言是多么重要当自己无法用汉语沟通的时候，还有备用语言

　　三、此刻很多考试都要求英语成绩，如考研需要考英语、出国留学需要英语等级证书、做论文需要英语论文、在一流的杂志发表文章也需要渶语英语无处不在，所以英语培训很有必要

　　四、在英语培训中能够认识很多同学，能够找人一齐练习口语这些同学成为自己的囚脉，有助于以后的发展

　　以上是学员对英语培训心得和总结，简单却实用国际通用的语言是英语，很多学术型期刊是英语大型嘚会议用英语，在这天社会不会英语就会慢慢被社会淘汰至少出国不方便，所以有时间不妨去参加英语培训给自己一点点新动力。