关于高中有几个班电子式的几个问题(希望您能耐心看完并解答,我是一个初学者,问题应该比较简单的,谢谢!)

1.这是我自己总结的方法:先看化匼价化合价是几就有多少个“半键”每两个半键组成一个化学键,如二氧化碳O=C=O(一条短线代表一个化学键或一对共用电子对)如果甲烷中的氢元素之间成健,就没有多余的“半键”与碳连为一种物质

4.是,是因为共用电子对越多说明得失电子数越多原子之间的结合越緊密,所以原子更近了半径就显得更小了,从而共价键越稳定

6.是。至于离子化合物不知你说的是离子化合物中的离子键还是共价键?是

8.是离子键只是阴阳离子间的相互吸引,而共价键则是原子间达到八电子稳定结构,是一个趋势.

9.如图,用×来表示是为了让你看得更清楚。

10.如图硫的化合价+6,所以有6个健(6条短线)两个×为2-给的电子

不好意思有点失误有用请采纳

1.这是我自己总结的方法:先看化匼价化合价是几就有多少个“半键”每两个半键组成一个化学键,如二氧化碳O=C=O(一条短线代表一个化学键或一对共用电子对)如果甲烷中的氢元素之间成健,就没有多余的“半键”与碳连为一种物质

4.是,是因为共用电子对越多说明得失电子数越多原子之间的结合越緊密,所以原子更近了半径就显得更小了,从而共价键越稳定

6.是。至于离子化合物不知你说的是离子化合物中的离子键还是共价键?是

8.是离子键只是阴阳离子间的相互吸引,而共价键则是原子间达到八电子稳定结构,是一个趋势.

9.如图,用×来表示是为了让你看得更清楚。

10.如图硫的化合价+6,所以有6个健(6条短线)两个×为2-给的电子

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